9 特殊关爱 助我成长 第一课时 家庭保护和学校保护 课件-2026-2027学年道德与法治六年级上册统编版

第九课 特殊关爱 助我成长 第一课时 家庭保护和学校保护 统编版道德与法治 六年级上册 The Present 礼物 温情微剧场 Mum，we’ll be outside ! 走出了家门 走出了阴霾 大爱无声，大音希声 走进了阳光！ 回忆交流，在你的成长过程中，感受到了哪些来自家庭的关爱？讲述自己感触最深的故事，表达自己的感恩之心。 一直以来，我生活在父母爱的怀抱里。有一次我起了水痘，难受极了，妈妈不怕被传染，日夜陪伴在我身旁，细心地照料我。 我是个小书虫，特别喜欢看书。爸爸妈妈给我买了很多书，而且每天晚上都有半个小时的亲子阅读时间。从中我感受到了父母的关爱。 我是一个单亲家庭的孩子，跟妈妈生活在一起。妈妈不辞辛苦，打了两份工，给了我一个良好的家庭环境。每天妈妈来接我放学，我们手牵着手回家是我最幸福的时刻。 活动一：“爱要用心感受”家庭是孩子的第一所学校 家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。未成年人的父母或者其他监护人通过履行监护职责，学习家庭教育知识，接受家庭教育指导，创造良好、和睦、文明的家庭环境，帮助孩子扣好人生第一粒扣子。 家庭保护对家长的要求？ 名师微课堂：家庭保护 情境“法”现 小薇的爸爸非常重视小薇的身心健康，常常督促她进行体育锻炼。每周末，他都要陪小薇打羽毛球。（p45） 第十六条　未成年人的父母或者其他监护人应当履行下列监护职责： （一）为未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障； （二）关注未成年人的生理、心理状况和情感需求； （三）教育和引导未成年人遵纪守法、勤俭节约，养成良好的思想品德和行为习惯； （四）对未成年人进行安全教育，提高未成年人的自我保护意识和能力； （五）尊重未成年人受教育的权利，保障适龄未成年人依法接受并完成义务教育； （六）保障未成年人休息、娱乐和体育锻炼的时间，引导未成年人进行有益身心健康的活动； （七）妥善管理和保护未成年人的财产； （八）依法代理未成年人实施民事法律行为； （九）预防和制止未成年人的不良行为和违法犯罪行为，并进行合理管教； （十）其他应当履行的监护职责。 第十七条未成年人的父母或者其他监护人不得实施下列行为： （四）放任、唆使未成年人吸烟（含电子烟，下同）、饮酒、赌博、流浪乞讨或者欺凌他人； （六）放任未成年人沉迷网络，接触危害或者可能影响其身心健康的图书、报刊、电影、广播电视节目、音像制品、电子出版物和网络信息等； 第二十一条未成年人的父母或者其他监护人不得使未满八周岁或者由于身体、心理原因需要特别照顾的未成年人处于无人看护状态，或者将其交由无民事行为能力、限制民事行为能力、患有严重传染性疾病或者其他不适宜的人员临时照护。 小浩的爸爸妈妈要外出务工，在征得小浩 同意后，委托爷爷奶奶照护他。爸爸妈妈经常打电话了解小浩的生活和学习情况。 监护人外出委托照护，仍需持续关心未成年人身心状况。 小涵的妈妈有时不知道该如何与孩子沟通交流。参加了家庭教育指导中心举办的家长课堂后，她学到了不少教育方法。 第十五条　未成年人的父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，接受家庭教育指导，创造良好、和睦、文明的家庭环境。 感悟：家庭教育要培养未成年人的家国情怀和良好道德品质，促进未成年人心理健康，增强未成年人的自我保护意识和能力，使其树立正确的劳动观念。 《中华人民共和国家庭教育促进法》 家庭教育的内容？ 活动二：“爱亦有章可循”学校是孩子的成长基地 走出家门，现在去一个生活更加丰富多彩的地方……，在这里你会遇到受益终生的良师益友，更会找到独属自己的成长盟友！ 学校是教育和培养未成年人的重要基地，通过实施素质教育，健全学生行为规范，培养学生遵纪守法的行为习惯，促进未成年人德智体美劳全面发展。 学校保护总要求？ 提示： 学校保护不只是安全、上课，还包含德育、劳动、心理健康、纪律管教全方位保护。 说一说,学校还从哪些方面助力了我们的成长？（p46） 情境“法”现 学校保护包含安全教育，提升学生交通安全、自我保护能力，防范人身伤害。 法：第三十五条　学校、幼儿园应当建立安全管理制度，对未成年人进行安全教育，完善安保设施、配备安保人员，保障未成年人在校、在园期间的人身和财产安全。 落实劳动教育，树立正确劳动观念，促进全面发展，对应家庭、学校共同的育人目标。 法：第三十一条学校应当组织未成年学生参加与其年龄相适应的日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，帮助未成年学生掌握必要的劳动知识和技能，养成良好的劳动习惯。 小伟觉得好玩，给班上好多同学起了外号，老师批评了他。你觉得老师是否应该批评小伟的这一行为，为什么？ 老师的批评，背后是一份责任。表面上看批评是严厉的，实际上这是对我们的保护。它让我们明白什么是对的，什么是错的，学会尊重他人。 法：第三十九条学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。 批评也是一种特殊关爱 感悟：学校为我们做的，远比我们想象的要多得多。从运动场上挥洒汗水，到图书馆里静静阅读；从艺术节上展示才艺，到敬老院里传递温暖……学校就像一座充满惊喜的大宝库，藏着数不清的成长机会。而这些，都是学校保护我们的方式，它让我们在丰富多彩的活动中，慢慢成长为德智体美劳全面发展的好少年。 学校保护，就藏在每一次活动里，藏在每一节课堂上，也藏在老师每一次对我们的教育和引导中。 保护类型 实施主体 核心法定职责 家庭保护 学校保护 慧眼区分，巩固认知 父母 / 监护人 学校/教职工 监护照料、身心陪伴、 家庭教育、亲子沟通 安全教育、德育劳动、 纪律管教、全面育人 思考：爸爸妈妈是我们的第一任老师，学校老师也教给我们很多知识和道理。如果家庭教育和学校教育各管各的、互不通气，可能会带来什么问题？ 法律对此又是怎么规定的呢？ 活动三：“爱需家校携手”保护未成年人需要智慧 家校同心，其利断金。家庭和学校的初心和目标是一致的，都是为了我们能健康快乐地成长。希望你们也能成为家校沟通的小桥梁。 课堂总结 家庭给我们温暖呵护，学校助我们全面成长，这些关爱不只是亲情与师恩，更是法律法规的特殊保护。我们要感恩家人与老师，同时也要理解管教背后的善意，在家庭和学校的守护下，健康向上，努力成长为讲道德、懂法治的好少年。 课堂练习 1.学校开展乘车安全的安全教育活动，这属于（ ） A.家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 2.《家庭教育促进法》提出，学校可以开展（ ），促进家校共同教育。 A.家长学校 B. 校外辅导班 C. 旅游活动 3.家庭是未成年人的第一所学校，（ ）是未成年人的第一任老师。 A.老师 B. 家长 C. 同学 4.老师批评了给同学起外号的小宇，这体现了学校保护中的（ ） A.实施素质教育 B.培养劳动观念 C.健全学生行为规范 特殊关爱 助我成长 板书设计 家庭保护（第一所学校） 履行监护职责 良好家庭环境 身心、道德、劳动教育 学校保护（重要基地） 素质教育，立德树人 安全教育、劳动教育、品德教育 批评教育也是保护 家校协同共育 谢 谢！ EV录屏5.5.8软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn EV录屏5.5.8软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn EV录屏5.5.8软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn EV录屏5.5.8软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn EV录屏5.5.8软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn EV录屏5.5.8软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn EV录屏5.5.8软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn EV录屏5.5.8软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn EV录屏5.5.8软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn EV录屏5.5.8软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $