1.自然之美(课件)美术人美版 四年级上册(新教材)

2026-09-28
| 31页
| 35人阅读
| 1人下载
精品

内容正文:

自然之美 人美版·四年级(上) 小学美术 CONTENTS 1 新知导入 2 新知讲授 3 作品展示 ONE 新知导入 新知导入 单元大观念 "生活中的美无处不在,发现美的角度也各有不同。期末社会实践马上就要开始了,我们不妨走出教室,到更广阔的天地中去寻找美、感知美、表达美。" 小结:美,就在我们身边。 新知导入 课前导入・看一看 六幅自然照片: - 春 青海油菜花田 - 夏 杭州西湖 - 秋 九寨沟五花海 - 冬 新疆伊犁天鹅泉 - 叶脉纹理 - 雾凇纹理 观察:你最喜欢哪一幅?为什么? 小结:四季自然,各有其美 新知导入 课前导入・引一引 我们的祖国幅员辽阔,美景如画。无论是宏大的景象,还是微观的世界,都蕴藏着独特的美。你想用什么视角来表现你喜欢的自然之美呢?让我们试着用摄影的方式留住最美的自然风光吧! 问题:"你手机里,最好看的一张照片是什么?" 新知导入 课前导入・引一引 我们的祖国幅员辽阔,美景如画。无论是宏大的景象,还是微观的世界,都蕴藏着独特的美。你想用什么视角来表现你喜欢的自然之美呢?让我们试着用摄影的方式留住最美的自然风光吧! TWO 新知讲授 新知讲解 明确目标 - 知识目标:了解摄影构图基本方法(三分法、对角线、平行、对称) - 技能目标:能用手机 / 相机拍摄一幅有构图的自然照片 - 情感目标:发现自然之美,热爱生活 新知讲解 任务一・欣赏摄影作品 - 务一:欣赏摄影作品 - 知识:拍摄照片时,同一场景会因距离远近的不同,带来各异的观赏体验 问题:下面两幅摄影作品的拍摄距离有何差异?它们分别给你怎样的感受? 小结:先看两张照片 新知讲解 作品欣赏・群峰争艳 - 作品:群峰争艳(摄影)现代 王金磊 - 画面解读:群山云海,峰林连绵 - 拍摄距离:远景、大场景 小结:远景,看大山大川 感受:壮阔、辽阔 新知讲解 作品欣赏・红腹锦鸡 - 作品:红腹锦鸡(摄影)现代 顾莹 - 画面解读:两只锦鸡,雪中红羽 - 拍摄距离:近景、特写 小结:近景,看小生命 感受:生动、精致 新知讲解 远近对比 结合: - 编- 对比: - 远景:大场景、气势 - 近景:小细节、生动 小结:远看山,近看花 - 拍摄距离: - 全景 - 中景 - 近景 - 特写织:立体、结构 - 刺绣:平面、图案 - 结合:1+1>2 新知讲解 远近对比 结合: 对比: 远景:大场景、气势 近景:小细节、生动 新知讲解 任务二・认识构图 - 任务二:了解摄影作品的构图方法 - 说一说:拍摄对象都是花朵,不同的构图方式会产生怎样的美感?视觉中心会发生什么变化? 小结:构图,就是安排画面 新知讲解 三分法构图 - 作品:花与叶(三分法构图) - 图示:三分线、视觉中心、被摄主体 三分法也称 "井" 字构图法,指把画面横向、竖向分别三等分,将被摄主体放置在交叉点上或三分线上的构图方法 新知讲解 对角线构图 - 作品:高翠雀花(对角线构图) - 图示:红色对角斜线 - 特点:活泼、有动感 视觉中心:沿斜线移动 小结:斜线一拉,画面就动 新知讲解 平行构图与对称构图 - 平行构图:草原水中奔跑的马群(水平线) - 对称构图:水中树影(上下对称) - 特点: - 平行:稳定 - 对称:平衡 小结:横竖对称,各有美感 新知讲解 试一试・拍风景 - 试一试:用手机、相机等器材,运用几种主要的构图方式拍摄风景 - 四种构图: - 三分法 - 对角线 - 平行 - 对称 小结:拿起手机,拍一张 新知讲解 任务三・创作摄影作品 - 任务三:创作摄影作品 - 方法:观察大自然,发现身边的美,结合不同的拍摄距离和构图技巧拍摄作品。注意合理安排被摄主体在画面中的位置,形成鲜明的视觉中心。 小结:从欣赏到拍摄 新知讲解 摄影四步 要点:先想清楚,再按下快门 四步: 1. 构思 2. 取景 3. 构图 4. 完成作品 小结:四步,拍出好照片 新知讲解 取景与构图 - 取景:选哪里入画 - 构图:主体放哪里 - 思维导图: - 取景?宏观全景 / 微观近景 - 构图?三分法 / 对角线 - 拍摄?身边自然美景 小结:取景构图,心中有数。 新知讲解 活动拓展・多主题拍摄 - 任务:请你围绕不同的主题,用多种方法拍摄照片,表现自然和生活之美 - 主题: - 植物 - 动物 - 生活 小结:身边处处可拍 新知讲解 学生作品欣赏一・自然小品 - 作品: - 露珠(绿叶水珠) - 休憩(古建筑铃铛) - 晴日开球(篮球框仰拍) - 观察引导:学生怎么拍小景的? 特点:特写、有趣 小结:小景也能拍美 新知讲解 学生作品欣赏二・创意摄影 - 作品: - 静(甲虫剪影) - 向阳(爱心书页) - 观察引导:这些照片有什么创意? 特点:剪影、借形 小结:一拍脑袋,创意就来 新知讲解 奇思妙想・光影小道具 - 任务:拍摄时,我们还可以借助一些小道具,改变构图或者光影,让照片出现意想不到的效果 - 例子:将塑料瓶套在镜头上拍摄 小结:小道具,大惊喜 新知讲解 THREE 作品展示 作品展示 作品展示 作品展示 同学们再见!! 期待与你继续探索艺术之美~ $

资源预览图

1.自然之美(课件)美术人美版 四年级上册(新教材)
1
1.自然之美(课件)美术人美版 四年级上册(新教材)
2
1.自然之美(课件)美术人美版 四年级上册(新教材)
3
1.自然之美(课件)美术人美版 四年级上册(新教材)
4
1.自然之美(课件)美术人美版 四年级上册(新教材)
5
1.自然之美(课件)美术人美版 四年级上册(新教材)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。