专题01 化学使世界变得更加绚丽多彩 物质的变化、性质和用途（期中真题汇编，重庆专用）九年级化学上学期

专题01 化学使世界变得更加绚丽多彩 物质的变化、性质和用途 5大高频考点 考点01 化学发展史 考点02 物质的物理变化和化学变化 考点03 物质的物理性质和化学性质 考点04 物质的性质与用途 考点05 化学思想方法（模型与推理） 考点01 化学发展史 1.(2025-2026九上·重庆市云阳县第二初级中学·期中)在《化学鉴原》中翻译的许多元素名称沿用至今的我国化学启蒙者是 A. 张青莲 B. 闵恩泽 C. 徐寿 D. 道尔顿 2.(2025-2026九上·重庆市杨家坪中学·期中)为相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国科学家是 A. 屠呦呦 B. 张青莲 C. 闵恩泽 D. 徐寿 3.(2025-2026九上·重庆市西南大学附属中学校·期中)以下科学家与研究贡献对应正确的一组是 A. 门捷列夫——编制元素周期表 B. 张青莲——依西文发音造元素的中文名称 C. 道尔顿——提出相对原子质量 D. 拉瓦锡——提出分子学说 4.(2025-2026九上·重庆市江津二中联盟十校·期中)相对原子质量是化学中的重要概念。主持测定铟、铱等元素相对原子质量新值的我国科学家是 A. 张青莲 B. 徐寿 C. 门捷列夫 D. 侯德榜 5.(2025-2026九上·重庆市渝北中学校教育集团·期中)在测定相对原子质量方面，作出卓越贡献的科学家是 A. 拉瓦锡 B. 徐寿 C. 闵恩泽 D. 张青莲 6.(2025-2026九上·重庆永川文理附中教共体·期中)下列有关化学史的说法错误的是 A. 阿伏加德罗发现了元素周期律 B. 拉瓦锡通过实验探究得出空气的组成 C. 张青莲主持测定了几种元素的相对原子质量 D. 闵恩泽为我国石油化工催化剂技术做出巨大贡献 7.(2025-2026九上·重庆鲁能巴蜀·期中)下列人物与其做出的化学贡献相符的是 A. 拉瓦锡——发现质量守恒定律 B. 徐寿——测定元素相对原子质量 C. 阿伏加德罗——编订元素周期表 D. 张青莲——研发石油炼制的催化剂 8.(2025-2026九上·重庆市第一中学·期中)主持测定了铟、铱、铕的相对原子质量的化学家是 A. 屠呦呦 B. 张青莲 C. 门捷列夫 D. 拉瓦锡 9.(2025-2026九上·重庆市南开中学教共体学校·期中)同学发现我国优秀传统文化蕴含着丰富的科学原理。 （1）“大漠孤烟直，长河落日圆”与“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，两处的“烟”的成分　　　(填“相同”或“不同”) （2）“遥知不是雪，为有暗香来”，从微观角度解释诗人在远处就能闻到梅花香味的原因　　　　　　　　　　　。 （3）《肘后备急方》中“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁(用纱布包裹青蒿取其汁液)”提取青蒿素，“渍”和“绞”分别对应化学实验中的浸取和　　　　　　　　　　　操作。 （4）《梦溪笔谈》中记载“熬胆矾(即硫酸铜)铁釜，久之亦化为铜”，请写出此过程所涉及反应的化学方程式　　　　　　　　　　　。 考点02 物质的物理变化和化学变化 1.(2025-2026九上·重庆第九十五初级中学·期中)醋是中国各大菜系中传统的调味品。用高粱制作醋的流程主要包括：研磨粉碎、上笼蒸煮、入瓮发酵、加水调配、消毒杀菌、转移装坛。下列制醋流程主要涉及化学变化的是 A. 研磨粉碎 B. 入瓮发酵 C. 加水调配 D. 转移装坛 2.(2025-2026九上·重庆市渝东初中名校联盟·期中)月饼是中秋佳节家家户户不可或缺的美食，关于月饼制作流程中属于化学变化的 A. 糖浆调制 B. 包馅成型 C. 模具压花 D. 分段烘焙 3.(2025-2026九上·重庆市育才中学校·期中)第十四届全国冬季运动会在内蒙古自治区举办。下列活动中涉及化学变化的是 A. 升起国旗 B. 安装座椅 C. 火炬燃烧 D. 灯光闪烁 4.(2025-2026九上·重庆市凤鸣山中学教共体·期中)《礼记》记载中国秦代酿酒古法：“秫稻必齐……水泉必香，陶器必良，火齐必得”。上述步骤中发生化学变化的是 A. 秫稻必齐——备好优质粮食 B. 水泉必香——选择优良水质 C. 陶器必良——挑选精良容器 D. 火齐必得——适宜温度下发酵 5.(2025-2026九上·重庆鲁能巴蜀·期中)宫灯是中国传统的灯笼，下列制作使用灯笼过程中主要涉及化学变化的是 A. 弯曲竹片 B. 裁剪彩纸 C. 点燃蜡烛 D. 悬挂灯笼 6.(2025-2026九上·重庆市西南大学附属中学校·期中)重庆在国庆节期间举行了多项活动，下列活动景象涉及化学变化的是 A. 无人机表演 B. 灯光秀 C. 燃放烟花 D. 气球升空 7.(2025-2026九上·重庆市南开中学教共体学校·期中)作为国庆旅游的热门城市，重庆小面深受大家喜爱，下列制作过程中涉及化学变化的是 A. 用水和面 B. 用力揉面 C. 用刀切面 D. 用火煮面 8.(2025-2026九上·重庆綦江未来学校联盟·期中)清明节是中华民族的传统节日。下列清明节的民俗活动一定涉及化学变化的是 A. 插柳条 B. 放风筝 C. 蒸青团 D. 荡秋千 9.(2025-2026九上·重庆市巴蜀中学·期中)今年“国庆•中秋”双节，处处是欢欣喜庆的画面。下列选项主要发生化学变化的是 A. 将月饼馅料包入饼皮 B. 用模具压出月饼花纹 C. 无人机灯光表演 D. 燃放烟花庆祝国庆 10.(2025-2026九上·重庆市第一中学·期中)重庆非遗文化丰富多彩。下面与彭水狮舞相关的活动中包含化学变化的是 A. 竹片布料搭骨格 B. 跳跃翻滚亮本领 C. 灯光照狮展雄姿 D. 狮头颜料慢氧化 11.(2025-2026九上·重庆江津金砖五校·期中)下列变化属于化学变化的是 A. 汽油挥发 B. 石蜡熔化 C. 烧制陶瓷 D. 灯泡发光 12.(2025-2026九上·重庆市渝北中学校教育集团·期中)今年“国庆·中秋”双节，处处是欢欣喜庆的画面。下列景象涉及化学变化的是 A. 烟花绽放 B. 音乐喷泉 C. 无人机表演 D. 气球升空 13.(2025-2026九上·重庆市云阳县第二初级中学·期中)下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是 A. 烧制陶瓷 B. 火药爆炸 C. 粮食酿酒 D. 甲骨刻字 14.(2025-2026九上·重庆永川文理附中教共体·期中)重庆作为热门城市，非去不可。下列旅游产品制作过程一定发生了化学变化的是 A. 大足石刻 B. 武隆根雕 C. 谭木匠梳子 D. 江小白高粱酒 15.(2025-2026九上·重庆市杨家坪中学·期中)重庆火锅备受追捧。下列火锅底料的制作过程中一定涉及化学变化的是 A. 刀切原料 B. 清水洗涤 C. 大火熬制 D. 成品装袋 16.(2025-2026九上·重庆开州·期中)实验室几种仪器和物品在聊天，你认为叙述中涉及化学变化的是 A. 酒精灯：酒精挥发了 B. 细口瓶：忘记加瓶塞，我装的澄清石灰水变质了 C. 日光灯：我通电后发光了，带来了光明 D. 陶土网：别小看我，我能使热量均匀传递 17.(2025-2026九上·重庆市长寿川维中学校·期中)诗是中国独有的传统文化，下列有关诗句的描述主要涉及化学变化的是 A. 谷雨：帆得樵风送，春逢谷雨晴 B. 小雪：夜深知雪重，时闻折竹声 C. 白露：露从今夜白，月是故乡明 D. 元宵：火树银花合，星桥铁锁开 18.(2025-2026九上·重庆市长寿中学校·期中)诗歌是中华文明皇冠上的璀璨明珠。下列诗句与化学变化有关的是 A. 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 B. 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 C. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 D. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 19.(2025-2026九上·重庆市长寿实验中学校·期中)古诗词是中华传统文化的精髓，以下诗句中主要包含化学变化的是 A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C. 夜来风雨声，花落知多少 D. 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 20.(2025-2026九上·重庆市第十一中学校·期中)《天工开物》是一部综合性的科学技术著作，记载了竹子造纸的流程，其中涉及化学变化的是 A. 斩竹漂塘 B. 煮徨足火 C. 荡料入帘 D. 覆帘压纸 21.(2025-2026九上·重庆市渝北中学校教育集团·期中)古人在酿酒过程中常用“曲”来缩短酿造的周期，从而提高酿造的效率。《本草纲目》还记载了烧酒提纯工艺“烧酒非古法也，自元时创始，其法用浓酒和糟入甑(指蒸锅)，蒸令气上，用器承滴露。”下列说法不正确的是 A. “浓酒”到“滴露”发生了化学变化 B. 在酿酒过程中发生化学变化 C. 烧酒提纯工艺与蒸馏原理相同 D. “曲”在酿酒过程中可能起催化作用 考点03 物质的物理性质和化学性质 1.(2025-2026九上·重庆市巴蜀中学·期中)下列过程中主要利用物质化学性质的是 ①氧气用于供给呼吸；②“双氧水”用于消毒；③稀有气体用于制作霓虹灯；④石墨作为电极；⑤干冰用作制冷剂；⑥氮气充入食品包装中延长保质期。 A. ①②⑥ B. ③④⑤ C. ①③⑥ D. ②③⑥ 考点04 物质的性质与用途 1.(2025-2026九上·重庆市云阳县第二初级中学·期中)物质的性质决定用途。下列物质性质与用途的对应关系正确的是 A. 液氦沸点低，可用于填充气球 B. 氧气能够支持呼吸，可用于医疗急救 C. 稀有气体化学性质稳定，可用于航标灯 D. 氮气无色无味，可用于充入食品包装防腐 2.(2025-2026九上·重庆市渝北中学校教育集团·期中)空气是一种宝贵的资源，下列物质的用途体现其物理性质的是 A. 氧气作助燃剂 B. 稀有气体作保护气 C. 液氮作制冷剂 D. 氮气用于制氮肥 3.(2025-2026九上·重庆市长寿川维中学校·期中)物质的性质决定物质的用途，以下关于“物质——用途——性质”的说法正确的是 A. 液氮——制冷剂——化学性质稳定 B. 氧气——火箭发射——可燃性 C. 氩气——霓虹灯——通电能发出不同颜色的光 D. 氢气——气体燃料——密度小 4.(2025-2026九上·重庆市长寿中学校·期中)下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是 A. 液氮可用于制造低温环境 B. 氮气可用作保护气 C. 铜丝可用作导线 D. 石墨可以制作铅笔芯 考点05 化学思想方法（模型与推理） 1.(2025-2026九上·重庆市育才中学校·期中)科学思维是化学核心素养的重要组成部分。下列说法正确的是 A. 比较：金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，故化学性质存在很大差异 B. 推理：同种元素质子数相同，质子数相同的粒子一定属于同种元素 C. 分析：稀有气体的化学性质稳定，是因为原子的最外层都有8个电子 D. 分类：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮都属于空气污染物 2.(2025-2026九上·重庆市云阳县第二初级中学·期中)模型认知是化学学科的重要素养，下列模型不正确的是 A. 物质分类模型 B. 元素分类模型 C. 反应类型模型 D. 空气成分模型 3.(2025-2026九上·重庆綦江未来学校联盟·期中)建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是 A.  B.  C.  D.  4.(2025-2026九上·重庆市渝北中学校教育集团·期中)推理和归纳是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子 B. 质子数决定元素的种类，则质子数相同的原子一定是同种元素 C. 单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的物质一定是单质 D. H₂O₂和H₂O组成元素完全相同，所以它们化学性质也相同 5.(2025-2026九上·重庆第九十五初级中学·期中)建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是 A. 物质的分类 B. 物质的微观构成 C. 空气的成分 D. 可加热仪器分类 6.(2025-2026九上·重庆第九十五初级中学·期中)证据推理是化学学科的核心素养，下列推理正确的是 A. 同种元素的质子数相同，所以质子数相同的粒子一定是同种元素 B. 单质由一种元素组成，则由一种元素组成的纯净物一定是单质 C. 氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物 D. H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质也相同 7.(2025-2026九上·重庆市云阳县第二初级中学·期中)逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A. 混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素 B. 分子和原子都是构成物质的微粒，所以物质都是由分子和原子构成的 C. 同种元素质子数相同，所以质子数相同的原子一定是同种元素 D. 催化剂在化学反应前后质量不变，所以化学反应前后质量不变的一定是催化剂 8.(2025-2026九上·重庆市凤鸣山中学教共体·期中)y建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型表示正确的是 A.  B. 大气污染物种类模型 C.  D.  9.(2025-2026九上·重庆鲁能巴蜀·期中)推理是学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是 A. 同种元素的质子数相同，所以质子数相同的原子一定是同种元素 B. 原子能构成分子，能变为离子，因此所有物质都是由原子直接构成的 C. 同种分子构成的是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的 D. 离子是带电的粒子，因此带电的粒子都是离子 10.(2025-2026九上·重庆鲁能巴蜀·期中)在水中生存的鱼儿离不开“氧”，下列说法正确的是 A. “氧”是指组成水的氧元素 B. “氧”在水中以分子形式存在 C. 自然界的水通过蒸馏不能除去“氧” D. 水中含有氧分子和氢分子 11.(2025-2026九上·重庆鲁能巴蜀·期中)在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学的重要思维方式。以下选项正确的是 A. 图1中两个微粒属于同种元素 B. 图3中共有两种金属元素 C. 图2中①和③的化学性质不相似 D. 图3中铝的相对原子质量为26.98g 12.(2025-2026九上·重庆鲁能巴蜀·期中)模型的建构和模型认知是化学学科的重要素养之一，下列模型不正确的是 A. 氮元素的化合价 B. 原子结构模型 C. 化学反应类型关系模型 D. 物质的分类 13.(2025-2026九上·重庆市西南大学附属中学校·期中)以下化学基本观念中不正确的是 A. 守恒观：在点燃条件下6g硫和6g氧气完全反应生成12g二氧化硫 B. 变化观：化学变化的本质就是分子分裂成原子，原子结合成新分子的过程 C. 微粒观：氯化钠由氯化钠离子构成 D. 元素观：物质都是由元素组成 14.(2025-2026九上·重庆开州·期中)建构模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是 A. 空气污染物分类 B. 原子的结构模型 C. 物质类别的关系 D. 物质的组成与构成 A. A B. B C. C D. D 15.(2025-2026九上·重庆市南开中学教共体学校·期中)建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是 A．原子结构模型 B．地壳中元素含量模型 C．物质组成与结构模型 D．空气组成模型 A. A B. B C. C D. D 16.(2025-2026九上·重庆市南开中学教共体学校·期中)某物质X与水反应生成了氢氧化钠和氧气，下列说法正确的是 A. 该物质中只含钠元素 B. 该物质中一定含钠、氧两种元素 C. 该物质中只含氧元素 D. 该物质中一定含钠元素，可能含氧元素 17.(2025-2026九上·重庆綦江未来学校联盟·期中)科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列说法正确的是 A. 分类法：，，中都含有氢分子 B. 归纳法：离子、质子、电子都是带电荷的粒子，因此粒子都带电荷 C. 推理法：同种分子构成同种物质，所以纯净物都是由同种分子构成 D. 比较法：水和水蒸气的分子构成相同，所以两者的化学性质相同 18.(2025-2026九上·重庆市巴蜀中学·期中)下列是根据初中化学知识建立的一些模型，其中模型正确的是 A．空气组成模型 B．原子结构模型 C．地壳中元素含量模型 D．四个氮原子模型 A. A B. B C. C D. D 19.(2025-2026九上·重庆市巴蜀中学·期中)证据推理是学习化学的重要方法之一，下列推理中正确的是 A. 离子是带电荷的粒子，带电荷的粒子一定是离子 B. 由同种元素组成的纯净物是单质，则单质中一定只含一种元素 C. 由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的 D. 质量守恒定律适用于一切化学变化，则所有质量不变的变化都能用质量守恒定律解释 20.(2025-2026九上·重庆市巴蜀中学·期中)科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列说法正确的是 A. 比较：钠原子(Na)和钠离子(Na+)质子数相同，化学性质相似 B. 分类：钠原子(Na)和钠离子(Na+)核电荷数相同，属于同种元素 C. 分析：化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以含不同种元素的物质一定是化合物 D. 推理：分子是由原子构成的，所以氨分子(NH3)是由氨原子构成的 21.(2025-2026九上·重庆市长寿川维中学校·期中)建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是 A．4个氢原子模型 B．空气成分模型 C．化学反应类型分类模型 D．地壳中元素含量的模型 A. A B. B C. C D. D 22.(2025-2026九上·重庆市长寿中学校·期中)建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是 A. 反应分类模型基本反应类型 B. 原子结构模型 C. 空气组成模型 D. 氨气的分子模型 23.(2025-2026九上·重庆市长寿实验中学校·期中)化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法正确的是 A. 化学观念：原子都是由质子、中子和电子构成的 B. 科学思维：离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子 C. 科学探究与实践：在制备气体时，应先加入试剂，再检查装置气密性 D. 科学态度与责任：实验后的废液要倒入指定容器中，防止腐蚀管道和污染水源 24.(2025-2026九上·重庆市第一中学·期中)图2为反映图1烧杯M内各物理量变化的坐标简图。下列说法错误的是 A. 烧杯M中碳元素的质量随时间变化的图像和甲图趋势一致 B. a点与d点消耗碳酸钠的质量可能相等 C. b点时稀盐酸有剩余 D. c点与e点生成水的质量相等 25.(2025-2026九上·重庆开州·期中)推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A. 同种元素的原子具有相同的质子数，则具有相同质子数的微粒属于同种元素 B. 化学变化一定伴随能量变化，则有能量变化的一定是化学变化 C. 单质由同种元素组成，则由同种元素组成的纯净物一定是单质 D. 催化剂在化学反应前后质量不变，则在化学反应前后质量不变的一定是催化剂 26.(2025-2026九上·重庆市长寿川维中学校·期中)推理和归纳是研究和学习化学的重要方法，以下说法正确的是 A. 分子能保持物质的化学性质，则保持物质化学性质的粒子一定是分子 B. H2O2和H2O的组成元素相同，则它们的化学性质一定相同 C. 离子是带电荷的粒子，但带电荷的粒子不一定是离子 D. 单质只含一种元素，只含一种元素的物质一定是单质 27.(2025-2026九上·重庆市长寿中学校·期中)推理是一种重要的化学思维方法。下列类推结果正确的是 A. 分子是构成物质的粒子，因此物质都是由分子构成的 B. 元素的化学性质与原子的最外层电子数密切相关，氦元素与镁元素的原子的最外层电子数均为2，所以它们的化学性质相似 C. 在化合物中金属元素显正价，所以非金属元素在化合物中一定只能显负价 D. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物 28.(2025-2026九上·重庆市江津二中联盟十校·期中)推理是化学学习的一种方法。以下推理正确的是 A. 离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子 B. 最外层电子数决定元素的化学性质，则最外层电子数相同的粒子化学性质一定相似 C. 单质只含一种元素，则含一种元素的物质是单质 D. 同种元素的原子其质子数相同，质子数相同的原子一定属于同种元素 29.(2025-2026九上·重庆市第一中学·期中)《宋会要辑稿》记载：“浸铜之法，先取生铁打成薄片，……浸渍数日，铁片为胆水(硫酸铜溶液)所薄，上生赤煤，取出刮洗……入炉烹炼，……方成铜。”下列说法正确的是 A. “打成薄片”时铁原子体积逐渐变小 B. 浸渍数日后，“胆水”逐渐变为浅绿色 C. “铁片为胆水所薄”说明固体总质量减少 D. “上生赤煤”指铁片上生成了红色的碳 30.(2025-2026九上·重庆江津金砖五校·期中)分析、推理、归纳是学习化学常用的思维方法。下列说法正确的是 A. 离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子 B. 分解反应中有多种生成物，则有多种生成物的反应一定是分解反应 C. 同种元素的质子数相同，因此质子数相同的原子一定是同种元素 D. 单质中只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质 31.(2025-2026九上·重庆市长寿川维中学校·期中)如图是实验室制取氧气的常用装置，根据所学知识回答下列问题： （1）写出上图中标号仪器①的名称　　　　　　　　　　　。 （2）实验室用A装置制取氧气的符号表达式为　　　　　　　　　　　。 （3）如果用G装置装满水收集氧气，应从　　　　　　　　　　　(填“a”或“b”)口通入氧气。 （4）通常情况下，氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。根据所给信息，实验室制取氨气的制取装置(发生装置和收集装置)可选　　　　　　　　　　　。 （5）实验室用图中装置C、E制取某气体M，下列相关推理一定正确的是___________。 A. 制取气体M的试剂中有液体 B. M气体难溶于水 C. M气体不与氧气反应 D. M气体密度大于空气 （6）下图是基于特定需求设计和制作的简易供氧器，甲图加湿仓中水的作用是　　　　　　　　　　　，加湿仓中O2流过的路径相当于图　　　　　　　　　　　(填：乙、丙、丁)。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 化学使世界变得更加绚丽多彩 物质的变化、性质和用途 5大高频考点 考点01 化学发展史 考点02 物质的物理变化和化学变化 考点03 物质的物理性质和化学性质 考点04 物质的性质与用途 考点05 化学思想方法（模型与推理） 考点01 化学发展史 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】A 4.【答案】A 5.【答案】D 6.【答案】A 7.【答案】A 8.【答案】B 9.【答案】（1）不同     （2）分子在不断运动     （3）过滤     （4）      考点02 物质的物理变化和化学变化 1.【答案】B 2.【答案】D 3.【答案】C 4.【答案】D 5.【答案】C 6.【答案】C 7.【答案】D 8.【答案】C 9.【答案】D 10.【答案】D 11.【答案】C 12.【答案】A 13.【答案】D 14.【答案】D 15.【答案】C 16.【答案】B 17.【答案】D 18.【答案】C 19.【答案】B 20.【答案】B 21.【答案】A 考点03 物质的物理性质和化学性质 1.【答案】A 考点04 物质的性质与用途 1.【答案】B 2.【答案】C 3.【答案】C 4.【答案】B 考点05 化学思想方法（模型与推理） 1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】D 4.【答案】B 5.【答案】B 6.【答案】B 7.【答案】C 8.【答案】C 9.【答案】A 10.【答案】B 11.【答案】B 12.【答案】B 13.【答案】C 14.【答案】D 15.【答案】C 16.【答案】B 17.【答案】D 18.【答案】A 19.【答案】B 20.【答案】B 21.【答案】C 22.【答案】C 23.【答案】D 24.【答案】A 25.【答案】C 26.【答案】C 27.【答案】D 28.【答案】D 29.【答案】B 30.【答案】C 31.【答案】（1）长颈漏斗     （2）     （3）a     （4）AE     （5）A     （6）① 湿润氧气，且可通过产生气泡的速率观测生成氧气的速率    ② 丙      试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 化学使世界变得更加绚丽多彩 物质的变化、性质和用途 5大高频考点 考点01 化学发展史 考点02 物质的物理变化和化学变化 考点03 物质的物理性质和化学性质 考点04 物质的性质与用途 考点05 化学思想方法（模型与推理） 考点01 化学发展史 1.(2025-2026九上·重庆市云阳县第二初级中学·期中)在《化学鉴原》中翻译的许多元素名称沿用至今的我国化学启蒙者是 A. 张青莲 B. 闵恩泽 C. 徐寿 D. 道尔顿 【答案】C 【解析】A、张青莲主要贡献是测定了一些原子的相对原子质量，并非翻译元素名称，不符合题意。 B、闵恩泽在石油化工催化剂领域贡献突出，与元素名称翻译无关，不符合题意。 C、徐寿是我国化学启蒙者，在《化学鉴原》中翻译的许多元素名称沿用至今，符合题意。 D、道尔顿是英国科学家，提出了原子论，不是我国化学启蒙者，不符合题意。 故选C。 2.(2025-2026九上·重庆市杨家坪中学·期中)为相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国科学家是 A. 屠呦呦 B. 张青莲 C. 闵恩泽 D. 徐寿 【答案】B 【解析】A、屠呦呦发现和提取了治疗疟疾的药物青蒿素，故选项错误； B、张青莲对相对原子质量测定作出卓越贡献，故选项正确； C、闵恩泽在催化剂领域取得了一系列成果，奠定了我国炼油催化剂制造技术的基础，故选项错误； D、我国近代化学先驱徐寿创造了部分元素的汉语名称，故选项错误。 故选B。 3.(2025-2026九上·重庆市西南大学附属中学校·期中)以下科学家与研究贡献对应正确的一组是 A. 门捷列夫——编制元素周期表 B. 张青莲——依西文发音造元素的中文名称 C. 道尔顿——提出相对原子质量 D. 拉瓦锡——提出分子学说 【答案】A 【解析】A、门捷列夫编制元素周期表，对应正确，故符合题意。 B、张青莲以精确测定原子量闻名，不是造元素名称，故不符合题意。 C、道尔顿提出了原子学说，相对原子质量的相关概念并非由他提出，对应错误，故不符合题意。 D、拉瓦锡通过实验得出空气由氮气和氧气组成、验证质量守恒定律等，分子学说由阿伏加德罗提出，对应错误，故不符合题意。 故选：A。 4.(2025-2026九上·重庆市江津二中联盟十校·期中)相对原子质量是化学中的重要概念。主持测定铟、铱等元素相对原子质量新值的我国科学家是 A. 张青莲 B. 徐寿 C. 门捷列夫 D. 侯德榜 【答案】A 【解析】A、张青莲主持测定了铟、铱等元素的相对原子质量新值，符合题意； B、徐寿是近代化学启蒙者，不符合题意； C、门捷列夫发现元素周期律，不符合题意； D、侯德榜改良制碱工艺，发明了侯氏制碱法，不符合题意； 故选A。 5.(2025-2026九上·重庆市渝北中学校教育集团·期中)在测定相对原子质量方面，作出卓越贡献的科学家是 A. 拉瓦锡 B. 徐寿 C. 闵恩泽 D. 张青莲 【答案】D 【解析】A、拉瓦锡：拉瓦锡是近代化学的奠基人之一，主要贡献包括提出质量守恒定律和氧化学说，帮助建立了元素的概念，但他生活在18世纪，未涉及相对原子质量的精确测定工作（该领域主要在19世纪后发展），此选项错误； B、 徐寿：徐寿是中国清代科学家，主要贡献是翻译西方化学著作，引入化学元素符号和术语到中国，促进了化学教育，但他未直接参与相对原子质量的实验测定，此选项错误； C、闵恩泽：闵恩泽是中国现代化学家，主要从事石油化工和催化剂研究，在工业应用领域有卓越贡献，但他的工作与相对原子质量的测定无关，此选项错误； D、张青莲：张青莲是中国著名无机化学家，专注于同位素化学和原子量测定，他领导团队精确测定了铟、锑等元素的相对原子质量，其数据被国际原子量委员会采用，为相对原子质量的标准值提供了重要依据，此选项正确。 故选D。 6.(2025-2026九上·重庆永川文理附中教共体·期中)下列有关化学史的说法错误的是 A. 阿伏加德罗发现了元素周期律 B. 拉瓦锡通过实验探究得出空气的组成 C. 张青莲主持测定了几种元素的相对原子质量 D. 闵恩泽为我国石油化工催化剂技术做出巨大贡献 【答案】A 【解析】A、阿伏加德罗提出了分子学说，而元素周期律是由门捷列夫发现的。故该选项错误； B、拉瓦锡通过实验得出空气组成，故该选项正确； C、张青莲测定元素相对原子质量，故该选项正确； D、闵恩泽贡献于石油化工催化剂，故该选项正确。 故选：A。 7.(2025-2026九上·重庆鲁能巴蜀·期中)下列人物与其做出的化学贡献相符的是 A. 拉瓦锡——发现质量守恒定律 B. 徐寿——测定元素相对原子质量 C. 阿伏加德罗——编订元素周期表 D. 张青莲——研发石油炼制的催化剂 【答案】A 【解析】A、拉瓦锡通过实验发现质量守恒定律，该选项正确； B、徐寿主要翻译化学著作，未测定元素相对原子质量，该选项不正确； C、阿伏加德罗提出分子学说，元素周期表由门捷列夫编订，该选项不正确； D、张青莲精确测定原子量，未研发石油炼制催化剂，该选项不正确。 故选A。 8.(2025-2026九上·重庆市第一中学·期中)主持测定了铟、铱、铕的相对原子质量的化学家是 A. 屠呦呦 B. 张青莲 C. 门捷列夫 D. 拉瓦锡 【答案】B 【解析】A、屠呦呦提取了青蒿素，不符合题意。 B、张青莲教授主持测定了铟、铱、铕等元素的相对原子质量新值，符合题意。 C、门捷列夫发现了元素周期律，不符合题意。 D、拉瓦锡研究了空气组成。不符合题意。 故选B。 9.(2025-2026九上·重庆市南开中学教共体学校·期中)同学发现我国优秀传统文化蕴含着丰富的科学原理。 （1）“大漠孤烟直，长河落日圆”与“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，两处的“烟”的成分　　　(填“相同”或“不同”) （2）“遥知不是雪，为有暗香来”，从微观角度解释诗人在远处就能闻到梅花香味的原因　　　　　　　　　　　。 （3）《肘后备急方》中“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁(用纱布包裹青蒿取其汁液)”提取青蒿素，“渍”和“绞”分别对应化学实验中的浸取和　　　　　　　　　　　操作。 （4）《梦溪笔谈》中记载“熬胆矾(即硫酸铜)铁釜，久之亦化为铜”，请写出此过程所涉及反应的化学方程式　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）不同     （2）分子在不断运动     （3）过滤     （4）      【解析】(1)“大漠孤烟直” 中的 “烟” 是沙尘等固体小颗粒；“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中” 的 “烟” 是小液滴，成分不同。 (2)诗人在远处能闻到梅花香味，是因为梅花中含香味的分子在不断运动，扩散到空气中。 (3)“绞取汁” 是用纱布分离青蒿和汁液，对应化学实验中的过滤操作。 (4)铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为。 考点02 物质的物理变化和化学变化 1.(2025-2026九上·重庆第九十五初级中学·期中)醋是中国各大菜系中传统的调味品。用高粱制作醋的流程主要包括：研磨粉碎、上笼蒸煮、入瓮发酵、加水调配、消毒杀菌、转移装坛。下列制醋流程主要涉及化学变化的是 A. 研磨粉碎 B. 入瓮发酵 C. 加水调配 D. 转移装坛 【答案】B 【解析】A、研磨粉碎过程中没有新物质生成，不涉及化学变化； B、入瓮发酵的过程中有新物质醋酸生成，涉及化学变化； C、加水调配过程中没有新物质生成，不涉及化学变化； D、转移装坛的过程中没有新物质生成，不涉及化学变化； 故选B。 2.(2025-2026九上·重庆市渝东初中名校联盟·期中)月饼是中秋佳节家家户户不可或缺的美食，关于月饼制作流程中属于化学变化的 A. 糖浆调制 B. 包馅成型 C. 模具压花 D. 分段烘焙 【答案】D 【解析】化学变化是生成新物质的过程。 A、糖浆调制过程通常是将糖溶解在水中，通过加热等方式使糖的状态发生改变，形成糖浆。这个过程中只是糖和水的混合以及温度等物理状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 B、包馅成型是将馅料包裹在饼皮内，然后通过一定的手法或模具将其塑造成月饼的形状。此过程仅仅是物质的形状和位置发生了改变，没有新物质产生，属于物理变化，不符合题意。 C、模具压花是利用模具在月饼表面压出花纹，只是对月饼的外观形状进行了改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 D、分段烘焙过程中，月饼中的成分在高温下会发生一系列复杂的化学反应。例如，面粉中的淀粉产生新的有特殊风味和颜色的物质，有新物质生成，属于化学变化，符合题意。 故选D。 3.(2025-2026九上·重庆市育才中学校·期中)第十四届全国冬季运动会在内蒙古自治区举办。下列活动中涉及化学变化的是 A. 升起国旗 B. 安装座椅 C. 火炬燃烧 D. 灯光闪烁 【答案】C 【解析】A、 升起国旗的过程中，没有新物质生成，属于物理变化，A选项不符合题意； B、安装座椅的过程中，没有新物质生成，属于物理变化，B选项不符合题意； C、火炬燃烧的过程中，有新物质生成，属于化学变化，C选项符合题意； D、灯光闪烁的过程中，没有新物质生成，属于物理变化，D选项不符合题意。 故选：C。 4.(2025-2026九上·重庆市凤鸣山中学教共体·期中)《礼记》记载中国秦代酿酒古法：“秫稻必齐……水泉必香，陶器必良，火齐必得”。上述步骤中发生化学变化的是 A. 秫稻必齐——备好优质粮食 B. 水泉必香——选择优良水质 C. 陶器必良——挑选精良容器 D. 火齐必得——适宜温度下发酵 【答案】D 【解析】A、准备粮食没有新物质生成，发生物理变化； B、选择优良水质，没有新物质生成，发生物理变化； C、挑选精良容器，没有新物质生成，发生物理变化； D、发酵有新物质生成，发生化学变化。 故选D。 5.(2025-2026九上·重庆鲁能巴蜀·期中)宫灯是中国传统的灯笼，下列制作使用灯笼过程中主要涉及化学变化的是 A. 弯曲竹片 B. 裁剪彩纸 C. 点燃蜡烛 D. 悬挂灯笼 【答案】C 【解析】A、竹片弯曲过程中没有新物质生成，A属于物理变化。不符合题意； B、.彩纸裁剪过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，B属于物理变化。不符合题意； C、.蜡烛燃烧过程中有新物质水等生成，C属于化学变化。符合题意； D.、灯笼悬挂过程中没有新物质生成，D属于物理变化。不符合题意； 故选C。 6.(2025-2026九上·重庆市西南大学附属中学校·期中)重庆在国庆节期间举行了多项活动，下列活动景象涉及化学变化的是 A. 无人机表演 B. 灯光秀 C. 燃放烟花 D. 气球升空 【答案】C 【解析】A、无人机表演，只是位置的变化，没有新物质生成，属于物理变化。 B、灯光秀的过程中电能转化为光能，没有新物质生成，属于物理变化。 C、燃放烟花，包含物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化。 D、气球升空，只是位置的变化，没有新物质生成，属于物理变化。 故选C。 7.(2025-2026九上·重庆市南开中学教共体学校·期中)作为国庆旅游的热门城市，重庆小面深受大家喜爱，下列制作过程中涉及化学变化的是 A. 用水和面 B. 用力揉面 C. 用刀切面 D. 用火煮面 【答案】D 【解析】A、和面过程中只是形状发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；。 B、揉面过程中只是形状发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； C、切面过程中只是形状发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； D、用火煮面时，面条中的淀粉糊化、蛋白质变性等过程发生化学变化，生成新物质，属于化学变化，故选项正确； 故选D。 8.(2025-2026九上·重庆綦江未来学校联盟·期中)清明节是中华民族的传统节日。下列清明节的民俗活动一定涉及化学变化的是 A. 插柳条 B. 放风筝 C. 蒸青团 D. 荡秋千 【答案】C 【解析】A、插柳条过程中，只是将柳条插入土中，柳条的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、放风筝主要是借助风力使风筝在空气中运动，在这个过程中，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、蒸青团时，青团中的原料在加热等条件下，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； D、荡秋千是人体在秋千上进行位置的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选C。 9.(2025-2026九上·重庆市巴蜀中学·期中)今年“国庆•中秋”双节，处处是欢欣喜庆的画面。下列选项主要发生化学变化的是 A. 将月饼馅料包入饼皮 B. 用模具压出月饼花纹 C. 无人机灯光表演 D. 燃放烟花庆祝国庆 【答案】D 【解析】A、将月饼馅料包入饼皮无新物质生成，属于物理变化，A不符合题意； B、用模具压出月饼花纹，仅涉及到形状变化，无新物质生成，属于物理变化，B不符合题意； C、无人机灯光表演无新物质生成，属于物理变化，C不符合题意； D、燃放烟花时发生燃烧反应，生成新物质（如气体和烟），属于化学变化，D符合题意； 故选D。 10.(2025-2026九上·重庆市第一中学·期中)重庆非遗文化丰富多彩。下面与彭水狮舞相关的活动中包含化学变化的是 A. 竹片布料搭骨格 B. 跳跃翻滚亮本领 C. 灯光照狮展雄姿 D. 狮头颜料慢氧化 【答案】D 【解析】A、竹片布料搭骨格过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； B、跳跃翻滚亮本领过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； C、灯光照狮展雄姿过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； D、狮头颜料慢氧化过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确。 故选：D。 11.(2025-2026九上·重庆江津金砖五校·期中)下列变化属于化学变化的是 A. 汽油挥发 B. 石蜡熔化 C. 烧制陶瓷 D. 灯泡发光 【答案】C 【解析】化学变化是指生成新物质的变化。 【解析】 A、汽油挥发是状态变化，没有生成新物质，属于物理变化，该选项不符合题意； B、石蜡熔化是状态变化，没有生成新物质，属于物理变化，该选项不符合题意； C、烧制陶瓷过程中发生化学反应，生成新物质，属于化学变化，该选项符合题意。 D、灯泡发光是能量转化，没有生成新物质，属于物理变化，该选项不符合题意； 故选C。 12.(2025-2026九上·重庆市渝北中学校教育集团·期中)今年“国庆·中秋”双节，处处是欢欣喜庆的画面。下列景象涉及化学变化的是 A. 烟花绽放 B. 音乐喷泉 C. 无人机表演 D. 气球升空 【答案】A 【解析】物理变化是没有新物质生成的变化，化学变化是有新物质生成的变化。 A、烟花绽放过程中，火药燃烧发生化学反应，生成新物质，属于化学变化，该选项正确。 B、音乐喷泉是水的形态变化，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 C、无人机表演是机械运动，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 D、气球升空是机械运动，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 故选A。 13.(2025-2026九上·重庆市云阳县第二初级中学·期中)下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是 A. 烧制陶瓷 B. 火药爆炸 C. 粮食酿酒 D. 甲骨刻字 【答案】D 【解析】A、烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意； B、火药爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意； C、粮食酿酒过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意； D、甲骨刻字仅通过刻划改变甲骨形状，未生成新物质，属于物理变化，该选项符合题意。 故选D。 14.(2025-2026九上·重庆永川文理附中教共体·期中)重庆作为热门城市，非去不可。下列旅游产品制作过程一定发生了化学变化的是 A. 大足石刻 B. 武隆根雕 C. 谭木匠梳子 D. 江小白高粱酒 【答案】D 【解析】A、大足石刻，只是形态的改变，无新物质产生，属于物理变化； B、武隆根雕，只是形态的改变，无新物质产生，属于物理变化； C、谭木匠梳子，只是把木头做成梳子状，无新物质产生，属于物理变化； D、江小白高粱酒，酿造过程中，有酒精产生，属于化学变化。 故选D。 15.(2025-2026九上·重庆市杨家坪中学·期中)重庆火锅备受追捧。下列火锅底料的制作过程中一定涉及化学变化的是 A. 刀切原料 B. 清水洗涤 C. 大火熬制 D. 成品装袋 【答案】C 【解析】A、刀切原料过程中只是物质的形状发生改变，并没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； B、清水洗涤过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； C、大火熬制过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意； D、成品装袋过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。 故选C。 16.(2025-2026九上·重庆开州·期中)实验室几种仪器和物品在聊天，你认为叙述中涉及化学变化的是 A. 酒精灯：酒精挥发了 B. 细口瓶：忘记加瓶塞，我装的澄清石灰水变质了 C. 日光灯：我通电后发光了，带来了光明 D. 陶土网：别小看我，我能使热量均匀传递 【答案】B 【解析】A、酒精挥发过程中没有新物质的生成，属于物理变化，故A不符合题意； B、澄清石灰水变质的过程中有新物质生成，属于化学变化，故B符合题意； C、日光灯通电发光过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C不符合题意； D、陶土网隔热过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意。 故选B。 17.(2025-2026九上·重庆市长寿川维中学校·期中)诗是中国独有的传统文化，下列有关诗句的描述主要涉及化学变化的是 A. 谷雨：帆得樵风送，春逢谷雨晴 B. 小雪：夜深知雪重，时闻折竹声 C. 白露：露从今夜白，月是故乡明 D. 元宵：火树银花合，星桥铁锁开 【答案】D 【解析】A、谷雨描述降水，过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； B、小雪描述降雪，过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； C、白露描述露水形成，过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； D、“火树银花”指烟花燃烧，涉及燃烧反应，生成新物质，属于化学变化，该选项符合题意。 故选D。 18.(2025-2026九上·重庆市长寿中学校·期中)诗歌是中华文明皇冠上的璀璨明珠。下列诗句与化学变化有关的是 A. 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 B. 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 C. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 D. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 【答案】C 【解析】A、“生紫烟”为光线散射，属物理变化。错误。 B、“冰塞川”“雪满山”为物态变化，属物理变化。错误。 C、“爆竹”爆炸涉及火药化学反应，生成新物质，属化学变化。正确。 D、“江花红”“江水绿”主要为光学或生物现象，未直接体现化学变化。错误。 故选C。 19.(2025-2026九上·重庆市长寿实验中学校·期中)古诗词是中华传统文化的精髓，以下诗句中主要包含化学变化的是 A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C. 夜来风雨声，花落知多少 D. 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 【答案】B 【解析】A、诗句描述春天水温升高，鸭子感知到温暖。水温变化属于物理变化，无新物质生成，故不符合题意。 B、诗句主要描述蜡烛燃烧的过程，蜡烛燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化，故符合题意。 C、风雨导致花落，属于物质位置或形态变化，无新物质生成，属于物理变化，故不符合题意。 D、“紫烟”是水雾或云雾在阳光下的折射现象，无新物质生成，属于物理变化，故不符合题意。 故选：B。 20.(2025-2026九上·重庆市第十一中学校·期中)《天工开物》是一部综合性的科学技术著作，记载了竹子造纸的流程，其中涉及化学变化的是 A. 斩竹漂塘 B. 煮徨足火 C. 荡料入帘 D. 覆帘压纸 【答案】B 【解析】A、斩竹漂塘过程没有新物质生成，属于物理变化，故A错误； B、煮徨足火过程中有新物质生成，属于化学变化，故B正确； C、荡料入帘过程没有新物质生成，属于物理变化，故C错误； D、覆帘压纸过程没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。 故选B。 21.(2025-2026九上·重庆市渝北中学校教育集团·期中)古人在酿酒过程中常用“曲”来缩短酿造的周期，从而提高酿造的效率。《本草纲目》还记载了烧酒提纯工艺“烧酒非古法也，自元时创始，其法用浓酒和糟入甑(指蒸锅)，蒸令气上，用器承滴露。”下列说法不正确的是 A. “浓酒”到“滴露”发生了化学变化 B. 在酿酒过程中发生化学变化 C. 烧酒提纯工艺与蒸馏原理相同 D. “曲”在酿酒过程中可能起催化作用 【答案】A 【解析】A、“浓酒” 到 “滴露” 是利用酒精和水的沸点不同进行分离，属于物理变化，而非化学变化，该说法不正确。 B、酿酒过程中，粮食发酵属于化学变化，该说法正确。 C、烧酒提纯工艺是通过蒸馏的原理，分离酒精和水，与蒸馏原理相同，该说法正确。 D、“曲” 能缩短酿造周期，提高酿造效率，可能起催化作用，该说法正确。 故选A。 考点03 物质的物理性质和化学性质 1.(2025-2026九上·重庆市巴蜀中学·期中)下列过程中主要利用物质化学性质的是 ①氧气用于供给呼吸；②“双氧水”用于消毒；③稀有气体用于制作霓虹灯；④石墨作为电极；⑤干冰用作制冷剂；⑥氮气充入食品包装中延长保质期。 A. ①②⑥ B. ③④⑤ C. ①③⑥ D. ②③⑥ 【答案】A 【解析】① 氧气用于供给呼吸，是因为氧气具有氧化性，氧化性需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质； ② “双氧水”用于消毒，是因为过氧化氢具有强氧化性，能使蛋白质变性，强氧化性需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质； ③ 稀有气体用于制作霓虹灯，是因为稀有气体通电时能发出不同颜色的光，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质； ④ 石墨作为电极，是因为石墨具有良好的导电性，导电性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质； ⑤ 干冰用作制冷剂，是因为干冰升华吸热，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质； ⑥ 氮气充入食品包装中延长保质期，是因为氮气化学性质稳定，利用的是其化学性质。 故选A。 考点04 物质的性质与用途 1.(2025-2026九上·重庆市云阳县第二初级中学·期中)物质的性质决定用途。下列物质性质与用途的对应关系正确的是 A. 液氦沸点低，可用于填充气球 B. 氧气能够支持呼吸，可用于医疗急救 C. 稀有气体化学性质稳定，可用于航标灯 D. 氮气无色无味，可用于充入食品包装防腐 【答案】B 【解析】A、氦气密度比空气小，可用于填充气球，与液氦沸点低无关，说法错误，不符合题意； B、氧气能够支持呼吸，可用于医疗急救，说法正确，符合题意； C、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于航标灯，与稀有气体化学性质不活泼无关，说法错误，不符合题意； D、氮气化学性质不活泼，可用作保护气，充入食品包装以防腐，与氮气无色无味无关，说法错误，不符合题意。 故选：B。 2.(2025-2026九上·重庆市渝北中学校教育集团·期中)空气是一种宝贵的资源，下列物质的用途体现其物理性质的是 A. 氧气作助燃剂 B. 稀有气体作保护气 C. 液氮作制冷剂 D. 氮气用于制氮肥 【答案】C 【解析】A、氧气作助燃剂，利用的是氧气的助燃性，属于化学性质，说法错误。 B、稀有气体作保护气，利用的是稀有气体化学性质稳定，属于化学性质，说法错误。 C、液氮作制冷剂，利用的是液氮汽化吸热，属于物理性质，说法正确。 D、氮气用于制氮肥，发生了化学变化，利用的是氮气的化学性质，说法错误。 故选C。 3.(2025-2026九上·重庆市长寿川维中学校·期中)物质的性质决定物质的用途，以下关于“物质——用途——性质”的说法正确的是 A. 液氮——制冷剂——化学性质稳定 B. 氧气——火箭发射——可燃性 C. 氩气——霓虹灯——通电能发出不同颜色的光 D. 氢气——气体燃料——密度小 【答案】C 【解析】A、液氮作制冷剂是利用液氮汽化吸热，使周围温度降低，这是利用液氮的物理性质，而非化学性质稳定 ，A 错误； B、氧气用于火箭发射，是利用氧气能支持燃烧的性质，氧气具有助燃性，本身不具有可燃性 ，B 错误； C、氩气属于稀有气体，通电能发出不同颜色的光，所以可用于制作霓虹灯 ，C 正确； D、氢气作气体燃料是利用氢气的可燃性，而不是因为密度小 ，D 错误。 故选：C。 4.(2025-2026九上·重庆市长寿中学校·期中)下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是 A. 液氮可用于制造低温环境 B. 氮气可用作保护气 C. 铜丝可用作导线 D. 石墨可以制作铅笔芯 【答案】B 【解析】A、液氮制造低温环境是利用其汽化吸热的物理性质，不需要化学变化就能表现，属于物理性质，该选项错误。 B、氮气用作保护气是利用其化学性质不活泼，需要通过化学变化体现，属于化学性质，该选项正确。 C、铜丝作导线是利用其导电性的物理性质，不需要化学变化就能表现，该选项错误。 D、石墨制作铅笔芯是利用其质软、颜色深的物理性质，不需要化学变化就能表现，该选项错误。 故选B。 考点05 化学思想方法（模型与推理） 1.(2025-2026九上·重庆市育才中学校·期中)科学思维是化学核心素养的重要组成部分。下列说法正确的是 A. 比较：金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，故化学性质存在很大差异 B. 推理：同种元素质子数相同，质子数相同的粒子一定属于同种元素 C. 分析：稀有气体的化学性质稳定，是因为原子的最外层都有8个电子 D. 分类：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮都属于空气污染物 【答案】D 【解析】A、金刚石和石墨都是由碳元素组成的同素异形体，它们的碳原子排列方式不同导致物理性质（如硬度、导电性）有很大差异，但化学性质相似，例如都能在氧气中燃烧生成二氧化碳，故说法错误； B、同种元素的质子数相同，但具有相同质子数的微粒不一定属于同种元素，比如，水分子、氟化氢分子质子数都是10，但二者不属于同种元素，故说法错误； C、稀有气体中氦原子最外层是 2 个电子，并非都为 8 个电子，故说法错误； D、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮都是常见的空气污染物。一氧化碳来自不完全燃烧，有毒；二氧化硫和二氧化氮来自化石燃料燃烧，会导致酸雨和光化学烟雾，故说法正确。 故选D。 2.(2025-2026九上·重庆市云阳县第二初级中学·期中)模型认知是化学学科的重要素养，下列模型不正确的是 A. 物质分类模型 B. 元素分类模型 C. 反应类型模型 D. 空气成分模型 【答案】D 【解析】A、纯净物中只含一种物质，混合物中含有多种物质，两者属于并列的关系，多种元素组成的纯净物属于化合物，所以纯净物包含化合物；由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，属于氧化物，所以化合物包含氧化物，A选项正确； B、元素分为金属元素、非金属元素和稀有气体元素，B选项正确； C、有的氧化反应是化合反应，如木炭燃烧生成二氧化碳，有的氧化反应不是化合反应，如蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，化合反应和氧化反应属于交叉关系，C选项正确； D、空气中氮气体积分数约为78%，氧气体积分数约为21%，其它体积分数约为1%，而不是质量分数，D选项错误。 故选：D。 3.(2025-2026九上·重庆綦江未来学校联盟·期中)建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是 A.  B.  C.  D.  【答案】D 【解析】A、原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，该模型中对原子结构的表述不准确，故模型错误； B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，单质是由同种元素组成的纯净物，化合物和单质是并列关系，并非交叉关系，故模型错误； C、化合反应是由两种或两种以上物质生成一种物质的反应，氧化反应是物质与氧发生的反应，有些化合反应属于氧化反应，有些不属于，二者是交叉关系，不是并列关系，故模型错误； D、地壳中元素含量由多到少依次是氧、硅、铝、铁等，故模型正确。 故选D。 4.(2025-2026九上·重庆市渝北中学校教育集团·期中)推理和归纳是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子 B. 质子数决定元素的种类，则质子数相同的原子一定是同种元素 C. 单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的物质一定是单质 D. H₂O₂和H₂O组成元素完全相同，所以它们化学性质也相同 【答案】B 【解析】A. 离子是带电荷的粒子，但带电荷的粒子不一定是离子。例如，质子（带正电）和电子（带负电）也属于带电粒子，但它们不是离子。选项错误； B. 元素的定义是质子数相同的一类原子的总称。若两个原子的质子数相同，则它们属于同种元素。题目中明确限定为“原子”。选项正确； C. 单质是“由同种元素组成的纯净物”，但由同种元素组成的物质可能是混合物。例如，氧气和臭氧的混合物含有同种元素（氧），但属于混合物而非单质。选项错误； D. H2O2和H2O的组成元素相同，但分子结构不同，导致化学性质差异显著（如H2O2易分解，H2O稳定）。化学性质由分子结构决定，而非仅由元素组成。选项错误； 故选B。 5.(2025-2026九上·重庆第九十五初级中学·期中)建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是 A. 物质的分类 B. 物质的微观构成 C. 空气的成分 D. 可加热仪器分类 【答案】B 【解析】A、混合物和纯净物是不同的物质种类，二者是并列关系，不是包含关系，该选项不符合题意。 B、物质可以由原子、分子、离子构成，分子可以分成原子，原子可以构成分子，原子通过得失电子形成离子，离子通过得失电子形成原子，该选项符合题意。 C、空气中各成分含量指的是各成分的体积分数，该选项不符合题意。 D、试管可以直接加热，锥形瓶需要间接加热，该选项不符合题意。 故选B。 6.(2025-2026九上·重庆第九十五初级中学·期中)证据推理是化学学科的核心素养，下列推理正确的是 A. 同种元素的质子数相同，所以质子数相同的粒子一定是同种元素 B. 单质由一种元素组成，则由一种元素组成的纯净物一定是单质 C. 氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物 D. H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质也相同 【答案】B 【解析】A、元素是质子数相同的一类原子的总称，故同种元素的质子数相同，但是质子数相同的粒子不一定是同种元素，如NH3和H2O的质子数相同，不属于同种元素，不符合题意； B、单质是由同种元素组成的纯净物，故单质由一种元素组成，由一种元素组成的纯净物一定是单质，符合题意； C、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，故氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸钾中含氧元素，但是氯酸钾由K、Cl、O三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意； D、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，水和过氧化氢的元素组成相同，但是分子构成不同，故化学性质不同，不符合题意。 故选B。 7.(2025-2026九上·重庆市云阳县第二初级中学·期中)逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A. 混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素 B. 分子和原子都是构成物质的微粒，所以物质都是由分子和原子构成的 C. 同种元素质子数相同，所以质子数相同的原子一定是同种元素 D. 催化剂在化学反应前后质量不变，所以化学反应前后质量不变的一定是催化剂 【答案】C 【解析】A、混合物由两种或多种物质组成，但这些物质可能含有相同元素，如氧气和臭氧的混合物仅含氧元素，该选项推理不正确； B、构成物质的微粒有分子、原子和离子，则物质也可能是由离子构成，该选项推理不正确； C、质子数相同的一类原子统称为元素，该选项推理正确； D、催化剂是指能改变反应速率，但反应前后质量和化学性质不变，但化学反应前后质量不变的不一定为催化剂，该选项推理不正确。 故选C。 8.(2025-2026九上·重庆市凤鸣山中学教共体·期中)y建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型表示正确的是 A.  B. 大气污染物种类模型 C.  D.  【答案】C 【解析】A、原子是由原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成，该选项不正确； B、烟尘、二氧化硫、二氧化氮属于空气污染物，二氧化碳为空气中的成分，不属于空气污染物，该选项不正确； C、物质是由元素组成的，是由分子、原子、离子构成的，且分子是由原子构成，原子得失电子能形成离子，该选项正确； D、地壳中元素含量由高到低依次为：氧、硅、铝、铁，该选项不正确。 故选C。 9.(2025-2026九上·重庆鲁能巴蜀·期中)推理是学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是 A. 同种元素的质子数相同，所以质子数相同的原子一定是同种元素 B. 原子能构成分子，能变为离子，因此所有物质都是由原子直接构成的 C. 同种分子构成的是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的 D. 离子是带电的粒子，因此带电的粒子都是离子 【答案】A 【解析】A、元素是质子数相同的一类原子的总称，故同种元素的质子数相同，质子数相同的原子一定是同种元素，符合题意； B、原子可构成分子，原子可通过得失电子形成离子，但是分子、原子、离子都是构成物质的微粒，如水由水分子构成，铁由铁原子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成，不符合题意； C、同种分子构成的物质一定由同种物质组成，一定是纯净物，但是纯净物不一定是由同种分子构成的，如铁属于纯净物，铁由铁原子构成，不符合题意； D、离子是带电的原子或原子团，故离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子，如质子，不符合题意。 故选A。 10.(2025-2026九上·重庆鲁能巴蜀·期中)在水中生存的鱼儿离不开“氧”，下列说法正确的是 A. “氧”是指组成水的氧元素 B. “氧”在水中以分子形式存在 C. 自然界的水通过蒸馏不能除去“氧” D. 水中含有氧分子和氢分子 【答案】B 【解析】A、氧气能供给呼吸，鱼在水中需要的“氧”指的是氧气，而不是氧元素，该选项说法不正确； B、氧气溶解于水并以分子形式存在，供鱼呼吸，该选项说法正确； C、蒸馏可通过加热蒸发除去溶解氧，该选项说法不正确； D、水中含有水分子，但不含氢分子，该选项说法不正确。 故选B。 11.(2025-2026九上·重庆鲁能巴蜀·期中)在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学的重要思维方式。以下选项正确的是 A. 图1中两个微粒属于同种元素 B. 图3中共有两种金属元素 C. 图2中①和③的化学性质不相似 D. 图3中铝的相对原子质量为26.98g 【答案】B 【解析】A、决定元素种类的为质子数，图1中两个微粒的质子数不同，则它们不属于同种元素，该选项不正确； B、铝、锗均为“金字旁”，都属于金属元素，硅为“石字旁”，属于非金属元素，则共有两种金属元素，该选项正确； C、① 核外只有一个电子层，最外层电子数为2，属于稳定结构，③ 核外有两个电子层，最外层电子数为8，也属于稳定结构，则它们的化学性质相似，该选项不正确； D、相对原子质量的单位为“1”，而不是“g”，该选项不正确。 故选B。 12.(2025-2026九上·重庆鲁能巴蜀·期中)模型的建构和模型认知是化学学科的重要素养之一，下列模型不正确的是 A. 氮元素的化合价 B. 原子结构模型 C. 化学反应类型关系模型 D. 物质的分类 【答案】B 【解析】A、化合物中元素正负化合价代数和为0，NH3中氢元素显+1价，氮元素化合价为-3；N2为单质，其中氮元素化合价为0；HNO3中显-1价，中氧元素显-2价，设氮元素的化合价为x，则，解得x=+5；那么NH3、N2、HNO3中氮元素的化合价由低到高，模型正确。 B、原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成（氢原子不含中子），中子应与质子并列，模型错误。 C、化合反应由两种或两种以上物质反应生成一种物质，分解反应由一种物质反应生成两种或两种以上物质，二者都属于化学反应，且属于并列关系，模型正确。 D、纯净物只含一种物质，化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物，氧化物是由两种元素组成的含有氧元素的化合物，所以纯净物包括化合物，化合物包括氧化物，模型正确。 故选B。 13.(2025-2026九上·重庆市西南大学附属中学校·期中)以下化学基本观念中不正确的是 A. 守恒观：在点燃条件下6g硫和6g氧气完全反应生成12g二氧化硫 B. 变化观：化学变化的本质就是分子分裂成原子，原子结合成新分子的过程 C. 微粒观：氯化钠由氯化钠离子构成 D. 元素观：物质都是由元素组成 【答案】C 【解析】A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，由反应的化学方程式S+O2 SO2可知，每32份质量的硫与32份质量的氧气恰好完全反应，生成64份质量的二氧化硫，则在点燃条件下6g硫和6g氧气完全反应生成12g二氧化硫，故选项说法正确。 B、化学变化的本质就是分子分裂成原子，原子结合成新分子的过程，故选项说法正确。 C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成，故选项说法不正确。 D、物质都是由元素组成，故选项说法正确。 故选C。 14.(2025-2026九上·重庆开州·期中)建构模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是 A. 空气污染物分类 B. 原子的结构模型 C. 物质类别的关系 D. 物质的组成与构成 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 A、空气污染物中的有害气体包括、、等，不是空气污染物，该模型错误。 B、原子结构中，原子核由质子和中子构成（氢原子除外），图中原子核仅含质子，模型错误。 C、氧化物是 “由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物”，属于化合物的子集，而非交叉关系，模型错误。 D、物质由元素组成，构成物质的微粒有分子、原子、离子；分子由原子构成，原子与离子可相互转化，该模型正确。 故填：D。 15.(2025-2026九上·重庆市南开中学教共体学校·期中)建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是 A．原子结构模型 B．地壳中元素含量模型 C．物质组成与结构模型 D．空气组成模型 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】A、原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，故模型错误； B、地壳中元素含量在前五位由多到少的顺序是：氧、硅、铝、铁、钙，故模型错误； C、元素组成物质，分子、原子、离子构成物质，原子可以构成分子，分子可以分成原子，原子得失电子形成离子，故模型正确； D、按体积计算，空气由78%的氮气和21%的氧气，还有1%的其他成分组成，不是质量分数，故模型错误； 故选C。 16.(2025-2026九上·重庆市南开中学教共体学校·期中)某物质X与水反应生成了氢氧化钠和氧气，下列说法正确的是 A. 该物质中只含钠元素 B. 该物质中一定含钠、氧两种元素 C. 该物质中只含氧元素 D. 该物质中一定含钠元素，可能含氧元素 【答案】B 【解析】根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。反应后生成氢氧化钠（NaOH）和氧气（O2），含有的元素有钠（Na）、氧（O）、氢（H）。反应前水（H2O）含有氢、氧元素，因此物质X中一定含钠元素；另外，H2O中氢原子与氧原子的个数比为2∶1，NaOH中氢原子与氧原子的个数比为1∶1，而O2只含氧原子，根据氧原子个数守恒，可知X一定含有氧元素，不能确定是否含有氢元素。 故选B。 17.(2025-2026九上·重庆綦江未来学校联盟·期中)科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列说法正确的是 A. 分类法：，，中都含有氢分子 B. 归纳法：离子、质子、电子都是带电荷的粒子，因此粒子都带电荷 C. 推理法：同种分子构成同种物质，所以纯净物都是由同种分子构成 D. 比较法：水和水蒸气的分子构成相同，所以两者的化学性质相同 【答案】D 【解析】A、过氧化氢由过氧化氢分子构成，水由水分子构成，氢气由氢分子构成，过氧化氢和水中不含氢分子，不符合题意； B、离子、质子、电子都是带电荷的粒子，但是不是所有粒子都带电荷，如中子不带电荷，不符合题意； C、同种分子构成同种物质，但是纯净物不一定都是由同种分子构成，还可能由同种原子构成，如铁，不符合题意； D、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，水和水蒸气均是由水分子构成，分子构成相同，化学性质相同，符合题意。 故选D。 18.(2025-2026九上·重庆市巴蜀中学·期中)下列是根据初中化学知识建立的一些模型，其中模型正确的是 A．空气组成模型 B．原子结构模型 C．地壳中元素含量模型 D．四个氮原子模型 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】A、空气的成分按体积计算：氮气78%、氧气21%、其他成分1%，符合题意； B、原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，不符合题意； C、地壳中元素含量由高到低依次是：O、Si、Al、Fe、其他，不符合题意； D、每个氮分子由2个氮原子构成，图中表示2个氮分子模型，不是四个氮原子模型，不符合题意。 故选A。 19.(2025-2026九上·重庆市巴蜀中学·期中)证据推理是学习化学的重要方法之一，下列推理中正确的是 A. 离子是带电荷的粒子，带电荷的粒子一定是离子 B. 由同种元素组成的纯净物是单质，则单质中一定只含一种元素 C. 由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的 D. 质量守恒定律适用于一切化学变化，则所有质量不变的变化都能用质量守恒定律解释 【答案】B 【解析】A、离子是带电荷的粒子，但带电荷的粒子不一定是离子，也可能是质子、电子，说法错误，不符合题意； B、由同种元素组成的纯净物是单质，则单质中一定只含一种元素，说法正确，符合题意； C、由同种分子构成的物质一定是纯净物，但纯净物不一定是由同种分子构成的，也可能由同种原子构成，说法错误，不符合题意； D、质量守恒定律适用于一切化学变化，但并不是所有质量不变的变化都能用质量守恒定律解释，如质量不变的物理变化不能用质量守恒定律解释，说法错误，不符合题意。 故选：B。 20.(2025-2026九上·重庆市巴蜀中学·期中)科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列说法正确的是 A. 比较：钠原子(Na)和钠离子(Na+)质子数相同，化学性质相似 B. 分类：钠原子(Na)和钠离子(Na+)核电荷数相同，属于同种元素 C. 分析：化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以含不同种元素的物质一定是化合物 D. 推理：分子是由原子构成的，所以氨分子(NH3)是由氨原子构成的 【答案】B 【解析】A、钠原子和钠离子质子数相同，但化学性质不同（钠原子活泼，钠离子稳定），A错误； B、核电荷数（质子数）相同，属于同种元素，B正确， C、含不同种元素的物质可能是混合物（如空气），不一定是化合物，C错误； D、氨分子由氮原子和氢原子构成，不存在“氨原子”，D错误。 故选B。 21.(2025-2026九上·重庆市长寿川维中学校·期中)建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是 A．4个氢原子模型 B．空气成分模型 C．化学反应类型分类模型 D．地壳中元素含量的模型 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】A、氢原子的表示方法：直接用元素符号表示，4个氢原子，就是画四个氢原子，图示是2个氢分子，故选项错误； B、空气中氮气的体积分数为78%，氧气的体积分数为21%，其他成分占1%，故选项错误； C、氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应；化合反应中有的属于氧化反应，有的不属于氧化反应。氧化反应和化合反应属于交叉关系，故选项正确； D、地壳中元素的含量由高到低依次为氧、硅、铝、铁等，故选项错误。 故选：C。 22.(2025-2026九上·重庆市长寿中学校·期中)建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是 A. 反应分类模型基本反应类型 B. 原子结构模型 C. 空气组成模型 D. 氨气的分子模型 【答案】C 【解析】A、化合反应属于基本反应类型，氧化反应不属于基本反应类型，模型错误。 B、原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成（氢原子除外），图中质子位置错误，模型错误。 C、按体积分数计算，空气中氮气约占78%、氧气约占21%，其他成分约占1%，模型正确。 D、氨气由氨分子（NH3）构成，1个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成，图中1个分子由2个原子构成，不能表示氨气分子，模型错误。 故选C。 23.(2025-2026九上·重庆市长寿实验中学校·期中)化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法正确的是 A. 化学观念：原子都是由质子、中子和电子构成的 B. 科学思维：离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子 C. 科学探究与实践：在制备气体时，应先加入试剂，再检查装置气密性 D. 科学态度与责任：实验后的废液要倒入指定容器中，防止腐蚀管道和污染水源 【答案】D 【解析】A、不是所有原子都是由质子、中子和电子构成的，如氢原子中不含中子，不符合题意； B、离子是带电荷的原子或原子团，故离子是带电荷的粒子，但是带电荷的粒子不一定是离子，如质子，不符合题意； C、在制备气体时，先检查装置的气密性，再加入试剂，防止装置漏气，浪费药品，不符合题意； D、实验后的废液要倒入指定容器中，不能直接倒入下水道，防止腐蚀管道和污染水源，符合题意。 故选D。 24.(2025-2026九上·重庆市第一中学·期中)图2为反映图1烧杯M内各物理量变化的坐标简图。下列说法错误的是 A. 烧杯M中碳元素的质量随时间变化的图像和甲图趋势一致 B. a点与d点消耗碳酸钠的质量可能相等 C. b点时稀盐酸有剩余 D. c点与e点生成水的质量相等 【答案】A 【解析】A、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，二氧化碳是气体会逸散到空气中，所以烧杯M中碳元素的质量逐渐减少，直至完全反应不再变化，则烧杯M中碳元素的质量随时间变化的图像与图甲不一致，说法错误，符合题意； B、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类及质量不变，则烧杯M中钠元素的质量在反应前后保持不变，即无论碳酸钠是否完全反应，钠元素的质量都不变，所以a点时反应可能还在进行，也可能已经停止；d点时碳酸钠的质量还在减少，说明反应还在进行中，则a点与d点消耗碳酸钠的质量可能相等，说法正确，不符合题意； C、b点时生成水的质量还在增加，说明反应还在进行中，则b点时稀盐酸有剩余，说法正确，不符合题意； D、c点时生成水的质量不再变化，说明碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应；e点时碳酸钠的质量为0，说明碳酸钠完全反应，则c点与e点生成水的质量相等，说法正确，不符合题意。 故选：A。 25.(2025-2026九上·重庆开州·期中)推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A. 同种元素的原子具有相同的质子数，则具有相同质子数的微粒属于同种元素 B. 化学变化一定伴随能量变化，则有能量变化的一定是化学变化 C. 单质由同种元素组成，则由同种元素组成的纯净物一定是单质 D. 催化剂在化学反应前后质量不变，则在化学反应前后质量不变的一定是催化剂 【答案】C 【解析】A、质子数相同的微粒不一定属于同种元素，如水分子和氖原子质子数均为10但元素不同，不符合题意； B、有能量变化的不一定是化学变化，如物理变化中的熔化也有能量变化，不符合题意； C、单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物一定是单质，符合题意； D、化学反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，可能为未参与反应的杂质，不符合题意； 故选C。 26.(2025-2026九上·重庆市长寿川维中学校·期中)推理和归纳是研究和学习化学的重要方法，以下说法正确的是 A. 分子能保持物质的化学性质，则保持物质化学性质的粒子一定是分子 B. H2O2和H2O的组成元素相同，则它们的化学性质一定相同 C. 离子是带电荷的粒子，但带电荷的粒子不一定是离子 D. 单质只含一种元素，只含一种元素的物质一定是单质 【答案】C 【解析】 A、分子能保持物质的化学性质，但保持物质化学性质的粒子不一定是分子（如铁由原子直接构成，保持其化学性质的是铁原子），说法错误。 B、和组成元素相同，但分子结构不同（化学性质由分子决定），因此它们的化学性质不同（如易分解，常温下稳定），说法错误。 C、离子是带电荷的粒子，但带电荷的粒子不一定是离子（如质子带正电、电子带负电，它们不是离子），说法正确。 D、单质只含一种元素，但只含一种元素的物质不一定是单质（如氧气和臭氧的混合物，只含氧元素，但属于混合物），说法错误。 故填：C。 27.(2025-2026九上·重庆市长寿中学校·期中)推理是一种重要的化学思维方法。下列类推结果正确的是 A. 分子是构成物质的粒子，因此物质都是由分子构成的 B. 元素的化学性质与原子的最外层电子数密切相关，氦元素与镁元素的原子的最外层电子数均为2，所以它们的化学性质相似 C. 在化合物中金属元素显正价，所以非金属元素在化合物中一定只能显负价 D. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物 【答案】D 【解析】A、物质可由分子、原子或离子构成，如金属由原子直接构成，不符合题意； B、氦为稀有气体，化学性质稳定，镁为金属，化学性质活泼，两者不相似，不符合题意； C、非金属元素在化合物中可显正价，如二氧化碳中的碳，不符合题意； D、化合物必须由不同种元素组成，只含一种元素的物质是单质而非化合物，符合题意； 故选D。 28.(2025-2026九上·重庆市江津二中联盟十校·期中)推理是化学学习的一种方法。以下推理正确的是 A. 离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子 B. 最外层电子数决定元素的化学性质，则最外层电子数相同的粒子化学性质一定相似 C. 单质只含一种元素，则含一种元素的物质是单质 D. 同种元素的原子其质子数相同，质子数相同的原子一定属于同种元素 【答案】D 【解析】A、带电的粒子不一定是离子（如电子、质子），推理错误。 B、最外层电子数相同的粒子化学性质不一定相似（如氦原子和镁原子，最外层电子数都为2，氦只有一层，层上电子数为2，属于稳定结构，镁最外层电子数为2，容易失去电子，形成稳定结构），推理错误。 C、含一种元素的物质不一定是单质（如氧气和臭氧的混合物），推理错误。 D、元素由质子数决定，质子数相同的原子属于同种元素，推理正确。 故填：D。 29.(2025-2026九上·重庆市第一中学·期中)《宋会要辑稿》记载：“浸铜之法，先取生铁打成薄片，……浸渍数日，铁片为胆水(硫酸铜溶液)所薄，上生赤煤，取出刮洗……入炉烹炼，……方成铜。”下列说法正确的是 A. “打成薄片”时铁原子体积逐渐变小 B. 浸渍数日后，“胆水”逐渐变为浅绿色 C. “铁片为胆水所薄”说明固体总质量减少 D. “上生赤煤”指铁片上生成了红色的碳 【答案】B 【解析】A、“打成薄片”时只是铁的形态发生变化，铁原子体积不变，故选项错误； B、胆水为硫酸铜溶液，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，逐渐变为浅绿色，故选项正确； C、根据质量关系可知， ，反应后固体总质量增加，故选项错误； D、“上生赤煤”指铁片上生成了红色的铜，故选项错误。 故选：B。 30.(2025-2026九上·重庆江津金砖五校·期中)分析、推理、归纳是学习化学常用的思维方法。下列说法正确的是 A. 离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子 B. 分解反应中有多种生成物，则有多种生成物的反应一定是分解反应 C. 同种元素的质子数相同，因此质子数相同的原子一定是同种元素 D. 单质中只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质 【答案】C 【解析】A、带电荷的粒子不一定是离子（如电子、质子带电荷但不是离子），此选项错误； B、有多种生成物的反应不一定是分解反应（如置换反应也可能有多种生成物），此选项错误； C、元素由质子数决定，质子数相同的原子属于同种元素，此选项正确； D、只含一种元素的物质可能是混合物（如氧气和臭氧的混合），不一定是单质，此选项错误。 故选：C。 31.(2025-2026九上·重庆市长寿川维中学校·期中)如图是实验室制取氧气的常用装置，根据所学知识回答下列问题： （1）写出上图中标号仪器①的名称　　　　　　　　　　　。 （2）实验室用A装置制取氧气的符号表达式为　　　　　　　　　　　。 （3）如果用G装置装满水收集氧气，应从　　　　　　　　　　　(填“a”或“b”)口通入氧气。 （4）通常情况下，氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。根据所给信息，实验室制取氨气的制取装置(发生装置和收集装置)可选　　　　　　　　　　　。 （5）实验室用图中装置C、E制取某气体M，下列相关推理一定正确的是___________。 A. 制取气体M的试剂中有液体 B. M气体难溶于水 C. M气体不与氧气反应 D. M气体密度大于空气 （6）下图是基于特定需求设计和制作的简易供氧器，甲图加湿仓中水的作用是　　　　　　　　　　　，加湿仓中O2流过的路径相当于图　　　　　　　　　　　(填：乙、丙、丁)。 【答案】（1）长颈漏斗     （2）     （3）a     （4）AE     （5）A     （6）① 湿润氧气，且可通过产生气泡的速率观测生成氧气的速率    ② 丙      【解析】(1)由图可知，仪器① 的名称：长颈漏斗； (2)A装置适用于固体加热反应制取气体，适用于加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的符号表达式为：； (3)如果用G装置装满水收集氧气，氧气的密度比水小，应从a端通入； (4)实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，属于固体加热反应，发生装置可选A；氨气密度比空气小，极易溶于水，可用向下排空气法收集，收集装置可选E，故填：AE； (5)A、装置C适用于固液不加热反应制取气体，则制取气体M的试剂中有液体，符合题意； B、用E装置，即向下排空气法收集气体M，说明M的密度比空气小，不能说明M气体难溶于水，不符合题意； C、用E装置，即向下排空气法收集气体M，说明常温下M不与氧气反应，其他条件下可能能与氧气反应，如氢气可用向下排空气法收集，但是氢气和氧气在点燃的条件下能反应生成水，不符合题意； D、用E装置，即向下排空气法收集气体M，说明M的密度比空气小，不符合题意。 故选A； (6)甲图加湿仓中水的作用是：湿润氧气，且可通过产生气泡的速率观测生成氧气的速率； 加湿仓中O2流过的路径相当于从长管通入，起到湿润氧气的作用，然后从短管排出，故相当于图丙。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $