第2单元思考与行动-【耀博优学】2026-2027学年七年级上册道德与法治课堂讲解（统编版）

单元思考与行动 情境思考 1.对于情景一，我会想：爸 情境一 爸平时工作很忙，还经常加 爸爸工作很忙，平时总加班。那天开完家长会， 班，在百忙之中挤出时间来 参加家长会，这说明爸爸很 他和我谈了谈学习。我抱怨爸爸心里只有工作。 关心我的学习和成长。爸爸 和我聊学习上的事情，希望 我在学习上取得好成绩，完 成中学阶段的学习任务，这 情境二 是爸爸爱我的表现。 对于情景二，我会想：妈妈 下雨了，妈妈拿着雨伞到学校门口接我，不小 冒雨来给我送雨伞，一定是 心崴了脚。我一时心急冲她嚷嚷：“我都这么大了， 怕我淋雨感冒。妈妈平时对 我的照顾是无微不至的，这 不就下个雨，至于吗？”同学都说我对妈妈的态度 一点让我非常感动，我特别 不好。 感谢妈妈。看着妈妈在雨中 崴了脚，我会特别心急，担 。如果遇到类似的情境，你会怎么想？ 心她的身体 。结合自己的经历，谈谈怎样做才能让家更美好。 2.孝敬父母，理解父母，听从长辈和父母的合理建议；积极参 与家务劳动，承担力所能及的家务活；发生矛盾或冲突时，主 实践活动 动与父母沟通，在交流中增进理解和信任；等等。 。设计一期主题为“成长之路不孤单”的宣传简报。 活动提示： 答案见58页。 调 查 》 分组设计问卷、开展调查，了解初中学生与 家人、老师、同学和朋友的交往情况。 根据调查结果，用适当的方式呈现交往中的 发现 困惑与应对方法。 小组成员分工制作简报，并在班内展示、 分 享 分享。 第二单元成长的时空57 ⊙寻找与自己志同道合的师长和伙伴，尝试组建一个社团，如志愿服务社团、 科技创新社团、艺术社团、体育社团等。 活动提示： ◆社团组建后，共同制定社团章程。 ●社团名称 ●宗旨 ●职能 ●活动内容 。管理原则 ●… 令每学期至少组织两次有意义的活动。当 ◇每次活动结束后，以制作成果展板或主题汇报的形式进行展示。 ◇不断反思和努力，用智慧经营社团，与这个集体共同成长。 篮球社团章程 社团名称：星火篮球社 宗旨：推动校园篮球文化建设，丰富学生课余生活，提高学生身体素质，培养学生团队合作意 识和责任感。 职能：组队参加各项篮球赛事，开展校内外篮球技术交流活动。 活动内容：每周三、周五放学后组织社内训练，不定期举办友谊赛、年级联赛、趣味篮球赛等活动 管理原则：社团成员要养成良好的集体主义作风，杜绝一切不良的个人主义行为，积极参加活动 严格遵守活动时间，不得无故缺席 “成长之路不孤单”宣传简报 一、活动背景 在人生的旅途中，成长是每个初中生必须经历的过程。在这个过程中，我们会遇到许多挑战、 困难和疑问。然而，我们并不孤单，我们会与家人、老师、同学和朋友交流自己的想法，寻求他们 的帮助。为了鼓励每个初中生勇敢面对成长中的挑战，我们特此举办“成长之路不孤单”的宣传活动 二、活动目的 1.传播积极向上的成长观念，鼓励初中生在面对困难时保持乐观的心态。 2.通过分享真实的成长故事，为那些正在经历困境的初中生提供支持和鼓励。 3.搭建一个交流的平台，让每个初中生都能找到共鸣，认识到成长之路并不孤单」 三、活动内容 1.调查发现：通过调查问卷的形式，了解初中生与家人、老师、同学和朋友的交往情况，发现 初中生交往中的困惑与应对方法。 2.互动环节：设置问答、讨论等环节，鼓励现场初中生积极参与，分享自己的交往故事。 3.主题分享：邀请嘉宾分享他们的交往经历和心路历程，让听众从中汲取经验。 4.活动分享：各小组在班级内展示分享成果。 58道德与法治 七年级上册