第五单元 第1课 自然之美（课件）-2025-2026学年人美版美术四年级上册

该小学美术课件围绕感受自然美、摄影构图方法及实践展开，以视频导入引导学生观察自然，通过“想一想”活动区分自然与人为景色，系统讲解三分线、对角线等四种构图方法，最后以创意实践任务拍摄系列照片，构建从感知到实践的学习支架。 其亮点在于以视频资源激发学生审美感知，通过示意图直观讲解构图方法助力艺术表现，设置创意实践任务引导学生用1-2种构图拍摄系列作品培养创意实践能力。学科特色体现在观察-分析-实践的教学逻辑，学生能提升审美与表现能力，教师可借助清晰流程高效教学。

欢迎来到美术课堂 01 感受自然的美 03 艺术欣赏 02 自然景色 04 教学时间 目录 感受自然的美 第一部分 PART 01 导入语 我们生活中的美无处不在，发现美的角度也各有不同，请观看视频感受自然的美。 青海门源油菜花田 自然之美 人美版美术四年级上册第五单元第1课 自然景色 第二部分 PART 02 观看视频回答： 1.视频中哪些是大自然本身就有的东西？哪些不属于大自然？ 2.什么是大自然的景色？ 想一想 1.视频中哪些是大自然本身就有的东西？哪些不属于大自然？ 山、云、蓝天、大海、海鸥——大自然固有的 桥、建筑房屋、轮船、救生艇——人为的 2.什么是大自然的景色？ 大自然本身就有的东西的叫做大自然景色。 想一想 简单描述2个以上见过的自然风景。 你见过哪些漂亮的自然风景？ 你见过下面的风景吗？哪些是自然固有的？哪些是认为的？ 夏季杭州西湖 九寨沟五花海 你见过下面的风景吗？哪些是自然固有的？哪些是认为的？ 冬季新疆伊犁天鹅泉 用什么方式最清晰的留住这些美丽的景色？ 想一想 摄 影 摄影有哪几种构图方法？ 摄影构图 第一种：三分线构图 三分法：也称“井”字构图法，指把画面横向、竖向分别三等分，将被摄主体放置在交叉点上或三分线上的构图方法。 摄影构图 第二种：对角线构图 对角线构图是将主体沿画面斜线排布，打破水平垂直平衡，增强动感、张力与视觉引导。 摄影构图 第三种：平行线构图 平行构图：是让画面主体线条相互平行排布，秩序规整，营造稳定、和谐、简洁的视觉效果。 摄影构图 第四种：对称构图 对称构图:以中轴线为基准，左右或上下景物对等分布，画面均衡庄重，极具秩序美感。 思考 摄影构图就是照片画面的布局，一般会采用远景、全景、中景、近景、特写五种不同的取景范围。同一场景会因取景范围的不同带给人不同的审美感受。 什么是摄影构图？ 艺术欣赏 第三部分 PART 03 欣赏摄影作品 下面两幅摄影作品的取景范围有什么不同？它们带给你怎样的感受？ 第一幅是大场景风光，取景开阔宏大，展现喀斯特峰林的壮阔，带来震撼空灵之感；第二幅是近景特写，聚焦雪中红腹锦鸡，充满灵动趣味。 欣赏摄影作品 对称构图 对称构图 引导构图 观察作品，说一说下面作品采用的是摄影中的哪种构图？ 欣赏摄影作品 观察作品，说一说下面作品采用的是摄影中的哪种构图？ 平行构图 平行构图 斜线构图 教学时间 第四部分 PART 04 学习摄影 摄影的步骤 摄影构图教程 观察大自然，发现身边的美，结合取景和构图的技巧，选用 1—2 种构图方式，请围绕一个主题，用不同的构图方法拍摄一组照片，形成系列摄影作品。 创意实践 再见啦！ 人美版美术四年级上册第五单元第1课 $