6.2《五石之瓠》一课一练及课外拓展 2026—2027学年统编版高二语文选择性必修上册
6.2《五石之瓠》一课一练及课外拓展
2026—2027学年统编版高二语文选择性必修上册（满分100分）
一 文言语基·字词疏通（20分）
1. 给下列句中加点的字注音。（4分）
①魏王贻我大瓠之种（ ） ②宋人有善为不龟手之药者（ ）
③世世以洴澼絖为事（ ） ④吾为其无用而掊之（ ）
2. 下列句中，加点词属于通假字的一项是（ ）（3分）
A．宋人有善为不龟手之药者
B．客得之，以说吴王
C．剖之以为瓢，则瓠落无所容
D．裂地而封之
3. 解释下列句中加点词的意思。（4分）
①我树之成而实五石（ ） ②而实五石（ ）
③吾为其无用而掊之（ ） ④何不虑以为大樽（ ）
4. 解释下列句中加点虚词的意思。（3分）
①吾为其无用而掊之（ ）
②则所用之异也（ ）
③则夫子犹有蓬之心也夫（ ）
5. 用“／”给下面的句子断句（限断两处）。（3分）
今子有五石之瓠何不虑以为大樽而浮乎江湖而忧其瓠落无所容
6. 把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。
二 寓言研读·文本深解（40分）
阅读课文《五石之瓠》，完成7—15题。
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惠子谓庄子曰：“魏王贻我大瓠之种，我树之成而实五石。以盛水浆，其坚不能自举也。剖之以为瓢，则瓠落无所容。非不呺然大也，吾为其无用而掊之。”
庄子曰：“夫子固拙于用大矣。
宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼絖为事。客闻之，请买其方百金。聚族而谋曰：‘我世世为洴澼絖，不过数金；今一朝而鬻技百金，请与之。’客得之，以说吴王。越有难，吴王使之将。冬，与越人水战，大败越人，裂地而封之。
能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。
今子有五石之瓠，何不虑以为大樽而浮乎江湖，而忧其瓠落无所容？
则夫子犹有蓬之心也夫！”
（选自《庄子·逍遥游》）
7. 下列对《庄子》相关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A．庄子，名周，战国时期宋国人，道家学派的代表人物。
B．《庄子》现存三十三篇，分内篇、外篇、杂篇三部分。
C．《逍遥游》是《庄子》内篇的首篇，《五石之瓠》即节选于此。
D．庄子的文章汪洋恣肆，多采用寓言与比喻，但从不使用对话形式。
8. 惠子为什么要“掊之”？（ ）（3分）
A．大瓠虽大，盛水则不能自举，剖瓢则无处可容，在他看来毫无用处。
B．大瓠大而无当，有碍观瞻，令人心生厌恶。
C．大瓠妨碍了他种植其他作物，不得不毁掉。
D．他想以毁瓠之举试探庄子是否真的理解“无用之用”。
9. 下列对“聚族而谋”细节的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．“聚族而谋”写出宋人一家面对百金之价的郑重与商议过程。
B．“世世为洴澼絖，不过数金”，说明宋人卖方的犹豫有现实原因。
C．这一细节为下文“或以封，或不免于洴澼絖”的对比张本。
D．“聚族而谋”表明宋人目光短浅，是作者讽刺的对象。
10. 庄子所讲的“不龟手之药”的故事，在文中起什么作用？（5分）
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11. 同一药方，“或以封，或不免于洴澼絖”，原因何在？这句话说明了什么？（5分）
12. 庄子提出“何不虑以为大樽而浮乎江湖”，体现了怎样的“用大”思想？（5分）
13. “则夫子犹有蓬之心也夫”有何言外之意？（5分）
14. 面对同一只大瓠，惠子与庄子的态度截然不同。请分析二人不同的思维方式。（6分）
15. 结合全文，谈谈你对庄子“无用之用”思想的理解。（5分）
三 哲思比较·群文互证（20分）
阅读下面的文言文，完成16—19题。
惠子谓庄子曰：“吾有大树，人谓之樗。其大本拥肿而不中绳墨，其小枝卷曲而不中规矩，立之涂，匠者不顾。今子之言，大而无用，众所同去也。”
庄子曰：“今子有大树，患其无用，何不树之于无何有之乡，广莫之野，彷徨乎无为其侧，逍遥乎寝卧其下。不夭斤斧，物无害者，无所可用，安所困苦哉！”
（选自《庄子·逍遥游》）
16. 解释下列句中加点词的意思。（4分）
①其大本拥肿而不中绳墨（ ） ②立之涂（ ）
③匠者不顾（ ） ④不夭斤斧（ ）
17. 把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
无所可用，安所困苦哉！
18. 大瓠“瓠落无所容”，大樗“不中绳墨”“不中规矩”，二者有何相似之处？（6分）
19. 庄子说大树“无所可用，安所困苦哉”。请结合两则寓言，谈谈你对“无用之用”的理解。（6分）
四 思辨表达·写作实践（20分）
20. 学校“思辨论坛”征稿，本期话题为“如何看待‘无用’”。请结合课文写一段120字左右的短评。（10分）
21. 以“有用与无用”为话题，写一段200字左右的议论文段，要求观点明确、论证有据。（10分）
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