5.1走近老师-【耀博优学】2026-2027学年七年级上册道德与法治课堂讲解（统编版）

第五课 和谐的师生关系 意思是能安于学习，亲近师长 古人云：“安其学而亲其师。”老师是我们学习和成长的引路人。与 老师共处的校园生活，是我们人生中一段美好的经历。我们了解老师 吗？我们可以为和谐师生关系的建设做些什么？本课主要内容 典型设问：1.结合××的事迹/故事，谈谈你对教师职业的认识 2.回忆并分享老师对自己的帮助 走近老师 中考高频考点：教师的职责和使命 生活观察 本考点一般以生活中或我们熟知的好老师的事迹、关于教师的名言 古语等为素材，考查学生对教师职业的了解、对教师职责和使命的 认识、对教师作用的理解和感悟等 。用简短的语言描述你遇到过的老师 优学 耀博 儿园时 幼儿园时的音乐 学时 小学时的数学老 现在的语文老师 老师声音动听 师讲课生动形象， 知识渊博，讲课 老师 机智诙诺，很能 在的老 时引经据典，深 老 吸引我们的兴趣 入浅出剖析问题， 让我们心服口服 :例题：人们历来给予教师很高的赞誉，把他们比作精心培育幼苗的园丁，用知识构 筑心灵大厦的建筑师，人类灵魂的工程师。我们之所以尊敬老师，是因为老师() :A.是履行教育教学职责的专业人员 B.既是学生锤炼品格的引路人，也是学生学习知识的引路人 C.知识渊博，能解决学生遇到的各种问题 D.是人类文明的唯一传承者，承担教书育人的使命 。说说你对教师职业的认识。 教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命；教师是履 行教育教学职责的专业人员；等等。 34 道德与法治 七年级上册 传道、授业、解惑 教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。“师【高频考点】教师的 职责①② 者，所以传道受业解惑也。”教师对人类数千年文明的延 续发挥着重要作用。 相关链接 ◆春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为“至圣先师”“万 世师表”。孔子创办私学，广收门徒，相传有弟子三千，贤者七十二人。 由其弟子及再传弟子编撰的《论语》，集中体现了孔子的政治主张、伦 理思想、道德观念及教育原则。他提出的“有教无类”“因材施教”“循 循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远 指对各类人平等看待，不分贤愚贵贱，都进行教育 优学 女人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他先后 创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学。他认为，教师应当 以身作则，鞠躬尽瘁，死而后已；对于自己的职业要有信仰、有责任心， 要与学生同甘共苦，参与并指导学生的学习与生活。他主张，生活是教育 的中心；教育应当培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。 他说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。 陶行知先生创作了以生活教育理论为核心的教学思想，为教学政革探索了一条新 的道路 ② 教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共 和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培 【中频考点】教 训等要求。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知 师的作用①②③ 首要的、基础性工作 识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新 人的重任。 落脚点 落实立德树人任务的重要举措 第二单元成长的时空35 探究与分享 男同学的观，点正确。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 我们的成长离不开老师的悉心教导。老师是我们锤炼品格的引路人， 是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖 国的引路人。 我的成长离不开老师的教育和引 导。进步时，老师会给我鼓励；迷茫 时，老师会为我指点迷津 我们现在获取信息的渠道越来 越多，有些知识不通过老师也可以 学到。 女同学的观，点正确。当今时代，随着信息技 术的发展，学生自主选择的空间越来越大， 获取知识的渠道越来越多，有些方面的知识 。你同意上述观点吗？说说你的理由。 可以从网络中获取，不需要通过老师。但是， 老师的工作不仅仅是传授知识，老师不可替 代的巨大作用在于育人。老师教书育人，体 现的是人与人之间心灵的沟通，这是其他渠 道不可替代的。 ② 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老 ③ 师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人， 是我们创新思维的路人，是我们奉献祖国的引路人。 易错提示：随着信息技术的发展，我们获取知识的渠道越来越多，甚至在 某些方面，比老师知道得还多。对此，有人说，教师对学生已经不重要了 阅读感悟 这种观，点是错误的。教师是我们学习的指导者和成长的引路人。教师不仅 传授我们知识，也教给我们思考的方法和做人的道理。教学过程是师生间 的双向互动、情感交流。这些都是其他途径替代不了的。 “人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪说，一个人心中总要有一盏明灯， 因为教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏响中国特色教育 的交响曲。与此同时，你还要引领学生走一条正确健康的人生路，因为你是 人生的导师，你是塑造学生灵魂的。因此，你必须引导学生奏好人生的乐曲。 新时代对救 随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工 师的要求 作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有 道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师： 拓展延伸： 理想信念 一方向；道德情操一基础 扎实学识一 支撑；仁爱之心一底色 36道德与法治 七年级上册 D 阅读感悟 教育家精神 2023年9月9日，习近平致信全国优秀教师代表，并在信中阐释了教育家 精神。 ·心有大我、至诚报国的理想信念 ·勤学笃行、求是创新的躬耕态度 ·言为士则、行为世范的道德情操 ·乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ·启智润心、因材施教的育人智慧 ·胸怀天下、以文化人的弘道追求 中考高频考点：师生之间如何交往 本考点一般以漫画、名言典故、学生和老师的交往情境等为素材，考查师生交往的 理想状态的表现、要与老师友好交往的原因、怎样正确对待老师的表扬和批评、与 老师发生矛盾时的正确做法、怎样对待风格不同的老师等知识 珍惜师生情谊 典型设问：1.为了建立亦师亦友的关系，你有何建议？ 生活观察 2。“对牙老师的桃评要据理力争。”请你评析这一观点 优学 ◆师生利用互联网共同耀博 老师和学生讨论，倾听学 找学习资料。 生发言。 ◆老师和学生一起打球。 ◇老师和家长沟通学生情况。 例题：陶行知先生说：“先生创造学生，学生也创造先生。”学生的学习离不开老 师的指导，学生与老师交流互动，可以促进老师更好地“教”。陶行知先生的话体 现的主题是() A.教学相长 B.彼此尊重 C.寓教于乐 D.求同存异 第二单元成长的时空37