《斗牛士之歌》（课件）2026-2027学年音乐人教版四年级上册

《斗牛士之歌》 人教版（新教材）小学音乐四年级上册 第2单元 核心素养目标 审美感知：感受《斗牛士之歌》豪迈、威武热烈的音乐风格，体会歌剧选段独特的艺术魅力，感受双声部合奏音响效果。 艺术表现：认识乐谱中的附点、变化音记号，能用竖笛或者口风琴熟练演奏主旋律；能够和同伴开展双声部合奏，做到速度稳定统一。 文化理解：了解乐曲出自歌剧《卡门》，认识作曲家比才，简单知晓斗牛士的音乐形象。 创意实践：分声部练习演奏，小组合作完成合奏；也可以选择本单元其他乐曲片段进行演奏展示。 小小演奏家开课 走进斗牛士音乐世界 演奏课堂启航 同学们，欢迎来到小小演奏家！今天我们一起来演奏经典乐曲《斗牛士之歌》。 威武节拍律动 这是 4/4 拍乐曲，跟着音乐，我们模仿斗牛士做有力的动作感受节拍。 乐曲小揭秘 大家看一看这首乐曲来自歌剧《卡门》，作曲家是法国的比才。 初听音乐片段 我们先来听一听原版音乐，想一想，音乐带给你什么样的感觉？ 聆听乐曲，感知音乐形象 旋律轻声哼 看着乐谱，我们用 “la” 来哼唱主旋律，感受旋律线条。 乐谱大发现 仔细观察乐谱，找一找里面的附点、降 7 这些特殊音乐记号。 节奏拍拍乐 我们把主旋律的节奏拿出来，拍手读节奏，注意附点要读准确。 分辨双声部 再来看课本谱例的合奏音频，主旋律和伴奏声部有什么不一样。 识读乐谱，节奏旋律拆解练习 分句唱旋律 我们分句视唱主旋律，遇到降 7，音高要唱到位。 任务读一读 我们一起来读一读课本下面的两个小演奏任务。 空手模拟演奏 拿起你的乐器，空手练习指法，熟悉手指位置。 慢速演奏旋律 好，我们放慢速度，完整演奏主旋律，注意变化音不要奏错。 分声部器乐练习，攻克演奏难点 伴奏声部练一练 现在我们来练习下方伴奏声部，注意伴奏声部节奏要稳定有力。 分组自主练习 分成两组，一组练主旋律，一组练伴奏，大家自己熟练自己声部。 声部配合，开展合奏实践 声部齐合奏 我们两个小组合作合奏，大家互相听，速度一定要保持一致稳定。 展示评价，课堂拓展小结 小小演奏展示台 哪一组愿意上台展示演奏？谁来分享今天演奏学到的小本领？ 教师结语 同学们，今天我们用乐器演奏了《斗牛士之歌》，体验双声部合奏的乐趣。课后大家可以多多练习，感受歌剧音乐独有的力量感，本节课到此结束。 感谢观赏 Lavf59.27.100 斗牛士进行曲 中国交响乐团 中国交响乐团合集 141406.8 XXX - 酷我音乐 $