2026-2027学年三年级语文上册学情自测卷（9月）（统编版）

2026年新版统编版小学三年级语文上册9月检测卷 （范围1-2单元 时间：90分钟 满分：100分） 学校：_________ 姓名：________ 班级：________ 得分：________ 一、读拼音，写词语。（每空1分，共6分） gē qǔ　 huāng yě　　 yán liào tiào wǔ　　 guī zé　　 piāo dàng （　　　） （　　　） （　　　） （　　　） （　　　） （　　　） 二、给下面加点的字选择正确读音打 “√”（每空0.5分，共4分） 熨帖（yù　yùn） 放假（jiǎ jià） 　歌韵（yūn　 yùn）　 背诵（bēi bèi） 凌乱（lín líng）　增添（zēng zēn）　 振动（zhèn zhèng）　衣裳（shang cháng）　 三、比一比，再组词（每空1分，共10分） 棕（ ） 扮（　　　）　 漂（ 　 　）　 凉（　 　）　 经（ 　 　） 综（ ） 粉（　　　）　 飘（　　　）　 惊（　　　）　 径（　　　） 四、补全词语，并按要求做题（10分） 秋（　）气（　） （　）头（　）脑 　提（　）吊（　）　 五（　）缤（　） 层（　）尽（　） 一叶（　）（　） 争（　）恐（　） （　）华（　）实 1. 描写秋天景色的词语_________________________________________。 2. 写一个和画横线结构一样的词语：________________。 五、选词填空（每空1分，共4分） 留意　 留心 1.我们要（　　 ）观察身边的事物。 2.你要（　 　）脚下的水洼，别滑倒了。 清凉　 凉爽 3.秋雨带着（　　 ）轻轻地打开了秋天的大门。 4.秋天的晚上十分（　 　）。 六、按要求完成句子练习。（每题2分，共10分） 1.李老师的脸上露出十分慈祥的笑容。（缩句） _________________________________________________ 2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） _________________________________________________ 3.每一片法国梧桐树的落叶都像一个金色的小巴掌。（仿写比喻句） _________________________________________________ 4.菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句） _________________________________________________ 5.黄黄的叶子扇走了夏天的炎热。（改成 “被” 字句） _________________________________________________ 七、根据课文内容填空（每空1分，共10分） 1.“一年好景君须记，________________。”这两句诗出自古诗《___________》。 2.《山行》中，这样写枫叶的美：___________________，____________________。 3.“萧萧梧叶送寒声，_____________________。”这两句诗的作者是_________。 4.“学问学问，__________。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。” 这句话出自《________》。 5.秋天的雨，有一盒________的颜料。它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 八、阅读理解（16分） （一）课内阅读（6分） 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 1. 选段写秋天的雨里有________________。（2分） 2.“小朋友的脚，常被那香味勾住” 中 “勾住” 的意思是（ ）（2分） A. 香味把小朋友吸引住了 B. 用钩子钩住脚 C. 小朋友摔倒了 3. 仿照句子写一写：果园里，________香香的，________甜甜的。（2分） （二）课外阅读（10分） 秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 山谷里，枫树叶子红得像一团火。 稻田里，黄澄澄的稻穗笑弯了腰。 秋天来了，它对于自己的作品非常满意。 1. 短文一共有（ ）个自然段。（2分） 2. 文中把天空比作________，把枫叶比作________。（2分） 3. 文中写了秋天哪些景物？写两种：_________、_________。（2分） 4. “稻田里，黄澄澄的稻穗笑弯了腰。”这句运用了（ ）修辞手法，从文中找出运用同样修辞手法的句子写下来。（2分） ______________________________________________________________ 5.短文表达了作者__________________的感情。（2分） 九、作文。（30分） 日记可以记录我们看到的、听到的、想到的。请你写一篇日记，写秋天里你 发现的美景。要求：格式正确，语句通顺，不少于 150 字，不写错别字。 参考答案 一、读拼音，写词语（每空 1 分，共 6 分） 歌曲 荒野 颜料 跳舞 规则 飘荡 二、给加点字选择正确读音（每空 0.5 分，共 4 分） 熨帖（yù√） 放假（jià√） 歌韵（yùn√） 背诵（bèi√） 凌乱（líng√） 增添（zēng√） 振动（zhèn√） 衣裳（shang√） 三、比一比，再组词（每空 1 分，共 10 分） 棕（棕色） 扮（打扮） 漂（漂亮） 凉（凉快） 经（经过） 综（综合） 粉（粉色） 飘（飘扬） 惊（惊奇） 径（小径） 四、补全词语，并按要求做题（10 分） 秋高气爽 摇头晃脑 提心吊胆 五彩缤纷 层林尽染 一叶知 秋 争先恐后 春华秋实 描写秋天景色：秋高气爽、层林尽染、一叶知秋、春华秋实、五彩缤纷 同类词语（含身体部位）：口干舌燥、手忙脚乱、面红耳赤（任选一个） 五、选词填空（每空 1 分，共 4 分） 1.留心 2. 留意 3. 清凉 4. 凉爽 六、按要求完成句子练习（每题 2 分，共 10 分） 1.脸上露出笑容。 2.这样糊里糊涂地背，没有什么用。 3.天上的云朵像一团团棉花。 4.小鸟在枝头唱歌。 5.夏天的炎热被黄黄的叶子扇走了。 七、根据课文内容填空（每空 1 分，共 10 分） 1.最是橙黄橘绿时；《赠刘景文》 2.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 3.江上秋风动客情；叶绍翁 4.不懂就要问；《不懂就要问》 5.五彩缤纷；一把把小扇子 八、阅读理解（16 分） （一）课内阅读（6 分） 1.香甜的气味 2.A 3.苹果香香的，葡萄甜甜的。 （二）课外阅读（10 分） 1.4 2.蓝宝石；一团火 3.天空、池塘、枫树、稻田（任选两种） 4.拟人村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。 5.喜爱、赞美秋天 九、作文（30 分） 评分标准 日记格式（日期、星期、天气）：5 分 内容写秋天美景，语句通顺：18 分 字数≥150 字，无错别字、标点正确：7 分 范文示例 2026 年 9 月 XX 日 星期 X 晴 秋天来了，我发现身边到处都是美丽的景色。天空蓝蓝的，像一块干净的蓝宝石。路边的梧桐树叶子变黄了，一片片落下来，像一个个金色的小巴掌，铺在水泥道上。果园里，苹果红了，柿子像小灯笼挂在枝头，香香甜甜的。公园里，菊花开放了，黄的、白的、紫的，好看极了。秋天真是一个美丽又丰收的季节，我最喜欢秋天了！ 学科网（北京）股份有限公司 $