9《爬山虎的脚》课件-2026-2027学年四年级上册语文统编版

爬 山 虎 的 脚 部编版·小学语文四年级上册·第三单元 9 猜 谜 语 上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。 上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。 丝瓜 葡萄 新课导入 葡萄和丝瓜都是靠搭架子才能往高处攀缘的植物。 爬山虎，是一种攀援植物，它不用像葡萄或葫芦等植物那样搭架子，也能往高处爬。这是什么原因呢？ 爬 山 虎 一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、地锦、常春藤。它爬墙的本领，来自于它卷须上的吸盘，就像壁虎的脚一样，只要碰到房屋的墙壁，不管墙壁表面有多光滑，吸盘都能牢牢地吸附在上面，爬上十几米的墙壁，直到屋顶。人们利用爬山虎的爬墙本领，只要在房子四周种上爬山虎，用不了几年，它就会爬满整个墙面。夏季开花，花很小，黄绿色。产于我国各地，茎和根可以入药。 叶圣陶 叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，江苏人，我国现代著名作家、教育家、出版家和社会活动家。 主要作品：童话集《稻草人》，小说集《隔膜》《火灾》，长篇小说 《倪焕之》等。 课文围绕爬山虎的脚，先讲了什么，再讲了什么，最后讲了什么？ 请同学们自由朗读课文思考 生长位置 1 2 3 叶 子 爬山虎的脚 爬山虎 操场 占有 嫩红 顺利 均匀 重叠 空隙 茎部 叶柄 蜗牛 弯曲 枯萎 牢固 瞧不起 hǔ cāo zhàn nèn shùn jūn dié xì jīnɡ bǐnɡ wěi ɡù qiáo wō qū 曲 qū qǔ 歌曲 弯曲 细丝原先是直的，现在弯曲了。 联系此处的“直”可知，后面的“曲”与“直”相对，是弯曲的意思。 多音字 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。 圈一圈，爬山虎生长在哪里？ 操场北墙 我家小院西墙 爬山虎给你留下了怎样的印象？ 它长得非常茂盛。它是一种擅长攀爬的植物，大多攀附在墙上、屋顶。 爬山虎生长的位置 品味课文 下面请同学们默读第二自然段：思考作者又是如何描写了爬山虎的叶子。 我们从以上文字中仿佛看到了那一片布满外墙和屋顶的爬山虎，他是那样茂盛。 作者从哪些方面描写了爬山虎的叶子？ 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 嫩红 嫩绿 颜色 刚长出：嫩红 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。 不几天：嫩绿 赏“叶”之色 颜色浅的，柔软的，刚长出来的 “嫩红、嫩绿”和“嫩叶、嫩茎”中“嫩”的意思相同吗？ 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。 “嫩红、嫩绿”中的“嫩”，指颜色浅，是浅红、浅绿的意思;“嫩叶、嫩茎”的“嫩”，指新生长出来的，新鲜的，跟“老”字相对，有娇嫩的意思。 爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。 嫩叶 长大了的叶子 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。 不同时间连续观察 时间 颜色 样子 刚长出来 嫩红 不大引人注意 不几天 嫩绿 叶尖一顺儿朝下，均匀， 没有重叠，不留空隙 叶子观察记录 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 静态描写 表达准确、细致 又多又密 一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 动态描写 漾起波纹：荡漾起微小的波浪。漾，水面微微动荡。课文是指爬满墙壁的爬山虎的叶子被风吹动，好似波浪一样在荡漾。 美 描写准确 认识植物的“身体” 叶 茎 根 花 果实 种子 番 茄 爬山虎真的有“脚”吗 ？ 今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。 爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。 “注意”在文中两个地方出现，它们的含义一样吗？ 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 位置 颜色 形状 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 位置 形状 颜色 爬山虎的脚生长的位置 爬山虎的叶子 爬山虎的脚 从第3自然段看细致观察 观察内容 课文证据 我的发现 茎上、长叶柄的地方、反面 位置隐蔽 观察具体 枝状细丝，像蜗牛的触角 形象准确 颜色细微 六七根 嫩红 位置 数量 样子 颜色 25 把爬山虎的脚比作蜗牛的触角，生动、形象地写出了爬山虎的脚的样子的特点。 表达生动 比喻 读第4自然段，想一想爬山虎是怎么往上爬的？ 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 “巴”可以换成“粘、挨”等词吗？ 不可以，因为“巴”字写出了爬山虎紧紧地粘贴在墙上的样子。 品味“巴” “巴住墙”可以换成“粘住墙”“挨着墙”吗? 紧紧贴住、 只写贴住， 只写靠近， 牢牢抓住。 不够有力。 不一定抓牢。 我认为“巴”更准确， 因为它写出了爬山虎的脚牢牢抓住墙的样子。 28 细丝由 直变弯 把嫩茎 拉一把 爬山虎爬墙的顺序 同桌合作，用手臂当茎、手指当细丝， 演一演一脚一脚往上爬。 细丝 触着墙 头上变成 小圆片 巴住墙 ② ③ 紧贴 在墙上 ① 为什么用“一脚一脚”而不用“一步一步”？ 换成“一步一步”行不行？ "一步一步"是用脚交替着爬。 表达准确 一步一步 "一脚一脚"地爬是指长一只脚就巴住墙，再爬，必须再长出一只新脚再巴住墙。 一脚一脚 30 如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 比喻 表达生动 想象 把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子，生动、形象地写出了爬山虎的脚的样子。 脚的变化 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。 触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指 不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 没触着墙→萎了→没有痕迹 触着墙→变成灰色→相当牢固 第5自然段写出了脚的变化，也能看出作者连续观察。 32 哪些词句说明作者进行了连续观察？ 刚长出来→ 以前→今年 原先→现在 不几天→后来→逐渐 不几天→长大 细致观察能看清样子，连续观察能看见变化。 33 说明叶圣陶爷爷是个细心、善于观察的人。 爬山虎最引人注意的是叶子，可是叶圣陶爷爷却能把隐藏在叶子里的脚写得这么详细具体，这说明了什么？ 连续观察 细致观察 连续细致的观察 准确生动的表达 为班级自然的秘密观察成果发布会积累素材。 连续观察你的观察对象，至少坚持一周， 从今天开始，用你选定的记录形式， 小贴士：可以参考课后的“资料袋”中的两种方法记录：图文结合和做表格。 开展种豆芽、养蚕、养小金鱼等活动，对这种事物进行连续、细致地观察，然后写一份观察记录。 实践活动 资料袋 9月10日 银杏的种子是浅绿色的，和树叶的颜色很相似。 9月25日 银杏的种子成熟了，是黄色的。 10月25日 银杏的叶子开始掉落，叶子从外向内开始变黄了。 11月10日 银杏的叶子全变成黄色的了。 图文结合：记录银杏种子和叶子颜色的变化。 做表格：记录蚕的体长、颜色、吃食。 观察对象 时间 体长 颜色 吃食情况 4月8日 4月18日 4月27日 ...... 约2毫米 约12毫米 约41毫米 灰褐色 白色 白偏青 食量小，吃嫩桑叶。 食量变大，吃较大的桑叶。 食量很大，吃较老的桑叶。 选定我的观察对象 选一个你方便每天看到它的事物，设计你的观察记录单。 种子发芽 树叶变色 月亮圆缺 小动物习性 小鱼游水 蜗牛爬行 花朵开放 豆芽生长 ÂÌÉ«ÆÔÖÐСѧ½ÌÓýÍøhttp://www.lspjy.com ÂÌÉ«ÆÔÖÐСѧ½ÌÓýÍø ÂÌÉ«ÆÔÖÐСѧ½ÌÓýÍøhttp://www.lspjy.com Other 210733.61 chi - ÂÌÉ«ÆÔÖÐСѧ½ÌÓýÍøhttp://www.lspjy.com EVCapture4.1.9软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $