2.2 两、三位数乘一位数(不连续进位)的笔算（课件）-2026-2027学年三年级上册数学苏教版

执教： 张二平 苏教版三年级数学上册 2.2 两、三位数乘一位数(不连续进位)的笔算 学习目标 1.掌握两、三位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法，能正确 笔算两、三位数乘一位数(不连续进位)。 2.理解两、三位数乘一位数(不连续进位)的笔算算理，进一步 积累乘法笔算的经验，培养对知识的迁移能力。 3.培养认真、准确计算的习惯，提高解决问题的能力。 学习重点：掌握两、三位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法。 学习难点：理解笔算算理，积累乘法笔算的经验。 2 问题引入： 3 探究新知： 把14分成10和4。 求一个数的几倍是多少， 用乘法计算， 列式为 14×3= ( ) 42 只 方法一：用加法计算。 方法二:用数的组成计算。 10个1就是一个10。 4 方法三:利用数形结合计算。 方法四:可以用竖式计算。 30 12 30 12 42 第一步:3和个位的4相乘得12。 12 第二步:3和十位上的1相乘得30。 30 第三步:把西次乘得的积相加。 12 30 42 第二步:3和十位上的1相乘得30。 5 可以用再乘一遍的方法验算。 验算: 十位上1×3+1=4, 在积的十位上写4。 个位上4×3=12. 在积的个位上写2, 同时向十位进1。 一般这样写 1 4 × 3 2 1 4 笔算两位数乘一位数时，一般把两位数写在上面， 把一位数两位数的个位对齐，写在下面。 6 173×3= 300 70 210 3 9 300+210+9=519 519 5 7 120 6 40 3 2 126 200 60 3 2 5 2 6 8 2 4 3 4 8 8 4 3 2 1 2 8 2 1 × 4 8 4 5 2 × 4 4 0 8 1 2 1 × 7 8 4 7 2 3 2 × 4 9 2 8 2 1 1 先用一位数去乘两位数个位上的数，再乘十位上的数。 9 114×5=570（分） 答：要用570分钟。 课堂小结： 计算时注意不要忘记加上进上来的数 笔算方法： 相同数位对齐，从个位算起用一位数依次去乘两、三位数各个数位上的数，乘到哪一位就把积写在那一位的下面，要注意哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几。 11 拓展训练： 淘气在计算114乘一个数时，把114看成了116,所得的结果 比正确的结果大12。正确的结果是多少? 116-114=2 12÷2=6 114×6=684 答:正确的结果是684。 12 达标检测： 1.想一想，填一填。 2.用竖式计算。 16×4= 3×152= 72×3= 2×281= 4 4 20 4 9 6 16 80 1 9 1 6 × 2 4 6 4 1 5 2 ×1 3 4 5 6 7 2 × 2 3 2 1 6 2 8 1 ×1 2 5 6 2 64 456 216 562 13 3.如图，我国古代以头的长度为单位， 有“站七、坐五、盘三半”的说法。 (1)如果小刚的头长21厘米， 那么他的身高是多少厘米? (2)如果小丽的头长19厘米，那么她坐着时的高度是多少厘米? 19×5=95(厘米) 答:小丽坐着时的高度是95厘米。 21×7=147(厘米) 答:小刚的身高是147厘米。 14 $