精品解析：甘肃张掖市肃南裕固族自治县马蹄学校2025-2026学年九年级上学期阶段学情调研化学试卷(A)

九年级上学期阶段一学情调研卷(A) 化学 (考试时间：50分钟，满分：50分) 一、选择题。(共14分) 1. 下列日常生活中的现象主要涉及化学变化的是 A. 酒精挥发 B. 冰雪融化 C. 汽油燃烧 D. 食盐溶解 2. 目前手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃。下列关于硅酸铝玻璃性质的推测，正确的是 A. 见光易分解 B. 透光性好 C. 易溶于水 D. 常温下易与氧气反应 3. 下列错误操作与其可能导致的后果不匹配的是 A. 健康受到伤害 B. 土壤样品被污染 C. 瓶底被击碎 D. 腐蚀下水道 4. 分子是构成物质的主要微观粒子。下列物质由分子构成的是 A. 氧气 B. 汞 C. 氯化钠 D. 氖气 5. 下列反应不属于缓慢氧化的是 A. 细胞的呼吸作用 B. 食物腐烂 C. 天然气燃烧 D. 酿酒 6. 下列对实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C. 木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳 D. 铁丝插入盛有氧气的集气瓶中，火星四射，生成黑色固体 7. 在量筒中盛有一定量的液体，某同学第一次俯视读数为30毫升，倒出一部分液体后，该同学第二次仰视读数为20毫升，则该同学实际倒出液体的体积是 A. 小于10毫升 B. 大于10毫升 C. 等于10毫升 D. 无法估算 8. 科学家最近研发出用铝镓合金制备氢气的新工艺。镓原子的质子数为31，相对原子质量为70。则镓原子核内中子数为 A. 31 B. 39 C. 70 D. 101 9. 图中“”和“”表示不同的原子，其中表示纯净物的是 A. B. C. D. 10. 生活中常遇到“碘盐”“高钙奶粉”“加铁酱油”、“富硒大米”等商品，这里的“碘、钙、铁、硒”是 A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 单质 11. 归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是 A. 地壳中元素含量 B. 物质分类 C. 化学反应分类 D. 原子结构模型 12. 锶是人体不可缺少的微量元素。下列说法错误的是 A. 锶是一种金属元素 B. 锶原子的质子数为38 C. 锶的元素符号是Sr D. 锶的相对原子质量为87.62g 13. 下列微观粒子结构示意图的相关叙述正确的是 A. ①②③④的原子的电子层数相同 B. ①③的元素都属于非金属元素 C. ①③具有相对稳定结构 D. ②④都易得电子 14. 已知高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。下列图象表示一定质量的高锰酸钾受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是 A. B. C. D. 二、填空。(每空1分，共16分) 15. 按体积计算，空气中二氧化碳的含量为______，地壳中含量最多的金属元素符号为______，氯化钠是由钠离子和______(填符号)构成的。 16. 简述下列操作可能造成的不良后果。 （1）给试管中的固体加热，试管口向上倾斜____________。 （2）用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯，后果是____________。 17. 做“硫在氧气中燃烧”的实验时，现象是发出蓝紫色的火焰。并闻到一股______，需要在集气瓶中预先装少量的水，其目的是____________。该反应的文字或符号表达式为__________________。 18. 如图为元素周期表中部分元素的相关信息，结合图示回答问题。 （1）钾的原子序数是______。 （2）三种元素中，______元素的相对原子质量最小。 （3）钠、钾和钙在元素分类中都属于______（填“金属”或“非金属”）元素。 19. 工业制取氧气主要有下列步骤，将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作。 请据图回答： （1）工业制氧气属于______(选填“物理”或“化学”)变化。 （2）从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点______(选填“高”或“低”)。 （3）从微观角度分析，液氧和氧气属于同一种物质的原因是_______________。 20. 画出氧原子结构示意图______；已知碳-12原子的质量为，一个氧原子的质量为，则氧原子的相对原子质量为______(只写计算式)。 三、简答题。(共10分) 21. 回答下列问题。 （1）某学生给试管中液体进行加热，实验结束洗涤试管后才发现试管破裂，你认为引起试管破裂的原因可能是什么？(答一点即可) （2）如图是小红给试管里液体加热的示意图，请你指出她的错误之处。(答一点即可) 22. 如图是测定空气中氧气含量的装置图，请回答下列问题。 （1）该实验中红磷需稍过量，目的是什么？ （2）充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹会看到什么现象？ （3）若将红磷换成炭粉，该实验不能成功的原因是什么？ 23. 请用分子的观点解释。 （1）“遥知不是雪，为有暗香来。” （2）纯净物和混合物本质区别是什么？ 24. 原子序数为1-18的元素的原子结构示意图等信息如下，请认真分析并回答下列问题。 （1）氧元素和硫元素化学性质相似的原因是_______________。 （2）同一周期(横行)的原子结构具有共同的特点是____________。 （3）表中稀有气体的化学性质非常稳定，原因是__________________。 四、综合应用题。(共10分) 25. 通过化学学习，相信你已经初步掌握了下列有关知识。 （1）小红通过如图所示实验探究分子运动。烧杯中A、B中是滴有酚酞溶液的蒸馏水，烧杯C中是浓氨水。 ①实验一段时间后，观察到的现象是__________________，从微观角度解释原因__________________。 ②烧杯B的作用是__________________。 （2）如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答。 ①写出该反应的文字或符号表达式_______________。 ②该实验产生的现象是_______________。 ③瓶中预先放少量水的目的是_______________。 （3）实验室部分装置如图所示。 ①写出仪器①的名称：______。 ②实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，该反应的文字或符号表达式为_____________________，选用的发生装置和收集装置组合为______。 ③实验室选择a、c装置制取氧气，实验结束应先撤去导气管再熄灭酒精灯的原因是_______________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级上学期阶段一学情调研卷(A) 化学 (考试时间：50分钟，满分：50分) 一、选择题。(共14分) 1. 下列日常生活中的现象主要涉及化学变化的是 A. 酒精挥发 B. 冰雪融化 C. 汽油燃烧 D. 食盐溶解 【答案】C 【解析】 【详解】A.酒精挥发是酒精由液态变为气态，仅状态变化，无新物质生成，属于物理变化，错误； B.冰雪融化是固态水变为液态水，仅状态变化，无新物质生成，属于物理变化，错误； C.汽油燃烧会生成、等新物质，属于化学变化，正确； D.食盐溶解是氯化钠分散到水中形成溶液，无新物质生成，属于物理变化，错误。 2. 目前手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃。下列关于硅酸铝玻璃性质的推测，正确的是 A. 见光易分解 B. 透光性好 C. 易溶于水 D. 常温下易与氧气反应 【答案】B 【解析】 【详解】A、目前手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃，推测硅酸铝玻璃的透光性好，硅酸铝玻璃玻璃见光不会分解，故选项错误； B、前手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃，推测硅酸铝玻璃的透光性好，故选项正确； C、目前手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃，推测硅酸铝玻璃的透光性好，硅酸铝玻璃不溶于水，故选项错误； D、目前手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃，硅酸铝玻璃常温下不会与氧气反应，故选项错误。 故选：B。 3. 下列错误操作与其可能导致的后果不匹配的是 A. 健康受到伤害 B. 土壤样品被污染 C. 瓶底被击碎 D. 腐蚀下水道 【答案】C 【解析】 【详解】A.化学试剂多具有腐蚀性、毒性，禁止用手直接接触，否则会伤害健康，操作与后果匹配。 B.取用固体药品时瓶塞需倒放，正放会使瓶塞沾附桌面杂质，盖回后污染瓶内土壤样品，操作与后果匹配。 C.粉末状药品质量小，直接竖直加入锥形瓶的后果是药品沾附在瓶内壁，不会击碎瓶底；只有密度大的块状固体直接投放才可能击破瓶底，操作与后果不匹配。 D.废弃试剂多具有酸性、碱性或腐蚀性，直接倒入水池会腐蚀下水道，操作与后果匹配。 4. 分子是构成物质的主要微观粒子。下列物质由分子构成的是 A. 氧气 B. 汞 C. 氯化钠 D. 氖气 【答案】A 【解析】 【详解】A.氧气的化学式为，属于气态非金属单质，由氧分子构成，A符合题意。 B.汞的化学式为，属于金属单质，由汞原子直接构成，B不符合题意。 C.氯化钠的化学式为，属于离子化合物，由和构成，C不符合题意。 D.氖气的化学式为，属于稀有气体单质，由氖原子直接构成，D不符合题意。 5. 下列反应不属于缓慢氧化的是 A. 细胞的呼吸作用 B. 食物腐烂 C. 天然气燃烧 D. 酿酒 【答案】C 【解析】 【详解】A.细胞呼吸、B.食物腐烂、D.酿酒的反应过程都十分缓慢，无明显发光现象，均属于缓慢氧化； C.天然气燃烧是剧烈的氧化反应，反应速率极快，伴随明显的发光、放热现象，不属于缓慢氧化。 6. 下列对实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C. 木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳 D. 铁丝插入盛有氧气的集气瓶中，火星四射，生成黑色固体 【答案】A 【解析】 【详解】A.红磷在空气中燃烧生成白色固体小颗粒，分散在空气中形成大量白烟，A正确。 B.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧才会发出蓝紫色火焰，B错误。 C.“生成二氧化碳”是实验结论，不属于可直接观察到的现象（现象应描述为“生成能使澄清石灰水变浑浊的气体”），C错误。 D.铁丝需要被引燃、温度达到着火点后才能在氧气中燃烧，直接插入氧气瓶中不会发生反应，D错误。 7. 在量筒中盛有一定量的液体，某同学第一次俯视读数为30毫升，倒出一部分液体后，该同学第二次仰视读数为20毫升，则该同学实际倒出液体的体积是 A. 小于10毫升 B. 大于10毫升 C. 等于10毫升 D. 无法估算 【答案】A 【解析】 【详解】第一次俯视读数为30毫升，则水的实际体积小于30毫升，倒出一部分液体后，该同学第二次仰视读数为20毫升，则剩余水的实际体积大于20毫升，故倒出水的体积小于10毫升。故选A。 【点睛】读取液体体积时，视线要与液体凹液面最低处相平。 8. 科学家最近研发出用铝镓合金制备氢气的新工艺。镓原子的质子数为31，相对原子质量为70。则镓原子核内中子数为 A. 31 B. 39 C. 70 D. 101 【答案】B 【解析】 【详解】镓（Ga）的原子核内质子数是31，相对原子质量是70，根据原子中，相对原子质量≈质子数+中子数可知，它的原子核内中子数为70-31=39。故选B。 【点睛】原子中，质子数与中子数之和约等于相对原子质量。 9. 图中“”和“”表示不同的原子，其中表示纯净物的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、该图中含有三种不同分子，属于混合物，不符合题意； B、该图中含有三种不同分子，属于混合物，不符合题意； C、该图中含有一种分子，属于纯净物，符合题意； D、该图中含有三种不同分子，属于混合物，不符合题意； 故选C。 10. 生活中常遇到“碘盐”“高钙奶粉”“加铁酱油”、“富硒大米”等商品，这里的“碘、钙、铁、硒”是 A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 单质 【答案】B 【解析】 【详解】生活中常遇到“碘盐”、“高钙牛奶”、“铁强化酱油”等商品，这里的“碘、钙、铁、硒”是指表示宏观概念的元素，不是表示微观的意义的原子、离子、分子，更不是单质，故选A。 11. 归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是 A. 地壳中元素含量 B. 物质分类 C. 化学反应分类 D. 原子结构模型 【答案】A 【解析】 【详解】A、地壳中元素含量在前五位由多到少的顺序是：氧、硅、铝、铁、钙，故正确； B、物质分为纯净物和混合物，纯净物包括化合物和单质，模型中化合物没包括在纯净物中，故错误； C、氧化反应不属于基本反应类型，故错误； D、原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，故错误。 故选A。 12. 锶是人体不可缺少的微量元素。下列说法错误的是 A. 锶是一种金属元素 B. 锶原子的质子数为38 C. 锶的元素符号是Sr D. 锶的相对原子质量为87.62g 【答案】D 【解析】 【详解】A、由元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示该元素的名称，锶是金字旁，所以锶是一种金属元素，故A正确； B、由元素周期表中的一格可知，左上角是原子序数，即锶的原子序数为38，在原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数=38，所以锶原子的质子数为38 ，故B正确； C、由元素周期表中的一格可知，右上角表示元素符号，即锶的元素符号是Sr，故C正确； D、由元素周期表中的一格可知，汉子下方的数字表示相对原子质量，即锶的相对原子质量为87.62，相对原子质量的单位是1，通常省略，不是克，故D错误； 故选D。 13. 下列微观粒子结构示意图的相关叙述正确的是 A. ①②③④的原子的电子层数相同 B. ①③的元素都属于非金属元素 C. ①③具有相对稳定结构 D. ②④都易得电子 【答案】C 【解析】 【详解】A、③是原子失去1个电子得到的，其原子核外有3个电子层，则①②③④的原子的电子层数不同，故选项说法错误； B、①③的核内质子数分别是10、11，分别是氖元素、钠元素，钠元素属于金属元素，故选项说法错误； C、①③的最外层为电子数均为8，均属于相对稳定结构，故选项说法正确； D、②中原子的最外层电子数是7，在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子；④中原子的最外层电子数为4，既不容易得到电子，也不容易失去电子，故选项说法错误。 故选：C。 14. 已知高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。下列图象表示一定质量的高锰酸钾受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A.高锰酸钾需要达到一定温度才会分解，初始加热阶段温度不足，固体质量不变；开始分解后，生成的氧气逸出，固体质量逐渐减小；反应完全后，剩余固体为锰酸钾和二氧化锰，质量不再变化，图像符合变化规律，A正确。 B.初始加热阶段高锰酸钾未分解，质量应保持不变，且完全反应后高锰酸钾质量为0，图像一开始就下降、最终仍有剩余，B错误。 C.二氧化锰是反应生成物，反应完全后其质量不再增加，图像持续上升无平台期，C错误。 D.初始加热阶段未发生反应，没有氧气生成，氧气体积应为0，图像起点纵坐标大于0，D错误。 二、填空。(每空1分，共16分) 15. 按体积计算，空气中二氧化碳的含量为______，地壳中含量最多的金属元素符号为______，氯化钠是由钠离子和______(填符号)构成的。 【答案】 ①. 0.03% ②. Al ③. Cl- 【解析】 【详解】略； 地壳中元素含量由高到低依次是：氧、硅、铝、铁、其他，故地壳中含量最多的金属元素是Al； 氯化钠由钠离子和氯离子构成，离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；每个氯离子带1个单位的负电荷，故氯离子表示为：。 16. 简述下列操作可能造成的不良后果。 （1）给试管中的固体加热，试管口向上倾斜____________。 （2）用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯，后果是____________。 【答案】（1）冷凝水倒流，炸裂试管 （2）酒精洒出，引起火灾 【解析】 【小问1详解】 给固体加热时，药品中的水分受热变成水蒸气，在试管口遇冷液化成冷凝水。如果试管口向上倾斜，冷凝水会流回热的试管底部，试管冷热不均发生炸裂。所以正确操作：试管口略向下倾斜。 【小问2详解】 用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，酒精灯内的酒精容易流出，酒精是易燃物，会引发失火。正确操作：用火柴点燃酒精灯。 17. 做“硫在氧气中燃烧”的实验时，现象是发出蓝紫色的火焰。并闻到一股______，需要在集气瓶中预先装少量的水，其目的是____________。该反应的文字或符号表达式为__________________。 【答案】 ①. 刺激性气味 ②. 吸收二氧化硫，防止污染空气 ③. ## 【解析】 【详解】硫在氧气中燃烧会生成二氧化硫，二氧化硫是一种有刺激性气味的有毒气体，会污染空气。水可以与二氧化硫反应，吸收二氧化硫，从而防止其污染空气，减少环境污染。 18. 如图为元素周期表中部分元素的相关信息，结合图示回答问题。 （1）钾的原子序数是______。 （2）三种元素中，______元素的相对原子质量最小。 （3）钠、钾和钙在元素分类中都属于______（填“金属”或“非金属”）元素。 【答案】（1）19 （2）钠（或） （3）金属 【解析】 【详解】根据元素周期表中一格信息可知，左上角的数字表示原子序数，中间的汉字表示元素名称，最下方的数字表示相对原子质量，据此回答： 钾的原子序数是19；故填：19。 相对原子质量的单位为“1”，据图可知钠的相对原子质量为22.99，钾的相对原子质量为39.10，钙的相对原子质量为40.08，则三种元素中钠元素的相对原子质量最小；故填：钠（或）。 钠、钾和钙都带有“钅”字旁，属于金属元素。 19. 工业制取氧气主要有下列步骤，将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作。 请据图回答： （1）工业制氧气属于______(选填“物理”或“化学”)变化。 （2）从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点______(选填“高”或“低”)。 （3）从微观角度分析，液氧和氧气属于同一种物质的原因是_______________。 【答案】（1） 物理 （2） 低 （3） 二者均由氧分子构成，分子种类相同 【解析】 【小问1详解】 工业制氧气是利用空气中氮气和氧气的沸点不同分离混合物，过程中没有新物质生成，因此属于物理变化。 【小问2详解】 蒸发液态空气时氮气先汽化逸出，说明升温时氮气先达到沸点，即氮气的沸点比氧气更低。 【小问3详解】 由分子构成的物质，分子种类相同则物质种类相同，液氧和氧气只是状态不同，都由氧分子构成，因此属于同一种物质。 20. 画出氧原子结构示意图______；已知碳-12原子的质量为，一个氧原子的质量为，则氧原子的相对原子质量为______(只写计算式)。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】氧是8号元素，在原子中，质子数=原子序数=核外电子数，故氧原子核外电子排布为2、6，故氧原子结构示意图为：； 氧原子的相对原子质量=。 三、简答题。(共10分) 21. 回答下列问题。 （1）某学生给试管中液体进行加热，实验结束洗涤试管后才发现试管破裂，你认为引起试管破裂的原因可能是什么？(答一点即可) （2）如图是小红给试管里液体加热的示意图，请你指出她的错误之处。(答一点即可) 【答案】（1）未预热就直接加热、试管底接触了酒精灯灯芯、试管未冷却就用冷水洗涤 （2）酒精灯内酒精量过多、试管内的液体过多、试管夹的位置没有夹在试管的中上部 【解析】 【小问1详解】 给试管中液体加热之前应该保证试管外壁干燥，如果试管外壁有水，可能导致试管受热不均引起炸裂；给试管中液体加热时，应该先预热，再对准药品集中加热，如果没有预热，可能导致试管受热不均引起炸裂；在加热试管时，如果试管底接触了酒精灯灯芯，也会使试管受热不均匀，造成试管炸裂；试管未冷却就用冷水洗涤，也会导致试管因骤冷而炸裂； 【小问2详解】 酒精灯中的酒精不能超过酒精容积的三分之二，加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角； 图示中的错误有：酒精灯内酒精量过多、试管内的液体过多、试管夹的位置没有夹在试管的中上部。 22. 如图是测定空气中氧气含量的装置图，请回答下列问题。 （1）该实验中红磷需稍过量，目的是什么？ （2）充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹会看到什么现象？ （3）若将红磷换成炭粉，该实验不能成功的原因是什么？ 【答案】（1）将集气瓶内的氧气完全耗尽 （2）烧杯中的水沿导管流入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶内原空气体积的 （3）炭粉燃烧生成二氧化碳气体，集气瓶内气体压强几乎不变，水无法进入集气瓶 【解析】 【小问1详解】 红磷过量，才能把瓶里空气中的氧气全部消耗完，使测定的氧气体积结果更准确。如果红磷不足，氧气剩余，进水偏少，测量值偏小。 【小问2详解】 红磷燃烧消耗氧气，生成固体五氧化二磷；冷却后瓶内压强减小，外界大气压把烧杯里的水压进集气瓶。空气中氧气体积约占空气总体积的。 【小问3详解】 本实验原理是消耗氧气，同时不生成新气体，造成瓶内压强减小。木炭燃烧生成二氧化碳气体，填补了消耗氧气的体积，瓶内外压强差几乎没有，烧杯里的水不能进入集气瓶，无法测定氧气含量。 23. 请用分子的观点解释。 （1）“遥知不是雪，为有暗香来。” （2）纯净物和混合物本质区别是什么？ 【答案】（1）分子在不断地运动。 （2）构成物质的分子种类是否单一。 【解析】 【小问1详解】 花香中的香气分子不断运动，扩散到空气中，被人的鼻子感知到，所以远处就能闻到花香。雪没有花香分子，因此可以分辨不是雪。 【小问2详解】 纯净物：只由一种分子构成（例如：水，只有水分子），混合物：由两种或两种以上不同分子构成（例如：空气，有氧分子、氮分子等多种分子）。 24. 原子序数为1-18的元素的原子结构示意图等信息如下，请认真分析并回答下列问题。 （1）氧元素和硫元素化学性质相似的原因是_______________。 （2）同一周期(横行)的原子结构具有共同的特点是____________。 （3）表中稀有气体的化学性质非常稳定，原因是__________________。 【答案】（1） 原子的最外层电子数相同 （2） 原子核外电子层数相同 （3） 原子的最外层电子数达到相对稳定结构（或最外层电子数为8，He为2，不易得失电子） 【解析】 【小问1详解】 元素的化学性质主要由原子的最外层电子数决定，氧和硫的原子最外层电子数均为6，因此化学性质相似。 【小问2详解】 元素周期表中周期数等于原子核外电子层数，同一横行（周期）的原子核外电子层数相等。 【小问3详解】 稀有气体原子中，最外层有2个电子，其余稀有气体原子最外层有8个电子，都属于相对稳定结构，不易得失电子，因此化学性质稳定。 四、综合应用题。(共10分) 25. 通过化学学习，相信你已经初步掌握了下列有关知识。 （1）小红通过如图所示实验探究分子运动。烧杯中A、B中是滴有酚酞溶液的蒸馏水，烧杯C中是浓氨水。 ①实验一段时间后，观察到的现象是__________________，从微观角度解释原因__________________。 ②烧杯B的作用是__________________。 （2）如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答。 ①写出该反应的文字或符号表达式_______________。 ②该实验产生的现象是_______________。 ③瓶中预先放少量水的目的是_______________。 （3）实验室部分装置如图所示。 ①写出仪器①的名称：______。 ②实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，该反应的文字或符号表达式为_____________________，选用的发生装置和收集装置组合为______。 ③实验室选择a、c装置制取氧气，实验结束应先撤去导气管再熄灭酒精灯的原因是_______________。 【答案】（1） ①. A中溶液变红色 ②. 氨分子在不断运动，从C烧杯扩散到A烧杯中，使酚酞溶液变红 ③. 对比实验 （2） ①. ## ②. 剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体 ③. 防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂 （3） ①. 长颈漏斗 ②. ## ③. bc##bd ④. 防止水槽中的水倒吸，引起热的试管炸裂 【解析】 【小问1详解】 ①浓氨水具有挥发性，挥发的氨分子在不断运动，进入A中形成氨水，氨水使酚酞溶液变红色，则可观察到A中溶液变红色； 浓氨水和酚酞溶液不接触，但酚酞溶液变红色，则说明分子在不断运动； ②烧杯B与空气接触，不变色，则其作用为对比实验，证明空气不能使酚酞溶液变色。 【小问2详解】 ①铁和氧气反应生成四氧化三铁，反应的文字或符号表达式为：、。 ②铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体。 ③瓶底留少量的水，其作用为防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂。 【小问3详解】 ①由图可知，仪器①为长颈漏斗。 ②过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的文字或符号表达式为：、； 过氧化氢为液体，二氧化锰为固体，反应条件为常温，则发生装置选b，氧气密度比空气大，且不易溶于水，收集装置可选d或c； ③a为加热固体的装置，实验结束后先撤去导管再熄灭酒精灯，可防止水槽中的水倒吸，引起热的试管炸裂。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $