浙江省杭州市建兰中学2026-2027学年九年级上学期第一次阶段自测语文试卷

2026学年第一学期九年级9月学力调研 考生须知： 1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间120分钟。 2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、学号、姓名、试场号、座位号。 3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 4．考试结束后，只需上交答题卷。 语文试题卷 一、基础 1．全卷书写。（3分） “诗文+”积累运用（18分） ◎学校准备为九年级同学设计一款明信片，寄托祝福，展望未来。请你参与设计。 杭州市建兰中学九年级“诗文+”明信片 黎明勾勒出勇者的jiǎn（①__________）影， 开启崭新的一天。 在这片广mào（②__________）的土地上， 今天出发，又或明天到达， 我们的朝气始终bó（③__________）发。 ④__________，__________ 2．根据拼音，填写①②③处的汉字。（3分） 3．根据明信片的设计意图，在④处填入连续的两句古诗词（从备选诗歌中选取），并说明理由。（4分） 【备选诗歌】 李白《行路难》、白居易《酬乐天扬州初逢席上见赠》、苏轼《水调歌头》 4．这款明信片能取得预期的效果吗？请从明信片的赠予对象、配文、插图等角度展开评价。（4分） ◎不少常用字以“雨字头”为偏旁。请你梳理相关的古诗文，补充发现，解答困惑。 【困惑一】以“雨字头”为偏旁的字是否与写作背景有关？ 梳理 发现 欲渡黄河冰塞川，（1）__________。（李白《行路难》） 以“雨字头”为偏旁的字有雪、露、霜、雾等，多用来描述自然景象，往往暗示着古诗文的写作背景。 露从今夜白，（2）__________。（杜甫《月夜忆舍弟》） （3）__________，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》） （4）若夫霪雨霏霏，__________……（范仲淹《岳阳楼记》） （5）__________，天与云与山与水，上下一白……（张岱《湖心亭看雪》） 【困惑二】以“雨字头”为偏旁的字是否与情感主题有关？ 梳理 发现 梳理一： 白露既降，天气转凉，思念亲人，徒增悲伤。（杜甫《月夜忆舍弟》） 梳理二：_______________ 【备选诗歌】 A．李白《行路难》 B．范仲淹《岳阳楼记》 以“雨字头”为偏旁的字往往与古诗文的情感主题相关。 5．默写（1）—（5）处空缺的古诗文。（5分） 6．参考梳理一，从备选中任选一首，填写梳理二。（2分） 二、阅读（49分） （一）名著阅读（3分） 7．班级奇思妙想，想象名著人物大穿越会发生什么。请你推测简爱在所给情形下会怎么做，并写出你这样推测的依据，依据中要包括原著中的情节和人物性格。 简·爱看到小福子在军官家受尽屈辱，简·爱会________。依据是_________ （二）文学作品阅读（18分） 外婆的繁花 迟子建 ①青绿江南花似烟，外婆之家花盛开。小时候，我寄养在浙东古镇的外婆家。记忆中，我那虽不富裕却十分爱花的外婆，总在老屋的天井里，翠竹织篱，种花植草，让春兰秋菊，以及不同的盆花点缀其间，把大自然的美色迎入家中，为原本平淡的岁月，增添了生活的情趣。外婆家一步一景，随处见花，满屋花香，让我感受到了江南古镇【甲】“____________，____________”的诗性意境。 ②童年的我最喜见花开，见花落。外婆最善以花美容。她总是将自己一头乌黑锃亮的头发梳理得柔顺光滑，然后盘成发髻，并在发髻上佩戴一朵灵动的鲜花。春天的蔷薇、杜鹃、玫瑰，夏天的栀子、茉莉、珠兰，秋天的木樨、建兰、菊花，冬天的芙蓉、山茶、蜡梅，一年四季，应有尽有，仿佛在外婆的发髻上开起了“花博会”。外婆的发髻，又犹如二十四节气，成了繁花物候的创意，别具一格。待到农历六月，古镇的山野里，那一簇簇凤仙花挨挨挤挤，肆意绽放，外婆总会带着我一同上山采撷。她抓取一捧新鲜的凤仙，加入明矾，用木槌①捣烂成泥状，然后用银簪挑上少许，涂于指甲根部，并小心翼翼地用绿叶包裹住。两三天后除去包裹的叶子，指甲上就会出现半轮朱印，似新月弯弯，如晓星灿然，数月不褪色，胜似现在流行的“美甲”，在那时却是一种不花钱的审美享受。擅长女红的外婆，平时不仅会把自己打扮得光彩靓丽，而且会把山野的鲜花，融入自己的生活之中，缝绣在自己的衣衫、布鞋上，让自己的形象融于鲜花，呈现出一种【乙】“________，________”的自然朴素之美。 ③【丙】“________，________。”外婆经常摘采江南的四时花卉作为食材，烹制出千姿百态的盘中餐。外婆自己酿酒、制酱，并以花浸酒、酿酱，使美酒更加香醇可口，花酱更有天然的味道。外婆的这些私人创制的特产，既可祛病健身，又能延年益寿。外婆酿制出的桂花酒、玫瑰酒、菊花酒以及桂花酱、玫瑰酱等，引得左邻右舍争相前来品尝。每逢节庆日，外婆总是提前准备好各色鲜花，给我制作花馔②。桂花汤圆、桂花年糕、桂花糖芋艿等美味甜品，以及氽③玉兰花、莲花豆腐、菊花鱼圈等精美菜肴，更是我的心头爱，让我有了舌尖上的享受。 ④每年春节到来之际，外婆都会早早地开始用鲜花装点家里，被牡丹、碧桃、蝴蝶兰等鲜花点缀的老屋，处处充满喜庆和魔力，留下了疏影横斜、暗香浮动的经典场面。到了农历的百花生日，嗜花如命的外婆总是虔诚地给家中的花朵剪贴上七色彩缯④，并让我扎上红绸带，插上小红旗，向百花表示庆贺。她告诉我，这是在给花卉“赏红”，若是这天不赏红，花树就会被气死，这就像年三十夜里小朋友收取“压岁包”一样。最后，她会意味深长地说一句：“待花如待人。” ⑤如今，人们的生活越来越好，在花开的日子里，外婆的花俗却渐渐消泯和失传了。但是，令人开心的是，自然界的“繁花”依然盛开。江南的街巷里坊，也陈列着鲜艳的花卉盆景，人们对花的喜爱和迷恋程度只增不减，寄情于花，让生命的四季皆染花香。现代农村更是顺势而为，不少花卉基地大力发展特色花卉种植产业，为乡村振兴增色添香。 ⑥外婆的繁花习俗和“花文化”的创意，确实是一笔新时代文商农旅融合的“好生意”，这乡愁值得留存和发扬光大。每一个花开的世界，生活永远精彩，我愿外婆喜爱的繁花，永远繁华。 （摘编自2024年3月《新民晚报》，有删改） 【注】①槌：撞击的器具。②馔（zhuàn）：饭菜。③氽（tǔn）：用油炸。④缯（zēng）：古代对丝织品的统称。 8．以诗入文，更添诗意。根据要求完成表格任务。（5分） （1）下面诗句均出自原文，将其分别填在原文的【甲】【乙】【丙】处（填字母）（3分） A．朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。 B．小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 C．青莲衫子藕荷裳，透额垂髫淡淡妆。 【甲】________ 【乙】________ 【丙】________ （2）梳理②-⑤段，概括花的作用。（2分） 第②段：以花美容 第③段：________ 第④段：________ 第⑤段：以花兴农 9．文字之美，情意体现。文中划线句子，从两句中任选一句赏析。（3分） ①两三天后除去包裹的叶子，指甲上就会出现半轮朱印，似新月弯弯，如晓星灿然，数月不褪色，胜似现在流行的“美甲”，在那时却是一种不花钱的审美享受。 ②每年春节到来之际，外婆都会早早地开始用鲜花装点家里，被牡丹、碧桃、蝴蝶兰等鲜花点缀的老屋，处处充满喜庆和魔力，留下了疏影横斜、暗香浮动的经典场面。 10．文章结尾段写：“我愿外婆喜爱的繁花，永远繁华。”这里的“繁花”和“繁华”各指什么？这句话表达了作者怎样的愿望？（4分） 11．阅读迟子建散文要学习诗意的表达。根据评价量表，创作一首送给外婆的小诗（八行内）。（6分） 诗歌创作维度 评价内容 意象选择 意象和形象、主题匹配且适恰，具有鲜明个人风格。 语言表达 能运用隐喻、象征等方法，运用陌生化语言，凝炼而有内蕴。 形式创新 灵活运用分行、跨行等形式增强表现力。 情感表达 情感真挚且能产生共鸣，能与意象匹配。 （三）非文学作品阅读（10分） 人生的浪浪山怎样翻越 ①“我想离开浪浪山，出去闯闯。”今年暑期最火的电影台词之一，让无数人为之破防。电影《浪浪山小妖怪》讲述了小猪妖和蛤蟆精、黄鼠狼精、猩猩怪假扮唐僧师徒四人，跌跌撞撞去西天取经的故事。 ②人生风雨各处有，何处不是浪浪山。那么，我们该如何当一个勇敢的“取经人”？ 山的后面是什么，我要自己去一趟 ③主人公小猪妖没能如愿得到大王洞的“编制”，还搞砸了大王交代的任务，干脆选择“搏一把”，假冒八戒西行取经。四个小妖一路现学：挺胸抬头向前走，加班加点做中学，还真练出了些成果。 ④每个人心中的那座浪浪山各有不同，它是我们生活中的那道坎、那些困境。困住我们的从来不是双脚，而是内心的左右摇摆，想得越多就越会陷入内耗，甚至可能迟迟没有勇气出发。事实上，倘若我们迈出取经这一步，或许就足以打败很多人。迈出第一步 自然就会有出路。 他们可以取经，我们为什么不能取？ ⑤临时拼凑的“草根取经团”，各有缺点，却在一路跌跌撞撞中成长为彼此的倚仗。固然最终没有逆天改命，但在这场敢于闯荡的旅途中，他们都得到了锤炼，成为村民心中的英雄。 ⑥有人觉得“明知不可为而为之”不过是徒劳。生活中努力未必有回报的例子比比皆是：考试落榜、创业失败、坚持途中饱受委屈……但生命的价值，往往就藏在一些看似“不划算”的坚持里。就像影片中小妖怪们，即便不是真正的“取经团”，却仍然能够守护正义、斩妖除魔。他们最终明白，取经不是为了“成佛”给别人看，而是因为这条路走起来心里踏实。在笨拙的坚持里，藏着普通人朴素的理想主义。因为坚持，再微小的希望，也有了无限可能。 取经路上可以迷路，但不能忘记为什么出发 ⑦“要是见死不救，取经又有何用？”面对强敌威胁，在自保与救人之间，四只小妖选择了后者。它们的出发，或许一开始掺杂着冲动和对现实的无奈，但本质上是内心自我的逐渐觉醒，终在一路上磨砺心性、修出“慈悲心”。若眼中只剩“抵达”，就会忽视了沿途那些众生的苦难。 ⑧回到现实，很多人的肩上都挑着压力的担子。有的人被宏大目标所激励，为了追求事业成功、追求理想生活而不断奋斗，却往往会遗忘身边的小确幸，也会在难熬的时候想过放弃，却忽视了比“抵达灵山”更重要的是修炼本心。正如一个学生，学习中若仅追求高分，反而扼杀了探索知识的乐趣。不妨常常停下脚步问问自己，在追求“成功”的路上，有没有迷失本心？走得再远，也别忘了自己为什么出发。那份关于成长、价值或守护的初心，是我们穿越风雨、抵御虚无的铠甲。 ⑨四只小妖怪耗尽全部修行，迸发出强大力量，带来很多看似微小的暖意，也逼出了最勇敢的自己。这股力量从何而来？是小猪妖的那句：“我想活成自己喜欢的样子”。就像小说《无声告白》里写的那样：“我们终此一生，就是要摆脱他人的期待，找到真正的自己。”重要的不是抵达怎样的高度，而是此刻的你，是否正用自己热爱的方式勇敢去攀登？ ⑩人生就是一场“取经”。真经不在西天，而在穿越浪浪山每一步的脚印里。 （选自微信公众号“浙江宣传”2025.8.10，有删改） 12．【理结构】阅读第②至⑧段，完成文本结构的思维导图。（3分） 13．【品标题】本文选自公众号“浙江宣传”，这篇文章获得了很高的点击量。公众号要增加点击量，一个引人注目的标题很需要。请你说说本文标题《人生的浪浪山怎样翻越》好在哪里。（3分） 14．【补事例】为第⑥段画线句“但生命的价值，往往就藏在这些看似‘不划算’的坚持里”选择一个事实论据（1分） A．南仁东倾注二十二年光阴，矢志不渝，终成中国天眼宏伟工程。 B．莎士比亚的毕生所有剧本均独自创作，从未与任何同行合写。 C．美国的华盛顿幼时砍倒樱桃树并诚实认错，此故事广为流传。 15．【明观点】阅读下面题目，回答问题。（3分） 以上三张图是“浙江宣传”推文图片，图片上有文章标题、标志性图片和核心观点，图A、图B中画线句为核心观点。请你依据对上文的理解，为C在下列选项中选择一个最恰当的核心观点，并简述理由。 【甲】当一个勇敢的“取经人” 【乙】“真经”不在西天 我选______，理由：________________________________________________________________________。 （四）古诗文品鉴活动（18分） 【甲】岳阳楼记（节选） [北宋] 范仲淹 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 【乙】游岳阳楼记（节选） [明] 袁中道 游之日，风日清和，湖平如熨。时有小舫往来，如蝇头细字着鹅溪练①上。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。 昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。夫定州之役，子京增煤籍兵慰死犒生边垂以安而文法吏以耗国议其后。朝廷用人如此，诚不能无慨于心。第以束发②登朝，入为名谏议，出为名将帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知己，不久报政最矣，有何可哭？至若予者，为毛锥子③所窘，一往四十余年，不得备国家一亭一障之用。玄鬓已皤，壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也！ 【丙】春日游湖 [北宋] 范仲淹 湖边多少游湖者，半在断桥烟雨间。尽逐春风看歌舞，几人着眼到青山。 【注】①练：白色的熟绢。②束发：古代男孩束发为髻，以示成童，这里指年纪轻。③毛锥子：毛笔的别称，这里借指科举考试。 16．请你根据表格中的方法明晰词义。（5分） 方法提示 文言词句 加点词释义 课内迁移法：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 昔滕子京以庆帅左迁此地 （1）______ 组词法：“诚不能无慨于心”的“慨”可以用组词法翻译为“感慨” 己稍稍展布其才 （2）______ 字形、语境推测法：“愀然以悲”中的“愀然”，根据后面的“悲”字可知心情，又从偏旁“忄”可知是表达心情的，可以推测“愀然”的意思是“忧愁的样子” 泫然不能自己也 推断依据：（3）______（2分） （4）______ 17．用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）（3分） 子 京 增 煤 籍 兵 慰 死 犒 生 边 垂 以 安 而 文 法 吏 以 耗 国 议 其 后 18．用现代汉语翻译文中画横线句子。（4分） （1）不以物喜，不以己悲 （2）游之日，风日清和，湖平如熨。 19．【甲】文中“古仁人”的情怀、【乙】文中袁中道的情怀、【丙】诗中大多数游人的情怀，有什么不同之处？结合三篇诗文内容分别加以分析。（6分） 三、写作（50分） 20．阅读下面的文字，按要求写作。 近期，中国中央电视台播出公益广告《应该的》。一句“应该的”，是尽责的付出，是朴素的诚信，是秉持的公心，是无私的奉献……一句“应该的”，是本分，亦是担当。当千万句“应该的”汇聚在一起，便成了时代最温暖的光。生活中，你也一定听说过或说过“应该的”。有时轻描淡写，有时却重若千钧；有时习以为常，有时弥足珍贵。 请以“应该的”为话题，写一篇文章。要求：（1）题目自拟；（2）诗歌除外，文体自选；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。 学科网（北京）股份有限公司 $