第三、四单元练习卷 2026-2027学年统编版语文八年级上册

八年级语文第三、四单元练习卷 （时间：120分钟，满分：120分） 班级：______________ 姓名：______________ 学号：_____________ 成绩：______________ 一、基础（24分） 班级举行“书香校园”主题活动，请你积极参与，完成以下任务。 [任务一：诵读经典，传承文化薪火] 1. 默写古诗文。（共10分，答对一句得1分，满分不超过10分） (1) 陶渊明在《饮酒（其五）》中表现诗人悠然自得、物我两忘的千古名句是：______________，_____________。 (2) 杜甫在《春望》中借花鸟抒发感时伤世之情的诗句是：________________，_________________。 (3) 李贺在《雁门太守行》中从听觉和视觉两方面渲染战地悲壮气氛的句子是：________________，________________。 (4) 杜牧在《赤壁》中以小见大，借史事抒发机遇造人的诗句是：______________，_____________。 (5) 李清照在《渔家傲》（天接云涛连晓雾）中表达自己对理想境界追求的句子是：_____________ ________，__________________。 (6) 晏殊在《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）中被誉为“天然奇偶”，惋惜与欣慰交织的句子是：_______ _________________，__________________。 [任务二：阅读语段，感悟文字力量] 书籍是人类进步的阶梯。读书，能驱散你内心的（1）jī mò，能照亮你前行的道路。从《朝花夕拾》里感受鲁迅童年的温情与批判，到《红星照耀中国》中体会革命先辈的（2）jiān rèn bù bá；从《昆虫记》里领略法布尔对生命的（3）zàn tàn，再到《钢铁是怎样炼成的》中汲取保尔·柯察金的力量……①一本好书，就像一位智者，引领我们穿越时空，与高尚的灵魂对话。②通过阅读，让我们的视野变得开阔，思想变得深邃。③在阅读中，我们不仅能获取知识，还能学会思考，懂得如何面对生活中的困难。④只要我们坚持阅读，才能不断提升自己的语文素养。 2. 根据拼音写出相应的词语。（3分） (1) jī mò ______ (2) jiān rèn bù bá ______________ (3) zàn tàn ______ 3. 文中加点词语运用不恰当的一项是（2分） A. 驱散 B. 领略 C. 汲取 D. 视野 4. 文中画线句其中一句有语病，请选择并写出修改意见。（2分） 文中第____句有语病，修改意见：__________________________________________________ [任务三：综合实践，分享阅读感悟] 5. 下表是某校九年级学生课外阅读情况的调查统计表，请简要概括你从图中得出的结论。（2分） 阅读类别 小说类 散文类 科普类 其他类 所占比例 45% 25% 15% 15% 6. 请结合下面材料，谈谈你对“读书与成长”关系的理解。（2分） 高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”在艰苦的童年中，他通过阅读大量书籍，汲取了丰富的知识，最终成为伟大的文学家。他说：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。” 7. 英国作家王尔德说：“我们都生活在阴沟里，但依然有人仰望星空。”请从下列人物中任选一位，结合作品内容，简要谈谈你对这句话的理解。（3分） A. 藤野先生（《藤野先生》） B. 朱德母亲（《回忆我的母亲》） 二、阅读（46分） （一）阅读下面的文字，完成8~12题。（16分） 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣：夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （选自陶弘景《答谢中书书》） 【乙】 翟院深，营丘伶人①，师李成②山水，颇得其体。一日，府宴张乐院深击鼓为节忽停挝仰望鼓声不续左右惊 愕。太守召问之，对曰：“适乐作次③，有孤云横飞，淡伫可爱。意欲图写④，凝思久之，不知鼓声之失节也。” 太守笑而释之。 （选自王辟之《渑水燕谈录》，有删改） 【注释】①伶人：这里指乐师。②李成：北宋初期的绘画大师。③作次：指演奏过程中。④图写：绘画。 【丙】 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 ［选自陶渊明《饮酒（其五）》］ 8. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（3分） A. 清流见底/大兄何见事之晚乎 B. 四时俱备/天时不如地利 C. 师李成山水/三人行，必有我师焉 D. 意欲图写/意将隧入以攻其后也 9. 下列对乙文画波浪线句子的断句，正确的两项是（2分） 府宴张乐【A】院深击鼓【B】为节忽停挝仰望鼓【C】声不续【D】左右惊愕 10. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （2）凝思久之，不知鼓声之失节也。 11. 乙、丙两篇诗文中都有“忘”的状态，乙文主人公是因为（1）             （用自己的话回答）而忘了敲鼓，对此太守“笑”的内涵是（2）                         ；丙诗作者是因为（3）             而“忘言”。（3分） 12. 如果不受时空限制，甲、乙、丙三篇诗文的主人公会有生活情志上的共同话题吗？请结合内容，简要分析。（4分） （二）阅读下面的文字，完成13~16题。（14分） ［材料一］①智能机器人是一种通过集成机械学、电子学、人工智能等多学科技术构建的自助设备。其本质是将体力劳动与智力劳动结合，能够模仿或替代人类完成复杂任务，并通过自主控制实现导向行为。 ②智能机器人的研究始于20世纪60年代初。1968年，美国斯坦福研究所研发成功世界上第一台智能机器人Shakey。20世纪90年代，计算机技术和人工智能技术的初步发展，让机器人模仿人进行逻辑推理的第三代智能机器人研究逐步开展。2016年，某跨国科技企业研发的人工智能机器人AlphaGo战胜围棋世界冠军，引起人们的广泛关注。 ③根据智能程度的不同，智能机器人可分为工业机器人、初级智能机器人、智能农业机器人、家庭智能陪护机器人、高级智能机器人等类型。 ④随着科技的飞速发展，截至2024年12月月底，中国共有45.17万家智能机器人产业企业，我国智能机器人产业已覆盖制造业、服务业、医疗、军事工业等多个领域。智能机器人已经成为我们生活中不可或缺的一部分。 （选自“百度百科”“夸智网”，有删改） ［材料二］ 【材料三】①中国一家民用机器人研发公司宣布，他们最近做了一件震撼科技界的大事：他们制作的机器狗在各方面性能上全面超越美国某机器人研发公司的新型号机器狗“Spot”。 ②这家中国机器人研发公司的机器狗在稳定性上，打了这家美国机器人研发公司一记“重拳”。这家中国机器人研发公司的机器狗可以爬坡、涉水、绕障碍，能在各种复杂环境中轻松应对各种复杂地形。而“Spot”顶多只能走走平地，偶尔还会摔个跤。 ③不仅如此，这家中国机器人研发公司的机器狗在智能反应方面，也完美碾压“Spot”。它能够精准感知环境变化，还能快速做出相应的反应。而“Spot”需要你告诉它要怎么做，它才会动一动，反应速度慢得让人想“打”它一顿。这家中国机器人研发公司的机器狗不仅能做个“工具”，还能变成一个“伙伴”，真正理解你，听得懂你的需求。 ④负载能力也是这家中国机器人研发公司的机器狗的一大亮点，它比“Spot”强太多，能轻松背负各种设备。它还能在长时间作业中保持高效，续航能力简直让人叹为观止。“Spot”每次使用完毕，还得急匆匆充电，完全不适合实际操作。 【材料四】据市场监管大数据中心数据显示：我国东部地区凭借其得天独厚的区位优势、雄厚的科研实力以及完善的产业链配套，吸引了超三分之二的智能机器人产业企业在此集聚，企业数量占比高达66.06%，形成了智能机器人产业的“黄金地带”。作为我国经济最为发达的地区之一，长江三角洲区域经济总量约占全国四分之一。长江三角洲地区经济的蓬勃发展，为机器人与智能制造装备产业提供了重要技术、人才、资金、信息等产业资源支撑，这里已集聚一批国际国内知名机器人制造企业和应用企业，区域机器人产能占全国50%以上，中部和西北地区的企业数量分布相对均衡，分别占比15.33%和14.97%。东北地区企业分布较少，占比仅为3.64%。这种区域分布格局，既反映了我国区域经济发展的阶段性差异，又为未来产业的均衡布局和协同发展提供了广阔的空间。 （选自“央广网”，有删改） 13. 下列对上述材料内容的理解分析，不正确的一项是（3分） A. 材料一第①段使用下定义的说明方法，科学准确地揭示了智能机器人的本质特征。 B. 世界上第一台机器人由美国斯坦福研究所研发，该项研究始于20世纪60年代初。 C. 材料三中国的机器狗具有稳定性好、智能反应迅速、负载能力强、续航时间长的特点。 D. 长江三角洲地区经济的蓬勃发展，为机器人与智能制造装备产业提供了产业资源支撑。 14. 阅读材料二，写出你的探究结论。（3分） 15. 请结合材料一、材料三、材料四，说说我国智能机器人产业发展现状。（3分） 16. 请根据我国智能机器人产业发展现状，结合材料和自身经验，给出促进我国智能机器人产业发展的建议。（5分） （三）阅读下面的文字，完成17~20题。（16分） 腕上茉莉 李丹崖 ①我去眉山参加一项文学活动，晚上和几位文友出去小聚，在岷江边载歌载舞，好不快活。这时候，突然从门外走进来一位老太太，手里拿着一串白线。白线呈圆形，上面系着什么东西，走到桌前，我们才发现，是茉莉花，新鲜的茉莉花。 ②“先生们，要茉莉花不？新鲜的茉莉花。你们男士为女士买一些呗。”老太太的声音近乎哀求。 ③“卖花的！”文友们几乎异口同声。男士们不乐意了，打算喊老板过来，怎么有卖花的闯进来，这无异于在大排档吃饭，被乞讨者摇着饭盒一样煞风景。 ④老板来了，看了一眼老太太，悻悻地说：“人家不要，就不要强行推销了。” ⑤也许是看出了老太太面露难色，同行的一位女文友查点了一下人数，买了十二串，她说：“每人发一串，女的臭美一下，男的克服一下中年老男人的油腻。” ⑥我也领到了一串茉莉花。远远地闻，没有任何味道，手腕移到鼻尖处，香得很。要知道，在药材大市场买到的茉莉花近乎赝品。药材大市场里的茉莉花完全没有花香，有的还用硫黄熏蒸过，有股异味，这是为了驱虫，可以长时间保存。 ⑦那个卖花的老太太走了，临走前冲着女文友鞠了一躬，这一鞠躬，差点儿把女文友的眼泪给惹下来。 ⑧这时候，饭店老板亲自上来，诚恳地说：“对不起，不好意思，听口音，你们是外地客人吧，让你们破费了，今天的花钱我来出。” ⑨“没事没事，”女文友忙说，“毕竟这么大年纪还出来卖花，实属不易。” ⑩我脑海里再次浮现那位卖花老太太的样子，满头花白的头发，手指却很光滑，皮肤并不差，不像是出过力的样子。 ⑪与我们同行的文友老张说：“你看那老妇的手就知道，不是辛勤的劳动人民，分明是来骗钱的。” ⑫饭店老板表情严肃，打断了老张的话说：“这位先生，你只说对了一半，她确实不是在乡下劳作了一辈子的妇人，她是市二小的退休教师。但她绝不是什么骗子。” ⑬我们一愣。饭店老板欲言又止：“哎！我索性告诉你们吧，老太太到饭店卖花是我默许的，这位老太太家里有一个三分地的花圃，专种茉莉花。她原本生活殷实，拿着一笔不少的退休工资，可是，五年前，她的儿子突然离她而去了。” ⑭“是事故，还是疾病？”女文友问。 ⑮“是事故，老太太的儿子也是一位教师，到四川一个偏远山区去支教，据说那个山区小学很贫穷，老太太的儿子开着一辆越野车每周往返一次，拉着眉山的特产到支教的学校去。他把工资全搭在了支教上，连自己的车子也疏于保养。一次，他再次拉着物资去往支教山区小学的时候，爆了胎……” ⑯满桌文友陷入沉思，共同举杯满饮。那感觉像是在敬老太太的感觉。 ⑰老板继续说：“她的儿子走了以后，还有孙子在儿媳肚里没有出生，老太太生了一场大病，然后，卖了市里的房子，在郊区买了一处农家小院，院子里专门种茉莉花来卖。一开始，我们以为老太太确实缺钱，后来才知道，老太太主动承担了儿子生前的‘重任’，每个月将卖花得来的钱定时邮寄给那所山区小学……” ⑱老张听到这里，风一样地刮出去，两分钟后，他冲回来了，号啕大哭。他说：“我专门去寻那老太太，打算买光她所有的茉莉花，老太太却说，她不愿意一下子把茉莉花卖给一个人，这样，其他顾客就闻不到茉莉花的香气了……” ⑲次日返程，即便那串茉莉花已经干了，我也舍不得扔，我仔细看着一根棉线上串起来五六朵枯黄的茉莉花，手工并不好，打了一个笨拙的结，绕了两圈，我却把它戴在腕上，在归程的一路上，仍能嗅到隐隐的香气。 17. 根据选文的主要情节填空。（3分） （1） _____________→男文友埋怨煞风景→（2） _____________→（3） ______________→大家深受感动 18. 赏析选文中画横线的句子。（4分） （1） 饭店老板表情严肃，打断了老张的话说：“这位先生，你只说对了一半，她确实不是在乡下劳作了一辈子的妇人，她是市二小的退休教师。但她绝不是什么骗子。” （2） 老张听到这里，风一样地刮出去，两分钟后，他冲回来了，号啕大哭。 19. 说说选文第①段有什么作用。（4分） 20. 选文和链接材料分别写到了“茉莉花”和“缅桂花”，卖茉莉花的老太太和卖缅桂花的房东，两个人物形象有什么相同之处？两种花在文中的作用又有什么不同？（5分） 【链接材料】缅桂盛开的时候，房东（是一个五十多岁的寡妇）就和她的一个养女，搭了梯子上去摘，每天要摘下来好些，拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。 （节选自汪曾祺《昆明的雨》） 三、写作（50分） 21.阅读下面的文字，按要求作文。（50分） 在成长的道路上，我们总会遇到各种各样的“对手”。有时，对手是赛场上与你一较高下的竞争者；有时，对手是学习中那个难以攻克的难题；有时，对手是内心那个怯懦、懒惰或不自信的自己。因为有了对手，我们才更深刻地理解了坚持的意义；因为战胜了对手，我们才收获了成长的喜悦与蜕变。 请以“感谢你，我的对手”为题，写一篇文章。 要求：(1) 字数不少于500字；(2) 自选文体（诗歌除外）；(3) 文中不得出现真实的姓名和校名。 学科网（北京）股份有限公司 $ 答案及解析 一、基础（24分） 1. 默写古诗文（10分） 答案：(1) 采菊东篱下，悠然见南山 (2) 感时花溅泪，恨别鸟惊心 (3) 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫 (4) 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 (5) 九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去 (6) 无可奈何花落去，似曾相识燕归来 2. 根据拼音写词语（3分） 答案： (1) 寂寞 (2) 坚韧不拔 (3) 赞叹 解析：注意“寞”“韧”的书写，避免错别字。 3. 词语运用辨析（2分） 答案：B 解析：“领略”指了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味，一般搭配“风光”“道理”等。此处用法是“领略法布尔对生命的赞叹”，搭配不当，应改为“感受”。A“驱散”搭配“内心的寂寞”，C“汲取”搭配“力量”，D“视野”搭配“开阔”，均使用正确。 4. 语病修改（2分） 答案：示例一：②；删去“通过”或者“让”。 示例二：④；把“只要”改为“只有”，或者把“才”改为“就”。 解析：②句“通过……让……”同时使用，导致句子缺少主语；④句关联词搭配不当，“只要……就……”“只有……才……”是固定搭配，原句逻辑不成立。 5. 图表概括（2分） 答案：该校九年级学生课外阅读中，小说类作品最受欢迎，占比45%；其次是散文类，占比25%；科普类和其他类占比较低，均为15%。整体来看，学生更偏好文学类课外读物。 解析：先总述占比最高的类别，再分别说明其余类别占比，最后总结整体倾向，信息完整即可。 6. 读书与成长的理解（2分） 答案：读书是个人成长的重要助力。就像高尔基，在艰苦的环境中通过阅读丰富了知识，拓宽了认知，最终获得了人生的成就；读书能让我们更清晰地认识世界，获取对抗困难的力量，让生活更有方向、更有意义，助力我们成为更好的自己。 解析：结合材料中高尔基的经历，围绕“读书增长知识、丰富精神、助力成长”的核心阐述，逻辑通顺即可。 7. 名著人物理解（3分） 示例：选B. 朱德母亲。朱德的母亲生活在贫穷的旧社会，一辈子在农田里劳作，操持全家生计，还要应对地主的压迫、天灾的打击，身处生活的“阴沟”之中，但她始终勤劳坚韧、深明大义，支持儿子参加革命，用自己的品格滋养了朱德，始终向往着更好的生活，就是“仰望星空”的体现，平凡的她有着不平凡的精神光辉。 二、阅读（46分） （一）古诗文阅读（16分） 8. 文言实词辨析（3分） 答案：D 解析：A.看见/知晓；B.季节/时机，时令；C.以……为师/老师；D.两个“意”都是“想要、打算”的意思。 9. 文言断句（2分） 答案：A、D 解析：句子翻译为“府中设宴奏乐，翟院深打鼓作为节拍，忽然停下敲击抬头仰望，鼓声中断，左右的人都很惊讶”。故断句为：府宴张乐【A】/院深击鼓为节/忽停挝仰望/鼓声不续【D】/左右惊愕，因此在A、D两处断开。 10. 句子翻译（4分） 答案： (1) 夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。（得分点：“颓”：坠落；“沉鳞”：水中潜游的鱼；“竞跃”：争相跳跃） (2) （我）凝神思考了很久，不知道鼓声失去了节奏。（得分点：“凝思”：凝神思考；“失节”：失去节奏） 11. 内容理解填空（3分） 答案： (1) 看到天空中飞过的孤云很美，想要把它画下来，陷入了思考 (2) 理解、欣赏翟院深对绘画的痴迷，不怪罪他的失误 (3) 领略到了山中隐居生活的真意，感受到了生命的本质意趣，这种感受无法用言语精准表达 解析：结合乙文“有孤云横飞，淡伫可爱。意欲图写，凝思久之”概括第一空；太守的“笑”是对翟院深痴迷艺术的认可，没有责罚，据此概括第二空；丙文“真意”指的是田园生活的自然意趣，这种妙处难以言传，据此概括第三空。 12. 主旨探究（4分） 答案：会有共同话题，三人都有着对自然之美的热爱，追求恬淡自在的生活志趣。甲文陶弘景沉醉于山川秀美，流连于自然的晨昏变化之美，认为欣赏山水的乐趣是旁人少有的雅趣；乙文翟院深热爱自然，甚至在演奏时因为被天边的孤云吸引而忘了击鼓，将对自然美的欣赏置于公务之上；丙文陶渊明隐居田园，在采菊、观山、看飞鸟归巢的日常中感受自然的意趣，享受悠然自得的生活。三人都能从自然中获得精神的愉悦，不被世俗事务束缚，追求心灵的自在，因此有共同话题。 解析：先点明共同的情志“热爱自然、追求心灵自在”，再分别结合三篇内容分析各自的表现，最后总结共通点，逻辑清晰即可。 （二）实用类文本阅读（14分） 13. 内容理解辨析（3分） 答案：B 解析：材料一明确说明“1968年，美国斯坦福研究所研发成功世界上第一台智能机器人Shakey”，是“第一台智能机器人”，不是“第一台机器人”，B选项偷换概念，表述错误。 14. 探究结论如下： 中国四足机器人市场规模呈逐年快速增长的趋势。具体表现为：从2022年的3.3亿元，增长到2023年的4.7亿元、2024年的6.6亿元，并预计在2025年达到8.5亿元，这表明我国四足机器人产业正在蓬勃发展，市场前景十分广阔。 15. 产业发展现状概括（3分） 答案：①产业规模大，覆盖领域广：截至2024年底我国有45.17万家智能机器人相关企业，覆盖制造业、服务业、医疗、军事等多个领域；②部分产品技术领先：我国研发的机器狗在稳定性、智能反应、负载能力、续航能力等方面均超过国外同类产品；③产业区域分布不均衡：东部地区企业占比超三分之二，长三角产能占全国一半以上，中部、西北占比相近，东北地区占比最低，体现出区域经济发展的差异。 解析：分别从材料一、三、四中提取关键信息，分点概括即可。 16. 发展建议（5分） 答案：①政策层面：出台相关政策扶持中西部和东北地区的智能机器人产业，给予税收、人才引入等方面的优惠，推动产业区域均衡发展；②技术研发：加大对核心技术研发的投入，鼓励校企合作，培养智能机器人领域的专业人才，巩固优势技术的同时，补全技术短板，提升产品整体竞争力；③应用推广：进一步拓展智能机器人在更多民生场景的应用，比如养老、助残、基层公共服务等领域，以市场需求推动产业发展；④产业协同：鼓励长三角等优势产业区域与中西部地区开展产业合作，进行技术、经验输出，完善全国性的产业链布局；⑤品牌建设：扶持本土龙头企业，打造有国际影响力的智能机器人品牌，提升国产产品的国际市场占有率。 解析：结合材料中提到的“区域分布不均”“部分产品有优势”等现状，从政策、技术、应用、产业协同等角度提出合理建议，言之有理即可。 （三）文学类文本阅读（16分） 17. 情节梳理（3分） 答案：(1) 老太太进饭店推销茉莉花 (2) 女文友出手买了十二串茉莉花分给大家 (3) 老张质疑老太太是骗子，老板讲述老太太卖花的原因 解析：按照行文顺序梳理情节，对应给出的前后情节，补充中间的关键事件即可。 18. 句子赏析（4分） 答案： (1) 运用了神态描写和语言描写，“表情严肃”写出老板对老张误解老太太的不认同，老板的话直接否定了老张的猜测，侧面烘托了老太太品性的正直，也为下文讲述老太太的事迹做铺垫，设置了悬念，激发读者的好奇心。 (2) 运用了夸张和动作描写，“风一样地刮出去”“冲”“号啕大哭”生动地写出了老张得知真相后内心的震撼、愧疚与感动，侧面突出了老太太事迹的感人，表现了老张的善良和真性情。 19. 段落作用（4分） 答案：①内容上：交代了故事发生的背景，“眉山”“岷江边小聚”点明了地点和场景，“好不快活”写出了众人聚会时轻松愉悦的氛围，和后文老太太进来后氛围的变化形成对比；②结构上：引出下文老太太进饭店卖茉莉花的情节，为故事的展开做铺垫。同时设置了生活化的场景，让故事更有真实感。 20. 人物与物象对比（5分） 答案：人物相同点：两个人都是善良、淳朴、待人真诚的普通劳动女性，都通过卖花生活，都愿意给他人带去美好。（2分） 花的作用不同：①选文中的茉莉花是贯穿全文的线索，串联起整个故事；茉莉花的香气象征着老太太善良、无私、甘于奉献的美好品格，她卖花资助山区学生的精神就像茉莉花香一样动人，同时也寄托了“我”对老太太的敬佩和赞美之情。②链接材料中的缅桂花是昆明雨季的特色风物，承载了作者对昆明生活的美好回忆，烘托出昆明雨季柔和、温馨的氛围，也体现了房东的热情和善，传递出人与人之间的温暖。（3分） 三、写作（50分） 21. 作文指导： 这是一篇命题作文，核心关键词是“感谢”和“对手”，写作时要注意： 1. 审清“对手”的内涵：既可以是具体的人，比如学习上的竞争对手、赛场上的比拼对象；也可以是抽象的事物，比如自身的懒惰、怯懦，或是遇到的困难、挫折。 2. 重点写清楚“感谢”的原因：要结合具体的事件，写清楚“对手”给你带来了怎样的挑战，你在和“对手”对抗的过程中付出了怎样的努力，获得了怎样的成长，是磨练了意志，提升了能力，还是完善了品格，把“感谢”的情感落到实处。 3. 结构建议：开头点题，点明你的“对手”是谁；中间通过具体事例，写你和对手“交锋”的过程，重点刻画你在过程中的心理变化和收获；结尾升华主旨，表达对对手的感谢，点明对手对你成长的意义。 4. 注意情感要真挚，避免空喊口号，用具体的细节让文章更有感染力，同时注意不要出现真实的人名、校名，字数符合要求。 学科网（北京）股份有限公司 $