《音乐万花筒 魅力江南》（课件）-2026-2027学年四年级音乐上册人教版（简谱）

该小学音乐课件围绕江南丝竹、江南其他音乐形式及中国五声调式展开，通过诗句“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”提问江南景色，引导学生从风景联想音乐，搭建从视觉到听觉的学习支架，自然过渡到江南音乐风格与五声调式的学习。 其亮点在于以多感官体验落实核心素养，通过初听、分段聆听《欢乐歌》，引导学生感受速度、力度变化，用画旋律线、哼唱、肢体律动表现不同乐段，培养审美感知与艺术表现能力。同时结合江南丝竹、越剧、苏州弹词的地域文化及陆春龄等非遗传承人知识，深化文化理解。丰富的互动活动与清晰总结，既助学生提升音乐素养，也为教师提供结构化教学支持。

第三单元 江南水乡丝竹声 魅力江南 音乐 人教版（2024）四年级上册 01 本课目标 02 新课导入 03 新知讲解 04 课堂拓展与展示 05 课堂练习 06 课堂总结 目 录 2 (一)审美感知 感受江南音乐柔美细腻、轻快活泼的音乐风格；能够分辨速度、力度、乐器音色；识别五声调式音响色彩。 (二)艺术表现 能哼唱主题旋律，画旋律线，用肢体、哼唱、打击乐伴奏表现不同乐段；区分丝竹、越剧、苏州弹词的表演形式 (三)创意实践 能够识别宫商角徵羽；尝试五声音阶简单哼唱创编；小组合作选择方式表现江南音乐意境。(四)文化理解 了解江南丝竹、越剧、苏州弹词的地域文化；知道陆春龄等非遗传承人，理解江南水乡文化孕育的民间音乐。 核心素养目标 3 新课导入 同学们，大家还记得诗句 “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝” 描写的是哪里景色吗？ 那大家脑海当中江南水乡是什么样子呢？ 风景这么美的江南，那里的音乐又是什么味道呢？今天就让我们走进《魅力江南》，一起聆听江南的音乐，还会学习我们中国独有的五声调式。 《魅力江南+中国五声调式》 新知讲解 环节1：初听合集片段（选取《欢乐歌》主题片段），初步感知音乐要素 1.请大家认真聆听《欢乐歌》片段，听完说一说这首乐曲带给你什么样的情绪？ 2.很好！那大家听一听乐曲速度是快还是慢？节拍给你什么感受？ 3.听的时候脑海浮现怎样江南画面？ 4.旋律听起来是高亢激昂还是柔美婉转？ 欢快、愉悦、舒服 速度中等偏快，节拍轻快，很活泼 人们游玩、水乡热闹的画面 柔美婉转 环节2：乐曲背景讲解（问答推进） 1.大家知道江南丝竹会用到哪些乐器吗？哪位同学听出乐器声音？ 2.著名演奏家陆春龄就是江南丝竹非遗传承人，他擅长什么乐器？ 笛子、二胡、琵琶 笛子。代表作就有我们听的《欢乐歌》。江南丝竹是民间器乐合奏，常用竹笛、二胡、琵琶、扬琴、小三弦。 环节3：再次完整聆听《欢乐歌》，判断曲式结构 完整聆听全曲，请大家仔细听，乐曲音乐有没有发生变化？可以分成几大部分？ 《欢乐歌》曲式是：慢板——中板——快板三部分。 环节4：分段聆听赏析 乐段一：慢板部分 1.我们先来听慢板乐段，请回答：这个乐段速度、力度怎么样？ 2.情绪怎样？主要突出什么乐器？什么意境？ 3.那我们选择画旋律线表现，旋律起伏大还是平缓？ 速度慢，力度轻柔 情绪舒缓典雅，笛子为主，仿佛安静优美江南水乡 旋律线条平缓柔和 请大家边听慢板，用手画出平缓柔和旋律线。 乐段二：中板部分 1.接下来聆听中板乐段，对比刚才慢板，速度发生什么改变？ 2.力度呢？情绪、意境发生什么变化？ 我们用轻声哼唱主题旋律表现这个乐段，请同学们跟随音乐轻轻哼唱。 速度变快一点 力度稍微加强，情绪变得活泼，好像水乡人们悠闲游玩 乐段三：快板部分 1.现在聆听快板乐段，请说一说，速度力度又如何？ 情绪怎样？乐器合奏效果带给你什么画面？ 我们选择简单肢体律动表现，拍手打节拍，感受热烈氛围。 速度很快，力度变强。情绪热烈欢腾，乐器全部合奏，像过节热闹的街市。 环节5：完整聆听《欢乐歌》，综合表现全曲 1.我们完整听一遍乐曲，乐段变化的时候，大家要切换表现方式：慢板画旋律线，中板哼唱，快板拍手律动。大家准备好了吗？ 2.刚刚乐曲从舒缓到热闹，大家说一说，音乐情绪为什么会这样变化？ 环节6：赏析其余江南作品 1.接下来我们听《中花六板》，听一听对比欢乐歌快板，它整体速度？ 2.这也是江南丝竹加花变奏作品。再来听《四合如意》《行街四合》，听完说说什么感觉？ 3.现在听江苏民歌《无锡景》，这是声乐作品，大家听一听旋律有什么特点？ 4.接下来听越剧选段《天上掉下个林妹妹》，大家听一听，这是器乐还是戏曲演唱？伴奏以什么乐器为主？ 5.很好，越剧起源浙江嵊州。再来听苏州弹词《新木兰辞》，大家发现表演形式是什么？伴奏乐器是什么？ 速度缓慢，悠扬抒情 热闹喜庆，像街上游行 婉转优美，歌唱江南景色 戏曲演唱，胡琴类乐器伴奏 方言说唱，边弹边说唱,琵琶、小三弦。 环节7：乐理教学——中国五声调式（一问一答） 刚刚我们听的江南音乐，大多使用我们中国古老调式——五声调式。请问五声调式有几个音？ 思考： 1.他们古代音级名称叫什么？ 宫、商、角、徵、羽 2.对应的简谱唱名是什么？ do、re、mi、sol、la 3.五声调式音阶里面没有哪两个音？ 没有4、7 分别有宫调式、商调式、角调式、徵调式、羽调式。我们来听一听，《无锡景》就是典型五声调式音乐。请大家跟唱五声音阶1——2——3——5——6。 课堂展示 下面请同学上台用声势动作和律动的方法表现歌曲 课堂拓展 思考： 1.江南丝竹、越剧、苏州弹词都是国家级非物文化遗产，陆春龄爷爷是非遗传承人。想一想为什么江南会诞生这样柔美音乐？ 说得很好，一方水土养一方音乐。课后大家可以搜集其他南方民间五声调式音乐。 江南水乡风景温柔，人们生活方式造就音乐风格。 通过欣赏和学习，说一说你这节课有什么感受和想法？ 课堂练习 一、填空题 1.江南丝竹流行于江苏南部、 、上海地区；中国五声调式五个音的古代名称：宫、商、 、徵、羽。 2.越剧发源于浙江________；江南丝竹代表性传承人________，代表作有《欢乐歌》。 二、选择题 1.下面哪一组乐器属于江南丝竹常用乐器（） A.竹笛、二胡、琵琶  B.大鼓、小号  C.古琴、编钟 2.中国五声调式音阶中，没有下面哪两个音（） A.1 2  B.4 7  C.5 6 答案： 填空题：1. 浙江西部；角  2.嵊州；陆春龄 选择题：1.A    2.B 课堂总结 《魅力江南+ 中国五声调式》  一、江南丝竹（苏浙沪，柔美、轻快） 乐曲：《欢乐歌》《中花六板》《四合如意》《行街四合》 乐器：竹笛、二胡、琵琶、扬琴、小三弦 传承人：陆春龄（笛子） 二、江南其他音乐 江苏民歌：《无锡景》 越剧：《天上掉下个林妹妹》（浙江嵊州，胡琴伴奏） 苏州弹词：《新木兰辞》（琵琶、小三弦，方言说唱）  三、中国五声调式宫(1 do)、商(2 re)、角(3 mi)、徵(5 sol)、羽(6 la) ⭐没有4、7；五种调式：宫、商、角、徵、羽         《欢乐歌》 上海江南丝竹乐团 , track 99999, disc 0 361056.0 无锡景 (苏州方言版) 程桂兰 太湖美 江苏民歌精选, track 3, disc 0 196478.3 新木兰辞 徐丽仙 评弹精品：名家金曲精选, track 2, disc 0 541171.5 天上掉下个林妹妹 赵月红、李枝阳 , track 99999, disc 0 104648.93 行街四合 林石城 琵琶演奏家 林石城, track 2, disc 0 316940.66 四合如意 李晨、于秋旋、张雪、杨瑾、董礼治 中国经典民乐鉴赏—江南丝竹, track 8, disc 0 1141706.9 中花六板 (Zhonghua Liuban) 陆春龄 陆春龄笛子艺术荟萃, track 9, disc 0 360673.9 Lavf59.34.101 $