专题07 默写（期中真题汇编，山东专用)高一语文上学期

专题07 默写 一、（2025-2026・山东青岛五十八中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《荀子・劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须“用心一”。同篇中与之相反，论证“用心躁”的例证是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （2）韩愈《师说》中，揭示本文写作缘由的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （3）　　　　　　　，潦倒新停浊酒杯。 （4）　　　　　　　，幽咽泉流冰下难。 （5）爱而不见，　　　　　　　。 （6）熊咆龙吟殷岩泉，　　　　　　　。 （7）人生如梦，　　　　　　　。 （8）元嘉草草，封狼居胥，　　　　　　　。 【答案】 ① 蟹六跪而二螯 ② 非蛇鳝之穴无可寄托者 ③ 余嘉其能行古道 ④ 作《师说》以贻之 ⑤ 艰难苦恨繁霜鬓 ⑥ 间关莺语花底滑 ⑦ 搔首踟蹰 ⑧ 栗深林兮惊层巅 ⑨ 一尊还酹江月 ⑩ 赢得仓皇北顾 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如：蟹、螯、鳝、贻、鬓、踟蹰、栗、巅、尊、酹、仓皇。 一、（2025-2026・山东烟台・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明在《归园田居》中借“　　　　　　，　　　　　　”两句表露自己清高孤傲、与世不合的性格，也交代了辞官归田的根本原因。 （2）在苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中，“　　　　　　”一句写出周瑜的儒雅装束，“　　　　　　”一句描写曹军的惨败场景。 （3）与如图内容相契合的古诗文名句，可以是“　　　　　　，　　　　　　”。 【答案】 ① 少无适俗韵 ② 性本爱丘山 ③ 羽扇纶巾 ④ 樯橹灰飞烟灭 ⑤ 无边落木萧萧下 ⑥ 不尽长江滚滚来（ 长风吹古堞，落木下沧波 ） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如：适、纶、樯橹、萧、堞。 二、（2025-2026・山东省济宁市育才中学・高一上期中）默写。 （1）荀子在《劝学》中以“行路”为喻，表达与“大木百寻，根积深也；沧海万仞，众流成也”相似道理的两句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 （2）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”就凝练地概括了士大夫之族不愿从师的荒谬心态。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。” 【答案】 ① 故不积跬步 ② 无以至千里 ③ 位卑则足羞 ④ 官盛则近谀 ⑤ 对酒当歌 ⑥ 人生几何（明月几时有，把酒问青天/举杯邀明月，对影成三人/人生得意须尽欢，莫使金樽空对月） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：跬、至、卑、谀、须、樽。 三、（2025-2026・山东德州・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操《短歌行》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”以月亮为喻，抒发了诗人对人才的渴求。 （2）观看“九三”阅兵时，身为军人的哥哥脱口而出辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》描写军威豪迈的词句：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （3）唐诗宋词中常常借“酒”这一意象来表达丰富情感，或解忧愁，或抒离情，或叹人生，如“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 明明如月 ② 何时可掇 ③ 金戈铁马 ④ 气吞万里如虎 ⑤ 艰难苦恨繁霜鬓 ⑥ 潦倒新停浊酒杯（主人下马客在船，举酒欲饮无管弦/春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：掇、戈、繁、霜、鬓、潦、弦、倾。 四、（2025-2026・山东淄博/青岛市部分学校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《荀子・劝学》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，与王之涣《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”表达的意思相近。 （2）登山者在山顶等待日出，当看到天空云彩颜色变幻时，他不由吟诵出姚鼐《登泰山记》中关于日出前景象的句子：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” 【答案】 ① 吾尝跂而望矣 ② 不如登高之博见也 ③ 极天云一线异色 ④ 须臾成五采 ⑤ 风急天高猿啸哀 ⑥ 渚清沙白鸟飞回（两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山/客路青山外，行舟绿水前） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：跂、矣、须臾、采、啸、渚。 五、（2025-2026・山东青岛・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居（其一）》中“　　　　　　，　　　　　　”两句，通过描绘乡村中常见的声音，来表现田园生活的安宁与淳朴。 （2）辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中“　　　　　　，　　　　　　”两句，赞叹了刘裕北伐时的赫赫战功。 （3）毛泽东《沁园春•长沙》中“　　　　　　，　　　　　　”两句，回忆了当年同学们意气风发、强劲有力的豪迈气概。 【答案】 ① 狗吠深巷中 ② 鸡鸣桑树颠 ③ 金戈铁马 ④ 气吞万里如虎 ⑤ 书生意气 ⑥ 挥斥方遒 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：“吠”“颠”“戈”“意”“斥”“遒”。 六、（2025-2026・山东淄博市四校・高一上四校联考）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句以动衬静，勾勒出一种安定平和的田园生活场景。 （2）李白《梦游天姥吟留别》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句通过描写熊、龙的声音，描绘了登山途中的惊骇之景。 （3）《琵琶行（并序）》中白居易以“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”的细节，描写琵琶女曲终后的沉默与环境寂静，侧面烘托音乐的震撼力。 【答案】 ① 狗吠深巷中 ② 鸡鸣桑树颠 ③ 熊咆龙吟殷岩泉 ④ 栗深林兮惊层巅 ⑤ 东船西舫悄无言 ⑥ 唯见江心秋月白 【解析】 本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：吠、颠、咆、殷、巅、唯。 七、（2025-2026・山东淄博实验中学、齐盛高级中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《琵琶行》中白居易被贬后居处恶劣“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”暗示心境苦闷。 （2）《念奴娇•赤壁怀古》用比喻手法描写浪花汹涌壮阔的名句是“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”。 （3）《永遇乐•京口北固亭怀古》词中“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”两句，写拓跋焘的行宫沦为祭祀场所，暗含对历史记忆消解的沉痛。 （4）《声声慢》一词从动作细节写词人内心惶惶与愁苦的句子是“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 住近湓江地低湿 ② 黄芦苦竹绕宅生 ③ 惊涛拍岸 ④ 卷起千堆雪 ⑤ 佛狸祠下 ⑥ 一片神鸦社鼓 ⑦ 守着窗儿 ⑧ 独自怎生得黑 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：“湓”“佛狸”“祠”。 八、（2025-2026・山东日照・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《梦游天姥吟留别》的“　　　　　　　，　　　　　　　”两句中，李白用“白鹿”这一意象，表达了自己超脱世俗的志趣。 （2）张老师在给学生讲解三国历史时，引用了苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，来描绘周瑜成竹在胸、从容克敌的气度。 （3）小雨在参观古代宫殿遗址时，望着建筑遗迹，生出物是人非的无限感慨，不禁想起李煜《虞美人》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句。 【答案】 ① 且放白鹿青崖间 ② 须行即骑访名山 ③ 谈笑间 ④ 樯橹灰飞烟灭 ⑤ 雕栏玉砌应犹在 ⑥ 只是朱颜改 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如：崖、须、樯橹、砌。 九、（2025-2026・山东滨州惠民・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白在《梦游天姥吟留别》中以“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句，描写神仙们驾云驭风而来的情形。 （2）《念奴娇・赤壁怀古》中，苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦，壮志难酬的感慨的句子是：　　　　　　　　　，　　　　　　。 （3）叠字在表情达意中可以传达出特有的美感，比如陶渊明《归园田居（其一）》中的“　　　　　　　”写田园生活的温馨；或者白居易《琵琶行》中的“　　　　　　　”写琵琶声音的错杂。 【答案】 ① 霓为衣兮风为马 ② 云之君兮纷纷而来下 ③ 人生如梦 ④ 一尊还酹江月 ⑤ 暧暧远人村（依依墟里烟） ⑥ 嘈嘈切切错杂弹 【解析】 本题考查学生背诵和默写常见名篇名句的能力。 易错字词：“霓”“兮”“尊”“酹”“暧”“嘈”。 十、（2025-2026・山东潍坊・高一期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）翻看老家的旧照片，画面里几间低矮的茅屋四周环绕着田地，正如陶渊明《归园田居》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句所写，尽显简朴与自然。 （2）宴会上，小李引用曹操《短歌行》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句形容亲友们不顾路途遥远赴宴的热忱。 （3）古诗词常借助修辞手法来描绘事物，与白居易《琵琶行》中“门前冷落鞍马稀”里的“鞍马”所使用的修辞技巧相同的两句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 【答案】 ① 方宅十余亩 ② 草屋八九间 ③ 越陌度阡 ④ 枉用相存 ⑤ 浔阳地僻无音乐 ⑥ 终岁不闻丝竹声（ 何以解忧，唯有杜康） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：“阡”“枉”“僻”“唯”。 十一、（2025-2026・山东师范大学附属中学・高一上期中）补写出下列句子中空缺的部分。 （1）《登高》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句都使用了叠字，从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。 （2）《归园田居》中描写乡村中常听到的声音的两句是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （3）最近天气变化忽暖忽寒，张老师想到李清照在《声声慢》中的句子：“　　　　　　　，　　　　　　　。”于是马上给住校的女儿发短信，提醒她根据气候变化增减衣物。 （4）下图能让你联想起《琵琶行》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句描写琵琶女出场的诗句。 【答案】 ① 无边落木萧萧下 ② 不尽长江滚滚来 ③ 狗吠深巷中 ④ 鸡鸣桑树颠 ⑤ 乍暖还寒时候 ⑥ 最难将息 ⑦ 千呼万唤始出来 ⑧ 犹抱琵琶半遮面 【解析】 本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字词：萧、吠、颠、乍、犹。 十二、（2025-2026・山东百师联盟・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《琵琶行并序》中，琵琶女弹奏乐曲后“　　　　　　　　，　　　　　　　　”，船与人、江与月都一片寂静，仿佛整个世界都沉浸在乐曲中回味不已。 （2）《归园田居（其一）》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句表露了诗人清高孤傲、与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。 （3）《念奴娇・赤壁怀古》中与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 【答案】 ① 东船西舫悄无言 ② 唯见江心秋月白 ③ 少无适俗韵 ④ 性本爱丘山 ⑤ 惊涛拍岸 ⑥ 卷起千堆雪（江山如画，一时多少豪杰/乱石穿空，惊涛拍岸） 【解析】 本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：舫、唯、适、韵。 十三、（2025-2026・山东济宁/邹城・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《梦游天姥吟留别》中“　　　　　　　　　　　　”一句写李白梦中听闻动物极具气势的叫声，“　　　　　　　　　　　”一句描写水波动荡升起烟雾的奇特景象。 （2）顶真是指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词的修辞手法，《琵琶行》中“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句运用了顶真的手法写琵琶曲乐声暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。 （3）《永遇乐•京口北固亭怀古》中“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句表达了辛弃疾对当时沦陷区人们忘战必危的担忧。 【答案】 ① 熊咆龙吟殷岩泉 ② 水澹澹兮生烟 ③ 冰泉冷涩弦凝绝 ④ 凝绝不通声暂歇 ⑤ 佛狸祠下 ⑥ 一片神鸦社鼓 【解析】 本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：咆、吟、殷、澹、佛。 十四、（2025-2026・山东省泰安市宁阳县四中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《梦游天姥吟留别》中，“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句写梦中山路曲折，主人公流连忘返，不知不觉天色已晚。 （2）杜甫《登高》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句都使用了叠字，从听觉、视觉上突出对景伤怀的感受。 （3）《荀子・劝学》中举例说，笔直的木材如果“　　　　　　　　　　”，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经暴晒也不会挺直，因为“　　　　　　　　　　”。 （4）古代诗人在独处时，往往借酒、月抒发对人生或历史的感慨。比如：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” 【答案】 ① 千岩万转路不定 ② 迷花倚石忽已暝 ③ 无边落木萧萧下 ④ 不尽长江滚滚来 ⑤ 𫐓以为轮 ⑥ 𫐓使之然也 ⑦ 人生如梦 ⑧ 一尊还酹江月（明月几时有？把酒问青天） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：“岩”“倚”“暝”“萧”“滚”“𫐓”“尊”“酹”。 十五、（2025-2026・山东菏泽・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）摄影师小林拍摄了一组题为《乡晨》的作品，画面里晨光熹微，村落轮廓若隐若现，炊烟轻轻萦绕。为了凸显画面的诗意，他在作品说明中引用陶渊明《归园田居（其一）》的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”诗句。 （2）某音乐评论家认为最动人的音乐往往在旋律留白处更显力量，就像白居易《琵琶行》中的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，描写了琴声暂歇时产生的艺术感染力更强。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 暧暧远人村 ② 依依墟里烟 ③ 别有幽愁暗恨生 ④ 此时无声胜有声 ⑤ 无边落木萧萧下 ⑥ 不尽长江滚滚来（问君能有几多愁，恰似一江春水向东流/世间行乐亦如此，古来万事东流水） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：“暧”“墟”“幽”“萧”。 十六、（2025-2026・山东聊城・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 古典诗词中，“意象”常承载着诗人的情感与志趣，跨越时空传递相似的生命体悟。曹操《短歌行》中“（1）　　　　　　，（2）　　　　　　”借“明月”喻指贤才，抒发求贤若渴的赤诚；杜甫《登高》里“（3）　　　　　　，（4）　　　　　　”以“落木”“长江”勾勒深秋苍凉，暗写年华易逝的悲愁；白居易《琵琶行》中“（5）　　　　　　？（6）　　　　　　”用“杜鹃”烘托悲凉氛围，寄寓因事被贬的愁苦。这些意象虽各有侧重，却共同编织出古典诗词的情感脉络。 【答案】 ① 明明如月 ② 何时可掇 ③ 无边落木萧萧下 ④ 不尽长江滚滚来 ⑤ 其间旦暮闻何物 ⑥ 杜鹃啼血猿哀鸣 【解析】 本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：掇、萧、暮、鹃、猿。 十七、（2025-2026・山东临沂兰山・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操在《短歌行》中化用《诗经•小雅》的诗句“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”，以鹿发现美食呼唤同伴的意象为喻，传递出对贤才的真诚礼遇。 （2）秋日气候无常，牵动人愁绪，《声声慢》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句，既写天气冷暖不定，更暗含词人内心的漂泊与不安。 （3）在古典诗词中，猿的啼叫声承载着丰富的情感与文化内涵。猿啼声清脆凄厉，且多出现于幽深山谷或萧瑟秋景中，极易触发诗人的愁情，比如“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句就是如此。 【答案】 ① 呦呦鹿鸣 ② 食野之苹 ③ 乍暖还寒时候 ④ 最难将息 ⑤ 风急天高猿啸哀 ⑥ 渚清沙白鸟飞回（其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣/巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：呦、苹、渚。 十八、（2025-2026・山东济宁/曲阜・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《短歌行》中“　　　　　　　，　　　　　　　”写出了主客久别重逢、欢快畅谈的情形。 （2）《永遇乐・京口北固亭怀古》中，辛弃疾认为北伐应当做好充分准备，如果像刘义隆那样草率出兵，虽有“　　　　　　　”之雄心，也只怕会是“　　　　　　　”的结局。 （3）酒文化与中国古典诗词的创作有密切关系：白居易《琵琶行》中，“　　　　　　　”写诗人被贬后独自饮酒，借酒浇愁；苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中“　　　　　　　”写词人把酒洒在地上祭奠江月，表达自己的情感。 【答案】 ① 契阔谈宴 ② 心念旧恩 ③ 封狼居胥 ④ 赢得仓皇北顾 ⑤ 往往取酒还独倾 ⑥ 一尊还酹江月 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如“宴”“胥”“仓皇”“尊”“酹”等，要理解字义去记忆。 十九、（2025-2026・山东济宁兖州・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《永遇乐•京口北固亭怀古》中，写刘义隆轻率举兵北伐，渴望建立“　　　　　　　　　”的战功，结果落个“　　　　　　　　　”的狼狈不堪的结果。 （2）王籍有诗：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”以动衬静，陶渊明《归园田居》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句也有异曲同工之妙。 （3）古诗文中常常以“酒”为媒介抒发情感，《琵琶行》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句，写作者被贬后，无论春天江花盛开，还是秋天美好的月夜，都独自饮酒，表现作者沦落天涯的孤独与苦闷。 【答案】 ① 封狼居胥 ② 赢得仓皇北顾 ③ 狗吠深巷中 ④ 鸡鸣桑树颠 ⑤ 春江花朝秋月夜 ⑥ 往往取酒还独倾 【解析】 本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：胥、赢、仓、皇、吠、颠、倾。 二十、（2025-2026・山东济南・高一上期中）默写。 （1）《中庸》中说“行远自迩，登高自卑”，《老子》中说“千里之行，始于足下”，这些都与荀子在《劝学》中说的“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”一样，用行路形象地论述积累的重要性。 （2）今人常用杜甫《登高》中的“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。 （3）杜鹃是古代诗词中常见意象，因常夜鸣，声音凄切，故借以抒悲苦哀怨之情。比如《琵琶行》中“　　　　　　　　　　　　　”。 （4）李煜的《虞美人》一词中以水喻愁，将抽象的情感形象化的句子是：“　　　　　　　　　　　　　？　　　　　　　　　　　　。” 【答案】 ① （故）不积跬步 ② 无以至千里 ③ 无边落木萧萧下 ④ 不尽长江滚滚来 ⑤ 杜鹃啼血猿哀鸣 ⑥ 问君能有几多愁 ⑦ 恰似一江春水向东流 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：跬、至、萧、猿。 二十一、（2025-2026・山东菏泽・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《归园田居（其一）》中，诗人不写虫吟鸟鸣，却用“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句，让恬淡的田园画面活了起来，展现了鸡犬相闻这一富有农村特色的环境。 （2）对于爱人分离，“同心而离居，忧伤以终老”两句流露出无尽的忧伤。而秦观《鹊桥仙》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句则表现出达观的心态。 （3）周代读书人常穿青色交领的长衫，这一服饰特点在曹操《短歌行》“　　　　　　　　　　　　”一句中有所体现：唐代官职低的官员服色为青色，这从白居易《琵琶行》“　　　　　　　　　　　　”一句中可以看出。 【答案】 ① 狗吠深巷中 ② 鸡鸣桑树颠 ③ 两情若是久长时 ④ 又岂在朝朝暮暮 ⑤ 青青子衿 ⑥ 江州司马青衫湿 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：吠、颠、久长、岂、衿、州、衫。 二十二、（2025-2026・山东泰安肥城・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操《短歌行》中的诗句“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”仿用了《管子•形势解》中的话：“海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高……” （2）李白《梦游天姥吟留别》中“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”，描写了山路曲折，诗人沉醉其中，不知不觉天色已晚。 （3）语文课上，大家对辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》，展开了热烈讨论，有同学感慨道：“南朝宋武帝刘裕‘　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　’的壮举，告诉我们：真正的力量源于坚定的信念。” （4）与图画相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。” 【答案】 ① 山不厌高 ② 海不厌深 ③ 千岩万转路不定 ④ 迷花倚石忽已暝 ⑤ 金戈铁马 ⑥ 气吞万里如虎 ⑦ 惊涛拍岸 ⑧ 卷起千堆雪（秋风萧瑟，洪波涌起） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：倚、暝、涛、萧瑟。 二十三、（2025-2026・山东德州市五校・高一上联考）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）一位革命老人在接受同学们的访谈时，引用《沁园春・长沙》中的“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”两句，勉励同学们去做时代的弄潮儿，勇敢地锻炼、成长。 （2）美术社的老师要求社员们选取古诗词中有关花草树木的句子作画，小文选取陶渊明《归园田居》（其一）中“　　　　　　　　　　　　　　　　”一句描绘了春日花开的美景，小丽则选取李清照《声声慢》中“　　　　　　　　　　　　　　　　”一句描绘了秋天花落的景象。 （3）设问手法表现为“问而后释”的结构，有利于作者的情感表达，是古诗词常见的表达技巧，如“　　　　　　　　　　　　　　　　？　　　　　　　　　　　　　　　　”就是如此。 【答案】 ① 到中流击水 ② 浪遏飞舟 ③ 桃李罗堂前 ④ 满地黄花堆积 ⑤ 何以解忧 ⑥ 唯有杜康（问君能有几多愁？恰似一江春水向东流/其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣/座中泣下谁最多？江州司马青衫湿） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：“击”“遏”“忧”“唯”“猿”“泣”。 二十四、（2025-2026・山东枣庄薛城・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶潜《归园田居（其一）》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句连用两个比喻，集中描写做官时的心情，强化了对当时生活的厌倦之情。 （2）韩愈在《师说》指出“　　　　　　　，　　　　　　　”，其观点与《荀子・劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点相类。 （3）　　　　　　　，百年多病独登台。　　　　　　　，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》） （4）《念奴娇・赤壁怀古》上阕以“　　　　　　　”句引出对人物周瑜以及相关历史的描写；《永遇乐・京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本由于行事草率，最终“　　　　　　　”。 【答案】 ① 羁鸟恋旧林 ② 池鱼思故渊 ③ （是故）弟子不必不如师 ④ 师不必贤于弟子 ⑤ 万里悲秋常作客 ⑥ 艰难苦恨繁霜鬓 ⑦ 一时多少豪杰 ⑧ 赢得仓皇北顾 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：“羁”“作”“鬓”“赢”“仓皇”。 二十五、（2025-2026・山东泰安新泰一中老校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）诗词中多以反问结尾，卒章显志，表情强烈，意蕴丰厚，如《梦游天姥吟留别》中的“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”，《声声慢》中的“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”。 （2）《归园田居（其一）》中与“久在樊笼里”一句紧密照应的诗句是：“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。” （3）诗词中多用典，借古人以明志，含蓄蕴藉，如《短歌行》中“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”，《永遇乐・京口北固亭怀古》中“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”。 （4）古诗词中，诗人常以自然意象“风”入诗，或交代季节、摹写景物，或渲染氛围、烘托情感，或象征比喻、寄意遥深。必修上册所学的古诗词中，这样的诗句有“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 安能摧眉折腰事权贵 ② 使我不得开心颜 ③ 这次第 ④ 怎一个愁字了得 ⑤ 误落尘网中 ⑥ 一去三十年 ⑦ 周公吐哺 ⑧ 天下归心 ⑨ 廉颇老矣 ⑩ 尚能饭否 ⑪ 风急天高猿啸哀 ⑫ 渚清沙白鸟飞回（小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中/金风玉露一相逢，便胜却人间无数/今年欢笑复明年，秋月春风等闲度） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：摧、事、第、哀、渚、堪。 二十六、（2025-2026・山东省济南市莱芜一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操《短歌行》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句化用了《诗经》中写姑娘思念情人的诗句，以此来表达自己对人才的渴望。 （2）陶渊明《归园田居》（其一）中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。 （3）《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （4）《短歌行》中写诗人想象和贤才相聚谈心宴饮，诉说往日情谊，表达希望与贤才真诚交往强烈愿望的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （5）《短歌行》表现人才犹豫不决，彷徨不知何去何从心态的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 【答案】 ① 青青子衿 ② 悠悠我心 ③ 羁鸟恋旧林 ④ 池鱼思故渊 ⑤ 狗吠深巷中 ⑥ 鸡鸣桑树颠 ⑦ 契阔谈宴 ⑧ 心念旧恩 ⑨ 绕树三匝 ⑩ 何枝可依 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：衿、羁、颠、契、宴、匝。 二十七、（2025-2026・山东省济南市外国语学校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是：　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。 （2）曹操《短歌行》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句化用了《诗经》中写姑娘思念情人的诗句，以此来表达自己对人才的渴望。 （3）《劝学》中以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （4）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。 （5）自问自答，有助于抒发人物的思想情感，引发读者思考。这种形式在古诗文中很常见，如：　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。 【答案】 ① 狗吠深巷中 ② 鸡鸣桑树颠 ③ 青青子衿 ④ 悠悠我心 ⑤ 锲而不舍 ⑥ 金石可镂 ⑦ 位卑则足羞 ⑧ 官盛则近谀 ⑨ 何以解忧 ⑩ 唯有杜康（其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字的写法，如：吠、颠、衿、锲、镂、谀、唯、暮。 二十八、（2025-2026・山东省泰安市英雄山中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操《短歌行》中化用《郑风・子衿》中的诗句“　　　　　　　，　　　　　　　”，借“学子衣领”传递对人才的殷切期盼。 （2）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”杜甫《登高》中也抒发了类似的感慨的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （3）在讲授魏晋南北朝历史时，历史老师引用辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，说明了好大喜功、轻敌冒进的宋文帝的狼狈结局。 （4）诗歌品鉴会上，张教授说琵琶女经历的“　　　　　　　，　　　　　　　”（白居易《琵琶行并序》）这样的家人及自身的变故，其实那个时代很多人都有类似的经历。 （5）与下图内容相契合的诗词名句，可以是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 【答案】 ① 青青子衿 ② 悠悠我心 ③ 无边落木萧萧下 ④ 不尽长江滚滚来 ⑤ 封狼居胥 ⑥ 赢得仓皇北顾 ⑦ 弟走从军阿姨死 ⑧ 暮去朝来颜色故 ⑨ 漫江碧透 ⑩ 百舸争流（沉舟侧畔千帆过，病树前头万木 春/过 尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠/潮平两岸阔，风正一帆悬） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如：衿、萧、赢、仓皇、暮、舸。 二十九、（2025-2026・山东省新泰市一中东校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操在《短歌行》中运用典故，以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是：“　　　　　　，　　　　　　。” （2）在《梦游天姥吟留别》中，诗人直抒胸臆，表现了蔑视权贵、不卑不屈的精神的句子是：“　　　　　　，　　　　　　？” （3）《荀子•劝学》中“　　　　　　，　　　　　　”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。 （4）宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”描写舟泛水上，与苏轼《赤壁赋》中“　　　　　　，　　　　　　”两句所写的景致非常相似。 （5）《登泰山记》中　　　　　　，　　　　　　两句描写了登山过程中道路和台阶湿滑难行，突出了登山的艰难。 【答案】 ① 周公吐哺 ② 天下归心 ③ 安能摧眉折腰事权贵 ④ 使我不得开心颜 ⑤ 驽马十驾 ⑥ 功在不舍 ⑦ 纵一苇之所如 ⑧ 凌万顷之茫然 ⑨ 道中迷雾冰滑 ⑩ 磴几不可登 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：“哺”“事”“驽”“苇”“顷”“磴”。 三十、（2025-2026・山东省枣庄市三中・高一上期中）默写。 （1）荀子在《劝学》中以蚯蚓为例论证为学必须锲而不舍，坚持不懈，与之相反的是螃蟹用心浮躁，以致造成“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的后果。 （2）在毕业典礼上，柳教授谦逊地引用韩愈《师说》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，勉励学生们青出于蓝而胜于蓝。 （3）在《归园田居》（其一）中，“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句运用叠词，由远及近，描写了宁静的田园风光。 （4）《短歌行》中，诗人想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说，表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （5）青，古人喜爱的颜色。一样的青色入诗，意境大不相同，李白在《梦游天姥吟留别》中用“　　　　　　　　”写出即将下雨的黑沉阴郁；又用“　　　　　　　　”表现天空的广阔无边无际。 【答案】 ① 非蛇鳝之穴无可寄托者 ② 用心躁也 ③ （是故）弟子不必不如师 ④ 师不必贤于弟子 ⑤ 暧暧远人村 ⑥ 依依墟里烟 ⑦ 契阔谈宴 ⑧ 心念旧恩 ⑨ 云青青兮欲雨 ⑩ 青冥浩荡不见底 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：“鳝”“躁”“暧”“墟”“契阔”“宴”“兮”“冥”。 三十一、（2025-2026・山东省济南市一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白在《梦游天姥吟留别》中的“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”两句，写梦中山路曲折，主人公流连忘返，不知不觉间天色已晚。 （2）陶渊明《归园田居》（其一）中“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。 （3）《诗经・静女》中，男女约会时，面对女子“　　　　　　　　　　　　　　”的调皮躲藏，男子“　　　　　　　　　　　　　　”的焦急神态跃然纸上，生动展现出他盼望见到女子的急切心情。 （4）《琵琶行》中“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”两句揭示了琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情。 （5）《荀子・劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“　　　　　　　　　　　　　　”，踮起脚极目远望，也“　　　　　　　　　　　　　　”。 （6）李煜的《虞美人》中，“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”两句以变与不变的对比，形象地表现了自己的亡国之痛。 【答案】 ① 千岩万转路不定 ② 迷花倚石忽已暝 ③ 羁鸟恋旧林 ④ 池鱼思故渊 ⑤ 爱而不见 ⑥ 搔首踟蹰 ⑦ 千呼万唤始出来 ⑧ 犹抱琵琶半遮面 ⑨ 不如须臾之所学也 ⑩ 不如登高之博见也 ⑪ 雕栏玉砌应犹在 ⑫ 只是朱颜改 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意以下字词的书写：暝、羁、渊、踟蹰、臾、砌。 三十二、（2025-2026・山东省济南市莱芜一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）酒文化与中国古典诗词的创作有密切关系：杜甫《登高》中，“　　　　　　　　　”写诗人因病戒酒；苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中，“　　　　　　　　　”写词人把酒洒在地上祭奠江月，表达自己的情感。 （2）辛弃疾在《永遇乐・京口北固亭怀古》中，采用了对比的手法，“　　　　　　　　　”一句写出了刘裕在战场上的声威气势，“　　　　　　　　　”一句写出了宋文帝刘义隆在战场上的狼狈之态。 （3）儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。荀子在《劝学》中说“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 （4）《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行并序》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 潦倒新停浊酒杯 ② 一尊还酹江月 ③ 气吞万里如虎 ④ 赢得仓皇北顾 ⑤ 故不积跬步 ⑥ 无以至千里 ⑦ 东船西舫悄无言 ⑧ 唯见江心秋月白 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：潦、尊、酹、赢、仓皇、跬、至、舫、唯。 三十三、（2025-2026・山东青岛莱西・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《登高》中的“　　　　　　　　　　　　”一句与白居易《琵琶行》中的“　　　　　　　　　　　　”一句，都是用猿猴的悲鸣声来烘托诗人悲凉的心境。 （2）《琵琶行》中音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。 （3）苏轼在《念奴娇・赤壁怀古》（大江东去）中“　　　　　　　　　　　　”一句，写的是周瑜的儒将装束。“　　　　　　　　　　　　”一句，表明了周瑜的赫赫战功。 （4）陶渊明《归园田居》（其一）中，运用比喻，写出了诗人身在宦海却心系田园的句子是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （5）“鹿”音同“禄”，世人常将其作为“长寿安康、仕途美好”的象征；“鹿”幽居山林，生活习性恬淡安静，文人也常借其表达隐逸与超脱情怀。写出古诗文中包含“鹿”这一意象的两句话：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” 【答案】 ① 风急天高猿啸哀 ② 杜鹃啼血猿哀鸣 ③ 别有幽愁暗恨生 ④ 此时无声胜有声 ⑤ 羽扇纶巾 ⑥ 樯橹灰飞烟灭 ⑦ 羁鸟恋旧林 ⑧ 池鱼思故渊 ⑨ 呦呦鹿鸣 ⑩ 食野之苹（且放白鹿青崖间，须行即骑访名山） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：啸、幽、纶、樯橹、羁、呦、苹、须、即。 三十四、（2025-2026・山东枣庄滕州・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）某地人才宣传片镜头：青衫学子，背影坚定。字幕浮现出《短歌行》名句“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”，以此典雅方式，直抒求贤若渴之心。 （2）当厌倦了都市的喧嚣，向往乡村的宁静时，我们脑海中会自然浮现《归园田居（其一）》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”那样远近错落、炊烟袅袅的田园画面。 （3）一位驻外大使在谈及文化交流时动情地说，即便身在异乡，只要听到故乡的旋律，便会产生《琵琶行》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”的深切共鸣。 （4）在人生的困境中，我们常需以豁达的胸襟面对现实，正如《念奴娇・赤壁怀古》中所说“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （5）在九三阅兵中，受阅部队军容严整，铁流滚滚，展现出强国军队的雄壮气魄。此情此景，正可用《永遇乐・京口北固亭怀古》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”来形容。 （6）某学霸在分享学习方法时强调，要善用在线课程与学术资源，这正体现了《劝学》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”的智慧，即善于借助外物，让我们站在巨人的肩膀上。 【答案】 ① 青青子衿 ② 悠悠我心 ③ 暧暧远人村 ④ 依依墟里烟 ⑤ 同是天涯沦落人 ⑥ 相逢何必曾相识 ⑦ 人生如梦 ⑧ 一尊还酹江月 ⑨ 金戈铁马 ⑩ 气吞万里如虎 ⑪ 君子生非异也 ⑫ 善假于物也 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：衿、悠、暧、墟、尊、酹、生。 三十五、（2025-2026・山东省泰安市一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《短歌行》中运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。” （2）在《归园田居》（其一）中，表现作者摆脱官场生活、回归大自然后的喜悦心情的句子是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。” （3）《梦游天姥吟留别》中描写熊在咆哮、龙在长吟，使泉水激荡、深林战栗、层峦震颤的诗句是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。” （4）杜甫《登高》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句，以密集的意象描绘登高的见闻，为抒发深沉丰富的情感做了充分铺垫。 （5）《念奴娇・赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。” （6）《劝学》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 （7）韩愈《师说》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句概括了“士大夫之族”不愿意从师的荒谬心态。 （8）《永遇乐・京口北固亭怀古》中，辛弃疾登高望远，没有寻觅到英雄遗迹，表达了物是人非伤感的句子是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 明明如月 ② 何时可掇 ③ 久在樊笼里 ④ 复得返自然 ⑤ 熊咆龙吟殷岩泉 ⑥ 栗深林兮惊层巅 ⑦ 风急天高猿啸哀 ⑧ 渚清沙白鸟飞回 ⑨ 人生如梦 ⑩ 一尊还酹江月 ⑪ 木受绳则直 ⑫ 金就砺则利 ⑬ 位卑则足羞 ⑭ 官盛则近谀 ⑮ 舞榭歌台 ⑯ 风流总被雨打风吹去 【解析】 本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：掇、樊、殷、栗、巅、哀、砺、谀、榭。 三十六、（2025-2026・山东省济南市山东省实验中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明在《归园田居・其一》中，不写豪宅大院，而以“　　　　　　　，　　　　　　　”两句描绘普通农家的宅院格局，展现质朴的田园风貌。 （2）即便“故国不堪回首”，李煜在《虞美人》（春花秋月何时了）中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿，慨叹已物是人非：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （3）朋友分享了一段“仙侠”主题的动画片段，片中仙人踏着长风、身着彩衣从天而降，这一场景恰好可对应李白《梦游天姥吟留别》里“　　　　　　　，　　　　　　　”的经典诗句。 （4）叠字经常出现在古诗词中，杜甫《登高》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句都使用了叠字，从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。 （5）研学途中参观南宋抗金纪念馆，馆内复原的扬州战火场景震撼人心，这让大家自然联想到辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》里“　　　　　　　，　　　　　　　”的两句，体会词人对往昔战事的追忆。 （6）艺术节的“诗词与音乐”主题展上，展区循环播放琵琶曲，旁边的诗词展板特意标注出白居易《琵琶行》中，与琴声“急”“柔”特点对应的句子“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （7）《诗经・邶风・静女》中“　　　　　　　”和“　　　　　　　”两句是对女子的外貌描写，写出了女子的娴静貌美。 （8）中秋佳节与久未见面的挚友在庭院小聚，秋风轻拂、月光皎洁，两人相谈甚欢，不禁想起秦观《鹊桥仙》中“　　　　　　　，　　　　　　　”的句子，觉得此时短暂的重逢胜过世间许多寻常时光。 【答案】 ① 方宅十余亩 ② 草屋八九间 ③ 雕栏玉砌应犹在 ④ 只是朱颜改 ⑤ 霓为衣兮风为马 ⑥ 云之君兮纷纷而来下 ⑦ 无边落木萧萧下 ⑧ 不尽长江滚滚来 ⑨ 望中犹记 ⑩ 烽火扬州路 ⑪ 大弦嘈嘈如急雨 ⑫ 小弦切切如私语 ⑬ 静女其姝 ⑭ 静女其娈 ⑮ 金风玉露一相逢 ⑯ 便胜却人间无数 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：“犹”“霓”“萧”“姝”“娈”。 三十七、（2025-2026・山东聊城颐中外国语学校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 阅读古诗词作品，可以体味古人多样的人生、丰富的情感、深邃的思想。“诗仙”李白在《梦游天姥吟留别》的最后，向天地发问：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　？”表达了不屈服权贵，不违背内心的倔强；“诗圣”杜甫老病孤苦，依旧忧国忧民，登高望远陡生悲怆，尾联“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”写出诗人抱恨一生，穷困终老的窘境；“诗魔”白居易，邂逅境遇相似的琵琶女，油然而生“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”的感慨。 【答案】 ① 安能摧眉折腰事权贵 ② 使我不得开心颜 ③ 艰难苦恨繁霜鬓 ④ 潦倒新停浊酒杯 ⑤ 同是天涯沦落人 ⑥ 相逢何必曾相识 【解析】 略 三十八、（2025-2026・山东泰安市第二中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《劝学》中“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 （2）白居易《琵琶行（并序）》中“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”两句由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。 （3）陶渊明在《归园田居（其一）》中用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往的两句诗是：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。” （4）“梦”以其独特的心理特征和艺术魅力，很早就进入文人的视野。含有“梦”一词的古诗词名句，有不少是大家耳熟能详的，如：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。” 【答案】 ① 故木受绳则直 ② 金就砺则利 ③ 嘈嘈切切错杂弹 ④ 大珠小珠落玉盘 ⑤ 羁鸟恋旧林 ⑥ 池鱼思故渊 ⑦ 人生如梦 ⑧ 一尊还酹江月（庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃/夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干/我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月/闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边/夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来） 【解析】 略 三十九、（2025-2026・山东新泰市第一中学青云书院・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《登高》中杜甫用“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，表达个人身世之悲及对国家命运的忧思。 （2）在《梦游天姥吟留别》中，李白继承陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格，敢于向权贵挑战，蔑视权贵而追求个性自由的句子是：　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。 （3）在各类新品发布会中，一些备受期待的产品往往会经历一段预热期，最终揭开神秘面纱，这恰似白居易《琵琶行》中描写琵琶女出场情态的两句“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 （4）在《论语・公冶长》中，孔子对宰予的批评，除了直接指出其懒惰外，还用“　　　　　　，　　　　　　　”强调了对这类人进行教育或改造的困难。 【答案】 ① 艰难苦恨繁霜鬓 ② 潦倒新停浊酒杯 ③ 安能摧眉折腰事权贵 ④ 使我不得开心颜 ⑤ 千呼万唤始出来 ⑥ 犹抱琵琶半遮面 ⑦ 朽木不可雕也 ⑧ 粪土之墙不可 圬 也 【解析】 略 四十、（2025-2026・山东枣庄山亭・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）当我们想表达对往昔志同道合之人共同奋斗岁月的追忆时，可借用《沁园春・长沙》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句。 （2）当我们想表达摆脱世俗束缚、回归本真的愿望时，可借用《归园田居》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句。 （3）《梦游天姥吟留别》中，诗人梦醒之后，感慨万千，发出“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的感叹，表达了梦境与现实的落差。 （4）面对人生的苦难，杜甫在《登高》中发出“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的喟叹，道尽了人生的无奈与沧桑。 （5）面对历史与现实的落差，词人在《念奴娇・赤壁怀古》中发出“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的感叹，尽显旷达胸襟。 （6）白居易在《琵琶行并序》开篇，以“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句点明秋夜江边送别的时间与地点，奠定悲凉基调。 （7）《永遇乐・京口北固亭怀古》中，作者表达自己虽年老但仍有报国热情，渴望为国家收复失地，这两句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （8）李清照《声声慢》中“　　　　　　　　”一句是说凄苦的哀愁浸满了词人心灵。身世之痛，家国之痛，孤独之痛等等，词人的愁太多太多了，又如何包括得尽，概括得了。 【答案】 ① 携来百侣曾游 ② 忆往昔峥嵘岁月稠 ③ 久在樊笼里 ④ 复得返自然 ⑤ 惟觉时之枕席 ⑥ 失向来之烟霞 ⑦ 艰难苦恨繁霜鬓 ⑧ 潦倒新停浊酒杯 ⑨ 人生如梦 ⑩ 一尊还酹江月 ⑪ 浔阳江头夜送客 ⑫ 枫叶荻花秋瑟瑟 ⑬ 廉颇老矣 ⑭ 尚能饭否 ⑮ 怎一个愁字了得 【解析】 略 四十一、（2025-2026・山东淄博市临淄中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）荀子在《劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑地思考，却“　　　　　　　　　　　　　　”，踮起脚极目远眺，却“　　　　　　　　　　　　　　”。 （2）杜鹃是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行并序》中的“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”两句就表达了一种凄凉之意。 （3）李白在《梦游天姥吟留别》里写天姥山天黑后，熊龙的吼叫使山林震颤的两句是：　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】 ① 不如须臾之所学也 ② 不如登高之博见也 ③ 其间旦暮闻何物 ④ 杜鹃啼血猿哀鸣 ⑤ 熊咆龙吟殷岩泉 ⑥ 栗深林兮惊层巅 【解析】 略 一、（2025-2026・山东聊城市第一中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《荀子・劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝”，这与韩愈《师说》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的观点是相同的。 （2）荀子在《劝学》中，为了证明“学不可以已”的道理，运用了“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两个喻证，从而论证了人必须经过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境界。 （3）周恩来总理早年以一副短联“浮舟沧海，立马昆仑”题赠挚友王朴山。其中，“沧海”意象辽阔，如《赤壁赋》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”同样引发了对人生的思考。 【答案】 ① 是故弟子不必不如师 ② 师不必贤于弟子 ③ 故木受绳则直 ④ 金就砺则利 ⑤ 寄蜉蝣于天地 ⑥ 渺沧海之一粟 【解析】 略 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 默写 一、（2025-2026・山东青岛五十八中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《荀子・劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须“用心一”。同篇中与之相反，论证“用心躁”的例证是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （2）韩愈《师说》中，揭示本文写作缘由的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （3）　　　　　　　，潦倒新停浊酒杯。 （4）　　　　　　　，幽咽泉流冰下难。 （5）爱而不见，　　　　　　　。 （6）熊咆龙吟殷岩泉，　　　　　　　。 （7）人生如梦，　　　　　　　。 （8）元嘉草草，封狼居胥，　　　　　　　。 一、（2025-2026・山东烟台・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明在《归园田居》中借“　　　　　　，　　　　　　”两句表露自己清高孤傲、与世不合的性格，也交代了辞官归田的根本原因。 （2）在苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中，“　　　　　　”一句写出周瑜的儒雅装束，“　　　　　　”一句描写曹军的惨败场景。 （3）与如图内容相契合的古诗文名句，可以是“　　　　　　，　　　　　　”。 二、（2025-2026・山东省济宁市育才中学・高一上期中）默写。 （1）荀子在《劝学》中以“行路”为喻，表达与“大木百寻，根积深也；沧海万仞，众流成也”相似道理的两句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 （2）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”就凝练地概括了士大夫之族不愿从师的荒谬心态。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。” 三、（2025-2026・山东德州・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操《短歌行》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”以月亮为喻，抒发了诗人对人才的渴求。 （2）观看“九三”阅兵时，身为军人的哥哥脱口而出辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》描写军威豪迈的词句：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （3）唐诗宋词中常常借“酒”这一意象来表达丰富情感，或解忧愁，或抒离情，或叹人生，如“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 四、（2025-2026・山东淄博/青岛市部分学校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《荀子・劝学》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，与王之涣《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”表达的意思相近。 （2）登山者在山顶等待日出，当看到天空云彩颜色变幻时，他不由吟诵出姚鼐《登泰山记》中关于日出前景象的句子：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” 五、（2025-2026・山东青岛・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居（其一）》中“　　　　　　，　　　　　　”两句，通过描绘乡村中常见的声音，来表现田园生活的安宁与淳朴。 （2）辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中“　　　　　　，　　　　　　”两句，赞叹了刘裕北伐时的赫赫战功。 （3）毛泽东《沁园春•长沙》中“　　　　　　，　　　　　　”两句，回忆了当年同学们意气风发、强劲有力的豪迈气概。 六、（2025-2026・山东淄博市四校・高一上四校联考）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句以动衬静，勾勒出一种安定平和的田园生活场景。 （2）李白《梦游天姥吟留别》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句通过描写熊、龙的声音，描绘了登山途中的惊骇之景。 （3）《琵琶行（并序）》中白居易以“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”的细节，描写琵琶女曲终后的沉默与环境寂静，侧面烘托音乐的震撼力。 七、（2025-2026・山东淄博实验中学、齐盛高级中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《琵琶行》中白居易被贬后居处恶劣“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”暗示心境苦闷。 （2）《念奴娇•赤壁怀古》用比喻手法描写浪花汹涌壮阔的名句是“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”。 （3）《永遇乐•京口北固亭怀古》词中“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”两句，写拓跋焘的行宫沦为祭祀场所，暗含对历史记忆消解的沉痛。 （4）《声声慢》一词从动作细节写词人内心惶惶与愁苦的句子是“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”。 八、（2025-2026・山东日照・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《梦游天姥吟留别》的“　　　　　　　，　　　　　　　”两句中，李白用“白鹿”这一意象，表达了自己超脱世俗的志趣。 （2）张老师在给学生讲解三国历史时，引用了苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，来描绘周瑜成竹在胸、从容克敌的气度。 （3）小雨在参观古代宫殿遗址时，望着建筑遗迹，生出物是人非的无限感慨，不禁想起李煜《虞美人》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句。 九、（2025-2026・山东滨州惠民・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白在《梦游天姥吟留别》中以“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句，描写神仙们驾云驭风而来的情形。 （2）《念奴娇・赤壁怀古》中，苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦，壮志难酬的感慨的句子是：　　　　　　　　　，　　　　　　。 （3）叠字在表情达意中可以传达出特有的美感，比如陶渊明《归园田居（其一）》中的“　　　　　　　”写田园生活的温馨；或者白居易《琵琶行》中的“　　　　　　　”写琵琶声音的错杂。 十、（2025-2026・山东潍坊・高一期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）翻看老家的旧照片，画面里几间低矮的茅屋四周环绕着田地，正如陶渊明《归园田居》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句所写，尽显简朴与自然。 （2）宴会上，小李引用曹操《短歌行》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句形容亲友们不顾路途遥远赴宴的热忱。 （3）古诗词常借助修辞手法来描绘事物，与白居易《琵琶行》中“门前冷落鞍马稀”里的“鞍马”所使用的修辞技巧相同的两句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 十一、（2025-2026・山东师范大学附属中学・高一上期中）补写出下列句子中空缺的部分。 （1）《登高》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句都使用了叠字，从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。 （2）《归园田居》中描写乡村中常听到的声音的两句是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （3）最近天气变化忽暖忽寒，张老师想到李清照在《声声慢》中的句子：“　　　　　　　，　　　　　　　。”于是马上给住校的女儿发短信，提醒她根据气候变化增减衣物。 （4）下图能让你联想起《琵琶行》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句描写琵琶女出场的诗句。 十二、（2025-2026・山东百师联盟・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《琵琶行并序》中，琵琶女弹奏乐曲后“　　　　　　　　，　　　　　　　　”，船与人、江与月都一片寂静，仿佛整个世界都沉浸在乐曲中回味不已。 （2）《归园田居（其一）》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句表露了诗人清高孤傲、与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。 （3）《念奴娇・赤壁怀古》中与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 十三、（2025-2026・山东济宁/邹城・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《梦游天姥吟留别》中“　　　　　　　　　　　　”一句写李白梦中听闻动物极具气势的叫声，“　　　　　　　　　　　”一句描写水波动荡升起烟雾的奇特景象。 （2）顶真是指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词的修辞手法，《琵琶行》中“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句运用了顶真的手法写琵琶曲乐声暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。 （3）《永遇乐•京口北固亭怀古》中“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句表达了辛弃疾对当时沦陷区人们忘战必危的担忧。 十四、（2025-2026・山东省泰安市宁阳县四中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《梦游天姥吟留别》中，“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句写梦中山路曲折，主人公流连忘返，不知不觉天色已晚。 （2）杜甫《登高》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句都使用了叠字，从听觉、视觉上突出对景伤怀的感受。 （3）《荀子・劝学》中举例说，笔直的木材如果“　　　　　　　　　　”，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经暴晒也不会挺直，因为“　　　　　　　　　　”。 （4）古代诗人在独处时，往往借酒、月抒发对人生或历史的感慨。比如：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” 十五、（2025-2026・山东菏泽・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）摄影师小林拍摄了一组题为《乡晨》的作品，画面里晨光熹微，村落轮廓若隐若现，炊烟轻轻萦绕。为了凸显画面的诗意，他在作品说明中引用陶渊明《归园田居（其一）》的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”诗句。 （2）某音乐评论家认为最动人的音乐往往在旋律留白处更显力量，就像白居易《琵琶行》中的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，描写了琴声暂歇时产生的艺术感染力更强。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 十六、（2025-2026・山东聊城・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 古典诗词中，“意象”常承载着诗人的情感与志趣，跨越时空传递相似的生命体悟。曹操《短歌行》中“（1）　　　　　　，（2）　　　　　　”借“明月”喻指贤才，抒发求贤若渴的赤诚；杜甫《登高》里“（3）　　　　　　，（4）　　　　　　”以“落木”“长江”勾勒深秋苍凉，暗写年华易逝的悲愁；白居易《琵琶行》中“（5）　　　　　　？（6）　　　　　　”用“杜鹃”烘托悲凉氛围，寄寓因事被贬的愁苦。这些意象虽各有侧重，却共同编织出古典诗词的情感脉络。 十七、（2025-2026・山东临沂兰山・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操在《短歌行》中化用《诗经•小雅》的诗句“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”，以鹿发现美食呼唤同伴的意象为喻，传递出对贤才的真诚礼遇。 （2）秋日气候无常，牵动人愁绪，《声声慢》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句，既写天气冷暖不定，更暗含词人内心的漂泊与不安。 （3）在古典诗词中，猿的啼叫声承载着丰富的情感与文化内涵。猿啼声清脆凄厉，且多出现于幽深山谷或萧瑟秋景中，极易触发诗人的愁情，比如“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句就是如此。 十八、（2025-2026・山东济宁/曲阜・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《短歌行》中“　　　　　　　，　　　　　　　”写出了主客久别重逢、欢快畅谈的情形。 （2）《永遇乐・京口北固亭怀古》中，辛弃疾认为北伐应当做好充分准备，如果像刘义隆那样草率出兵，虽有“　　　　　　　”之雄心，也只怕会是“　　　　　　　”的结局。 （3）酒文化与中国古典诗词的创作有密切关系：白居易《琵琶行》中，“　　　　　　　”写诗人被贬后独自饮酒，借酒浇愁；苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中“　　　　　　　”写词人把酒洒在地上祭奠江月，表达自己的情感。 十九、（2025-2026・山东济宁兖州・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《永遇乐•京口北固亭怀古》中，写刘义隆轻率举兵北伐，渴望建立“　　　　　　　　　”的战功，结果落个“　　　　　　　　　”的狼狈不堪的结果。 （2）王籍有诗：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”以动衬静，陶渊明《归园田居》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句也有异曲同工之妙。 （3）古诗文中常常以“酒”为媒介抒发情感，《琵琶行》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句，写作者被贬后，无论春天江花盛开，还是秋天美好的月夜，都独自饮酒，表现作者沦落天涯的孤独与苦闷。 二十、（2025-2026・山东济南・高一上期中）默写。 （1）《中庸》中说“行远自迩，登高自卑”，《老子》中说“千里之行，始于足下”，这些都与荀子在《劝学》中说的“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”一样，用行路形象地论述积累的重要性。 （2）今人常用杜甫《登高》中的“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。 （3）杜鹃是古代诗词中常见意象，因常夜鸣，声音凄切，故借以抒悲苦哀怨之情。比如《琵琶行》中“　　　　　　　　　　　　　”。 （4）李煜的《虞美人》一词中以水喻愁，将抽象的情感形象化的句子是：“　　　　　　　　　　　　　？　　　　　　　　　　　　。” 二十一、（2025-2026・山东菏泽・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《归园田居（其一）》中，诗人不写虫吟鸟鸣，却用“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句，让恬淡的田园画面活了起来，展现了鸡犬相闻这一富有农村特色的环境。 （2）对于爱人分离，“同心而离居，忧伤以终老”两句流露出无尽的忧伤。而秦观《鹊桥仙》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句则表现出达观的心态。 （3）周代读书人常穿青色交领的长衫，这一服饰特点在曹操《短歌行》“　　　　　　　　　　　　”一句中有所体现：唐代官职低的官员服色为青色，这从白居易《琵琶行》“　　　　　　　　　　　　”一句中可以看出。 二十二、（2025-2026・山东泰安肥城・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操《短歌行》中的诗句“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”仿用了《管子•形势解》中的话：“海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高……” （2）李白《梦游天姥吟留别》中“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”，描写了山路曲折，诗人沉醉其中，不知不觉天色已晚。 （3）语文课上，大家对辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》，展开了热烈讨论，有同学感慨道：“南朝宋武帝刘裕‘　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　’的壮举，告诉我们：真正的力量源于坚定的信念。” （4）与图画相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。” 二十三、（2025-2026・山东德州市五校・高一上联考）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）一位革命老人在接受同学们的访谈时，引用《沁园春・长沙》中的“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”两句，勉励同学们去做时代的弄潮儿，勇敢地锻炼、成长。 （2）美术社的老师要求社员们选取古诗词中有关花草树木的句子作画，小文选取陶渊明《归园田居》（其一）中“　　　　　　　　　　　　　　　　”一句描绘了春日花开的美景，小丽则选取李清照《声声慢》中“　　　　　　　　　　　　　　　　”一句描绘了秋天花落的景象。 （3）设问手法表现为“问而后释”的结构，有利于作者的情感表达，是古诗词常见的表达技巧，如“　　　　　　　　　　　　　　　　？　　　　　　　　　　　　　　　　”就是如此。 二十四、（2025-2026・山东枣庄薛城・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶潜《归园田居（其一）》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句连用两个比喻，集中描写做官时的心情，强化了对当时生活的厌倦之情。 （2）韩愈在《师说》指出“　　　　　　　，　　　　　　　”，其观点与《荀子・劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点相类。 （3）　　　　　　　，百年多病独登台。　　　　　　　，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》） （4）《念奴娇・赤壁怀古》上阕以“　　　　　　　”句引出对人物周瑜以及相关历史的描写；《永遇乐・京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本由于行事草率，最终“　　　　　　　”。 二十五、（2025-2026・山东泰安新泰一中老校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）诗词中多以反问结尾，卒章显志，表情强烈，意蕴丰厚，如《梦游天姥吟留别》中的“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”，《声声慢》中的“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”。 （2）《归园田居（其一）》中与“久在樊笼里”一句紧密照应的诗句是：“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。” （3）诗词中多用典，借古人以明志，含蓄蕴藉，如《短歌行》中“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”，《永遇乐・京口北固亭怀古》中“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”。 （4）古诗词中，诗人常以自然意象“风”入诗，或交代季节、摹写景物，或渲染氛围、烘托情感，或象征比喻、寄意遥深。必修上册所学的古诗词中，这样的诗句有“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”。 二十六、（2025-2026・山东省济南市莱芜一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操《短歌行》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句化用了《诗经》中写姑娘思念情人的诗句，以此来表达自己对人才的渴望。 （2）陶渊明《归园田居》（其一）中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。 （3）《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （4）《短歌行》中写诗人想象和贤才相聚谈心宴饮，诉说往日情谊，表达希望与贤才真诚交往强烈愿望的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （5）《短歌行》表现人才犹豫不决，彷徨不知何去何从心态的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 二十七、（2025-2026・山东省济南市外国语学校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是：　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。 （2）曹操《短歌行》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句化用了《诗经》中写姑娘思念情人的诗句，以此来表达自己对人才的渴望。 （3）《劝学》中以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （4）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。 （5）自问自答，有助于抒发人物的思想情感，引发读者思考。这种形式在古诗文中很常见，如：　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。 二十八、（2025-2026・山东省泰安市英雄山中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操《短歌行》中化用《郑风・子衿》中的诗句“　　　　　　　，　　　　　　　”，借“学子衣领”传递对人才的殷切期盼。 （2）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”杜甫《登高》中也抒发了类似的感慨的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （3）在讲授魏晋南北朝历史时，历史老师引用辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，说明了好大喜功、轻敌冒进的宋文帝的狼狈结局。 （4）诗歌品鉴会上，张教授说琵琶女经历的“　　　　　　　，　　　　　　　”（白居易《琵琶行并序》）这样的家人及自身的变故，其实那个时代很多人都有类似的经历。 （5）与下图内容相契合的诗词名句，可以是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 二十九、（2025-2026・山东省新泰市一中东校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操在《短歌行》中运用典故，以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是：“　　　　　　，　　　　　　。” （2）在《梦游天姥吟留别》中，诗人直抒胸臆，表现了蔑视权贵、不卑不屈的精神的句子是：“　　　　　　，　　　　　　？” （3）《荀子•劝学》中“　　　　　　，　　　　　　”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。 （4）宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”描写舟泛水上，与苏轼《赤壁赋》中“　　　　　　，　　　　　　”两句所写的景致非常相似。 （5）《登泰山记》中　　　　　　，　　　　　　两句描写了登山过程中道路和台阶湿滑难行，突出了登山的艰难。 三十、（2025-2026・山东省枣庄市三中・高一上期中）默写。 （1）荀子在《劝学》中以蚯蚓为例论证为学必须锲而不舍，坚持不懈，与之相反的是螃蟹用心浮躁，以致造成“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的后果。 （2）在毕业典礼上，柳教授谦逊地引用韩愈《师说》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，勉励学生们青出于蓝而胜于蓝。 （3）在《归园田居》（其一）中，“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句运用叠词，由远及近，描写了宁静的田园风光。 （4）《短歌行》中，诗人想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说，表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （5）青，古人喜爱的颜色。一样的青色入诗，意境大不相同，李白在《梦游天姥吟留别》中用“　　　　　　　　”写出即将下雨的黑沉阴郁；又用“　　　　　　　　”表现天空的广阔无边无际。 三十一、（2025-2026・山东省济南市一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白在《梦游天姥吟留别》中的“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”两句，写梦中山路曲折，主人公流连忘返，不知不觉间天色已晚。 （2）陶渊明《归园田居》（其一）中“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。 （3）《诗经・静女》中，男女约会时，面对女子“　　　　　　　　　　　　　　”的调皮躲藏，男子“　　　　　　　　　　　　　　”的焦急神态跃然纸上，生动展现出他盼望见到女子的急切心情。 （4）《琵琶行》中“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”两句揭示了琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情。 （5）《荀子・劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“　　　　　　　　　　　　　　”，踮起脚极目远望，也“　　　　　　　　　　　　　　”。 （6）李煜的《虞美人》中，“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”两句以变与不变的对比，形象地表现了自己的亡国之痛。 三十二、（2025-2026・山东省济南市莱芜一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）酒文化与中国古典诗词的创作有密切关系：杜甫《登高》中，“　　　　　　　　　”写诗人因病戒酒；苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中，“　　　　　　　　　”写词人把酒洒在地上祭奠江月，表达自己的情感。 （2）辛弃疾在《永遇乐・京口北固亭怀古》中，采用了对比的手法，“　　　　　　　　　”一句写出了刘裕在战场上的声威气势，“　　　　　　　　　”一句写出了宋文帝刘义隆在战场上的狼狈之态。 （3）儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。荀子在《劝学》中说“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 （4）《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行并序》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 三十三、（2025-2026・山东青岛莱西・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《登高》中的“　　　　　　　　　　　　”一句与白居易《琵琶行》中的“　　　　　　　　　　　　”一句，都是用猿猴的悲鸣声来烘托诗人悲凉的心境。 （2）《琵琶行》中音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。 （3）苏轼在《念奴娇・赤壁怀古》（大江东去）中“　　　　　　　　　　　　”一句，写的是周瑜的儒将装束。“　　　　　　　　　　　　”一句，表明了周瑜的赫赫战功。 （4）陶渊明《归园田居》（其一）中，运用比喻，写出了诗人身在宦海却心系田园的句子是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （5）“鹿”音同“禄”，世人常将其作为“长寿安康、仕途美好”的象征；“鹿”幽居山林，生活习性恬淡安静，文人也常借其表达隐逸与超脱情怀。写出古诗文中包含“鹿”这一意象的两句话：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” 三十四、（2025-2026・山东枣庄滕州・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）某地人才宣传片镜头：青衫学子，背影坚定。字幕浮现出《短歌行》名句“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”，以此典雅方式，直抒求贤若渴之心。 （2）当厌倦了都市的喧嚣，向往乡村的宁静时，我们脑海中会自然浮现《归园田居（其一）》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”那样远近错落、炊烟袅袅的田园画面。 （3）一位驻外大使在谈及文化交流时动情地说，即便身在异乡，只要听到故乡的旋律，便会产生《琵琶行》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”的深切共鸣。 （4）在人生的困境中，我们常需以豁达的胸襟面对现实，正如《念奴娇・赤壁怀古》中所说“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （5）在九三阅兵中，受阅部队军容严整，铁流滚滚，展现出强国军队的雄壮气魄。此情此景，正可用《永遇乐・京口北固亭怀古》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”来形容。 （6）某学霸在分享学习方法时强调，要善用在线课程与学术资源，这正体现了《劝学》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”的智慧，即善于借助外物，让我们站在巨人的肩膀上。 三十五、（2025-2026・山东省泰安市一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《短歌行》中运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。” （2）在《归园田居》（其一）中，表现作者摆脱官场生活、回归大自然后的喜悦心情的句子是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。” （3）《梦游天姥吟留别》中描写熊在咆哮、龙在长吟，使泉水激荡、深林战栗、层峦震颤的诗句是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。” （4）杜甫《登高》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句，以密集的意象描绘登高的见闻，为抒发深沉丰富的情感做了充分铺垫。 （5）《念奴娇・赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。” （6）《劝学》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 （7）韩愈《师说》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句概括了“士大夫之族”不愿意从师的荒谬心态。 （8）《永遇乐・京口北固亭怀古》中，辛弃疾登高望远，没有寻觅到英雄遗迹，表达了物是人非伤感的句子是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。 三十六、（2025-2026・山东省济南市山东省实验中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明在《归园田居・其一》中，不写豪宅大院，而以“　　　　　　　，　　　　　　　”两句描绘普通农家的宅院格局，展现质朴的田园风貌。 （2）即便“故国不堪回首”，李煜在《虞美人》（春花秋月何时了）中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿，慨叹已物是人非：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （3）朋友分享了一段“仙侠”主题的动画片段，片中仙人踏着长风、身着彩衣从天而降，这一场景恰好可对应李白《梦游天姥吟留别》里“　　　　　　　，　　　　　　　”的经典诗句。 （4）叠字经常出现在古诗词中，杜甫《登高》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句都使用了叠字，从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。 （5）研学途中参观南宋抗金纪念馆，馆内复原的扬州战火场景震撼人心，这让大家自然联想到辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》里“　　　　　　　，　　　　　　　”的两句，体会词人对往昔战事的追忆。 （6）艺术节的“诗词与音乐”主题展上，展区循环播放琵琶曲，旁边的诗词展板特意标注出白居易《琵琶行》中，与琴声“急”“柔”特点对应的句子“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （7）《诗经・邶风・静女》中“　　　　　　　”和“　　　　　　　”两句是对女子的外貌描写，写出了女子的娴静貌美。 （8）中秋佳节与久未见面的挚友在庭院小聚，秋风轻拂、月光皎洁，两人相谈甚欢，不禁想起秦观《鹊桥仙》中“　　　　　　　，　　　　　　　”的句子，觉得此时短暂的重逢胜过世间许多寻常时光。 三十七、（2025-2026・山东聊城颐中外国语学校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 阅读古诗词作品，可以体味古人多样的人生、丰富的情感、深邃的思想。“诗仙”李白在《梦游天姥吟留别》的最后，向天地发问：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　？”表达了不屈服权贵，不违背内心的倔强；“诗圣”杜甫老病孤苦，依旧忧国忧民，登高望远陡生悲怆，尾联“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”写出诗人抱恨一生，穷困终老的窘境；“诗魔”白居易，邂逅境遇相似的琵琶女，油然而生“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”的感慨。 三十八、（2025-2026・山东泰安市第二中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《劝学》中“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 （2）白居易《琵琶行（并序）》中“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”两句由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。 （3）陶渊明在《归园田居（其一）》中用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往的两句诗是：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。” （4）“梦”以其独特的心理特征和艺术魅力，很早就进入文人的视野。含有“梦”一词的古诗词名句，有不少是大家耳熟能详的，如：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。” 三十九、（2025-2026・山东新泰市第一中学青云书院・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《登高》中杜甫用“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，表达个人身世之悲及对国家命运的忧思。 （2）在《梦游天姥吟留别》中，李白继承陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格，敢于向权贵挑战，蔑视权贵而追求个性自由的句子是：　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。 （3）在各类新品发布会中，一些备受期待的产品往往会经历一段预热期，最终揭开神秘面纱，这恰似白居易《琵琶行》中描写琵琶女出场情态的两句“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 （4）在《论语・公冶长》中，孔子对宰予的批评，除了直接指出其懒惰外，还用“　　　　　　，　　　　　　　”强调了对这类人进行教育或改造的困难。 四十、（2025-2026・山东枣庄山亭・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）当我们想表达对往昔志同道合之人共同奋斗岁月的追忆时，可借用《沁园春・长沙》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句。 （2）当我们想表达摆脱世俗束缚、回归本真的愿望时，可借用《归园田居》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句。 （3）《梦游天姥吟留别》中，诗人梦醒之后，感慨万千，发出“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的感叹，表达了梦境与现实的落差。 （4）面对人生的苦难，杜甫在《登高》中发出“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的喟叹，道尽了人生的无奈与沧桑。 （5）面对历史与现实的落差，词人在《念奴娇・赤壁怀古》中发出“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的感叹，尽显旷达胸襟。 （6）白居易在《琵琶行并序》开篇，以“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句点明秋夜江边送别的时间与地点，奠定悲凉基调。 （7）《永遇乐・京口北固亭怀古》中，作者表达自己虽年老但仍有报国热情，渴望为国家收复失地，这两句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （8）李清照《声声慢》中“　　　　　　　　”一句是说凄苦的哀愁浸满了词人心灵。身世之痛，家国之痛，孤独之痛等等，词人的愁太多太多了，又如何包括得尽，概括得了。 四十一、（2025-2026・山东淄博市临淄中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）荀子在《劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑地思考，却“　　　　　　　　　　　　　　”，踮起脚极目远眺，却“　　　　　　　　　　　　　　”。 （2）杜鹃是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行并序》中的“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”两句就表达了一种凄凉之意。 （3）李白在《梦游天姥吟留别》里写天姥山天黑后，熊龙的吼叫使山林震颤的两句是：　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 一、（2025-2026・山东聊城市第一中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《荀子・劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝”，这与韩愈《师说》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的观点是相同的。 （2）荀子在《劝学》中，为了证明“学不可以已”的道理，运用了“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两个喻证，从而论证了人必须经过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境界。 （3）周恩来总理早年以一副短联“浮舟沧海，立马昆仑”题赠挚友王朴山。其中，“沧海”意象辽阔，如《赤壁赋》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”同样引发了对人生的思考。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 默写 一、【答案】 ① 蟹六跪而二螯 ② 非蛇鳝之穴无可寄托者 ③ 余嘉其能行古道 ④ 作《师说》以贻之 ⑤ 艰难苦恨繁霜鬓 ⑥ 间关莺语花底滑 ⑦ 搔首踟蹰 ⑧ 栗深林兮惊层巅 ⑨ 一尊还酹江月 ⑩ 赢得仓皇北顾 一、【答案】 ① 少无适俗韵 ② 性本爱丘山 ③ 羽扇纶巾 ④ 樯橹灰飞烟灭 ⑤ 无边落木萧萧下 ⑥ 不尽长江滚滚来（ 长风吹古堞，落木下沧波 ） 二、【答案】 ① 故不积跬步 ② 无以至千里 ③ 位卑则足羞 ④ 官盛则近谀 ⑤ 对酒当歌 ⑥ 人生几何（明月几时有，把酒问青天/举杯邀明月，对影成三人/人生得意须尽欢，莫使金樽空对月） 三、【答案】 ① 明明如月 ② 何时可掇 ③ 金戈铁马 ④ 气吞万里如虎 ⑤ 艰难苦恨繁霜鬓 ⑥ 潦倒新停浊酒杯（主人下马客在船，举酒欲饮无管弦/春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾） 四、【答案】 ① 吾尝跂而望矣 ② 不如登高之博见也 ③ 极天云一线异色 ④ 须臾成五采 ⑤ 风急天高猿啸哀 ⑥ 渚清沙白鸟飞回（两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山/客路青山外，行舟绿水前） 五、【答案】 ① 狗吠深巷中 ② 鸡鸣桑树颠 ③ 金戈铁马 ④ 气吞万里如虎 ⑤ 书生意气 ⑥ 挥斥方遒 六、【答案】 ① 狗吠深巷中 ② 鸡鸣桑树颠 ③ 熊咆龙吟殷岩泉 ④ 栗深林兮惊层巅 ⑤ 东船西舫悄无言 ⑥ 唯见江心秋月白 七、【答案】 ① 住近湓江地低湿 ② 黄芦苦竹绕宅生 ③ 惊涛拍岸 ④ 卷起千堆雪 ⑤ 佛狸祠下 ⑥ 一片神鸦社鼓 ⑦ 守着窗儿 ⑧ 独自怎生得黑 八、【答案】 ① 且放白鹿青崖间 ② 须行即骑访名山 ③ 谈笑间 ④ 樯橹灰飞烟灭 ⑤ 雕栏玉砌应犹在 ⑥ 只是朱颜改 九、【答案】 ① 霓为衣兮风为马 ② 云之君兮纷纷而来下 ③ 人生如梦 ④ 一尊还酹江月 ⑤ 暧暧远人村（依依墟里烟） ⑥ 嘈嘈切切错杂弹 十、【答案】 ① 方宅十余亩 ② 草屋八九间 ③ 越陌度阡 ④ 枉用相存 ⑤ 浔阳地僻无音乐 ⑥ 终岁不闻丝竹声（ 何以解忧，唯有杜康） 十一、【答案】 ① 无边落木萧萧下 ② 不尽长江滚滚来 ③ 狗吠深巷中 ④ 鸡鸣桑树颠 ⑤ 乍暖还寒时候 ⑥ 最难将息 ⑦ 千呼万唤始出来 ⑧ 犹抱琵琶半遮面 十二、【答案】 ① 东船西舫悄无言 ② 唯见江心秋月白 ③ 少无适俗韵 ④ 性本爱丘山 ⑤ 惊涛拍岸 ⑥ 卷起千堆雪（江山如画，一时多少豪杰/乱石穿空，惊涛拍岸） 十三、【答案】 ① 熊咆龙吟殷岩泉 ② 水澹澹兮生烟 ③ 冰泉冷涩弦凝绝 ④ 凝绝不通声暂歇 ⑤ 佛狸祠下 ⑥ 一片神鸦社鼓 十四、【答案】 ① 千岩万转路不定 ② 迷花倚石忽已暝 ③ 无边落木萧萧下 ④ 不尽长江滚滚来 ⑤ 𫐓以为轮 ⑥ 𫐓使之然也 ⑦ 人生如梦 ⑧ 一尊还酹江月（明月几时有？把酒问青天） 十五、【答案】 ① 暧暧远人村 ② 依依墟里烟 ③ 别有幽愁暗恨生 ④ 此时无声胜有声 ⑤ 无边落木萧萧下 ⑥ 不尽长江滚滚来（问君能有几多愁，恰似一江春水向东流/世间行乐亦如此，古来万事东流水） 十六、【答案】 ① 明明如月 ② 何时可掇 ③ 无边落木萧萧下 ④ 不尽长江滚滚来 ⑤ 其间旦暮闻何物 ⑥ 杜鹃啼血猿哀鸣 十七、【答案】 ① 呦呦鹿鸣 ② 食野之苹 ③ 乍暖还寒时候 ④ 最难将息 ⑤ 风急天高猿啸哀 ⑥ 渚清沙白鸟飞回（其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣/巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳） 十八、【答案】 ① 契阔谈宴 ② 心念旧恩 ③ 封狼居胥 ④ 赢得仓皇北顾 ⑤ 往往取酒还独倾 ⑥ 一尊还酹江月 十九、【答案】 ① 封狼居胥 ② 赢得仓皇北顾 ③ 狗吠深巷中 ④ 鸡鸣桑树颠 ⑤ 春江花朝秋月夜 ⑥ 往往取酒还独倾 二十、【答案】 ① （故）不积跬步 ② 无以至千里 ③ 无边落木萧萧下 ④ 不尽长江滚滚来 ⑤ 杜鹃啼血猿哀鸣 ⑥ 问君能有几多愁 ⑦ 恰似一江春水向东流 二十一、【答案】 ① 狗吠深巷中 ② 鸡鸣桑树颠 ③ 两情若是久长时 ④ 又岂在朝朝暮暮 ⑤ 青青子衿 ⑥ 江州司马青衫湿 二十二、【答案】 ① 山不厌高 ② 海不厌深 ③ 千岩万转路不定 ④ 迷花倚石忽已暝 ⑤ 金戈铁马 ⑥ 气吞万里如虎 ⑦ 惊涛拍岸 ⑧ 卷起千堆雪（秋风萧瑟，洪波涌起） 二十三、【答案】 ① 到中流击水 ② 浪遏飞舟 ③ 桃李罗堂前 ④ 满地黄花堆积 ⑤ 何以解忧 ⑥ 唯有杜康（问君能有几多愁？恰似一江春水向东流/其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣/座中泣下谁最多？江州司马青衫湿） 二十四、【答案】 ① 羁鸟恋旧林 ② 池鱼思故渊 ③ （是故）弟子不必不如师 ④ 师不必贤于弟子 ⑤ 万里悲秋常作客 ⑥ 艰难苦恨繁霜鬓 ⑦ 一时多少豪杰 ⑧ 赢得仓皇北顾 二十五、【答案】 ① 安能摧眉折腰事权贵 ② 使我不得开心颜 ③ 这次第 ④ 怎一个愁字了得 ⑤ 误落尘网中 ⑥ 一去三十年 ⑦ 周公吐哺 ⑧ 天下归心 ⑨ 廉颇老矣 ⑩ 尚能饭否 ⑪ 风急天高猿啸哀 ⑫ 渚清沙白鸟飞回（小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中/金风玉露一相逢，便胜却人间无数/今年欢笑复明年，秋月春风等闲度） 二十六、【答案】 ① 青青子衿 ② 悠悠我心 ③ 羁鸟恋旧林 ④ 池鱼思故渊 ⑤ 狗吠深巷中 ⑥ 鸡鸣桑树颠 ⑦ 契阔谈宴 ⑧ 心念旧恩 ⑨ 绕树三匝 ⑩ 何枝可依 二十七、【答案】 ① 狗吠深巷中 ② 鸡鸣桑树颠 ③ 青青子衿 ④ 悠悠我心 ⑤ 锲而不舍 ⑥ 金石可镂 ⑦ 位卑则足羞 ⑧ 官盛则近谀 ⑨ 何以解忧 ⑩ 唯有杜康（其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣） 二十八、【答案】 ① 青青子衿 ② 悠悠我心 ③ 无边落木萧萧下 ④ 不尽长江滚滚来 ⑤ 封狼居胥 ⑥ 赢得仓皇北顾 ⑦ 弟走从军阿姨死 ⑧ 暮去朝来颜色故 ⑨ 漫江碧透 ⑩ 百舸争流（沉舟侧畔千帆过，病树前头万木 春/过 尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠/潮平两岸阔，风正一帆悬） 二十九、【答案】 ① 周公吐哺 ② 天下归心 ③ 安能摧眉折腰事权贵 ④ 使我不得开心颜 ⑤ 驽马十驾 ⑥ 功在不舍 ⑦ 纵一苇之所如 ⑧ 凌万顷之茫然 ⑨ 道中迷雾冰滑 ⑩ 磴几不可登 三十、【答案】 ① 非蛇鳝之穴无可寄托者 ② 用心躁也 ③ （是故）弟子不必不如师 ④ 师不必贤于弟子 ⑤ 暧暧远人村 ⑥ 依依墟里烟 ⑦ 契阔谈宴 ⑧ 心念旧恩 ⑨ 云青青兮欲雨 ⑩ 青冥浩荡不见底 三十一、【答案】 ① 千岩万转路不定 ② 迷花倚石忽已暝 ③ 羁鸟恋旧林 ④ 池鱼思故渊 ⑤ 爱而不见 ⑥ 搔首踟蹰 ⑦ 千呼万唤始出来 ⑧ 犹抱琵琶半遮面 ⑨ 不如须臾之所学也 ⑩ 不如登高之博见也 ⑪ 雕栏玉砌应犹在 ⑫ 只是朱颜改 三十二、【答案】 ① 潦倒新停浊酒杯 ② 一尊还酹江月 ③ 气吞万里如虎 ④ 赢得仓皇北顾 ⑤ 故不积跬步 ⑥ 无以至千里 ⑦ 东船西舫悄无言 ⑧ 唯见江心秋月白 三十三、【答案】 ① 风急天高猿啸哀 ② 杜鹃啼血猿哀鸣 ③ 别有幽愁暗恨生 ④ 此时无声胜有声 ⑤ 羽扇纶巾 ⑥ 樯橹灰飞烟灭 ⑦ 羁鸟恋旧林 ⑧ 池鱼思故渊 ⑨ 呦呦鹿鸣 ⑩ 食野之苹（且放白鹿青崖间，须行即骑访名山） 三十四、【答案】 ① 青青子衿 ② 悠悠我心 ③ 暧暧远人村 ④ 依依墟里烟 ⑤ 同是天涯沦落人 ⑥ 相逢何必曾相识 ⑦ 人生如梦 ⑧ 一尊还酹江月 ⑨ 金戈铁马 ⑩ 气吞万里如虎 ⑪ 君子生非异也 ⑫ 善假于物也 三十五、【答案】 ① 明明如月 ② 何时可掇 ③ 久在樊笼里 ④ 复得返自然 ⑤ 熊咆龙吟殷岩泉 ⑥ 栗深林兮惊层巅 ⑦ 风急天高猿啸哀 ⑧ 渚清沙白鸟飞回 ⑨ 人生如梦 ⑩ 一尊还酹江月 ⑪ 木受绳则直 ⑫ 金就砺则利 ⑬ 位卑则足羞 ⑭ 官盛则近谀 ⑮ 舞榭歌台 ⑯ 风流总被雨打风吹去 三十六、【答案】 ① 方宅十余亩 ② 草屋八九间 ③ 雕栏玉砌应犹在 ④ 只是朱颜改 ⑤ 霓为衣兮风为马 ⑥ 云之君兮纷纷而来下 ⑦ 无边落木萧萧下 ⑧ 不尽长江滚滚来 ⑨ 望中犹记 ⑩ 烽火扬州路 ⑪ 大弦嘈嘈如急雨 ⑫ 小弦切切如私语 ⑬ 静女其姝 ⑭ 静女其娈 ⑮ 金风玉露一相逢 ⑯ 便胜却人间无数 三十七、【答案】 ① 安能摧眉折腰事权贵 ② 使我不得开心颜 ③ 艰难苦恨繁霜鬓 ④ 潦倒新停浊酒杯 ⑤ 同是天涯沦落人 ⑥ 相逢何必曾相识 三十八、【答案】 ① 故木受绳则直 ② 金就砺则利 ③ 嘈嘈切切错杂弹 ④ 大珠小珠落玉盘 ⑤ 羁鸟恋旧林 ⑥ 池鱼思故渊 ⑦ 人生如梦 ⑧ 一尊还酹江月（庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃/夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干/我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月/闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边/夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来） 三十九、【答案】 ① 艰难苦恨繁霜鬓 ② 潦倒新停浊酒杯 ③ 安能摧眉折腰事权贵 ④ 使我不得开心颜 ⑤ 千呼万唤始出来 ⑥ 犹抱琵琶半遮面 ⑦ 朽木不可雕也 ⑧ 粪土之墙不可 圬 也 四十、【答案】 ① 携来百侣曾游 ② 忆往昔峥嵘岁月稠 ③ 久在樊笼里 ④ 复得返自然 ⑤ 惟觉时之枕席 ⑥ 失向来之烟霞 ⑦ 艰难苦恨繁霜鬓 ⑧ 潦倒新停浊酒杯 ⑨ 人生如梦 ⑩ 一尊还酹江月 ⑪ 浔阳江头夜送客 ⑫ 枫叶荻花秋瑟瑟 ⑬ 廉颇老矣 ⑭ 尚能饭否 ⑮ 怎一个愁字了得 四十一、【答案】 ① 不如须臾之所学也 ② 不如登高之博见也 ③ 其间旦暮闻何物 ④ 杜鹃啼血猿哀鸣 ⑤ 熊咆龙吟殷岩泉 ⑥ 栗深林兮惊层巅 一、【答案】 ① 是故弟子不必不如师 ② 师不必贤于弟子 ③ 故木受绳则直 ④ 金就砺则利 ⑤ 寄蜉蝣于天地 ⑥ 渺沧海之一粟 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $