13.4 升华与凝华 课时作业 2026-2027学年沪科版物理 九年级全一册

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沪科版·九年级物理全一册 第十三章 温度与物态变化

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第十三章 第四节 升华与凝华 课时作业

沪科版 九年级全一册 | 建议用时:40分钟

班级:____________  姓名:____________  学号:________  得分:________

一、知识梳理

◆ 知识点1 升华

1.升华:物质从固态直接变为气态的过程。升华需要吸热。

2.常见实例:衣柜里的樟脑丸逐渐变小甚至消失;北方冬天冰冻的湿衣服也能晾干;白炽灯用久了灯丝变细(钨丝升华);干冰(固态二氧化碳)在常温下迅速变成气体;冬天堆的雪人没有熔化却逐渐变小。

3.升华吸热的应用:用干冰给食品保鲜、冷藏运输;人工降雨;舞台上制造“烟雾”效果。

 

◆ 知识点2 凝华

1.凝华:物质从气态直接变为固态的过程。凝华需要放热。

2.常见实例:霜、雪、雾凇的形成;冬天窗户玻璃内侧的冰花;冰箱冷冻室内壁上的霜;用久的白炽灯泡内壁发黑(钨蒸气凝华)。

3.判断方法:抓住“初态”和“末态”。“白霜”“冰花”“雾凇”都是固体,它们都是由空气中的水蒸气直接变成的,所以是凝华,而不是凝固。

 

◆ 知识点3 碘的升华和凝华实验

1.实验现象:把密封着少量碘颗粒的“碘锤”放入热水中,碘颗粒逐渐变少,锤内出现紫色的碘蒸气(升华);把碘锤从热水中拿出,稍候,紫色碘蒸气逐渐消失,锤内壁上出现碘颗粒(凝华)。

2.为什么用热水加热(水浴法):碘的熔点约为 113.7 ℃,标准大气压下沸水的温度为 100 ℃,低于碘的熔点,碘不会熔化,从而可以确定紫色碘蒸气是碘直接升华形成的;若用酒精灯直接加热,火焰温度远高于碘的熔点,碘可能先熔化再汽化,无法说明是升华。

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沪科版·九年级物理全一册 第十三章 温度与物态变化

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◆ 知识点4 物态变化的规律总结

1.六种物态变化中,吸热的有:熔化、汽化、升华;放热的有:凝固、液化、凝华。

2.记忆方法:由“高能量状态”(气态最高、液态次之、固态最低)变为“低能量状态”时放热,反之吸热。

3.自然界中水的“变身”:雨——水蒸气液化成小水滴(或小冰晶下落时熔化);露、雾——液化;霜、雪、雾凇——凝华;冰雹——凝固;冰雪消融——熔化。

 

图1 物质的三态及六种物态变化

物态变化

状态变化

吸/放热

生活实例

熔化

固态→液态

吸热

冰雪消融、蜡烛“流泪”

凝固

液态→固态

放热

湖水结冰、铁水浇铸

汽化

液态→气态

吸热

湿衣服晾干、水烧开

液化

气态→液态

放热

露、雾、“白气”

升华

固态→气态

吸热

樟脑丸变小、干冰变成气体

凝华

气态→固态

放热

霜、雪、雾凇、冰花

 

二、典型例题

例1 深秋的早晨,常看到草叶上结了一层白霜,下列关于霜的形成说法正确的是(  )

A.霜是露水凝固形成的,需要吸热 B.霜是水蒸气凝华形成的,需要放热

C.霜是水蒸气凝固形成的,需要放热 D.霜是冰熔化形成的,需要吸热page number 1

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【解析】霜是固态的小冰晶,是空气中的水蒸气在温度低于 0 ℃时直接变成的固体,属于凝华现象,凝华需要放热。

【答案】B

例2 如图所示,将“碘锤”放入热水中加热。已知碘的熔点约为 113.7 ℃,碘的沸点约为 184.4 ℃。

例2图

(1)加热一段时间后,看到碘锤内出现紫色的碘蒸气,这是碘发生了________现象。

(2)实验中用热水加热而不用酒精灯直接加热,主要目的是________________________________。

(3)将碘锤从热水中取出后,锤内壁出现碘颗粒,这是碘蒸气发生了________现象,该过程________热。

【解析】(1)固态碘直接变为气态碘蒸气,是升华。(2)热水温度不超过 100 ℃,低于碘的熔点,碘不会熔化,能确保紫色碘蒸气是碘直接升华产生的。(3)碘蒸气遇冷直接变为固态碘颗粒,是凝华,凝华放热。

【答案】(1)升华 (2)防止碘熔化,确保碘蒸气是由固态碘直接升华形成的 (3)凝华 放

例3 在舞台上喷洒干冰(固态二氧化碳)可以产生“白雾”,形成“烟雾缭绕”的效果。下列说法正确的是(  )

A.“白雾”是二氧化碳气体

B.“白雾”是干冰熔化形成的液体

C.干冰升华放热,使空气中的水蒸气汽化

D.干冰升华吸热,使空气中的水蒸气液化成小水滴page number 2

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