写人记事篇-【小学语文专项训练】2026-2027学年三年级上册语文-阅读理解

三年级（上册)·阅读理解 写人记事篇 课外阅读一 列宁不懂就问 伟大的革命导师列宁，小时候就聪颖过人，他5岁开始读书识字，9岁考入中 学。列宁喜爱文学、历史和外语，能够熟练地掌握几国语言，在学校学习期间一 直是优等生，中学毕业时，获得了金质奖章。 列宁能获得优异的成绩，除努力之外，不懂就问的学习习惯是一个重要的 原因。 有一次，他和几个小朋友挖到了一个屎壳郎的窝，里面有很多圆圆的粪球。 有个同学问：“屎壳郎为什么要把粪球滚到窝里去呢？”大家都答不上来。列宁也 被问住了，他答应第二天把答案告诉大家。列宁回家后，先是向哥哥请教，又找 来好多书籍查阅。 第二天，他带来了答案：原来是屎壳郎把卵产在粪球上，幼虫孵出来后，即把 粪球当食物。同学们都满意地笑了。 辨字组词。 候( 努( 练( 奖( 侯( ) 怒( 炼( l桨( 用“ ”画出文中的过渡句。 3 填空。 (1) 和 是列宁获得好成绩的重要因素。 (2)屎壳郎把粪球滚进洞里是因为 4 读完短文后，你受到了什么启发？ 用时 家长评价学●●● 自我评价☆★☆★☆1 专项训练 课外阅读二 齐白石爷爷 齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(Zhà) 蜢(měg)好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的， 仿佛轻轻一碰，就会游走似的。 齐白石爷爷小时候家里很穷。他八岁就给人家放牛、欧柴。牛在吃草，他就 用柴棍(gù)在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学 画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。 就这样，他画的画越来越好了。 齐白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他 每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清 蚱蜢跳跃(yuè)时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān)住，他说拴上绳 子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。 勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的 喜爱。 写出下列词语的反义词。 昏暗一( 仔细一（ 成功一( 2 在“舒服”一词中，“舒”是哪种意思？在正确答案后面的括号里画“V”。 (1)伸展；宽解。（)(2)轻松愉快。（) 仿照短文中画“”的句子，用“越…越…”写一句话。 齐白石爷爷获得成功的原因是什么？请你用“因为…所以…”的句式 写出来。 2 用时 家长评价● 自我评价★☆☆★☆ 三年级（上册)·阅读理解 课外阅读三 我自己想出来的 伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后， 还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去 买些锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。 一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个！”外祖母一看， 只见小牛顿手里捧着一块木板，木板中间钉着一颗钉子，四周围着一条条放射形 的线条。外祖母问：“这是什么呀？” “太阳钟。太阳光反射钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。” “是谁教你做的呀？” “是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着敢于 想象、善于思考的精神。他发现了“万有引力”定律，还成功地取得了许许多多的 科学研究成果。 写出下列词语的近义词。 保持一( ) 疼爱一( 兴冲冲一( ) 2 牛顿做的太阳钟是什么样子的？用“”画出来。 仿写句子。 这个太阳钟，是我自己做出来的。 (1)这道难题，是我 (2)这篇作文，是我 我们应该学习牛顿的什么精神？ 用时 家长评价●学单● 自我评价☆★★★☆ 3 专项训练 课外阅读四 扬扬的“妄言” 扬扬是一个脑子迟钝、说话结巴的男孩儿。 元旦联欢会快要到了，扬扬所在的班级准备表演舞台剧。班主任也给扬扬 安排了一个角色，这个角色仅仅需要说一句台词—这个旅店一个房间也没有 了！扬扬费了九牛二虎之力才背熟了这句台词。他反复练习着，生怕出一点儿 差错。到了演出的那天晚上，家长们神情专注地望着舞台：他们的孩子正在演一 场精彩的舞台剧。孩子们穿着演出服，演得很出色，得到了家长们的肯定。轮到 扬扬出场了。男主人公恳求扬扬道：“我求求你了，我的妻子马上要生小孩儿了， 请给我们找个房间！”面对他的恳求，扬扬木然地背诵：“ 话音刚落，他又突然脱口而出：“ 这句肺腑之言竟出自木讷（è）迟钝的扬扬之口。在场的观众都被扬扬慷慨大方 的好心肠打动了，每个人的眼里都噙着泪花。 这个故事被演活了，小男孩的“妄言”道出了爱的真义。 文中画“”的部分可以换成下面哪个词语而意思不会改变？ A.大汗淋漓 B.竭尽全力 C.三头六臂 结合你对文章内容的理解，运用“预测”的方法，猜猜扬扬说了哪些话。将 你预测的内容填在文中的横线上。 3 下列选项中，对短文的理解正确的一项是( A.扬扬背错了台词，受到了批评。 B.扬扬因为说话结巴，才改了台词。 C.扬扬改了台词，导致演出很失败。 D.扬扬虽然擅自增加了台词，却让大家看到了一个小孩子真诚的爱心。 用时 家长评价● 自我评价★★☆★☆ 三年级（上册)·阅读理解 课外阅读五 你只要再迈出一步（节选）》 一群小女孩在练习跳水，所有的孩子都已经勇敢地从三米跳台跳下水了，只 剩下一个小女孩没有跳。这个小女孩长得很漂亮，但是恐 慌却写在她的脸上。老师在旁边鼓励，周围的同学也在鼓 励，但是她就是害怕，害怕得泪水都流了出来。 “还有几分钟就要下课了。”老师似乎已经对这个小女 孩失去了耐心，有些不满地说。小女孩听了，腿抖得更厉害 了，但是她艰难地退了一小步，又前进了一大步，往池子里看了看。突然，周围的 人看见她闭着眼睛跳了下去，水花溅得很高，但掌声却响了起来。 “安格拉，我们都为你自豪，你是怎样战胜自己的胆怯的？”旁边一个叫米吉 娜的伙伴问她。这个叫安格拉的12岁小女孩已经抹干了泪水，穿上了衣服。她 用还有点儿发颤的声音慢慢地说：“我突然想起了爸爸说过的一句话一在困难 的时候闭着眼睛也要往前迈一步。” 写出下列词语的反义词。 漂亮一( 恐慌一( 艰难一( 用简短的话概括短文的主要内容。 3 当安格拉在跳台上害怕得腿直发抖时，老师的表现是怎样的？这种做法对 不对？为什么？ 4 写出你对文中画“”句子的理解。 用时 家长评价●学单● 自我评价☆★☆★☆ 5 专项训练 课外阅读六 干活赔书 林肯曾任美国总统，是一位在世界上享有崇高威望的政治家。 林肯年少时家里很穷，他每天要花很多时间参加劳动。在空闲的时候，他就 抓紧时间学习，认真读书。他用木炭在木板上做算术，蘸着自制的黑墨水练字。 到了夜晚，他就利用火炉里射出来的亮光看书。他读的书大多是借来的，有时为 了借一本书要跑很远的路。 有一次，他从邻村一位大叔那儿借到一本自己向往已久的《华盛顿传》，高兴 极了。但因为房屋漏雨，这本书被淋湿了。林肯皱着眉头心想：真是乐极生悲， 向人家借来这样珍贵的书，现在弄湿了，该怎么办呢？ 第二天早上，林肯哭丧着脸赶到邻村那位大叔家里，先诚恳地道了歉，然后 说：“我没钱赔书，请让我给您干三天活吧！”于是，他在大叔家劈柴、烧饭，整整忙 了三天。这位大叔被林肯真诚的行为感动了，于是和蔼地说：“林肯哪，你可真是 个少有的好孩子，为了奖励你，这本书就送给你吧！” 林肯喜出望外，小心翼翼地接过珍爱的《华盛顿传》，一番道谢后便回家了。 根据文章内容填空。 林肯用木炭在木板上 ,用自制的黑墨水 利用火炉 里射出来的亮光。他读的书大多是 2 根据句子意思，在文中找出相应的词语，填写在后面的括号里。 (1)快乐到了极点的时候，发生使人悲痛的事情。 ( ) (2)遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 ( ) 3 从第2自然段的描写中，你体会到了林肯的什么品质？ A.喜欢劳动 B.勤奋好学 C.善良勇敢 D.诚实守信 邻村大叔将书送给林肯的原因是什么？ 6 用时 家长评价●●● 自我评价★☆☆★☆ 三年级（上册）·阅读理解 课外阅读七 一封奇怪的信 我刚把信( )进邮筒，觉得有人( )我的衣襟。我低头一看，原来是个 小姑娘，她( )着一封信，夹着沙子的秋风()得她直流鼻涕。 “叔叔，请您帮我把这封信放进去，我够不着。” 这真是一封奇怪的信，沉甸旬的，信封上贴着一张邮票，可是却一个字也没 写。“你几岁啦？” “五岁半。” “这里边儿装的什么呀？” “槐树籽！”她骄傲地回答。 “槐树籽？”我不解地问。 “您不知道？”她惊奇地瞪大了眼睛，“广播里说，全国都要支援西北种草种 树。这槐树籽是我和小明一起捡的。我俩商量好了，这件事谁也不告诉！” 我掏出钢笔，觉得手有些颤抖。我握紧笔，在信封上工工整整地写上：“甘肃 省人民政府收，石家庄儿童寄。” 我抱起她，说：“你亲自把信放进去吧！” 选择恰当的动词填写在文中第1自然段的括号里。 举 拽 塞 吹 2 文中小姑娘的形象十分生动，作者在描写小姑娘时运用的描写方法有哪 些？（ )(填字母) ①外貌 ②神态 ③动作 ④语言 ⑤心理 十 A.①②④ B.②③④ c.②③⑤ D.①④⑤ 你喜欢文中的小姑娘吗？为什么？ 用时 家长评价●学●● 自我评价★★☆★★7 专项训练 课外阅读八 沈从文知错就改 沈从文是我国现代著名的作家，他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。 小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。 一天上午，沈从文听说有木偶戏要上演，怎么也坐不住了，就从学校里溜出 来，一个人跑到村子里去看戏。他就这么入迷地看哪看哪，一直看到太阳落山， 才恋恋不舍地回到学校。这时，同学们都已经放学回家了。 第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他。他羞红了脸，支支吾吾地 答不上来。后来实在瞒不住了，他就实话实说了。 老师气得罚他站在树下，并大声训斥道：“你看看，这棵楠树天天往上长，要 长成参天大树，而你却偏偏不思进取，甘愿做一个没出息的矮子。”沈从文听了， 羞愧地低下了头。 又过了一天，老师把他叫去，对他说：“昨天我情绪太激动了，骂了你，可这也 是为了你好。你想想，大家都在用功读书，你却偷偷溜出去看戏。大家都在进 步，而你却在荒废学业。孩子，一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。” 老师的一番话，让沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次 的教训，做一个受人尊重的人。从此以后，沈从文一直严格要求自己，常常告诫 自己要知错就改。长大后，他成了一位著名的作家。 、1 根据下面句子的意思，从文中找出相应的成语，填写在后面的括号里。 (1)舍不得离开。 (2)不想努力上进。 2 用自己的话说一说短文的主要内容。 从沈从文身上，你获得了什么启示？ 8 用时 家长评价●● 自我评价☆☆☆☆☆参考 写人记事篇 列宁不懂就问 1.示例：等候王侯努力发怒练习 锻炼获奖船桨 2.列宁能获得优异的成绩，除努力之外，不懂 就问的学习习惯是一个重要的原因。 3.(1)努力不懂就问的学习习惯 (2)屎壳郎把卵产在粪球上，幼虫孵出来 后，即把粪球当食物 4.示例：我要努力学习，遇到不懂的问题要及 时弄明白。 齐白石爷爷 1.明亮马虎失败 2.(2)V 3.示例：天气越来越热了。 4.示例：因为齐白石爷爷勤于观察、刻苦练 习，所以他获得了成功。 我自己想出来的 1.维持宠爱乐呵呵 2.小牛顿手里捧着一块木板，木板中间钉着 一颗钉子，四周围着一条条放射形的线条。 3.示例：（1)自己解出来的 (2)自己写出来的 4.示例：我们应该学习牛顿善于思考、勇于创 新的精神。 扬扬的“妄言” 1.B 2.这个旅店一个房间也没有了！ 示例：不过，你们可以用我的房间。 3.D 你只要再迈出一步（节选）】 1.难看镇静容易 2.短文主要写了一个小女孩克服胆怯，练习 跳水的故事。 3.老师似乎失去了耐心，有些不满。这样做 是不对的。因为老师应该多鼓励学生，耐 心地引导学生。 三年级（上册）·参考答案 答案 4.示例：在遇到困难，感觉自己有畏惧心理的 时候，要鼓起勇气，往前迈一步，不要退缩。 干活赔书 1.做算术练字看书借来的 2.(1)乐极生悲(2)喜出望外 3.B 4.邻村大叔被林肯干活赔书的真诚行为感 动了。 一封奇怪的信 1.塞拽举吹 2.B 3.喜欢。因为这个小姑娘虽然年纪小，但是 关心国家大事，并用自己的实际行动支援 国家建设。 沈从文知错就改 1.（1)恋恋不舍 （2)不思进取 2.沈从文旷课去看戏，老师严厉地批评教育 了他，他改正了错误，并一直严格要求自 己，长大后成了一位著名的作家。 3.示例：每个人都有可能犯错，但犯了错要勇 于承认并积极改正，只有这样才会不断 进步。 写景篇 我爱花城 1.酉8② 2.时间木棉花白兰花凤凰花菊花 水仙花 3.（1)眼花缭乱（2)目不暇接 (3)彬彬有礼 4.菊花的姿态更美一有的彬彬有礼，有的 盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放， 有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成 群，有的孤芳自赏…真是千姿百态啊！ 5.花城一年四季的花把花城打扮得如此绚 丽的人们 43