第一章 机械运动（易错点讲义）2026-2027学年人教版八年级物理上册

第一章 机械运动 📑 资料板块导航 核心知识梳理 针对训练 考点一：长度与时间的估测 考点二：长度测量 考点三：时间测量 考点四：参照物 考点五：运动和静止的相对性 考点六：速度的相关计算 考点七：物体的运动图像 考点八：测量物体运动的平均速度 单元提升卷 📖 核心知识 知识点01 刻度尺的使用 正确使用刻度尺测量长度 （1）认识刻度尺的零刻度线、测量范围、分度值。 （2）所测物体的长度不应超过刻度尺的最大测量值，且要选择合适分度值的刻度尺。 （3）零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。 （4）读数时，视线要正对刻度尺，即视线与尺面垂直，不要斜视。 （5）记录的测量结果要有数值和单位。 ·易错点：①刻度尺测量长度时，若不是从零刻度线开始，最终的长度需减去起始刻度值。②读数时，除准确读出分度值的数字（准确值）外，还要估读到分度值的下一位（估计值）。若刚好指到刻度线处，需在准确值后添加0。 【针对训练】 1．如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是（　　） A． B． C． D． 解：AB、图中直接用刻度尺来寻找硬币的直径的方法是不科学的，误差较大，故A、B错误； C、图中所示的方法为“辅助工具法”，三角板的直角边所对应的示数之差即为硬币直径的大小，故C正确； D、用刻度尺测量物体的长度时，一般应从零刻度线或某一整刻线开始测量，图中测量方法会使测量值偏小，故D错误。 答案：C。 知识点02 停表的读数 内圈示数+外圈示数。先读小盘分钟数，再读大盘秒数。若大盘量程为0~30s时，观察小盘指针是否超过两数之间的半分钟刻度线，若未超过，则大盘按 0~30s读数，若超过，则大盘按 30~60s读数。 ·示例：下图中内圈指针超过了3和4中间的刻线，内圈读为3 min，即180 s，外圈按30~60s读数，为38.3s，所以停表示数为180s+38.3s=218.3 s。 【针对训练】 2．如图所示机械停表的计数是　3min10s　，合计　190　s。 解： 停表的小表盘分度值为0.5min，指针所指时间在3min与4min之间，刚超过3min；大表盘分度值为0.1s，指针所指时间在10s处；故时间为3min10s＝190s。 答案：3min10s；190。 知识点03 参照物 1.参照物：判断物体是运动或静止时，被选作标准的物体叫做参照物。如果一个物体的位置相对于这个标准发生了变化，就说它是运动的；如果没有变化，就说它是静止的。 2.物体运动和静止是相对的：对于同一个物体，选择的参照物不同，它的运动情况就可能不同。 ·示例：“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎。仔细看山山不动，是船行。”“山走来迎”是以船为参照物，“山不动”是以地面为参照物，说明运动和静止是相对的。 【针对训练】 3．全球首架C919大型客机从上海虹桥机场顺利起飞，到达北京首都机场，完成首次商业载客飞行（如图）。飞机飞行过程中，某乘客看到机翼是静止的，他所选的参照物是（　　） A．云朵 B．地面 C．机翼 D．座椅 解：AB．飞机飞行过程中，机翼相对云朵、地面有位置的变化，所以以云朵或地面为参照物，机翼是运动的，故AB不符合题意； C．研究物体的机械运动时，不能以物体自身为参照物，故C不符合题意； D．飞机飞行过程中，机翼与机内座椅之间没有位置的变化，以座椅为参照物，机翼是静止的，故D符合题意。 答案：D。 知识点04 速度 （1）定义：物理学中，把路程与时间之比叫做物体运动的速度。 （2）公式：       变形公式：。 （3）单位及换算：在国际单位制中，速度的单位是m/s，或者m·s-1，常用单位千米每小时（km/h）。这两个单位换算关系是：1m/s=3.6km/h。 ·示例：水中游动最快的旗鱼，速度可达108km/h，合30m/s；空中飞行最快的海燕，每分钟飞行5km，速度为5km/min，合83.3m/s；陆地上跑得最快的猎豹，1s可跑40m，速度为40m/s。 【针对训练】 4．港珠澳大桥是一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程，全长55km，其中主桥长29.6km，香港口岸至珠澳口岸41.6km。桥面为双向六车道高速公路，全程小轿车限速100km/h。 （1）一辆小轿车走完港珠澳大桥全长，至少需要多长时间？ （2）若某小轿车从香港口岸到珠澳口岸的时间是30min，请通过计算说明是否超速。 解：已知港珠澳大桥全长55km，设计速度100km/h， 由v可得，轿车按照设计的速度通过港珠澳大桥需要的时间： t0.55h。 （2）轿车通过香港口岸到珠澳口岸的速度： v′83.2km/h＜100km/h， 可见，某小轿车从香港口岸到珠澳口岸没有超速。 答：（1）一辆小轿车走完港珠澳大桥全长，至少需要0.55h。 （2）若某小轿车从香港口岸到珠澳口岸没有超速。 知识点05 匀速直线运动 1.匀速直线运动 （1）定义：物体沿直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。 （2）在任意相等的时间内，通过的路程相等。 （3）做匀速直线运动的物体通过的路程与其时间成正比。 2.平均速度 （1）平均速度等于物体运动的路程与通过这段路程所用时间之比。 （2）计算公式：       s是总路程，t指总时间。 3.运动图像 匀速直线运动的速度-时间图像（v-t图像）和路程时间图像（s-t图像） ·示例：如图甲所示，做匀速直线运动的物体，速度大小和方向都不变，图像是一条平行于时间轴的直线，图中速度大小是4m/s。如图乙所示，乙和丙两物体同时从同地出发，乙的速度大于丙的速度。 ·易错点：平均速度不是速度的平均值，全程的平均速度也不是各段平均速度的平均值。 【针对训练】 5．姐姐和弟弟在同一所学校上学。某一天吃过早餐后，姐弟俩约定从小区门口出发去学校大门口会合。作出他们的路程与时间的关系图象分别如图中的两条实线所示，弟弟的图线为直线。下列判断正确的是（　　） A．弟弟比姐姐早5min离开家 B．弟弟和姐姐的平均速度相同 C．弟弟和姐姐行走时的速度相等，均为100m/min D．姐姐一直做匀速直线运动 解：A、由图像可知，姐姐比弟弟早出发5min，故A错误； B、由图像可知，姐姐的平均速度为：v150m/min，弟弟所用时间为：t2＝15min﹣5min＝10min，则弟弟的平均速度为：v2100m/min，则弟弟和姐姐的平均速度不相同，故B错误； CD、姐姐在0﹣5min和15﹣20min行走，5﹣15min内没有行走，姐姐在0﹣5min和15﹣20min内通过的路程均为500m，则姐姐行走时的速度为：v1'100m/min，而弟弟的速度为100m/min，故C正确、D错误。 答案：C。 知识点06 速度的测量 （1）实验原理：    （2）实验器材：刻度尺、停表、斜面、小车、金属片、木块。 （3）实验结论：小车而在斜面上做变速直线运动，小车从斜面顶端运动到斜面底端的过程中速度越来越大。 ·易错点：①金属片的作用：让小车停止运动，便于测量时间。②斜面坡度不能太大，方便测量时间，减小误差。③测量小车下滑路程时，起点从车头算起，终点也应该是车头。 【针对训练】 6．某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示： （1）依据照片可判断，小球在做　加速　（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动； （2）如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得sAB＝5cm，sBC＝15cm，则小球在BC段的平均速度为　0.75　m/s，小球在AC段的平均速度为　0.5　m/s； （3）如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图象是　C　； （4）小球在AD段运动过程中，经过时间tAD中点时的速度为v1，经过路程sAD中点时的速度为v2，则v1　＜　v2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。 解：（1）由照片可知，在相同时间，小球运动的距离间隔越来越大，所以小球在做加速运动； （2）如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得sAB＝5cm，sBC＝15 cm， 则小球在BC段的平均速度为： vBC0.75m/s； AC段的距离： sAC＝sAB+sBC＝5cm+15cm＝20cm＝0.2m， AC段所用的时间： tAC＝tAB+tBC＝0.2s+0.2s＝0.4s， 则小球在AC段的平均速度： vAC0.5m/s； （3）由（1）知图中小球在做加速运动。 图A中随着时间增加，速度在减小，不符合题意； 图B中随着时间增加，速度不变，不符合题意； 图C中随着时间增加，速度在增大，符合题意； 图D中随着时间增加，速度先减小后增大，不符合题意。 故能说明小球在斜面上运动情况的图象是C。 （4）由照片可知，在相同时间，小球运动的距离间隔越来越大，所以小球在做加速运动。即小球的速度越来越大，则时间tAD中点未到达路程sAD中点，则v1＜v2。 答案：（1）加速；（2）0.75；0.5；（3）C；（4）＜。 🔬 重难点题型 考点一：长度与时间的估测 【典例】我们所用的物理教科书的长度约为（ ）。 A. 25mm B. 25cm C. 25dm D. 25m 【答案】B。 【解析】一根筷子的长度大约为25cm，初中物理教科书的长度和筷子的长度差不多，所以长度约为25cm。故选B。 考点二：长度测量 【典例】图中的物块长度为______cm。 【答案】2.90。 【解析】由图可知，刻度尺的分度值为1mm，物体的左边所对刻度值为2.00cm，物体的右边所对刻度值为4.90cm，所以物体的长度为4.90cm-2.00cm=2.90cm。 考点三：时间测量 【典例】甲图中铅笔的长度是 _____cm，乙图中停表秒针盘的分度值是 _____s，停表读数是 _____s。 【答案】① 2.50；②0.1；③338.5。 【解析】[1]如图甲，为刻度尺，分度值为0.1cm，读数为2.50cm。 [2]如图乙，为秒表，秒针盘每1s平均分成了10等分，故分度值为0.1s。 [3]如图所示，5min过半，说明秒表盘读第二圈，读30s开外，故读数为5min38.5s，合338.5s。 考点四：参照物 【典例】鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“谈黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是（　　）。 A．山 B．船 C．流水 D．河岸 【答案】B。 【解析】A．山若以山本身为参照物，那它只能是静止的，而且一般是不能选研究对象为参照物，故A不符合题意； B．以船为参照物，船与山之间的距离发生了变化，而且船向前行，以船为参照物，山在“后退”，故B符合题意； C．以流水为参照物，山与流水之间的位置发生变化，山是运动的，但是船不知道是顺流还逆流，所以以流水为参照物，无法判断山是向前还是向后，故C不符合题意； D．以河岸为参照物，山与河岸之间的位置没有发生变化，山是静止的，故D不符合题意。 故选B。 考点五：运动和静止的相对性 【典例】新中国成立70周年阅兵仪式上，国产武装直升机甲、乙两个编队排列并保持“70”字样从天安门上空平稳飞过，则（　　）。 A．以甲为参照物，乙是运动的； B．以乙为参照物，甲是运动的； C．以甲为参照物，乙是静止的； D．以乙为参照物，坐在观众席上的观众是静止的 【答案】C。 【解析】AC．甲、乙分别是编队中的两架直升机，相对静止，以甲为参照物，乙是静止的，故C符合题意，A不符合题意； B．甲、乙分别是编队中的两架直升机，相对静止，以乙为参照物，甲是静止的，故B不符合题意； D．以乙为参照物，坐在观众席上的观众相对于乙的位置发生改变，坐在观众席上的观众是运动的，故D不符合题意。故选C。 考点六：速度的相关计算 【典例】小芳站在斑马线路口等绿灯时，以行驶的汽车为参照物，小芳是　 　的；若马路宽度为25m，绿灯亮的时间为20s，等绿灯亮后小芳至少以　 　m/s的平均速度才能安全通过马路。 【答案】运动；1.25。 【解析】站在斑马线路口的小芳，相对行驶的汽车的位置发生了改变，所以，以行驶的汽车为参照物，小芳是运动的； 小芳过马路的平均速度至少为：v＝＝＝1.25m/s。 【点睛】此题主要考查了速度公式的应用、运动和静止的相对性，是一道基础题。 （1）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。 （2）已知马路宽度、绿灯亮的时间，利用速度公式计算通过马路的平均速度。 考点七：物体的运动图像 【典例】某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图像如图所示，对物体的运动情况进行分析，下列说法错误的是（　　）。 A. 物体在6s内运动的路程为15m B. 物体在前2s内和最后2s内的速度相等 C. 物体在2~4s内处于静止状态 D. 物体在6s内的平均速度为2.5m/s 【答案】B。 【解析】A．由图中可知，物体在6s内运动路程为15m，故A正确，不符合题意； B．由图中可知，物体在前2内运动的路程为s1=5m，物体在最后2s内运动的路程为 s2=15m-5m=10m 因s1<s2，故由可知，物体在前2s内的速度小于最后2s内的速度，故B错误，符合题意； C．由图中可知，物体在2~4s内的运动路程不变，故可知物体在2~4s内处于静止状态，故C正确，不符合题意； D．由图中可知，物体在6s内通过的路程为s=15m，故由可得，物体在6s内的平均速度为 故D正确，不符合题意。故选B。 考点八：测量物体运动的平均速度 【典例】某同学跑八百米，使用电子表计时，刚开始起跑时示数如图甲，跑到400m处示数如图乙，跑完800m时示数如图丙。 （1）该实验的原理是______； （2）他前400m的平均速度是______； （3）他前400m的平均速度______后400m的平均速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 【答案】；5m/s；大于。 【解析】（1）[1]要测量平均速度，需要知道路程的大小和时间，然后路程除以时间，即可得到平均速度的大小，所以该实验的原理是。 （2）[2]他前400m跑的路程是，跑到400m处示数如图乙，从图乙可以看到，这时间 根据可知，他前400m的平均速度 他前400m的平均速度是5m/s。 （3）[3]跑完800m时示数如图丙，可知这时的示数是2min52s，跑到400m处示数是1min20s，那么后400m需要的时间 后400m需要的时间是92s，根据可知，他后400m的平均速度 他后400m的平均速度约是4.3m/s，他前400m的平均速度是5m/s，他前400m的平均速度大于后400m的平均速度。 第一章《机械运动》提升检测卷 注意事项： 1.本次考试是物理，90分钟完成。物理满分100分。 2.考试范围：八年级物理第一章 第1部分 选择题（共38分） 一、选择题（本题共12个小题，第1～10题只有一个选项最符合题目要求，选对得3分，错选得0分；第11～12题有多个选项最符合题目要求，选全得4分，漏选得2分，错选或不选得0分，共38分） 1．小明和家人正在玄武湖划船游玩，以小明为参照物，船是静止的。要说明运动的相对性，还需要的依据是（    ） A．以飞过的白鹭为参照物，小明是运动的 B．以船为参照物，小明是静止的 C．以小明的家人为参照物，船是静止的 D．以岸上的亭子为参照物，船是运动的 【答案】D 【知识点】机械运动的相对性 【详解】以小明为参照物，船是静止的。要说明运动的相对性，仍需将船作为研究对象，并且能判断出船是运动的。 A．以飞过的白鹭为参照物，说明小明是运动的，但没有体现船运动的相对性，故A不符合题意； B．以船为参照物，小明是静止的，不能说明运动的相对性，故B不符合题意； C．以小明的家人为参照物，船是静止的，但没有体现船的运动相对性，故C不符合题意； D．由题意可知，以岸上的亭子为参照物，船相对岸上的亭子有位置的变化，船是运动；以小明为参照物，小明与船没有位置的变化，船是静止的。这说明选择的参照物不同，船的运动状态不同，可以说明运动与静止的相对性，故D符合题意。 故选D。 2．有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”，诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（    ） A．风和水 B．船和岸 C．山和船 D．风和岸 【答案】B 【知识点】判断参照物的选择 【详解】以船为参照物，山与船之间的位置发生了变化，山是运动的，所以会感觉到“看山恰似走来迎”；以地面为参照物，山与地面之间的位置没有发生变化，山是静止的，所以会有“仔细看山，山不动，是船行” 感觉，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．下列图中使用刻度尺测量物体长度的操作正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【知识点】刻度尺的使用规则 【详解】A．该刻度尺的零刻度线和被测物体左端对齐，且有刻度线的一边紧贴被测物体并和被测长度平行，操作没有问题，故A正确； B．该刻度尺有刻度线的一边没有和被测长度平行，故B错误； C．测量过程中，读数时视线没有垂直于刻度尺，故C错误； D．该刻度尺的零刻度线没有和被测物体左端对齐，故D错误。 故选A。 4．芙蓉花溪旅游环线由一条旅游公路、一条郊野绿道、三处游客驿站、四处湿地公园、十座景观桥梁等组成。某游客沿着芙蓉花溪旅游环线徒步，其运动手表记录徒步信息如下表所示，则该游客（　　） 时间：60：00min 路程：5.00km 打卡264次 配速（min/km）12.0 步数6923 A．平均时速约为5.0km/h B．平均步幅约为0.5m C．每公里内的速度都是5.0km/h D．每公里用时一定都是12.0min 【答案】A 【知识点】计算物体运动的速度 【详解】A．由图可知，该游客运动路程为5.00km，运动时间为60min=1h，平均时速 故A正确； B．平均步幅 故B错误； C．该游客并没有做匀速运动，所以每公里内的速度不一定都是5.0km/h，故C错误； D．该游客并没有做匀速运动，每公里用时也不能确定，故D错误。 故选A。 5．估测是初中生应具备的一种技能，下列所估测的数据中，最接近实际的是（　　） A．正常人的脉搏跳动频率大约为70次/min B．初中生平均身高大约为170mm C．物理课本的长度大约为40cm D．中学生百米赛跑速度大约为10m/s 【答案】A 【知识点】常见物体的速度及速度的估测、时间的估测、常见的长度及估测 【详解】A．正常人的脉搏跳动频率大约为70次/min，符合实际生理情况，故A符合题意； B．初中生平均身高大约为170cm，即1700mm，170mm远低于实际身高，故B不符合题意； C．物理课本的长度大约为28cm，40cm过长，不符合实际物品长度，故C不符合题意； D．中学生百米赛跑用时一般在15s左右，则速度大约为 10m/s远大于实际速度，故D不符合题意。 故选A。 6．甲、乙两物体运动的时间之比是2∶1，路程之比是4∶3，则运动速度之比是（　　） A．3∶2 B．2∶3 C．1∶2 D．8∶1 【答案】B 【知识点】计算物体运动的速度 【详解】由可知，甲、乙运动速度之比是 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7．甲图和乙图两个物理研究小组分别根据两个物体沿直线运动情况绘制图像描绘出的 s-t图像和v-t图像，关于两个物体的运动情况，下列说法正确的是（　　） A．两个物体都在做匀速直线运动 B．2s 时两个物体运动的速度相同 C．由图甲可知，此物体运动的速度随着时间的增长而增大 D．由图乙可知，此物体运动的速度随着时间的增长而增大 【答案】D 【知识点】v-t图像、s-t图像、v-t图像和s-t图像的区别与联系、根据s-t图像计算平均速度的大小 【详解】ACD．由图甲s-t图像可知，此物体运动的路程随着时间的增长而增大，说明甲物体在做匀速直线运动；由乙图v-t图像可知，此物体运动的速度随着时间的增长而增大，说明乙物体做匀加速直线运动，故AC错误，D正确； B．由图甲s-t图像可知，甲两秒内运动的路程为2米，故甲物体的速度 因甲物体做匀速直线运动，故2s 时甲的速度也为1m/s；由乙图v-t图像可知，2s 时乙物体运动的速度为3m/s，故B错误。 故选D。 8．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是（　　）    A．司机相对地面是运动的 B．乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间 C．乙车在做匀速直线运动 D．甲、乙两车在40s内的平均速度相同 【答案】C 【知识点】变速直线运动、匀速直线运动 【详解】A．司机与地面之间有位置的变化，所以司机相对地面是运动的，故A正确，不符合题意； B．由图象可知，当两车通过的路程都为600m时，甲车用的时间为20s，而乙车用的时间大于30s，故B正确，不符合题意； C．乙车在相等时间内通过的路程不相等，所以乙车做变速直线运动，故C错误，符合题意； D．由图象可知，两车在40s的时间内通过的路程相等，都是1200m，所以两车在相等时间内通过的路程相等，则两车的平均速度相同，故D正确，不符合题意。 故选C。 9．甲车从M点、乙车从N点同时向同方向运动，他们的s-t图像分别如图（a）、（b）所示。运动一段时间后，两车相距6米。若两车运动的时间为t，M、N间的距离为s，则下列说法正确的是（　　） A．t为2秒时，s一定等于4米 B．t为2秒时，s一定等于8米 C．t为14秒时，s可能等于4米 D．t为14秒时，s可能等于8米 【答案】D 【知识点】s-t图像、运用推导公式求解路程和时间、根据s-t图像计算平均速度的大小 【详解】AB．由图像（a）和（b）可知，甲车和乙车的运动速度分别为 若两车运动的时间t1=2s，甲、乙两车运动的路程分别为 甲、乙两车之间的距离变化量为 运动2s后，两车相距6m。则M、N间的距离s可能为6m-2m=4m，也可能为6m+2m=8m。故AB错误； CD．当t2=14s时，两车相距 运动14s后，两车相距6m。则M、N间的距离s可能为14m-6m=8m，也可能为14m+6m=20m。故C错误，D正确。 故选D。 10．甲、乙两辆车，沿平直的公路同向行驶。某一过程中它们的运动路程随时间变化的关系图像如图所示，则下列说法中正确的是（　　） A．甲车前10s在做匀速直线运动 B．第7秒时甲乙两车的速度差是5m/s C．第20秒时，两车的速度相同 D．8~10秒时，以甲车为参照物，乙车在靠近甲车 【答案】B 【知识点】s-t图像、根据s-t图像计算平均速度的大小、根据s-t图像比较多个物体的运动情况、计算物体运动的速度 【详解】AC．由图像得，甲车前6s静止不动，6~10s做匀速直线运动，且速度为 10~20s甲车静止不动。乙车在0~20s做匀速直线运动，乙车的速度为 故AC错误； B．第7秒时甲乙两车的速度差是 故B正确； D．甲乙两车同向行驶，由图得，8~10秒时，甲乙两车的距离不断变大，以甲车为参照物，乙车在远离甲车，故D错误。 故选B。 11．如图所示为森林王国“龟兔赛跑”时的乌龟（全程匀速直线运动）和兔子（有两次以相同速度匀速直线奔跑）的位置随时间变化的图像，下述分析正确的是（　　） A．其中A代表乌龟，B代表兔子 B．比赛途中，乌龟和兔子三次相遇 C．兔子起跑后中途休息了4分钟 D．兔子和乌龟在比赛途中最后一次相遇的时间是第8分钟 【答案】BC 【知识点】s-t图像、根据s-t图像比较多个物体的运动情况 【详解】A．在s﹣t图中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，平行于时间轴的直线表示物体静止；由图可知，物体B做匀速直线运动，则B代表乌龟，A代表兔子，故A错误； B．在s﹣t图中，两图线相交的点表示物体的位置相同，即相遇；由图可知，乌龟和兔子在途中有三次的位置相同，故B正确； C．根据题意可知，兔子前后两次奔跑的速度相同，由图可知，兔子晚出发1min，在30m内兔子所用的时间是2min，所以兔子的速度为 所以兔子从30m到60m的过程中，所用的时间为 所以，兔子前后奔跑所用的时间相同，则兔子起跑后中途休息的时间为 故C正确； D．由图可知，乌龟全程的速度为 当兔子和乌龟最后一次相遇时，它们通过的路程是相等的，设第相遇，此时乌龟通过的路程为    ① 从乌龟出发到兔子和乌龟最后一次相遇，兔子奔跑花费的时间是    则最后一次相遇时兔子的路程为    ② 联立①②，解得，故D错误。 故选BC。 12．下列叙述的几种测量方法中，比较可行的是（　　） A．测量乒乓球的直径时，只使用一个刻度尺，不需要其他辅助工具，就可以准确测量 B．测量自行车通过的路程时，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L C．测量圆柱体底面周长时，用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上水平绕一圈，再量出绕过圆柱体橡皮筋的正常长度 D．测量课本中一张纸的厚度时（不计封面），先测出100张纸的厚度，然后除以100 【答案】BD 【知识点】测量长度的特殊方法—化曲为直法、测量长度的特殊方法—滚轮法、测量长度的特殊方法—辅助法、测量长度的特殊方法—累积法 【详解】A．由于乒乓球直径的长度端点位置不易确定，因此不能用刻度尺直接测量，故A不符合题意； B．自行车车轮的周长可以测出，要测量自行车行驶的路程，可以先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L，故B符合题意； C．用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长即是圆柱体的周长，这是错误的，因为橡皮筋有弹性，所以，测量结果是错误的，这个办法不能用，故C不符合题意； D．测量课本中一张纸的厚度时（不计封面），先测出100张纸的总厚度，因此一张纸的厚度等于100张纸的厚度除以100，方法可行，故D符合题意。 故选BD。 第二部分 非选择题（共62分） 二、填空题（本题共4小题，每空2分，共16分） 13．完成下列单位换算：30m/s=_________km/h；  72km/h=_________m/s 【答案】 108 20 【知识点】速度单位及换算 【详解】速度单位的换算关系是，。则 14．小华和妈妈在仁和区湿地公园骑双人自行车游玩，小华认为自己是静止的，他是以______为参照物，但站在地面上的爸爸认为小华是运动的，则爸爸是以______为参照物。 【答案】 妈妈或自行车 爸爸自己或地面 【知识点】判断参照物的选择 【详解】[1]小华认为自己是静止的，说明小华与所选参照物之间的相对位置没有变化，根据题意可知，以妈妈或自行车为参照物，小华与妈妈或自行车之间的相对位置没有变化，因此他是以妈妈或自行车为参照物。 [2]以爸爸自己或地面为参照物，小华与爸爸或地面之间的位置发生了变化，所以站在地面上的爸爸认为他是运动的。 15．一张纸的厚度约80______ （填合适的单位）。某同学测得物理课本的长度为26.51厘米，则他使用的刻度尺的分度值是______ 。 【答案】 μm 1mm 【知识点】刻度尺的分度值、常见的长度及估测 【详解】[1]根据生活实际可知，一张纸的厚度约。 [2]物理课本的长度为厘米，它的倒数第二位的单位是，所以此刻度尺的分度值是。 16．如图甲所示，物体的长度是________cm；如图乙所示是小红用停表记录小刚绕操场慢跑一圈的时间，此时停表示数为________s。 【答案】 2.50 337.5 【知识点】秒表的使用和读数、刻度尺的读数 【详解】刻度尺分度值为1mm，读数要估读到分度值的下一位。图中视线B正对刻度尺，是正确的读数，物体左端对准1.00cm，右端对准3.50cm，则物体长度 停表小表盘分度值为0.5min，指针在5.5min与6min之间，故小表盘读数为5min，大表盘分度值为0.1s，示数为37.5s，总时间 第二部分 非选择题（共62分） 二、填空题（本题共4小题，每空2分，共16分） 17．亲爱的同学，请根据你所掌握的实验操作技能完成下列问题。 （1）如图甲所示，用A、B两刻度尺测量同一木块的长度，就使用方法而言，________尺不正确；测得木块的长度是__________cm；若只有一把刻度尺，则为了减小误差，我们通常采取的方法是__________。    （2）如图乙所示，停表外圈的分度值为__________s。该停表的读数为__________s。 （3）在“测量小车运动的平均速度”实验中，斜面的倾角应__________（选填“大”或“小”）一些，目的是__________。 【答案】 B 1.70 多次测量求平均值 0.1 218 小 减小测量时间的误差 【知识点】测量物体运动的平均速度、测量物体平均速度的数据处理和误差分析、秒表的使用和读数、刻度尺的读数、用表测量时间 【详解】（1）[1] 使用刻度尺测量物体长度时，刻度尺放置不能歪斜，所以B的放置方法不正确。 [2]图中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与1.00cm对齐，右侧与2.70cm对齐，故物体的长度为1.70cm。 [3]一次测量可能误差较大，多次测量求平均值可以减小误差。 （2）[4][5] 秒表的中间小表盘上，每个小格代表0.5min，指针指在“3”和“4”之间，偏向“4”一侧，小表盘的读数为3min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以每个小格代表0.1s，因为小表盘偏向“4”一侧，所以大表盘指针的读数为38s，秒表的读数为3min38s＝218s。 （3）[6] [7]在“测量小车运动的平均速度”实验中，如果斜面的倾角较大，则斜面的坡度比较陡，小车在斜面上运动会较快，不利于时间的测量，所以斜面的倾角应小一些，目的是便于测量时间。 18．某实验小组用如图甲所示装置做“测量小车的平均速度”的实验。 (1)该实验的原理是_____________； (2)在测量过程中，为了方便计时，应使斜面的坡度较_____________（选填“大”或“小”）； (3)分别将金属片放在C点和B点，每次让小车从A点由静止开始运动，测出小车运动的路程和时间并记录在下表中，小车从A点运动到C点的路程_____________cm； 路程 运动时间 平均速度 (4)分析数据可知，小车在BC段的平均速度为_____________cm/s；小车在AB段平均速度_____________（选填“大于”“小于”或“等于”）BC段平均速度，说明小车在做_____________（选填“匀速”或“变速”）运动； (5)另一小组用同一套装置做实验，测出A点到C点的距离（如图乙所示）和小车运动的时间，用测出的距离作为路程计算出小车全程的平均速度与实际平均速度相比总是偏_____________，理由是_____________。 【答案】(1) (2)小 (3)90.0 (4) 75 小于 变速 (5) 大 路程多算了一个小车的车长 【知识点】测量物体平均速度的数据处理和误差分析、变速直线运动、计算物体运动的速度、测量物体平均速度的实验器材和实验步骤 【详解】（1）平均速度的定义式，通过测量路程s和时间t计算平均速度。 （2）斜面坡度越小，小车下滑速度越慢，运动时间更长，计时误差更小，方便计时。 （3）刻度尺分度值1cm，故从A点到C点路程。 （4）BC段路程为 BC段时间为 BC段平均速度为 AB段平均速度为 小车在AB段平均速度小于BC段平均速度,速度发生变化，小车做变速运动。 （5）测量的路程多算了小车自身的长度，路程测量值偏大，时间为真实值，由可知，计算出的平均速度偏大。 19．图甲测量长度的工具叫滚尺，多用于跑道、农业等道路测量。滚尺主要由计数器和滚轮组成，当滚轮沿着路径滚动时，通过滚轮滚动的圈数可以得出路径长度，长度在计数器上直接显示。小明想利用滚尺和秒表，测量自己步行的平均速度。 (1)将滚尺的示数清零后，推动滚尺，秒表同时计时，测出某次步行的距离如图乙所示，其距离为________m，他用秒表记录的对应时间如图丙所示，读数为________s； (2)已知该滚尺滚轮直径为D，用s表示滚尺测出的距离，则上述测量中轮子滚过的圈数n＝________（用题中的字母表示）； (3)长期使用后，滚轮的轮胎磨损严重将导致测量出的步行速度________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】(1) 25.8 21.5 (2) (3)偏大 【知识点】测量长度的特殊方法—滚轮法、秒表的使用和读数、计算物体运动的速度、测量物体平均速度的实验器材和实验步骤 【详解】【小题1】由图乙可知道，计数器的精确度为，所以计数器末尾数字表示小数点后一位，其距离为 测量时间时，根据分钟盘，指针位置在0到1分钟中间，靠近0，读取秒钟盘示数时没有超过30秒，结合秒钟指针位置为21.5秒，所用时间为 【小题2】已知该滚尺的直径为，则该滚尺的周长为，则上述测量中轮子滚过的圈数为 【小题3】滚轮的轮胎磨损严重，滚轮转过的圈数增多，测量的路程大于实际路程，由可知，测量的步行速度会偏大。 四、计算题（本题共2个小题，第20题10分，第21题12分，第22题14分共36分，要求写出必要的步骤、相关公式和文字说明） 20．为提高道路通行效率，我市在部分主干道设置了绿波带，车辆在某时段只要保持行驶速度在“绿波车速”范围内，即可一路绿灯通行。一辆汽车在某路段行驶时导航软件显示的“绿波车速”信息如图所示。汽车在该路段上经过相距2km的两个路口，用时0.04h。请你解答： (1)通过计算判断该车的平均速度是否属于“绿波车速”； (2)若该车以“绿波车速”从此处赶往12km外的太原南站，最快多少分钟到达。 【答案】(1)属于 (2) 【知识点】运用推导公式求解路程和时间 【详解】（1）该车的平均速度为 由图可知，“绿波车速”的范围是37km/h~60km/h，因为 所以该车的平均速度属于“绿波车速”。 （2）已知汽车行驶的路程为， 要使所用时间最短，汽车应以“绿波车速”范围内的最大速度行驶，即，所需的最短时间为 所以，最快需要12分钟到达。 21．小明乘坐某班次从宁波开往北京的列车，其运行时刻表如表格所示，已知列车车身长320m。问： 停靠站 到达时刻 开车时刻 里程/ 杭州 ______ 8:00 0 蚌埠 13:00 13:30 480 济南 17:00 17:30 960 北京 22:00 ______ 1820 (1)该列车从杭州运行到北京全程的平均速度是多少千米每小时？ (2)去北京的途中要穿过2000m的隧道，若列车以72km/h的速度匀速行驶，则列车全部都在隧道内运行的时间是多少秒？ (3)小明的正常步行速度是，若列车以的速度在平直轨道上匀速行驶，小明以正常步行状态从车头走到车尾，需要的时间为多少秒？ 【答案】(1)130km/h；(2)84s；(3)160s 【知识点】运用推导公式求解路程和时间 【详解】解：(1)由表格可知，全程1820km，早8点到晚22点共14个小时。所以根据公式v=可得到平均速度 v===130km/h (2)全部都在隧道里的路程长度应为隧道长减车长，所以路程为 2000m-320m=1680m=1.68km 根公式t=得 ===84s (3)由于小明在列车上，所以相对速度即为120 m/min，可得花费的时间为 ==min=160s 答：(1)该列车从杭州运行到北京全程的平均速度130km/h； (2)去北京的途中要穿过2000m的隧道，若列车以72km/h的速度匀速行驶，则列车全部都在隧道内运行的时间84s； (3)小明的正常步行速度是，若列车以的速度在平直轨道上匀速行驶，小明以正常步行状态从车头走到车尾，需要的时间为160s。 22．汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程中做匀速直线运动，在制动过程中做变速直线运动，如图所示。某司机驾车以20m/s的速度匀速前行，突然发现前方60m处有障碍物。司机需要紧急停车，在反应过程中，汽车保持原速匀速前行了12m。汽车制动后还要继续向前滑行42m，用时3s才能停下。求： (1)该司机的反应时间； (2)汽车在紧急停车全程的平均速度； (3)新交通法规定，严禁酒驾。若该司机醉酒后驾车，反应时间是平时的2倍，汽车还是以原来的速度行驶，请通过计算判断汽车是否会撞上障碍物； (4)请你写出两点关于交通安全的建议。 【答案】(1)0.6s (2)15m/s (3)醉酒后驾车，汽车会撞上障碍物 (4)严禁超速、严禁酒驾 【知识点】运用推导公式求解路程和时间、平均速度的计算 【详解】（1）反应时间 （2）紧急停车全程总路程 全程总时间 全程平均速度 （3）醉酒后反应时间 酒后反应路程 酒后总停车距离 因为，因此汽车会撞上障碍物。 （4）略 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一章 机械运动 📑 资料板块导航 核心知识梳理 针对训练 考点一：长度与时间的估测 考点二：长度测量 考点三：时间测量 考点四：参照物 考点五：运动和静止的相对性 考点六：速度的相关计算 考点七：物体的运动图像 考点八：测量物体运动的平均速度 单元提升卷 📖 核心知识 知识点01 刻度尺的使用 正确使用刻度尺测量长度 （1）认识刻度尺的零刻度线、测量范围、分度值。 （2）所测物体的长度不应超过刻度尺的最大测量值，且要选择合适分度值的刻度尺。 （3）零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。 （4）读数时，视线要正对刻度尺，即视线与尺面垂直，不要斜视。 （5）记录的测量结果要有数值和单位。 ·易错点：①刻度尺测量长度时，若不是从零刻度线开始，最终的长度需减去起始刻度值。②读数时，除准确读出分度值的数字（准确值）外，还要估读到分度值的下一位（估计值）。若刚好指到刻度线处，需在准确值后添加0。 【针对训练】 1．如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是（　　） A． B． C． D． 知识点02 停表的读数 内圈示数+外圈示数。先读小盘分钟数，再读大盘秒数。若大盘量程为0~30s时，观察小盘指针是否超过两数之间的半分钟刻度线，若未超过，则大盘按 0~30s读数，若超过，则大盘按 30~60s读数。 ·示例：下图中内圈指针超过了3和4中间的刻线，内圈读为3 min，即180 s，外圈按30~60s读数，为38.3s，所以停表示数为180s+38.3s=218.3 s。 【针对训练】 2．如图所示机械停表的计数是　 　，合计　 　s。 知识点03 参照物 1.参照物：判断物体是运动或静止时，被选作标准的物体叫做参照物。如果一个物体的位置相对于这个标准发生了变化，就说它是运动的；如果没有变化，就说它是静止的。 2.物体运动和静止是相对的：对于同一个物体，选择的参照物不同，它的运动情况就可能不同。 ·示例：“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎。仔细看山山不动，是船行。”“山走来迎”是以船为参照物，“山不动”是以地面为参照物，说明运动和静止是相对的。 【针对训练】 3．全球首架C919大型客机从上海虹桥机场顺利起飞，到达北京首都机场，完成首次商业载客飞行（如图）。飞机飞行过程中，某乘客看到机翼是静止的，他所选的参照物是（　　） A．云朵 B．地面 C．机翼 D．座椅 知识点04 速度 （1）定义：物理学中，把路程与时间之比叫做物体运动的速度。 （2）公式：       变形公式：。 （3）单位及换算：在国际单位制中，速度的单位是m/s，或者m·s-1，常用单位千米每小时（km/h）。这两个单位换算关系是：1m/s=3.6km/h。 ·示例：水中游动最快的旗鱼，速度可达108km/h，合30m/s；空中飞行最快的海燕，每分钟飞行5km，速度为5km/min，合83.3m/s；陆地上跑得最快的猎豹，1s可跑40m，速度为40m/s。 【针对训练】 4．港珠澳大桥是一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程，全长55km，其中主桥长29.6km，香港口岸至珠澳口岸41.6km。桥面为双向六车道高速公路，全程小轿车限速100km/h。 （1）一辆小轿车走完港珠澳大桥全长，至少需要多长时间？ （2）若某小轿车从香港口岸到珠澳口岸的时间是30min，请通过计算说明是否超速。 知识点05 匀速直线运动 1.匀速直线运动 （1）定义：物体沿直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。 （2）在任意相等的时间内，通过的路程相等。 （3）做匀速直线运动的物体通过的路程与其时间成正比。 2.平均速度 （1）平均速度等于物体运动的路程与通过这段路程所用时间之比。 （2）计算公式：       s是总路程，t指总时间。 3.运动图像 匀速直线运动的速度-时间图像（v-t图像）和路程时间图像（s-t图像） ·示例：如图甲所示，做匀速直线运动的物体，速度大小和方向都不变，图像是一条平行于时间轴的直线，图中速度大小是4m/s。如图乙所示，乙和丙两物体同时从同地出发，乙的速度大于丙的速度。 ·易错点：平均速度不是速度的平均值，全程的平均速度也不是各段平均速度的平均值。 【针对训练】 5．姐姐和弟弟在同一所学校上学。某一天吃过早餐后，姐弟俩约定从小区门口出发去学校大门口会合。作出他们的路程与时间的关系图象分别如图中的两条实线所示，弟弟的图线为直线。下列判断正确的是（　　） A．弟弟比姐姐早5min离开家 B．弟弟和姐姐的平均速度相同 C．弟弟和姐姐行走时的速度相等，均为100m/min D．姐姐一直做匀速直线运动 知识点06 速度的测量 （1）实验原理：    （2）实验器材：刻度尺、停表、斜面、小车、金属片、木块。 （3）实验结论：小车而在斜面上做变速直线运动，小车从斜面顶端运动到斜面底端的过程中速度越来越大。 ·易错点：①金属片的作用：让小车停止运动，便于测量时间。②斜面坡度不能太大，方便测量时间，减小误差。③测量小车下滑路程时，起点从车头算起，终点也应该是车头。 【针对训练】 6．某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示： （1）依据照片可判断，小球在做　 　（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动； （2）如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得sAB＝5cm，sBC＝15cm，则小球在BC段的平均速度为　 　m/s，小球在AC段的平均速度为　 　m/s； （3）如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图象是　 　； （4）小球在AD段运动过程中，经过时间tAD中点时的速度为v1，经过路程sAD中点时的速度为v2，则v1　 　v2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。 🔬 重难点题型 考点一：长度与时间的估测 【典例】我们所用的物理教科书的长度约为（ ）。 A. 25mm B. 25cm C. 25dm D. 25m 考点二：长度测量 【典例】图中的物块长度为______cm。 考点三：时间测量 【典例】甲图中铅笔的长度是 _____cm，乙图中停表秒针盘的分度值是 _____s，停表读数是 _____s。 考点四：参照物 【典例】鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“谈黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是（　　）。 A．山 B．船 C．流水 D．河岸 考点五：运动和静止的相对性 【典例】新中国成立70周年阅兵仪式上，国产武装直升机甲、乙两个编队排列并保持“70”字样从天安门上空平稳飞过，则（　　）。 A．以甲为参照物，乙是运动的； B．以乙为参照物，甲是运动的； C．以甲为参照物，乙是静止的； D．以乙为参照物，坐在观众席上的观众是静止的 考点六：速度的相关计算 【典例】小芳站在斑马线路口等绿灯时，以行驶的汽车为参照物，小芳是　 　的；若马路宽度为25m，绿灯亮的时间为20s，等绿灯亮后小芳至少以　 　m/s的平均速度才能安全通过马路。 考点七：物体的运动图像 【典例】某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图像如图所示，对物体的运动情况进行分析，下列说法错误的是（　　）。 A. 物体在6s内运动的路程为15m B. 物体在前2s内和最后2s内的速度相等 C. 物体在2~4s内处于静止状态 D. 物体在6s内的平均速度为2.5m/s 考点八：测量物体运动的平均速度 【典例】某同学跑八百米，使用电子表计时，刚开始起跑时示数如图甲，跑到400m处示数如图乙，跑完800m时示数如图丙。 （1）该实验的原理是______； （2）他前400m的平均速度是______； （3）他前400m的平均速度______后400m的平均速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 第一章《机械运动》提升检测卷 注意事项： 1.本次考试是物理，90分钟完成。物理满分100分。 2.考试范围：八年级物理第一章 第1部分 选择题（共38分） 一、选择题（本题共12个小题，第1～10题只有一个选项最符合题目要求，选对得3分，错选得0分；第11～12题有多个选项最符合题目要求，选全得4分，漏选得2分，错选或不选得0分，共38分） 1．小明和家人正在玄武湖划船游玩，以小明为参照物，船是静止的。要说明运动的相对性，还需要的依据是（    ） A．以飞过的白鹭为参照物，小明是运动的 B．以船为参照物，小明是静止的 C．以小明的家人为参照物，船是静止的 D．以岸上的亭子为参照物，船是运动的 2．有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”，诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（    ） A．风和水 B．船和岸 C．山和船 D．风和岸 3．下列图中使用刻度尺测量物体长度的操作正确的是（　　） A． B． C． D． 4．芙蓉花溪旅游环线由一条旅游公路、一条郊野绿道、三处游客驿站、四处湿地公园、十座景观桥梁等组成。某游客沿着芙蓉花溪旅游环线徒步，其运动手表记录徒步信息如下表所示，则该游客（　　） 时间：60：00min 路程：5.00km 打卡264次 配速（min/km）12.0 步数6923 A．平均时速约为5.0km/h B．平均步幅约为0.5m C．每公里内的速度都是5.0km/h D．每公里用时一定都是12.0min 5．估测是初中生应具备的一种技能，下列所估测的数据中，最接近实际的是（　　） A．正常人的脉搏跳动频率大约为70次/min B．初中生平均身高大约为170mm C．物理课本的长度大约为40cm D．中学生百米赛跑速度大约为10m/s 6．甲、乙两物体运动的时间之比是2∶1，路程之比是4∶3，则运动速度之比是（　　） A．3∶2 B．2∶3 C．1∶2 D．8∶1 7．甲图和乙图两个物理研究小组分别根据两个物体沿直线运动情况绘制图像描绘出的 s-t图像和v-t图像，关于两个物体的运动情况，下列说法正确的是（　　） A．两个物体都在做匀速直线运动 B．2s 时两个物体运动的速度相同 C．由图甲可知，此物体运动的速度随着时间的增长而增大 D．由图乙可知，此物体运动的速度随着时间的增长而增大 8．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是（　　）    A．司机相对地面是运动的 B．乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间 C．乙车在做匀速直线运动 D．甲、乙两车在40s内的平均速度相同 9．甲车从M点、乙车从N点同时向同方向运动，他们的s-t图像分别如图（a）、（b）所示。运动一段时间后，两车相距6米。若两车运动的时间为t，M、N间的距离为s，则下列说法正确的是（　　） A．t为2秒时，s一定等于4米 B．t为2秒时，s一定等于8米 C．t为14秒时，s可能等于4米 D．t为14秒时，s可能等于8米 10．甲、乙两辆车，沿平直的公路同向行驶。某一过程中它们的运动路程随时间变化的关系图像如图所示，则下列说法中正确的是（　　） A．甲车前10s在做匀速直线运动 B．第7秒时甲乙两车的速度差是5m/s C．第20秒时，两车的速度相同 D．8~10秒时，以甲车为参照物，乙车在靠近甲车 11．如图所示为森林王国“龟兔赛跑”时的乌龟（全程匀速直线运动）和兔子（有两次以相同速度匀速直线奔跑）的位置随时间变化的图像，下述分析正确的是（　　） A．其中A代表乌龟，B代表兔子 B．比赛途中，乌龟和兔子三次相遇 C．兔子起跑后中途休息了4分钟 D．兔子和乌龟在比赛途中最后一次相遇的时间是第8分钟 12．下列叙述的几种测量方法中，比较可行的是（　　） A．测量乒乓球的直径时，只使用一个刻度尺，不需要其他辅助工具，就可以准确测量 B．测量自行车通过的路程时，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L C．测量圆柱体底面周长时，用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上水平绕一圈，再量出绕过圆柱体橡皮筋的正常长度 D．测量课本中一张纸的厚度时（不计封面），先测出100张纸的厚度，然后除以100 第二部分 非选择题（共62分） 二、填空题（本题共4小题，每空1分，共8分） 13．完成下列单位换算：30m/s=_________km/h；  72km/h=_________m/s 14．小华和妈妈在仁和区湿地公园骑双人自行车游玩，小华认为自己是静止的，他是以______为参照物，但站在地面上的爸爸认为小华是运动的，则爸爸是以______为参照物。 15．一张纸的厚度约80______ （填合适的单位）。某同学测得物理课本的长度为26.51厘米，则他使用的刻度尺的分度值是______ 。 16．如图甲所示，物体的长度是________cm；如图乙所示是小红用停表记录小刚绕操场慢跑一圈的时间，此时停表示数为________s。 3、 实验探究题（本题共3个小题，每空1分，共18分） 17．亲爱的同学，请根据你所掌握的实验操作技能完成下列问题。 （1）如图甲所示，用A、B两刻度尺测量同一木块的长度，就使用方法而言，________尺不正确；测得木块的长度是__________cm；若只有一把刻度尺，则为了减小误差，我们通常采取的方法是__________。    （2）如图乙所示，停表外圈的分度值为__________s。该停表的读数为__________s。 （3）在“测量小车运动的平均速度”实验中，斜面的倾角应__________（选填“大”或“小”）一些，目的是__________。 18．某实验小组用如图甲所示装置做“测量小车的平均速度”的实验。 (1)该实验的原理是_____________； (2)在测量过程中，为了方便计时，应使斜面的坡度较_____________（选填“大”或“小”）； (3)分别将金属片放在C点和B点，每次让小车从A点由静止开始运动，测出小车运动的路程和时间并记录在下表中，小车从A点运动到C点的路程_____________cm； 路程 运动时间 平均速度 (4)分析数据可知，小车在BC段的平均速度为_____________cm/s；小车在AB段平均速度_____________（选填“大于”“小于”或“等于”）BC段平均速度，说明小车在做_____________（选填“匀速”或“变速”）运动； (5)另一小组用同一套装置做实验，测出A点到C点的距离（如图乙所示）和小车运动的时间，用测出的距离作为路程计算出小车全程的平均速度与实际平均速度相比总是偏_____________，理由是_____________。 19．图甲测量长度的工具叫滚尺，多用于跑道、农业等道路测量。滚尺主要由计数器和滚轮组成，当滚轮沿着路径滚动时，通过滚轮滚动的圈数可以得出路径长度，长度在计数器上直接显示。小明想利用滚尺和秒表，测量自己步行的平均速度。 (1)将滚尺的示数清零后，推动滚尺，秒表同时计时，测出某次步行的距离如图乙所示，其距离为________m，他用秒表记录的对应时间如图丙所示，读数为________s； (2)已知该滚尺滚轮直径为D，用s表示滚尺测出的距离，则上述测量中轮子滚过的圈数n＝________（用题中的字母表示）； (3)长期使用后，滚轮的轮胎磨损严重将导致测量出的步行速度________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 四、计算题（本题共2个小题，第20题10分，第21题12分，第22题14分共36分，要求写出必要的步骤、相关公式和文字说明） 20．为提高道路通行效率，我市在部分主干道设置了绿波带，车辆在某时段只要保持行驶速度在“绿波车速”范围内，即可一路绿灯通行。一辆汽车在某路段行驶时导航软件显示的“绿波车速”信息如图所示。汽车在该路段上经过相距2km的两个路口，用时0.04h。请你解答： (1)通过计算判断该车的平均速度是否属于“绿波车速”； (2)若该车以“绿波车速”从此处赶往12km外的太原南站，最快多少分钟到达。 21．小明乘坐某班次从宁波开往北京的列车，其运行时刻表如表格所示，已知列车车身长320m。问： 停靠站 到达时刻 开车时刻 里程/ 杭州 ______ 8:00 0 蚌埠 13:00 13:30 480 济南 17:00 17:30 960 北京 22:00 ______ 1820 (1)该列车从杭州运行到北京全程的平均速度是多少千米每小时？ (2)去北京的途中要穿过2000m的隧道，若列车以72km/h的速度匀速行驶，则列车全部都在隧道内运行的时间是多少秒？ (3)小明的正常步行速度是，若列车以的速度在平直轨道上匀速行驶，小明以正常步行状态从车头走到车尾，需要的时间为多少秒？ 22．汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程中做匀速直线运动，在制动过程中做变速直线运动，如图所示。某司机驾车以20m/s的速度匀速前行，突然发现前方60m处有障碍物。司机需要紧急停车，在反应过程中，汽车保持原速匀速前行了12m。汽车制动后还要继续向前滑行42m，用时3s才能停下。求： (1)该司机的反应时间； (2)汽车在紧急停车全程的平均速度； (3)新交通法规定，严禁酒驾。若该司机醉酒后驾车，反应时间是平时的2倍，汽车还是以原来的速度行驶，请通过计算判断汽车是否会撞上障碍物； (4)请你写出两点关于交通安全的建议。 试卷第1页（共2页） 试卷第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $