《风筝》（课件）2026-2027学年音乐人教版四年级上册

《风 筝》 人教版（新教材）小学音乐四年级上册 第2单元 核心素养目标 审美感知：感受 3/4 拍优美摇曳的韵律，体会歌曲风筝自由飞翔的意境，感受童声合唱纯净柔和的美感。 艺术表现：识读乐谱唱好主旋律，尝试二声部合作演唱；能识别模进旋律，做到声部声音均衡、气息连贯。 文化理解：了解歌曲出自电影《放牛班的春天》，结合电影剧照、诗歌感受歌曲寄托的向往与希望，懂得电影音乐的作用。 创意实践：小组合作完成合唱表演；找出乐谱中的模进旋律；运用之前所学知识判断歌曲调式。 小小歌唱家开课 走进风筝的世界 歌唱小课堂启幕 同学们，欢迎来到小小歌唱家！今天我们来学唱优美合唱歌曲《风筝》。 随风律动小游戏 这首歌曲是 3/4 拍，请大家跟着节拍，模仿风筝随风飘的动作。 电影小发现 这首歌来自电影《放牛班的春天》，看一看课本上这张合唱剧照。 诗意小朗读 两段优美小诗，谁来读一读，感受自由飞翔的感觉。 聆听感受旋律，品读歌词意境 聆听风筝歌声 我们完整听一遍合唱，想一想，歌曲带给你什么样的感受？ 歌词想象画 读一读歌词，你的脑海里仿佛看到风筝在天上做什么画面？ 听辨三拍子 我们再听一遍，请大家跟着音乐轻轻划拍，感受 3/4 拍。 轻声模哼旋律 跟着音乐，我们用 “呜” 轻声哼唱歌曲主旋律。 识读乐谱，学唱歌曲主旋律 学唱主旋律 我们看着乐谱，一句一句学唱歌曲主旋律，注意气息要唱得连贯。 乐句细细练 我们重点练习 “飞越大海，追逐那云彩” 这句，注意装饰音要唱流畅。 独唱主旋律 现在我们完整演唱一遍主旋律，把风筝自由飞翔的感觉唱出来。 探秘模进旋律 看一看色块中的旋律，听一听，这就是模进旋律。 攻克难点 练习二声部与模进旋律 低声部学一学 我们再来学唱下方的低声部，大家轻声演唱，找准音高。 声部手拉手 我们分成两组，一组唱主旋律，一组唱低声部，我们尝试二声部合作。 完整合唱演绎 完成课本探究任务 综合探究大闯关 现在小组合作，一边演唱唱段，一边用上刚刚学会的身段动作，我们来演一演。 拓展电影音乐，课堂回顾小结 课程拓展与收获分享 今天音乐课接近尾声，谁来说一说，你学会了什么，感受到了什么？ 教师结语 同学们，今天我们学会合唱《风筝》，感受三拍子的优美旋律，体会电影音乐的魅力。希望大家课后可以听听这部电影里更多好听的合唱作品。本节课到此结束。 感谢观赏 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 null 132890.05 $