5.1 走近老师 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

课前准备 1.《道德与法治》课本 P34 2.两支笔，一支红笔（记笔记），一支黑笔（做练习） 3.拿离与课堂无关的物品：手表、水卡、其他科目的资料和书籍 4.上课期间禁止喝饮料，禁止上厕所 良好的习惯、专注的课堂，是成功的关键，坚持！！！ 1.为什么要孝亲敬老？P31 2.如何建设美好家庭？ ①孝亲敬老是中华民族的传统美德。（道德角度/层面） ②孝亲敬老也是公民的法定义务。（法律角度/层面） ③我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。p27 ①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。（P30） ②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。（P31） ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。（P32-2） 温故知新 循循 善诱 你知道这都是谁吗？ 过渡：无论是“经典名句”随口就来的搞笑版，还是“德高望重”的正统版，他们都是我们熟悉又陌生的老师，他们既有河东狮吼的功夫，也有循循善诱的耐心，今天我们就一起走近老师。 走近老师 第五课 5.1走近老师 和谐的师生关系 24秋新版七上道法 自主学习 认真阅读课本P35-37页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。 ✮1.教师的职业（性质）特点 ✮2.教师的作用 ✮3.时代发展对教师提出的新要求？ 学习目标 “师者，所以传道受业解惑也。”出自“唐宋八大家”之首——韩愈的《师说》。 传道 受业 解惑 传授道理 教授学业 答疑解惑 环节一：了解教师职业的特点 这句话说明了老师的使命是什么？ 1、教师职业的特点 ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。p35-1 是不是任何人都可以当老师？为什么？ 环节一：了解教师职业的特点 获取教师资格证 面试上岗 继续培训学习 1 2 3 4 5 师范院校、专业学习 经历教育实习 “老师的修炼之路” 《中华人共和国教师法》中明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 1.教师职业的特点 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。（P35-2） 环节一：了解教师职业的特点 笔记梳理 1.教师的职业特点？（抄在P35第一段旁边） ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 （P35-1） ②教师是履行教育教学职责的专业人员。（P35-2） 两千多年来，孔子的思想从中国传播到世界，成为人类文明和世界文化的一个重要源流。启蒙运动的思想泰斗伏尔泰在《论孔子》中写道：“没有任何立法者比孔子曾对世界宣布了更有用的真理——己所不欲，勿施于人。” 思考：根据以上材料，探究一下教师对人类文明有着怎样的作用？ 环节二：探究教师的作用 2、教师的作用？P35--2 ①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。（3传播+3塑造） 《师者力量》 从视频中你体会到了教师对个人成长有什么作用？ 环节二：探究教师的作用 2、教师的作用？P36--1 ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 ③老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 （四个“引路人”） 辩 论 赛 有些同学认为，现在互联网发展速度快，我们可以通过互联网或者AI获取知识，已经不需要老师了。人工智能飞速发展的今天，教师会不会被AI取代。（时间3分钟） 不会 会 正方观点 反方观点 环节二：探究教师的作用 老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用，教师不仅教会我们知识， 更教会我们做人做事的道理。承载着传播知识、传播思想、传播真理， 塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。这写作用是科技无法取代的， 所以AI不能取代老师。 笔记梳理 ①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 （3传播+3塑造）P35-2 ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 ③老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 （四个“引路人”） 2.教师的作用（抄在P35第二段旁边） 【万能的老师】 老师=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学术研究者+电话咨询服务员+侦探+文职人员+维修人员…… 随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。P36 环节三：探究教师的时代性 新时代，好老师的标准？ 01 03 04 四有好 老师 02 师者为师亦为范，学高为师，德高为范。 3.时代发展对老师的要求（四有老师）？p36-2 有理想信念 有道德情操 始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠于党和人民的教育事业。 有扎实学识 源源不断地获取、理解、吸收新知识。 有仁爱之心 有爱心、真诚地尊重理解学生、宽容关怀学生。 随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养。 刻画教师形象的诗词 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；（李商隐） 落红不是无情物，化作春泥更护花；（龚自珍） 随风潜入夜，润物细无声；（杜甫） 令公桃李满天下，何用堂前更种花。（白居易） 捧着一颗心来，不带半棵草去；（陶行知） 课堂小结： 走近老师 1.教师职业的特点？ 2.教师的作用？ 3.时代发展对老师的要求？ ①教师作为人类文明的传承者。3传播3塑造 ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 ③四个引路人 ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心的好老师 5.1 1.习近平指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为(　 ) A.老师能让我们取得优异成绩,考取好的大学　　     B.老师能帮助学生找到好的工作,享有幸福的人生 C.老师是学生成长道路上的引路人,使人不犯错误　　   D.老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的工作 D 2. 随着人工智能时代的到来,人工智能在教育领域得到了广泛应用。ChatGPT(人工智能技术驱动的自然语言处理工具)是否会取代老师的话题引发热议。同学们纷纷发言,以下观点正确的是(　    ) A.人工智能完全能够应对紧急情况,保障学生安全　　 B.人工智能教学效率高,能帮助学生迅速提高成绩　　 C.人工智能是对老师的不尊重,坚决不能推广和使用　　 D.人工智能可以改变教育的方式,但老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用 D 3.2024·云南·中考真题）每个人的青春记忆里，都有忘不掉的老师。以下能表达这种情谊的是（ ） A． 千人同心，则得千人之力 B． 一朝沐杏雨，一生念师恩 C． 慈母手中线，游子身上衣 D． 独学而无友，则孤陋而寡闻 B 4.2023年“最美教师”夏雪,通过远程教学,辐射省内外4万多学子,让优质教育资源普惠更多孩子;创新开展“每周谈话制”“每月面对面”等活动,帮助学生走出成长中的困境,是学生口中的“雪姐”“知心姐姐”。这表明教师(　    ) ①是人类文明的唯一传承者 ②比从事其他职业的人拥有更加渊博的知识 ③是学生学习和成长的引路人 ④履行教育教学的职责,承担教书育人的使命 A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④ D 5.退休音乐老师邓小岚曾说: “音乐是打开人心灵的钥匙。”自2004年开始,邓小岚到太行山马兰村义务教学,十八年来,跋山涉水、风雨无阻,帮助一批批孩子走出大山,走向外面的世界。邓小岚的故事告诉我们(　    ) ①好老师需要有理想信念 ②老师是学生成长的引路人 ③改变工作方式就能出彩 ④帮助他人就能赢得社会赞誉 A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④ A 6.2024年教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。教育部开展“时代楷模”、全国教书育人楷模和最美教师选树宣传活动，“城市亮灯”感念师恩尊师活动，教师风采短视频和“感人瞬间”微视频展播活动，教师主题影视剧《桃李无言》《我要当老师》《大山里的女校》及歌曲《老师，你好》等展播活动等。 (1)结合所学知识,请你谈谈对教师的认识。(6分) (2)如果让你参与制定“最美教师”的评选标准,你会从哪些方面入手?（4分） (3)班里要组织一次“感恩老师”的实践活动,请你设计几种活动形式。（4分）  (1)①教师是一个神圣的职业,承担着教书育人的使命。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。 ③教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。  (2)有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心;品德高尚,爱岗敬业;为人师表,严谨笃学;教书育人,关爱学生;团结协作,改革创新;扎根一线,事迹感人;等。  (3)“感恩老师”的主题班会;“我说我师”的演讲比赛;“老师,我想对您说”的征文比赛;黑板报;手抄报;等。 2021年广东中考题22（1） “人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪，是人民教师的典范。 材料一  于漪1951年复旦大学教育系毕业后，把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终生奋斗目标、她坚持以全面发展的理念教书育人，以博大的师爱悉心培养每一个学生。为弥补专业功底的不足，她刻苦学习中文课程。备课，她反复钻研教材，深入了解学生，不断改进教法；讲课，她精益求精，几乎把每堂课都上成示范课，她引领语文教学改革、讲授2000多节公开课，培养出一批全国知名的教学能手，撰写百万字的论文专著，退休后她坚守教改第一线，培养青年教师，实现了“一辈子做教师，一辈子学做教师”的誓言。 （1）结合材料一分析，为什么于漪被誉为人民教师的典范？（8分） ①有理想信念:她有强烈的使命感和高度的责任感，把教育和教师职业与国家兴亡、个人命运联系在一起，这是她献身教育的强大精神力量。 ②有道德情操、教育情怀:她热爱教育，坚守基础教育第一线，实现了一辈子做教师的誓言。 ③有仁爱之心:她关爱学生，平等对待每一个学生，促进学生全面发展。 ④有扎实学识:她勤奋好学、专业功底深厚，育人技艺精湛;在推进语文教学改革道路上,开拓进取,不断创新。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $