第一次学情自测（2～3单元）（试题）2026-2027学年三年级数学上册（人教版）

第一次学情自测（2~3单元）（月考）2026-2027学年三年级数学上册（人教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．先算除法的算式是（    ）。 A．25÷（3＋2） B．36÷（15－8） C．（40＋32）÷8 D．28÷4－6 2．下面说法正确的是（    ）。 A．500厘米和5米同样长 B．课桌边、圆桌边都可以看作是线段 C．1拃和1庹的长度差不多 3．234与266的和是5的（    ）倍。 A．10 B．50 C．100 4．芳芳有12张画片，红红有20张画片，红红送给芳芳（    ）张画片后，两人的画片就同样多了。 A．8 B．6 C．4 5．（    ）比1米矮。 A．公交车 B．椅子 C．大楼 6．某物体的高度大约是2分米，这件物品可能是（    ）。 A．一瓶矿泉水 B．课桌 C．教室的门 7．蛋糕店要包装100盒蛋糕，上午包装了25盒，下午包装了40盒，还要包装多少盒？这道题应先算（    ）。 A．上午比下午少包装多少盒 B．还要包装多少盒 C．上午和下午一共包装了多少盒 二、填空题 8．在括号内填上合适的数。 7千米＝( )米        6000米＝( )千米        4千米20米＝( )米 1千米－400米＝( )米        3000米＋5千米＝( )千米 9．三（1）班组织活动，同学们要用气球来装饰教室。班里有7个蓝气球，40个红气球，要使红气球的数量是蓝气球的5倍。如果蓝气球的数量不变，需要减少__________个红气球。 10．如图是六座城市之间的部分铁路示意图。 (1)从B城到D城的铁路长( )千米。 (2)若从A城到C城的铁路长120千米，那么从A城到F城的铁路大约长( )千米。 11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 7千米( )6000米   2999米( )3千米   40分米＋80分米( )10米 5分米( )48厘米   1千米( )1000米   9千米－6千米( )2300米 12．小新看一本100页的故事书，第一天看了10页，第二天是第一天的3倍，第三天应从( )页开始看。 13．某水果店运来600千克苹果，卖出7筐后还剩250千克，平均每筐苹果( )千克。 14．计算98－（18＋30）时，应先算( )法，再算( )法，结果是( )。 15．6的5倍是( )，27是3的( )倍。比7的3倍多5的数是( )。 三、判断题 16．将37－19＝18，69－18＝51改写成综合算式是69－37－19＝51。( ) 17．长江在世界大河中长度排名是第三位，全长约6397米。( ) 18．要知道学校的操场有多长，可以用50米的皮尺来量。( ) 19．一个书架有3层，中层有36本，是下层本数的4倍，上层的本数比下层多3本，上层有27本书。( ) 20．汽车每小时大约行驶80千米。( ) 21．计算13＋7×8时，要先算加法，再算乘法。( ) 四、计算题 22．直接写得数。 21÷7＝    18÷3＝    63÷9＝    40÷5＝    10＋28÷7＝ 36÷4＝    35÷7＝    32÷8＝    7÷1＝    4×6÷8＝ 23．用竖式计算并验算。 922－（312＋288）＝    1000－129－373＝ 五、作图题 24．画一条比23毫米多17毫米的线段。 六、解答题 25．合唱队有4组学生，每组9人，如果这些学生每排站6人，一共可以站几排？ 答：一共可以站（    ）排。 26．风筝是最早的飞行器。潍坊是世界风筝之都，每年春季都会举办潍坊风筝节。李大爷做蝴蝶风筝，他削了81根细竹，每个风筝需要7根细竹，已经做好了9个风筝。还剩下多少根细竹？ 27．把一根2米长的绳子平均分成5段，每段长多少分米？ 28．9天后甜甜比毛毛多写多少个字？ 29．餐厅有圆桌7张，每张坐3人，有方桌6张，每张可以坐4人，这家餐厅可同时接待多少人？ 30．一个长方形花圃，种黄瓜的面积是240平方米，其余种番茄，种番茄的面积比长方形花圃面积的一半少40平方米。这个菜园的面积是多少平方米？（提示：先画图整理条件和问题，再解答。） 31．明明家离学校1000米。某天明明去上学，走了500米发现把参加“启航手工作品展”的纸灯笼忘在家里了，他急忙原路返回，拿到纸灯笼后再走到学校。明明一共走了多少米？合多少千米？ 32．两支修路队合修一条长为648米的公路，甲队每天修54米，乙队每天修36米。已经修了6天，一共修了多少米？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第一次学情自测（2~3单元）（月考）2026-2027学年三年级数学上册（人教版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 D A C C B A C 1．D 【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此分别判断各个算式的运算顺序，再进行解答。 【详解】A．25÷（3＋2），先算加法，再算除法； B．36÷（15－8），先算减法，再算除法； C．（40＋32）÷8，先算加法，再算除法； D．28÷4－6，先算除法，再算减法； 故答案为：D 【点睛】本题考查整数四则混合运算的运算顺序，需熟练掌握。 2．A 【分析】根据“1米＝100厘米”来换算单位； 线段是一条直直的线，且有2个端点； 1拃长通常指的是‌张开大拇指和中指，两端的距离，一般为‌20厘米左右‌；1庹长是指一个人将双手水平伸展，两个中指指尖之间的距离，大约是166厘米；据此解决。 【详解】A．5米＝500厘米，即500厘米和5米同样长，原选项说法正确； B．课桌边可以看作是线段，但圆桌边是曲线，不可以看作是线段，原选项不说法正确； C．1拃长大约20厘米左，1庹长大约是166厘米，原选项不说法正确； 即，“500厘米和5米同样长”的说法正确。 故答案为：A 3．C 【分析】本题计算加法，再计算除法。列式为（234＋266）÷5。 【详解】（234＋266）÷5 ＝500÷5 ＝100 则234与266的和是5的100倍。 故答案为：C。 【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 4．C 【详解】用红红有画片的数量减去芳芳的数量，求出红红比芳芳多多少张画片，再分成相等的两份即可解答。 【解答】解：20－12＝8（张） 8＝4＋4 答：红红东给芳芳4张画片后，两人的画片就同样多了。 5．B 【分析】本题是要从公交车、椅子和大楼中选出比1米矮的是哪个，我们可以选择成人作为参照物，我们知道成人的身高是比1米要高的，那么依次分析以上三种物体哪个比人还要矮即可解题。 【详解】A．成人在乘坐公交车的时候站在里面距离上方还有一定距离，所以公交车肯定是比人高的，所以公交车比1米高； B．椅子如果超过1米，那么成人不好坐上去，而且就算坐在上面也会不舒服，所以椅子比1米矮； C．成人在自己家中距离上方还有很大的距离，所以一座大楼肯定比一米高很多，所以大楼要比1米高； 故答案为：B。 6．A 【详解】根据生活常识可知，2分米也就是20厘米的长度，课桌的高度大约是1米；教室的门高度大约是2米，所以只有一瓶矿泉水的高度大约是2分米。 故选A。 7．C 【分析】根据题意，要求还要包装多少盒，可以先求出上午和下午一共包装了多少盒，再用100减去上午和下午一共包装的盒数，据此解答即可。 【详解】由分析得： 这道题应先算上午和下午一共包装了多少盒。 故答案为：C 【点睛】本题考查了学生对整数混合运算法则的掌握与运用。 8． 7000 6 4020 600 8 【分析】1千米＝1000米，在7千米末尾添上3个0即可换算成米为单位；去掉6000米末尾的3个0即可换算成千米为单位；先在4千米末尾添上3个0换算成米为单位再加上20米即可；先将1千米换算成米为单位再减去400米即可；先去掉3000米末尾的3个0换算成千米为单位再加上5千米即可。 【详解】7千米＝7000米； 6000米＝6千米； 4千米20米＝4000米＋20米＝4020米； 1千米－400米＝1000米－400米＝600米； 3000米＋5千米＝3千米＋5千米＝8千米。 7千米＝7000米；6000米＝6千米；4千米20米＝4020米；1千米－400米＝600米；3000米＋5千米＝8千米。 9．5 【分析】根据题意分析，先用蓝气球个数乘倍数求得需要红气球个数；再用原有的红气球个数减去需要的红气球个数，即可求得需要减少多少的红气球。 【详解】40－7×5 ＝40－35 ＝5（个） 所以，需要减少5个红气球。 【点睛】本题考查了倍数的应用，要知道求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 10．(1)206 (2)240 【分析】（1）要求B城到D城的距离，就是求B城到A城和A城到D城的距离一共是多少，用加法计算； （2）观察图片可知，A城到F城的铁路大约有2个A城到C城的铁路那么长，所以直接用A城到C城的距离乘2即可。 【详解】（1）123＋83＝206（千米），所以从B城到D城的铁路长206千米。 （2）120×2＝240（千米），所以从A城到F城的铁路大约长240千米。 11． ＞ ＜ ＞ ＞ ＝ ＞ 【分析】换算单位：将千米换成米，分米换成米，分米换成厘米，进行比较。1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，高级单位换低级单位乘进率，低级单位换高级单位除以进率。据此解答。 【详解】7千米＝7×1000＝7000米，7000米＞6000米； 3千米＝3×1000＝3000米，2999米＜3000米； 40分米＋80分米＝120分米，120分米＝120÷10＝12米，12米＞10米； 5分米＝5×10＝50厘米，50厘米＞48厘米； 1千米＝1×1000＝1000米，1千米＝1000米； 9千米－6千米＝3千米，3千米＝3×1000＝3000米，3000米＞2300米。 故7千米＞6000米，2999米＜3千米，40分米＋80分米＞10米，5分米＞48厘米，1千米＝1000米，9千米－6千米＞2300米。 12．41 【分析】第一天看了10页，第二天是第一天的3倍，就是10页的3倍，即10×3；再把前两天看的页数合起来，求出前两天看的页数，然后再加上1即可。 【详解】10＋10×3＋1 ＝10＋30＋1 ＝40＋1 ＝41（页） 13．50 【分析】先用苹果的总数量减去还剩下的数量，求出差，再把求出的差除以7，求出商，就是平均每筐苹果多少千克。 【详解】（600－250）÷7 ＝350÷7 ＝50（千克） 平均每筐苹果50千克。 【点睛】此题主要考查的是带小括号的混合运算的应用，要熟练掌握。 14． 加 减 50 【分析】100以内连加、连减、加减混合运算中，没有括号时，从左到右依次计算；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。据此解答即可。 【详解】98－（18＋30） ＝98－48 ＝50 所以计算98－（18＋30）时，应先算加法，再算减法，结果是50。 15． 30 9 26 【分析】根据题意，求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；求比一个数的几倍还多几，先用乘法计算再用加法计算，据此解答。 【详解】根据分析可得： 6×5＝30 27÷3＝9 7×3＋5 ＝21＋5 ＝26 所以6的5倍是30，27是3的9倍，比7的3倍多5的数是26。 16．× 【分析】原题需将两个分步算式合并为综合算式。第一步37－19＝18的结果作为第二步69－18的减数部分。正确的综合算式应为69减去（37－19），需用小括号确保先算减法。若直接写成69－37－19，运算顺序改变导致结果错误。 【详解】根据分析可知，将37－19＝18，69－18＝51改写成综合算式是69－（37－19）＝51，所以原题说法错误。 故答案为：× 17．× 【分析】根据情景、生活经验，以及对长度单位和数据大小的认识可知：1米＝10分米，大约有成年人正常脚步两步长，1千米＝1000米，400米操场的两圈半为1千米，所以计量长江的全长用“千米”作单位；据此解答。 【详解】根据分析：计量长江的全长用“米”作单位较短，所以长江在世界大河中长度排名是第三位，全长约6397千米，而不是6397米。 故答案为：× 18．√ 【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。 【详解】要知道学校的操场有多长，可以用50米的皮尺来量。符合实际情况，所以原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】主要考查根据情景选择合适的长度单位，要注意联系生活实际，长度单位和数据大小，灵活选择。 19．× 【分析】根据题意，中层有36本，是下层本数的4倍，已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法，用36÷4求出下层的本数，上层的本数比下层多3本，用下层的本数加3即可求出上层的本数，据此判断即可。 【详解】36÷4＋3 ＝9＋3 ＝12（本） 一个书架有3层，中层有36本，是下层本数的4倍，上层的本数比下层多3本，上层有12本书，原题说法错误。 故答案为：× 20．√ 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知：测量较远的距离，常用千米作单位，1千米大约是公交车两站路的路程，由此解答。 【详解】由分析可知： 汽车每小时行驶的距离较远，大约行驶80千米。原题说法正确。 故答案为：√ 21．× 【分析】没有括号的混合运算的计算顺序是先算乘、除法，再算加、减法；依此判断。 【详解】计算13＋7×8时，要先算乘法，再算加法。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序，是解答此题的关键。 22．3；6；7；8；14； 9；5；4；7；3 【解析】略 23．322；498 【分析】算式922－（312＋288），先算小括号里的加法，再算括号外的减法；验算用差加括号里的和看是否等于被减数922，再用括号里的和减312看是否等于另一个加数； 算式1000－129－373，从左到右依次计算减法，验算用差加减数看是否等于被减数1000。 【详解】922－（312＋288）＝322   验算：（答案不唯一） 1000－129－373＝498   验算： 24．见详解 【分析】根据题意，用23毫米加上17毫米，求出要画的线段的长度，再画图即可。 【详解】23毫米＋17毫米＝40毫米 40毫米＝4厘米 画4厘米长的线段，如下： 【点睛】计算出要画的线段的长度，是解答此题的关键。 25．6；6排 【分析】根据乘法的意义，用4×9先算出合唱队一共有多少人，再用合唱队的总人数除以每排站的人数，即可得出一共可以站几排。 【详解】4×9÷6 ＝36÷6 ＝6（排） 答：一共可以站6排。 26．18根 【分析】李大爷做蝴蝶风筝，他削了81根细竹，每个风筝需要7根细竹，已经做好了9个风筝。可以先算出做好的9个用的细竹根数，7×9＝63根细竹；再用细竹总数减去用掉的就是还剩下的细竹根数，81－63＝18根细竹。据此解答即可。 【详解】81－7×9 ＝81－63 ＝18（根） 答：还剩下18根细竹。 27．4分米 【分析】1米＝10分米，先将绳子的总长度换算成分米，再用总长度除以平均分成的段数，即可求出每段的长度。 【详解】2米＝20分米 （分米） 答：每段长4分米。 28．45个 【分析】根据题意可知，用甜甜每天写字的个数减去毛毛每天写字的个数，求出每天甜甜比毛毛多写几个字，再乘9，即为9天甜甜比毛毛多写的数量。 【详解】（23－18）×9 ＝5×9 ＝45（个） 答：9天后甜甜比毛毛多写45个字。 29．45人 【分析】用7×3求出圆桌一共可以坐多少人，再用6×4求出方桌一共可以坐多少人，把两者相加就是这家餐厅可同时接待多少人。 【详解】7×3＋6×4 ＝21＋24 ＝45（人） 答：这家餐厅可同时接待45人。 【点睛】分别求出圆桌、方桌各坐多少人是解答此题的关键。 30．作图见详解；400平方米 【分析】一个长方形花圃，种黄瓜的面积是240平方米，其余种番茄，种番茄的面积比长方形花圃面积的一半少40平方米，那么种黄瓜的面积就比长方形花圃面积的一半多40平方米。可以先用减法算出长方形花圃面积的一半，再用乘法算出长方形的花圃面积。 【详解】 （240－40）×2 ＝200×2 ＝400（平方米） 答：这个菜园的面积是400平方米。 31．2000米；2千米 【分析】根据题意分析，明明一共走了2个500米，再加上1个1000米，一共走了500×2＋1000，计算出结果后根据1000米＝1千米进行单位换算即可解答。据此解答。 【详解】500×2＋1000 ＝1000＋1000 ＝2000（米） 2000米＝2千米 答：明明一共走了2000米，合2千米。 32．540米 【分析】甲队每天修的米数加上乙队每天修的米数，可以算出甲、乙两队每天共修（54＋36）米，甲、乙两队每天共修的米数乘修的天数，即可算出一共修了多少米。 【详解】（54＋36）×6 ＝90×6 ＝540（米） 答：一共修了540米。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $