6《 记念刘和珍君》《为了忘却的纪念》拔高练习 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修中册

2026-09-29
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内容正文:

6 记念刘和珍君 为了忘却的纪念 阅读下面的文字,完成问题。 他主张当时的青年参与社会革命,又不愿他们付出无谓牺牲,同时又反对那些指责学生参与爱国行动的言论。“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。”“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”鲁迅的热情也许不是仪式感的、程式化的、规范式的,但他自有他的温情,世人多知他的冷峻,也应或更应感知他的热诚。 在创作上,鲁迅杂文的突出特征是如匕首投枪,深刻揭示国民性的弱点是鲁迅小说最集中的主题,他的散文诗集《野草》给人的直接印象是表达内心世界的矛盾甚至悲凉。然而,我们更应当体会他文字背后的热情,对希望永存信念,对理想保持从未停歇的追求。《故乡》的结尾,即使在心境已经满是悲凉的情形下,他仍然不忘表达,希望就如地上的路,坚持走下去,就可以由无变有。他知道闯出一条这样的路何其艰难,但他依然不畏惧来自敌手的锋刃,自己承受冷箭、暗流,而要放别人尤其是青年“到宽阔光明的地方去”。 ①鲁迅就是这样的一个人,②他评人论事,绝不是个人恩怨和利益出发,③他对青年,总是怀着亲切的关爱和深沉的呵护。④他纪念学生刘和珍,⑤不但写出她是为中国而死的中国青年,⑥也写出她表情的始终微笑、和蔼。她自费订阅《莽原》杂志的行为给鲁迅留下深刻的印象,就像他在《一觉》里描述当时的青年诗人冯至,“默默地给我一包书,便出去了”,而就在这“默默”中,鲁迅说他“懂得了许多话”。这许多,其实就是他因此看到了希望的火种正在青年的手中传递。他希望所有觉醒了的革命者都能坚持到底,( )。他对柔石、殷夫等青年作家的欣赏,重在他们的一腔热血和踏实做事的作风。对自己的恩师章太炎,鲁迅强调他对革命的贡献比对学术的贡献更大,且认为他晚年与时代隔绝而专心于学问,是他逐渐被人淡忘的原因。 1.将下列语句填入文中括号内,最恰当的一项是( ) A.并十分强调不要做口头上的革命者,一分一分地努力,从小事做起 B.并十分强调从小事做起,一分一分地努力,更不要做口头上的革命者 C.并十分强调更不要做口头上的革命者,从小事做起,一分一分地努力 D.并十分强调从小事做起,一分一分地努力,而不要做口头上的革命者 2.下面各项中,引号与文中画横线处引号的用法相同的一项是( ) A.但段政府就有令,说她们是“暴徒”! B.“是”就是客观事物的内部联系,即规律性。 C.我的那一本书,又被没收,落在“三道头”之类的手里了。 D.他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。 3.如果将文中加粗的词语“何其”替换为“十分”,哪一个表达效果更好?请说明理由。 4.文中标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并修改,使语言准确流畅,逻辑严密。 5.请把文中画波浪线的部分改写成整句,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。 阅读下面的文字,完成题目。 鲁迅文字间的智慧与勇气是我们行走的参照 ——专访中国鲁迅研究会原会长、 中国人民大学文学院教授孙郁 记者:有人说,鲁迅的作品有强烈的时代烙印,放在当今时代已经过时了。如何看待这一说法? 孙郁:鲁迅的杰出性在于,他在自己的世界里,创造了现代中国人的“精神话题”。这里既有对人的本体价值形而上的渴望,又有对生存意义的深切怀疑。 对人的本体价值形而上的渴望主要体现在他对人的有限性思考。他主要是思考人能认识什么,不能认识什么。这一点与康德有相似之处。鲁迅年轻时说“首在立人,人立而后凡事举”,就是首先要把人立起来,每个人都要成为自己,而不是成为他人。他希望,每个人成为自己,并鼓励大家要靠一种精神的突围来寻觅新的、有智性和趣味的生活。 我们的生活永远有矛盾、有困惑,鲁迅的文本是面对这些矛盾和困惑的。我们可以看到,鲁迅在叙述一个话题时,往往会包含另外一个相反的话题。他不是二元论的、具有矛盾性的思维,而是在残缺的人性里能看到暖色的东西,从常人中看到黑暗的东西,是“于浩歌狂热之际中寒;于天上看见深渊。于一切眼中看见无所有;于无所希望中得救”。比如,在《故乡》的结尾,鲁迅这样写:“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”这句话看似简单,但是一种类似存在主义哲学的表述。而从这句话中,我们可以读出这样的一层意思:鲁迅是鼓励大家要在没有路的地方走路,因为人一生的本质是由自己决定的,走了什么样的一条路,人生就是什么本质。鲁迅的作品能启发人们对社会现实的深刻思考,帮助我们更理性地看待当下各种社会现象。所以,这样的一种精神存在,今天依然对我们是有影响力的。 记者:阅读鲁迅,在当今有什么现实意义? 孙郁:鲁迅的作品是有创造性的,里面有大的爱意和悲悯意识,以及对人性与社会存在着深刻的理解,无论是小说还是杂文,都传达了新文化的自由理念和普度众生意识。他的作品对不合理存在的批判,对于自我精神的内省,对我们现在都富有启示意义。翻看他的全集,会发现,作品揭示了不同阶层的不同生活,他自己认为,文学创作是为人生,目的在改良人生。 记者:阅读鲁迅的作品,您有哪些建议? 孙郁:我们现在一般只读教科书上的鲁迅著作,这是不够的。要读鲁迅,就要读鲁迅著作的原文和整理国故的文字。 记者:鲁迅有极深的传统文化功底,但其文本上又以一个全新的面目进行呈现。这很容易让我们产生误解:鲁迅是反传统的。如何看待这一差异? 孙郁:我们不能简单一句话说鲁迅是反传统的。对待传统文化,鲁迅的思路是辩证的时候居多。一方面,他批判旧文化中的糟粕;另一方面,他真正继承了中华传统文化的优秀遗产。鲁迅认为,中华传统文化中有弥足珍贵的遗产,但是这些遗产是被遮蔽的。而他则是“去蔽”,打捞、寻找那些消失的文明。他曾谈到,要“取今复古,别立新宗”“外之既不后于世界之思潮,内之仍弗失固有之血脉”,就是要把现在进步的思想和古代好的思想结合起来。 虽然鲁迅批判儒学,但他批判的是被士大夫污染的儒学。对于孔子的一些思想,还是有所肯定的。他很认可孔子在巫文化盛行时不迷信的人文闪光点,并赞扬其“知其不可为而为之”的进取精神。同时,从祥林嫂、孔乙己等人物形象中,我们可以看出他对底层人士的慈悲与观照,这其实就是儒家所讲的仁爱、恻隐之心。鲁迅也很喜欢墨子,在他的小说《非攻》里,我们可以看出墨子克己、躬亲、改变社会的奋斗精神对鲁迅的影响。他特别希望中国人能够把我们古代好的艺术恢复起来,内心有文艺复兴的梦想。可以说,对于传统文化,鲁迅是充满礼赞之情的,他继承并发扬了中华传统文化中有创造性的、朗然大气的东西。 记者:从鲁迅对传统文化的态度中,我们可以得到哪些启示? 孙郁:鲁迅对传统文化的批判与反思,提醒我们要以辩证的态度对待传统文化,取其精华,去其糟粕。继承传统文化有不同的路径。鲁迅是一个有丰富传统文化知识的人。这些都丰富了他对于历史的认识,让他感到传统文化有生命力的遗存都在民间社会。从这个角度出发,他激活了传统文化有意味的部分,其小说与杂文,摆脱了儒家的旧路,将被遮掩的文明展示出来。其文字古风习习,在“不失固有之血脉”的过程中,创造了新式的文学作品。所以,对于今天的我们来说,要做好文化传承,就要将目光关注点落在基层,不仅要关注乡间文明和民间的创造性,还要厚植健康的文化土壤,这样才能实现文化的良性发展。 记者:我们从鲁迅身上可以获得什么? 孙郁:人与其他动物不同,人是有思想、有爱、有生命的个体。所以人需要诗意地活着。而鲁迅一直是真实地活着,有智慧地活着,同时又诗意地活着。理解鲁迅、阅读鲁迅的文本,我们便进入湍急的精神激流。当我们遇到困苦和不幸的时候,鲁迅文字间流动的智慧与勇气,会成为我们行走的参照,那些鲜活的思想会陪伴我们走在克服困苦的路上。 (节选自《四川日报》,有删改) 6.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是( ) A.孙郁将鲁迅与康德对照,是为了证明鲁迅思想的形成受西方哲学的影响,与下文“外之既不后于世界之思潮”相呼应。 B.鲁迅“首在立人”的主张,强调人要成为独一无二的自己,他本人亦真实、智慧而又诗意地活着,成为我们行走的参照。 C.鲁迅对待传统文化的“去蔽”工作,旨在打破旧文化的框架,否定传统文化的表面形式,以此揭露被掩盖的社会本质。 D.鲁迅认为要做好文化传承,须立足基层,要关注民间创造性与乡间文明,也要厚植健康文化土壤,推动文化良性发展。 7.下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是( ) A.鲁迅的“于浩歌狂热之际中寒”与屈原的“众人皆醉我独醒”同属理性的表达,都是对现实清醒的认识。 B.孙郁引用祥林嫂、孔乙己等人物形象,主要体现了鲁迅对不合理传统文化的批判和自我精神的内省。 C.被访谈者的表达有学术深度,又有形象概括,兼顾了不同层次读者的需求,体现出语言表达的层次性。 D.本文以“鲁迅精神是否过时”为论题,以对话方式较为全面地阐释鲁迅思想的当代价值和现实意义。 8.根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过8字。 鲁迅的思想体系具有内在张力与超越性:他面对矛盾和困惑叙述时包含①__________,拒绝非此即彼的简化判断;他的文学创作以②__________为根本指向,使作品既直面黑暗又饱含对人间的深切关怀;在文化传承上,他反对对经典进行僵化解读,转而强调从③__________中打捞被主流历史叙事所遮蔽的鲜活智慧,以此激活传统的内在生命力。 9.孙郁在访谈中采用哪些方法阐释“鲁迅精神具有当代价值”这一核心观点的?请结合文本简要概括。 阅读下面的文字,完成问题。 文本一: 白莽作《孩儿塔》序 鲁迅 春天去了一大半了,还是冷;加上整天的下雨,淅淅沥沥,深夜独坐,听得令人有些凄凉,也因为午后得到一封远道寄来的信,要我给白莽的遗诗写一点序文之类;那信的开首说道:“我的亡友白莽,恐怕你是知道的罢。……”——这就使我更加惆怅。 说起白莽来,——不错,我知道的。四年之前,我曾经写过一篇《为了忘却的记念》,要将他们忘却。他们就义了已经足有五个年头了,我的记忆上,早又蒙上许多新鲜的血迹;这一提,他的年轻的相貌就又在我的眼前出现,像活着一样,热天穿着大棉袍,满脸油汗,笑笑对我说道:“这是第三回了。自己出来的。前两回都是哥哥保出,他一保就要干涉我,这回我不去通知他了。……”——我前一回的文章上是猜错的,这哥哥才是徐培根,航空署长,终于和他成了殊途同归的兄弟;他却叫徐白,较普通的笔名是殷夫。 一个人如果还有友情,那么,收存亡友的遗文真如捏着一团火,常要觉得寝食不安,给它企图流布的。这心情我很了然,也知道有做序文之类的义务。我所惆怅的是我简直不懂诗,也没有诗人的朋友,偶尔一有,也终至于闹开,不过和白莽没有闹,也许是他死得太快了罢。现在,对于他的诗,我一句也不说——因为我不能。 这《孩儿塔》的出世并非要和现在一般的诗人争一日之长,是有别一种意义在。这是东方的微光,是林中的响箭,是冬末的萌芽,是进军的第一步,是对于前驱者的爱的大纛(古代军队中的大旗),也是对于摧残者的憎的丰碑。一切所谓圆熟简练、静穆幽远之作,都无须来作比方,因为这诗属于别一世界。 那一世界里有许多人,白莽也是他们的亡友。单是这一点,我想,就足够保证这本集子的存在了,又何须我的序文之类。 一九三六年三月十一夜,鲁迅记于上海之且介亭。 (有删改) 文本二: 记白莽 马宁 白莽——徐殷夫,是在一九三一年二月七日那个深夜里,和其他四位战友,同遭了最卑劣、最残酷的屠杀的。 我和白莽的相识,是在他遇难前的几个月。 那是一个初冬的薄暮,我从杨树浦的工厂区访问回来,挤上了一辆开往租界去的电车。车里很拥挤,我好不容易才抓住了一个扶手,安定了身子。就在我的身旁,站着一个青年,穿着一件不太厚的夹袍,个儿不很高,脸色黝黑,五官却很端正,两道眉毛又粗又黑,眼睛亮得像燃着的两点火星。他似乎也在看我,我觉得他有些面熟,好像在什么地方见过,可一时又想不起来。 电车摇摇晃晃地前进着,车厢里充满了嘈杂的人声。忽然,他先开了口,声音略带些沙哑,却很有力:“你是在《拓荒者》上写文章的马宁先生吧?” 我愣了一下,随即点点头。那时我偶尔在《拓荒者》上发表一些短篇,没想到会被人认出来。我问他:“你认识我?” 他笑了笑,露出一口白牙:“我常看你写的东西,觉得很对胃口。我叫白莽,也写过几首小诗,在《拓荒者》上登过。” 哦,原来是他!我立刻想起了那些充满着热血与力量的诗句,字里行间满是对旧社会的憎恨和对未来的憧憬。我连忙说:“你的诗我读过,写得真好,自然又有力,不像有些作品那样装腔作势。” 他听了,反倒有些不好意思起来,摆摆手说:“见笑,见笑,不过是心里有话,忍不住写出来罢了。” 接着,我们就随便谈了起来。我问起他最近的创作,他皱了皱眉说:“近来不太顺,写得少了。而且我总觉得,一切的文艺作品都不该勉强写的。心里没有那份真情实感,硬挤出来的文字,是没有生命力的,也打动不了人。” 我很赞同他的话,又和他聊到了时下的文坛风气。他说起有些作家躲在亭子间里,脱离现实,写些无病呻吟的东西,语气里满是不屑。“文艺不该是少数人的消遣,”他激动地说,“它改为那些受苦的人说话,该成为唤醒民众的号角。” 电车到站停下,上来了更多的人,我们被挤得更近了。他忽然压低了声音问我:“你觉得我们这样下去,能看到光明吗?” 我看着他那双坚定的眼睛,一时不知该怎么回答。那时的局势越来越紧张,反动势力四处镇压进步力量,不少朋友都身陷险境。 他却没等我开口,自己接着说:“会的,一定能。”他的声音不大,却异常笃定,“未来是我们的。现在虽然黑暗,但只要我们不放弃,总有一天,会把这黑暗捅破的。” 我又问起他那本叫《铁恋》的集子,我很喜欢里面的几首诗,想找一本来细读。他听了很高兴,说:“我那里还有几本,下次见面我带给你。”他又补充道,这本集子印数不多,知道的人也少,有人说写得太“直”了,不够“技巧”,可他觉得,对革命的热爱、对理想的追求,本就该直白地表达出来。 我们聊着聊着,电车到了我要下的站。我和他告别,他叮嘱我:“马先生,以后多联系,有机会一起聊聊诗歌,聊聊我们想做的事。”我点点头,下车时回头看了一眼,他还站在那里,朝我挥了挥手,那双亮闪闪的眼睛,在昏暗的车厢里格外显眼。 我原以为很快就能再见到他,拿到他送我的诗集,可没等多久,就传来了他被捕的消息。我心里一直盼着他能平安出来,就像他之前几次被捕后那样。可这一次,等来的却是他遇害的噩耗。 他牺牲的时候,才二十一岁。我想起那天在电车上,他笑着说“那么,我们是同年了”,想起他说“未来是我们的”时坚定的神情。这样一个鲜活、热烈、对文学和革命都满怀赤诚的青年,就这样倒在了血泊之中。 如今,距离他牺牲已经快一年了。每当夜深人静,我总会想起那个初冬的傍晚,想起电车上的那次相遇。他的诗,他的话,都还清晰地留在我的记忆里。我写下这些文字,不为别的,只为纪念这位同年的友人,纪念这位为了理想献出生命的青年诗人。愿他的精神,能被更多人铭记,愿他所期盼的光明,早日到来。 (有删改) 10.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是( ) A.文本一中鲁迅因“不懂诗”而拒绝评价白莽的诗作,这体现了他严谨的学术态度和对诗歌艺术的尊重。 B.文本二交代了作者与白莽的相识,描述了当时的环境和他的外貌,表达了与其相识给作者留下了深刻的印象。 C.两篇文本在结构安排上有相似之处,都采用了倒叙的手法,先交代白莽牺牲的事实,再回忆与白莽的交往。 D.两篇文章都详细描述了白莽牺牲的过程,将对白莽牺牲的悲痛之情深藏于平静的叙述之下。 11.下列对文本一中相关语句的理解和分析,不正确的一项是( ) A.“春天去了一大半了,还是冷”既写了自然气候,也和当时社会的压抑氛围暗合。 B.鲁迅提到“我的记忆上,早已蒙上许多新鲜的血迹”,表明在当时的社会,革命者不断牺牲给他带来持续的痛苦。 C.鲁迅说“收存亡友的遗文真如捏着一团火”,用比喻表达了他保存和传播白莽遗作的责任感和紧迫感。 D.“这是东方的微光,是林中的响箭……的丰碑”运用博喻的手法,强调《孩儿塔》的艺术成就超越同时代诗歌。 12.文本一中鲁迅提到自己与白莽“没有闹,也许是他死得太快了罢”,这句话在情感表达上有何深意?请结合文本分析。 13.请结合文本,分析《记白莽》与《为了忘却的记念》这两篇文章所塑造的白莽形象有何不同。 答案以及解析 1.答案:D 解析:结合前文“他希望所有觉醒了的革命者都能坚持到底”和后文“重在他们的一腔热血和踏实做事的作风”分析可知,此处补充的应是鲁迅对革命者的具体要求,即应实际行动(踏实做事)而非空谈。 A.不恰当。先反对空谈,再提具体行动,中间的衔接不够紧密。 B.不恰当。先提具体行动,再用“更不要”反对空谈,“更”表示递进,不符合正反对比的语境。 C.不恰当。先强调“更不要做口头上的革命者”,再提具体行动,逻辑顺序不合理。 D.恰当。先提具体行动,再用“而不要”反对空谈,逻辑清晰,语气自然,与后文“踏实做事的作风”衔接紧密。 2.答案:B 解析:文中横线处“默默”的引号,标示直接引用,也标示强调,意在突出冯至递书时沉静无言的状态。 A.标示反语,段政府称学生为“暴徒”,实际是对学生爱国行为的污蔑,与学生的真实形象相反。 B.标示强调,强调“是”这个字所代表的含义,与文中横线处“默默”的引号标示强调的用法相同。 C.标示特定称谓,指当时上海公共租界里的巡官,其制服袖上缀有三道倒人字形标志,故称。 D.表示特殊含义,“辩论家”并非指真正意义上的辩论家,而是同学们基于他善于辩论这一特点对他的一种称呼。 3.答案:“何其”的表达效果更好。 理由:①“何其”是带有文言色彩的副词,不仅能强调程度,还自带感叹语气,比“十分”的语气更强烈、更有感染力。②原文要突出鲁迅对“闯出一条这样的路”的艰难有深刻认知,“何其”能精准传递对这种艰难程度的感慨与共情,而“十分”仅为普通程度修饰词,缺乏这种情感张力,无法契合鲁迅文字中深沉的情感。 解析:①“何其”是副词,带有文言色彩,在强调程度的同时,自带一种感叹语气。原文“他知道闯出一条这样的路何其艰难”中,使用“何其”能让读者更强烈地感受到作者对闯出这条路艰难程度的感慨,比“十分”语气更强烈、更有感染力。 ②“他知道闯出一条这样的路何其艰难”强调的是鲁迅对“闯出这样一条路”的艰难有深刻的认知,“何其”能够精准地传递出这种对艰难程度的感慨与共情,使读者更能体会到鲁迅文字中深沉的态度。而“十分”只是一个普通的程度修饰词,仅能体现艰难的程度,缺乏“何其”所具有的情感张力,无法很好地契合鲁迅文字中蕴含的深沉情感。 所以,“何其”的表达效果更好。 4.答案:句②:“个人恩怨”前加“从”。 句⑥:“写出她表情的始终微笑、和蔼”改为“写出她始终微笑、和蔼的表情”。 解析:句②,成分残缺,缺少必要的介词和“出发”搭配,可在“个人恩怨”前加“从”。 句⑥,语序不当,“写出她表情的始终微笑、和蔼”中,“写出”的应是“表情”,不是“微笑、和蔼”,应改为“写出她始终微笑、和蔼的表情”。 5.答案:(示例)在创作上,鲁迅的杂文如匕首投枪般犀利,他的小说以深刻揭示国民性弱点为主题,他的散文诗集《野草》则直接展现了内心世界的矛盾甚至悲凉。 解析:整句,一般是由长度和结构相近的若干句子组成的。 改写的时候,先确定第一句,作为参照,后面的句子则仿照第一句进行改写,原文除了“在创作上”,另外三个句子分别描写了鲁迅的杂文、小说、散文诗集《野草》,可将其改写为整齐和谐的句子。 先确定基准句,可改为“鲁迅的杂文如匕首投枪般犀利”,后面依次改为“他的小说以深刻揭示国民性弱点为主题”“他的散文诗集《野草》则直接展现了内心世界的矛盾甚至悲凉”。 6.答案:B 解析: 选项 关键词 具体分析 判断 A “证明鲁迅思想的形成……相呼应” 孙郁将鲁迅与康德对照,是因为鲁迅也思考“人能认识什么,不能认识什么”,即对人的有限性、本体价值的思考。这一点与康德有相似之处 × C “否定传统文化的表面形式” 鲁迅的“去蔽”,是打捞、寻找、恢复传统文化中被遮蔽的优秀遗产,不是否定传统文化 × D “鲁迅认为……” 立足基层、关注民间创造性与乡间文明、厚植健康文化土壤——这是孙郁从鲁迅身上得到的启示,是孙郁的观点,不是鲁迅本人的观点 × 7.答案:B 解析:“对不合理传统文化的批判和自我精神的内省”错误。根据“从祥林嫂、孔乙己等人物形象中,我们可以看出他对底层人士的慈悲与观照,这其实就是儒家所讲的仁爱、恻隐之心”可知,原文写这两个人物,目的是证明鲁迅有仁爱、慈悲之心,证明其同情底层人士。 8.答案:①相反的话题;②改良人生(或:为人生);③民间社会(或:乡间社会、乡间文明) 解析:①处,根据“我们的生活永远有矛盾、有困惑,鲁迅的文本是面对这些矛盾和困惑的。我们可以看到,鲁迅在叙述一个话题时,往往会包含另外一个相反的话题”可知,鲁迅在面对矛盾和困惑叙述时,往往会包含另外一个相反的话题,可填“相反的话题”。②处,根据“翻看他的全集,会发现,作品揭示了不同阶层的不同生活,他自己认为,文学创作是为人生,目的在改良人生”可知,鲁迅的文学创作以“改良人生”或“为人生”为根本指向,可填“改良人生”或“为人生”。③处,根据“这些都丰富了他对于历史的认识,让他感到传统文化有生命力的遗存都在民间社会”“要关注乡间文明和民间的创造性”可知,鲁迅认为传统文化有生命力的遗存都在民间社会,所以要从民间社会打捞被主流历史叙事所遮蔽的鲜活智慧,可填“民间社会”“乡间社会”或“乡间文明”。 9.答案:①直接回应;②理论参照;③结合作品;④关联现实。 解析:①直接回应:鲁迅作品过时了吗?孙郁直接表态:鲁迅创造了现代中国人的“精神话题”,今天依然有影响力。②理论参照:把鲁迅思想与康德哲学对比;引用鲁迅自己的话:“首在立人”“取今复古,别立新宗”。③结合作品:举鲁迅作品实例:《故乡》中“希望是本无所谓有……”等句子,祥林嫂、孔乙己等人物形象,《非攻》等作品。④关联现实:联系当今时代、现实意义、文化传承、当代启示;指出鲁迅精神能给现代人带来智慧与勇气,成为行走的参照。 10.答案:B 解析:A.“文本一中鲁迅因‘不懂诗’而拒绝评价白莽的诗作”错误。鲁迅说自己“不懂诗”是自谦之辞,他拒绝评价白莽诗作的原因复杂,不能归结为“不懂诗”。 C.“都采用了倒叙的手法”错误。只有文本二采用了倒叙手法。 D.“两篇文章都详细描述了白莽牺牲的过程”错误。两篇文章并未详细描述白莽牺牲的过程。 11.答案:D 解析:“《孩儿塔》的艺术成就超越同时代诗歌”错误。文中明确指出“这《孩儿塔》的出世并非要和现在一般的诗人争一日之长,是有别一种意义在”“一切所谓圆熟简练、静穆幽远之作,都无须来作比方,因为这诗属于别一世界”,由此可见,鲁迅以此强调的是《孩儿塔》“属于别一世界”的革命意义。 12.答案:①暗示精神契合。这句话暗示了两人思想契合——因为观点相近、相互尊重而“没有闹”,强化了鲁迅对这位革命文学后辈的认同与怀念。 ②痛惜与惋惜。“死得太快了”表达了鲁迅对白莽早逝的深切痛惜,惋惜两人未能有更长久的交往。 ③控诉时代黑暗。“死得太快了”将个人悲剧归因于时代,表面是解释“没有闹”的原因,实则揭露反动统治对革命青年的残酷迫害。 解析:①暗示精神契合。虽然鲁迅与白莽交往不算密切,但“没有闹”暗示了二人思想上的高度契合。白莽充满热血与力量,对旧社会满含憎恨、对未来满怀憧憬,其文艺观与鲁迅一致,认为文艺应为受苦的人说话、唤醒民众。两个人观点相近、相互尊重,这让鲁迅对他极为认同,强化了鲁迅对这位革命文学后辈的怀念之情。 ②痛惜与惋惜。鲁迅以“也许是他死得太快了罢”感慨,字里行间满是对白莽早逝的深切痛惜。白莽年仅二十一岁就牺牲,鲁迅惋惜两人未能有更长久的交往,未能看到他在文学与革命道路上走得更远、取得更多成就。 ③控诉时代黑暗。鲁迅将白莽“死得太快”归因于时代,表面上看似在解释“没有闹”的原因,实则揭露了反动统治的残酷,他们迫不及待地屠杀革命青年,让白莽这样的希望之星过早陨落。 13.答案:①《记白莽》塑造的白莽是具有人文关怀的诗人形象。从“文艺该为受苦的人说话”的创作理念,可见他关注社会底层,凸显了其对社会的温情观察、对文学的真诚追求,展现了其贴近现实、心怀悲悯的文人特质。 ②《为了忘却的记念》刻画的白莽是英勇无畏的革命战士形象。他为革命理想不惜牺牲生命的坚定意志,展现其在革命斗争中的果敢坚毅。 解析:①《记白莽》中,从白莽与作者马宁交谈时强调“心里没有那份真情实感,硬挤出来的文字,是没有生命力的”“文艺不该是少数人的消遣”“它改为那些受苦的人说话,该成为唤醒民众的号角”可知,白莽是一位具有人文关怀的诗人。他关注社会底层,追求文学的真诚表达,注重作品的社会价值,展现了其贴近现实、心怀悲悯的文人特质。 ②《为了忘却的记念》中,白莽多次被捕仍坚持革命活动,由他告诉鲁迅“他是一个革命者,刚由被捕而释出”可知,他是一位英勇无畏的革命战士。他不惧危险,为革命理想不惜牺牲生命,展现了其在革命斗争中果敢坚毅、矢志不渝的精神风貌。 学科网(北京)股份有限公司 $

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