第二单元-【荣恒专项·易错题】2026-2027学年六年级上册语文专项组合训练（统编版·新教材）

簇桃花盛开着，好像无人照管。你究竟是 爱深红色的桃花还是爱浅红色的桃花呢？ 第二单元 第4课 七律·长征 wei yi pang bo min shan meng shou 日山崖大渡河 目1.红军不怕远征难，万水千山只等闲 2.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 四1.⑤2.③3.①4.④ 五1.A 2.示例：万紫千红万无一失千难万险 一清二白 六1.c 2.（1)巧渡金沙江飞夺泸定桥 (2)示例：战胜困难时的激动九死一生 后的回味 七1.红军不怕远征难万水千山只等闲 2.B 3.C 4.示例：好。“云崖”着重体现了山崖之高， 有高耸入云之感，用以突出长征之路的艰 险，“悬崖”就显得普通了，从意境和表 达效果来看，“云崖”更好。 5.词牌名 6.尽管关隘如铁一样坚固，道路漫长而凄冷， 但我们依然能够战胜这些困难，并且重新 开始征程，这表现了作者坚定不移、不怕 困难的豪情壮志和革命乐观主义精神。 八1.大渡桥横铁索寒 2.示例：爬雪山英雄饱经万难飞夺泸定渡 金沙万水排开 图参考答案 第5课 狼牙山五壮士 beng lian tuo luo ning kai j li gua la 日1.险要奋战 2.冰雹豪迈 目1.痛击敌人引上绝路顶峰歼敌英勇跳崖 2.抗日战争掩护群众和连队转移忠于祖 国、忠于人民、宁死不屈 四1.A 2.B 五全贯 动不屈斩截 1.④2.③3.② 六1.×2.×3.V 巴1.示例：顶峰歼敌 2.（1)居高临下（2)粉身碎骨 3.ABC 4.A 5.这个句子描写了班长马宝玉的动作和语言， “抢前一步”“夺过”“猛地举起”“砸” 写出了班长对敌人的憎恨和对革命的忠诚， 突显了他勇往直前、不怕牺牲的精神。 示例：在跳崖的那一刻，你们心里在想什 么？ 支撑着你们强忍剧痛爬上山头的信念 是什么？ 第6课 开国大典 qing zhe dian niu zhan yang qi zhi 政府肃立爆发 目群众入场毛泽东主席出现在主席台上 阅兵式开始群众游行时间 1949101北京 四 闭闭阅拂佛佛哑亚哑 111 )易错题语文专项组合训练 五1.A2.B 5.示例：我们不但可以看见敌人设置的铁丝 六c 网和胸墙，还可以看见敌人主阵地上的地 七1.不可以删去。看法：①从表达效果来看， 堡和火力点。 这部分对群众的描写，生动地展现出群众 八1.内心因极度担忧和紧张而收缩 观看阅兵仪式等场景时的激动与自豪之情， 一点儿也不动 更加突出了现场热烈的氛围，让整个场面 2.长示例：坚韧顽强、舍生忘死 更加壮观、震撼。②从内容完整性来讲， 3.崇敬、沉痛且坚定 这部分内容也体现了这次活动不仅有受检 4.示例：为了战斗胜利，为了战友安全，这 阅部队的力量展现，还有群众的积极呼应， 点痛苦我必须扛住，绝不能暴露潜伏部队。 侧面反映出活动的重要性和影响力，从多 九 黄继光 卧火海，忍剧痛，严守潜伏纪律 个角度完整地描绘了整个宏大的场景。 罗盛教 挺胸膛，堵枪眼，视死如归 2.示例：军民团结一心，准备抗击敌人脊 杨根思 冒严寒，跳冰窟，救少年 背笔直，手指向前方，眼神坚定，指挥大 邱少云 抱炸药，冲敌阵，与敌人同归于尽 家向敌人发起进攻儿子，勇敢地杀敌去 吧，我等着你们胜利的消息。 单元专项训练（二） 八1.8月1日99 lun dùsuǒyin xuan ya wai bin 2.示例：最可爱的人 mǎoa piao fúguan chuan qi zi 第7课我的战友邱少云 bao zi ye mu shanào gan he quan suo jiao tong 已1.斩钉截铁率领昂首豪迈 wěi zhuang 2.庄严检阅 日 搜索突击摧毁 目1.大典开始前阅兵式的盛况群众游行对 目战士们在山沟潜伏约莫11点钟之后 战士 新中国的诞生无比激动、无比自豪 们冲锋报仇 2.邱少云从火堆里跳出来或叫出声来潜伏的 四c 部队邱少云复杂而又矛盾的痛苦心理 五c 四1.V2.V3.×4.× 六示例：1.歹毒2.勇敢3.明显4.埋伏 五D 七1.谁都不能趴在敌人的鼻子底下睡大觉。 六1.身体粉碎（多指为了某种目的而丧生) 2.示例：他伪装成老人，谁也没辨认出来。 示例：肝脑涂地 3.他被一团烈火整个包围了。 2.声音特别响亮、声势浩大或事业伟大 4.示例：消防员像离弦的利箭，冲向起火的 示例：呼声伟业 楼房。 3.力量强、声势大示例：掌声气势 112第二单元 第4课七律·长征 看拼音写词语 看词语写拼音。 迤 磅 礴 岷 山 蒙 受 看拼音写词语。 初读《七律·长征》时，我眼前仿佛出现了逶迤的五岭山脉、磅礴的乌蒙山，还有金沙江 畔陡峭险峻的shan ya( )和dàdùhé( )上闪着寒光的铁索桥，以及红军战 土翻越白雪皑皑的岷山的身影。 课文内容填空 三 根据课文内容填空。 1.点明全诗中心的句子是： 2.预示了长征最后胜利的句子是： 字词句训练 四 给加点字选择正确的解释，并将序号填在句子后的括号里。 尽：①完；②死亡；③达到极端；④全部用出；⑤全，都。 1.三军过后尽开颜。（) 2.他做事总是追求尽善尽美。（) 3.水源不是取之不尽的。() 4.做任何事都要尽心尽力，不能草草了事。() 五词语训练营。 1.下列句子中，加点字词解释有误的一项是（) A.红军不怕远征（漫漫征途)难，万水千山只等闲（闲适)。 B.五岭逶迤（曲折绵延的样子）腾细浪，乌蒙磅礴（气势盛大)走泥丸。 14 6年级上册 C.金沙水拍云崖（高耸入云的山崖）暖，大渡桥横铁索寒。 D.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜（脸上现出高兴的样子）。 2.照样子，写词语。 例：万水千山（含有两个数字） 六句子训练营。 1.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是()》 A.红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。 B.五岭/逶迤/腾细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸。 C.金沙水/拍云/崖暖，大渡桥/横铁/索寒。 D.更喜/岷山/千里雪，三军/过后/尽开颜。 2.句子赏析。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 (1)诗句列举了长征途中的“ ”和“ ”两次战役。 (2)诗句中一“暖”一“寒”形成了鲜明的对比，“暖”字表现的是 “寒” 字传递的是 阅读理解 七 阅读诗歌，回答问题。 忆秦娥·娄山关 七律长征 西风烈， 红军不怕远征难， 长空雁叫霜晨月。 万水千山只等闲。 霜晨月， 五岭逶迤腾细浪， 马蹄声碎， 乌蒙磅礴走泥丸。 喇叭声咽。 金沙水拍云崖暖， 雄关漫道真如铁， 大渡桥横铁索寒。 而今迈步从头越。 更喜岷山千里雪， 从头越， 三军过后尽开颜。 苍山如海， 残阳如血。 1.《七律·长征》围绕“ ”两句展开叙事抒情。 15 易错题语文专项组合练 2.“万水千山只等闲”中，“万水千山”的意思是() A.千座山，万条河。“千”“万”是实指。 B.形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多的意思。 3.关于《七律·长征》，下面说法不正确的一项是() A.“等闲”表现出红军战士藐视困难的大无畏精神。 B.第3、4句和第5、6句都运用了对偶的修辞手法。 C.“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难。 D.从“尽开颜”中可以感受到红军翻越雪山后的喜悦心情。 4.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“云崖”，原是“悬崖”，后才改为“云崖”。 你觉得这个修改好吗？为什么？ 5.《忆秦娥·娄山关》中的“忆秦娥”是 6.“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”表现了作者怎样的精神？ 积累运用 八 下面是中国邮政为纪念长征胜利发行的邮票，请按要求完成练习。 1.第一枚邮票对应的是《七律·长征》中的诗句：“ 2.有人曾为红军长征翻雪山、过草地写过一副对联，读一读上联，请你写出下联。 上联：过草地红军历尽千苦腾越五岭跨乌蒙千山踏破 80a CHINA面邮政 80 CHINA国邮政攻 下联： 6年级上册 第5课狼牙山五壮士 看拼音写词语 看词语写拼音。 绷 脸 陀 螺 拧 开 叽 里 呱 啦 看拼音写词语。 1.群山之间地势xiǎnyao( )，英勇的战士们坚守阵地，顽强地抵御进犯的日寇。 他们不畏艰险，浴血ènzhàn( )，以钢铁般的意志守护着脚下的土地，誓死 保卫家园。 2.狂风呼啸，bing bao( )如石子般落下，环境无比恶劣。但战士们依然步伐háo mai )，毫不畏惧，依然满怀雄心壮志。 课文内容填空 三 根据课文内容填空。 1.课文《狼牙山五壮士》按事件发生的顺序可以概括为：接受任务、 2.《狼牙山五壮士》记叙了 时期，八路军某部七连六班的五个战士为 了 诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英 勇跳崖的故事，表现了五壮士 的大无畏精神。 字词句训练 四 选一选，完成练习。（填序号） 1.“涧”这个字最有可能的意思是什么？（ A.山间流水的沟。 B.和“间”的意思一样。 C.古代的一种兵器。 易错题语文专项组合练 2.下列加点的多音字的读音完全相同的一项是( )。 A.热血流血血淋淋 B.沉着穿着着眼 C.绷紧绷带绷着脸 D.子弹弹珠弹琴 五 根据课文内容，将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。 ①( )神( )注 ②惊天( )地 ③坚强()( ④( )钉()铁 1.他说话办事 从不拖泥带水。 2.我最喜欢梅花，因为它具有不畏严寒、 傲雪斗霜的精神。 3.古往今来，中华民族在这片广阔的土地上创造了无数 的伟绩。 六判断下列句子是否为比喻句。是比喻句的画“√”，不是比喻句的画“X”。 1.副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。（) 2.他猛地举起一块磨盘大的石头向敌人砸去。() 3.冲锋的战士如同出鞘的利剑，冲破敌人的一道道防线。（ 阅读理解 七 阅读课内选文，回答问题。 狼牙山五壮士（节选) 五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具 敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少 敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一 颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头， 大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着 中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。 1.请给本段文字拟一个小标题： 2.根据解释从选文中找出合适的四字词语。 (1)处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。( 18 6年级上册 (2)身体粉碎（多指为了某种目的而丧生）。( 3.选文在刻画五位壮士时运用了哪些方法？（ )(多选)》 A.点面结合 B.语言描写 C.动作描写 D.神态描写 4.对选文中画“ ”句子理解正确的一项是（ A.这句话运用了比喻的修辞手法，把“石头”比作“雹子”，说明砸下去的石头密集、 迅猛、有力，突出了五位壮士对敌人的仇恨。 B.这句话运用了夸张的修辞手法，把“石头”比作“雹子”，突出了石头的小，写出 了壮士们的迅猛、勇敢。 C.这句话写出了五位壮士的力气大，用石头都可以击败敌人。 D.此时，五位壮士因为没有武器，已经抱着必死的决心了。 5.读下面的句子，注意加点的部分，说说这样描写有什么作用。 他刚要拧开盖子，马宝玉抢前，步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头， 大声喊道：“同志们！用石头砸！” 积累运用 八 读《狼牙山五壮士》摘要和后传，回答问题。 摘要：1941年，晋察冀军区第1军分区第1团第7连第6班的马宝玉、葛振林、宋学义、 胡德林和胡福才五位战士，在狼牙山上抗击日寇，激战一整天，五位战士打完了子弹，滚 完了山顶上能搬动的石头，便摔坏枪支，纵身跳下悬崖。他们的事迹，在我国抗日战争的 历史长卷里写下了惊天地、泣鬼神的光辉一笔。 后传：五位壮士跳崖后，马宝玉、胡福才和胡德林壮烈牺牲，葛振林、宋学义被山 腰的树枝挂住，身体负伤。两人凭借顽强的毅力，艰难爬上山头。 此时，假如你是一名记者，让你去采访他们，你最想提出什么问题？ 问题一： 问题二： 19 易错题语文专项组合练 第6课 开国大典 看拼音写词语 看词语写拼音。 擎 着 电 钮 瞻 仰 旗 帜 二 看拼音写词语。 喜迎祖国华诞，为响应zheng fu( )号召，荣耀小学在学校操场举办了“迎国庆·唱 红歌”合唱活动。活动现场气氛热烈，五星红旗迎风飘扬。各班合唱团成员穿着统一的演 出服装，聚集在操场上。合唱活动开始前，全场sù( )，升国旗，唱国歌。唱毕， 操场上bàofā（ )出一阵雷鸣般的掌声。 课文内容填空 根据对课文的理解，完成下面的思维导图。 开国大典 早上六 下午三 公告宣 阅兵式 点钟起 点整 读完毕 完毕 课文按照 顺序叙述了 年月 日在 举行开国大典的盛况。 字词句训练 四 选字填空。 闭阅 关( )合 翻( 佛拂 飘( )像 仿( 6年级上册 哑亚 嘶( )洲 )巴 五 词语训练。 1.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( A.运动会开始了，参赛的运动员排山倒海地进入了会场。 B.夜幕降临，城市中五颜六色的灯光闪耀着，美丽极了。 C.一股水流从小小的缝隙中喷出来，喷向四面八方。 D.彩带迎风招展，为庆典增添了欢乐的气氛。 2.“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋。”和这一句形容的场面最贴切的词语是( A惊天动地 B.人山人海 C.精疲力尽 D.满腹经纶 请你阅读下面的句子，对其分析有误的一项是（) 主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边 的石栏，八面红旗迎风招展。 A.句子传达出热烈、庄严的气氛。 B.句子主要从会场布置方面烘托出现场的庄严、隆重。 C.句子运用了比喻的修辞手法，描写了阅兵式进行时现场的热烈气氛。 D.句子通过写动态的红旗，烘托出热烈的气氛。 阅读理解 七 阅读课内选文，回答问题。 开国大典（节选） 开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师， 以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮， 都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整 整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红 马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队， 21 易错题语文专项组合练 全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机 也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、 手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群 众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。 1.最后一句是对群众的描写，与受检阅的部队无关，是否可以删去？说说你的看法。 2.请你运用，点面结合的写法介绍人民英雄纪念碑“抗日游击战”浮雕，认真观察画面，展 开想象，在横线上补充恰当的内容。 【“面”的描写】这幅浮雕刻画了 的场面。 【“点”的描写】前面的八路军战士拿着枪，弯着腰穿过茂密的青纱帐，一位农民肩上 扛着弹药箱跟在队伍后面。其后有一位指挥员，他 最后面的一位大娘把枪送到儿 子手中，好像在说：“ 他俩身前还蹲着一位老农，正在把手榴弹装进篮子里。 积累运用 八 请你积累一些与中国人民解放军有关的知识。 1.建军节：每年的 2026年是中国人民解放军建军 周年。 2.相关美称：人民子弟兵、钢铁长城、 等。 22 6年级上册 第7课 我的战友邱少云 看拼音写词语 看词语写拼音。 山 坳 涸 蜷 缩 绞 痛 伪 装 看拼音写词语。 夜色沉沉，队伍隐蔽行踪，小心躲避敌人的sou suǒ( ），在幽深的密林中静 静潜伏。战士们屏息凝神，时刻保持高度警惕。他们等待最佳时机，随时准备发起tūT )敌人的防线。 课文内容填空 0N 目 根据对课文的理解，完成下面的思维导图。 时间 天亮以前 黄昏时候 事件 邱少云壮烈牺牲) 目 字词句训练 四 下列加点字读音相同的一项是（ A.山坳一执拗 B.干涸一禁锢 C.伪装一尾巴 D.蔓延一藤蔓 五 用四字词语替换下列句子中画“”的部分，不恰当的一项是（) A.看着邱少云在熊熊烈火中忍受折磨，战友们心里像刀割一样，十分痛苦。（心如刀绞) B.狡猾的敌人站在高处，俯视下面，用炮弹对他们阵地前沿进行火力清扫。（居高临下) 23 易错题语文专项组合训练 C.在391高地上沸腾着使人内心非常激动的口号：“为邱少云同志报仇！”（扣人心弦） 只 写出下列句子中加点词语的近义词。 1.恶毒的敌人竟使用燃烧弹来发起攻击了。( 2.黄昏时，我们勇猛地冲上了敌人的阵地。( 3.显然，狡猾的敌人对他们阵地前沿的安全极不放心。( 4.天亮以前，我们在391高地的山坳里，找了一条比较隐蔽的山沟潜伏起来。（ 七根据要求写句子。 1.谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢？（改为陈述句） 2.他也全身伪装，隐蔽得更好。（用加，点词语造句） 3.一团烈火把他整个包围了。（改为“被”字句) 4.邱少云像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动。（用相同的修辞手法写一句话)》 5.我们可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙。我们可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点。 （用合适的关联词将两句话合并成一句)》 阅读理解 八 阅读课内选文，回答问题。 我的战友邱少云（节选) ①我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫 出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍 不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。 24 6年级上册 ②烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千 斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。 1.结合语境，理解词语。 紧缩： 纹丝不动： 2.文中加点字“才”说明火在邱少云身上烧的时间很 ,从中我们可以感受到邱少 云 的精神，所以说他是一个伟大的战士。 3.读文中画“”的句子时，应用的语气是 4.为什么邱少云能像千斤巨石，在烈火中纹丝不动？结合课文内容，想象他当时的内心活动。 积累运用 九 将下列抗美援朝中涌现的英雄人物与其对应的事迹连线。 黄继光 卧火海，忍剧痛，严守潜伏纪律 罗盛教 挺胸膛，堵枪眼，视死如归 杨根思 冒严寒，跳冰窟，救少年 邱少云 抱炸药，冲敌阵，与敌人同归于尽