模拟试卷（十五）-【名师领教】2027年中考化学模拟卷（广东专版）

2027年广东省初中毕业生水平考试模拟试卷（十五）（化学） （本卷满分100分，共21小题） 学校：__________ 姓名：__________ 准考证号：__________ 座位号：__________ 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列物质中，可以为人体提供能量的是（　　） A. 二氧化碳 B. 葡萄糖 C. 食盐 D. 水 【答案】B 【解析】 【分析】食物所含的营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、油脂和蛋白质。 【详解】A、二氧化碳是人体呼吸作用的产物，不能为人体提供能量，而是作为废物排出体外，A错误； B、葡萄糖是一种简单的碳水化合物（糖类），属于人体主要能量来源之一；在细胞呼吸过程中，葡萄糖被分解，释放能量供人体使用，B正确； C、食盐（主要成分氯化钠）是一种矿物质（无机盐），用于维持体液平衡和神经功能，但不能为人体提供能量，C错误； D、水在人体中参与运输、调节体温等生理过程，但不能为人体提供能量，D错误。 故选B。 2．造纸技术提高与化学的发展密切相关。在唐朝时，人们在造纸过程中加“矾”以改善纸张质量。这种“矾”的主要成分为硫酸铝[]，硫酸铝所属的物质类别是（　　） A. 混合物 B. 酸 C. 氧化物 D. 化合物 【答案】D 【解析】 【详解】A、混合物中含有多种物质，但硫酸铝中只含一种物质，不属于混合物，该选项不符合题意； B、酸是指氢离子和酸根离子构成的，硫酸铝的阳离子为铝离子，不属于酸，该选项不符合题意； C、氧化物中只含两种元素，但硫酸铝中含有三种元素，不属于氧化物，该选项不符合题意； D、硫酸铝中含有多种元素，属于化合物，该选项符合题意。 故选D。 3．下列关于氟氯醚菊酯的叙述正确的是（　　） A. 氟氯醚菊酯属于有机化合物 B. 氟氯醚菊酯在室温下易分解 C. 氟氯醚菊酯由42个原子构成 D. 氟氯醚菊酯中氯元素的质量分数最小 【答案】A 【解析】A、氟氯醚菊酯（C17H16Cl2F4O3）是含碳元素的化合物，属于有机化合物，A正确； 【解析】B、在54℃时，氟氯醚菊酯热贮14天后降解率仅为0.28%，说明其在室温下不易分解，B错误； 【解析】C、氟氯醚菊酯是由氟氯醚菊酯分子构成的，1个氟氯醚菊酯分子是由17个碳原子，16个氢原子，2个氯原子，4个氟原子和3个氧原子，共计42个原子构成的，C错误； 【解析】D、氟氯醛菊酯中碳、氢、氢、氟、氧元素的质量比为(12×17):(1×16):(33.5×2):(19×4):(16×3)=204:16:71:76:48，因此氢元素的质量分数最小，D错误。 【解析】故选A； 4．“大力推动绿色发展，建设美丽重庆，筑牢长江上游重要生态屏障”是习总书记对重庆的嘱托。下列措施与此不相符的是（　　） A. 开发新技术新能源 B. 继续推进长江禁渔 C. 合理施用农药化肥 D. 生活垃圾露天焚烧 【答案】D 【解析】 【详解】A、开发新能源能够减少化石燃料的使用，减少污染，与绿色发展相符，不符合题意； B、禁渔可以保护长江生物的多样性，与绿色发展相符，不符合题意 C、农药化肥能够帮助植物生长，合理施用，与绿色发展相符，不符合题意 D、垃圾焚烧会产生空气污染物，与绿色发展不符，符合题意。 故选：D。 5．下列实验设计不能达到目的的是（　　） 选项 物质 实验设计 A 鉴别羊毛和棉花 点燃，闻气味 B 分离碳粉和铁粉 用磁铁吸引 C 除去H2中混有少量CO 通过灼热的CuO D 检验某化肥是否为铵态氮肥 加入熟石灰研磨，闻气味 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、点燃羊毛有烧焦羽毛的气味，点燃棉花有烧纸的气味，则点燃闻气味能鉴别羊毛和棉花，能达到实验目的，不符合题意； B、铁具有磁性，能被磁铁吸引，碳不具有磁性，则用磁铁吸引能分离碳粉和铁粉，能达到实验目的，不符合题意； C、氢气与灼热的氧化铜反应生成铜和水，一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，则将混合气体通过灼热的CuO，不仅除去了杂质一氧化碳，还除去了原物质氢气，不符合除杂原则，不能达到实验目的，符合题意； D、铵态氮肥与熟石灰混合研磨会产生具有刺激性气味的氨气，则加入熟石灰研磨、闻气味，能检验某化肥是否为铵态氮肥，能达到实验目的，不符合题意。 故选：C。 6．下列有关化学用语的表示正确的是（　　） A. 银元素：AG B. 硫酸钠：Na2S C. 3个氧原子：O3 D. 2个镁离子：2Mg2+ 阅读下列材料，回答下列小题： 高锰酸钾(KMnO4)是一种受热或见光易分解的晶体，可用于实验室制取氧气，反应原理为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。KMnO4溶液可用作消毒剂。 【答案】D 【解析】 【详解】A、书写元素符号注意“一大二小”，银的元素符号是Ag，故A错误； B、硫酸钠的化学式为Na2SO4，故B错误； C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个氧原子表示为：3O，故C错误； D、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个镁离子可表示为：2Mg2+，故D正确。 故选D。 阅读下列材料，回答下列小题： 高锰酸钾(KMnO4)是一种受热或见光易分解的晶体，可用于实验室制取氧气，反应原理为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。KMnO4溶液可用作消毒剂。 7．碳是给人类社会提供能源和材料的主要元素。下列含碳元素物质的性质与用途对应关系不正确的是（　　） 选项 性质 用途 A 活性炭具有很强的吸附性 可作净水材料 B 石墨具有优良的导电性 可制铅笔芯 C 干冰容易升华 可作制冷剂 D 甲烷具有可燃性且热值高 可作气体燃料 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、活性炭疏松多孔，具有很强的吸附性，能吸附水中的异味和色素等可溶性杂质，可用作净水材料，选项A正确； B、石墨具有优良的导电性，可用作电极。石墨因其质地软，易留下痕迹，可用作铅笔芯，选项B不正确； C、干冰升华吸热，可降低环境温度，可用作制冷剂，选项C正确； D、甲烷可燃且热值高，燃烧时释放大量热量，可用作气体燃料，选项D正确。 故选B。 8．2026年5月24日，我国“神舟二十三号”载人飞船成功发射。铍是飞船材料的组成元素，铍元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 铍原子的核内质子数为4 B. 铍元素位于第一周期 C. 铍元素属于非金属元素 D. 铍的相对原子质量为9.012 g 【答案】A 【解析】 【详解】A. 元素周期表信息示意图左上角数字为原子序数，原子中 ，铍的原子序数为4，因此核内质子数为4，说法正确。 B. 元素的周期数等于其原子的核外电子层数，铍原子核外有2个电子层，应位于第二周期，说法错误。 C. 铍带“钅”字旁，属于金属元素，说法错误。 D. 元素周期表信息示意图正下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量的单位为“1”，通常省略不写，不是质量单位“g”，因此铍的相对原子质量为9.012，说法错误。 9．甲酸(HCOOH)制氢的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲酸分子中含有1个氧分子 B. 生成物都是由分子构成 C. 反应前后元素种类发生改变 D. 反应的化学方程式是 【答案】B 【解析】A、由化学式可知，每个甲酸分子中含2个氧原子，不含氧分子，不符合题意； 【解析】B、生成物为二氧化碳和氢气，二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，氢气属于气态非金属单质，它们均是由分子构成，符合题意； 【解析】C、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，不符合题意； 【解析】D、由图可知，该反应为甲酸在一定条件下反应生成二氧化碳和氢气，该反应的化学方程式为：，不符合题意。 【解析】故选B； 10．化学物质与人体健康密切相关．市场上有“含氟牙膏”“加碘食用盐”“加锌奶粉”等商品，这里“氟、碘、锌”是指（　　） A. 物质 B. 元素 C. 分子 D. 原子 【答案】B 【解析】 【详解】这里的“氟、碘、锌”不是以分子、原子、单质的形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关。 故选B 11．荷叶作为我国传统中药材之一，具有降脂、止血、清热解毒的功效，其中含有荷叶碱()。下列说法正确的是（　　） A. 荷叶碱中含有氧分子 B. 一个荷叶碱分子含有43个原子 C. 荷叶碱由五种元素组成 D. 荷叶碱中碳、氢元素质量比为19：21 【答案】B 【解析】 【详解】A、荷叶碱(C19​H21​NO2​)是由荷叶碱分子构成的，分子中含有氧原子，不含氧分子，该选项错误； B、一个荷叶碱(C19​H21​NO2)分子中含有的原子个数为，该选项正确； C、由荷叶碱的化学式C19​H21​NO2可知，它是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，不是五种元素，该选项错误； D、荷叶碱中碳、氢元素质量比为，该选项错误。 故选B。 12．向mg溶质质量分数为w1%的BaCl2 溶液中逐滴加入溶质质量分数为w2%的H2SO4溶液，至恰好完全沉淀。将沉淀滤出，所得溶液的质量刚好为mg。下列结论正确的是（　　） A. 生成沉淀233 g B. 可以确定m的值 C. w1%=20.8% D. w2%≈42. 06% 【答案】D 【解析】 【分析】向mg溶质质量分数为w1%的BaCl2 溶液中逐滴加入溶质质量分数为w2%的H2SO4溶液，至恰好完全沉淀，氯化钡与硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，将沉淀滤出，所得溶液的质量刚好为mg，根据质量守恒定律可知，化学反应前后物质的总质量不变，说明加入硫酸溶液的质量与生成硫酸钡沉淀的质量相同，设生成硫酸钡沉淀的质量为x，参与反应的氯化钡质量为y， 已知加入mg溶质质量分数为w1%的BaCl2 溶液，则，但是这个等式并不能直接求出m的值，因为不知道x（即硫酸溶液的质量，也等于硫酸钡沉淀的质量）的具体值。 【详解】A、由分析可知，由于不能直接求出m的值，所以也不能确定生成的硫酸钡沉淀就是233g，说法错误，不符合题意； B、由分析可知，不能直接求出m的值，说法错误，不符合题意； C、由分析可知，，则，由于不知道x和m的具体值，所以不能直接得出的结论，说法错误，不符合题意； D、由分析可知，设生成硫酸钡沉淀的质量为x，则硫酸溶液中硫酸的质量为， 则，解得，说法正确，符合题意。 故选：D。 13．化学世界绚丽多彩。下列溶液中，有一种与其他三种颜色不同，这种溶液是（　　） A. 硝酸钾溶液 B. 硫酸钠溶液 C. 稀硫酸 D. 硫酸铜溶液 【答案】D 【解析】 【详解】A.硝酸钾溶液是无色溶液；错误； B.硫酸钠溶液是无色溶液；错误； C.稀硫酸是无色溶液；错误； D.硫酸铜溶液是蓝色溶液；正确； 故选D。 14．下列物质由分子构成的是（　　） A. 干冰 B. 金刚石 C. 金属铜 D. 氯化钠 【答案】A 【解析】 【详解】A、干冰是固态二氧化碳，由二氧化碳分子构成，符合题意； B、金刚石由碳原子构成，不符合题意； C、铜由铜原子构成，不符合题意； D、氯化钠由氯离子和钠离子构成，不符合题意。 故选：A。 15．空气受热实验如图。从微观角度分析，正确的是（　　） A. 分子体积变大 B. 分子个数增多 C. 分子运动加快 D. 分子种类改变 【答案】C 【解析】 【详解】空气受热膨胀，该过程中没有新物质生成，发是物理变化，所以分子体积、个数、种类均不发生变化；分子的运动速率随温度升高而加快，所以分子运动加快，故选：C。 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题8分，第17小题7分，第18～21小题各10分，共55分。 16．（8分）在吉林省人们利用长白山野生山葡萄酿酒，已有一百多年历史。葡萄酒的酿造过程需添加适量，用来杀菌和抗氧化。利用化学方程式计算：若用在中燃烧的方法获得，需要的质量是多少？ 【答案】解：设需要硫的质量为x ，x=32g 答：需要硫的质量是32g。 【解析】 【详解】见答案。 17．（7分）【科普阅读】广西不仅拥有壮丽的自然风景，还拥有多样的非物质文化遗产。 （1）龟苓膏配制技艺：龟苓膏制作过程中用到草木灰碱水和米浆。常温下，草木灰碱水的pH______(填“>”或“<”)7；米浆富含的营养物质是______(填“糖类”“油脂”或“蛋白质”)。 （2）坭兴陶烧制技艺：古法烧制坭兴陶时，常用松木或煤炭作为燃料，炭完全燃烧的化学方程式是______________________________。陶土中含锌，这里的“锌”指的是______(填“原子”或“元素”)。 （3）铜鼓文化：铜鼓是以铜、锡为主要材料制作的青铜器。青铜属于______(填“纯净物”或“混合物”)，硬度比纯铜______(填“大”或“小”)。 【答案】（1） ①. ②. 糖类 （2） ①. ②. 元素 （3） ①. 混合物 ②. 大 【解析】 常温下碱性溶液的，草木灰碱水显碱性，因此； 米浆主要成分是淀粉，淀粉属于糖类。 炭的主要成分为碳，完全燃烧时和氧气反应生成二氧化碳，化学方程式为； 宏观上，物质由元素组成，因此陶土中的“锌”指元素。 青铜是铜、锡混合制成的合金，含有多种物质，属于混合物； 合金的硬度一般高于其组成的纯金属，因此青铜硬度比纯铜大。 18．（10分）【基础实验与跨学科实践】如图甲是实验室制取氧气的实验装置，乙是某学习小组设计的自制简易供氧器。 （1）写出标有字母a的仪器的名称：_____。 （2）甲、乙中制取氧气的化学反应方程式是_____。 （3）甲中实验时长颈漏斗必须伸入液面以下的目的是_____。 （4）乙中为了便于观察氧气的流速以增加吸氧的安全性，塑料吸管需要伸入液体X中，X应该是_____。 【答案】（1）集气瓶 （2） （3）防止生成的氧气从长颈漏斗逸出 （4）水 【解析】 标有字母a的仪器是集气瓶。 甲、乙装置中都是用过氧化氢溶液在二氧化锰催化下分解制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，化学方程式为。 甲中长颈漏斗必须伸入液面以下，是为了防止生成的氧气从长颈漏斗逸出 。 乙中为了便于观察氧气的流速，氧气通入水中会产生气泡，通过观察气泡产生的快慢，就能判断氧气的流速，从而增加吸氧的安全性 ，则X应该是水（或蒸馏水等合理答案）。 19．（10分）【科学探究】某化学兴趣小组的同学们在探究酸、碱的化学性质时，进行了如下图所示实验： （1）向试管中加入过量的稀硫酸，充分反应后观察到的现象是___________。 （2）继续向试管中加入一定量的氢氧化钠溶液，观察到生成蓝色沉淀。生成蓝色沉淀所发生反应的化学方程式为___________。 静置一段时间后，同学们观察到上层清液呈无色，对其溶质的成分进行如下探究： 上层清液中的溶质是什么？ 硫酸钠溶液呈中性 （3）猜想1：硫酸钠、氢氧化钠 猜想2：硫酸钠、硫酸 猜想3：硫酸钠 同学们讨论后，认为猜想2不成立，其理由是___________。 （4）为验证其余猜想，小明同学用试纸直接蘸取上层清液，把试纸显示颜色与标准比色卡比较，测得pH___________7(填“>”、“=”或“<”)。得出猜想1成立的结论。 （5）①请指出小明同学操作上的错误___________。 ②要验证猜想1成立，还可以取样后加入___________(填试剂名称)，可观察到的现象是___________。 【答案】（1）固体逐渐溶解消失，溶液由无色变成蓝色 （2） （3）硫酸和氢氧化铜会发生反应，不能同时存在(合理即可) （4）> （5） ①. 用试纸直接蘸取上层清液(合理即可) ②. 硫酸铜溶液 ③. 产生蓝色沉淀(合理即可) 【解析】 稀硫酸与氧化铜反应生成硫酸铜和水，可观察到固体逐渐溶解消失，溶液由无色变成蓝色； 稀硫酸与氧化铜反应生成硫酸铜和水，加入一定质量的氢氧化钠溶液，氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为； 硫酸能与氢氧化铜反应生成硫酸铜和水，两者不能共存，所以猜想2不成立； 实验结论是猜想1成立，氢氧化钠溶液呈碱性，pH>7，则小明同学用pH试纸直接蘸取上层清液，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH>7； ①用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH，不能将pH试纸直接伸入待测液中，防止污染试剂。则小明同学操作上的错误用pH试纸直接蘸取上层清液； ②证明猜想1成立，则证明存在氢氧化钠即可，还可以取样后加入硫酸铜溶液（硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠），若观察到有蓝色沉淀生成，即证明溶液中存在氢氧化钠，即证明猜想1成立。 20．（10分）我国大规模利用的转化技术已达到国际领先水平。图1是我国科研人员研究的转化为化学产品的技术路线。 （1）“碳捕获”是指从空气中吸收。生石灰可用于“捕获”，其反应原理为：，的化学式为_____。 （2）借助零碳能源电解水制取氢气。写出电解水的化学方程式_____，该反应的基本类型为_____反应。 （3）汽油常用作汽车的燃料。在汽油机工作的吸气冲程中，需要将汽油雾化，从燃烧的角度分析其目的是_____。 （4）图2是在催化剂作用下，制甲醇的微观过程示意图。过程Ⅱ“”分成的两种粒子名称是_____写出图2中反应的化学方程式_____。 （5）从环境或能源的角度，上述技术路线能解决的现实问题是_____。 【答案】（1）CaCO3 （2） ①. ②. 分解 （3）增大汽油与氧气的接触面积，使汽油燃烧更充分 （4） ①. 碳原子和氧原子 ②. （5）减少CO2排放（或利用CO2制备新能源，合理即可） 【解析】 根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变。反应CaO+CO2=X中，反应物含Ca、O、C原子，个数分别为1、3、1；因此X的化学式为CaCO3（含1个Ca、1个C、3个O）。 电解水生成氢气和氧气，化学方程式为：；该反应由一种物质生成两种物质，属于分解反应，符合“一变多” 特征。 汽油雾化可增大汽油与氧气的接触面积，使汽油燃烧更充分，接触面积越大，燃烧越剧烈、完全，减少未燃烧的汽油排放，提升燃料利用率。  化学变化中分子破裂成原子，图 2 中过程 II，CO2分子分解为碳原子和氧原子。结合微观示意图，CO2与H2在催化剂作用下生成CH3OH和H2O，化学方程式为：。 从环境角度，该技术可减少CO2排放，缓解温室效应；从能源角度，可利用CO2制备燃料甲醇，实现碳资源循环利用，解决能源短缺问题等，故填：减少CO2排放或利用CO2制备新能源（合理即可）。 21．（10分）从苦卤溶液(含、)中提纯，方案如下。 方案Ⅰ：苦卤溶液产品。 （1）步骤1加入过量溶液的目的是___________。 （2）步骤2所得滤液中的溶质为、___________。 （3）步骤3发生反应的化学方程式为___________。 方案Ⅱ： （4）方案Ⅱ所得产品中混有。检验的实验方案：取少量产品，加水溶解，___________(填操作和现象，下同)，静置，向上层清液中___________，说明产品中混有。 （5）产品中混有的原因是___________。 【答案】（1）使完全转化为沉淀 （2）NaCl、 （3） （4） ①. 逐滴加入溶液至不再产生白色沉淀 ②. 加入适量溶液，产生白色沉淀 （5）产品中混有NaCl的原因是方案Ⅱ中滤液含有NaCl，蒸发时NaCl与MgSO₄共同结晶析出 【解析】 步骤1中加入过量氢氧化钠溶液，氢氧化钠与硫酸镁反应生成氢氧化镁和硫酸钠，故目的是：使镁离子完全转化为氢氧化镁沉淀； 步骤1中加入过量氢氧化钠溶液，氢氧化钠与硫酸镁反应生成氢氧化镁和硫酸钠，氢氧化钠过量，硫酸镁完全反应，故步骤2所得滤液中的溶质是：NaOH、NaCl、Na2SO4； 步骤3发生反应为氢氧化镁与硫酸反应生成硫酸镁和水，该反应的化学方程式为：； 氯化钠能与硝酸银反应生成氯化银和硝酸钠，产生白色沉淀，通常用硝酸银溶液检验氯化钠，但是硫酸镁能与硝酸银反应生成硫酸银沉淀，故应排除硫酸根离子的干扰，硫酸镁能与硝酸钡反应生成硫酸钡和硝酸镁，可加入硝酸钡溶液除去硫酸镁，故取少量产品，加水溶解，逐滴加入硝酸钡溶液至不再产生沉淀，静置，向上层清液中加入适量硝酸银溶液，产生白色沉淀，说明产品中混有氯化钠； 产品中混有NaCl的原因是方案Ⅱ中滤液含有NaCl，蒸发时NaCl与MgSO₄共同结晶析出。 　 学科网（北京）股份有限公司 $ 2027年广东省初中毕业生水平考试模拟试卷（十五）（化学） （本卷满分100分，共21小题） 学校：__________ 姓名：__________ 准考证号：__________ 座位号：__________ 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列物质中，可以为人体提供能量的是（　　） A. 二氧化碳 B. 葡萄糖 C. 食盐 D. 水 2．造纸技术提高与化学的发展密切相关。在唐朝时，人们在造纸过程中加“矾”以改善纸张质量。这种“矾”的主要成分为硫酸铝[]，硫酸铝所属的物质类别是（　　） A. 混合物 B. 酸 C. 氧化物 D. 化合物 3．下列关于氟氯醚菊酯的叙述正确的是（　　） A. 氟氯醚菊酯属于有机化合物 B. 氟氯醚菊酯在室温下易分解 C. 氟氯醚菊酯由42个原子构成 D. 氟氯醚菊酯中氯元素的质量分数最小 4．“大力推动绿色发展，建设美丽重庆，筑牢长江上游重要生态屏障”是习总书记对重庆的嘱托。下列措施与此不相符的是（　　） A. 开发新技术新能源 B. 继续推进长江禁渔 C. 合理施用农药化肥 D. 生活垃圾露天焚烧 5．下列实验设计不能达到目的的是（　　） 选项 物质 实验设计 A 鉴别羊毛和棉花 点燃，闻气味 B 分离碳粉和铁粉 用磁铁吸引 C 除去H2中混有少量CO 通过灼热的CuO D 检验某化肥是否为铵态氮肥 加入熟石灰研磨，闻气味 A. A B. B C. C D. D 6．下列有关化学用语的表示正确的是（　　） A. 银元素：AG B. 硫酸钠：Na2S C. 3个氧原子：O3 D. 2个镁离子：2Mg2+ 阅读下列材料，回答下列小题： 高锰酸钾(KMnO4)是一种受热或见光易分解的晶体，可用于实验室制取氧气，反应原理为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。KMnO4溶液可用作消毒剂。 7．碳是给人类社会提供能源和材料的主要元素。下列含碳元素物质的性质与用途对应关系不正确的是（　　） 选项 性质 用途 A 活性炭具有很强的吸附性 可作净水材料 B 石墨具有优良的导电性 可制铅笔芯 C 干冰容易升华 可作制冷剂 D 甲烷具有可燃性且热值高 可作气体燃料 A. A B. B C. C D. D 8．2026年5月24日，我国“神舟二十三号”载人飞船成功发射。铍是飞船材料的组成元素，铍元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 铍原子的核内质子数为4 B. 铍元素位于第一周期 C. 铍元素属于非金属元素 D. 铍的相对原子质量为9.012 g 9．甲酸(HCOOH)制氢的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲酸分子中含有1个氧分子 B. 生成物都是由分子构成 C. 反应前后元素种类发生改变 D. 反应的化学方程式是 10．化学物质与人体健康密切相关．市场上有“含氟牙膏”“加碘食用盐”“加锌奶粉”等商品，这里“氟、碘、锌”是指（　　） A. 物质 B. 元素 C. 分子 D. 原子 11．荷叶作为我国传统中药材之一，具有降脂、止血、清热解毒的功效，其中含有荷叶碱()。下列说法正确的是（　　） A. 荷叶碱中含有氧分子 B. 一个荷叶碱分子含有43个原子 C. 荷叶碱由五种元素组成 D. 荷叶碱中碳、氢元素质量比为19：21 12．向mg溶质质量分数为w1%的BaCl2 溶液中逐滴加入溶质质量分数为w2%的H2SO4溶液，至恰好完全沉淀。将沉淀滤出，所得溶液的质量刚好为mg。下列结论正确的是（　　） A. 生成沉淀233 g B. 可以确定m的值 C. w1%=20.8% D. w2%≈42. 06% 13．化学世界绚丽多彩。下列溶液中，有一种与其他三种颜色不同，这种溶液是（　　） A. 硝酸钾溶液 B. 硫酸钠溶液 C. 稀硫酸 D. 硫酸铜溶液 14．下列物质由分子构成的是（　　） A. 干冰 B. 金刚石 C. 金属铜 D. 氯化钠 15．空气受热实验如图。从微观角度分析，正确的是（　　） A. 分子体积变大 B. 分子个数增多 C. 分子运动加快 D. 分子种类改变 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题8分，第17小题7分，第18～21小题各10分，共55分。 16．（8分）在吉林省人们利用长白山野生山葡萄酿酒，已有一百多年历史。葡萄酒的酿造过程需添加适量，用来杀菌和抗氧化。利用化学方程式计算：若用在中燃烧的方法获得，需要的质量是多少？ 17．（7分）【科普阅读】广西不仅拥有壮丽的自然风景，还拥有多样的非物质文化遗产。 （1）龟苓膏配制技艺：龟苓膏制作过程中用到草木灰碱水和米浆。常温下，草木灰碱水的pH______(填“>”或“<”)7；米浆富含的营养物质是______(填“糖类”“油脂”或“蛋白质”)。 （2）坭兴陶烧制技艺：古法烧制坭兴陶时，常用松木或煤炭作为燃料，炭完全燃烧的化学方程式是______________________________。陶土中含锌，这里的“锌”指的是______(填“原子”或“元素”)。 （3）铜鼓文化：铜鼓是以铜、锡为主要材料制作的青铜器。青铜属于______(填“纯净物”或“混合物”)，硬度比纯铜______(填“大”或“小”)。 18．（10分）【基础实验与跨学科实践】如图甲是实验室制取氧气的实验装置，乙是某学习小组设计的自制简易供氧器。 （1）写出标有字母a的仪器的名称：_____。 （2）甲、乙中制取氧气的化学反应方程式是_____。 （3）甲中实验时长颈漏斗必须伸入液面以下的目的是_____。 （4）乙中为了便于观察氧气的流速以增加吸氧的安全性，塑料吸管需要伸入液体X中，X应该是_____。 19．（10分）【科学探究】某化学兴趣小组的同学们在探究酸、碱的化学性质时，进行了如下图所示实验： （1）向试管中加入过量的稀硫酸，充分反应后观察到的现象是___________。 （2）继续向试管中加入一定量的氢氧化钠溶液，观察到生成蓝色沉淀。生成蓝色沉淀所发生反应的化学方程式为___________。 静置一段时间后，同学们观察到上层清液呈无色，对其溶质的成分进行如下探究： 上层清液中的溶质是什么？ 硫酸钠溶液呈中性 （3）猜想1：硫酸钠、氢氧化钠 猜想2：硫酸钠、硫酸 猜想3：硫酸钠 同学们讨论后，认为猜想2不成立，其理由是___________。 （4）为验证其余猜想，小明同学用试纸直接蘸取上层清液，把试纸显示颜色与标准比色卡比较，测得pH___________7(填“>”、“=”或“<”)。得出猜想1成立的结论。 （5）①请指出小明同学操作上的错误___________。 ②要验证猜想1成立，还可以取样后加入___________(填试剂名称)，可观察到的现象是___________。 20．（10分）我国大规模利用的转化技术已达到国际领先水平。图1是我国科研人员研究的转化为化学产品的技术路线。 （1）“碳捕获”是指从空气中吸收。生石灰可用于“捕获”，其反应原理为：，的化学式为_____。 （2）借助零碳能源电解水制取氢气。写出电解水的化学方程式_____，该反应的基本类型为_____反应。 （3）汽油常用作汽车的燃料。在汽油机工作的吸气冲程中，需要将汽油雾化，从燃烧的角度分析其目的是_____。 （4）图2是在催化剂作用下，制甲醇的微观过程示意图。过程Ⅱ“”分成的两种粒子名称是_____写出图2中反应的化学方程式_____。 （5）从环境或能源的角度，上述技术路线能解决的现实问题是_____。 21．（10分）从苦卤溶液(含、)中提纯，方案如下。 方案Ⅰ：苦卤溶液产品。 （1）步骤1加入过量溶液的目的是___________。 （2）步骤2所得滤液中的溶质为、___________。 （3）步骤3发生反应的化学方程式为___________。 方案Ⅱ： （4）方案Ⅱ所得产品中混有。检验的实验方案：取少量产品，加水溶解，___________(填操作和现象，下同)，静置，向上层清液中___________，说明产品中混有。 （5）产品中混有的原因是___________。 学科网（北京）股份有限公司 $