真题重组卷02（无锡专用）九年级语文上学期期中模拟卷

2026-2027学年九年级上学期语文期中真题重组卷02 考试时间为150分钟。试卷满分为150分。 一、积累与运用（29分） 1．晨起动征铎 千里共婵娟 直挂云帆济沧海 云横秦岭家何在 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 2．（1）冕 骛 （2）zhēn （3）C （4）C （5）A 3．（1）大多数学生（同学、人）不太了解低碳生活方式。（意对即可，反过来讲也可以。） （2）采用非常规的车用燃料动力来源，废气排放量比较低，技术原理先进、具有新技术、新结构的（任意写到三点即可） （3）爸爸妈妈，纯电动车消耗的能源少，用车成本也比燃油车低很多，还是买纯电动车吧。 二、阅读与鉴赏（61分） （一）（22分） 4．就 ③ 勉强 捆绑 5．汗牛塞屋/富贵家之书/然富贵人读书者有几 6．（1）我去借但他不肯给，回家后连做梦都在惦记这事。 （2）其他祖父辈积攒、子孙辈丢弃的情况就更不必说了。 7．“月窗”“霜野”勾勒出寒夜清冷寂寥的背景，“鸡喔喔”“犬狺狺”以动物啼鸣声打破寂静，反而强化了环境的空旷幽深。“霜”暗喻人生坎坷，“鸡犬”之声可视为世俗纷扰的象征。诗人置身此境却未辍笔耕，反衬出其超脱外物、专注求知的意志。 8．中心论点：书非借不能读也。“七略四库，天子之书……然天子读书者有几”列举皇家藏书丰富却无人真读的现象；“汗牛塞屋，富贵家之书……然富贵人读书者有几”运用事迹举例批判富室藏书虚置不用的现实；对比论证：“非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已”“若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉”借书者因“虑人逼取”而“惴惴摩玩”，藏书者则“高束庋藏”“姑俟异日观”形成对比，说明中心论点。 9．相同点：两文均强调了勤奋与专注的读书态度。不同点：陆游的读书源于个人内在的嗜好与精神寄托，将读书视为老年生活的唯一喜好与愉悦源泉，充满了自觉的、享受式的安然心境。而袁枚则更侧重于外在情境驱动的读书，他认为书籍反而容易使人懈怠，而借书因其能有效激发人的阅读效率与专注度，其态度更近乎一种基于珍惜而产生的积极紧迫感。陆游的诗是对自我读书状态的抒写，强调的是一种贯穿生命始终的、持之以恒的修身习惯，更具普适的哲理性。袁枚的论述则有明确的现实针对性，旨在劝诫黄生及类似处境的贫寒学子，应利用“借书”的客观条件，化压力为动力，发奋攻读。其说理更具社会批判性和实践指导意义。 （二）（13分） 10．示例：各位裁判、辩手、观众朋友们，大家好。今天我们在这里举办一次时事热点辩论会。最近，低空经济这个词很热门。低空经济是以低空空域为依托，航空器为主要载体，涵盖各类低空飞行活动的综合经济形态。低空经济具备科技含量高、创新要素集中，产业链长、应用场景广等特点。那么，面对“低空经济”这一新的经济形态，我们应该大力支持还是谨慎对待呢？今天我们就围绕这一主题展开辩论。 11．我国低空经济发展迅速，应用场景丰富。深圳无人机每日最高配送5000架次；上海、迪拜“空中剧场”单场观众超百万人次；南通至上海开通低空载客航线；2024年成为“低空经济元年”，规模突破5000亿元，2025年预计达8500亿元，年均增速超30%。 12．D 13．正方观点应为：低空经济前景“喜”大于“忧”。 理由：①政策层面国家高度重视，将其提升至战略层面，且市场规模呈现爆发式增长态势，增速快、潜力大。②应用场景多元，已在配送、文旅、交通等领域落地并展现民众需求与商业价值。③安全隐患、成本高等问题已明确解决路径，技术升级与政策调整可有效应对挑战。④综合以上所述，我方认为：低空经济的战略价值、市场活力与解决问题的可行性均表明其前景“喜”大于“忧”。 （三）（18分） 14．清晨采花（敲花落地） 码放原料（一层桂花一层冰糖） 浇蜜封坛（盖桂树叶） 定期养护（转动坛子） 15．（1）运用比喻，把酿桂花比作养孩子；既体现母亲对工艺的耐心守护，又暗含对亲情的呵护；呼应后文“对抗时光流逝”的深意，赋予传统技艺生命延续的象征。 （2）示例：“静静地”处语速放缓，语气轻柔绵长；或“游子的心上”重音强调“游子”，设计理由：“静静地”放缓语速，突出月光静谧的意境，暗示思念的深沉；或“游子”重音强化漂泊者的身份认同，传递希望与眷恋交织的复杂情感 16．示例：这句话表面写桂花酿的味道，实则写其中蕴含的深层情感与记忆：“晨露的味道”指母亲清晨劳作的辛苦；“阳光的味道”指自然馈赠的美好；“爱的味道”指母亲在酿造过程中融入的深厚母爱，以及这份手艺所承载的家庭记忆与温情。 17．（任选两种作答）情感上：这是母亲情感的直接抒发。面对丈夫逝去、子女远行的现实，母亲内心充满了孤独与失落。制作桂花酿这一延续多年的家庭仪式，是她对抗孤独、维系家庭完整感的精神力量。 象征上：“家还是圆的”中的“圆”，象征着家庭的完整、和睦与团圆。而桂花酿正是这种“圆”的象征物，它串联起过去（父亲在世、子女绕膝）与现在，试图填补现实的缺憾。 主旨上：这句话深刻揭示了传统手艺（或：食物）的精神价值——它不仅是味觉的享受，更是情感的寄托、记忆的载体和精神的归宿。它使文章的立意从赞美母爱升华到探讨如何安放乡愁、维系家庭情感纽带的高度。 （四）（8分） 18．C 19．示例一：主人公简·爱在维多利亚时代等级森严、男权和神权至上的背景下敢于反抗，主张男女平等、追求人格独立的精神使我认识到做自己的艰难和重要，我从中获取了成长的力量。 示例二：从盖茨海德府受到舅妈家的侮辱到洛伍德学校的恶劣生活环境，简·爱只要有机会就会读书学习，她在逆境中从未放弃自己，这激励我努力学习，使我获取了成长的力量。 三、表达与交流（60分） 20．例文： 我也想要 在这个纷繁复杂的世界里，每个人都有自己想要追求的东西。有人博学多才，腹有诗书，我也想要；有人游历四方，拥抱世界，我也想要；有人大胆追梦，实现理想，我也想要；有人面对风雨，豁达乐观，我也想要；有人温暖陪伴，亲情如歌，我也想要……这些美好的品质和经历，都是我心中向往的目标。 我也想要博学多才。小时候，母亲常常在夜晚为我读书，那些书中的故事和知识像一颗颗种子，悄悄地在我心中生根发芽。长大后，我明白，书籍是通往智慧的桥梁。每当我在书海中遨游，感受着文字的力量，我就更加渴望成为一个博学的人。因为我知道，知识不仅能丰富我的内心，还能让我在这个世界上找到属于自己的位置。 我也想要游历四方。世界那么大，我想去看看。每当看到旅行者分享的美丽风景和奇妙经历，我的心中就充满了向往。我想去感受不同的文化，体验多样的人生。旅行不仅能开阔眼界，还能让我在陌生的环境中发现真实的自己。那些在旅途中遇到的人和事，都会成为我生命中珍贵的记忆。 我也想要大胆追梦。梦想是人生的动力，是心灵的灯塔。每个人都有自己的梦想，而我也不例外。我想要勇敢地追求自己的理想，无论前方的路有多么艰难。我相信，只要心中有梦，并为之努力，就一定能实现。因为梦想的实现，不仅是对自己的肯定，更是对生命的尊重。 我也想要豁达乐观。生活中总会有风雨，但我希望自己能以豁达的心态去面对。乐观是一种力量，它能让我们在困境中看到希望。每当我遇到挫折，我都会告诉自己，阳光总在风雨后。因为我相信，只有乐观的人，才能在生活的磨砺中不断成长。 我也想要温暖陪伴。亲情是生命中最温暖的存在。无论走到哪里，家都是我心灵的港湾。每当我感到孤独无助时，家人的陪伴总能给我力量。我希望自己能珍惜这份亲情，用心去呵护它，让它如歌般美丽动人。 在追求这些美好事物的过程中，我明白，人生就是一个不断追求和实现的过程。每一个“我也想要”，都是我对美好生活的向往和追求。无论未来如何，我都会努力去实现这些愿望，因为它们是我生命中最珍贵的梦想。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级上学期语文期中真题重组卷02 考试时间为150分钟。试卷满分为150分。 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。 2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上;认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。 3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再选涂。 4.答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（29分） 1．（25-26九年级上·江苏无锡·期中）根据课文默写。（8分） ①________________，客行悲故乡。（温庭筠《商山早行》） ②但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头》） ③长风破浪会有时，________________（李白《行路难》） ④________________？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ⑤范仲淹在《岳阳楼记》中，表达了自己以治国安邦为己任的政治理想的名句是：“________________，________________。” ⑥刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，体现了他通晓新旧交替、展望未来的豁达乐观的名句是：“________________，________________。” 【答案】晨起动征铎 千里共婵娟 直挂云帆济沧海 云横秦岭家何在 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“铎、婵娟、沧、畔”等字词容易写错。 2．（25-26九年级上·江苏无锡·期中）阅读下面的文字，按要求答题。（12分） 2025年秋的北京，晨光为长安街戴上了金色冠miǎn（   ），【甲】整座城市屏息凝神，倾听这场注定载入史册的视觉盛典。【乙】当第一声正步踏响长安街，士兵们的步幅如精准钟摆，将“移动城墙”的比喻化为现实。【丙】铁甲洪流碾过晨曦，战鹰呼啸掠过长空。在这不容旁wù（   ）的时刻，_________我们正站在一个承前启后、继往开来的历史坐标上。凝望受阅方阵，犹豫与怯懦早已（   ）。这场盛典将历史与未来熔铸为民族的永恒箴（   ）言：【丁】亿万人的坚守汇聚一处，必将续写民族复兴的壮丽篇章。 （1）根据拼音写汉字。（2分） 冠miǎn（ ）    不容旁wù（ ） （2）给加点字注音。（1分） 箴（   ）言 （3）下列词语填入语段括号内最恰当的一项是（   ）（3分） A．相得益彰 B．形销骨立 C．荡然无存 D．言不及义 （4）下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是（   ）（3分） A．我们见证每一秒，凝聚着几代人的牺牲与传承。 B．几代人的牺牲与传承，在每一秒中被我们凝聚。 C．每一秒都凝聚着几代人的牺牲与传承。 D．凝聚着几代人的牺牲与传承，在每一秒中。 （5）以上语段画横线句有语病的一项是（   ）（3分） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 【答案】（1）冕 骛 （2）zhēn （3）C （4）C （5）A 【解析】（1）略 （2）注意“箴”的读音。 （3）A.相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来；B.形销骨立：形容身体极其消瘦；C.荡然无存：形容东西完全失去，一点不留下；D.言不及义：指净说些无聊的话，没有一句说到正经的道理；文中用来指面对盛典，内心的犹豫与怯懦完全消失，应选用“荡然无存”。 （4）根据文段内容，横线前文为“在这不容旁骛的时刻”，后文为“我们正站在一个承前启后、继往开来的历史坐标上”，横线处需要填入一个承上启下的过渡句，既要承接前文“时刻”的时间概念，又要引出后文“历史坐标”的宏大意义。A.“我们见证每一秒，凝聚着几代人的牺牲与传承”句式杂糅，前后分句主语不一致，衔接不畅；B.“几代人的牺牲与传承，在每一秒中被我们凝聚”采用被动句式，语意表达生硬，且重点落在了“我们”上，与后文“历史坐标”的衔接不够紧密；C.“每一秒都凝聚着几代人的牺牲与传承”以“每一秒”作为主语，不仅与前文的“时刻”在时间概念上完美呼应，而且“凝聚着……传承”的内容自然引出了后文“承前启后、继往开来的历史坐标”，逻辑严密，语意连贯；D.“凝聚着几代人的牺牲与传承，在每一秒中”语序不当，将状语“在每一秒中”后置，不符合现代汉语的表达习惯，读起来不通顺；（5）【甲】搭配不当，“倾听”通常指细心地听取声音，与宾语“视觉盛典”不搭配，建议将“倾听”改为“见证”或“观看”。 3．（25-26九年级上·江苏无锡·期中）学校开展“‘益’起行动‘碳’索未来”专题学习活动，请你参与。（9分） （1）下表是班级调查小组进行“低碳生活方式”了解程度的调查表。请根据调查结果，用简洁的语言概括图表中的信息。（3分） （2）爸爸妈妈对新能源汽车不是很了解，请你根据下面的材料，向爸爸妈妈讲述清楚。（3分） 新能源汽车包括燃料电池汽车、混合动力汽车、氢能源动力汽车和太阳能汽车等，其在汽车、柴油发动机之外而采用非常规的车用燃料作为动力来源，废气排放量比较低，技术原理先进、具有新技术、新结构。据不完全统计，全世界现有超过400万辆液化石油汽车，100多万辆天然气汽车。 答：新能源汽车是 汽车。 （3）你家准备买一辆汽车，爸爸妈妈对买燃油车还是纯电动车犹豫不决，请你根据下面的表格，劝说爸爸妈妈买纯电动车。（3分） 车型 燃油车 纯电动车 油耗/电耗 8.5L/100km 15kwh/100km 油价/电价 8.93元/L（95号） 0.35元/度（家用充电桩） 1.7元/度（公共充电桩） 2万公里成本 15181元 1050元 5100元 注：一般发电机发电1kwh 标准消耗燃油约0.25升。 【答案】（1）大多数学生（同学、人）不太了解低碳生活方式。（意对即可，反过来讲也可以。） （2）采用非常规的车用燃料动力来源，废气排放量比较低，技术原理先进、具有新技术、新结构的（任意写到三点即可） （3）爸爸妈妈，纯电动车消耗的能源少，用车成本也比燃油车低很多，还是买纯电动车吧。 【解析】（1）本题考查从表格中得出结论。根据图中的数据可知，只有百分之七点九的人非常了解低碳生活方式，从比例上看非常低；比较了解的占比24.2，比例也不是很高；不太了解占比59.2，比例超过一半，还有一些根本不了解。由此可知不太了解和不了解所占比例远远高于非常了解和比较了解，由此可得结论：大多数学生（同学、人）不太了解低碳生活方式。 （2）本题考查提炼信息。空白处填写的应是新能源汽车的特征。可从材料中提炼。根据“其在汽车、柴油发动机之外而采用非常规的车用燃料作为动力来源，废气排放量比较低，技术原理先进、具有新技术、新结构”提炼可得。 （3）本题考查从表格中得出结论。根据表格中的数据可知，燃油车的油耗是8.5L/100km，纯电动车的电耗是15kwh/100km，再结合“注：一般发电机发电1kwh 标准消耗燃油约0.25升”可知，纯电动车100km大约耗油3.75升，纯电动车消耗的能源要远远少于燃油车。燃油车两万公里的用车成本是15181元，如果是家用充电桩，纯电动车的用车成本是1050元，如果是公共充电桩，用车成本是5100元。可知，纯电动车用车成本要低于燃油车。根据以上两条理由劝说即可。 示例：爸爸妈妈，纯电动车消耗能源要远远少于燃油车，绿色环保。用车成本也要低于燃油车，经济实惠，我们还是买纯电动车吧。 二、阅读与鉴赏（61分） （一）（22分） （25-26九年级上·江苏无锡·期中）小江发现了古诗文中藏着读书之道，想请你一同探究，阅读诗文并回答下面的问题。 【甲】 寒夜读书 宋·陆游 老去无他嗜，书中有独欣。 月窗鸡喔喔，霜野犬狺狺①。 虽叹吾何适，犹尊昔所闻。 从今倘未死，一日亦当勤。 【乙】 黄生借书说 清·袁枚 黄生允修借书。随园主人②授以书而告之曰：书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋富贵家之书然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。 非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣！”若业为吾所有，必高束焉，庋③藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。 予幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍④后，俸去书来，落落大满，素蟫⑤灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。 今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。 【注】①狺狺（yín）：拟声词，形容狗叫声。②随园主人：袁枚自号，他是清代文学家，著有《小仓山房文集》《随园诗话》等。③庋（guǐ）：放置、收藏。④通籍：指做官。⑤蟫（yín）：指书虫，即啃食书籍的小虫。 4．参照表格提示的方法，解释加点词。（4分） 文言词句 方法 释义 故有所览辄省记 课内迁移法：饮少辄醉 （1）___________ 非独书为然 查阅词典法：①认为……正确；②，……的样子；③这样。④但是。 （2）___________（填序号） 非夫人之物而强假焉 语境推测法：联系上下文推断 （3）___________ 必高束焉 成语推断法：束之高阁 （4）___________ 5．用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句，限两处。（2分） 汗 牛 塞 屋 富 贵 家 之 书 然 富 贵 人 读 书 者 有 几 6．解释下列句子。（4分） （1）往借不与，归而形诸梦。 （2）其他祖父积、子孙弃者无论焉。 7．请从“景情关系”的角度，赏析【甲】颔联“月窗鸡喔喔，霜野犬狺狺”的表达效果。（4分） 8．【乙】文是一篇议论文。作者提出的中心论点是什么？作者主要采用了哪两种论证方法进行论证的？请结合文章内容，做简要分析。（4分） 9．阅读陆游《寒夜读书》与袁枚《黄生借书说》，比较两文在“读书态度”上的异同。（4分） 【答案】 4．就 ③ 勉强 捆绑 5．汗牛塞屋/富贵家之书/然富贵人读书者有几 6．（1）我去借但他不肯给，回家后连做梦都在惦记这事。 （2）其他祖父辈积攒、子孙辈丢弃的情况就更不必说了。 7．“月窗”“霜野”勾勒出寒夜清冷寂寥的背景，“鸡喔喔”“犬狺狺”以动物啼鸣声打破寂静，反而强化了环境的空旷幽深。“霜”暗喻人生坎坷，“鸡犬”之声可视为世俗纷扰的象征。诗人置身此境却未辍笔耕，反衬出其超脱外物、专注求知的意志。 8．中心论点：书非借不能读也。“七略四库，天子之书……然天子读书者有几”列举皇家藏书丰富却无人真读的现象；“汗牛塞屋，富贵家之书……然富贵人读书者有几”运用事迹举例批判富室藏书虚置不用的现实；对比论证：“非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已”“若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉”借书者因“虑人逼取”而“惴惴摩玩”，藏书者则“高束庋藏”“姑俟异日观”形成对比，说明中心论点。 9．相同点：两文均强调了勤奋与专注的读书态度。不同点：陆游的读书源于个人内在的嗜好与精神寄托，将读书视为老年生活的唯一喜好与愉悦源泉，充满了自觉的、享受式的安然心境。而袁枚则更侧重于外在情境驱动的读书，他认为书籍反而容易使人懈怠，而借书因其能有效激发人的阅读效率与专注度，其态度更近乎一种基于珍惜而产生的积极紧迫感。陆游的诗是对自我读书状态的抒写，强调的是一种贯穿生命始终的、持之以恒的修身习惯，更具普适的哲理性。袁枚的论述则有明确的现实针对性，旨在劝诫黄生及类似处境的贫寒学子，应利用“借书”的客观条件，化压力为动力，发奋攻读。其说理更具社会批判性和实践指导意义。 【导语】陆游《寒夜读书》以简淡笔墨写孤寂勤读之志，寒夜鸡鸣犬吠愈显其心志坚定；袁枚《黄生借书说》借“借书”一事，针砭藏而不用之弊，以切身经历阐发“书非借不能读”的警世之理。一诗一文，一重内在坚守，一重外在激励，皆见古人对读书之诚敬与深思。 4．本题考查文言词语。作答时可结合句意和方法提示来分析加点字词的意思。 （1）通过课内迁移法：“饮少辄醉”意思是“喝一点酒就醉了”，其中“辄”意为“就”。据此可知，“故有所览辄省记”中的“辄”理解为“就”。“故有所览辄省记”句意：所以只要看过的书就立刻记住。 （2）联系查阅词典法确定选③。“非独书为然”译为：不只是书是这样。“然”在此处指代前文所述情况，意为“这样”。 （3）通过语境推测法：上文说“非夫人之物而强假焉，必虑人逼取”，意为不是自己的东西却勉强借来，总担心别人催还。联系“强假”即“勉强借取”，可推知“强”理解为“勉强”。“非夫人之物而强假焉”句意：不是属于自己的东西却勉强借来。 （4）根据成语推断法：“束之高阁”指把东西捆好放在高高的架子上，比喻搁置不用。“高束”即“高高地捆扎收藏”。“必高束焉”句意：一定会把它高高地捆起来收藏起来。故“束”理解为“捆绑”。 5．本题考查断句。句意：书籍多到搬运时使牛出汗、堆满屋子，这是富贵人家的藏书，然而真正读书的富贵人有几个呢？“汗牛塞屋”是成语，形容藏书极多，作主语前置；“富贵家之书”点明这些书的归属，构成判断；“然富贵人读书者有几”以“然”转折，引出反问，强调藏而不用的现象。三部分逻辑清晰，层层递进。故断句为：汗牛塞屋/富贵家之书/然富贵人读书者有几？ 6．本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子要做到字字落实，直译为主，还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：（1）往：去；与：给；形诸梦：在梦中显现出来（“诸”是“之于”的合音，“形”意为显现）；（2）祖父：祖辈和父辈（泛指先人）；弃：丢弃、不珍惜；无论：更不必说（“无”通“毋”，“论”意为谈论、提及）。 7．本题考查词句的理解和赏析。“月窗鸡喔喔，霜野犬狺狺”意为：寒夜中，月光映照窗棂，远处传来雄鸡喔喔啼鸣；野外铺满寒霜，狗在旷野中狺狺吠叫。此联以白描手法勾勒出冬夜读书时的外部环境——“月窗”与“霜野”点明时间（深夜）与气候（严寒），营造出清冷、寂静的氛围；而“鸡喔喔”“犬狺狺”看似写声，实则以动衬静，用微弱的动物声响反衬出天地之空旷、四野之寂寥，更显诗人独处一室、专注夜读的孤清。进一步看，鸡鸣犬吠本是日常俗世之声，在万籁俱寂的寒夜却格外清晰，暗示外界纷扰并未停歇；然而诗人并未被其干扰，反而在如此环境中“书中有独欣”，体现出超然物外、安于苦读的精神定力。景之冷寂与情之坚定形成鲜明对照，正是“以哀景写乐情”的反衬手法——环境越艰苦，越凸显其勤学不辍的志趣与坚守。综上，此联通过典型意象与动静结合的手法，构建出寒夜苦读的场景，并借景抒怀，含蓄而有力地传达出诗人对读书的热爱与矢志不渝的人生态度。 8．本题考查对议论文中心论点及论证方法的理解与分析。根据【乙】文第①段“随园主人授以书而告之曰：书非借不能读也”，作者开篇即明确提出中心论点：“书非借不能读也”，意为只有借来的书才会被认真阅读，强调外在约束对读书专注度的促进作用。在论证过程中，作者主要采用了举例论证和对比论证两种方法。首先，通过举例论证揭示“藏而不读”的普遍现象。如第①段中“七略四库，天子之书，然天子读书者有几？”指出皇家藏书虽富，却少有人真正阅读；紧接着又举“汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？”，说明富贵之家虽藏书充栋，亦多束之高阁。这两个例子从上层社会切入，揭示“拥有”反致懈怠的现实，为论点提供事实支撑。其次，运用对比论证强化观点。第②段将借书者与藏书者的态度进行对照：“非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已”，写借书者因担心归还而珍惜阅读机会；而“若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔”，则刻画藏书者因无所紧迫而拖延搁置。一“惴惴摩玩”，一“高束庋藏”，心理与行为形成鲜明反差，有力证明“非借不能读”的合理性。 9．本题考查文章内容理解和概括。 根据【甲】诗“老去无他嗜，书中有独欣”可知，陆游将读书视为晚年生活中唯一的乐趣与精神寄托，其读书动机源于内在的热爱与自觉，体现出一种宁静自足、沉浸其中的心境；而“从今倘未死，一日亦当勤”则以朴素直白的语言，表达了无论年岁多高，只要活着就要坚持读书的坚定态度，强调的是持之以恒、终身不辍的勤勉精神。 根据【乙】文“书非借不能读也”“若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔”可知，袁枚通过对比藏书者与借书者的不同行为，指出人对“非己之物”因担心归还而倍加珍惜，从而“惴惴焉摩玩之不已”，形成高度专注的阅读状态；而一旦书籍归自己所有，反而容易拖延懈怠。这说明袁枚所强调的读书态度，更多是由外在条件（如借书的紧迫感）激发的珍惜心理与高效行动，其核心在于“专”与“速”。 进一步看，【乙】文中“予幼好书，家贫难致……故有所览辄省记”与“通籍后，俸去书来……素蟫灰丝，时蒙卷轴”形成鲜明对照，揭示出物质丰裕反而削弱读书动力的现象，从而强化“借书促读”的现实逻辑；而【甲】诗中“月窗鸡喔喔，霜野犬狺狺”以寒夜清寂的环境反衬诗人灯下苦读的安然，凸显其不为外境所扰、以书为乐的内在定力。 综上，两文都推崇勤奋专注的读书态度，但陆游重在内生的热爱与恒常的践行，袁枚则重在外迫的珍惜与情境的激励，一主内修，一重外激，共同丰富了传统读书文化的内涵。 参考译文： 【乙】 青年黄允修来借书。我把书交给他，并告诉他：书不是借来的就不会认真读。你难道没听说过那些藏书的人吗？“七略”“四库”，是天子的藏书，但真正读书的天子有几个呢？书籍多到搬运时牛都累得出汗、堆满屋子，这是富贵人家的藏书，然而真正读书的富贵人又有几个呢？至于那些祖父辈积攒下来、子孙却随意丢弃的，就更不用说了。 不只是书这样，天下的事都是如此。不是自己的东西，勉强借来，总会担心主人催还，因而提心吊胆地反复摩挲玩赏，心想：“今天还在，明天就要归还，我再也见不到了！”可一旦书成了自己的，就一定会高高捆起，收藏在架子上，说：“暂且等以后再看吧。” 我小时候喜爱读书，但家境贫寒，很难得到书。有个姓张的人藏书很多，我去借，他不肯给。回家后，竟连做梦都在想着那本书，渴望到这种地步。所以凡是我读过的书，都能牢牢记住。后来做了官，俸禄换来大量书籍，书架上满满当当，但书页上却常蒙着书虫和蛛丝。这时我才感叹：借书的人用心多么专一，而少年时光是多么值得珍惜啊！ 如今黄生的贫寒与我当年相似，他借书的情形也像我当年一样。只是我愿意把书公开借出，而张氏却吝啬不借，似乎不太一样。那么，是我当年不幸遇到了张氏，而你如今幸运地遇到了我吗？明白幸与不幸，你读书就一定会专心，归还也一定会迅速。我写下这篇《黄生借书说》，让它和书一起交给你。 （二）（13分） （25-26九年级上·江苏无锡·期中）低空经济孕育着巨大的创新活力和市场潜力。同时，也面临着“卡信号”“黑飞”等安全风险。对于低空经济这一新兴战略性产业，是该全力支持，还是该谨慎观望？班级针对这一话题，准备开展一场辩论会。请你作为正方辩手，根据准备的材料，完成相关任务。 【材料一】 ①低空经济是以低空空域为依托，航空器为主要载体，涵盖载人、载货等各种低空飞行活动的综合经济形态。近年来，我国持续在空域、行业等方面加大政策支持力度，以传统通用航空、无人机产业为代表的低空经济实现较快发展。 ②低空经济作为战略性新兴产业，科技含量高、创新要素集中，具有产业链条长、应用场景复杂、使用主体多元、涉及部门和领域多等特点，呈现出明显的新质生产力特征，发展空间广阔。首先，基础设施是低空经济发展的前提。发展低空经济需对相关基础设施进行数字化和网络化改造，包括满足不同运行场景的机场、起降点和维修站等地面设施网，系统完备的通信、导航、气象、监测等低空信息保障网，以及具备全域数据共享能力的低空飞行服务网。其次，研发制造是低空经济发展的核心。低空经济既依赖各种有人驾驶航空器和无人驾驶航空器的研发和制造，也离不开大数据、人工智能等相关技术和产品的开发。从低空经济产业链来看，上游核心零部件、中游低空制造和低空保障、下游应用场景都需要以数字化和智能化技术为支撑。最后，应用场景是低空经济发展的动力。低空经济不仅限于航空运输领域，还涵盖文化旅游、交通物流、应急救援、农业工业生产等多业态应用场景，进一步丰富应用场景将推动低空经济走进千家万户、赋能各行各业。 （摘自《经济日报》2025.1.12有删改） 【材料二】 ①在深圳，无人机已经可以配送生鲜、药品等，据民航深圳空管站统计，每日最高运输架次达到5000架次；以无人机蜂群技术打造的“空中剧场”，在上海、迪拜等地实现跨国光影秀，单场观众超百万人次；南通至上海浦东开通低空载客航线，40分钟跨越123公里，票价仅为高铁的1.5倍，未来将拓展至更多城市群…… ②2024年是“低空经济元年”。这一年，低空经济被写入政府工作报告，标志着其从区域探索上升为国家战略。最新数据显示，我国低空经济规模已突破5000亿元，2025年预计将达8500亿元，年均增速超30%。 （摘自《科技日报》2025.3.5有删改） 【材料三】 ①作为新兴产业，低空经济仍面临低空空域的开放程度有限、基础设施不完善、运营成本高昂等问题的挑战，低空飞行的安全监管和风险评估也是亟待解决的问题。 ②低空经济行业要借助新技术在精准性、预见性、协同性等方面的优势，增强安全运行态势的预判能力，加强航空器全生命周期的监测、控制与管理，切实提高应急处置能力，努力将航空安全水平提升到一个新的量级。 ③此外，低空空域是发展低空经济和通航产业的基础，空域改革是当前低空经济“乘势而飞”的核心关键，提高空域资源利用率的重要性不言而喻。相关部门应加快低空空域的开放步伐，简化审批流程，为低空经济的发展创造更加宽松的环境。同时，还应加强基础设施建设，提升低空飞行的安全性和便捷性。 （摘编自《光明日报》2025.2.23有删改） 10．学校围绕“低空经济”这个时事热点举办一次辩论会，请你根据上述的三则材料，在概括提炼“低空经济”定义及特点的基础上，写一段辩论会的开场白。（3分） 11．为了更好地开展辩论，请你认真阅读材料二，结合具体案例和数据，对我国“低空经济”的现状作一个简要分析。（3分） 12．反方辩论队员分析上述材料后，罗列了我国低空经济发展面临的四项挑战，你认为与材料给定的事实不符的一项是（   ）（2分） A．低空空域开放程度有限 B．基础设施不完善 C．安全监管和风险评估体系不健全 D．市场需求严重不足 13．辩论的基本元素之一是“辩”，即辩驳对方的错误或疏漏之处。反方认为低空经济存在安全隐患多、成本高等问题，前景“忧”大于“喜”。请你结合材料反驳对方观点。（5分） 反方观点：低空经济前景“忧”大于“喜”。 正方观点：________________________________________________________________________ 理  由：______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 10．示例：各位裁判、辩手、观众朋友们，大家好。今天我们在这里举办一次时事热点辩论会。最近，低空经济这个词很热门。低空经济是以低空空域为依托，航空器为主要载体，涵盖各类低空飞行活动的综合经济形态。低空经济具备科技含量高、创新要素集中，产业链长、应用场景广等特点。那么，面对“低空经济”这一新的经济形态，我们应该大力支持还是谨慎对待呢？今天我们就围绕这一主题展开辩论。 11．我国低空经济发展迅速，应用场景丰富。深圳无人机每日最高配送5000架次；上海、迪拜“空中剧场”单场观众超百万人次；南通至上海开通低空载客航线；2024年成为“低空经济元年”，规模突破5000亿元，2025年预计达8500亿元，年均增速超30%。 12．D 13．正方观点应为：低空经济前景“喜”大于“忧”。 理由：①政策层面国家高度重视，将其提升至战略层面，且市场规模呈现爆发式增长态势，增速快、潜力大。②应用场景多元，已在配送、文旅、交通等领域落地并展现民众需求与商业价值。③安全隐患、成本高等问题已明确解决路径，技术升级与政策调整可有效应对挑战。④综合以上所述，我方认为：低空经济的战略价值、市场活力与解决问题的可行性均表明其前景“喜”大于“忧”。 【导语】这三则材料从不同角度展现了低空经济的全貌：【材料一】定义了其概念与产业链特征，突出其作为新质生产力的战略价值；【材料二】通过鲜活案例和数据印证其商业化落地成果，体现经济增速与民生价值；【材料三】理性分析现存挑战，强调通过技术创新和空域改革突破瓶颈。三则材料既呈现产业爆发力，又不回避发展痛点，为政策制定者提供了前瞻性与实操性的参考依据。 【解析】 10．本题考查材料内容的理解和辩论会开场白的拟写。题干要求写一段辩论会的开场白，需要包含问候现场人员、引出“低空经济”这一话题、概括低空经济的定义及特点、明确本场辩论的核心议题这几部分内容。 依据【材料一】第①段“低空经济是以低空空域为依托，航空器为主要载体，涵盖载人、载货等各种低空飞行活动的综合经济形态”可知，这句话是对低空经济的官方定义，精准解释了其依托、载体与涵盖范围，是开场白中介绍“低空经济是什么”的核心内容，可直接用于阐述概念。依据【材料一】第②段“低空经济作为战略性新兴产业，科技含量高、创新要素集中，具有产业链条长、应用场景复杂、使用主体多元、涉及部门和领域多等特点，呈现出明显的新质生产力特征，发展空间广阔”可知，这句话清晰提炼了低空经济的产业特性，是说明其价值与重要性的关键信息，能让听众快速了解这一产业的优势，可融入开场白对低空经济的介绍中。结合题干“围绕‘低空经济’举办辩论赛”的背景，先以“各位裁判、辩手、观众朋友们，大家好”问候现场人员，再用“最近，低空经济这个词很热门”引出话题，接着用材料中的定义和特点说明低空经济的概念与特性，最后提出“面对这一经济新形态，我们围绕‘应集中发力支持还是谨慎观望’展开辩论”的核心议题，即可形成符合要求的开场白。 11．本题考查材料内容的理解和分析。依据【材料二】第①段“在深圳，无人机已经可以配送生鲜、药品等……每日最高运输架次达到5000架次；以无人机蜂群技术打造的‘空中剧场’……单场观众超百万人次；南通至上海浦东开通 低空载客航线……未来将拓展至更多城市群……”可知，这段内容通过深圳无人机配送、上海等地“空中剧场”、南通低空载客航线等不同领域的实例，展现出低空经济并非局限于单一领域，而是在物流配送、文化旅游等多个场景都有落地应用，直观体现出其应用场景的丰富性。依据【材料二】第②段“2024年是‘低空经济元年’……标志着其从区域探索上升为国家战略。最新数据显示，我国低空经济规模已突破5000亿元，2025年预计将达8500亿元，年均增速超30%”可知，“被写入政府工作报告”的表述体现出低空经济已上升至国家层面的战略高度，而“突破5000亿元”“预计将达8500亿元”“年均增速超30%”的具体数据，直接印证了其发展的快速态势。这些案例与数据共同说明，当前我国低空经济既有着多元的落地应用场景，也保持着高速的扩张节奏。 12．本题考查材料内容的理解和辨析。D.依据【材料二】第①段“在深圳，无人机已经可以配送生鲜、药品等，据民航深圳空管站统计，每日最高运输架次达到5000架次；以无人机蜂群技术打造的‘空中剧场’，在上海、迪拜等地实现跨国光影秀，单场观众超百万人次；南通至上海浦东开通低空载客航线……未来将拓展至更多城市”可知，这段内容通过具体案例展现了低空经济的实际应用场景：深圳的无人机每日最高5000架次配送，说明物流领域对低空经济有高频需求；上海等地的“空中剧场”单场超百万人次观看，体现文旅领域对低空经济的消费需求；南通低空载客航线开通且计划拓展，也反映出交通出行领域对低空经济的需求。再依据【材料二】第②段“最新数据显示，我国低空经济规模已突破5000亿元，2025年预计将达8500亿元，年均增速超30%”可知，市场规模突破5000亿元、年均增速超30%的数据，进一步印证了低空经济的市场需求在持续增长，并非“市场需求严重不足”。而该选项称我国低空经济目前面临的主要挑战是市场需求严重不足，与材料中体现的需求旺盛、规模扩张的事实完全相悖，因此该选项错误。 故选D。 13．本题考查材料内容的概括与拓展运用。解题时先明确题干要求是作为正方辩手，驳斥反方“低空经济前景‘忧’大于‘喜’”的观点，需从材料中筛选政策支持、市场规模、应用场景、问题解决路径等信息，阐发“喜”大于“忧”的论证逻辑。 依据【材料二】第②段“2024年是‘低空经济元年’。这一年，低空经济被写入政府工作报告，标志着其从区域探索上升为国家战略。最新数据显示，我国低空经济规模已突破5000亿元，2025年预计将达8500亿元，年均增速超30%”可知，“被写入政府工作报告”体现出国家已将低空经济提升至战略层面，这是政策层面的高度重视；而“突破5000亿元”“预计将达8500亿元”“年均增速超30%”的数字，直接展现出市场规模的爆发式增长，增速快、潜力大的态势，这是产业发展的核心支撑。依据【材料二】第①段“在深圳，无人机已经可以配送生鲜、药品等……每日最高运输架次达到5000架次；以无人机蜂群技术打造的‘空中剧场’……单场观众超百万人次；南通至上海浦东开通低空载客航线……未来将拓展至更多城市群……”可知，这段内容呈现了低空经济在配送、文旅、交通等领域的落地案例，深圳无人机配送满足了民生需求，“空中剧场”体现了商业价值，低空载客航线拓展了应用边界，这些多元场景既印证了民众的实际需求，也凸显了产业的商业潜力。依据【材料三】第②段“低空经济行业要借助新技术在精准性、预见性、协同性等方面的优势，增强安全运行态势的预判能力，加强航空器全生命周期的监测、控制与管理，切实提高应急处置能力，努力将航空安全水平提升到一个新的量级”、第③段“相关部门应加快低空空域的开放步伐，简化审批流程，为低空经济的发展创造更加宽松的环境。同时，还应加强基础设施建设，提升低空飞行的安全性和便捷性”可知，安全隐患、成本高等问题并非无解，通过新技术升级可强化安全监管，通过政策调整能优化空域管理、完善基础设施，这些都是明确的解决路径，能有效应对当前挑战。结合上述内容，反方认为“忧”大于“喜”的观点并不成立，我方观点自然得出：低空经济的战略价值已获国家认可，市场规模快速扩张，应用场景多元且兼具民生与商业价值，同时现存问题也有明确的解决路径，其前景“喜”大于“忧”。 （三）（18分） （25-26九年级上·江苏无锡·期中）阅读下面的文字，完成小题。 桂花酿 ①秋风乍起，无锡惠山古镇的桂花该是开了吧。母亲在电话里说：“今年的桂花格外香，我给你酿了些桂花酿。”记忆里，老家院中那棵老桂树，是祖父手植。每到中秋，繁花满枝，香气能飘出好几里地。 ②母亲做桂花酿极讲究。须在清晨露水未干时采花，此时的桂花香气最足。她在树下铺上干净布单，用长竹竿轻轻敲打枝条，金黄的桂花便簌簌落下，如下了一场香雪。剔除枝叶后，用山泉水淘洗，晾在竹筛里阴干。 ③最见功夫的是酿制。一层桂花一层冰糖，在青瓷坛里码得整齐，最后浇上本地产的槐花蜜。母亲说：“蜂蜜是引子，能把桂花的香、冰糖的甜都唤醒、融合。”封坛前，她总要摘几片新鲜桂树叶盖在上面，“这样，味道才正。” ④接下来的等待是漫长的。母亲将坛子放在阴凉处，每隔几日便要转动一次，让糖蜜充分浸润。她说这是在“养”，就像养孩子一样，急不得，躁不得。那时的我，总围着坛子转，恨不得明天就能尝到。 ⑤月圆之夜，开坛的时刻到了。当母亲轻轻揭开坛口的纱布，一股馥郁的香气瞬间充盈了整个屋子。那不再是单纯的桂花香，而是经过时间酝酿后深沉醇厚的香。舀一勺琥珀色的蜜汁，兑上温水，喝在嘴里，甜而不腻，香而不浮，仿佛把整个秋天都咽了下去。 ⑥如今，超市里也能买到各种桂花蜜，色泽鲜亮，价格实惠。可我总觉得，那些流水线上生产出来的，终究少了些什么。母亲的桂花酿里，有晨露的味道，有阳光的味道，更有时光沉淀下来的，爱的味道。 ⑦前年回家，见母亲采桂花时要搬凳子垫脚了。我劝她：“以后别做了，太辛苦。”她扶着腰，望着那棵老桂树，半晌才说：“你爸在的时候，最爱吃这口。如今你们也都离得远……我做着，就觉得家还是圆的，你们小时候围着我的样子，就在眼前。” ⑧我这才明白，母亲守着的，不只是棵老树，一道手艺。她是在用这笨拙而执着的方式，对抗着时光的流逝，打捞着记忆的甜。她酿的哪里是蜜，分明是把破碎的月光、散落的旧事和满腔的思念，一点一点，封存起来，等一个团圆的时刻。 ⑨今年，母亲的桂花酿又如期而至。我学着她的样子，取一勺，用温水化开。当那熟悉的味道在唇齿间弥漫，我仿佛看见故乡的月亮，正静静地，照在每一个游子的心上。 14．文章围绕“桂花酿”展开叙述，请根据文章②-⑤段，简要概括母亲制作桂花酿的过程。（4分） ①__________________②淘洗阴干③__________________④_________________ ⑤___________________⑥等待开坛。 15．按要求完成赏析。（6分） （1）赏析第④段中加点字“养”字的表达效果。 她说这是在“养”，就像养孩子一样，急不得，躁不得。 （2）请为第⑨段画线句“我仿佛看见故乡的月亮，正静静地，照在每一个游子的心上。”设计朗读方案（从语速和重音中任选一个角度），并说明理由。 16．联系上下文，理解第⑥段中画线句的含义。（4分） 母亲的桂花酿里，有晨露的味道，有阳光的味道，更有时光沉淀下来的，爱的味道。 17．文章第⑦段中母亲说：“我做着，就觉得家还是圆的……”这句话意味深长，请结合全文，谈谈你的理解。（4分） 【答案】 14．清晨采花（敲花落地） 码放原料（一层桂花一层冰糖） 浇蜜封坛（盖桂树叶） 定期养护（转动坛子） 15．（1）运用比喻，把酿桂花比作养孩子；既体现母亲对工艺的耐心守护，又暗含对亲情的呵护；呼应后文“对抗时光流逝”的深意，赋予传统技艺生命延续的象征。 （2）示例：“静静地”处语速放缓，语气轻柔绵长；或“游子的心上”重音强调“游子”，设计理由：“静静地”放缓语速，突出月光静谧的意境，暗示思念的深沉；或“游子”重音强化漂泊者的身份认同，传递希望与眷恋交织的复杂情感 16．示例：这句话表面写桂花酿的味道，实则写其中蕴含的深层情感与记忆：“晨露的味道”指母亲清晨劳作的辛苦；“阳光的味道”指自然馈赠的美好；“爱的味道”指母亲在酿造过程中融入的深厚母爱，以及这份手艺所承载的家庭记忆与温情。 17．（任选两种作答）情感上：这是母亲情感的直接抒发。面对丈夫逝去、子女远行的现实，母亲内心充满了孤独与失落。制作桂花酿这一延续多年的家庭仪式，是她对抗孤独、维系家庭完整感的精神力量。 象征上：“家还是圆的”中的“圆”，象征着家庭的完整、和睦与团圆。而桂花酿正是这种“圆”的象征物，它串联起过去（父亲在世、子女绕膝）与现在，试图填补现实的缺憾。 主旨上：这句话深刻揭示了传统手艺（或：食物）的精神价值——它不仅是味觉的享受，更是情感的寄托、记忆的载体和精神的归宿。它使文章的立意从赞美母爱升华到探讨如何安放乡愁、维系家庭情感纽带的高度。 【导语】《桂花酿》以食物为引，串联起记忆与乡愁。文章先详写母亲酿蜜的精工细作，晨露采花、慢养细酿的细节，让桂香沁入文字。再借母亲“家还是圆的”的低语，点出桂花酿的情感内核——它是对抗孤独的寄托，是维系亲情的纽带。从味觉记忆到情感共鸣，从母爱抒发到乡愁叩问，文字温润如蜜，让传统手艺与家庭温情在时光中愈发醇厚动人。 14．本题考查内容理解概括。 ①空，结合第②段“须在清晨露水未干时采花，此时的桂花香气最足。她在树下铺上干净布单，用长竹竿轻轻敲打枝条，金黄的桂花便簌簌落下”可知，母亲制作桂花酿的第一步，是在清晨露水未干时，用竹竿敲打桂树枝条采集桂花。由此可知这一步骤可概括为：清晨采花（敲花落地）。 ③空，结合第③段“最见功夫的是酿制。一层桂花一层冰糖，在青瓷坛里码得整齐”可知，桂花淘洗阴干后，母亲会按照一层桂花一层冰糖的顺序，在瓷坛里整齐码放原料。由此可知这一步骤可概括为：码放原料（一层桂花一层冰糖）。 ④空，结合第③段“最后浇上本地产的槐花蜜”“封坛前，她总要摘几片新鲜桂树叶盖在上面”可知，原料码放好后，母亲会浇上槐花蜜，盖上桂树叶再封坛。由此可知这一步骤可概括为：浇蜜封坛（盖桂树叶）。   ⑤空，结合第④段“母亲将坛子放在阴凉处，每隔几日便要转动一次，让糖蜜充分浸润”可知，封坛后母亲还会定期转动坛子，让糖蜜充分浸润桂花。由此可知这一步骤可概括为：定期养护（转动坛子）。 15．本题考查词句理解赏析及朗读设计。 （1）“养”字表达效果解析 结合第④段“她说这是在‘养’，就像养孩子一样，急不得，躁不得”可知，母亲将酿制桂花酿的过程比作“养孩子”，用“养”字替代普通的“酿”或“做”，把桂花酿当作有生命的事物来对待。由此可知，“养”字既体现出母亲对桂花酿工艺的耐心守护与细致照料，又暗含着她对亲情的温柔呵护；结合后文第⑧段“她是在用这笨拙而执着的方式，对抗着时光的流逝”可知，这个字还呼应了后文深意，赋予传统技艺生命延续的象征意义。 （2）方案一：语速角度。结合第⑨段“我仿佛看见故乡的月亮，正静静地，照在每一个游子的心上”可知，“静静地”一词描绘出月光轻柔、静谧的意境，承载着游子对故乡深沉而绵长的思念。由此可知，朗读时在“静静地”处语速放缓，语气轻柔绵长，能够突出月光的安宁氛围，契合思念的深沉感，让听者更易体会游子的眷恋之情。 方案二：重音角度。结合第⑨段“我仿佛看见故乡的月亮，正静静地，照在每一个游子的心上”可知，“游子”点明了思念故乡的主体身份，是漂泊在外的人对家乡的牵挂。由此可知，朗读时将重音落在“游子”二字上，能够强化漂泊者的身份认同，传递出希望与眷恋交织的复杂情感，让句子的情感内核更突出。 16．本题考查句子理解。 结合第②段“须在清晨露水未干时采花，此时的桂花香气最足”可知，母亲采摘桂花要赶在晨露未干的清晨，这个过程饱含着她的辛劳。由此可知，句中的“晨露的味道”指的是母亲清晨劳作的辛苦。结合第②段“晾在竹筛里阴干”以及桂花生长受自然滋养的背景可知，桂花吸纳了阳光雨露的滋养，才拥有醇厚的香气。由此可知“阳光的味道”指的是桂花所承载的自然馈赠的美好。 结合第③段“一层桂花一层冰糖，在青瓷坛里码得整齐”、第④段“每隔几日便要转动一次”和第⑦段“我做着，就觉得家还是圆的”可知，母亲在酿制桂花酿的过程中倾注了细致的心血，这份手艺还承载着对家人的牵挂、对过往岁月的怀念。由此可知，“时光沉淀下来的，爱的味道”指的是母亲融入其中的深厚母爱，以及这份桂花酿所承载的家庭记忆与温情。 17．本题考查内容理解。 结合第⑦段“你爸在的时候，最爱吃这口。如今你们也都离得远”可知，母亲面临丈夫离世、子女远行的孤独处境，家庭的物理完整已难维系。结合第①段“记忆里，老家院中那棵老桂树，是祖父手植。每到中秋，繁花满枝”可知，制作桂花酿是家庭延续多年的传统。由此可知，母亲通过坚持这一仪式，在熟悉的劳作中重温家人团聚的过往，以此对抗孤独，获得家庭未散的精神慰藉。 结合第⑤段“月圆之夜，开坛的时刻到了”可知，桂花酿的开坛与中秋月圆紧密相连，“圆”本就暗含团圆之意。结合第⑦段“你们小时候围着我的样子，就在眼前”可知，桂花酿串联起子女绕膝的过往与当下的思念。由此可知，“家还是圆的”中“圆”象征家庭和睦完整，而桂花酿作为情感载体，成为填补现实缺憾、连接过去与现在的象征物。   结合第⑥段“母亲的桂花酿里，有晨露的味道……更有时光沉淀下来的，爱的味道”可知，桂花酿已超越食物本身的意义。结合第⑧段“她是在用这笨拙而执着的方式，对抗着时光的流逝，打捞着记忆的甜”可知，这门手艺是情感与记忆的载体。由此可知，母亲的话揭示了传统手艺的精神价值——它是维系家庭情感的纽带，让文章立意从赞美母爱，升华为探讨乡愁与家庭情感的安放之道。 （四）（8分） （25-26九年级上·广东惠州·阶段检测）阅读名著，完成下面小题。 18．下列对《简·爱》的表述错误的一项是（   ）（4分） A．《简·爱》这一故事主要发生在盖茨海德府、洛伍德学校、桑菲尔德庄园、沼泽山庄这几个地方，其中桑菲尔德庄园最重要。 B．简·爱出生于一个清贫的牧师家庭，父母由于感染风寒先后去世，从小被寄养在舅妈里德太太家，受尽歧视和虐待。 C．简·爱在洛伍德学校遇见了她生命中的益友和良师——贝茜和史密斯小姐，后来贝茜因伤寒去世，史密斯小姐因结婚而离开了这里。 D．婚礼前夜，简·爱看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的面纱，然后把面纱撕成两半，并用脚踩踏，此人正是伯莎·梅森。 19．《简·爱》至今有一百七十多年了，在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒。请结合你的阅读体验，谈谈小说中哪一点“独特的光芒”使你获取了成长的力量？（4分） 【答案】 18．C 19．示例一：主人公简·爱在维多利亚时代等级森严、男权和神权至上的背景下敢于反抗，主张男女平等、追求人格独立的精神使我认识到做自己的艰难和重要，我从中获取了成长的力量。 示例二：从盖茨海德府受到舅妈家的侮辱到洛伍德学校的恶劣生活环境，简·爱只要有机会就会读书学习，她在逆境中从未放弃自己，这激励我努力学习，使我获取了成长的力量。 【解析】 18．C.简·爱在洛伍德学校的益友是海伦·彭斯，她善良、隐忍、爱读书，是简·爱精神上的挚友，后来在洛伍德学校的伤寒疫情中去世；并非“贝茜”。简·爱在洛伍德学校的良师是玛丽亚·谭波儿小姐（又译坦普尔小姐），她公正、温和、有学识，是简·爱最敬重的老师；并非“史密斯小姐”。 19．《简·爱》中最使人获取成长力量的“独特光芒”，是主人公简·爱身上那种自尊自爱、追求精神平等与人格独立的精神。在一个女性普遍被轻视、被物化的时代，简·爱以瘦弱的身躯捍卫着灵魂的尊严，如同一盏明灯，照亮了无数读者的成长之路。 由原著洛伍德学校部分情节可知，简·爱被送进条件恶劣的慈善学校，那里食物匮乏、寒冷刺骨、体罚盛行，好友海伦·彭斯也在伤寒中去世。但简·爱没有被苦难击垮，她如饥似渴地读书学习，在八年时间里（六年学生、两年教师）成长为一个有知识、有教养、能自食其力的女性。简·爱在最艰苦的环境中依然坚持学习，因为她知道，知识与能力是一个人独立于世的根基。无论身处何种境遇，都不应放弃自我提升，只有不断充实自己，才能拥有选择生活的权利。 示例一：简·爱在条件恶劣的洛伍德学校，仍如饥似渴地读书学习，八年时间成长为能自食其力的女性。她让我明白：知识与能力是独立于世的根基，只有不断充实自己，才能拥有选择生活的权利。 由原著桑菲尔德庄园部分可知，简·爱与庄园主罗切斯特相爱，但两人在身份、地位、财富上差距悬殊。罗切斯特曾试探她，故意让她以为自己要娶英格拉姆小姐。面对这种处境，简·爱说出了那段震撼人心的话：“你以为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样！……而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”简·爱面对地位远高于自己的罗切斯特，没有自卑，没有依附，而是理直气壮地要求灵魂的平等。真正的爱情不是攀附，不是施舍，而是两个独立灵魂的平等对话。无论贫富、美丑，每个人的灵魂都同样高贵。 示例二：简·爱与地位悬殊的罗切斯特相爱，面对对方的试探，她理直气壮地宣告：“我们站在上帝脚跟前，是平等的！”她让我懂得：真正的爱情不是攀附与施舍，而是两个独立灵魂的平等对话，每个人的灵魂都同样高贵。 原著中，就在简·爱与罗切斯特的婚礼上，律师揭露了一个惊天真相——罗切斯特早已结婚，妻子伯莎·梅森还活着，被囚禁在桑菲尔德的阁楼上。面对这个残酷的事实，简·爱痛苦万分，但她做出了一个艰难而坚定的选择：离开桑菲尔德，离开罗切斯特。她不愿做罗切斯特的情妇，不愿以牺牲人格尊严为代价换取爱情与富足的生活。她在深夜独自离开，身无分文，一路乞讨，几乎饿死在沼泽山庄门前。但她始终没有回头，因为她守住了自己的底线。简·爱在爱情与尊严的抉择中，毅然选择了尊严。成长中会面临许多诱惑，有些东西看似美好，却需要以牺牲原则为代价。真正的强大，是在诱惑面前敢于说“不”，守住自己的人格底线。 示例三：婚礼上简·爱得知罗切斯特已有妻子，痛苦万分却毅然选择离开，宁愿身无分文、一路乞讨，也不愿做情妇、以牺牲人格尊严换取爱情。她让我领悟：成长中会面临许多诱惑，真正的强大是能守住自己的人格底线。 三、表达与交流（60分） 20．（24-25九年级上·江苏无锡·期中）作文 有人博学多才，腹有诗书，我也想要；有人游历四方，拥抱世界，我也想要；有人大胆追梦，实现理想，我也想要；有人面对风雨，豁达乐观，我也想要；有人温暖陪伴，亲情如歌，我也想要…… 请以“我也想要”为题，写一篇文章，可以讲述自己的故事，也可以阐述观点，抒发感慨。 要求：（1）不少于600字；（2）文中不得出现真实的人名、校名和地名。 【答案】例文： 我也想要 在这个纷繁复杂的世界里，每个人都有自己想要追求的东西。有人博学多才，腹有诗书，我也想要；有人游历四方，拥抱世界，我也想要；有人大胆追梦，实现理想，我也想要；有人面对风雨，豁达乐观，我也想要；有人温暖陪伴，亲情如歌，我也想要……这些美好的品质和经历，都是我心中向往的目标。 我也想要博学多才。小时候，母亲常常在夜晚为我读书，那些书中的故事和知识像一颗颗种子，悄悄地在我心中生根发芽。长大后，我明白，书籍是通往智慧的桥梁。每当我在书海中遨游，感受着文字的力量，我就更加渴望成为一个博学的人。因为我知道，知识不仅能丰富我的内心，还能让我在这个世界上找到属于自己的位置。 我也想要游历四方。世界那么大，我想去看看。每当看到旅行者分享的美丽风景和奇妙经历，我的心中就充满了向往。我想去感受不同的文化，体验多样的人生。旅行不仅能开阔眼界，还能让我在陌生的环境中发现真实的自己。那些在旅途中遇到的人和事，都会成为我生命中珍贵的记忆。 我也想要大胆追梦。梦想是人生的动力，是心灵的灯塔。每个人都有自己的梦想，而我也不例外。我想要勇敢地追求自己的理想，无论前方的路有多么艰难。我相信，只要心中有梦，并为之努力，就一定能实现。因为梦想的实现，不仅是对自己的肯定，更是对生命的尊重。 我也想要豁达乐观。生活中总会有风雨，但我希望自己能以豁达的心态去面对。乐观是一种力量，它能让我们在困境中看到希望。每当我遇到挫折，我都会告诉自己，阳光总在风雨后。因为我相信，只有乐观的人，才能在生活的磨砺中不断成长。 我也想要温暖陪伴。亲情是生命中最温暖的存在。无论走到哪里，家都是我心灵的港湾。每当我感到孤独无助时，家人的陪伴总能给我力量。我希望自己能珍惜这份亲情，用心去呵护它，让它如歌般美丽动人。 在追求这些美好事物的过程中，我明白，人生就是一个不断追求和实现的过程。每一个“我也想要”，都是我对美好生活的向往和追求。无论未来如何，我都会努力去实现这些愿望，因为它们是我生命中最珍贵的梦想。 【解析】本题考查命题作文。 （1）审题立意。“我”指现实中的自己，不是虚拟的自己，也不是未来的自己，更不会是他人。“想要”是由“想”和“要两个词组成的，表示对某种东西或实现某种愿望的追求。“也” 表示同样。审题时，应明确自己想要的是什么，结合材料“有人博学多才，腹有诗书，我也想要；有人游历四方，拥抱世界，我也想要；有人大胆追梦，实现理想，我也想要；有人面对风雨，豁达乐观，我也想要；有人温暖陪伴，亲情如歌，我也想要……”，可以选择一个或多个方面进行深入探讨，比如知识、旅行、梦想、乐观、亲情等。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可以写成记叙文，也可写成议论文。 （2）选材构思。写记叙文，可以通过讲述自己的经历或感受来增强文章的真实性和感染力。例如，可以写自己在某次旅行中的见闻，或者在追求梦想过程中遇到的挑战和收获。在文章中适当加入感情的抒发，使文章更具感染力。可以通过对比、反思等方式，表达对生活的热爱和对未来的期望。注意语言的生动性和流畅性，使用修辞手法增强文章的表现力。可以通过比喻、排比等手法，使文章更具文采。写议论文，可以结合个人经历，阐述对某一方面的看法和理解。比如，为什么博学多才是值得追求的，或者旅行如何开阔了自己的视野。在写作过程中，注意以下几点：结构清晰：开头引入主题，中间部分展开叙述或论述，结尾总结升华。语言生动：使用生动的语言和具体的事例，使文章更具感染力。 情感真挚：表达真实的情感和愿望，能够引起读者的共鸣。文章可以采用总分总的结构，开头引出主题，中间部分详细展开，结尾总结升华。也可以采用并列结构，分别描述对不同事物的向往。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2026-2027学年九年级上学期语文期中真题重组卷02 考试时间为150分钟。试卷满分为150分。 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。 2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上;认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。 3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再选涂。 4.答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（29分） 1．（25-26九年级上·江苏无锡·期中）根据课文默写。（8分） ①________________，客行悲故乡。（温庭筠《商山早行》） ②但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头》） ③长风破浪会有时，________________（李白《行路难》） ④________________？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ⑤范仲淹在《岳阳楼记》中，表达了自己以治国安邦为己任的政治理想的名句是：“________________，________________。” ⑥刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，体现了他通晓新旧交替、展望未来的豁达乐观的名句是：“________________，________________。” 2．（25-26九年级上·江苏无锡·期中）阅读下面的文字，按要求答题。（12分） 2025年秋的北京，晨光为长安街戴上了金色冠miǎn（   ），【甲】整座城市屏息凝神，倾听这场注定载入史册的视觉盛典。【乙】当第一声正步踏响长安街，士兵们的步幅如精准钟摆，将“移动城墙”的比喻化为现实。【丙】铁甲洪流碾过晨曦，战鹰呼啸掠过长空。在这不容旁wù（   ）的时刻，_________我们正站在一个承前启后、继往开来的历史坐标上。凝望受阅方阵，犹豫与怯懦早已（   ）。这场盛典将历史与未来熔铸为民族的永恒箴（   ）言：【丁】亿万人的坚守汇聚一处，必将续写民族复兴的壮丽篇章。 （1）根据拼音写汉字。（2分） 冠miǎn（ ）    不容旁wù（ ） （2）给加点字注音。（1分） 箴（   ）言 （3）下列词语填入语段括号内最恰当的一项是（   ）（3分） A．相得益彰 B．形销骨立 C．荡然无存 D．言不及义 （4）下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是（   ）（3分） A．我们见证每一秒，凝聚着几代人的牺牲与传承。 B．几代人的牺牲与传承，在每一秒中被我们凝聚。 C．每一秒都凝聚着几代人的牺牲与传承。 D．凝聚着几代人的牺牲与传承，在每一秒中。 （5）以上语段画横线句有语病的一项是（   ）（3分） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 3．（25-26九年级上·江苏无锡·期中）学校开展“‘益’起行动‘碳’索未来”专题学习活动，请你参与。（9分） （1）下表是班级调查小组进行“低碳生活方式”了解程度的调查表。请根据调查结果，用简洁的语言概括图表中的信息。（3分） （2）爸爸妈妈对新能源汽车不是很了解，请你根据下面的材料，向爸爸妈妈讲述清楚。（3分） 新能源汽车包括燃料电池汽车、混合动力汽车、氢能源动力汽车和太阳能汽车等，其在汽车、柴油发动机之外而采用非常规的车用燃料作为动力来源，废气排放量比较低，技术原理先进、具有新技术、新结构。据不完全统计，全世界现有超过400万辆液化石油汽车，100多万辆天然气汽车。 答：新能源汽车是 汽车。 （3）你家准备买一辆汽车，爸爸妈妈对买燃油车还是纯电动车犹豫不决，请你根据下面的表格，劝说爸爸妈妈买纯电动车。（3分） 车型 燃油车 纯电动车 油耗/电耗 8.5L/100km 15kwh/100km 油价/电价 8.93元/L（95号） 0.35元/度（家用充电桩） 1.7元/度（公共充电桩） 2万公里成本 15181元 1050元 5100元 注：一般发电机发电1kwh 标准消耗燃油约0.25升。 二、阅读与鉴赏（61分） （一）（22分） （25-26九年级上·江苏无锡·期中）小江发现了古诗文中藏着读书之道，想请你一同探究，阅读诗文并回答下面的问题。 【甲】 寒夜读书 宋·陆游 老去无他嗜，书中有独欣。 月窗鸡喔喔，霜野犬狺狺①。 虽叹吾何适，犹尊昔所闻。 从今倘未死，一日亦当勤。 【乙】 黄生借书说 清·袁枚 黄生允修借书。随园主人②授以书而告之曰：书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋富贵家之书然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。 非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣！”若业为吾所有，必高束焉，庋③藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。 予幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍④后，俸去书来，落落大满，素蟫⑤灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。 今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。 【注】①狺狺（yín）：拟声词，形容狗叫声。②随园主人：袁枚自号，他是清代文学家，著有《小仓山房文集》《随园诗话》等。③庋（guǐ）：放置、收藏。④通籍：指做官。⑤蟫（yín）：指书虫，即啃食书籍的小虫。 4．参照表格提示的方法，解释加点词。（4分） 文言词句 方法 释义 故有所览辄省记 课内迁移法：饮少辄醉 （1）___________ 非独书为然 查阅词典法：①认为……正确；②，……的样子；③这样。④但是。 （2）___________（填序号） 非夫人之物而强假焉 语境推测法：联系上下文推断 （3）___________ 必高束焉 成语推断法：束之高阁 （4）___________ 5．用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句，限两处。（2分） 汗 牛 塞 屋 富 贵 家 之 书 然 富 贵 人 读 书 者 有 几 6．解释下列句子。（4分） （1）往借不与，归而形诸梦。 （2）其他祖父积、子孙弃者无论焉。 7．请从“景情关系”的角度，赏析【甲】颔联“月窗鸡喔喔，霜野犬狺狺”的表达效果。（4分） 8．【乙】文是一篇议论文。作者提出的中心论点是什么？作者主要采用了哪两种论证方法进行论证的？请结合文章内容，做简要分析。（4分） 9．阅读陆游《寒夜读书》与袁枚《黄生借书说》，比较两文在“读书态度”上的异同。（4分） （二）（13分） （25-26九年级上·江苏无锡·期中）低空经济孕育着巨大的创新活力和市场潜力。同时，也面临着“卡信号”“黑飞”等安全风险。对于低空经济这一新兴战略性产业，是该全力支持，还是该谨慎观望？班级针对这一话题，准备开展一场辩论会。请你作为正方辩手，根据准备的材料，完成相关任务。 【材料一】 ①低空经济是以低空空域为依托，航空器为主要载体，涵盖载人、载货等各种低空飞行活动的综合经济形态。近年来，我国持续在空域、行业等方面加大政策支持力度，以传统通用航空、无人机产业为代表的低空经济实现较快发展。 ②低空经济作为战略性新兴产业，科技含量高、创新要素集中，具有产业链条长、应用场景复杂、使用主体多元、涉及部门和领域多等特点，呈现出明显的新质生产力特征，发展空间广阔。首先，基础设施是低空经济发展的前提。发展低空经济需对相关基础设施进行数字化和网络化改造，包括满足不同运行场景的机场、起降点和维修站等地面设施网，系统完备的通信、导航、气象、监测等低空信息保障网，以及具备全域数据共享能力的低空飞行服务网。其次，研发制造是低空经济发展的核心。低空经济既依赖各种有人驾驶航空器和无人驾驶航空器的研发和制造，也离不开大数据、人工智能等相关技术和产品的开发。从低空经济产业链来看，上游核心零部件、中游低空制造和低空保障、下游应用场景都需要以数字化和智能化技术为支撑。最后，应用场景是低空经济发展的动力。低空经济不仅限于航空运输领域，还涵盖文化旅游、交通物流、应急救援、农业工业生产等多业态应用场景，进一步丰富应用场景将推动低空经济走进千家万户、赋能各行各业。 （摘自《经济日报》2025.1.12有删改） 【材料二】 ①在深圳，无人机已经可以配送生鲜、药品等，据民航深圳空管站统计，每日最高运输架次达到5000架次；以无人机蜂群技术打造的“空中剧场”，在上海、迪拜等地实现跨国光影秀，单场观众超百万人次；南通至上海浦东开通低空载客航线，40分钟跨越123公里，票价仅为高铁的1.5倍，未来将拓展至更多城市群…… ②2024年是“低空经济元年”。这一年，低空经济被写入政府工作报告，标志着其从区域探索上升为国家战略。最新数据显示，我国低空经济规模已突破5000亿元，2025年预计将达8500亿元，年均增速超30%。 （摘自《科技日报》2025.3.5有删改） 【材料三】 ①作为新兴产业，低空经济仍面临低空空域的开放程度有限、基础设施不完善、运营成本高昂等问题的挑战，低空飞行的安全监管和风险评估也是亟待解决的问题。 ②低空经济行业要借助新技术在精准性、预见性、协同性等方面的优势，增强安全运行态势的预判能力，加强航空器全生命周期的监测、控制与管理，切实提高应急处置能力，努力将航空安全水平提升到一个新的量级。 ③此外，低空空域是发展低空经济和通航产业的基础，空域改革是当前低空经济“乘势而飞”的核心关键，提高空域资源利用率的重要性不言而喻。相关部门应加快低空空域的开放步伐，简化审批流程，为低空经济的发展创造更加宽松的环境。同时，还应加强基础设施建设，提升低空飞行的安全性和便捷性。 （摘编自《光明日报》2025.2.23有删改） 10．学校围绕“低空经济”这个时事热点举办一次辩论会，请你根据上述的三则材料，在概括提炼“低空经济”定义及特点的基础上，写一段辩论会的开场白。（3分） 11．为了更好地开展辩论，请你认真阅读材料二，结合具体案例和数据，对我国“低空经济”的现状作一个简要分析。（3分） 12．反方辩论队员分析上述材料后，罗列了我国低空经济发展面临的四项挑战，你认为与材料给定的事实不符的一项是（   ）（2分） A．低空空域开放程度有限 B．基础设施不完善 C．安全监管和风险评估体系不健全 D．市场需求严重不足 13．辩论的基本元素之一是“辩”，即辩驳对方的错误或疏漏之处。反方认为低空经济存在安全隐患多、成本高等问题，前景“忧”大于“喜”。请你结合材料反驳对方观点。（5分） 反方观点：低空经济前景“忧”大于“喜”。 正方观点：________________________________________________________________________ 理  由：______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）（18分） （25-26九年级上·江苏无锡·期中）阅读下面的文字，完成小题。 桂花酿 ①秋风乍起，无锡惠山古镇的桂花该是开了吧。母亲在电话里说：“今年的桂花格外香，我给你酿了些桂花酿。”记忆里，老家院中那棵老桂树，是祖父手植。每到中秋，繁花满枝，香气能飘出好几里地。 ②母亲做桂花酿极讲究。须在清晨露水未干时采花，此时的桂花香气最足。她在树下铺上干净布单，用长竹竿轻轻敲打枝条，金黄的桂花便簌簌落下，如下了一场香雪。剔除枝叶后，用山泉水淘洗，晾在竹筛里阴干。 ③最见功夫的是酿制。一层桂花一层冰糖，在青瓷坛里码得整齐，最后浇上本地产的槐花蜜。母亲说：“蜂蜜是引子，能把桂花的香、冰糖的甜都唤醒、融合。”封坛前，她总要摘几片新鲜桂树叶盖在上面，“这样，味道才正。” ④接下来的等待是漫长的。母亲将坛子放在阴凉处，每隔几日便要转动一次，让糖蜜充分浸润。她说这是在“养”，就像养孩子一样，急不得，躁不得。那时的我，总围着坛子转，恨不得明天就能尝到。 ⑤月圆之夜，开坛的时刻到了。当母亲轻轻揭开坛口的纱布，一股馥郁的香气瞬间充盈了整个屋子。那不再是单纯的桂花香，而是经过时间酝酿后深沉醇厚的香。舀一勺琥珀色的蜜汁，兑上温水，喝在嘴里，甜而不腻，香而不浮，仿佛把整个秋天都咽了下去。 ⑥如今，超市里也能买到各种桂花蜜，色泽鲜亮，价格实惠。可我总觉得，那些流水线上生产出来的，终究少了些什么。母亲的桂花酿里，有晨露的味道，有阳光的味道，更有时光沉淀下来的，爱的味道。 ⑦前年回家，见母亲采桂花时要搬凳子垫脚了。我劝她：“以后别做了，太辛苦。”她扶着腰，望着那棵老桂树，半晌才说：“你爸在的时候，最爱吃这口。如今你们也都离得远……我做着，就觉得家还是圆的，你们小时候围着我的样子，就在眼前。” ⑧我这才明白，母亲守着的，不只是棵老树，一道手艺。她是在用这笨拙而执着的方式，对抗着时光的流逝，打捞着记忆的甜。她酿的哪里是蜜，分明是把破碎的月光、散落的旧事和满腔的思念，一点一点，封存起来，等一个团圆的时刻。 ⑨今年，母亲的桂花酿又如期而至。我学着她的样子，取一勺，用温水化开。当那熟悉的味道在唇齿间弥漫，我仿佛看见故乡的月亮，正静静地，照在每一个游子的心上。 14．文章围绕“桂花酿”展开叙述，请根据文章②-⑤段，简要概括母亲制作桂花酿的过程。（4分） ①__________________②淘洗阴干③__________________④_________________ ⑤___________________⑥等待开坛。 15．按要求完成赏析。（6分） （1）赏析第④段中加点字“养”字的表达效果。 她说这是在“养”，就像养孩子一样，急不得，躁不得。 （2）请为第⑨段画线句“我仿佛看见故乡的月亮，正静静地，照在每一个游子的心上。”设计朗读方案（从语速和重音中任选一个角度），并说明理由。 16．联系上下文，理解第⑥段中画线句的含义。（4分） 母亲的桂花酿里，有晨露的味道，有阳光的味道，更有时光沉淀下来的，爱的味道。 17．文章第⑦段中母亲说：“我做着，就觉得家还是圆的……”这句话意味深长，请结合全文，谈谈你的理解。（4分） （四）（8分） （25-26九年级上·广东惠州·阶段检测）阅读名著，完成下面小题。 18．下列对《简·爱》的表述错误的一项是（   ）（4分） A．《简·爱》这一故事主要发生在盖茨海德府、洛伍德学校、桑菲尔德庄园、沼泽山庄这几个地方，其中桑菲尔德庄园最重要。 B．简·爱出生于一个清贫的牧师家庭，父母由于感染风寒先后去世，从小被寄养在舅妈里德太太家，受尽歧视和虐待。 C．简·爱在洛伍德学校遇见了她生命中的益友和良师——贝茜和史密斯小姐，后来贝茜因伤寒去世，史密斯小姐因结婚而离开了这里。 D．婚礼前夜，简·爱看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的面纱，然后把面纱撕成两半，并用脚踩踏，此人正是伯莎·梅森。 19．《简·爱》至今有一百七十多年了，在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒。请结合你的阅读体验，谈谈小说中哪一点“独特的光芒”使你获取了成长的力量？（4分） 三、表达与交流（60分） 20．（24-25九年级上·江苏无锡·期中）作文 有人博学多才，腹有诗书，我也想要；有人游历四方，拥抱世界，我也想要；有人大胆追梦，实现理想，我也想要；有人面对风雨，豁达乐观，我也想要；有人温暖陪伴，亲情如歌，我也想要…… 请以“我也想要”为题，写一篇文章，可以讲述自己的故事，也可以阐述观点，抒发感慨。 要求：（1）不少于600字；（2）文中不得出现真实的人名、校名和地名。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级上学期语文期中真题重组卷02 考试时间为150分钟。试卷满分为150分。 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。 2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上;认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。 3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再选涂。 4.答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（29分） 1．（25-26九年级上·江苏无锡·期中）根据课文默写。（8分） ①________________，客行悲故乡。（温庭筠《商山早行》） ②但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头》） ③长风破浪会有时，________________（李白《行路难》） ④________________？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ⑤范仲淹在《岳阳楼记》中，表达了自己以治国安邦为己任的政治理想的名句是：“________________，________________。” ⑥刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，体现了他通晓新旧交替、展望未来的豁达乐观的名句是：“________________，________________。” 2．（25-26九年级上·江苏无锡·期中）阅读下面的文字，按要求答题。（12分） 2025年秋的北京，晨光为长安街戴上了金色冠miǎn（   ），【甲】整座城市屏息凝神，倾听这场注定载入史册的视觉盛典。【乙】当第一声正步踏响长安街，士兵们的步幅如精准钟摆，将“移动城墙”的比喻化为现实。【丙】铁甲洪流碾过晨曦，战鹰呼啸掠过长空。在这不容旁wù（   ）的时刻，_________我们正站在一个承前启后、继往开来的历史坐标上。凝望受阅方阵，犹豫与怯懦早已（   ）。这场盛典将历史与未来熔铸为民族的永恒箴（   ）言：【丁】亿万人的坚守汇聚一处，必将续写民族复兴的壮丽篇章。 （1）根据拼音写汉字。（2分） 冠miǎn（ ）    不容旁wù（ ） （2）给加点字注音。（1分） 箴（   ）言 （3）下列词语填入语段括号内最恰当的一项是（   ）（3分） A．相得益彰 B．形销骨立 C．荡然无存 D．言不及义 （4）下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是（   ）（3分） A．我们见证每一秒，凝聚着几代人的牺牲与传承。 B．几代人的牺牲与传承，在每一秒中被我们凝聚。 C．每一秒都凝聚着几代人的牺牲与传承。 D．凝聚着几代人的牺牲与传承，在每一秒中。 （5）以上语段画横线句有语病的一项是（   ）（3分） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 3．（25-26九年级上·江苏无锡·期中）学校开展“‘益’起行动‘碳’索未来”专题学习活动，请你参与。（9分） （1）下表是班级调查小组进行“低碳生活方式”了解程度的调查表。请根据调查结果，用简洁的语言概括图表中的信息。（3分） （2）爸爸妈妈对新能源汽车不是很了解，请你根据下面的材料，向爸爸妈妈讲述清楚。（3分） 新能源汽车包括燃料电池汽车、混合动力汽车、氢能源动力汽车和太阳能汽车等，其在汽车、柴油发动机之外而采用非常规的车用燃料作为动力来源，废气排放量比较低，技术原理先进、具有新技术、新结构。据不完全统计，全世界现有超过400万辆液化石油汽车，100多万辆天然气汽车。 答：新能源汽车是 汽车。 （3）你家准备买一辆汽车，爸爸妈妈对买燃油车还是纯电动车犹豫不决，请你根据下面的表格，劝说爸爸妈妈买纯电动车。（3分） 车型 燃油车 纯电动车 油耗/电耗 8.5L/100km 15kwh/100km 油价/电价 8.93元/L（95号） 0.35元/度（家用充电桩） 1.7元/度（公共充电桩） 2万公里成本 15181元 1050元 5100元 注：一般发电机发电1kwh 标准消耗燃油约0.25升。 二、阅读与鉴赏（61分） （一）（22分） （25-26九年级上·江苏无锡·期中）小江发现了古诗文中藏着读书之道，想请你一同探究，阅读诗文并回答下面的问题。 【甲】 寒夜读书 宋·陆游 老去无他嗜，书中有独欣。 月窗鸡喔喔，霜野犬狺狺①。 虽叹吾何适，犹尊昔所闻。 从今倘未死，一日亦当勤。 【乙】 黄生借书说 清·袁枚 黄生允修借书。随园主人②授以书而告之曰：书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋富贵家之书然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。 非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣！”若业为吾所有，必高束焉，庋③藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。 予幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍④后，俸去书来，落落大满，素蟫⑤灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。 今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。 【注】①狺狺（yín）：拟声词，形容狗叫声。②随园主人：袁枚自号，他是清代文学家，著有《小仓山房文集》《随园诗话》等。③庋（guǐ）：放置、收藏。④通籍：指做官。⑤蟫（yín）：指书虫，即啃食书籍的小虫。 4．参照表格提示的方法，解释加点词。（4分） 文言词句 方法 释义 故有所览辄省记 课内迁移法：饮少辄醉 （1）___________ 非独书为然 查阅词典法：①认为……正确；②，……的样子；③这样。④但是。 （2）___________（填序号） 非夫人之物而强假焉 语境推测法：联系上下文推断 （3）___________ 必高束焉 成语推断法：束之高阁 （4）___________ 5．用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句，限两处。（2分） 汗 牛 塞 屋 富 贵 家 之 书 然 富 贵 人 读 书 者 有 几 6．解释下列句子。（4分） （1）往借不与，归而形诸梦。 （2）其他祖父积、子孙弃者无论焉。 7．请从“景情关系”的角度，赏析【甲】颔联“月窗鸡喔喔，霜野犬狺狺”的表达效果。（4分） 8．【乙】文是一篇议论文。作者提出的中心论点是什么？作者主要采用了哪两种论证方法进行论证的？请结合文章内容，做简要分析。（4分） 9．阅读陆游《寒夜读书》与袁枚《黄生借书说》，比较两文在“读书态度”上的异同。（4分） （二）（13分） （25-26九年级上·江苏无锡·期中）低空经济孕育着巨大的创新活力和市场潜力。同时，也面临着“卡信号”“黑飞”等安全风险。对于低空经济这一新兴战略性产业，是该全力支持，还是该谨慎观望？班级针对这一话题，准备开展一场辩论会。请你作为正方辩手，根据准备的材料，完成相关任务。 【材料一】 ①低空经济是以低空空域为依托，航空器为主要载体，涵盖载人、载货等各种低空飞行活动的综合经济形态。近年来，我国持续在空域、行业等方面加大政策支持力度，以传统通用航空、无人机产业为代表的低空经济实现较快发展。 ②低空经济作为战略性新兴产业，科技含量高、创新要素集中，具有产业链条长、应用场景复杂、使用主体多元、涉及部门和领域多等特点，呈现出明显的新质生产力特征，发展空间广阔。首先，基础设施是低空经济发展的前提。发展低空经济需对相关基础设施进行数字化和网络化改造，包括满足不同运行场景的机场、起降点和维修站等地面设施网，系统完备的通信、导航、气象、监测等低空信息保障网，以及具备全域数据共享能力的低空飞行服务网。其次，研发制造是低空经济发展的核心。低空经济既依赖各种有人驾驶航空器和无人驾驶航空器的研发和制造，也离不开大数据、人工智能等相关技术和产品的开发。从低空经济产业链来看，上游核心零部件、中游低空制造和低空保障、下游应用场景都需要以数字化和智能化技术为支撑。最后，应用场景是低空经济发展的动力。低空经济不仅限于航空运输领域，还涵盖文化旅游、交通物流、应急救援、农业工业生产等多业态应用场景，进一步丰富应用场景将推动低空经济走进千家万户、赋能各行各业。 （摘自《经济日报》2025.1.12有删改） 【材料二】 ①在深圳，无人机已经可以配送生鲜、药品等，据民航深圳空管站统计，每日最高运输架次达到5000架次；以无人机蜂群技术打造的“空中剧场”，在上海、迪拜等地实现跨国光影秀，单场观众超百万人次；南通至上海浦东开通低空载客航线，40分钟跨越123公里，票价仅为高铁的1.5倍，未来将拓展至更多城市群…… ②2024年是“低空经济元年”。这一年，低空经济被写入政府工作报告，标志着其从区域探索上升为国家战略。最新数据显示，我国低空经济规模已突破5000亿元，2025年预计将达8500亿元，年均增速超30%。 （摘自《科技日报》2025.3.5有删改） 【材料三】 ①作为新兴产业，低空经济仍面临低空空域的开放程度有限、基础设施不完善、运营成本高昂等问题的挑战，低空飞行的安全监管和风险评估也是亟待解决的问题。 ②低空经济行业要借助新技术在精准性、预见性、协同性等方面的优势，增强安全运行态势的预判能力，加强航空器全生命周期的监测、控制与管理，切实提高应急处置能力，努力将航空安全水平提升到一个新的量级。 ③此外，低空空域是发展低空经济和通航产业的基础，空域改革是当前低空经济“乘势而飞”的核心关键，提高空域资源利用率的重要性不言而喻。相关部门应加快低空空域的开放步伐，简化审批流程，为低空经济的发展创造更加宽松的环境。同时，还应加强基础设施建设，提升低空飞行的安全性和便捷性。 （摘编自《光明日报》2025.2.23有删改） 10．学校围绕“低空经济”这个时事热点举办一次辩论会，请你根据上述的三则材料，在概括提炼“低空经济”定义及特点的基础上，写一段辩论会的开场白。（3分） 11．为了更好地开展辩论，请你认真阅读材料二，结合具体案例和数据，对我国“低空经济”的现状作一个简要分析。（3分） 12．反方辩论队员分析上述材料后，罗列了我国低空经济发展面临的四项挑战，你认为与材料给定的事实不符的一项是（   ）（2分） A．低空空域开放程度有限 B．基础设施不完善 C．安全监管和风险评估体系不健全 D．市场需求严重不足 13．辩论的基本元素之一是“辩”，即辩驳对方的错误或疏漏之处。反方认为低空经济存在安全隐患多、成本高等问题，前景“忧”大于“喜”。请你结合材料反驳对方观点。（5分） 反方观点：低空经济前景“忧”大于“喜”。 正方观点：________________________________________________________________________ 理  由：______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）（18分） （25-26九年级上·江苏无锡·期中）阅读下面的文字，完成小题。 桂花酿 ①秋风乍起，无锡惠山古镇的桂花该是开了吧。母亲在电话里说：“今年的桂花格外香，我给你酿了些桂花酿。”记忆里，老家院中那棵老桂树，是祖父手植。每到中秋，繁花满枝，香气能飘出好几里地。 ②母亲做桂花酿极讲究。须在清晨露水未干时采花，此时的桂花香气最足。她在树下铺上干净布单，用长竹竿轻轻敲打枝条，金黄的桂花便簌簌落下，如下了一场香雪。剔除枝叶后，用山泉水淘洗，晾在竹筛里阴干。 ③最见功夫的是酿制。一层桂花一层冰糖，在青瓷坛里码得整齐，最后浇上本地产的槐花蜜。母亲说：“蜂蜜是引子，能把桂花的香、冰糖的甜都唤醒、融合。”封坛前，她总要摘几片新鲜桂树叶盖在上面，“这样，味道才正。” ④接下来的等待是漫长的。母亲将坛子放在阴凉处，每隔几日便要转动一次，让糖蜜充分浸润。她说这是在“养”，就像养孩子一样，急不得，躁不得。那时的我，总围着坛子转，恨不得明天就能尝到。 ⑤月圆之夜，开坛的时刻到了。当母亲轻轻揭开坛口的纱布，一股馥郁的香气瞬间充盈了整个屋子。那不再是单纯的桂花香，而是经过时间酝酿后深沉醇厚的香。舀一勺琥珀色的蜜汁，兑上温水，喝在嘴里，甜而不腻，香而不浮，仿佛把整个秋天都咽了下去。 ⑥如今，超市里也能买到各种桂花蜜，色泽鲜亮，价格实惠。可我总觉得，那些流水线上生产出来的，终究少了些什么。母亲的桂花酿里，有晨露的味道，有阳光的味道，更有时光沉淀下来的，爱的味道。 ⑦前年回家，见母亲采桂花时要搬凳子垫脚了。我劝她：“以后别做了，太辛苦。”她扶着腰，望着那棵老桂树，半晌才说：“你爸在的时候，最爱吃这口。如今你们也都离得远……我做着，就觉得家还是圆的，你们小时候围着我的样子，就在眼前。” ⑧我这才明白，母亲守着的，不只是棵老树，一道手艺。她是在用这笨拙而执着的方式，对抗着时光的流逝，打捞着记忆的甜。她酿的哪里是蜜，分明是把破碎的月光、散落的旧事和满腔的思念，一点一点，封存起来，等一个团圆的时刻。 ⑨今年，母亲的桂花酿又如期而至。我学着她的样子，取一勺，用温水化开。当那熟悉的味道在唇齿间弥漫，我仿佛看见故乡的月亮，正静静地，照在每一个游子的心上。 14．文章围绕“桂花酿”展开叙述，请根据文章②-⑤段，简要概括母亲制作桂花酿的过程。（4分） ①__________________②淘洗阴干③__________________④_________________ ⑤___________________⑥等待开坛。 15．按要求完成赏析。（6分） （1）赏析第④段中加点字“养”字的表达效果。 她说这是在“养”，就像养孩子一样，急不得，躁不得。 （2）请为第⑨段画线句“我仿佛看见故乡的月亮，正静静地，照在每一个游子的心上。”设计朗读方案（从语速和重音中任选一个角度），并说明理由。 16．联系上下文，理解第⑥段中画线句的含义。（4分） 母亲的桂花酿里，有晨露的味道，有阳光的味道，更有时光沉淀下来的，爱的味道。 17．文章第⑦段中母亲说：“我做着，就觉得家还是圆的……”这句话意味深长，请结合全文，谈谈你的理解。（4分） （四）（8分） （25-26九年级上·广东惠州·阶段检测）阅读名著，完成下面小题。 18．下列对《简·爱》的表述错误的一项是（   ）（4分） A．《简·爱》这一故事主要发生在盖茨海德府、洛伍德学校、桑菲尔德庄园、沼泽山庄这几个地方，其中桑菲尔德庄园最重要。 B．简·爱出生于一个清贫的牧师家庭，父母由于感染风寒先后去世，从小被寄养在舅妈里德太太家，受尽歧视和虐待。 C．简·爱在洛伍德学校遇见了她生命中的益友和良师——贝茜和史密斯小姐，后来贝茜因伤寒去世，史密斯小姐因结婚而离开了这里。 D．婚礼前夜，简·爱看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的面纱，然后把面纱撕成两半，并用脚踩踏，此人正是伯莎·梅森。 19．《简·爱》至今有一百七十多年了，在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒。请结合你的阅读体验，谈谈小说中哪一点“独特的光芒”使你获取了成长的力量？（4分） 三、表达与交流（60分） 20．（24-25九年级上·江苏无锡·期中）作文 有人博学多才，腹有诗书，我也想要；有人游历四方，拥抱世界，我也想要；有人大胆追梦，实现理想，我也想要；有人面对风雨，豁达乐观，我也想要；有人温暖陪伴，亲情如歌，我也想要…… 请以“我也想要”为题，写一篇文章，可以讲述自己的故事，也可以阐述观点，抒发感慨。 要求：（1）不少于600字；（2）文中不得出现真实的人名、校名和地名。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2026-2027学年九年级上学期语文期中真题重组卷02 考试时间为150分钟。试卷满分为150分。 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。 2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上;认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。 3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再选涂。 4.答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（29分） 1．（25-26九年级上·江苏无锡·期中）根据课文默写。（8分） ①________________，客行悲故乡。（温庭筠《商山早行》） ②但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头》） ③长风破浪会有时，________________（李白《行路难》） ④________________？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ⑤范仲淹在《岳阳楼记》中，表达了自己以治国安邦为己任的政治理想的名句是：“________________，________________。” ⑥刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，体现了他通晓新旧交替、展望未来的豁达乐观的名句是：“________________，________________。” 【答案】晨起动征铎 千里共婵娟 直挂云帆济沧海 云横秦岭家何在 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“铎、婵娟、沧、畔”等字词容易写错。 2．（25-26九年级上·江苏无锡·期中）阅读下面的文字，按要求答题。（12分） 2025年秋的北京，晨光为长安街戴上了金色冠miǎn（   ），【甲】整座城市屏息凝神，倾听这场注定载入史册的视觉盛典。【乙】当第一声正步踏响长安街，士兵们的步幅如精准钟摆，将“移动城墙”的比喻化为现实。【丙】铁甲洪流碾过晨曦，战鹰呼啸掠过长空。在这不容旁wù（   ）的时刻，_________我们正站在一个承前启后、继往开来的历史坐标上。凝望受阅方阵，犹豫与怯懦早已（   ）。这场盛典将历史与未来熔铸为民族的永恒箴（   ）言：【丁】亿万人的坚守汇聚一处，必将续写民族复兴的壮丽篇章。 （1）根据拼音写汉字。（2分） 冠miǎn（ ）    不容旁wù（ ） （2）给加点字注音。（1分） 箴（   ）言 （3）下列词语填入语段括号内最恰当的一项是（   ）（3分） A．相得益彰 B．形销骨立 C．荡然无存 D．言不及义 （4）下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是（   ）（3分） A．我们见证每一秒，凝聚着几代人的牺牲与传承。 B．几代人的牺牲与传承，在每一秒中被我们凝聚。 C．每一秒都凝聚着几代人的牺牲与传承。 D．凝聚着几代人的牺牲与传承，在每一秒中。 （5）以上语段画横线句有语病的一项是（   ）（3分） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 【答案】（1）冕 骛 （2）zhēn （3）C （4）C （5）A 【解析】（1）略 （2）注意“箴”的读音。 （3）A.相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来；B.形销骨立：形容身体极其消瘦；C.荡然无存：形容东西完全失去，一点不留下；D.言不及义：指净说些无聊的话，没有一句说到正经的道理；文中用来指面对盛典，内心的犹豫与怯懦完全消失，应选用“荡然无存”。 （4）根据文段内容，横线前文为“在这不容旁骛的时刻”，后文为“我们正站在一个承前启后、继往开来的历史坐标上”，横线处需要填入一个承上启下的过渡句，既要承接前文“时刻”的时间概念，又要引出后文“历史坐标”的宏大意义。A.“我们见证每一秒，凝聚着几代人的牺牲与传承”句式杂糅，前后分句主语不一致，衔接不畅；B.“几代人的牺牲与传承，在每一秒中被我们凝聚”采用被动句式，语意表达生硬，且重点落在了“我们”上，与后文“历史坐标”的衔接不够紧密；C.“每一秒都凝聚着几代人的牺牲与传承”以“每一秒”作为主语，不仅与前文的“时刻”在时间概念上完美呼应，而且“凝聚着……传承”的内容自然引出了后文“承前启后、继往开来的历史坐标”，逻辑严密，语意连贯；D.“凝聚着几代人的牺牲与传承，在每一秒中”语序不当，将状语“在每一秒中”后置，不符合现代汉语的表达习惯，读起来不通顺；（5）【甲】搭配不当，“倾听”通常指细心地听取声音，与宾语“视觉盛典”不搭配，建议将“倾听”改为“见证”或“观看”。 3．（25-26九年级上·江苏无锡·期中）学校开展“‘益’起行动‘碳’索未来”专题学习活动，请你参与。（9分） （1）下表是班级调查小组进行“低碳生活方式”了解程度的调查表。请根据调查结果，用简洁的语言概括图表中的信息。（3分） （2）爸爸妈妈对新能源汽车不是很了解，请你根据下面的材料，向爸爸妈妈讲述清楚。（3分） 新能源汽车包括燃料电池汽车、混合动力汽车、氢能源动力汽车和太阳能汽车等，其在汽车、柴油发动机之外而采用非常规的车用燃料作为动力来源，废气排放量比较低，技术原理先进、具有新技术、新结构。据不完全统计，全世界现有超过400万辆液化石油汽车，100多万辆天然气汽车。 答：新能源汽车是 汽车。 （3）你家准备买一辆汽车，爸爸妈妈对买燃油车还是纯电动车犹豫不决，请你根据下面的表格，劝说爸爸妈妈买纯电动车。（3分） 车型 燃油车 纯电动车 油耗/电耗 8.5L/100km 15kwh/100km 油价/电价 8.93元/L（95号） 0.35元/度（家用充电桩） 1.7元/度（公共充电桩） 2万公里成本 15181元 1050元 5100元 注：一般发电机发电1kwh 标准消耗燃油约0.25升。 【答案】（1）大多数学生（同学、人）不太了解低碳生活方式。（意对即可，反过来讲也可以。） （2）采用非常规的车用燃料动力来源，废气排放量比较低，技术原理先进、具有新技术、新结构的（任意写到三点即可） （3）爸爸妈妈，纯电动车消耗的能源少，用车成本也比燃油车低很多，还是买纯电动车吧。 【解析】（1）本题考查从表格中得出结论。根据图中的数据可知，只有百分之七点九的人非常了解低碳生活方式，从比例上看非常低；比较了解的占比24.2，比例也不是很高；不太了解占比59.2，比例超过一半，还有一些根本不了解。由此可知不太了解和不了解所占比例远远高于非常了解和比较了解，由此可得结论：大多数学生（同学、人）不太了解低碳生活方式。 （2）本题考查提炼信息。空白处填写的应是新能源汽车的特征。可从材料中提炼。根据“其在汽车、柴油发动机之外而采用非常规的车用燃料作为动力来源，废气排放量比较低，技术原理先进、具有新技术、新结构”提炼可得。 （3）本题考查从表格中得出结论。根据表格中的数据可知，燃油车的油耗是8.5L/100km，纯电动车的电耗是15kwh/100km，再结合“注：一般发电机发电1kwh 标准消耗燃油约0.25升”可知，纯电动车100km大约耗油3.75升，纯电动车消耗的能源要远远少于燃油车。燃油车两万公里的用车成本是15181元，如果是家用充电桩，纯电动车的用车成本是1050元，如果是公共充电桩，用车成本是5100元。可知，纯电动车用车成本要低于燃油车。根据以上两条理由劝说即可。 示例：爸爸妈妈，纯电动车消耗能源要远远少于燃油车，绿色环保。用车成本也要低于燃油车，经济实惠，我们还是买纯电动车吧。 二、阅读与鉴赏（61分） （一）（22分） （25-26九年级上·江苏无锡·期中）小江发现了古诗文中藏着读书之道，想请你一同探究，阅读诗文并回答下面的问题。 【甲】 寒夜读书 宋·陆游 老去无他嗜，书中有独欣。 月窗鸡喔喔，霜野犬狺狺①。 虽叹吾何适，犹尊昔所闻。 从今倘未死，一日亦当勤。 【乙】 黄生借书说 清·袁枚 黄生允修借书。随园主人②授以书而告之曰：书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋富贵家之书然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。 非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣！”若业为吾所有，必高束焉，庋③藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。 予幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍④后，俸去书来，落落大满，素蟫⑤灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。 今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。 【注】①狺狺（yín）：拟声词，形容狗叫声。②随园主人：袁枚自号，他是清代文学家，著有《小仓山房文集》《随园诗话》等。③庋（guǐ）：放置、收藏。④通籍：指做官。⑤蟫（yín）：指书虫，即啃食书籍的小虫。 4．参照表格提示的方法，解释加点词。（4分） 文言词句 方法 释义 故有所览辄省记 课内迁移法：饮少辄醉 （1）___________ 非独书为然 查阅词典法：①认为……正确；②，……的样子；③这样。④但是。 （2）___________（填序号） 非夫人之物而强假焉 语境推测法：联系上下文推断 （3）___________ 必高束焉 成语推断法：束之高阁 （4）___________ 5．用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句，限两处。（2分） 汗 牛 塞 屋 富 贵 家 之 书 然 富 贵 人 读 书 者 有 几 6．解释下列句子。（4分） （1）往借不与，归而形诸梦。 （2）其他祖父积、子孙弃者无论焉。 7．请从“景情关系”的角度，赏析【甲】颔联“月窗鸡喔喔，霜野犬狺狺”的表达效果。（4分） 8．【乙】文是一篇议论文。作者提出的中心论点是什么？作者主要采用了哪两种论证方法进行论证的？请结合文章内容，做简要分析。（4分） 9．阅读陆游《寒夜读书》与袁枚《黄生借书说》，比较两文在“读书态度”上的异同。（4分） 【答案】 4．就 ③ 勉强 捆绑 5．汗牛塞屋/富贵家之书/然富贵人读书者有几 6．（1）我去借但他不肯给，回家后连做梦都在惦记这事。 （2）其他祖父辈积攒、子孙辈丢弃的情况就更不必说了。 7．“月窗”“霜野”勾勒出寒夜清冷寂寥的背景，“鸡喔喔”“犬狺狺”以动物啼鸣声打破寂静，反而强化了环境的空旷幽深。“霜”暗喻人生坎坷，“鸡犬”之声可视为世俗纷扰的象征。诗人置身此境却未辍笔耕，反衬出其超脱外物、专注求知的意志。 8．中心论点：书非借不能读也。“七略四库，天子之书……然天子读书者有几”列举皇家藏书丰富却无人真读的现象；“汗牛塞屋，富贵家之书……然富贵人读书者有几”运用事迹举例批判富室藏书虚置不用的现实；对比论证：“非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已”“若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉”借书者因“虑人逼取”而“惴惴摩玩”，藏书者则“高束庋藏”“姑俟异日观”形成对比，说明中心论点。 9．相同点：两文均强调了勤奋与专注的读书态度。不同点：陆游的读书源于个人内在的嗜好与精神寄托，将读书视为老年生活的唯一喜好与愉悦源泉，充满了自觉的、享受式的安然心境。而袁枚则更侧重于外在情境驱动的读书，他认为书籍反而容易使人懈怠，而借书因其能有效激发人的阅读效率与专注度，其态度更近乎一种基于珍惜而产生的积极紧迫感。陆游的诗是对自我读书状态的抒写，强调的是一种贯穿生命始终的、持之以恒的修身习惯，更具普适的哲理性。袁枚的论述则有明确的现实针对性，旨在劝诫黄生及类似处境的贫寒学子，应利用“借书”的客观条件，化压力为动力，发奋攻读。其说理更具社会批判性和实践指导意义。 【导语】陆游《寒夜读书》以简淡笔墨写孤寂勤读之志，寒夜鸡鸣犬吠愈显其心志坚定；袁枚《黄生借书说》借“借书”一事，针砭藏而不用之弊，以切身经历阐发“书非借不能读”的警世之理。一诗一文，一重内在坚守，一重外在激励，皆见古人对读书之诚敬与深思。 4．本题考查文言词语。作答时可结合句意和方法提示来分析加点字词的意思。 （1）通过课内迁移法：“饮少辄醉”意思是“喝一点酒就醉了”，其中“辄”意为“就”。据此可知，“故有所览辄省记”中的“辄”理解为“就”。“故有所览辄省记”句意：所以只要看过的书就立刻记住。 （2）联系查阅词典法确定选③。“非独书为然”译为：不只是书是这样。“然”在此处指代前文所述情况，意为“这样”。 （3）通过语境推测法：上文说“非夫人之物而强假焉，必虑人逼取”，意为不是自己的东西却勉强借来，总担心别人催还。联系“强假”即“勉强借取”，可推知“强”理解为“勉强”。“非夫人之物而强假焉”句意：不是属于自己的东西却勉强借来。 （4）根据成语推断法：“束之高阁”指把东西捆好放在高高的架子上，比喻搁置不用。“高束”即“高高地捆扎收藏”。“必高束焉”句意：一定会把它高高地捆起来收藏起来。故“束”理解为“捆绑”。 5．本题考查断句。句意：书籍多到搬运时使牛出汗、堆满屋子，这是富贵人家的藏书，然而真正读书的富贵人有几个呢？“汗牛塞屋”是成语，形容藏书极多，作主语前置；“富贵家之书”点明这些书的归属，构成判断；“然富贵人读书者有几”以“然”转折，引出反问，强调藏而不用的现象。三部分逻辑清晰，层层递进。故断句为：汗牛塞屋/富贵家之书/然富贵人读书者有几？ 6．本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子要做到字字落实，直译为主，还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：（1）往：去；与：给；形诸梦：在梦中显现出来（“诸”是“之于”的合音，“形”意为显现）；（2）祖父：祖辈和父辈（泛指先人）；弃：丢弃、不珍惜；无论：更不必说（“无”通“毋”，“论”意为谈论、提及）。 7．本题考查词句的理解和赏析。“月窗鸡喔喔，霜野犬狺狺”意为：寒夜中，月光映照窗棂，远处传来雄鸡喔喔啼鸣；野外铺满寒霜，狗在旷野中狺狺吠叫。此联以白描手法勾勒出冬夜读书时的外部环境——“月窗”与“霜野”点明时间（深夜）与气候（严寒），营造出清冷、寂静的氛围；而“鸡喔喔”“犬狺狺”看似写声，实则以动衬静，用微弱的动物声响反衬出天地之空旷、四野之寂寥，更显诗人独处一室、专注夜读的孤清。进一步看，鸡鸣犬吠本是日常俗世之声，在万籁俱寂的寒夜却格外清晰，暗示外界纷扰并未停歇；然而诗人并未被其干扰，反而在如此环境中“书中有独欣”，体现出超然物外、安于苦读的精神定力。景之冷寂与情之坚定形成鲜明对照，正是“以哀景写乐情”的反衬手法——环境越艰苦，越凸显其勤学不辍的志趣与坚守。综上，此联通过典型意象与动静结合的手法，构建出寒夜苦读的场景，并借景抒怀，含蓄而有力地传达出诗人对读书的热爱与矢志不渝的人生态度。 8．本题考查对议论文中心论点及论证方法的理解与分析。根据【乙】文第①段“随园主人授以书而告之曰：书非借不能读也”，作者开篇即明确提出中心论点：“书非借不能读也”，意为只有借来的书才会被认真阅读，强调外在约束对读书专注度的促进作用。在论证过程中，作者主要采用了举例论证和对比论证两种方法。首先，通过举例论证揭示“藏而不读”的普遍现象。如第①段中“七略四库，天子之书，然天子读书者有几？”指出皇家藏书虽富，却少有人真正阅读；紧接着又举“汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？”，说明富贵之家虽藏书充栋，亦多束之高阁。这两个例子从上层社会切入，揭示“拥有”反致懈怠的现实，为论点提供事实支撑。其次，运用对比论证强化观点。第②段将借书者与藏书者的态度进行对照：“非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已”，写借书者因担心归还而珍惜阅读机会；而“若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔”，则刻画藏书者因无所紧迫而拖延搁置。一“惴惴摩玩”，一“高束庋藏”，心理与行为形成鲜明反差，有力证明“非借不能读”的合理性。 9．本题考查文章内容理解和概括。 根据【甲】诗“老去无他嗜，书中有独欣”可知，陆游将读书视为晚年生活中唯一的乐趣与精神寄托，其读书动机源于内在的热爱与自觉，体现出一种宁静自足、沉浸其中的心境；而“从今倘未死，一日亦当勤”则以朴素直白的语言，表达了无论年岁多高，只要活着就要坚持读书的坚定态度，强调的是持之以恒、终身不辍的勤勉精神。 根据【乙】文“书非借不能读也”“若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔”可知，袁枚通过对比藏书者与借书者的不同行为，指出人对“非己之物”因担心归还而倍加珍惜，从而“惴惴焉摩玩之不已”，形成高度专注的阅读状态；而一旦书籍归自己所有，反而容易拖延懈怠。这说明袁枚所强调的读书态度，更多是由外在条件（如借书的紧迫感）激发的珍惜心理与高效行动，其核心在于“专”与“速”。 进一步看，【乙】文中“予幼好书，家贫难致……故有所览辄省记”与“通籍后，俸去书来……素蟫灰丝，时蒙卷轴”形成鲜明对照，揭示出物质丰裕反而削弱读书动力的现象，从而强化“借书促读”的现实逻辑；而【甲】诗中“月窗鸡喔喔，霜野犬狺狺”以寒夜清寂的环境反衬诗人灯下苦读的安然，凸显其不为外境所扰、以书为乐的内在定力。 综上，两文都推崇勤奋专注的读书态度，但陆游重在内生的热爱与恒常的践行，袁枚则重在外迫的珍惜与情境的激励，一主内修，一重外激，共同丰富了传统读书文化的内涵。 参考译文： 【乙】 青年黄允修来借书。我把书交给他，并告诉他：书不是借来的就不会认真读。你难道没听说过那些藏书的人吗？“七略”“四库”，是天子的藏书，但真正读书的天子有几个呢？书籍多到搬运时牛都累得出汗、堆满屋子，这是富贵人家的藏书，然而真正读书的富贵人又有几个呢？至于那些祖父辈积攒下来、子孙却随意丢弃的，就更不用说了。 不只是书这样，天下的事都是如此。不是自己的东西，勉强借来，总会担心主人催还，因而提心吊胆地反复摩挲玩赏，心想：“今天还在，明天就要归还，我再也见不到了！”可一旦书成了自己的，就一定会高高捆起，收藏在架子上，说：“暂且等以后再看吧。” 我小时候喜爱读书，但家境贫寒，很难得到书。有个姓张的人藏书很多，我去借，他不肯给。回家后，竟连做梦都在想着那本书，渴望到这种地步。所以凡是我读过的书，都能牢牢记住。后来做了官，俸禄换来大量书籍，书架上满满当当，但书页上却常蒙着书虫和蛛丝。这时我才感叹：借书的人用心多么专一，而少年时光是多么值得珍惜啊！ 如今黄生的贫寒与我当年相似，他借书的情形也像我当年一样。只是我愿意把书公开借出，而张氏却吝啬不借，似乎不太一样。那么，是我当年不幸遇到了张氏，而你如今幸运地遇到了我吗？明白幸与不幸，你读书就一定会专心，归还也一定会迅速。我写下这篇《黄生借书说》，让它和书一起交给你。 （二）（13分） （25-26九年级上·江苏无锡·期中）低空经济孕育着巨大的创新活力和市场潜力。同时，也面临着“卡信号”“黑飞”等安全风险。对于低空经济这一新兴战略性产业，是该全力支持，还是该谨慎观望？班级针对这一话题，准备开展一场辩论会。请你作为正方辩手，根据准备的材料，完成相关任务。 【材料一】 ①低空经济是以低空空域为依托，航空器为主要载体，涵盖载人、载货等各种低空飞行活动的综合经济形态。近年来，我国持续在空域、行业等方面加大政策支持力度，以传统通用航空、无人机产业为代表的低空经济实现较快发展。 ②低空经济作为战略性新兴产业，科技含量高、创新要素集中，具有产业链条长、应用场景复杂、使用主体多元、涉及部门和领域多等特点，呈现出明显的新质生产力特征，发展空间广阔。首先，基础设施是低空经济发展的前提。发展低空经济需对相关基础设施进行数字化和网络化改造，包括满足不同运行场景的机场、起降点和维修站等地面设施网，系统完备的通信、导航、气象、监测等低空信息保障网，以及具备全域数据共享能力的低空飞行服务网。其次，研发制造是低空经济发展的核心。低空经济既依赖各种有人驾驶航空器和无人驾驶航空器的研发和制造，也离不开大数据、人工智能等相关技术和产品的开发。从低空经济产业链来看，上游核心零部件、中游低空制造和低空保障、下游应用场景都需要以数字化和智能化技术为支撑。最后，应用场景是低空经济发展的动力。低空经济不仅限于航空运输领域，还涵盖文化旅游、交通物流、应急救援、农业工业生产等多业态应用场景，进一步丰富应用场景将推动低空经济走进千家万户、赋能各行各业。 （摘自《经济日报》2025.1.12有删改） 【材料二】 ①在深圳，无人机已经可以配送生鲜、药品等，据民航深圳空管站统计，每日最高运输架次达到5000架次；以无人机蜂群技术打造的“空中剧场”，在上海、迪拜等地实现跨国光影秀，单场观众超百万人次；南通至上海浦东开通低空载客航线，40分钟跨越123公里，票价仅为高铁的1.5倍，未来将拓展至更多城市群…… ②2024年是“低空经济元年”。这一年，低空经济被写入政府工作报告，标志着其从区域探索上升为国家战略。最新数据显示，我国低空经济规模已突破5000亿元，2025年预计将达8500亿元，年均增速超30%。 （摘自《科技日报》2025.3.5有删改） 【材料三】 ①作为新兴产业，低空经济仍面临低空空域的开放程度有限、基础设施不完善、运营成本高昂等问题的挑战，低空飞行的安全监管和风险评估也是亟待解决的问题。 ②低空经济行业要借助新技术在精准性、预见性、协同性等方面的优势，增强安全运行态势的预判能力，加强航空器全生命周期的监测、控制与管理，切实提高应急处置能力，努力将航空安全水平提升到一个新的量级。 ③此外，低空空域是发展低空经济和通航产业的基础，空域改革是当前低空经济“乘势而飞”的核心关键，提高空域资源利用率的重要性不言而喻。相关部门应加快低空空域的开放步伐，简化审批流程，为低空经济的发展创造更加宽松的环境。同时，还应加强基础设施建设，提升低空飞行的安全性和便捷性。 （摘编自《光明日报》2025.2.23有删改） 10．学校围绕“低空经济”这个时事热点举办一次辩论会，请你根据上述的三则材料，在概括提炼“低空经济”定义及特点的基础上，写一段辩论会的开场白。（3分） 11．为了更好地开展辩论，请你认真阅读材料二，结合具体案例和数据，对我国“低空经济”的现状作一个简要分析。（3分） 12．反方辩论队员分析上述材料后，罗列了我国低空经济发展面临的四项挑战，你认为与材料给定的事实不符的一项是（   ）（2分） A．低空空域开放程度有限 B．基础设施不完善 C．安全监管和风险评估体系不健全 D．市场需求严重不足 13．辩论的基本元素之一是“辩”，即辩驳对方的错误或疏漏之处。反方认为低空经济存在安全隐患多、成本高等问题，前景“忧”大于“喜”。请你结合材料反驳对方观点。（5分） 反方观点：低空经济前景“忧”大于“喜”。 正方观点：________________________________________________________________________ 理  由：______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 10．示例：各位裁判、辩手、观众朋友们，大家好。今天我们在这里举办一次时事热点辩论会。最近，低空经济这个词很热门。低空经济是以低空空域为依托，航空器为主要载体，涵盖各类低空飞行活动的综合经济形态。低空经济具备科技含量高、创新要素集中，产业链长、应用场景广等特点。那么，面对“低空经济”这一新的经济形态，我们应该大力支持还是谨慎对待呢？今天我们就围绕这一主题展开辩论。 11．我国低空经济发展迅速，应用场景丰富。深圳无人机每日最高配送5000架次；上海、迪拜“空中剧场”单场观众超百万人次；南通至上海开通低空载客航线；2024年成为“低空经济元年”，规模突破5000亿元，2025年预计达8500亿元，年均增速超30%。 12．D 13．正方观点应为：低空经济前景“喜”大于“忧”。 理由：①政策层面国家高度重视，将其提升至战略层面，且市场规模呈现爆发式增长态势，增速快、潜力大。②应用场景多元，已在配送、文旅、交通等领域落地并展现民众需求与商业价值。③安全隐患、成本高等问题已明确解决路径，技术升级与政策调整可有效应对挑战。④综合以上所述，我方认为：低空经济的战略价值、市场活力与解决问题的可行性均表明其前景“喜”大于“忧”。 【导语】这三则材料从不同角度展现了低空经济的全貌：【材料一】定义了其概念与产业链特征，突出其作为新质生产力的战略价值；【材料二】通过鲜活案例和数据印证其商业化落地成果，体现经济增速与民生价值；【材料三】理性分析现存挑战，强调通过技术创新和空域改革突破瓶颈。三则材料既呈现产业爆发力，又不回避发展痛点，为政策制定者提供了前瞻性与实操性的参考依据。 【解析】 10．本题考查材料内容的理解和辩论会开场白的拟写。题干要求写一段辩论会的开场白，需要包含问候现场人员、引出“低空经济”这一话题、概括低空经济的定义及特点、明确本场辩论的核心议题这几部分内容。 依据【材料一】第①段“低空经济是以低空空域为依托，航空器为主要载体，涵盖载人、载货等各种低空飞行活动的综合经济形态”可知，这句话是对低空经济的官方定义，精准解释了其依托、载体与涵盖范围，是开场白中介绍“低空经济是什么”的核心内容，可直接用于阐述概念。依据【材料一】第②段“低空经济作为战略性新兴产业，科技含量高、创新要素集中，具有产业链条长、应用场景复杂、使用主体多元、涉及部门和领域多等特点，呈现出明显的新质生产力特征，发展空间广阔”可知，这句话清晰提炼了低空经济的产业特性，是说明其价值与重要性的关键信息，能让听众快速了解这一产业的优势，可融入开场白对低空经济的介绍中。结合题干“围绕‘低空经济’举办辩论赛”的背景，先以“各位裁判、辩手、观众朋友们，大家好”问候现场人员，再用“最近，低空经济这个词很热门”引出话题，接着用材料中的定义和特点说明低空经济的概念与特性，最后提出“面对这一经济新形态，我们围绕‘应集中发力支持还是谨慎观望’展开辩论”的核心议题，即可形成符合要求的开场白。 11．本题考查材料内容的理解和分析。依据【材料二】第①段“在深圳，无人机已经可以配送生鲜、药品等……每日最高运输架次达到5000架次；以无人机蜂群技术打造的‘空中剧场’……单场观众超百万人次；南通至上海浦东开通 低空载客航线……未来将拓展至更多城市群……”可知，这段内容通过深圳无人机配送、上海等地“空中剧场”、南通低空载客航线等不同领域的实例，展现出低空经济并非局限于单一领域，而是在物流配送、文化旅游等多个场景都有落地应用，直观体现出其应用场景的丰富性。依据【材料二】第②段“2024年是‘低空经济元年’……标志着其从区域探索上升为国家战略。最新数据显示，我国低空经济规模已突破5000亿元，2025年预计将达8500亿元，年均增速超30%”可知，“被写入政府工作报告”的表述体现出低空经济已上升至国家层面的战略高度，而“突破5000亿元”“预计将达8500亿元”“年均增速超30%”的具体数据，直接印证了其发展的快速态势。这些案例与数据共同说明，当前我国低空经济既有着多元的落地应用场景，也保持着高速的扩张节奏。 12．本题考查材料内容的理解和辨析。D.依据【材料二】第①段“在深圳，无人机已经可以配送生鲜、药品等，据民航深圳空管站统计，每日最高运输架次达到5000架次；以无人机蜂群技术打造的‘空中剧场’，在上海、迪拜等地实现跨国光影秀，单场观众超百万人次；南通至上海浦东开通低空载客航线……未来将拓展至更多城市”可知，这段内容通过具体案例展现了低空经济的实际应用场景：深圳的无人机每日最高5000架次配送，说明物流领域对低空经济有高频需求；上海等地的“空中剧场”单场超百万人次观看，体现文旅领域对低空经济的消费需求；南通低空载客航线开通且计划拓展，也反映出交通出行领域对低空经济的需求。再依据【材料二】第②段“最新数据显示，我国低空经济规模已突破5000亿元，2025年预计将达8500亿元，年均增速超30%”可知，市场规模突破5000亿元、年均增速超30%的数据，进一步印证了低空经济的市场需求在持续增长，并非“市场需求严重不足”。而该选项称我国低空经济目前面临的主要挑战是市场需求严重不足，与材料中体现的需求旺盛、规模扩张的事实完全相悖，因此该选项错误。 故选D。 13．本题考查材料内容的概括与拓展运用。解题时先明确题干要求是作为正方辩手，驳斥反方“低空经济前景‘忧’大于‘喜’”的观点，需从材料中筛选政策支持、市场规模、应用场景、问题解决路径等信息，阐发“喜”大于“忧”的论证逻辑。 依据【材料二】第②段“2024年是‘低空经济元年’。这一年，低空经济被写入政府工作报告，标志着其从区域探索上升为国家战略。最新数据显示，我国低空经济规模已突破5000亿元，2025年预计将达8500亿元，年均增速超30%”可知，“被写入政府工作报告”体现出国家已将低空经济提升至战略层面，这是政策层面的高度重视；而“突破5000亿元”“预计将达8500亿元”“年均增速超30%”的数字，直接展现出市场规模的爆发式增长，增速快、潜力大的态势，这是产业发展的核心支撑。依据【材料二】第①段“在深圳，无人机已经可以配送生鲜、药品等……每日最高运输架次达到5000架次；以无人机蜂群技术打造的‘空中剧场’……单场观众超百万人次；南通至上海浦东开通低空载客航线……未来将拓展至更多城市群……”可知，这段内容呈现了低空经济在配送、文旅、交通等领域的落地案例，深圳无人机配送满足了民生需求，“空中剧场”体现了商业价值，低空载客航线拓展了应用边界，这些多元场景既印证了民众的实际需求，也凸显了产业的商业潜力。依据【材料三】第②段“低空经济行业要借助新技术在精准性、预见性、协同性等方面的优势，增强安全运行态势的预判能力，加强航空器全生命周期的监测、控制与管理，切实提高应急处置能力，努力将航空安全水平提升到一个新的量级”、第③段“相关部门应加快低空空域的开放步伐，简化审批流程，为低空经济的发展创造更加宽松的环境。同时，还应加强基础设施建设，提升低空飞行的安全性和便捷性”可知，安全隐患、成本高等问题并非无解，通过新技术升级可强化安全监管，通过政策调整能优化空域管理、完善基础设施，这些都是明确的解决路径，能有效应对当前挑战。结合上述内容，反方认为“忧”大于“喜”的观点并不成立，我方观点自然得出：低空经济的战略价值已获国家认可，市场规模快速扩张，应用场景多元且兼具民生与商业价值，同时现存问题也有明确的解决路径，其前景“喜”大于“忧”。 （三）（18分） （25-26九年级上·江苏无锡·期中）阅读下面的文字，完成小题。 桂花酿 ①秋风乍起，无锡惠山古镇的桂花该是开了吧。母亲在电话里说：“今年的桂花格外香，我给你酿了些桂花酿。”记忆里，老家院中那棵老桂树，是祖父手植。每到中秋，繁花满枝，香气能飘出好几里地。 ②母亲做桂花酿极讲究。须在清晨露水未干时采花，此时的桂花香气最足。她在树下铺上干净布单，用长竹竿轻轻敲打枝条，金黄的桂花便簌簌落下，如下了一场香雪。剔除枝叶后，用山泉水淘洗，晾在竹筛里阴干。 ③最见功夫的是酿制。一层桂花一层冰糖，在青瓷坛里码得整齐，最后浇上本地产的槐花蜜。母亲说：“蜂蜜是引子，能把桂花的香、冰糖的甜都唤醒、融合。”封坛前，她总要摘几片新鲜桂树叶盖在上面，“这样，味道才正。” ④接下来的等待是漫长的。母亲将坛子放在阴凉处，每隔几日便要转动一次，让糖蜜充分浸润。她说这是在“养”，就像养孩子一样，急不得，躁不得。那时的我，总围着坛子转，恨不得明天就能尝到。 ⑤月圆之夜，开坛的时刻到了。当母亲轻轻揭开坛口的纱布，一股馥郁的香气瞬间充盈了整个屋子。那不再是单纯的桂花香，而是经过时间酝酿后深沉醇厚的香。舀一勺琥珀色的蜜汁，兑上温水，喝在嘴里，甜而不腻，香而不浮，仿佛把整个秋天都咽了下去。 ⑥如今，超市里也能买到各种桂花蜜，色泽鲜亮，价格实惠。可我总觉得，那些流水线上生产出来的，终究少了些什么。母亲的桂花酿里，有晨露的味道，有阳光的味道，更有时光沉淀下来的，爱的味道。 ⑦前年回家，见母亲采桂花时要搬凳子垫脚了。我劝她：“以后别做了，太辛苦。”她扶着腰，望着那棵老桂树，半晌才说：“你爸在的时候，最爱吃这口。如今你们也都离得远……我做着，就觉得家还是圆的，你们小时候围着我的样子，就在眼前。” ⑧我这才明白，母亲守着的，不只是棵老树，一道手艺。她是在用这笨拙而执着的方式，对抗着时光的流逝，打捞着记忆的甜。她酿的哪里是蜜，分明是把破碎的月光、散落的旧事和满腔的思念，一点一点，封存起来，等一个团圆的时刻。 ⑨今年，母亲的桂花酿又如期而至。我学着她的样子，取一勺，用温水化开。当那熟悉的味道在唇齿间弥漫，我仿佛看见故乡的月亮，正静静地，照在每一个游子的心上。 14．文章围绕“桂花酿”展开叙述，请根据文章②-⑤段，简要概括母亲制作桂花酿的过程。（4分） ①__________________②淘洗阴干③__________________④_________________ ⑤___________________⑥等待开坛。 15．按要求完成赏析。（6分） （1）赏析第④段中加点字“养”字的表达效果。 她说这是在“养”，就像养孩子一样，急不得，躁不得。 （2）请为第⑨段画线句“我仿佛看见故乡的月亮，正静静地，照在每一个游子的心上。”设计朗读方案（从语速和重音中任选一个角度），并说明理由。 16．联系上下文，理解第⑥段中画线句的含义。（4分） 母亲的桂花酿里，有晨露的味道，有阳光的味道，更有时光沉淀下来的，爱的味道。 17．文章第⑦段中母亲说：“我做着，就觉得家还是圆的……”这句话意味深长，请结合全文，谈谈你的理解。（4分） 【答案】 14．清晨采花（敲花落地） 码放原料（一层桂花一层冰糖） 浇蜜封坛（盖桂树叶） 定期养护（转动坛子） 15．（1）运用比喻，把酿桂花比作养孩子；既体现母亲对工艺的耐心守护，又暗含对亲情的呵护；呼应后文“对抗时光流逝”的深意，赋予传统技艺生命延续的象征。 （2）示例：“静静地”处语速放缓，语气轻柔绵长；或“游子的心上”重音强调“游子”，设计理由：“静静地”放缓语速，突出月光静谧的意境，暗示思念的深沉；或“游子”重音强化漂泊者的身份认同，传递希望与眷恋交织的复杂情感 16．示例：这句话表面写桂花酿的味道，实则写其中蕴含的深层情感与记忆：“晨露的味道”指母亲清晨劳作的辛苦；“阳光的味道”指自然馈赠的美好；“爱的味道”指母亲在酿造过程中融入的深厚母爱，以及这份手艺所承载的家庭记忆与温情。 17．（任选两种作答）情感上：这是母亲情感的直接抒发。面对丈夫逝去、子女远行的现实，母亲内心充满了孤独与失落。制作桂花酿这一延续多年的家庭仪式，是她对抗孤独、维系家庭完整感的精神力量。 象征上：“家还是圆的”中的“圆”，象征着家庭的完整、和睦与团圆。而桂花酿正是这种“圆”的象征物，它串联起过去（父亲在世、子女绕膝）与现在，试图填补现实的缺憾。 主旨上：这句话深刻揭示了传统手艺（或：食物）的精神价值——它不仅是味觉的享受，更是情感的寄托、记忆的载体和精神的归宿。它使文章的立意从赞美母爱升华到探讨如何安放乡愁、维系家庭情感纽带的高度。 【导语】《桂花酿》以食物为引，串联起记忆与乡愁。文章先详写母亲酿蜜的精工细作，晨露采花、慢养细酿的细节，让桂香沁入文字。再借母亲“家还是圆的”的低语，点出桂花酿的情感内核——它是对抗孤独的寄托，是维系亲情的纽带。从味觉记忆到情感共鸣，从母爱抒发到乡愁叩问，文字温润如蜜，让传统手艺与家庭温情在时光中愈发醇厚动人。 14．本题考查内容理解概括。 ①空，结合第②段“须在清晨露水未干时采花，此时的桂花香气最足。她在树下铺上干净布单，用长竹竿轻轻敲打枝条，金黄的桂花便簌簌落下”可知，母亲制作桂花酿的第一步，是在清晨露水未干时，用竹竿敲打桂树枝条采集桂花。由此可知这一步骤可概括为：清晨采花（敲花落地）。 ③空，结合第③段“最见功夫的是酿制。一层桂花一层冰糖，在青瓷坛里码得整齐”可知，桂花淘洗阴干后，母亲会按照一层桂花一层冰糖的顺序，在瓷坛里整齐码放原料。由此可知这一步骤可概括为：码放原料（一层桂花一层冰糖）。 ④空，结合第③段“最后浇上本地产的槐花蜜”“封坛前，她总要摘几片新鲜桂树叶盖在上面”可知，原料码放好后，母亲会浇上槐花蜜，盖上桂树叶再封坛。由此可知这一步骤可概括为：浇蜜封坛（盖桂树叶）。   ⑤空，结合第④段“母亲将坛子放在阴凉处，每隔几日便要转动一次，让糖蜜充分浸润”可知，封坛后母亲还会定期转动坛子，让糖蜜充分浸润桂花。由此可知这一步骤可概括为：定期养护（转动坛子）。 15．本题考查词句理解赏析及朗读设计。 （1）“养”字表达效果解析 结合第④段“她说这是在‘养’，就像养孩子一样，急不得，躁不得”可知，母亲将酿制桂花酿的过程比作“养孩子”，用“养”字替代普通的“酿”或“做”，把桂花酿当作有生命的事物来对待。由此可知，“养”字既体现出母亲对桂花酿工艺的耐心守护与细致照料，又暗含着她对亲情的温柔呵护；结合后文第⑧段“她是在用这笨拙而执着的方式，对抗着时光的流逝”可知，这个字还呼应了后文深意，赋予传统技艺生命延续的象征意义。 （2）方案一：语速角度。结合第⑨段“我仿佛看见故乡的月亮，正静静地，照在每一个游子的心上”可知，“静静地”一词描绘出月光轻柔、静谧的意境，承载着游子对故乡深沉而绵长的思念。由此可知，朗读时在“静静地”处语速放缓，语气轻柔绵长，能够突出月光的安宁氛围，契合思念的深沉感，让听者更易体会游子的眷恋之情。 方案二：重音角度。结合第⑨段“我仿佛看见故乡的月亮，正静静地，照在每一个游子的心上”可知，“游子”点明了思念故乡的主体身份，是漂泊在外的人对家乡的牵挂。由此可知，朗读时将重音落在“游子”二字上，能够强化漂泊者的身份认同，传递出希望与眷恋交织的复杂情感，让句子的情感内核更突出。 16．本题考查句子理解。 结合第②段“须在清晨露水未干时采花，此时的桂花香气最足”可知，母亲采摘桂花要赶在晨露未干的清晨，这个过程饱含着她的辛劳。由此可知，句中的“晨露的味道”指的是母亲清晨劳作的辛苦。结合第②段“晾在竹筛里阴干”以及桂花生长受自然滋养的背景可知，桂花吸纳了阳光雨露的滋养，才拥有醇厚的香气。由此可知“阳光的味道”指的是桂花所承载的自然馈赠的美好。 结合第③段“一层桂花一层冰糖，在青瓷坛里码得整齐”、第④段“每隔几日便要转动一次”和第⑦段“我做着，就觉得家还是圆的”可知，母亲在酿制桂花酿的过程中倾注了细致的心血，这份手艺还承载着对家人的牵挂、对过往岁月的怀念。由此可知，“时光沉淀下来的，爱的味道”指的是母亲融入其中的深厚母爱，以及这份桂花酿所承载的家庭记忆与温情。 17．本题考查内容理解。 结合第⑦段“你爸在的时候，最爱吃这口。如今你们也都离得远”可知，母亲面临丈夫离世、子女远行的孤独处境，家庭的物理完整已难维系。结合第①段“记忆里，老家院中那棵老桂树，是祖父手植。每到中秋，繁花满枝”可知，制作桂花酿是家庭延续多年的传统。由此可知，母亲通过坚持这一仪式，在熟悉的劳作中重温家人团聚的过往，以此对抗孤独，获得家庭未散的精神慰藉。 结合第⑤段“月圆之夜，开坛的时刻到了”可知，桂花酿的开坛与中秋月圆紧密相连，“圆”本就暗含团圆之意。结合第⑦段“你们小时候围着我的样子，就在眼前”可知，桂花酿串联起子女绕膝的过往与当下的思念。由此可知，“家还是圆的”中“圆”象征家庭和睦完整，而桂花酿作为情感载体，成为填补现实缺憾、连接过去与现在的象征物。   结合第⑥段“母亲的桂花酿里，有晨露的味道……更有时光沉淀下来的，爱的味道”可知，桂花酿已超越食物本身的意义。结合第⑧段“她是在用这笨拙而执着的方式，对抗着时光的流逝，打捞着记忆的甜”可知，这门手艺是情感与记忆的载体。由此可知，母亲的话揭示了传统手艺的精神价值——它是维系家庭情感的纽带，让文章立意从赞美母爱，升华为探讨乡愁与家庭情感的安放之道。 （四）（8分） （25-26九年级上·广东惠州·阶段检测）阅读名著，完成下面小题。 18．下列对《简·爱》的表述错误的一项是（   ）（4分） A．《简·爱》这一故事主要发生在盖茨海德府、洛伍德学校、桑菲尔德庄园、沼泽山庄这几个地方，其中桑菲尔德庄园最重要。 B．简·爱出生于一个清贫的牧师家庭，父母由于感染风寒先后去世，从小被寄养在舅妈里德太太家，受尽歧视和虐待。 C．简·爱在洛伍德学校遇见了她生命中的益友和良师——贝茜和史密斯小姐，后来贝茜因伤寒去世，史密斯小姐因结婚而离开了这里。 D．婚礼前夜，简·爱看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的面纱，然后把面纱撕成两半，并用脚踩踏，此人正是伯莎·梅森。 19．《简·爱》至今有一百七十多年了，在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒。请结合你的阅读体验，谈谈小说中哪一点“独特的光芒”使你获取了成长的力量？（4分） 【答案】 18．C 19．示例一：主人公简·爱在维多利亚时代等级森严、男权和神权至上的背景下敢于反抗，主张男女平等、追求人格独立的精神使我认识到做自己的艰难和重要，我从中获取了成长的力量。 示例二：从盖茨海德府受到舅妈家的侮辱到洛伍德学校的恶劣生活环境，简·爱只要有机会就会读书学习，她在逆境中从未放弃自己，这激励我努力学习，使我获取了成长的力量。 【解析】 18．C.简·爱在洛伍德学校的益友是海伦·彭斯，她善良、隐忍、爱读书，是简·爱精神上的挚友，后来在洛伍德学校的伤寒疫情中去世；并非“贝茜”。简·爱在洛伍德学校的良师是玛丽亚·谭波儿小姐（又译坦普尔小姐），她公正、温和、有学识，是简·爱最敬重的老师；并非“史密斯小姐”。 19．《简·爱》中最使人获取成长力量的“独特光芒”，是主人公简·爱身上那种自尊自爱、追求精神平等与人格独立的精神。在一个女性普遍被轻视、被物化的时代，简·爱以瘦弱的身躯捍卫着灵魂的尊严，如同一盏明灯，照亮了无数读者的成长之路。 由原著洛伍德学校部分情节可知，简·爱被送进条件恶劣的慈善学校，那里食物匮乏、寒冷刺骨、体罚盛行，好友海伦·彭斯也在伤寒中去世。但简·爱没有被苦难击垮，她如饥似渴地读书学习，在八年时间里（六年学生、两年教师）成长为一个有知识、有教养、能自食其力的女性。简·爱在最艰苦的环境中依然坚持学习，因为她知道，知识与能力是一个人独立于世的根基。无论身处何种境遇，都不应放弃自我提升，只有不断充实自己，才能拥有选择生活的权利。 示例一：简·爱在条件恶劣的洛伍德学校，仍如饥似渴地读书学习，八年时间成长为能自食其力的女性。她让我明白：知识与能力是独立于世的根基，只有不断充实自己，才能拥有选择生活的权利。 由原著桑菲尔德庄园部分可知，简·爱与庄园主罗切斯特相爱，但两人在身份、地位、财富上差距悬殊。罗切斯特曾试探她，故意让她以为自己要娶英格拉姆小姐。面对这种处境，简·爱说出了那段震撼人心的话：“你以为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样！……而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”简·爱面对地位远高于自己的罗切斯特，没有自卑，没有依附，而是理直气壮地要求灵魂的平等。真正的爱情不是攀附，不是施舍，而是两个独立灵魂的平等对话。无论贫富、美丑，每个人的灵魂都同样高贵。 示例二：简·爱与地位悬殊的罗切斯特相爱，面对对方的试探，她理直气壮地宣告：“我们站在上帝脚跟前，是平等的！”她让我懂得：真正的爱情不是攀附与施舍，而是两个独立灵魂的平等对话，每个人的灵魂都同样高贵。 原著中，就在简·爱与罗切斯特的婚礼上，律师揭露了一个惊天真相——罗切斯特早已结婚，妻子伯莎·梅森还活着，被囚禁在桑菲尔德的阁楼上。面对这个残酷的事实，简·爱痛苦万分，但她做出了一个艰难而坚定的选择：离开桑菲尔德，离开罗切斯特。她不愿做罗切斯特的情妇，不愿以牺牲人格尊严为代价换取爱情与富足的生活。她在深夜独自离开，身无分文，一路乞讨，几乎饿死在沼泽山庄门前。但她始终没有回头，因为她守住了自己的底线。简·爱在爱情与尊严的抉择中，毅然选择了尊严。成长中会面临许多诱惑，有些东西看似美好，却需要以牺牲原则为代价。真正的强大，是在诱惑面前敢于说“不”，守住自己的人格底线。 示例三：婚礼上简·爱得知罗切斯特已有妻子，痛苦万分却毅然选择离开，宁愿身无分文、一路乞讨，也不愿做情妇、以牺牲人格尊严换取爱情。她让我领悟：成长中会面临许多诱惑，真正的强大是能守住自己的人格底线。 三、表达与交流（60分） 20．（24-25九年级上·江苏无锡·期中）作文 有人博学多才，腹有诗书，我也想要；有人游历四方，拥抱世界，我也想要；有人大胆追梦，实现理想，我也想要；有人面对风雨，豁达乐观，我也想要；有人温暖陪伴，亲情如歌，我也想要…… 请以“我也想要”为题，写一篇文章，可以讲述自己的故事，也可以阐述观点，抒发感慨。 要求：（1）不少于600字；（2）文中不得出现真实的人名、校名和地名。 【答案】例文： 我也想要 在这个纷繁复杂的世界里，每个人都有自己想要追求的东西。有人博学多才，腹有诗书，我也想要；有人游历四方，拥抱世界，我也想要；有人大胆追梦，实现理想，我也想要；有人面对风雨，豁达乐观，我也想要；有人温暖陪伴，亲情如歌，我也想要……这些美好的品质和经历，都是我心中向往的目标。 我也想要博学多才。小时候，母亲常常在夜晚为我读书，那些书中的故事和知识像一颗颗种子，悄悄地在我心中生根发芽。长大后，我明白，书籍是通往智慧的桥梁。每当我在书海中遨游，感受着文字的力量，我就更加渴望成为一个博学的人。因为我知道，知识不仅能丰富我的内心，还能让我在这个世界上找到属于自己的位置。 我也想要游历四方。世界那么大，我想去看看。每当看到旅行者分享的美丽风景和奇妙经历，我的心中就充满了向往。我想去感受不同的文化，体验多样的人生。旅行不仅能开阔眼界，还能让我在陌生的环境中发现真实的自己。那些在旅途中遇到的人和事，都会成为我生命中珍贵的记忆。 我也想要大胆追梦。梦想是人生的动力，是心灵的灯塔。每个人都有自己的梦想，而我也不例外。我想要勇敢地追求自己的理想，无论前方的路有多么艰难。我相信，只要心中有梦，并为之努力，就一定能实现。因为梦想的实现，不仅是对自己的肯定，更是对生命的尊重。 我也想要豁达乐观。生活中总会有风雨，但我希望自己能以豁达的心态去面对。乐观是一种力量，它能让我们在困境中看到希望。每当我遇到挫折，我都会告诉自己，阳光总在风雨后。因为我相信，只有乐观的人，才能在生活的磨砺中不断成长。 我也想要温暖陪伴。亲情是生命中最温暖的存在。无论走到哪里，家都是我心灵的港湾。每当我感到孤独无助时，家人的陪伴总能给我力量。我希望自己能珍惜这份亲情，用心去呵护它，让它如歌般美丽动人。 在追求这些美好事物的过程中，我明白，人生就是一个不断追求和实现的过程。每一个“我也想要”，都是我对美好生活的向往和追求。无论未来如何，我都会努力去实现这些愿望，因为它们是我生命中最珍贵的梦想。 【解析】本题考查命题作文。 （1）审题立意。“我”指现实中的自己，不是虚拟的自己，也不是未来的自己，更不会是他人。“想要”是由“想”和“要两个词组成的，表示对某种东西或实现某种愿望的追求。“也” 表示同样。审题时，应明确自己想要的是什么，结合材料“有人博学多才，腹有诗书，我也想要；有人游历四方，拥抱世界，我也想要；有人大胆追梦，实现理想，我也想要；有人面对风雨，豁达乐观，我也想要；有人温暖陪伴，亲情如歌，我也想要……”，可以选择一个或多个方面进行深入探讨，比如知识、旅行、梦想、乐观、亲情等。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可以写成记叙文，也可写成议论文。 （2）选材构思。写记叙文，可以通过讲述自己的经历或感受来增强文章的真实性和感染力。例如，可以写自己在某次旅行中的见闻，或者在追求梦想过程中遇到的挑战和收获。在文章中适当加入感情的抒发，使文章更具感染力。可以通过对比、反思等方式，表达对生活的热爱和对未来的期望。注意语言的生动性和流畅性，使用修辞手法增强文章的表现力。可以通过比喻、排比等手法，使文章更具文采。写议论文，可以结合个人经历，阐述对某一方面的看法和理解。比如，为什么博学多才是值得追求的，或者旅行如何开阔了自己的视野。在写作过程中，注意以下几点：结构清晰：开头引入主题，中间部分展开叙述或论述，结尾总结升华。语言生动：使用生动的语言和具体的事例，使文章更具感染力。 情感真挚：表达真实的情感和愿望，能够引起读者的共鸣。文章可以采用总分总的结构，开头引出主题，中间部分详细展开，结尾总结升华。也可以采用并列结构，分别描述对不同事物的向往。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $