9爬山虎的脚课件-2026-2027学年四年级上册语文统编版

课前游戏 猜谜语： 上搭架， 下搭架， 串串珍珠藤上挂。 猜一种植物（ ） 青藤弯弯细又长， 绿叶密密两相傍。 藤上长出卷胡须， 轻轻松松爬高墙。 谜语一： 谜语二： 爬山虎 爬山虎 谈谈我眼中的爬山虎 爬山虎亦称“巴山虎”“地锦”“常青藤”，葡萄科植物。夏季开花，花小，黄绿色，浆果紫黑色。常攀缘在墙壁或岩石上。 爬山虎适应性强，性喜阴湿环境，但不怕强光，耐寒，耐旱，耐贫瘠，气候适应性广泛，在暖温带以南冬季也可以保持半常绿或常绿状态。 自由朗读课文 读准字音，读通句子， 遇到难读的地方多读几遍。 第一： 第二： 边读边标出课文的 自然段序号。 叶圣陶：原名叶绍钧，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。 主要作品：童话集《稻草人》，小说集《隔膜》《火灾》等。 《爬山虎的脚》是叶圣陶先生专门写给儿童的文章。 我会认 操场 占据 嫩绿 一顺儿 均匀 重叠 空隙 茎叶 叶柄 蜗牛 弯曲 枯萎 瞧不起 牢固 曲 多音字 qū qǔ （弯曲） （歌曲） 细丝原先是直的，现在弯曲了。 妈妈喜欢唱英文歌曲。 梳理自然段 第5自然段： 爬山虎脚的变化。 每个自然段写了什么？ 第4自然段： 爬山虎怎样往上爬。 第3自然段： 爬山虎脚的位置、 形状、颜色 第2自然段： 爬山虎叶子的特点。 第1自然段： 爬山虎生长的位置。 9 整体感知 自由朗读课文，思考问题： 课文主要介绍了爬山虎的哪些方面？ 叶子、脚 请你用喜欢的方式再读一读第1～2自然段，想一想：爬山虎生长的位置在哪里，爬山虎的叶子是怎样的？ 找出相关的重点词语、句子并在旁边做上批注。 学习第1自然段 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎， 从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。 你感受到 爬山虎长得怎样？ 操场北边墙上 小院的西墙 房顶上 12 作者为什么要先提到学校操场北边的爬山虎，而不直接从自己家的爬山虎写起？ 说明作者已经观察爬山虎很长时间了，对爬山虎很感兴趣。 爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。 长大了的叶子 嫩叶 对比 学习第2自然段：叶子的颜色变化 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。 颜色变化： 刚长出来 不几天长大 这里可以看出：作者进行了连续观察。 时间 嫩红 嫩绿 15 老豆干 嫩豆腐 理解两个“嫩” 想一想：“嫩”的意思一样吗? 嫩红、嫩绿：颜色浅、鲜亮。 嫩叶、嫩茎：新长出来的，柔软娇嫩。 同一个字，在不同词语中意思可能不同。 17 叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 一顺儿朝下 均匀 没有重叠 空隙 表达准确、细致 静态描写 哪一边儿的玻璃擦得“均匀”？ 一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 静态 动态 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 “注意”表示要看到爬山虎的脚并不容易，需要细致的观察。 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。 位置 样子 颜色 茎上长叶柄的地方，反面 六七根细丝，像蜗牛的触角 细丝跟新叶子一样，也是嫩红的 这就是爬山虎的脚 说明作者观察得很细致。 茎 叶 柄 脚 1 3 课文中作者这样写_______________，但是第_____幅图上___________________________。 √ 2 默读课文第4段，圈出爬山虎的脚往上爬的动作。 触着墙 变成小圆片 巴住墙 拉一把 紧贴在墙上 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 “巴”能换成 “吸”、“贴”吗 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬的。 细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把， 爬山虎的脚触着墙的时候 六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙 使它紧贴在墙上 聚焦爬的过程 作者对脚进行了连续仔细观察。 不能换成“一步一步”。“一步一步”是用脚交替着爬。而“一脚一脚”的爬是指长一只脚就巴住墙，再爬，必须再长出一只新脚再巴住墙。 为什么用“一脚一脚”而不用“一步一步”?换成“一步一步”行不行? 如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 jiāo 蛟龙 爬山虎的脚和墙之间有什么关系？ 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 爬山虎依赖墙 对比 触着 没触着 0 爬山虎脚的特点 探究新知 再来一起看看下面的几个句子，你发现了什么？ 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了…… 作者进行了连续观察。 向建筑物或棚架攀附生长的植物叫攀缘植物。爬山虎是最常用也是最理想的攀缘植物。 牵牛花 紫藤萝 豆角 葡萄 爬山虎的叶子为什么一顺儿朝下？为什么在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的呢？ 拓展知识 爬山虎有脚，可以在垂直的墙面上攀缘，这样一来，叶子就会因为统一受到重力的作用而叶尖朝下，除了那些叶子特别坚硬的、特别小的少数物种外，因为我们看爬山虎的角度跟我们抬头看别的树不同，所以看起来似乎就有一种别致的感觉。至于它们的叶子铺得那么均匀的原因，是因为植物中叶子有镶嵌的作用，也就是它们会尽可能地利用空隙来获取更多的阳光，不同的叶片会参差分布，保证彼此都能得到均匀的光照。其实也不光是爬山虎有这种情况，如果你从一棵树的上方看下来，叶子的镶嵌作用同样是存在的。 时间 体长(厘米； 颜色 进食情况 9月10日 0.8 黑褐色 吃桑叶，吃得很少 9月15日 1.5 灰黑色 吃桑叶，食量增加 9月20日 2.5 青白色 吃桑叶，吃得很多 9月25日 4.0 白色 吃桑叶，吃得很多 9月30日 5.5 白色 吃桑叶，准备吐丝 小提示：观察时要认真、细致，按时间顺序记录，这样更容易发现事物的变化规律哦! 课后资料袋 ·两种观察记录方法 方法一：图文结合记录法(示例：银杏观察记录) 方法二：表格记录法(示例：蚕的观察记录) 银杏叶子全都变黄了，像一把把小扇子。 银杏种子成熟了，变成黄色。 叶子从外向内开始变黄。 11月10日 10月25日 9月25日 9月10日 银杏种子是浅绿色的， 银杏种子掉落了， 果皮很软。 两种观察记录有什么异同点？ 交流讨论 图文结合 做表格 异 同 1、从时间上来看，记录者对观察对象都进行了较长时间的连续观察。 2、在观察过程中记录者发现了对象在状态、颜色等方面细微的变化。 3、观察者记录的语言非常简洁。 图文结合的形式更加形象直观。 表格的形式便于纵向、横向的比较，使观察对象各方面的变化过程一目了然 我们可以通过多种方式，对我们所需要观察的对象进行记录比较。观察需要连续、持之以恒，真实客观地呈现对象的变化。 请认真观察生活中的某一种植物，选择合适的方式记录观察对象的变化。可以简单记录你当时的想法和心情。 《稻草人》 《小白船》 推荐阅读 Lavf57.83.100 $