2.6战国时期的社会变革课件2026-2027学年统编版七年级历史上册

2026-09-29
| 47页
| 772人阅读
| 8人下载
普通

内容正文:

春秋列国图 1.回忆春秋时期的三大变化是什么? 2.春秋时期的霸主有哪些? 晋文公 吴王夫差 越王勾践 楚庄王 齐桓公 秦穆公 经济发展 王室衰微 诸侯争霸 回顾旧知 无忧PPT整理发布 新课导入 战国 前475年 前221年 前770年 春秋 “春秋是一个英雄辈出、群雄逐鹿、诸侯争霸的时代。” ——《中国通史·第一卷》 “战国是一个 ?时代” “万乘之国七……力功争强,胜者为右,兵革不休。” 无忧PPT整理发布 新课导入 《战国策》 东周 春秋 公元前770年至公元前476年 公元前475年至公元前221年 战国 鲁史《春秋》   “战国”是时代名称,源于汉代刘向编订的史书《战国策》而得名。刘向在《战国策》的“书录”中说“万乘之国七……力功争强,胜者为右,兵革不休。”书名形象概括了诸侯纷争不休的时代特征。 随着频繁的战争,当时社会发生了怎样的巨变? 《战国策》书影 无忧PPT整理发布 第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第6课 战国时期的社会变革 学习目标 1.通过识读地图,知道战国七雄形成的过程及分布,知道著名的兼并战争等基本事实;了解战国时期经济发展。(时空观念、史料实证) 2.了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化;掌握商鞅[yāng]变法的背景、内容及作用,认识到改革是社会发展、国家强大的动力。(唯物史观、历史解释) 3.学习商鞅不畏强权、敢于改革的精神;知道战国时期经济发展的表现,了解都江堰水利工程,感受我国古代人民的聪明智慧和创造力。(家国情怀) 【课标要求】通过了解这一时期生产力水平和社会关系的变化,初步理解战国时期商鞅变法等改革;通过都江堰工程,感受古代劳动人民的智慧和创造力。 无忧PPT整理发布 战国七雄 商鞅变法 战国时期的经济发展 壹 贰 叁 目录 Contents 无忧PPT整理发布 1.“战国七雄”都有哪些? 2.秦国通过什么变法一跃成为最强盛的诸侯国? 3.使成都平原成为沃野的水利工程是? 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 都江堰[yàn] 商鞅[yāng]变法 预习展示 无忧PPT整理发布 壹 战国七雄 1.背景 壹·战国七雄 根据地图,结合教材,指出春秋到战国时期的诸侯国发生了什么变化? 春秋时期形势图 战国时期形势图 变化1:诸侯国数量减少,秦、楚疆域不断扩大,统一趋势愈发明显。 无忧PPT整理发布 1.背景 壹·战国七雄 根据地图,结合教材,指出春秋到战国时期的诸侯国发生了什么变化? 春秋时期形势图 战国时期形势图 变化2:晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分,史称“三家分晋”。 变化3:齐国国君之位被大夫田氏所夺取,史称“田氏代齐”。 三家分晋,田氏代齐标志着战国七雄局面的基本形成。 姜齐 田齐 田氏代齐 无忧PPT整理发布 【思考】韩氏、赵氏、魏氏及田氏是何身份?他们夺权说明了什么? 三家分晋 田氏代齐 卿大夫 权力下移,分封制进一步瓦解,周王室统治完全崩溃。 身份: 说明: 性质:新兴地主阶级夺取政权 礼乐征伐自“天子”出 西周: 礼乐征伐自“诸侯”出 春秋: 礼乐征伐自“大夫”出 战国: 无忧PPT整理发布 战国形势图 2.战国七雄: 壹·战国七雄 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强,史称“战国七雄”。 1.指出战国七雄的位置 2.指出修筑长城的诸侯国,想一想,这说明了什么? 齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩 除韩国以外,其余六国均修筑过长城。 说明当时北方少数民族匈奴强大起来,修筑长城起到军事防御作用;战国时期战争频繁。 齐楚秦燕赵魏韩 东南西北到中间 无忧PPT整理发布 齐 秦 燕 赵 魏 韩 楚 要求:记住战国七雄及其地理位置!!! 齐楚秦燕赵魏韩 东南西北到中间 口 诀 春秋时期:各诸侯打出“尊王攘夷”的旗号争夺霸主地位。 战国时期:“周室微,诸侯力政,争相并。” ——《史记》 问题思考:战国的战争性质发生了什么变化? 战国时期,诸侯们放弃“尊王攘夷”的旗号,公开提出自己的利益诉求,各自为政,发展实力,致力于拓展疆域。七国凭借强大的军力进行战争,战争的性质已由春秋时期的争霸转变为兼并。 2.战国七雄: 壹·战国七雄 13 3.兼并战争: 壹·战国七雄 (1)目的: 战国时期,诸侯们放弃了“尊王攘夷”的旗号,公开提出自己的利益诉求,各自为政,发展实力,致力于拓展疆域。 (2)性质: 材料 田氏取齐、六卿分晋,道德大废,上下失序……遂相吞灭,并大兼小,暴师经岁,流血遍野。 ——刘向《战国策》 春秋—争霸 战国—兼并 喊声老大,我就放过你 (尊王攘夷) 灭你就灭你,你叫爸爸都没用 战争由春秋时期的争霸战争转变为兼并战争。 3.兼并战争: (3)战争特点 a.战争规模大 b.参战兵力多 c.交战区域广 d.持续时间长 (4)主要战役: 材料:争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城。 ——孟子 e.战争伤亡大 桂陵之战、 马陵之战、 长平之战 3.兼并战争: 壹·战国七雄 (4)主要战役: 观看视频,了解战国时期的战争及其策略 桂陵之战 齐PK魏、赵 围魏救赵 减灶之计 长平之战 纸上谈兵、反间计 秦PK赵 马陵之战 齐PK魏 壹·战国七雄 主要战役 参战兵力 时间 交战双方 典故 影响 桂陵之战 齐军约8万 魏军约8万 马陵之战 齐军约10万 魏军约10万 长平之战 秦军约60万 赵军约45万 魏(庞涓) 赵、齐(孙膑) 魏(庞涓) 齐(孙膑) 秦(白起) 赵(廉颇、赵括) 围魏救赵 减灶计 纸上谈兵 赵国得救,魏国遭到重创 齐国强大起来 秦国后来居上 六国无力抗秦 战国时期三次经典战役 一年 三年 4.战争影响 壹·战国七雄 材料一:争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城。 ——《孟子.离娄上》 材料二:战国的历史,就是这七个诸侯国不断进行兼并战争、比拼国力的历史。而历史就在长平之战这里开始转折,统一的趋势越来越明显,秦国势如破竹,统一六国已经指日可待。 ——《中国通史·第一卷》 (1)消极:给人民的生命财产带来巨大损失,给社会经济带来巨大破坏。 (2)积极:①为加速结束分裂,实现国家统一奠定了基础。 译文:为争夺土地而发动战争,战死的人能填满田野;为争夺城池而发动战争,战死的人能填满城池。 ②客观上推动社会政治改革、思想繁荣,促进民族交融。 无忧PPT整理发布 战国七雄兼并战争连绵不断,越来越激烈。战国中期以后,各诸侯国势力此消彼长。秦国日渐崛起,对其他六国构成严重威胁。 消极:给人民的生命财产带来巨大损失,给社会经济带来巨大破坏。 6.影响: 积极:客观上促进政治改革、国家统一和民族交融,也有利于思想上百家争鸣局面的形成。 1.战国时间: 2.战国七雄: 3.著名战役: 4.战争特点: BC475年~BC221年 “齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩” (东 南 西 北 到 中 间) (田氏代齐) (三家分晋) 桂陵之战、马陵之战、长平之战。 5.战争结果: 知识 归纳 战争规模大,参战兵力多,交战区域广,战争持续时间长。 壹·战国七雄 无忧PPT整理发布 壹·战国七雄 材料一:争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城。 ——《孟子.离娄上》 答:①感受:兼并战争非常残酷,人民怨恨战争。 ②渴望:人民渴望早日结束战争、国家统一、社会安定。 七雄之间兼并战争日趋激烈,连绵不断,如若要保证国家在如此纷乱的状态下不被灭亡,假设你是诸侯国的国君们,你会怎么做呢? 变法改革 富国强兵 无忧PPT整理发布 排忧解难 一个奴隶主的烦恼 我是一个奴隶主,受封300亩地。 役使奴隶500个, 纳贡上千斗。 剩余不够我挥霍,日子长悠悠。 铁器牛耕初推广,正是好时候。 大家帮我想一想,如何更享受。 让奴隶开垦新的土地——更多的荒地 烦恼1:原来500人耕种的土地,现在只需300人就足够了,余下200人。我该让他们做些什么呢?我可不想让他们白吃饭不干活。 无忧PPT整理发布 放宽对奴隶人身自由的限制,保留一些劳动成果。 把土地租给奴隶,定期收取租金 烦恼2:我可是越来越富有了!但是私田面积越来越大,奴隶们劳动强度更大了。他们怠工、逃跑,破坏工具。这可是大大影响了我的收成,而且田地广阔,管理起来真有点力不从心。我该怎么办呢? 无忧PPT整理发布 身份的变化: 这下我可省心了!奴隶们很高兴,他们一家一户卖力地干了起来,平均每亩地要多收三五斗呢!除去留给他们的,我的嘛…… 奴隶主 出租土地,收取租税 租种土地,上交租税 封建地主 农民 封建的剥削方式 奴隶 社会制度的变化: 土地所有制形式的变化: 烦恼3:我的土地是私自开垦的,到现在还是非法的,不定哪天就会被没收充了公,我是寝食不安,盼望土地变合法我就安心了,可怎么才能让这些私田合法呢? 国有 私有 奴隶制 封建制 变法 无忧PPT整理发布 阅读课本P35,梳理战国时变法有哪些? 赵国赵武灵王胡服骑射 燕国乐毅改革 齐国邹忌变法 楚国吴起变法 魏国李悝[kuī]变法 韩国申不害变法 秦国商鞅[yāng]变法 变法改革已经是历史大趋势,顺应历史的潮流。 无忧PPT整理发布 贰 商鞅变法 无忧PPT整理发布 1.原因 贰·商鞅变法 各诸侯国统治者 渴望在兼并 战争中获胜 铁制农具和牛耕的使用及推广 社会生产力发展 新兴地主阶级崛起 渴望获得政治权利 变法改革 确立新的政治经济秩序 奴隶主 将大量新开发田地成私产并出租 封建地主 奴隶 农民 租种地主土地的人 促进 经济发展 政治变革 无忧PPT整理发布 1.原因 贰·商鞅变法 ①经济方面:铁制农具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力不断提高。(根本原因) ②政治方面:新兴地主阶级势力增强,要求废除旧贵族的世袭特权,掌握国家政权。 ③军事方面:以求富国强兵,在兼并战争中取胜。(直接原因) 无忧PPT整理发布 贰·商鞅变法 BC356年,秦孝公任用商鞅主持变法 3.时间、人物: 商鞅(约公元前390——338),出生于卫国, ,又称卫鞅、公孙鞅,后因功被秦国封于商,因而被称为商鞅。他“少好刑名之学”,在魏相手下做过官。入秦后,他在秦孝公的支持下,主持变法。变法使得秦国迅速崛起,但相关措施也损害了旧贵族的利益,引起他们对商鞅的仇视。秦孝公死后,商鞅遭诬陷,起兵反抗,兵败被杀。商鞅虽死,但他制定的新法在秦国得到继续推行。 法家思想 确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,为巩固统治、对外扩张积极创造条件。 2.变法目的: 无忧PPT整理发布 变法小故事 商鞅推行县制碰上一个刺头——太子嬴驷的舅舅,他不愿意交出封地。商鞅毫不犹豫地收走了封地,顺便把太子的舅舅处死了。 老贵族们联合起来唆使太子违犯商鞅颁布的新法。商鞅将此事告知秦孝公,孝公答“秦国可以没有太子,但寡人不可没有秦国”。 于是商鞅割掉太子的老师公子虔的鼻子,又在太子另一个老师公孙贾的脸上刺字,以此表明自己铁腕护法绝不姑息养奸的决心。 公平无私,严格执法;不畏强权,赏罚分明。 无忧PPT整理发布 贰·商鞅变法 4.内容: 内容 影响 政治 1.确立县制,由国君直接派官吏治理 2.废除贵族的世袭特权 3.改革户籍制度,加强对人民的管理 4.严明法度,禁止私斗 经济 1.废除旧的土地制度 2.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役; 3.统一度量衡; 军事 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地 加强中央对地方的控制 有利于加强对人民的管理 有利于提高劳动积极性,促进经济发展 有利于提高军队战斗力 加强中央集权 富国 强兵 商鞅方升 有利于新兴的地主阶级掌权 以法令确立封建土地私有制 井田制 方便税收和经济往来与发展 对农民最有利 最能体现改革的封建性质 最触犯贵族利益 对后世影响最深远 无忧PPT整理发布 贰·商鞅变法 5.性质: 是一场自上而下的比较彻底的封建地主阶级性质的改革 6.影响: 十年 “行法十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。” ——《史记》 百年 长平之战,坑赵卒四十万。(前260年) ——《史记》 百三十年 “六王毕,四海一。”(前221年) ——《阿房宫赋》 影响:商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。 战国时期,中国开始进入封建社会(经济基础:封建土地私有制)。 无忧PPT整理发布 知识 归纳 使秦国综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。 政治,经济,军事(课本35页) 1.原因: BC356年,秦孝公支持商鞅主持变法 确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。 2.变法目的: 3.时间、人物: 4.主要内容: 5.作用: 6.性质: 贰·商鞅变法 ①经济方面:铁制农具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力不断提高。(根本原因) ②政治方面:新兴地主阶级势力增强,要求废除旧贵族的世袭特权,掌握国家政权。 ③军事方面:以求富国强兵,在兼并战争中取胜。(直接原因) 是一场自上而下的比较彻底的封建地主阶级性质的改革 无忧PPT整理发布 衡量变法是否成功的标准? 变法的目的是否达到; 变法是否推动了社会的发展和进步 商鞅虽死,但但秦国的变法并没有被废除,秦国经过商鞅变法,综合国力大为增强,为以后秦统一六国奠定了基础,所以变法获得了成功。前人总结历史经验时曾说:“商君虽死,秦法未败”。 据《史记》记载,公元前338年,秦孝公病逝,太子即位,即秦惠文王。同年,守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,商鞅失去变法的强有力支持者,有口难辩,只得逃亡。最后,商鞅在秦军追捕中毙命,只落得个“车裂”的下场。 商鞅变法使秦国国富兵强但商鞅本人却被五马分尸而死,那么商鞅变法是成功了还是失败了,为什么? 无忧PPT整理发布 【思考】商鞅变法取得成功的原因有哪些?你有什么启发? (1)原因: ①顺应了历史发展的趋势,符合秦国国情; ②商鞅变法得到秦孝公的坚决支持,变法措施执行坚决; ③商鞅取信于民,公正无私,不顾个人安危,敢于同旧势力斗争。 (2)启示: ①变法不是一帆风顺的,要坚定改革目标不动摇; ②改革是社会发展的动力; ③改革是强国之路,要不断改革创新; ④改革要符合人民群众利益,顺应时代发展潮流。 无忧PPT整理发布 叁 战国时期的经济发展 1.农业发展 叁·战国时期的经济发展 战国时期的双镰铁范 《战国策·赵策》中有“且秦以牛田,水通粮”记载,意思是说秦国用牛耕田,利用水道运粮。 (1)冶铁技术迅速提高,铁器的种类和数量大幅增多,铁器的使用日趋普遍; (2)牛耕得到进一步推广,耕作技术明显进步。 战国铁镰 战国铁犁铧 无忧PPT整理发布 2.手工业发展 叁·战国时期的经济发展 战国时期楚国龙凤虎纹丝织物 手工业分工更加细密。纺织、冶铁、青铜铸造、采矿、煮盐、竹木器、漆器、皮革、制陶、酿造等手工业发展可观。 无忧PPT整理发布 3.商业发展 叁·战国时期的经济发展 流行于春秋战国时期的各国货币 临淄甚富而实,其民无不吹竽鼓瑟,弹琴击筑,斗鸡走狗,六博蹋鞠者。临淄之途,车毂击,人肩摩,连衽成帷,举袂成幕,挥汗成雨,家殷人足,志高气扬。 ——《史记·苏秦列传》 商业日益发达,货币流通广泛,各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。不少工商业主聚集了大量钱财,有的富比王侯。 无忧PPT整理发布 4.水利工程代表:都江堰(秦国) 叁·战国时期的经济发展 时间 主持者 地点 功效 作用 意义 公元前256年(战国后期) 秦国蜀郡郡守李冰 成都附近的岷江 堤防、分洪、泄洪、排沙、控流 防洪、灌溉、水运等 建成后使成都平原成为沃野, 被称为“天府之国”;是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。 阅读p37课本内容,将表格补充完整。 无忧PPT整理发布 鱼嘴:将岷江江水分成内江和外江。内江用于灌溉,外江用于排洪。 飞沙堰:分水堤坝与宝瓶口之间长120米的滚水坝,在洪水期用于泄洪,并减少泥沙淤积(排沙)。 宝瓶口:在内江下游人工凿山开出的出水口,引水流入网状的渠道,灌溉农田。 叁·战国时期的经济发展 4.水利工程代表:都江堰(秦国) 无忧PPT整理发布 叁·战国时期的经济发展 都江堰水利工程的建成,既消除了岷江洪水泛滥问题,也保障了周边地区的农业灌溉,为农业发展提供了有利条件,使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。 (都江堰修成后)水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。 ——《华阳国志·蜀志》 想一想,都江堰的建成对周边地区的农业发展有什么影响? 译文:都江堰修建完成后,成都平原的水旱灾害都能由人控制,百姓不再遭受饥饿,也没有了荒年,天下人都称这里为 “天府之国”。 4.水利工程代表:都江堰(秦国) 无忧PPT整理发布 叁·战国时期的经济发展 4.水利工程代表:都江堰(秦国) 两千多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,今天的都江堰还在为四川8个市、42个县的3000多万人提供着生活、生产和生态用水,灌溉面积达1010万亩。这在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧。2000年11月29日,在联合国第24届世界遗产委员会上,被列入《世界文化遗产名录》。 无忧PPT整理发布 纪念李冰父子的二王庙 始知李太守, 伯禹亦不如。 无忧PPT整理发布 战国时期的社会变革 战国七雄 形成:三家分晋、田氏代齐 兼并战争 商鞅变法 目的: 时间、人物: 内容: 农业、手工业和商业的发展 战国时期的经济发展 水利工程: 影响: 富国强兵 公元前356年,商鞅、秦孝公 政治、经济、军事等方面的改革 综合国力增强,为以后秦国统一中国奠定了基础 公元前256年,修建都江堰——天府之国 1.(2025·广东·中考真题)战国时期,越来越多诸侯国的城墙加宽增高,城墙和护城壕沟之间的距离变宽,城防体系由简单变复杂,这反映了该时期( ) A.社会等级分明 B.兼并战争加剧 C.边疆治理强化 D.社会风气开放 2.(2025·广西·中考真题)商鞅变法时期,军功是秦人获得政治权利的主要途径,国君的宗族没有军功也不能享受世袭爵位的特权。秦国的这一改革措施有利于( ) A.改进生产技术 B.增强军事实力 C.维护周王统治 D.完善户籍管理 B B 3.(2025·河南·中考真题)战国时期,当诸侯们摒弃出身背景,以人的才能为原则选任官员时,“布衣卿相”“养士”成为当时独特的风景线。材料反映了战国时期( ) A.诸侯争霸导致社会动荡不安 B.制度改革带来社会风气变化 C.社会变革引起思想文化活跃 D.百家争鸣提升士人思想素养 4.(2025·湖南·中考真题)小郑同学在学习某一历史事件时,设计了一张资料卡(见下图)。据此推测,他学习的是( ) A.商鞅变法 B.孝文帝改革 C.戊戌变法 D.王安石变法 B A 5.(2025·江苏连云港·中考真题)胡曾在《流沙》中写道:“七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家。”该诗描绘的场景发生于( ) A.西周时期 B.春秋时期 C.战国时期 D.两汉时期 6.(2025·四川凉山·中考真题)据《华阳国志·蜀志》记载:“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。描述了一项在历史上极具影响力的水利成就。这项成就是( ) A.灵渠 B.都江堰 C.永济渠 D.江南河 C B Lavf57.83.100 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

资源预览图

2.6战国时期的社会变革课件2026-2027学年统编版七年级历史上册
1
2.6战国时期的社会变革课件2026-2027学年统编版七年级历史上册
2
2.6战国时期的社会变革课件2026-2027学年统编版七年级历史上册
3
2.6战国时期的社会变革课件2026-2027学年统编版七年级历史上册
4
2.6战国时期的社会变革课件2026-2027学年统编版七年级历史上册
5
2.6战国时期的社会变革课件2026-2027学年统编版七年级历史上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。