口语交际 我是小小讲解员 课件-2026-2027学年统编版语文四年级上册

抽到的讲解题目是卢生杰，游客类型为教师，限时五分钟，请开始你的讲解。神州大地披锦绣，华夏民族五十六，兄弟姐妹勤劳美。共创文明天下又幸福生活在一起，想艰难困苦共争斗，和谐共赢展画卷，富强共把颂歌奏。各位尊敬的老师大家好，我是您今天的导游李杰。在咱们开始正式行程之前，我想先跟大家宣布一下今儿这一好日子。第一，咱们能欢聚在一起。第二，我刚刚看了一下日历，今天是农历八月初四，马上就过节了。每次说起过节我都特别高兴，因为我从小就喜欢过节，记得小时候每次过节都可以吃大餐，穿新衣服，父母长辈带着我出去玩。后来我长大了，成为了一名导游员，每次过节就成了我最忙碌的时刻，所以我呀，也特别珍惜每一个能和家人团聚的节日。再后来，我娶妻生子，每次过节就成了我给我的孩子讲述我们中国传统民俗的好机会。可能有朋友会有一个疑问，这过节跟民俗有什么关系？那其实关系很大。什么叫民俗？民俗其实指的就是我们生活在同一个地区的一个民族，在长时间的生产生活之中，共同创造并世代相传的一些生活习惯，那节日习俗就是其中很重要的一个组成部分，像我们刚刚说到的中秋节，我们的农历春节、端午节、元宵节等等，这些都是我们中华民族的传统节日。而作为一个多民族的大家庭，我们很多的少数民族也有着自己独特的节日。根据行程安排，今天我们第一站目的地要带大家去参观苗寨。接下来咱们就从苗族的传统节日卢生杰入手，我们慢慢的去了解这个拥有着悠久历史和绚烂文明的古老民族。苗族可以说它的历史可以追溯到距今5000到6000年以前的炎黄传说时代。历史上经过五次迁徙，现在我们的苗族同胞主要居住在我国的云南、贵州、四川等等省份。苗族有着自己的语言，它属于汉藏语系苗瑶语族的瑶语支，但是由于和我们汉族同胞长时间的杂居交流，很多的苗族同胞也使用并精通汉语。苗族有很多重要的节日，像苗年4月8、吃心节等等这些。最重要的一个就要数到卢生节。为什么会有芦笙节？它起源于一个传说，据说在很久很久以前，有一年天气大旱，苗族的祖先种的庄稼即将要面临颗粒无收的窘境。那这个时候村子里面来了一个神秘的老人，带来了一样用竹子做的乐器。这个老者教会了苗族的祖先制作演奏这个乐器，它的名字就叫卢生。这个老人走后，苗族的祖先就在田间地头开始演奏芦笙，祈求上天可以把雨水降下来。很神奇的是不久之后雨就来了，而且这一年庄稼的收成比往年还好。从此之后，芦笙就被赋予了一种神秘的力量，可以促成庄家有好的收成。那在此之后，由于时代的演进，卢生杰也变成了我们投足一个非常重要的节日。每到过芦笙节的时候，大家都要盛装出席，演奏芦笙，去跳芦笙舞。其实，我们每个民族都有自己的历史、文化和节日，民族融合也成为我们中华民族共同的追求。记得08年的时候，我作为奥运志愿者，在开幕式上看到了我们56个民族的方阵簇拥五星红旗入场的场景。两天前，我在第五届全国导游大赛的现场，看到了我们很多少数民族选手带来的关于本民族非物质文化遗产的介绍。就在昨天，云南景迈山普洱茶的古茶林成功入选世界文化遗产，非常喜庆的一个时刻。马上就要过中秋节了，各位买月饼的时候一定别忘了买个石榴。因为习近平总书记说过，要筑牢中华民族共同体意识，促进我们各民族像石榴籽儿一样紧紧抱在一起，共同守卫边疆，共同创造美好生活。提前预祝各位中秋快乐，谢谢大家。 口语交际 我是小小讲解员 导入 同学们，本单元我们学习了三篇描 写中国的世界文化遗产的课文，我们仿佛跟着作者一同游览了这些世界文化遗产，领略了其中蕴含的古代劳动人民的智慧。现在，请大家翻开课本，我们一起来回顾一下吧! 回顾课文 《长城》——蜿蜒盘旋、高大坚固、坚不可摧。 逐篇回顾，概括景物特点。 《颐和园》——风景优美、景色迷人。 《秦兵马俑》——规模宏大、类型众多、个性鲜明。 导入 同学们，中华文明历经 几千年的积淀，留下了遍布 祖国大江南北的世界文化遗 产，今天就让我们走近这些 世界文化遗产，做一个小小 讲解员，讲解它们独特的魅力吧! 我是小小讲解员 资料整理要求： 围绕一项中国的世界文化遗产展开，资料信息来源可靠；围绕要介 绍的内容分好类，如描绘外观和结构的，记录历史变迁的，讲述相关故事的，删除无关资料。 我是小小讲解员 思考：什么是讲解词，了解讲解词的特点。 我是小小讲解员 是讲解员介绍文化遗产等进行解说的文字。 我是小小讲解员 班级将举办“中国世界文化遗产”主题展览，每位同学都要担任讲解员。要想完成精彩讲解，我们需要提前准备好资料。 优秀讲解词 龙门石窟讲解词 句段赏析 大家好!今天由我为大家讲解中国的世界文化遗产之一——洛阳龙门石窟。 龙门石窟是我国古代四大石窟之一，也是世界文化遗产的瑰宝。相传龙门在大禹治水时开凿，“鲤鱼跃龙门”的传说就发生在这里。 请大家望向我手指的地方——碧波荡漾的伊河从巍然屹立的龙门桥下穿流而过，将景区分为三部分：西山石窟、东山石窟和香山寺。 大家好开门见山，直接点明 讲解对象——龙门石窟。 优秀讲解词 龙门石窟讲解词 句段赏析 这东、西两山的峭壁南北长达1千米，放眼望去，峭壁上石窟密布。据统计，峭壁上共有洞窟像龛2345个，造像11万余尊。它们千姿百态，栩栩如生。这么陡峭的山壁，竞能雕出如此惟妙惟肖的石像，真让人感慨古代工匠的技艺之高超。 瞧，前方很多人正观赏的那尊大佛，并不是如来佛祖，而是奉先寺的卢舍那大佛。这尊 除了讲解景色，还融入自己的感受， 十分真实。 优秀讲解词 龙门石窟讲解词 句段赏析 大佛通高17.14米，头高4米，耳朵长达1.9米，面部丰满清秀，圆润和谐，姿态庄严，含笑远望着伊水，有着“东方蒙娜丽莎”“世界最美雕像”的美誉。 大家再随我走进古阳洞。古阳洞内有碑刻题记近千品，是中国石窟中保存造像、铭文最多的一座洞窟。闻名于世的魏碑精品《龙门二十品》有十九品出自于这里。清代康有为盛赞 优秀讲解词 龙门石窟讲解词 句段赏析 赞魏碑有“十美”。喜欢书法的游客朋友们可以举起手机，把镜头放大、拉近，细细欣赏洞壁上的真迹。 我们现在来看香山寺，它位于龙门东山半山腰。唐代诗人白居易曾在《修香山寺记》中写道：“龙门十寺，游观之胜，香山首焉。”爬上数百级陡峭的台阶便到达了山顶。在山顶，伴着悠扬的钟声，俯瞰对面巧夺天工的众多佛龛，这景象是不是格外美丽壮观呢? 以讲解员的身份进行讲述，是讲解词的特点之一。不只是简单地写景，还要结合现场情境详 细地解说，吸引听众的注意力。 优秀讲解词 龙门石窟讲解词 句段赏析 千年帝都，大美龙门!希望我的讲解能让大家领略龙门石窟厚重的历史之美。 优秀讲解词 点评：讲解词的特点十分鲜明，语气合理，亲和力强；对于景物的介绍十分具体、生动、形象，同时融入了自己的感受；讲解词的条理清晰，引用得当。 优秀讲解词 撰写讲解词 讲解词的结构由 “开场白、主体、结束语”三部分组成，同学们撰写时注意语言要口语化，叙述有条理。现在请大家根据自己搜集的资料写一篇讲解词。 大家完成讲解词后，可以将关键词写在卡片上，如写上名称、地点、建造年代、核心特点、关键数据等，便于我们脱稿讲解。 讲解演练 讲解演练 学一学 讲解演练 讲解时除了条理要清楚，语气、语速要适当，用动作、表情辅助讲解外，讲解员的临场应变能力很重要。如果发现听众对某方面感兴趣，我们可以适当拓展，如果听众不太感兴趣某个内容时，我们可以适当删减内容。 优秀讲解词 总结：今天我们从整理资料、撰写讲解词到现场演练讲解，不仅提升了信息筛选能力、语言组织与表达能力，还在演练中学会了观察听众反应，灵活调整讲解内容。希望你们经过这次锻炼，今后都能自信大方地表达，做中华文化的小小传播者! 课堂小结 学习了这一课，你有什么收获？ 谢谢！同学们再见！ Lavf57.41.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $