浙江省杭州市建兰中学2026-2027学年九年级上学期第一次阶段自测语文试卷

杭州市建兰中学 2026学年第一学期九年级9月学力调研 命题：梁小平 审核：胡馨方 考生须知： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、学号、姓名、试场号、座位号。 3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 4、考试结束后，只需上交答题卷。 语文试题卷 一、基础 1.全卷书写。(3分) “诗文+”积累运用（18分) ⑤学校准备为九年级同学设计一款明信片，寄托祝福，展望未来。请你参与设计。 杭州市建兰中学九年氨“诗文+”明信片 黎明匀勒出勇者的jn(① )影， 开启崭新的一天。 在这片广mao(② )的土地上， 今天出发，又或明天到达， 我们的朝气始终b6(③)发。 ④ 2.根据拼音，填写①②③处的汉字。(3分) 3.根据明信片的设计意图，在④处填入连续的两句古诗词（从备选诗歌中选取），并说明 理由。(4分) 【各选诗歌】 李白《行路难)、白居易《酬乐天扬州初逢席上见赠》、苏轼《水调歌头》 4.这款明信片能取得预期的效果吗？请从明信片的赠予对象、配文、插图等角度展开评价。 (4分) 。不少常用字以“雨字头”为偏旁。请你梳理相关的古诗文，补充发现，解答困惑。 【困惑一】以“雨字头”为偏旁的字是否与写作背景有关？ 梳理 发现 欲渡黄河冰塞川，(1) ·(李白（行路难》） 以“雨字头”为偏 露从今夜白，(2) 。(杜甫（月夜忆舍弟》） 旁的字有雪、露、霜、雾 适前中学 九年级语文试卷第1页/共7页 JJANLAN MIDDLE SCHOOL 求 杭州市建兰中学 (3) 水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉编 等，多用来描述自然景 亭记》) 象，往往暗示者古诗文的 写作背景。 (4)若夫雨罪张， …（范仲淹《岳阳楼记》) (5) 天与云与山与水，上下一白…（张岱《湖心亭 看雪)) 【困惑二】以“用字头”为偏旁的字是否与情感主题有关？ 梳理 发现 梳理一： 白露既降，天气转谅，思念亲人，徒增悲伤。（杜甫《月夜忆 舍弟》) 以“雨字头”为偏 梳理二： 旁的字往往与古诗文的 【备选诗歌】 情感主题相关。 A.李白《行路难》 B.范仲淹《岳阳楼记》 5.默写（1)一(5)处空缺的古诗文。(5分) 6.参考梳理一，从备选中任选一首，填写梳理二。(2分) 二、阅读（49分) (一)名著阅读（3分) 7.班级奇思妙想，想象名著人物大穿越会发生什么，请你推测简受在所给情形下会怎么做， 并写出你这样推测的依据，依据中要包括原著中的情节和人物性格。 简·爱看到小扬子在军官京受尽屈辱，简·爱会 。依据是 (二)文学作品阅读(18分) 外婆的紫花 迟子延 ①青绿江南花似烟，外婆之京花盛开。小时侯，我寄养在浙东古镇的外婆京。记忆中， 我那虽不富裕却十分爱花的外终，总在老屋的天井里，翠什织高，种花植草，让春兰秋菊， 以及不同的盆花点蛾其问，把大自然的美色迎入家中，为原本平茨的岁月，增添了生活的 情趣。外婆家一步一景，随处见花，满是花香，让我感令到了江南古镇【甲】“ ”的诗性意境。 ②童年的我最喜见花开，见花落。外婆最善以花美容。地总是将自己一头乌黑任亮的 头发技理得柔瓶光滑，格后盘成发普，并在发曾上佩兼一朵灵动的鲜花。春天的蔷症、杜 鸡、玫瑰，夏天的挽子、莱莉、珠兰，秋天的木操、建兰、菊花，冬天的芙蓉、山茶、蜡 梅，一年四季，应有尽有，仿佛在外婆的发曲上开起了“花博会”。外婆的发出，又优如 二十四节气，成了紫花物候的创意，别具一格。待到农历六月，古续的山野里，那一纸兵 风仙花扶挨挤挤，肆意校放，外婆总会带着我一同上山采撕。地抓驱掉断感的风仙，的 是前学 九年级语文试卷第2页/共7页 IANLAN AIDDLE SCHOOL 求买 杭州市速兰中学 入明风，用木楚①坞烂成泥状，格后用纸巷挑上少许，涂于指甲根部，并小心翼翼地用绿 叶包衰住，两三天后除去包哀的叶子指甲上咸金出见半轮朱印，似新月弯弯，如晚星灿 格，数月不远色，胜似现在远行的“头甲”，在那时却是一种不花钱的审头令。擅长女 红的外英，平时不仅会花自己打扮得光彩规丽，而且会把山野的并花，融入自己的生活之 中，址诉在自己的衣衫、布牡上，让自己的形京融于鲜花，呈现出一种【乙】“ ”的自格朴术之关， ⑨【丙】“ 。”外英经常柄采江南的四时花卉作为食材，烹制 出千姿百态的盘中紧。外婆自己酿酒、制苦，并以花浸酒、酿昔，使美酒更加香醇可口， 花苦更有天然的味道。外婆的这娄私人创制的特产，既可法病健身，又能延年益寿。外婆 酿制出的挂花酒、玫瑰酒、菊花酒以及挂花齿、玫瑰苦等，引得左邻右舍争相前来品尝。 年走节庆日，外婆总是提前准备好各色斟花，给我制作花⊙。桂花汤因、桂花年拦、柱 花菇芋艿等关味甜品，以及氽可玉兰花、运花豆腐、菊花鱼因等挤类莱骨，更是我的心头 象，让我有了舌尖上的享令。 ④年年春节到来之际，外婆都会早早地开始用鲜花装点京里，被牡丹、碧桃、均嵘兰 花鲜花点摇的老屋，处处充满喜庆和魔力，留下了蔬影横针、暗香浮动的经典场面。到了 农历的百花生日，嗜花如命的外婆总是皮试地给家中的花朵剪贴上七色彩增回，并让我扎 上红纲带，梅上小红识，向百花表示庆贺，地告诉我，这是在给花卉“赏红”，若是这天 不贫红，花树咸会被气死，这就像年三十衣里小朋友收取“压岁包”一样。最后，地会意 味深长地说一句：“待花如待人。” ⑤如今，人们的生活芯来越好，在花开的日子里，外婆的花俗却满浙消泯和失传了。 但是，令人开心的是，自然界的“紫花”依然盛开。江南的街巷里坊，也陈列者鲜艳的花 卉盆景，人们时花的喜象和速恋程度只增不减，寄情于花，让生命的四季皆柒花香。现代 农村更是顺芬而为，不少花卉益地大力发展行色花卉种植产业，为乡村振兴增色添香。 ⑧外婆的紫花习俗和“花文化”的创意，确实是一笔新时代文商农旅融合的“好生 意”，这乡梵值得留存和发扬光大。每一个花开的世界，生活水远精衫，我愿外终喜金的 紫花，永远繁华。 (摘编自2024年3月《新民晚报》，有删改) 【注】①槌：撞击的器具。②惧（zhun):饭菜。③余（n):用油炸，④增（zng):古 代对丝织品的统称。 8.以诗入文，更添诗意。根据要求完成表格任务。(5分) (1)下面诗句均出自原文，将其分别填在原文的【甲】【乙】【丙】处（填字母）(3分) 人朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋药之落英。 B.小投一夜听春雨，深港明朝卖杏花。 C.青莲衫子藕荷棠，近颜垂普改波女。 【甲】 【乙】 【丙】 (2)梳理②⑤段，概括花的作用。(2分) 第②段：以花美容 第③段： 走前中学 九年级语文试卷第3页/共7页 JIANLAN MIDDLE SCHOOL 求实一 杭州市建兰中学 第④段： 第⑥段：以花兴农 9.文字之美，情意体现。文中划线句子，从两句中任选一句赏析。(3分) ①两三天后除去包哀的叶子，指甲上就会出现半轮朱印，似新月弯弯，如晓星灿热， 数月不褪色，胜似现在流行的“关甲”，在那时却是一种不花钱的审关享受。 ②每年春节到来之际，外终都会早早地开始用蚪花装点京里，放壮丹、碧桃、蝴蛛兰 等鲜花，点馁的老屋，处处充满喜庆和魔力，留下了琉影横纤、暗香浮动的经典场面。 10.文章结尾段写：“我愿外婆喜爱的繁花，永远繁华。”这里的“繁花”和“繁华”各 指什么？这句话表达了作者怎样的愿望？（4分) 11.阅读迟子建散文要学习诗意的表达。根据评价量表，创作一首送给外婆的小诗（八行 内).(6分) 诗歌创作维度 评价内容 意象选择 意象和形象、主题匹配且适恰，具有鲜明个人风格。 语言表达 能运用隐喻、象征等方法，运用陌生化语言，凝炼而有内蕴。 形式创新 灵活运用分行、跨行等形式增强表现力。 情感表达 情感真挚且能产生共鸣，能与意象匹配。 (三)非文学作品阅读（10分) 人生的浪浪山怎样翻越 ①“我超离开浪波山，出去闯闯。”今年暑期最火的电影台间之一，让无数人为之玻 防。电影《浪浪山小长怪》讲述了小猪炊和始蝶赫、黄氘狼精、猩狂怪假扮唐僧师徙四人， 跌映撞拉去西天取经的故事。 ②人生风两各处有，何处不是浪浪山。那么，我们该如何当一个勇放的“取经人”？ 山的后面是什么，我要自己去一矩 ③主人公小猪妖没能如愿得到大王洞的“编制”，还搞姬了大王交代的任务，干隐选 择“搏一把”，假眉八戒西行取经。四个小长一路现学：延胸指头向前走，加班加点做中 学，还真练出了些成果。 ④每个人心中的那座浪浪山各有不同，它是我们生活中的那道坎、那生田境。田住我 们的从来不是双脚，而是内心的左右接摆，想得越多就越会陷入内耗，甚至可能迟迟没有 勇气出发。事实上，倘若我们迈出取经这一步，戎许就足以打败很多人。迈出第一步.自 然就会有出路。 他们可以取经，我们为什么不能取？ ⑤临时拼凑的“草根取经田”，各有块点，却在一路珠跌撞撞中成长为位此的停仗。 因松最终没有逆天改命，但在这场敢于闯荡的旅途中，他们都得到了锤炼，成为村民心中 的英雄。 ⑥有人觉得“明知不可为而为之”不过是徒劳。生活中务力术必有回报的例子比比皆 无：考秋落#、创欧多持中地父美居但生金的价维形宿鞋存卡学 九年级语文试卷第4页/共7页 JIANLAN MIDDLE SCHOOL 一…求实 杭州市望兰史学 划算”的坚持里。就很彩片中小妖怪们，即快不是真正的“取经国”，却仍然能够守护正 义、斩长除魔。他们最终明白，取经不是为了“成佛”给别人看，而是因为这条路走起来 心里踏实。在笨抽的坚持里，藏者普通人朴米的理翅主义。因为坚持，再微小的希望，也 有了无限可能。 取经路上可以速路，但不能忘记为什么出发 ①“要是见死不放，取经又有何用？”面对强敌成胁，在自保与效人之向，四只小妖 进择了后者。它们的出发，或并一开始榜杂者冲动和对现实的无奈，但本质上是内心自我 的途浙觉配，外在一路上磨所心性、修出“苕悲心”。若眼中只喇“扶达”，就会忽视了 沿途那些众生的苦。 ⑧回到现实，很多人的肩上都挑者压力的也子。有的人被宏大目标所澉勋，为了追求 章业成功、追求理想生活而不断奋斗，却往往会遗忘身边的小骑幸，也会在难热的时候超 过放弃，却忽视了比“抵达灵山”更重要的是你炼本。正如一个学生，学习中芳仅追求 高分，反而扼杀了探索知识的乐地。不坊常常停下脚步问问自己，在追求“成功”的路上， 有没有递失本心？走得再远，也别忘了自己为什么出发。那份关于成长、价值或守护的初 心，是我们穿越风而、抵御虚无的铠甲。 ⑨四只小妖怪耗尽全部修行，进发出强大力量，带来很多看似微小的暖意，也過出了 最勇敢的自己。这股力量从何而来？是小猪妖的那句：“我想活成自己喜欢的样子”。就 像小说《无声告白》里写的那样：“我们终此一生，就是要摆脱他人的期待，找到真正的 自己。”重要的不是抵达怎样的高度，而是此刻的你，是否正用自己热爱的方式勇敢去翠 登？ ⑩人生就是一场“取经”。真经不在西天，而在穿越浪浪山每一步的脚印里。 (选自微信公众号“浙江宣传”2025.8.10，有别放) 12.【理结构】阅读第②至⑧段，完成文本结构的思维导图。（3分) (1 平凡中的坚持与务力， 守住郑份初心， 墓含着生命的价值与 意义。 比什么都重要。 选择“博一把 兵兵撞撞中成长 (3) 行动报量要 圣特就有无限可能 更量要的是修冻本心 13.【品标愿】本文选自公众号“浙江宜传”，这篇文章获得了很高的点击量。公众号要 增加点击量，一个引人注目的标题很需要。请你说说本文标题，《丛生的浪浪山怎样翻越》 好在哪里。（3分)》 14.【补事例】为第⑥段画线句“但生命的价值，往往就藏在这些看似‘不划算'的坚持 里”选择一个事实论据（1分) 娃茵中学 九年级语文试卷第5页/共7页 JIANLAN MIDOLE SCHOOL 求实 杭州市建兰中学 凡南仁东倾注二十二年光阴，失志不渝，终成中国天眼宏伟工程。 B.莎士比亚的毕生所有刷本均独自创作，从未与任何同行合写。 C.炎国的华盛频幼时欧倒樱桃树并诚实认错，此故事广为流传。 15.【明观点】阅读下面题目，回答问题。(3分) 历史需要缘反复讲注 联用路一关被氢么过 人生的浪流山您掉 不棉纪卷，然设卫 业大”做大证 虹 断缸直传 新江皇传 新江重传 A B C 以上三张图是“浙江宜传”推文图片，图片上有文章标题、标志性图片和核心观点，图 A、图B中画线句为核心观点。请你依据对上文的理解，为C在下列选项中选择一个最恰 当的核心观点，并简述理由。 【甲】当一个勇敢的“取经人” 【乙】“真经”不在西天 我选 ,理由： (四)古诗文品鉴活动（18分) 【甲】岳阳楼记（节进） [北宋]苑仲沦 嗟夫！予尝求古仁人之心，戎异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高 则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。格则何时而乐耶？其必曰“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！意！微斯人，吾诅与归？时六年九月十五日。 【乙】游岳阳楼记（节遗) [明]表中道 游之日，风日清和，湖平如熨。时有小粉往来，如蝇头细宇着鸠溪练上。取酒共的， 意玫闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日幕，炮车云生，猛 风大起，湖浪奔鹰，雪山沟涌，宸撼城郭。予始四望停茨，投箸而起，柢格以悲，泫然不 能自已也。 昔膝子京以庆帅左迁此地，都都不得志，增城楼为岳阳换，既成，宾僚请大合乐落之， 子京曰：“直领凭栏大哭一番乃快！”范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。夫定州之 役，于京增某籍兵愁死植生边垂以安而文法吏以托国议其后。朝廷用人如此，诚不能无慨 于心。第以来发“登朝，入为名诀议，出为名将帅，已稍稍展布其才：而又有范公为知己， 不久报政最臭，有何可哭？至若予者，为毛邻子“所窘，一往四十余年，不得备国家一亭 一降之用。玄我已哈，壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变，寒服一影，织零天末，是则真 可哭也，真可哭也！ (有删改) 逢黄平学 九年级语文试卷第6页/共7页 JIANLAN MIDDLE SCHOOL 求实 杭州市速兰中华 【丙】春日游湖 [北宋]范仲港 湖边多少游湖者，半在断桥烟而间。尽迎春风者秋奔，几人者眼到青山， 【注】①炼：白色的熟绢，②束发：古代男孩束发为髻，以示成童，这里指年纪轻。 ⑨毛锥子：毛笔的别称，这里借指科举考试。 16.请你根据表格中的方法明晰词义，(5分】 方法提示 文言词句 加点词释义 课内迁移法：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 昔腰子京以庆帅左迁此地 (1) 组河法：“诚不能无慨于心”的“慨可 己稍稍展布其才 (2) 以用组词法图泽译为“感假” 字形、语境推测法：“俄然以悲”中的“： 然”，根据后面的“悲”字可知心情，又 法然不能自已也 (4) 从傻旁“个”可知是袅达心情的，可以推 推断依据：(3) (2分) 测“煅然”的意思是“忧愁的样子” 17.用“/°给文中画波浪线的句子断句，（限断三处）(3分) 子京增蝶香兵愁死椅生边垒以安而文法吏以耗因议其后 18.用现代汉语国译文中画横线句子，(4分) (1)不以物喜，不以己恶 (2)游之日，风日清和，湖平如熨， 9.【甲】文中“古仁人”的情怀、【乙】文中案中道的情怀、【丙】诗中大多数游人的情 怀，有什么不同之处？结合三篇诗文内容分别加以分析，(6分) 三、写作(60分) 20.阅读下面的文字，按要求写作， 近期，中国中央电视台梅出公益广音《应该的》。一句“应被的”，是尽★的付出， 是朴素的该信，受来持的公心，是无私的卓低…一句“应该的”，是本分，亦是担当。 当千万句“应请的”汇桑在一起，便成T时代最温壁的光，生活中，你也一定听说过戴说 过“应速的”。有时经描淡写，有时抑重若千均：有时习以为常，有时弥足珍责， 请以“应该的”为话恩，写一篇文章，要求：(1)题目自拟：(2)诗歌除外，文体自 选：(3)不少于500字：(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。 走岗中学 九年级语文试卷第7页/供7页 求实