3.9 动起来与停下来 课件-2026-2027学年科学二年级上册苏教版

该小学科学课件围绕“力与物体运动状态”展开，核心知识点包括力能使物体动起来、停下来、改变方向和形状，以及质量越大启动和停止所需力越大。通过少年活动、滑板车启动与停止等生活实例导入，结合小车实验、轻重对比等形成学习支架，帮助学生从生活现象到科学概念逐步理解。 其亮点在于以生活实践和实验探究为特色，通过“推小车动起来”“阻挡小车停下来”等活动培养科学观念，“轻重小车用力对比”实验训练科学思维，“吹球进洞”游戏提升探究实践能力。学生能直观感受力的作用，教师可借助清晰流程和丰富实例高效教学。

9 动起来与停下来 二年级上册SJ版 1 导入新课 2 重难点讲解 3 考点训练 4 拓展延伸 1 导入新课 2 重难点讲解 启动滑板车时，你会怎么做？想停下来时，你又会怎么做？ 动起来 停下来 启动滑板车：用脚使劲往后蹬一下 使滑板车停下来：脚用力抵住地面 2 重难点讲解 用力以后 力的作用 滑板车启动停止 改变方向 速度变慢 2 重难点讲解 1.要让静止的小车动起来，你会怎么做？ 2.要让运动中的小车停下来，你会怎么做？ 1.用手推或拉。 2.在小车前方用手阻挡。 让同一辆小车动起来与停下来 2 重难点讲解 1.要让轻重不同的小车动起来，哪辆车需要更大的力？ 2.要让轻重不同的小车停下来，哪辆车需要更大的力？ 让轻重不同的小车动起来与停下来 我尽量让小车跑得一样快。 2 重难点讲解 让质量不同的小车启动或停下，感觉用力是大是小？在相应的空格中打“√”。 状态 启动用力 阻挡用力 大 小 大 小 小车载重质量大时 小车载重质量小时 √ √ √ √ 2 重难点讲解 轿车与重型卡车启动或刹车时，哪种车需要更大的力? 重型卡车需要更大的力 2 重难点讲解 怎么做才能让三轮车的运动快起来? 增加动力、减轻负担等 2 重难点讲解 下坡时，为什么要拉住小推车? 因为小推车受重力易下滑，拉住可防滑，保安全。 2 重难点讲解 踢足球时，运动员是如何对足球用力的？ 足球运动员是用脚对球用力的 2 重难点讲解 在力的作用下，足球的方向发生了哪些变化？ 在力的作用下，足球的运动方向先由下往上，然后再由上往下。 3 考点训练 选择题。 1. 实验中，为了让运动快的小车马上停下来，就要（ ）。 2. 下列现象中，能说明力可以改变物体运动方向的是（ ）。 3. 在足球比赛中，根据防守的情况，运动员的踢球速度时快时慢，这说明（ ）。 A. 用力大些 B. 用力小些 C. 不用力 A A. 男孩踢球 B. 跳水运动员跳水 C. 苹果落地 A. 用力大小可以决定足球运动的快慢 B. 力可以改变足球的运动方向 C. 用力可以让静止的足球动起来 A A 3 考点训练 判断题。 （√） （×） （√） 1.在平地上，不用力滑，滑板车就无法动起来。 2.启动轻重不同的小车，我们可以使用相同的力。 3.下坡时，拉住小推车是为了防止小推车运动过快，避免出现危险。 4 拓展延伸 必要的拉伸运动 运动前拉伸可以帮助你放松肌肉，从而在运动中避免受伤。运动后的伸展训练能改善由于乳酸积聚而造成的酸痛感，防止肌肉僵硬和血液淤积在肌肉里。 4 拓展延伸 用纸盒做一个“吹球进洞”的游戏盒，和你的家长或同伴用乒乓球和吸管玩一玩，比一比5分钟内谁进的球多。 想办法阻挡对方的球。 注意吸管不能碰到乒乓球。 感 谢 观 看 $