8.形状改变了 （课件）-2026-2027学年科学二年级上册苏教版

新知导入 同学们玩过橡皮泥吗？观察上面两张图片，说说你发现了什么？ 新知导入 同学们观看视频后说说它们的形状前后有什么变化？为什么会发生这样的变化？ 探究新知 力可以改变物体的形状 玩变脸游戏，观察脸的变化。 说说脸部发生了什么变化？ 游戏规则：同桌之间相互做鬼脸，越有趣，越奇特，花样越多的获得胜利。 探究新知 力可以改变物体的形状 玩变脸游戏，观察脸的变化。 同学们再完成以上变脸动作，说说脸部发生了什么变化？ 探究新知 力可以改变物体的形状 同学们说说是用什么方法让脸发生了变化？ 压 捏 推 吼 鼓 拉 是什么改变了脸的形状？ 探究新知 力可以改变物体的形状 观察用力以后这些物体的形状发生了怎样的变化。 人在马上用力拉动弓弦： 原本平直的弓身，受力后发生弯曲，形状改变；松开箭之后，弓又会恢复原状。 探究新知 力可以改变物体的形状 观察用力以后这些物体的形状发生了怎样的变化。 双手用力拧毛巾时，毛巾的形状发生改变，毛巾被扭转、褶皱收缩，被拧成了螺旋状；松开手后，毛巾不能完全恢复到原本平整的样子。 探究新知 力可以改变物体的形状 观察用力以后这些物体的形状发生了怎样的变化。 运动员用力握住撑杆，撑杆受到拉力发生弯曲变形；当运动员松开撑杆后，撑杆能够恢复原本笔直的形状。 探究新知 力可以改变物体的形状 观察用力以后这些物体的形状发生了怎样的变化。 厨师用力拉扯面团，面团受到拉力被拉长、变细，形状发生明显改变；松开手后，面条不能恢复到拉扯前面团原本的样子。 探究新知 力可以改变物体的形状 观察用力以后这些物体的形状发生了怎样的变化。 手用力捏塑料瓶，塑料瓶受到压力，瓶身凹陷、褶皱，原本的圆柱形变不规则形状，形状发生改变；松开手后，塑料瓶不能恢复原本平整的样子。 探究新知 改变物体的形状的常用方法 力可以改变物体的形状。用什么方法让物体受力改变了形状？ 探究新知 改变物体的形状的常用方法 力可以改变物体的形状。用什么方法让物体受力改变了形状？ 探究新知 改变物体的形状的常用方法 力可以改变物体的形状，常用的方法有以下四种。 同学们认真观察下面四幅图片，用的是哪种方法改变物体的形状？ 注意观察方法：图中箭头表示用力的方向。 拉 弯 压 扭 探究新知 改变物体的形状的常用方法 还有哪些方法可以改变物体的形状。 再认真观察下面四幅图片，用的是哪种方法改变物体的形状？ 注意观察方法：图中箭头表示用力的方向。 捏 敲 揉 撕 探究新知 体验改变物体的形状 体验用不同的方法改变物体的形状。 实验材料： 纸泥 竹片 毛根扭扭棒 橡皮筋 实验方法：采用拉、弯、压、扭等方法去改变上面物体的形状，看看能有什么发现。 探究新知 体验改变物体的形状 体验用不同的方法改变物体的形状。 探究新知 体验改变物体的形状 体验用不同的方法改变物体的形状。 用捏、压方法，纸泥从圆柱形变成方形、三角形、五角星、圆形等。 可以通过压、弯、扭的方法，让竹片从直的变成弯曲的。 探究新知 体验改变物体的形状 体验用不同的方法改变物体的形状。 用弯、折、扭的方法让毛根扭扭棒变成心形、五角星、蝴蝶结、8字形等。 探究新知 体验改变物体的形状 体验用不同的方法改变物体的形状。 用拉的方法，橡皮筋可由短、粗变长、变细。 用拉和压的方法，让弹簧变长和缩短 探究新知 探究拉力的大小与物体形变的关系 探究橡皮筋长度的变化与拉力的关系。 思考：力可以使物体的形状发生变化，那么物体的形变程度与力的大小有关吗？ 实验材料：挂钩、钩码、橡皮筋、实验板 实验要求： 1、挂钩贴在实验板同一高度。 2、第一次橡皮筋不挂钩码，记下橡皮筋伸长的位置。 3、第二次橡皮筋挂1个钩码，记下橡皮筋伸长的位置。 4、第三次分别橡皮筋挂2个和3个钩码，记下橡皮筋伸长的位置。 5、观察并记录橡皮筋的长度有什么变化，将结论填写在记录单上。 在橡皮筋上挂不同数量的钩码，观察橡皮筋长度的变化。 探究新知 探究拉力的大小与物体形变的关系 在橡皮筋上挂不同数量的钩码，观察橡皮筋长度的变化。 思考：挂的钩码越多，说明了什么？ 探究新知 探究拉力的大小与物体形变的关系 在橡皮筋上挂不同数量的钩码，观察橡皮筋长度的变化。 我的发现：（在相应的括号里画“√”） 钩码数量 橡皮筋长短 拉力大小 长（ ） 短（ ） 大（ ） 小（ ） 长（ ） 短（ ） 大（ ） 小（ ） √ √ √ √ 我的结论：橡皮筋长度的变化与拉力大小有关。 探究新知 探究拉力的大小与物体形变的关系 挂很多的钩码后，橡皮筋会怎样？ 探究橡皮筋长度的变化与拉力的关系。 如果在橡皮筋上无限制地将钩码挂下去，橡皮筋会怎样，这能说明什么问题？ 探究新知 人力与机器改变物体的形状在生活中的应用 如今，人们发明了许多力大无比的机器，改写了过去靠人力改变物体形状的历史。 人力拧钢丝 机器拧钢丝 探究新知 如今，人们发明了许多力大无比的机器，改写了过去靠人力改变物体形状的历史。 人力与机器改变物体的形状在生活中的应用 人力造铁 机器造铁 探究新知 如今，人们发明了许多力大无比的机器，改写了过去靠人力改变物体形状的历史。 人力与机器改变物体的形状在生活中的应用 人力弯钢筋 机器弯钢筋 探究新知 如今，人们发明了许多力大无比的机器，改写了过去靠人力改变物体形状的历史。 人力与机器改变物体的形状在生活中的应用 课堂总结 通过本课的学习，我们能通过观察，归纳概括出力能改变物体形状的作用。能根据实验现象和数据进行分析、推理，初步认识拉力的大小对橡皮筋拉伸长度是有影响的，得出橡皮筋长度变化与拉力大小有关。在动手做中了解拉、压、弯、扭等用力改变物体形状的基本方法；认识了人力与机器改变物体的形状在生活中的应用，体会到科技发展对改变物体形状方式的影响，认识到科学技术在生产生活中重要作用。 课堂练习 一、判断对错 1.用力做变脸游戏，脸部的形状会发生改变。（ ） 2.拉弓的时候，弓的形状不会发生任何变化。（ ） 3.扭扭棒被我们打结，用到了“扭”的方法改变形状。（ ） 4.撑竿跳高时，撑竿被拉弯，力改变了撑竿的形状。（ ） 5.挂的钩码越多，橡皮筋受到的拉力越小，橡皮筋越短。（ ） 6.压塑料瓶，瓶子变瘪，这是用“压”的方法改变物体形状。（ ） 7.折纸的时候，手没有用力，纸的形状也能改变。（ ） 8.机器力量大，可以完成人力很难做到的改变物体形状的工作。（ ） √ × √ √ × √ × √ 课堂练习 二、选择题 B C A C 1.玩变脸游戏时，是什么改变了脸的形状？（ ） A.力 B.温度 C.颜色 2.拧毛巾挤出水，改变毛巾形状的方法是（ ） A.拉 B.扭 C.压 3.撑竿跳高，撑竿发生弯曲，这种改变形状的方法是（ ） A.扭 B.压 C.弯 4.下列不能改变物体形状的是（ ） A.用力扭扭棒 B.用力压塑料瓶 C.轻轻放着竹片不动 课堂练习 二、选择题 5.在橡皮筋下面挂钩码，挂的钩码越多，橡皮筋（ ） A.越长 B.越短 C.长度不变 6.下面哪一个动作用到 “拉” 的方法改变物体形状（ ） A.捏扁塑料瓶 B.拉面 C.拧毛巾 7.对比人力弯钢筋，机器弯钢筋的优势是（ ） A.精度更高，成型更标准 B.更耗费体力 C.速度更慢 8.下面说法正确的是（ ） A.只有人力才能改变物体形状 B.机器力量大，也可以改变物体形状 C.用力之后，所有物体形状都不会变 B A A B 70272.0 Lavf60.16.100 vid:v0200fg10000cn9c0fbc77u4ttva3crg 4248.0 Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 8712.0 6480.0 6696.0 6624.0 Lavf60.16.100 vid:v0d00fg10000d554tlfog65g93o7o1c0 Lavf60.16.100 vid:v0d00fg10000d92vdkfog65snnlbr2gg 10080.0 7272.0 5256.0 11736.0 8568.0 Lavf60.16.100 vid:v0d00fg10000c9elcsjc77u610q3j210 15408.0 Lavf60.16.100 vid:v1e00fgi0000cuu4nh7og65ijmgqg9l0 23832.0 Lavf60.16.100 vid:v0300fg10000d65sr8fog65sscslpnm0 17784.0 31032.0 $