第五单元第2课《角色现身记》（课件）-2026-2027学年人美版美术四年级上册

该小学美术课件围绕“角色现身记”主题，核心教授角色形象塑造，从定格动画剧本需求导入，引导学生用彩泥、软陶等材料创作，通过“形状组合”感知动物形象构成，再分步实践制作身体部分、组合完整形象及小道具，构建从感知到实践的学习支架。 其亮点在于突出艺术表现与创意实践，运用多种材料（彩泥、石头等）及“形状组合”方法，结合学生作品展示（如“秋天音乐会”），引导学生动手创作。这提升学生审美感知与创新能力，为教师提供清晰教学流程和实践案例，助力高效教学。

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 学习任务 定格动画剧本已经有了，里面的角色形象和场景需要我们动手塑造出来，为表演 和拍摄打基础。 学习任务 剧本里的角色和场景可以用彩泥、软陶、石头、木头、布、绳等材料 制作，让我们一起来创作吧。 感知体验 如何完成一个角色的塑造呢？可以把动物的身体想象成由各种形状组成的整体， 把这些形状组合在一起，就能设计出生动可爱的动物形象。 感知体验 感知体验 感知体验 创想实践 任务二   制作角色形象。 创想实践 1. 制作身体各个部分。 创想实践 2.组合成完整的形象。 创想实践 3. 制作小道具，完成作品。 学生作品 学生作品 学生作品 学生作品 学生作品 学生作品 活动拓展 各种材料都能用来塑造角色、道具和场景，看看同学们都有哪些好创意。 学生作品 学生作品 学生作品 学生作品 学生作品 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $