四川省泸县第五中学2026-2027学年九年级上学期9月阶段检测语文试题

2026年秋期初三年级定时训练（9月） 语 文 试 题 参 考 答 案 得分原则：基础不丢分 阅读尽量得分 作文保底42分 1．字音题【答案D】 2．字形题【答案C】 3．成语运用【答案B】（2026泸州中考） 4．病句辨析【答案A】（2026泸州中考） 5．综合性学习·劳动教育（9分） （1）探究表格结论 参考答案： 材料二（原因）结论：中小学生不爱劳动最主要原因是家长重视课业，不让孩子参与劳动。（家庭因素占比最高） 材料三（表现）结论：中小学生不爱劳动最突出表现是凡事依赖大人，不愿自己处理个人事务。（依赖性强） （2）设计主题实践活动 答案示例：①开展校园内务整理大赛，让学生现场整理书包、叠被子，比拼生活自理能力；②组织校园菜园种植实践活动，同学们分组播种、照料蔬菜，体验农事劳动； （还可以写：开设家务劳动打卡活动，鼓励学生在家完成扫地、洗碗等家务；办劳动技能大赛，比拼厨艺、收纳整理等生活技能等） （3）口语交际劝说 答案示例1：小明，劳动也是我们的必修课，并不是浪费时间。很多同学习惯依赖家长，劳动能力越来越弱。劳动可以锻炼我们的动手能力，也教会我们尊重劳动成果。我们可以从整理内务、简单家务做起，在劳动中收获成长，你不妨试一试。 答案示例2：小明，劳动是成长的必修课，并不是浪费学习时间。事事都让家长包办，会让我们缺少劳动锻炼的机会。参加家务劳动可以磨炼意志，提升自理能力，树立正确的劳动观念，让我们一起主动参与劳动吧！ 二、古诗文阅读（30分） （一）名句记诵（6分） 6．答案：（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 （2）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱 （3）浮光跃金，静影沉璧（月夜动静结合） （4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（新生事物取代旧事物） （二）古诗赏析（6分） 7．参考答案：D 8．参考答案： ①《长沙过贾谊宅》情感基调凄怆悲凉、惆怅伤感。诗人凭吊贾谊，借古讽今，从“万古惟留楚客悲”可以看出，抒发对贾谊、也对自己遭贬失意的悲愤抑郁。（或者从诗句“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。”去分析） ②《送杜少府之任蜀州》的情感基调豁达昂扬。面对友人宦游离别的处境，“海内存知己，天涯若比邻”摆脱普通送别诗的伤感，表现开阔乐观的胸襟。 （三）文言文阅读【甲】《醉翁亭记》【乙】《丰乐亭记》，原文见试卷 9．答案：A 10．参考答案：B 11．参考答案：C 12．（1）译：野花开放，散发出清幽的香气，美好的树木枝繁叶茂，形成浓密的绿荫。 （2）译：（我）喜欢这里地方偏僻，事务简单，又喜爱这里民风安闲恬静。 13．参考答案： ①写景内容：两文都描写了滁州山间春夏秋冬四季富有代表性的优美自然风光。 ②抒情：都运用借景抒情（情景交融），借滁州山水美景，抒发作者与民同乐的情怀。 （采分点：写景1分，手法1分，情感主旨1分） 三、现代文阅读（33分） （一）实用类文本·柔性屏（9分） 14．B 15．B 16．参考答案 ①性能优越：有出色的柔韧性、耐用性，可反复弯折，适配多种形态；②可靠性高：出厂经过严苛测试，可应对各类极端使用环境；③应用场景广：覆盖消费电子，还可拓展汽车、医疗、智能家居等领域；④发展前景好：随着技术成熟、成本降低，应用潜力巨大。 （二）论述类文本《行至景深处，不畏挑战时》（9分） 17．参考答案示例：不畏挑战，需在挫折中勇往前行（砥砺前行）。 18．答案：A 19．参考答案示例：我们面对学习的困难、考试失利等挑战，不能退缩逃避。要学习文中人物，在困境中坚守信念，在平凡日常坚持努力，不断磨炼意志，勇敢战胜挫折，实现自我成长。 （三）文学阅读《花匠乐》（15分） 20．参考答案：①受辱立志 ②开店售花 ③赠花行善 21．参考答案： ①有志气，自尊心强：姐姐买花被抬价，他不甘受欺，远赴外地拜师学种花，立志开花店。 ②善良热忱，乐善好施：免费给老人、学子、好媳妇送花，践行行善积德的道理。 ③技艺高超，乐于助人：一眼找出君子兰生病原因，动手帮老同学救治花草。 ④谦逊有礼：面对老店主的夸奖，态度恭敬，虚心向对方请教。 ⑤宽容正直：不计旧怨，收购花卉坚持按市价，不趁人之危压价。 22．参考答案 ①运用“看看、瞅瞅、缓步绕行、沉思、欲言又止”动作、神态细节描写；②写出老店主既赞叹花匠乐养花技艺高超，又因为旧事心怀愧疚，想要转让花店又难以开口的纠结矛盾心理；③侧面烘托花匠乐养花技艺精湛；④推动情节发展，为下文老店主提出转让花店做铺垫。 23．参考答案： ①赞美宽容豁达、以德报怨的美好人格； ②歌颂乐善好施、助人为乐的传统美德； ③批判唯利是图，推崇诚信经营的处世理念； ④表现淳朴家风对个人品格的熏陶塑造。 四、名著阅读（6分） 24．示例一 （选《红星照耀中国》红军） “突围”的内涵：红军在第五次反“围剿”失利后，不畏艰难险阻完成长征，突破敌人围追堵截，是信仰支撑下对困境的突围。启示：生活学习遇到挫折时，我要学习红军坚韧顽强的精神，坚定信念，迎难而上，不轻易放弃。（78字） 示例二 （选《钢铁是怎样炼成的》保尔） “突围”的内涵：保尔肉体遭受重创，陷入精神绝境，凭借顽强意志战胜绝望，以文学创作重新战斗，完成自我精神上的突围。启示：当我身处困境心生颓丧时，应当学习保尔不屈的意志，重新寻找奋斗方向，实现自我价值。（76字） 示例三 （选《简·爱》简·爱） “突围”的内涵：简·爱在爱情的抉择困境中，毅然离开桑菲尔德，守住人格尊严，实现精神人格的突围。启示：在生活中我们也要坚守自尊的底线，不依附他人，坚守本心，勇敢追求平等独立的人生。（74字） 五、作文（60分） 25．略 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋期初三年级定时训练（9月） 语 文 试 题 温馨提示：满分150分，时间150分钟。请看清题目，认真答题，答案写在答题卷上，卷面的文字书写规范、工整、清楚，标点正确。 一、积累与运用（21分） 1．下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分） A．宿营（sù） 嘶哑（sī） 雾凇沆砀（shōng） B．娉婷（pīng） 鲜妍（yàn） 樯倾楫摧（qiáng） C．摇曳（yì） 忧戚（qī） 如坐针毡（zhān） D．怅惘（wǎng） 模样（mú） 岸芷汀兰（zhǐ） 2．下列词语中，书写全部正确的一项是（ ）（3分） A．沉醉 流盼 草长鹰飞 B．松弛 云宵 走投无路 C．羁绊 真谛 心无旁骛 D．诋毁 飘逸 挺而走险 3．下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）（3分）（2026泸州中考） A．古人说“家事、国事、天下事，事事关心”，我们不能只埋头读书，对时事漠不关心。 B．今年春节，我们一家游览了市内几个景区，那些栩栩如生的风景给我留下深刻印象。 C．语文科代表能够在大庭广众之下自信地演讲，是因为他有良好的语文素养和心理素质。 D．“五一”期间，泸州银河左岸音乐节盛大举办，从各地赶来的音乐爱好者络绎不绝。 4．下列各句中没有语病的一项是（ ）（3分）（2026泸州中考） A．历代文人对二十四节气青睐有加，留下了许多描绘物候现象、农事活动的诗文佳作。 B．调查显示，部分青少年不能坚持运动的原因是不够自律、学习太忙和缺乏兴趣造成的。 C．“雪龙2”号历时约200余天，航程超3万海里，抵达南极邻近海域开展科考活动。 D．经过政府多年的生态保护，使张坝桂圆林成为了远近闻名的长江上游珍稀植物宝库。 5．阅读下面材料，回答问题。（9分） 材料一： 劳动是成长的必修课。2022年秋季学期，劳动课正式成为中小学独立必修课程。但现实当中，部分学校劳动教育陷入“说起来重要，做起来次要”的处境。有的课堂照本宣科，缺少动手实践；有的劳动作业流于形式，只需要拍照打卡应付任务。究其根源，既有“重书本、轻劳动”的应试观念影响，也受师资、实践场地、安全顾虑等现实条件制约。劳动教育不能停留空洞说教，要让学生出力流汗，在真实劳动中磨炼意志，树立正确劳动价值观。 （选自人民日报《劳动教育不能只晒不做》有删改） 材料二：中小学生不爱劳动主要原因统计表 调查原因 占比 家长重视课业，不让孩子参与劳动 65.3% 学校劳动教育流于形式，缺少实践机会 41.2% 孩子自身缺乏劳动兴趣 34.7% 缺少劳动技能的指导教学 28.4% 材料三：中小学生不爱劳动主要表现统计表 主要表现 受访家长选择占比 自己的事情不愿自己做，习惯大人代劳 75.7% 不会简单家务劳动，劳动技能欠缺 44.1% 不珍惜劳动成果，浪费粮食物品 42.5% 对普通劳动者不够尊重 26.8% （1）请综合材料二、材料三的表格信息，各自探究出一条结论。（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）学校准备开展“崇尚劳动，从我做起”主题实践活动，请你参照材料，设计两项具体可行的活动。（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）你的同学小明总是把个人内务交由家长包办，不会做家务，还觉得劳动是浪费学习时间。请结合全部材料，写一段劝说他的话。（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、古诗文阅读（30分） （一）名句记诵（6分） 6．根据课文，用规范汉字补写出相应句子。（6分） （1）________________________，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》） （2）金樽清酒斗十千，________________________。（李白《行路难》） （3）《岳阳楼记》中，动静结合描写洞庭湖月夜美景的句子是：________________________，________________________。 （4）时代在发展，社会在进步，新生事物无比美好，总会替代旧的事物，正如《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中所说：________________________，________________________。 （二）古诗赏析（6分） 阅读下面这首诗，完成7-8小题。 长沙过贾谊宅 唐·刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 7．下列关于《长沙过贾谊宅》的说法，错误的一项是（ ）（3分） A．首联一个“悲”字，直贯篇末，奠定了全诗凄怆忧愤的基调，不仅切合贾谊的一生，也暗寓了诗人被贬的悲苦命运。 B．颔联围绕题中的“过”字展开描写，秋草、寒林、日斜，渲染出故宅一片萧条冷落的景色，为下文的抒情蓄势。 C．颈联以“汉文有道”反衬贾谊被贬的凄凉，以“湘水无情”烘托贾谊的痴心，道出了千古文人的悲剧命运。 D．尾联“君”，只指代贾谊；“怜君”，只是怜人，不是怜己。“何事”，是对自己被贬的无奈质问。 8．简答题（3分） 《长沙过贾谊宅》与王勃《送杜少府之任蜀州》都写到了宦游漂泊的境遇，请结合相关诗句，简要分析两首诗的情感基调有何不同。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）文言文阅读（18分） 阅读下列文言文，完成各小题。 【甲】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 修之来此，爱其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇①幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露②清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川③道其风俗之美使民知所以安此丰年之乐者幸生无事之时也。 夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。 （节选自欧阳修《丰乐亭记》） 【注释】①掇：拾取。②刻露：明显地表露出来。③本其山川：依据其山川地貌。 9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A．因为本其山川 / 道其风俗之美 / 使民知所以安此丰年之乐者 / 幸生无事之时也 B．因为本其山川道 / 其风俗之美 / 使民知所以安此丰年之乐者 / 幸生无事之时也 C．因为本其山川 / 道其风俗之美使民知 / 所以安此丰年之乐者 / 幸生无事之时也 D．因为本其山川道 / 其风俗之美使民知 / 所以安此丰年之乐者幸生 / 无事之时也 10．下列对文中加点词语的解释，有误的一项是（ ）（3分） A．杂然而前陈者（陈：陈列，摆开） B．既得斯泉于山谷之间（既：既然） C．日出而林霏开（而：表顺承） D．遂书以名其亭焉（以：表目的，来） 11．下列对选文内容的理解与分析有误的一项是（ ）（3分） A．甲文依次描绘山间朝暮、四时美景，铺陈滁人出游、太守宴饮的热闹场面，展现山水与宴游之乐。 B．甲文中太守宴就地取材，鲜鱼、泉酒、山野菜肴应有尽有，不用管弦乐曲，重在众人欢聚的意趣。 C．乙文作者喜爱滁州地僻事简、民风安闲，建亭撰文，意在记录山水风光，抒发远离官场的避世情怀。 D．欧阳修虽遭贬谪身处滁州，却在两篇选文的山水游历之中，流露出悠然自适的内心喜悦。 12．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分） （1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 ____________________________________________________________________________________________ （2）爱其地僻而事简，又爱其俗之安闲。 ____________________________________________________________________________________________ 13．结合甲、乙两则选文，说说两文在写景内容和抒情上有什么相同之处？（3分） 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当前，柔性屏正从消费电子领域快速走向更多元化的应用场景，持续拓展其技术外延。在汽车行业，部分车企已开始尝试将柔性屏应用于车载显示系统，可根据车内空间弧度灵活调整屏幕形状，让驾驶员与乘客获得更舒适的视觉体验；在医疗领域，柔性屏有望用于可穿戴健康监测设备，如能贴合皮肤的柔性血压监测仪，既不影响患者日常活动，又能实时传输健康数据；在智能家居领域，柔性屏可与家具结合，例如可弯曲的智能镜子屏幕，在显示时间、天气的同时，还能提供皮肤状态分析等功能。未来，随着成本的降低与技术的成熟，柔性屏或将走进更多普通家庭，改变人们的生活方式。 14．下列对材料内容的理解，正确的一项是（ ）（3分） A．柔性屏的厚度约0.1毫米，和普通A4纸的厚度完全相同。 B．柔性屏的屏幕，在弯曲时导线仍能保持连接畅通、电阻稳定。 C．经过各种环境测试，柔性屏仍不能适应极端使用条件。 D．目前柔性屏已在汽车、医疗、智能家居领域实现大规模应用。 15．下列选项中，对以上三则材料分析错误的一项是（ ）（3分） A．材料一运用下定义、列数字等说明方法，准确说明了柔性屏的特性。 B．材料二通过举例子、打比方的方法，具体介绍了柔性屏的结构设计。 C．材料三主要采用逻辑顺序，说明了柔性屏在不同领域的应用发展。 D．三则材料语言都准确严谨，如“约”“以上”等词体现了说明文语言的准确性的特点。 16．结合三则材料，简要概括柔性屏能够逐步推广应用的原因。（3分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）论述类文本阅读（9分） 阅读下面的文段，完成17-19小题。 行至景深处，不畏挑战时 ①人生之路，常有风雨，向上前行，终达峰顶。只有经历风雨洗礼，勇敢地攀上高峰迎接挑战，才能领略雨后彩虹的壮美，吟赏绝顶风光的无限。纵然心中有诗意，处处皆风景，但唯有行至景深处，我们才能见识天地之广阔，万物之浩渺。 ②不畏挑战，需在困顿中执着坚守。“那些打不死你的，终将使你更强大！”纵观中国历史上的文学巨擘，你会发现尼采此言不虚。唐代王昌龄两次被贬，几经浮沉，但一片冰心，始终为民；宋代黄庭坚被贬黔州，生活艰苦，仍兴办教育，广写诗文；明代王阳明流放贵州，尝尽辛酸，却开坛布道，恩泽后人。生命不息，奋斗不止。面对艰难困苦，他们都不弃初心，不改志士风骨，坚守文化之魂。他们点亮的精神之光亦穿越时空，闪耀至今。 ③______________________________。囿于（被局限）一方，浅可见底的池塘总是静谧无波，而吞纳百川，浩浩汤汤的江河终年激越。固然，任谁都希望安逸舒适，但沧海横流、激流勇进方显英雄本色。正如傅雷所说：“人的一生充满高潮和低潮，只有庸碌之人，生活才如死水一般。”游泳运动员潘展乐在2021年第一次出征世界大赛，因其参加的单项比赛均未晋级决赛，故只能在看台上观战，他戏称自己是“看台观战选手”。此后的他苦练泳技，把每个薄弱点练上几百遍、几千遍。三年后，19岁的他终获“四冠王”“亚洲飞鱼”的称号。从“看台观战选手”到“四冠王”，这骄人的成绩背后，是竞技体育对他的召唤，是他点燃自我、勇往前行的信念，更是他战胜挫折、敢于挑战的决心。 ④不畏挑战，需在平凡中不懈追求。当今有不少年轻人好高骛远，对未来充满不切实际的幻想；或对前途迷茫，对眼前该做的事无所适从。而青年教师黄灯却在日常平凡的教学中，思考当下教育问题，不畏挑战行且知。她将目光聚焦普通本科学生这一庞大却很少有人关注的群体。五年里，她利用周末和寒暑假，跋山涉水、横跨南北，进行家访。其中不乏时间、精力、财力、与不同学生家庭沟通等诸多方面的挑战，而她却在行走间，化为连接学校与家庭的靓丽风景，更以独特的视角，给予当代中国教育新的启示。 ⑤行至景深处，不畏挑战时。在这漫长而崎岖的人生道路上，与其哀怨叹息，不如破茧成蝶，勇敢地迎接挑战，展翅高飞。 （选自《青年文摘》） 17．结合文段内容，在第③段横线处补写分论点，与第②段和第④段首句结构一致。（3分） 分论点：____________________________________________________________ 18．若给选文第②段增加一个事实论据，下面哪个例子最合适？（ ）（3分） 【A】宋代范仲淹改革失败，被贬邓州，仍心系百姓，心系天下。 【B】东晋陶渊明隐居南山，远离官场，能够每日山水为伴，创作颇丰。 【C】清代曹雪芹家族败落前，生活优渥，曾多次参与皇家文化工程，凭借深厚文学功底整理大量古籍文献。 19．请你结合本文内容，联系实际说说当代中学生如何面对学习生活中的挑战。（3分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）文学作品阅读（15分） 阅读下面这篇文章，完成小题。（2026泸州中考题） 花匠乐（王荀） ①花匠乐能成为花匠，缘于姐姐的婚事。 ②江州城有个习俗，男子结婚时，家里要有两盆盛开的牡丹花，寓意“花开富贵”；女孩出阁时，嫁妆中要有两盆含苞待放的君子兰，寓意“美满幸福”。这种习俗起源于哪朝哪代，没人知道，反正江州城里家有喜事的，都去花店买牡丹花、君子兰。正因为如此，这两种花的价格居高不下。 ③花匠乐，姓乐，名东民，原是铁匠铺里的一名伙计。姐姐婚期将至，娘提前半月到江州花店预订了两盆君子兰。谁知婚礼前一天，东民和娘到花店取花，店主却说物以稀为贵，价格必须翻倍。没办法，只好吃个哑巴亏。回来的路上，东民心里很不是滋味。看着长吁短叹的娘，他暗暗起誓，自己一定要当花匠，开花店，养好花。 ④几天后，东民去了百里之外的云昆市拜师学艺。 ⑤一年后，东民学成归来，开起了花店。店内的花卉都是他亲手栽培的，不仅有牡丹花、君子兰、紫罗兰、文殊兰，还有长寿花、金莲花、白兰花、荷包花，品种齐全，物美价廉。进店买花、订花的人，来来往往。 ⑥乐东民天生一副好脾气，整天乐呵呵的，又开花店，大家就叫他花匠乐了。 ⑦有一天，老同学乔辉来到店里。说：“东民，我带来了两盆君子兰，三年没开花了，你看看是啥问题？” ⑧花匠乐一看，两盆君子兰，叶片干瘪、下垂，颜色暗淡，病恹恹的。 ⑨“你这君子兰营养不良。”花匠乐一眼就看出了原因。 ⑩“有啥好办法？” ⑪“有呀。”花匠乐说着，就捣鼓起来，换盆、施肥，“明年，它准开花。” ⑫花匠乐在店门口贴出告示，凡是七十岁以上的老人，过生日可到店里免费领取一盆长寿花；凡是考上好大学的学生，凭录取通知书就可领一盆文殊兰；凡是被政府评为好媳妇的，都可到店里拿一盆金莲花。 ⑬“儿子，这花送得好啊！”一天，娘来到店里，眉开眼笑，兴冲冲地说。 ⑭“娘，您不是常说，要多行善积德吗？”花匠乐一边修剪着白兰花，一边看向娘，娘慈眉善目的，就像那白兰花。 ⑮一晃十年。有一天，江州花店的店主突然到来。花匠乐一愣，心想：“他来干啥？” ⑯看着店里品类繁多、生机盎然的花卉，老店主向花匠乐伸出了大拇指，赞叹道：“花匠乐，后生可畏呀！” ⑰“叔，可别这样说。养花，您是行家，我还得向您多请教呢。”花匠乐恭恭敬敬地说。 ⑱看看盛开的牡丹花、君子兰、百合花，瞅瞅高低不同的绿植，老店主缓步绕行一圈，来到花匠乐面前，沉思了片刻，又绕行一圈，再次来到花匠乐面前，欲言又止。 ⑲花匠乐又一愣，忙问：“叔，您有啥事？” ⑳“我……我……”老店主支支吾吾，“我想把店里的花转给你，你看行不？” ㉑“行呀！”花匠乐说。 ㉒来到江州花店，花匠乐看到店里有一百多盆花，只是有些长得不好，“叔，您想要多少钱？” ㉓老店主附耳低声说出一个数字：“行不？” ㉔花匠乐摇了摇头。 ㉕老店主又低声说出一个数字。 ㉖花匠乐还是摇头。 ㉗老店主心想，都低成这个样子了，还摇头，这不还在记恨我吗？他说：“真的不能再低了。” ㉘“叔，我不是嫌价格高，是您说得太低了。我要是这样做，那不是趁火打劫吗？我就按市价全收。”花匠乐说的市价比老店主说的价高了一倍。 ㉙“当年，你姐出嫁……”老店主叹了一口气，低下了头。 ㉚“陈芝麻烂谷子的事，还提它干啥？”花匠乐淡淡地说。 ㉛回到家里，花匠乐把收购江州花店鲜花的事，一五一十地讲给娘听。娘越听越高兴，啧啧称赞道：“行呀，儿子，没让娘失望。” ㉜搬花那天，花匠乐送了老店主一盆长寿花。 （选自陈永林编《2025年中国微型小说精选》，有删改） 20．这篇小说围绕花匠乐讲述故事，请根据提示补充故事情节。（3分） ① →学习种花→ ② →帮人救花→ ③ →市价收花 21．请结合文章简要分析花匠乐的形象特点。（4分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 22．文中画波浪线的段落运用了细节描写，请简要赏析。（4分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 23．这篇小说的主题具有多样性，请结合全文进行探究。（4分） 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