第一次学情自测（2～3单元）（试题）2026-2027学年三年级数学上册（苏教版）

第一次学情自测（2~3单元）（月考）2026-2027学年三年级数学上册（苏教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（共16分） 1．下图竖式中箭头所指的部分表示（    ）。    A．1×3＝3 B．10×3＝30 C．100×3＝300 2．503×5的积的中间（    ）个0。 A．0 B．1 C．2 3．小明发现他有一大堆东西，“ABCBABCBAB”要整理。这个时候他用（    ）比较好。 A．自己的脑子记 B．写在小纸条上 C．表格 4．当□里填（    ）时，50□乘3的积的中间一定有0。 A．0~9 B．1~3 C．5~6 5．买3个文件柜花了900多元，每个文件柜的价格可能是（    ）元。 A．298 B．318 C．358 6．一栋楼房共有5个单元，每个单元住18户，一共可住（    ）户。 A．90 B．50 C．80 7．统计和整理数据时，最简便的方法是（    ）。 A．写“好” B．画“○” C．画“” 8．下列算式中，得数大于500的是（    ）。 A．324＋148 B．856－397 C．95×6 二、填空题（共14分） 9．妈妈买了一个5层的书架，每层放24本图书，这个书架可以放________本图书，6个这样的书架可以放________本图书。 10．手工社团的同学们给幼儿园里85名小朋友制作玩具，每个玩具由8个易拉罐制成。一共需要( )个易拉罐。 11．289×4的积是( )位数。□35×3，要使积是三位数，□里最大填( )。 12．在括号中填上“＞”“＜”或“＝”。 30×6( )160            32×4( )120            47×5( )250 80×5( )450            43×6( )260            69×3( )200 13．两位数乘一位数，积可能是( )位数或( )位数。 14．买鞋时，可以根据下面的方法算出适合自己的鞋码：脚长的厘米数“鞋内长”厘米数，“鞋内长”厘米数码数。冬冬量出自己的脚长22厘米，他买( )码的鞋比较合适。 三、判断题（共8分） 15．一个因数中间有0的乘法，积的中间一定也有0。( ) 16．记录数据时，可以用画“正”字的方法记录。( ) 17．两位数乘一位数，积是两位数。( ) 18．两个数相乘，其中一个因数中有0，则它们的积中一定也有0。( ) 19．一个数乘三位数，积只能是三位数。( ) 20．小军统计出全班四个组的人数分别是10人、12人、11人、11人，其中女生25人，男生20人。( ) 21．在计算372×8时，十位上7乘8的积是56个十。( ) 22．一篇文章500字，每分钟录入78个字，6分钟能够录完。( ) 四、计算题（共18分） 23．直接写出得数。 70×3＝        11×7＝        800×2＝        101×8＝        32×3＋32＝ 600×7＝        42×2＝        620×2＝        600×0＝        2×99＋2＝ 24．脱式计算。 250×4－592        （135＋265）×6 五、作图题（共4分） 25．一（4）班同学采集了许多树叶标本，数出每一种树叶各有多少，再涂色。 六、解答题（共40分） 26．购物。 （1）张老师想买个篮球，要花多少钱？ （2）王老师想买个足球，带元够吗？ （3）你还能提出其他数学问题吗？提出并解答。 27．3D打印是一种以数字模型为基础打印实物的新兴技术。某工艺厂购进8盒陶瓷材料，如果每盒陶瓷材料可以打印出35件工艺品，一共可以打印出多少件工艺品？ 28．王阿姨和张阿姨都在度假村工作。王阿姨中午不回家，在单位食堂吃饭，张阿姨中午回家吃饭，再来上班，每天上班和下班，谁走的路多？ 29．货车运来5车苹果，每车400千克。共运来苹果多少千克？ 30．根据学校图书馆学生借书情况统计表，回答问题。 种类 故事书 科幻书 连环画 杂志 本数 ？ 750 250 50 （1）学生借的科幻书比故事书多一些，那么学生借了（     ）本故事书。（填“680”“800”或“200”） （2）科幻书比杂志多借出去（     ）本。 （3）学校打算再买一批书，你有什么建议？ 31．一列火车挂了10节车厢，共有1227个座位，其中9节车厢各有123个座位，剩下一节车厢有多少个座位？ 32．下面是二年级的同学最喜欢的体育活动情况． （1）根据上面调查的结果完成下面的统计表． （2）最喜欢(　　)活动的人数最多,最喜欢(　　)活动的人数最少． （3）根据调查结果,你认为本校应多准备哪种体育器材? 33．下表是三（1）班和三（2）班比赛项目人数表，有部分表格被弄脏了。（单位：人） 项目 跳绳 拔河 踢毽子 合计 三（1）班 35 7 60 三（2）班 28 18 55 （1）三（1）班拔河的有（    ）人，三（2）班踢毽子的有（    ）人。 （2）哪个班跳绳的人数比较多？哪个班踢毽子的人数比较多？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第一次学情自测（2~3单元）（月考）2026-2027学年三年级数学上册（苏教版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C A C B B A B C 1．C 【分析】三位数乘一位数，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。 【详解】123×3，先算3乘123个位上的3得9；再算3乘123十位上的2得6，即20×3＝60；最后算3乘123百位上的1得3，即100×3＝300。 故答案为：C 【点睛】此题考查学生对乘法竖式中每一步意义的理解，掌握每一步的意义是解题关键。 2．A 【分析】根据题意，先计算出503与5的积，再做出判断选择即可解决。 【详解】根据上述分析可得： 503×5＝2515 所以503×5的积的中间有0个0。 故答案为：A 3．C 【分析】本题根据题意可以得知数据杂乱无章，要选择出分类整理的最好的方式。三种方法对比选取即可。 【详解】A．自己的脑子记，此方式容易出错。 B．写在纸条上，这个方法也可以，但是比较乱。 C．用表格的方式，收集整理就比较清晰，不易出错，容易整理。 故答案为：C 【点睛】本题考查学生对分类整理数据的掌握情况。根据实际情形选取最好的方式即可。 4．B 【分析】三位数乘一位数，用一位数分别去乘三位数的每一位，有进位时别忘了进位。要使50□乘3的积的中间一定有0，3乘个位数不能有进位，□里可以是0，1，2，3，当□里填0时，积的中间没有0。据此判断。 【详解】因为十位0×3＝0，所以3乘个位数不能有进位，□里可以是1，2，3，选项中B符合题意。 故答案为：B 5．B 【分析】通过计算每个选项中文件柜的价格与购买数量3的乘积，看哪个结果符合“900多元”这个条件。据此解答。 【详解】A．298×3＝894（元），不符合题意； B．318×3＝954（元），符合题意； C．358×3＝1074（元），不符合题意。 故答案为：B 6．A 【分析】用楼房的单元数乘上每个单元住18户，计算即可求解。 【详解】18×5＝90（户），一共可住90户。 故答案为：A 【点睛】本题解题的关键是明确乘法的意义。 7．B 【分析】在收集和整理数据时，可以用数一数的方法，用简洁的符号或字母等记录最简便。据此解答。 【详解】A．写“好”，笔画多，太慢。 B．画“○”，简便又快。 C．画“”，图复杂不好画，太慢。 统计和整理数据时，最简便的方法是画“○” 故答案为：B 8．C 【分析】根据题意，分别计算各个式子的结果，再与500作比较即可。 【详解】A．324＋148＝472，472＜500，不符合题意； B．856－397＝459，459＜500，不符合题意； C．95×6＝570，570＞500，符合题意。 故答案为：C 9． 120 720 【分析】每层放24本图书，有5层，求这个书架可以放多少本图书，就是求5个24本是多少用乘法计算。用一个书架可以放的图书本数乘6，就是6个这样的书架可以放多少本图书。 【详解】24×5＝120（本） 120×6＝720（本） 妈妈买了一个5层的书架，每层放24本图书，这个书架可以放120本图书，6个这样的书架可以放720本图书。 10．680 【分析】每个玩具由8个易拉罐制成，要给85名小朋友制作，问一共需要几个易拉罐，就是求85个8是多少，用乘法计算。 【详解】85×8＝680（个） 所以一共需要680个易拉罐。 11． 四 2 【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。据此计算出289×4的积即可解题； 要使□35×3的积是三位数，分别在□填上1、2……直到□35×3的积是四位数，即可知道要使□35×3的积是三位数，□里最大填几。据此解答。 【详解】289×4＝1156 当□＝1时，135×3＝405 当□＝2时，235×3＝705 当□＝3时，335×3＝1005 所以，289×4的积是四位数。□35×3，要使积是三位数，□里最大填2。 12． ＞ ＞ ＜ ＜ ＜ ＞ 【分析】先根据两位数乘一位数的计算法则，求出左边的结果，再根据整数的大小比较方法进行比较，据此解答。 【详解】30×6＝180＞160                       32×4＝128＞120 47×5＝235＜250                                 80×5＝400＜450 43×6＝258＜260                                69×3＝207＞200 【点睛】本题主要考查的是两位数乘一位数的乘法运算，计算过程中一定要细心认真。 13． 两 三 【分析】最大的两位数乘最大的一位数，积最大。最小的两位数乘最小的一位数，积最小。再判断积的位数。 【详解】10×1＝10，积是两位数； 99×9＝891，积是三位数。 两位数乘一位数，积可能是两位数也可能是三位数。 【点睛】本题考查两位数乘一位数的计算，关键是求出最大和最小的积。 14． 36 【分析】根据脚长算出鞋内长，即脚长加1；再根据鞋内长算出码数，即鞋内长乘2再减10。 【详解】22＋1＝23（厘米） 23×2－10 ＝46－10 ＝36（码） 15．× 【分析】当一个因数中间有0，另一个因数不是整十数时，积的中间不一定有0。举例说明即可。 【详解】105×7＝735，积735中间没有0，所以题干说法错误。 故答案为：× 16．√ 【分析】数据整理和收集可以采用任何方法，只要合情合理，便于操作即可。 【详解】记录数据时，可以用画“正”字的方法记录数据，原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查数据的整理和收集的方法。 17．× 【分析】列举极端情况即可判定：最大两位数为99，最大一位数是9，相乘得到最大积；最小一位数是1，最小两位数是10，相乘得到最小积；通过计算得出结论。 【详解】99×9＝891 10×1＝10 所以两位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是两位数，故原题说法错误。 故答案为：× 18．× 【分析】根据题意，假设一个因数是305，另一个因数是1或2；分别计算出305与1、305与2的积，再判断即可。 【详解】假设一个因数是305，另一个因数是1或2； 305×1＝305，305的中间有0； 305×2＝610，610的中间没有0。 两个数相乘，其中一个因数中有0，则它们的积中不一定有0。原题说法错误。 故答案为：× 19．× 【分析】最大的一位数乘最大的三位数，乘积最大。最小的一位数乘最小的三位数，乘积最小。进而判断一位数乘三位数的乘积的位数。 【详解】例如9×999＝8991，1×100＝100 一个数乘三位数，积只能是三位数，所以判断错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算方法，关键是求出最大和最小的乘积，即可得出结论。 20．× 【分析】比较按组统计的人数与按性别统计的人数是否相等即可解答。 【详解】按组统计： 10＋12＋11＋11 ＝22＋22 ＝44（人） 按性别统计：25＋20＝45（人） 按组统计的全班人数和按性别统计的人数不相等。 故答案为：× 【点睛】统计标准不一样，但统计的人数是不变的，也就是应该相等。 21．√ 【分析】372×8时，2在个位上，表示2个一，2乘8的积是16个一，即16，7在十位上，表示7个十，7乘8的积是56个十，即560，3在百位上，表示3个百，3乘8的积是24个百，把三个乘积相加即等于372×8的积，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，在计算372×8时，十位上7乘8的积是56个十，即560，原说法正确。 故答案为：√ 【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。 22．× 【分析】先用78乘6，求出6分钟能录入多少个字；再与500进行比较即可解答。 【详解】78×6＝468（个） 468＜500 所以6分钟不能录完。 故答案为：× 【点睛】本题考查了两位数乘一位数的实际应用。 23．210；77；1600；808；128 4200；84；1240；0；200 【详解】略 24．408；2400 【分析】（1）乘减混合计算，先计算乘法再计算减法； （2）带有小括号的混合计算，先计算括号里面的加法，最后计算括号外面的乘法。 【详解】250×4－592 ＝1000－592 ＝408 （135＋265）×6 ＝400×6 ＝2400 25． 见详解 【分析】分别数一数每种树叶各有多少片，并涂出相应数量的格子，据此解答。 【详解】如图： 26．（1）590元； （2）带300元够； （3）1个皮球的价格是1个毽子的几倍？（答案不唯一） 9÷3＝3 答：1个皮球的价格是1个毽子的3倍。 【分析】先根据题目中给的信息，算出张老师买5个篮球需要花的钱；再算出王老师买3个足球需要花的钱，与他带的300元进行比较，得出答案；最后，根据题目要求，提出一个新的数学问题并解答。 【详解】（1）118×5＝590（元） 答：张老师想买5个篮球，要花590元。 （2）92×3＝276（元） 276＜300 答：王老师带的300元够。 （3）1个皮球的价格是1个毽子的几倍？ 9÷3＝3 答：1个皮球的价格是1个毽子的3倍。（答案不唯一） 【点睛】本题主要考查的是单价、数量和总价之间的数量关系，要熟练的掌握两位数、三位数与一位数相乘的办法，在计算过程中要细心认真。 27．280件 【分析】用每盒陶瓷材料可以打印的工艺品数量35件乘盒数8盒，就可以算出一共可以打印出多少件工艺品。 【详解】358＝280（件） 答：一共可以打印出280件工艺品。 28．张阿姨 【分析】根据题意，用王阿姨家到张阿姨家的距离加上张阿姨家到度假村的距离，即为王阿姨家到度假村的距离，因为王阿姨中午不回家，所以路程为上班、下班2个单趟，然后用王阿姨家到度假村的距离乘2，即为王阿姨每天上班和下班走的路程； 因为张阿姨中午回家吃饭，所以路程为上班、下班，中午回家吃饭，再上班，一共是4个单趟，然后用张阿姨家到度假村的距离乘4，即为张阿姨每天上班和下班走的路程，再把两人每天上班和下班走的路程作比较即可解答。 【详解】（400＋550）×2 ＝950×2 ＝1900（米） 550×4＝2200（米） 1900＜2200 答：张阿姨走的路多。 29．2000千克 【分析】根据题意，用每车苹果的质量乘货车的辆数，即可求得共运来苹果多少千克。 【详解】400×5＝2000（千克） 答：共运来苹果2000千克。 30．（1）680 （2）700 （3）多买一些科幻书 【详解】（1）因为科幻书比故事书多，即故事书比科幻书少，所以800不对；又是“多一些”，所以200也不对，只能填680。 （2）由统计表可知，科幻书借出去750本，杂志借出去50本。求科幻书比杂志多借出去多少本，用减法计算，（本）。 （3）观察统计表可知，学生们借阅科幻书的很多，建议多买一些科幻书。答案不唯一，合理即可；如：多买一些科幻书。（答案不唯一） 31．120个 【分析】列车其中的9节车厢每节车厢的座位数乘9等于9节车厢共有的座位数，列车共有的座位数减去其中的9节车厢共有的座位数等于剩下一节车厢的座位数。 【详解】由分析可得： 1227－123×9 ＝1227－1107 ＝120（个） 答：剩下一节车厢有120个座位。 32．（1）20  12  28  19  22  （2）乒乓球  足球  （3）多准备乒乓球拍和乒乓球． 【详解】略 33．（1）18；9 （2）三（1）班；三（2）班 【分析】（1）三（1）班总人数60人，跳绳的有35人，踢毽子的有7人，用总人数减去跳绳和踢毽子的人数，就能得到拔河的人数；同理，用三（2）班的总人数减去拔河和跳绳的人数可求得踢毽子的人数。 （2）三（1）班跳绳的有35人，三（2）班跳绳的有28人，比较35和28的大小，同理，比较两个班踢毽子的人数即可解答。 【详解】（1）60－35－7＝18（人） 55－28－18＝9（人） 三（1）班拔河的有18人，三（2）班踢毽子的有9人。 （2）35＞28，9＞7 答：三（1）班跳绳的人数比较多，三（2）班踢毽子的人数比较多。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $