【辽宁专用】九年级语文期中卷（新教材统编版）

2026-2027学年九年级语文上学期同步备考模拟卷（辽宁专用） 期中考试卷(答案版) 一、积累与运用（共17分） 1．A 2．B 3．D 4．C 5．从小饱受折磨；敢于反抗，自尊自爱自强；赢得了受尊重、平等、幸福的爱情。 6．舟中人两三粒而已 怀旧空吟闻笛赋 千里共婵娟 山岳潜形 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 二、古诗文阅读（共17分） （一）诗词赏析 7．B （二）文言文阅读 8．C 9．（1）造亭的人是谁？是山里的和尚智仙啊。 （2）大概可以节省行人的体力，到这里可以稍微休息一下。 10．有阁以瞰具区之波/曰涵空/虚明动荡。 11．由远及近 蔚然深秀 拔其挺秀 对自然山水的热爱/赞美 三、现代文阅读（共36分） （一）阅读下面选文，完成各题。（本题8分） 12．B 13．在近20年间，我国嫦娥探月工程一直持续不断开展，一般相隔3年，最长不超过5年，最短不超过2年；在这20年间，中国嫦娥探月工程按时间推进，逐步完成了“绕、落、采”等关键任务，探月进程持续推进、任务不断升级。 14．嫦娥四号实现人类探测器首次月背软着陆，嫦娥六号成功完成人类首次月球背面采样。背后蕴含着“能吃苦、能战斗、能攻关、能奉献”的精神。 （二）阅读选文，完成下面小题。（本题17分） 15．①“我”蹲在地上，细嗅夜来香；②“我”遵照姐姐的嘱咐给夜来香浇水；③种夜来香时，父亲笑赞它是实诚的花儿；④父亲对着夜来香喃喃自语。（答出任意三点） 16．描写了盛夏月夜的优美静谧，渲染了温馨祥和的氛围，烘托了一家人悠闲惬意的心情。 17．比喻，把“花香”比作“黏人的孩子”；拟人，“跌跌撞撞”等将“花香”人格化；生动形象地写出了夜来香的气味绵延不绝、浓郁醉人（写两个特点），表达了“我”对夜来香的喜爱。 18．写了我们一家和其它花的美好相处；表现了庄稼人的小浪漫和有滋有味的生活；突出主旨。 19．“我”为家人平安团圆、共享美好夜晚感到幸福；我们一家温馨和睦、其乐融融的氛围令人欢喜；家人赏夜来香，表现出了爱美、惜美的浪漫情怀；夜来香实诚的品格让“我”受到了熏陶和教诲。 （三）阅读下面选文，完成下面小题。（本题11分） 20．（我们要）立鸿鹄志，做奋斗者。 21．举例论证。作用：举了徐梦桃战胜伤病和挫折考验，终于凭借实力圆梦冬奥会的事例，具体有力地论证了“战胜工作生活的挑战，往往需要锲而不舍的毅力和如磐石静立的‘钝感’，在风雨历练中掌握生命的主动性”的分论点，进而论证了中心论点。 22．梦想成就的背后是日积跬步的坚持付出 举了邓清明二十多年如一日训练备战终于圆了飞天梦的事例 唯有锚定不移的信念并付出持之以恒的努力，才能化量变为质变，在机会来临时奋身一跃，抵达梦想的彼岸。 23．A句适合充当选文第③段的道理论据，这句名言讲的是立志终有所成，从正面论述了第③段的分论点“志不立，天下无可成之事”；而B句讲的面对时光流逝，要保持达观的态度，和立志无关。 四、写作（共50分） 24．请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 （1）例文： 长大 长大，这个词汇总是伴随着时间的流逝而悄然降临。对我而言，长大并非一个漫长的过程，而是一个由某个瞬间触发的深刻转变。 记得那是一个寒冷的冬日，铅灰色的天空下，雪花像撕碎的棉絮般纷纷扬扬飘落，落在屋檐上积起厚厚的一层，连路边的路灯都裹着圈朦胧的白霜，整个世界冷得仿佛连呼吸都要结冰。 我裹紧外套往家跑，雪粒子打在脸上生疼。当我哆哆嗦嗦推开家门时，暖意夹杂着饭菜的余温扑面而来。母亲正站在玄关旁，身上还穿着做饭时的围裙，围裙边角沾着几点未擦净的面粉。她的头发有些凌乱，眼角泛红，看到我的瞬间，原本紧绷的嘴角先是往下撇了撇，随即快步走过来，伸手摸了摸我的额头，又攥住我冻得僵硬的手：“怎么才回来？手机也打不通，我在阳台看了好几趟了。” 我往餐厅瞥去，桌上摆着三道菜，糖醋排骨还冒着一丝丝若有若无的热气，显然是母亲热了又热；旁边的青菜已经凉透，油星凝结成了白色的小颗粒。母亲拉着我坐下，转身要去给我重新热饭，她转身时，我忽然瞥见她围裙口袋里露出半截纸巾，上面似乎还沾着未干的泪痕。那一刻，鼻尖突然发酸，我才意识到，自己刚才在雪地里的肆意玩耍，背后是母亲几个小时的焦急等待——她或许连一口热饭都没顾上吃，只是一遍遍往窗外张望，担心我是不是出了什么事。原来，我早已不是那个可以随意任性、不顾及家人感受的小孩子了。 从那以后，我开始努力改变自己。这个转变的过程并非一帆风顺，我也曾因为早起时的困意而想放弃，因为做家务时的繁琐而烦躁，因为学习上的难题而迷茫。但是，每当我想起那个冬日的夜晚，母亲泛红的眼角、沾着面粉的围裙，还有那盘热了又热的糖醋排骨，心里就像被暖流包裹，所有的疲惫与困惑都烟消云散。我会重新整理好心情，继续朝着更好的自己努力。 如今，我已经成为了一个独立自主、阳光向上的青年。我深知，这一切的转变都源于那个寒冷的冬日，那个让我读懂母亲牵挂的瞬间。从那以后，我学会了珍惜家人的付出，懂得了感恩与回报，也明白了成长的意义——长大不是年龄的增长，而是学会把他人的牵挂放在心上，用行动去温暖那些爱自己的人。 （2）例文： 在追求与接纳间寻得完美平衡 完美，宛如夜空中璀璨的星辰，引得无数人仰望追寻。然而，完美究竟是什么？自然的完美是和谐共生，世界的完美是天下大同，人的完美状态则是恰到好处。正如晓雪老师所说：“追求完美的心气，接纳不完美的淡定。”人生之路，我们应在追求与接纳间寻得完美平衡。 追求完美，是对卓越的不懈向往，是推动个人成长与社会进步的强大动力。古往今来，无数仁人志士以追求完美为灯塔，照亮前行道路。达·芬奇，这位文艺复兴时期的巨匠，对艺术有着极致的追求。他创作《蒙娜丽莎》时，为了捕捉那神秘微笑的瞬间，反复揣摩，不断修改，每一笔都倾注着对完美的执着。正是这份追求，让这幅画作成为艺术史上的不朽经典。袁隆平院士，一生致力于杂交水稻研究，不断追求更高的产量、更好的品质。他不顾年事已高，奔波于田间地头，只为实现“把饭碗掌握在中国人自己手上”的完美愿景。他的追求，解决了无数人的温饱问题，为国家和社会做出了巨大贡献。 然而，金无足赤，人无完人。过度执着于完美，往往会陷入焦虑与疲惫的深渊。生活中，我们常常看到一些人，对自己要求过于严苛，稍有瑕疵便自责不已。他们为了追求所谓的完美，忽略了自己的身心健康，也错过了生活中的许多美好。其实，不完美才是人生的常态。接纳不完美，是一种豁达的胸怀，是对生活的温柔以待。 接纳不完美，并不意味着放弃追求，而是在追求的过程中，以平和的心态面对挫折与不足。就像断臂的维纳斯，虽然残缺，却以其独特的魅力震撼着世人的心灵。它让我们明白，不完美也可以是一种美，一种别样的完美。 追求完美，让我们不断超越自我；接纳不完美，让我们学会珍惜当下。让我们怀揣追求完美的心气，以接纳不完美的淡定，在人生的道路上稳步前行，书写属于自己的精彩篇章，寻得那完美的平衡。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级语文上学期同步备考模拟卷（辽宁专用） 期中考试卷(解析版) （考试用时150分钟，满分120分） 考生须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在试卷指定位置上。 2．测试范围：统编版九上1~3单元。 一、积累与运用（共17分） 1．（本题2分）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ） A．亵渎（xiè）    坍塌（tān）    冠冕（miǎn）    矫揉造作（jiǎo） B．箴言（jiān）    天娇（jiāo）    游弋（yì）    附庸风雅（yǒng） C．旁骛（wù）    宽宥（yǒu）    惊骇（hài）    言不及意（yì） D．娉婷（pīn）    瞥见（piē）    秘决（jué）    置之不理（zhì） 【答案】A 【解析】B.箴言（zhēn），天骄，附庸风雅（yōng）； C.宽宥（yòu），言不及义； D.娉婷（pīng），秘诀。 2．（本题2分）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 在追捧快餐文化的今天，互联网信息爆炸的时代，快餐文化______，效率、信息获得成了人们最看重的东西。______也有一些人意识到沉淀的重要性，意识到经典作品对我们灵魂______的重要性，于是，“重拾经典”开始进入大众视野：有一批学者______加入经典作品导读的行列，更多媒体也开始为经典发声，让“经典的力量”这一厚重话题在当今社会焕发生机。 A．大行其道  所以  培育  跃跃欲试 B．大行其道  但  滋养  积极主动 C．风靡一时  所以  滋养  跃跃欲试 D．风靡一时  但  培育  积极主动 【答案】B 【解析】本题考查词义辨析。 第一空： 大行其道：新潮事物流行成为一种风尚，不限时间。 风靡一时：形容一种事物在一个时期内非常风行。侧重短时间内广泛流行。 在此指“当下快餐文化受追捧”。这是一个长期状态；应选“大行其道”。 第二空： 但：表转折。 所以：表因果。 在此指有人在快餐文化流行时代也注重经典作品，这两者意思是表示转折并非因果，应选“但”。 第三空： 培育：通过耐心地照料和教导，使事物得到良好的成长和发展；侧重培养教育（多针对人、生物或具体事物）。 滋养：给予事物养分，使其得到充分的滋润和发展，侧重供给精神养分。 在此指经典文化对人精神上的供给，应选“滋养”。 第四空： 跃跃欲试：一个人因为某种原因而充满了动力和热情，渴望尝试新事物或追求某个目标。它更强调内心的积极热情和追求新事物的动力。 积极主动：不被动地等待别人的指示，而是主动地采取行动。它是一种积极主动的态度和行为，常用于描述一个人在工作、学习、生活等方面积极主动地去做事情。 在此指学者们主动加入经典作品导读的行列中，应选“积极主动”。故选B。 3．（本题2分）下列各项中表述不正确的一项是（   ） A．《敬业与乐业》这篇文章主旨鲜明，层次清晰，语言通俗。开篇提出中心论点，之后分出三个分论点进行论述，最后总结。 B．在中国古代诗歌意象中，“子规”往往象征着悲苦、凄凉、哀怨，“鸿雁”往往象征着思乡怀亲、书信，“乌鸦”往往代表着衰败、荒凉。 C．《我爱这土地》选自《艾青诗选》。艾青，原名蒋正涵，诗人。代表作有《大堰河---我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。 D．《水浒传》中“鲁智深大闹五台山”“鲁提辖拳打镇关西”“花和尚倒拔垂杨柳”“鲁智深大闹野猪林”——以上关于鲁达的故事情节是按照事情发展的先后顺序排列的。 【答案】D 【解析】本题考查文化文学常识识记。 D.鲁达（鲁智深）的情节顺序错误。正确顺序应该是“鲁提辖拳打镇关西”→“鲁智深大闹五台山”→“花和尚倒拔垂杨柳”→“鲁智深大闹野猪林”；故选D。 4．（本题2分）下列各项中分析正确的一项是（   ） 文学是透视中国的一扇窗，透过它，不仅可以看到秦砖汉瓦，看到时代的脚步，还能感受到发展的脉搏。苏东坡的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”；巴金的“我的心常常在黑暗的海上漂浮，要不是得着灯光的指引，它有一天也会永沉海底”；路遥的“即使最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而奋斗”……这些跨越古今的锦绣文字，勾勒出几千年的悲欢离合、时移世易，让人从中领略到中国文化薪火相传沉淀下来的精髓。 A．“秦砖汉瓦”“锦绣文字”“时移世易”三个短语的结构各不相同。 B．“透过它”中的“它”指代的内容是“透视中国的一扇窗”。 C．画波浪线的句子是递进复句。 D．画直线的句子是病句，修改方法是把“领略”改为“感受”。 【答案】C 【解析】本题考查基础知识综合。 A.“秦砖汉瓦”“时移世易”是并列短语，“锦绣文字”是偏正短语，故选项“三个短语的结构各不相同”表述错误； B.“透过它”的“它”指代“文学”，而非“透视中国的一扇窗”； D.画直线的句子“领略……精髓”搭配恰当，这个句子不是病句；故选C。 5．（本题3分）班级以“磨难的力量”为主题进行名著专题研究，下面是同学们整理的相关人物形象分析提纲，请你将其补充完整。 【答案】从小饱受折磨；敢于反抗，自尊自爱自强；赢得了受尊重、平等、幸福的爱情。 【解析】第一空：简·爱自幼父母双亡，寄居于舅妈里德太太家，饱受舅妈歧视虐待，比如被关进红房子；后来被送到条件艰苦的洛伍德寄宿学校，在那里受到精神和肉体的双重折磨，还受到校长布罗克赫斯特的精神打压与污蔑，但她在海伦与坦普尔小姐的影响下，坚持学习、守住了精神的独立。长大后，她在桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相爱，却在婚礼上发现罗切斯特已有妻子，这一残酷现实使她不得不离开爱人。这些都是她人生中经历的重大磨难。 第二空：简・爱面对舅妈家的不公待遇，敢于激烈反抗；在洛伍德学校，虽生活艰难，但依然努力学习、顽强生活。面对爱情，她追求平等，当得知罗切斯特已有妻子，尽管深爱着他，还是毅然离开，坚守自己的尊严和道德底线。这些都体现出她自尊自强，敢于反抗，执着追求平等和真爱的态度。 第三空：简・爱拒绝了圣约翰无爱的求婚，选择回到失去财富与健康的罗切斯特身边。此时的她不再是依附者，而是与罗切斯特地位平等、灵魂契合的伴侣。她最终获得了经济独立（继承叔父遗产）和人格独立，也收获了建立在平等基础上的爱情，实现了自己对尊严与真爱的追求。 6．（本题6分）古诗文填空。（请规范书写） （1）与余舟一芥，______________。（张岱《湖心亭看雪》） （2）______________，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）但愿人长久，______________。（苏轼《水调歌头》） （4）日星隐曜，___________。（范仲淹《岳阳楼记》） （5）李商隐的《无题》中以浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关，写对爱情至死不渝的诗句是：“______________，______________。”（李商隐《无题》） 【答案】舟中人两三粒而已 怀旧空吟闻笛赋 千里共婵娟 山岳潜形 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“粒、赋、婵、娟、岳、潜、蚕、蜡、炬”等字词容易写错。 二、古诗文阅读（共17分） （一）诗词赏析 7．（本题3分）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 行路难（其一） 唐·李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【乙】 寄黄几复 北宋·黄庭坚 我居北海君南海，寄雁传书谢不能。 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。 持家但有四立壁①，治病不蕲②三折肱③。 想见④读书头已白，隔溪猿哭瘴溪⑤藤。 [注释]①四立壁：出自《史记·司马相如传》：“文君夜奔相如，相如驰归成都，家徒四壁立。”②蕲：祈求。③肱：上臂，手臂由肘到肩的部分，古代有三折肱而为良医的说法。④想见：一作想得。⑤瘴溪：岭南多瘴气的山溪。 下面对两首诗理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗开头以叙事开篇，以极为夸张的笔法领起，仿佛在营造欢乐的宴饮气氛。 B．乙诗颔联巧妙运用意象组合，分别勾勒出如今和往昔相聚时良辰美景下的欢乐场景。 C．两首诗都有强烈的反差，以乐衬哀，强化了哀的程度，给人以强烈的艺术冲击。 D．两首诗都运用事典，甲诗用典表明理想仍在，乙诗用典是称赞友人清廉，并暗指其有治国之才，流露出对友人怀才不遇的不平。 【答案】B 【导语】两首诗皆含沉郁之情却各有侧重。李白《行路难（其一）》以夸张起笔，借宴饮奢华与内心茫然形成反差，用渡河登山受阻喻人生困境，典故暗藏壮志，结尾直抒“长风破浪”的豪情，情感跌宕激昂。黄庭坚《寄黄几复》以空间起兴，颔联“桃李春风”与“江湖夜雨”对仗精妙，用典赞友人清廉有才，末句猿哭瘴溪衬思念与不平，情感深挚蕴藉。两诗均善用手法，感染力十足。 【解析】本题考查诗歌内容及艺术特色分析。 B. 根据乙诗“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”可知，意思是往昔在桃李盛开、春风和煦的美好时光里，我们曾一同举杯畅饮、相聚甚欢；如今却隔着遥远江湖，在十年漫长的夜雨孤灯之下，各自漂泊、彼此思念。“桃李春风一杯酒”勾勒的是往昔相聚时的欢乐场景，“江湖夜雨十年灯”刻画的是如今相隔两地、孤苦思念的情境，选项中“分别勾勒出如今和往昔”的顺序颠倒，理解错误。故选B。 （二）文言文阅读 （本题14分）阅读选文，完成下面小题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 ①吴城东无山，唯西为有山，其峰联岭属，纷纷靡靡，或起或伏，而灵岩居其间，拔其挺秀，若不肯与众峰列。望之者，咸知其有异也。 ②山仰行而上，有亭焉，居其半。盖以节行者之力，至此而得少休也，由亭而稍上，有穴窈然，曰西施之洞；有泉泓然，曰浣花之池；皆吴王夫差宴游之遗处也。又其上则有草堂，可以容栖迟；有琴台，可以周眺览；有轩以直洞庭之峰，曰抱翠；有阁以瞰具区①之波曰涵空虚明动荡。盖专此郡之美者，山；而专此山之美者，阁也。 （节选自高启《游灵岩记》，有删减） 【注释】①具区：太湖的古称。 8．(3分)选出下列句中加点词的意思和用法相同的一项是（    ） A．有亭翼然临于泉上者            执策而临之（《马说》） B．太守自谓也                    权谓吕蒙曰（《孙权劝学》） C．其峰联岭属                    属引凄异（《三峡》） D．若不肯与众峰列                未若柳絮因风起（《咏雪》） 9．(5分)把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）作亭者谁？山之僧智仙也。 （2）盖以节行者之力，至此而得少休也。 10．(2分)用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。 有阁以瞰具区之波曰涵空虚明动荡。 11．(4分)请根据两文的内容，完成表格。 角度 甲文 乙文 写景顺序 ①_______、由整体到局部 由下而上、由整体到局部 景物特点 琅琊山：②_______ 灵岩山：③_______ 表达情感 通过对琅琊山、灵岩山景色的描绘，抒发了作者④_______的情感。 【答案】 8．C 9．（1）造亭的人是谁？是山里的和尚智仙啊。 （2）大概可以节省行人的体力，到这里可以稍微休息一下。 10．有阁以瞰具区之波/曰涵空/虚明动荡。 11．由远及近 蔚然深秀 拔其挺秀 对自然山水的热爱/赞美 【导语】这篇阅读材料选取了欧阳修《醉翁亭记》和高启《游灵岩记》两篇山水游记的经典片段。甲文以“醉翁之意不在酒”的闲适笔调，勾勒出琅琊山的秀美风光；乙文则用精准的方位描写，展现了灵岩山“不肯与众峰列”的独特气质。两文都体现了中国古代游记文学“寓情于景”的特点，通过山水描写寄托文人雅士的审美情趣。 【解析】8．本题考查一词多义。 A.动词，居高靠近；动词，面对； B.动词，命名、自称；动词，对……说； C.动词，连接；动词，连接 D.动词，好像；动词，比得上；故选C。 9．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）作：建造；者：……的人；之：的； （2）盖：大概；以：用来；节：节省；少：稍微；休：休息。 10．本题考查断句。 句意：有座阁子可以俯瞰太湖的波浪，叫作涵空，空明澄澈，波涛动荡。 前半句“有阁以瞰具区之波”，说明楼阁的功能（俯瞰太湖波涛），语义完整，断一处；“曰涵空”，点明楼阁名称（叫“涵空阁”），是独立语义，断第二处；最后“虚明动荡”，描写阁上所见湖水的景象，单独成意。即断句为：有阁以瞰具区之波/曰涵空/虚明动荡。 11．本题考查内容理解。 第一空：根据甲文“环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也”可知，先从滁州整体周围都是山的大环境写起，这是远景，是大范围的整体描绘；根据“山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也”可知，接着沿着山路前行，逐渐靠近，看到了酿泉和醉翁亭，这是由远及近的顺序，并且先写整体的山，再写局部的泉和亭。所以甲文写景顺序是由远及近、由整体到局部。故填写：由远及近。 第二空：根据甲文：“其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也”可知，直接描写琅琊山，用“蔚然而深秀”来形容，展现出琅琊山树木繁茂，幽深秀丽的特点。所以琅琊山的特点是蔚然深秀。故填写：蔚然深秀。 第三空：根据乙文：第①段“其峰联岭属，纷纷靡靡，或起或伏，而灵岩居其间，拔其挺秀，若不肯与众峰列”可知，描写灵岩山在众多山峰中，挺拔秀丽，好像不愿意与其他山峰排列在一起，突出了灵岩山与众不同的挺拔秀丽之态。所以灵岩山的特点是拔其挺秀。故填写：拔其挺秀。 第四空：根据甲文“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”可知，作者明确点出“乐趣不在于酒，而在山水之间”，直接抒发了对琅琊山山水景色的喜爱，将内心的愉悦寄托于山水之中，情感直白而真挚。根据乙文第②段中“盖专此郡之美者，山；而专此山之美者，阁也”可知，通过“专此郡之美”“专此山之美”的评价，极力推崇灵岩山及山上楼阁的景色，字里行间满是对灵岩山风光的赞美之情，体现了对自然山水的热爱。故填写：对自然山水的热爱/赞美。 【点睛】参考译文： 【甲】滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，远远看去树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山啊。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。造亭的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁？是太守用自己的别号称它的。太守和宾客来这里饮酒，喝得少也总是醉，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。 【乙】吴城东边没有山，只有西边有山。那里山峰连绵、山岭相连，绵延不绝，有的高耸、有的低伏，而灵岩山矗立在群山之中，挺拔秀丽，仿佛不愿与其他山峰并列。凡是眺望它的人，都知道它有与众不同之处。 沿着山路仰头向上攀登，中途有一座亭子。大概是为了节省登山者的体力，人们走到这里可以稍作休息。从亭子再往上走一段，有一个幽深的洞穴，名叫西施洞；有一汪清澈的泉水，名叫浣花池；这些都是吴王夫差当年宴饮游乐留下的遗迹。再继续往上攀登，就有一座草堂，可以供人居住停留；有一座琴台，可以让人四处眺望景色；有一座轩榭正对着洞庭山的山峰，名叫抱翠轩；有一座楼阁可以俯瞰太湖的波涛，名叫涵空阁，（站在阁上）只见湖水清澈明亮、动荡不息。大概整个吴郡最美的景色，集中在这座山；而这座山最美的景色，又集中在这座楼阁。 三、现代文阅读（共36分） （一）阅读下面选文，完成各题。（本题8分） 【材料一】 ①月球背面是指永远朝向地球相反的一侧。由于月球的自转和公转周期相同，即所谓的“潮汐锁定”，使得我们在地球上只能看到月球的一面，而另一面则常被称为“月球背面”。 ②为什么月球会有一面永远背对着地球呢？这是因为潮汐锁定。潮汐锁定就像我跟你之间有一个吸引力，但是我前胸受到的吸引力跟后背受到的吸引力是不一样的，就会导致每天像是有人在牵扯我，慢慢会让我的自转和公转同步，产生我的正面永远对着公转中心的现象。 （摘编自《中国航天科普》） 【材料二】 嫦娥探月工程关键任务一览表 （摘编自《人民日报》 【材料三】 ①2025年7月，中国嫦娥六号任务团队荣获2025国际宇航联合会世界航天团体组奖项。 ②2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场发射升空。6月25日，嫦娥六号返回器携带1935.3克月球背面样品，顺利返回地球，成功完成人类首次月球背面采样壮举。 ③世界航天奖是国际宇航联合会（IAF）设立的航天领域最高奖项，旨在表彰在全球航天科学、技术、工程管理等领域作出重大贡献的个人或团队。 （摘编自《中国航天报》） 【材料四】 ①在人类探索宇宙的征程中，中国航天人以“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神，给整个宇宙留下了震撼的回响。不久前，神舟二十号入驻空间站，这是中国航天史上的第六次“太空会师”，中国航天的强大实力已然深入人心。 ②《给孩子的航天课（全3册）》以航天员第一视角，全景式展现了中国航天从选拔训练到逐梦太空的历程，勾勒出了这几十年来中国航天事业跨越式发展的漫长画卷。该书揭示了第一代航天员成长的“金字塔之路”：从1500名飞行员中层层筛选出12名预备航天员，历经58门课程、3000学时的魔鬼训练，方能踏上飞天征程。杨利伟就是在这样严酷的筛选和激烈的竞争中脱颖而出的。 （摘编自“学习强国”“中国网”） 12．(2分)与以上四则材料内容不符合的一项是（    ） A．从介绍月球背面的定义到月球背面产生的原因，是按照逻辑顺序来说明的，符合人们对事物的认知规律。 B．嫦娥一号被月球引力捕获后，实现了“嫦娥奔月”，标志着我国探月工程的正式实施，这是很重要的一步。 C．国际宇航联合会为表彰中国嫦娥六号任务团队在全球作出的巨大贡献，颁给该团队世界航天团体组奖项。 D．杨利伟先经历了从1500名飞行员中层层筛选，然后历经58门课程、3000学时的训练，最终踏上飞天征程。 13．(4分)结合材料二，写出你的探究结果。 探究角度：2004  2007  2010  2013  2018  2020  2024 探究结果： 14．(2分)通过阅读材料二、材料三、材料四，你发现嫦娥探月工程实现了哪两个“首次”？这背后蕴藏着哪些值得青少年传承的航天精神？ 【答案】 12．B 13．在近20年间，我国嫦娥探月工程一直持续不断开展，一般相隔3年，最长不超过5年，最短不超过2年；在这20年间，中国嫦娥探月工程按时间推进，逐步完成了“绕、落、采”等关键任务，探月进程持续推进、任务不断升级。 14．嫦娥四号实现人类探测器首次月背软着陆，嫦娥六号成功完成人类首次月球背面采样。背后蕴含着“能吃苦、能战斗、能攻关、能奉献”的精神。 【导语】这篇文章以四则材料架构，从月球背面科普到嫦娥探月工程时间线、嫦娥六号突破，再到航天精神传承，逻辑清晰，图文互补。以“探月”为线，融科学知识与人文情怀于一体，用实例与数据展现中国航天阶梯式发展，既具科普价值，又传递“四特别”精神，简洁布局助读者高效把握探月脉络与精神内核。 【解析】12．本题考查材料的筛选与辨析。 B.材料二的图表明确表明2004年中国探月工程正式实施，而“嫦娥一号第一次被月球引力捕获，实现‘嫦娥奔月’”是2007年的任务。选项将二者混淆，表述不符合材料内容；故选B。 13．本题考查图文转换。 从材料二的时间轴（2004—2024）可知，2004到2007间隔3年，2007到2010间隔3年，2010到2013间隔3年，2013到2018间隔5年，这是最长间隔，2018到2020间隔2年，这是最短间隔，2020到2024间隔4年。由此可得出“近20年间，我国嫦娥探月工程持续开展，任务间隔一般3年，最长不超过5年，最短不超过2年”； 从材料二的“嫦娥探月工程关键任务一览表”可知，2004年“中国探月工程正式实施”，2007年嫦娥一号实现“嫦娥奔月”，2013年嫦娥三号完成月球软着陆，2018年嫦娥四号实现月背着陆，2020年嫦娥五号采样返回，2024年嫦娥六号采集月背样本。由此可得出：中国嫦娥探月工程从2004年启动，二十年间按时间逐步推进，任务从“绕月”“落月”到“采样返回”不断升级，探月进程持续深入。 14．本题考查信息的提炼与概括。 从材料二的“嫦娥四号”任务描述“实现人类探测器首次月背着陆”可知，这是人类航天史上首次将探测器成功降落在月球背面；再从材料三“嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场发射升空……成功完成人类首次月球背面采样壮举”的内容可知，这是人类首次从月球背面采集样本并带回地球。这两个“首次”，标志着中国探月工程在技术和探索范围上实现了突破性进展。 而背后的航天精神，从材料四第①段“中国航天人以‘特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献’的精神，给整个宇宙留下了震撼的回响”可以明确，这些精神是航天人在探月工程推进中体现出的核心品质：“特别能吃苦”是指航天人在训练、研发中克服艰苦条件的意志；“特别能战斗”是面对任务挑战时的拼搏姿态；“特别能攻关”是突破技术难题的创新能力；“特别能奉献”是为航天事业不计个人得失的付出。这些精神正是青少年需要传承的宝贵财富。 据此作答即可。 （二）阅读选文，完成下面小题。（本题17分） 夜来香 吴昌勇 ①记忆中，夜来香开得最繁茂的那一年，夜晚的场院总是那么温馨，那么芬芳。月光洒满小小的村庄，轻轻拂动的白杨树叶像无数双小手，捧起幽幽花香，将它们送到远方。 ②盛夏的夜晚有些闷热，我们一家坐在屋外的场院纳凉。父亲嘴里含着烟卷，斜靠在椅子上，目光投向不远处的庄稼。竹林一样的苞谷地，月光下一片深绿。晌午被烈日炙烤后拧得如绳子一般的苞谷叶，此时缓缓地舒展开来。蝈蝈和往常一样聚会，叫声此起彼伏。 ③“得下一场雨，庄稼有点旱了呢。”父亲摘掉嘴里的烟卷，端起白瓷茶杯咕咚咕咚狂饮了几口浓茶。母亲没有作声，不紧不慢地摇着手中的蒲叶扇。其实，她比父亲更盼望一场饱墒雨。早上去园子里摘菜时，竹篾篮子显然没有往常那样沉。菜园的豇豆和茄子有点儿发蔫干瘪，黄瓜和辣椒的个头也越来越小，就连耐旱的南瓜，也好几天没有开新的花朵了。 ④我将鼻尖凑近母亲椅子后面的那一株夜来香。就算在夜里，我依然能找准方位——房子东边的香橼树下，指甲花旁的那一株夜来香，茎秆粗壮，叶子肥绿，每天晚上花开时能有十几朵，深紫深紫的，散发着浓郁的香气。我蹲在地上，只想离它近点儿，只想静静地陪着它。每一朵花，都好似一张活泼可爱的笑脸，在迎着我。耳畔又响起了奶奶的那句话：“晚上开的花儿，胆子小，惹人心疼哩，得陪着它！” ⑤“给你的宝贝浇点水，甭让它渴着。”见我蹲在花旁，在屋里刚刚擦洗完的姐姐，端着半盆水走过来。接过水盆，我绕着夜来香的根部淋了一圈，已经被太阳晒裂的地，和父亲一样咕咚咕咚地一阵狂饮。很快，一缕雨后能闻到的土腥气，从夜来香密密匝匝的叶子之间升腾起来，还夹杂着泥土被太阳炙晒后的焦香。 ⑥夜渐渐有了一丝凉意，树枝上的蝉鸣和稻田里的蛙鸣已经没有白日那么热烈，隐隐约约有邻居哼着曲子进屋关门的声响传来。一阵风吹来，夜来香的气味越发浓郁、醉人。丝丝缕缕的花香迎面而来，如黏人的孩子，跌跌撞撞地和长辈撞了个满怀。种下这花时，一向不苟言笑的父亲乐呵道：“夜来香晚上开，不作假，不炫耀，是实诚的花儿。” ⑦我们依然没有一星半点的睡意。父亲的茶杯续了好几次水，母亲一个劲儿地责怪他的旱烟太呛人，委屈了这些晚上才开的花儿。烟卷明明灭灭，芝麻粒大小的火星，映着父亲消瘦的面庞，忽明忽暗，像一只萤火虫在夜色中舞动。 ⑧我在院坎边一圈一圈地转着，这里种着我早春栽下的花，它们好比我的庄稼，我得陪着它们过完这个夏季，让它们把冒出的花骨朵开完。 ⑨指甲花开花最早，红色的茎秆托举着一簇簇小花。每天早晨，只要推开门，就能看见小喇叭一般的牵牛花爬满藤架。美人蕉尽管叶子有些枯黄，但依然冒出浅黄色的花冠。它们的每一次盛开，都能带给我惊喜，我回家后总是迫不及待地走近它们。这些花是我们家庭的一部分。花朵没有情绪，没有愁容，父亲母亲农活再累，愁事再多，只要看看这些花，就眉头舒展，心里松泛了不少。在他们眼里，和夜来香一样的各色小花，都是无忧无虑的孩子。 ⑩家人从不责怪我将全部心思都放在这些花身上，有时他们还会帮我给这些花浇水。我分明看到，他们柔和的目光中有一分爱怜，和对我的情感一样。庄稼人有时也有自己的小浪漫，这样的日子才过得有滋味。 ⑪这个夜晚，我们一家睡得很晚。夜里开放的夜来香，似乎每一朵都盛开在我们的心里，花语是平安喜乐、诚心正意。 ⑫“花儿香着哩！”父亲从椅子上起身，对着月光下楚楚动人的夜来香喃喃自语。母亲转过身，仍摇着手中的扇子，似乎要将浓浓的花香送给场院边的每一株草木、每一只小虫子。姐姐坐在她最爱的指甲花旁，不言不语。爱美的她，一定是想着明天太阳出来后采摘一些粉红的花瓣染指甲哩。 ⑬蝈蝈的叫声越发浅了，听起来有了倦意，该回屋睡觉了。我们起身，不约而同地回过头，看了看夜色中的夜来香。每个人的身上，都落满了月光和花香。 （选自《光明日报》） 15．(4分)围绕“夜来香”，作者记叙了哪些事件？请概括回答。 16．(3分)选文第②段中的环境描写有什么作用？ 17．(4分)从修辞角度，赏析选文中第⑥段画线句子。 18．(3分)作者在⑧⑨⑩段又写到了别的花，用意是什么？ 19．(3分)作者将夜来香花语定义为“平安喜乐，诚心正意”。联系全文，谈谈你的理解。 【答案】 15．①“我”蹲在地上，细嗅夜来香；②“我”遵照姐姐的嘱咐给夜来香浇水；③种夜来香时，父亲笑赞它是实诚的花儿；④父亲对着夜来香喃喃自语。（答出任意三点） 16．描写了盛夏月夜的优美静谧，渲染了温馨祥和的氛围，烘托了一家人悠闲惬意的心情。 17．比喻，把“花香”比作“黏人的孩子”；拟人，“跌跌撞撞”等将“花香”人格化；生动形象地写出了夜来香的气味绵延不绝、浓郁醉人（写两个特点），表达了“我”对夜来香的喜爱。 18．写了我们一家和其它花的美好相处；表现了庄稼人的小浪漫和有滋有味的生活；突出主旨。 19．“我”为家人平安团圆、共享美好夜晚感到幸福；我们一家温馨和睦、其乐融融的氛围令人欢喜；家人赏夜来香，表现出了爱美、惜美的浪漫情怀；夜来香实诚的品格让“我”受到了熏陶和教诲。 【导语】这篇散文以夜来香为线索，描绘了一幅幅温馨的家庭生活画面，展现了家人对生活的热爱与珍惜。文章语言优美，情感真挚，通过细腻的观察和描写，传达了作者对过去美好时光的怀念和对家庭生活的珍视。同时，夜来香也象征着家人的美好品质，使文章主题更加深刻。 15．本题考查内容理解和概括。 结合④段中“我将鼻尖凑近母亲椅子后面的那一株夜来香。就算在夜里，我依然能找准方位——房子东边的香橼树下，指甲花旁的那一株夜来香，茎秆粗壮，叶子肥绿，每天晚上花开时能有十几朵，深紫深紫的，散发着浓郁的香气。我蹲在地上，只想离它近点儿，只想静静地陪着它”可知，在夜晚，作者将鼻尖凑近夜来香，静静地陪着它，感受它的花香和活力，耳边回响起奶奶的话，更增添了温馨的氛围。可概括为：“我”蹲在地上，细嗅夜来香； 结合⑤段中“‘给你的宝贝浇点水，甭让它渴着。’见我蹲在花旁，在屋里刚刚擦洗完的姐姐，端着半盆水走过来。接过水盆，我绕着夜来香的根部淋了一圈，已经被太阳晒裂的地，和父亲一样咕咚咕咚地一阵狂饮。很快，一缕雨后能闻到的土腥气，从夜来香密密匝匝的叶子之间升腾起来，还夹杂着泥土被太阳炙晒后的焦香”可知，姐姐看到作者蹲在夜来香旁，便端来水让作者给花浇水，夜来香和干渴的大地一样咕咚咕咚地狂饮，展现出生命的活力。可概括为：“我”遵照姐姐的嘱咐给夜来香浇水； 结合⑥段中“一阵风吹来，夜来香的气味越发浓郁、醉人。丝丝缕缕的花香迎面而来，如黏人的孩子，跌跌撞撞地和长辈撞了个满怀。种下这花时，一向不苟言笑的父亲乐呵道：‘夜来香晚上开，不作假，不炫耀，是实诚的花儿。’”可知，种下夜来香时，父亲称赞它晚上开花，不作假，不炫耀，是实诚的花儿。可概括为：种夜来香时，父亲笑赞它是实诚的花儿 结合⑫段中“‘花儿香着哩！’父亲从椅子上起身，对着月光下楚楚动人的夜来香喃喃自语。母亲转过身，仍摇着手中的扇子，似乎要将浓浓的花香送给场院边的每一株草木、每一只小虫子。姐姐坐在她最爱的指甲花旁，不言不语。爱美的她，一定是想着明天太阳出来后采摘一些粉红的花瓣染指甲哩”可知，在夜晚，父亲起身对着月光下的夜来香喃喃自语，表达了对夜来香的喜爱。可概括为：父亲对着夜来香喃喃自语。 16．本题考查环境描写的作用。 结合②段中“盛夏的夜晚有些闷热，我们一家坐在蜃外的场院纳凉。父亲嘴里含着烟卷，斜靠在椅子上，目光投向不远处的庄稼。竹林一样的苞谷地，月光下一片深绿。晌午被烈日炙烤后拧得如绳子一般的苞谷叶，此时缓缓地舒展开来。蝈蝈和往常一样聚会，叫声此起彼伏”可知，首先，本段描写了盛夏月夜的优美静谧。通过描绘月光洒满村庄、白杨树叶轻轻拂动、苞谷地深绿一片以及蝈蝈叫声此起彼伏等细节，营造出一个宁静而美好的夜晚景象。 “月光下一片深绿。晌午被烈日炙烤后拧得如绳子一般的苞谷叶，此时缓缓地舒展开来。蝈蝈和往常一样聚会，叫声此起彼伏”这段环境描写渲染了温馨祥和的氛围。月光、苞谷叶和蝈蝈的叫声等自然元素相互交织，共同构成了一幅和谐宁静的画面，使得整个场景充满了温馨和祥和的气息。 “盛夏的夜晚有些闷热，我们一家坐在蜃外的场院纳凉”，这段环境描写还烘托了一家人悠闲惬意的心情。在这样一个优美静谧的夜晚，一家人坐在场院纳凉，享受着夜晚的凉爽和宁静，心情自然也变得悠闲惬意起来。这种心情与周围的环境形成了相互映衬的效果，使得整个场景更加生动而富有感染力。 17．本题考查句子赏析。 从修辞角度来看，选文中第⑥段画线句子“丝丝缕缕的花香迎面而来，如黏人的孩子，跌跌撞撞地和长辈撞了个满怀”运用了比喻和拟人的修辞手法，句中把“花香”比作“黏人的孩子”，这一比喻生动形象，让读者能够直观地感受到花香的缠绵和依恋。花香不再是无形的、难以捉摸的，而是变得具象化、可感化，仿佛有了生命和情感。 句中的“跌跌撞撞”等词语将“花香”人格化，赋予了花香以人的动作和情态。这种拟人化的手法使得花香更加生动有趣，仿佛它在夜晚的空气中跳跃、嬉戏，最终与“长辈”（即作者和家人）撞了个满怀。通过这两个修辞手法的运用，该句生动形象地写出了夜来香的气味绵延不绝、浓郁醉人的特点。花香不仅弥漫在空气中，而且仿佛有了自己的意志和力量，不断向作者和家人涌来，让人沉醉其中，表达了“我”对夜来香的喜爱之情。 18．本题考查内容理解和句段作用。 结合⑧段中“我在院坎边一圈一圈地转着，这里种着我早春栽下的花，它们好比我的庄稼，我得陪着它们过完这个夏季，让它们把冒出的花骨朵开完”，⑨段中“指甲花开花最早，红色的茎秆托举着一簇簇小花。每天早晨，只要推开门，就能看见小喇叭一般的牵牛花爬满藤䔇。美人蕉尽管叶子有些枯黄，但依然冒出浅黄色的花冠。它们的每一次盛开，都能带给我惊喜，我回家后总是迫不及待地走近它们。这些花是我们家庭的一部分。花朵没有情绪，没有愁容，父亲母亲农活再累，愁事再多，只要看看这些花，就眉头舒展，心里松泛了不少。在他们眼里，和夜来香一样的各色小花，都是无忧无虑的孩子”，⑩段中“家人从不责怪我将全部心思都放在这些花身上，有时他们还会帮我给这些花浇水。我分明看到，他们柔和的目光中有一分爱怜，和对我的情感一样。庄稼人有时也有自己的小浪漫，这样的日子才过得有滋味”可知，这些段落写了我们一家与其它花的美好相处，如指甲花、牵牛花、美人蕉等，它们都是“我”早春栽下的，就像是“我”的庄稼一样，也是家庭的一部分。这些花的盛开给家庭带来了更多的惊喜和欢乐，进一步丰富了文章的内容，展现了人与自然和谐相处的美好画面。通过描写这些花，表现了庄稼人的小浪漫和有滋有味的生活。尽管他们从事着繁重的农活，但仍有时间和精力去关注、照顾这些花，享受生活的美好，这种小浪漫不仅体现在对花的照顾上，更体现在对生活的热爱和珍惜上。最后，这些描写也突出了文章的主旨。夜来香虽然是文章的主要线索，但其它花的存在也共同构成了家庭生活的美好图景。这些花不仅仅是自然之美的体现，更是家庭情感、生活态度的象征。它们共同传达了作者对过去美好时光的怀念和对家庭生活的珍视。 19．本题考查内容理解。 结合②段中“盛夏的夜晚有些闷热，我们一家坐在蜃外的场院纳凉。父亲嘴里含着烟卷，斜靠在椅子上，目光投向不远处的庄稼。竹林一样的苞谷地，月光下一片深绿。晌午被烈日炙烤后拧得如绳子一般的苞谷叶，此时缓缓地舒展开来。蝈蝈和往常一样聚会，叫声此起彼伏”，③段中“‘得下一场雨，庄稼有点早了呢。’父亲摘掉嘴里的烟卷，端起白瓷茶杯咕咚咕咚狂饮了几口浓茶。母亲没有作声，不紧不慢地摇着手中的蒲叶扇”，④段中“我将鼻尖凑近母亲椅子后面的那一株夜来香。就算在夜里，我依然能找准方位——房子东边的香橼树下，指甲花旁的那一株夜来香，茎秆粗壮，叶子肥绿，每天晚上花开时能有十几朵，深紫深紫的，散发着浓郁的香气。我蹲在地上，只想离它近点儿，只想静静地陪着它。每一朵花，都好似一张活泼可爱的笑脸，在迎着我。耳畔又响起了奶奶的那句话：‘晚上开的花儿，胆子小，惹人心疼哩，得陪着它！’”可知，文章中多次描绘了家人围坐一起，在夜晚享受清凉、欣赏夜来香的场景。这种平安团圆的氛围，正是“平安喜乐”的生动体现。夜来香的花香在夜晚弥漫，为家人带来了宁静和喜悦，让“我”深感幸福。 结合⑥段中“夜渐渐有了一丝凉意，树枝上的蝉鸣和稻田里的蛙鸣已经没有白日那么热烈，隐隐约约有邻居哼着曲子进屋关门的声响传来。一阵风吹来，夜来香的气味越发浓郁、醉人。丝丝缕缕的花香迎面而来，如黏人的孩子，跌跌撞撞地和长辈撞了个满怀。种下这花时，一向不苟言笑的父亲乐呵道：‘夜来香晚上开，不作假，不炫耀，是实诚的花儿’”可知，家人对夜来香的喜爱和欣赏，不仅体现了他们对美的追求和珍视，也展现了庄稼人特有的小浪漫。这种浪漫情怀与“诚心正意”的花语相契合，表达了家人对生活的热爱和真诚。父亲称赞夜来香是实诚的花儿，晚上开花不作假、不炫耀。这种实诚的品格对“我”产生了深远的影响，让“我”学会了真诚待人、正直做事。这正是“诚心正意”花语的体现，也是作者希望通过夜来香传达给读者的精神内涵。 从全文来看，作者的家庭氛围温馨和睦，家人之间互相关爱、其乐融融。这种氛围与“平安喜乐”的花语相呼应，展现了家庭生活的美好和和谐。 据此概括作答。 （三）阅读下面选文，完成下面小题。（本题11分） 立鸿鹄志  做奋斗者 ①近日，一篇北京工业大学2025届博士毕业生的论文致谢感动了一众网友。文中，作者自述历经两次高考考上了专科，后来专升本、考了研、申请两次终于获得读博的机会；寒暑假里，电子厂、建筑工地、高速公路的沥青摊铺现场、煤矿作业区等地都留下他挥洒汗水的身影。他以百折不挠的拼搏奋斗换来华丽蜕变，被网友称为“最猛大丈夫”。 ②从“挖煤小子”逆袭成博士毕业生，这名小山村里走出的“最猛大丈夫”，不愧是猛志常在、奋斗不息的表率。 ③志不立，天下无可成之事。正所谓“人但有追求，世界亦会让路”，逆袭人生的背后，是“一人立志，万夫莫夺”的笃定，是跋山涉水不停留的执着。志向是一个人精气神的核心，是人的灵魂命脉所在。古人曾将志气比作树木之根：“志之不立，犹不种其根而徒事培拥灌溉，劳苦无成矣”。青年时期是为人生大厦添砖的关键时期，早立志、立远志，才不会像无根浮萍般随波逐流。 ④“夫志，气之帅也。”当有志者长期专注于一项事业，沉浸式投入总会让人乐此不疲，每前进一步都足以让人欣喜不已。把人生志向熔铸成前行的引擎，以主动奔赴替代被动周旋，破局之法自然就会多起来。 ⑤“功崇惟志，业广惟勤”。志向的高远决定人生的格局，但实现志向往往是一个漫长而艰辛的过程，离不开驰而不息、坚持不懈的奋斗。立志高远，脚踏实地，在磨砺中不断强心志、壮筋骨、长才干，才能向梦想持续前进。 ⑥面对困难挫折，内心的梦想还要不要坚持？这或许是每一个奋斗中的年轻人都会遇到的烦恼。奔涌江河源自涓滴细流，梦想成就的背后是日积跬步的坚持付出。曾有人问神舟十五号航天员邓清明，把生命中最宝贵的年华都献给了漫长的等待，后悔吗？邓清明这样回答：“不管主份还是备份，都是航天员的本分！”二十多年如一日训练备战，邓清明终于在叩问苍穹的远航中圆了飞天梦。唯有锚定不移的信念并付出持之以恒的努力，才能化量变为质变，在机会来临时奋身一跃，抵达梦想的彼岸。 ⑦追寻梦想的远途，既会看到和风细雨，也会遭遇疾风骤雨。战胜工作生活的挑战，往往需要锲而不舍的毅力和如磐石静立的“钝感”，在风雨历练中掌握生命的主动性。北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛，徐梦桃凭借令人惊艳的表现夺得金牌。四战冬奥会，此前三次她都与梦想失之交臂。面对大大小小的伤病和种种挫折考验，徐梦桃没有放弃：一次次重新出发，一次次挑战极限，终于凭借实力圆梦冬奥会。疾风骤雨终将消散，但奔向它的勇气，将凝结为心中不灭的火种。坚定信念做好对的事，时间会给出“轻舟已过万重山”的答案。 ⑧少年负壮气，奋烈自有时。新时代的青年一代，拥有实现梦想的广阔舞台，更多提升本领能力的途径，立鸿鹄志，做奋斗者，以梦为马，不负韶华，终将点亮梦想的星河。前方纵有山水相隔，但旅途充实、未来可期。 （摘自《人民日报》作者刘博通） 20．(3分)选文的中心论点是什么？ 21．(2分)选文第⑦段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？ 22．(3分)梳理选文第⑥段的论证思路。 首先用设问引出_____________________的分论点，然后______________________论述了这一观点。最后得出结论：____________________。 23．(3分)下面两则名言哪一则适合充当选文第③段的道理论据，为什么？ A．有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。 B．莫道人生无再少，门前流水尚能西。 【答案】 20．（我们要）立鸿鹄志，做奋斗者。 21．举例论证。作用：举了徐梦桃战胜伤病和挫折考验，终于凭借实力圆梦冬奥会的事例，具体有力地论证了“战胜工作生活的挑战，往往需要锲而不舍的毅力和如磐石静立的‘钝感’，在风雨历练中掌握生命的主动性”的分论点，进而论证了中心论点。 22．梦想成就的背后是日积跬步的坚持付出 举了邓清明二十多年如一日训练备战终于圆了飞天梦的事例 唯有锚定不移的信念并付出持之以恒的努力，才能化量变为质变，在机会来临时奋身一跃，抵达梦想的彼岸。 23．A句适合充当选文第③段的道理论据，这句名言讲的是立志终有所成，从正面论述了第③段的分论点“志不立，天下无可成之事”；而B句讲的面对时光流逝，要保持达观的态度，和立志无关。 【导语】这篇议论文以“立鸿鹄志，做奋斗者”为核心，通过博士逆袭、航天员坚守、运动员拼搏等典型事例，生动诠释了志向与奋斗的辩证关系。文章采用总分总结构，层层递进：先以鲜活案例引出主题，继而从立志的重要性、专注的力量、勤勉的必要性三个维度展开论述，最后升华至新时代青年的使命担当。论证手法多样，使抽象的人生哲理具象可感。 【解析】20．本题考查分析概括文章论点。 根据第①段“近日，一篇北京工业大学2025届博士毕业生的论文致谢感动了一众网友……电子厂、建筑工地、高速公路的沥青摊铺现场、煤矿作业区等地都留下他挥洒汗水的身影”和第②段“从‘挖煤小子’逆袭成博士毕业生，这名小山村里走出的‘最猛大丈夫’，不愧是猛志常在、奋斗不息的表率”可知，文章以博士毕业生逆袭的鲜活案例切入，通过评价其“猛志常在、奋斗不息”的特质，引出“立志”与“奋斗”的核心议题，为中心论点铺垫。 接着，文章围绕“（我们要）立鸿鹄志，做奋斗者”这一论点展开论证：第③段从“立志是成事根本”的角度，引用“志之不立，犹不种其根而徒事培拥灌溉，劳苦无成矣”等古语，将志向比作树木之根，阐述了立鸿鹄志的必要性；第④段引用“夫志，气之帅也”，阐明志向对行动的引领作用，进一步论证了立鸿鹄志对人生发展的积极影响；第⑤段引用“功崇惟志，业广惟勤”，论证高远志向需以坚持不懈的奋斗为支撑；第⑥段以神舟十五号航天员邓清明二十多年如一日训练备战、终圆飞天梦的事例，印证奋斗中坚守的意义；第⑦段以徐梦桃四战冬奥会、不畏伤病挫折终夺金牌的事例，彰显奋斗中锲而不舍的毅力；第⑧段面向新时代青年发出号召，明确“立鸿鹄志，做奋斗者”的核心主张。 综上，纵观全文，再联系标题“立鸿鹄志 做奋斗者”可知，中心论点为：（我们要）立鸿鹄志，做奋斗者。 21．本题考查分析论证方法及其作用。 第⑦段画线句运用了举例论证的论证方法。 句子具体举了徐梦桃四战冬奥会，此前三次与梦想失之交臂，面对大大小小的伤病和种种挫折考验始终没有放弃，一次次重新出发、挑战极限，最终凭借实力夺得北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛金牌的事例。在文章中，此段论述的核心观点是“战胜工作生活的挑战，往往需要锲而不舍的毅力和如磐石静立的‘钝感’，在风雨历练中掌握生命的主动性”，徐梦桃在面对多次失败、伤病和挫折时，始终没有放弃，凭借着坚持不懈的努力和强大的毅力，不断挑战自我，最终实现了梦想，这一具体事例为该分论点提供了有力的支撑，让读者更直观、更深刻地理解到在面对困难和挑战时，具备锲而不舍的毅力和坚定信念的重要性，进而有力地论证了文章“（我们要）立鸿鹄志，做奋斗者”的中心论点。 据此作答即可。 22．本题考查梳理文章论证思路。 第①空：根据第⑥段“面对困难挫折，内心的梦想还要不要坚持？这或许是每一个奋斗中的年轻人都会遇到的烦恼。奔涌江河源自涓滴细流，梦想成就的背后是日积跬步的坚持付出”可知，作者以设问的方式开启段落，自然地引发读者对于梦想与付出之间关系的思考，进而直接点明该段核心观点，即梦想的实现离不开日积月累的坚持付出。据此可得出第①空应填：梦想成就的背后是日积跬步的坚持付出。 第②空：根据第⑥段“曾有人问神舟十五号航天员邓清明，把生命中最宝贵的年华都献给了漫长的等待，后悔吗？邓清明这样回答：‘不管主份还是备份，都是航天员的本分！’二十多年如一日训练备战，邓清明终于在叩问苍穹的远航中圆了飞天梦”可知，该段详细讲述了邓清明在长达二十多年的时间里，始终如一地进行训练备战，尽管他多次作为备份航天员，却从未放弃，始终坚守自己的航天梦想，最终在合适的时机圆了自己的飞天梦。这一具体且典型的事例，生动形象地展现了坚持付出对于实现梦想的重要性，有力地支撑了“梦想成就的背后是日积跬步的坚持付出”这一分论点。据此可得出第②空应填：举了邓清明二十多年如一日训练备战终于圆了飞天梦的事例。 第③空：根据第⑥段“唯有锚定不移的信念并付出持之以恒的努力，才能化量变为质变，在机会来临时奋身一跃，抵达梦想的彼岸”可知，作者在阐述完事例后，进一步升华观点，强调了不仅要有坚定的信念，还要持续不断地努力，只有将二者结合起来，才能在机遇出现时抓住机会，成功实现梦想，使论证更加深刻、全面，也再次呼应了前文所提出的分论点。据此可得出第③空应填：唯有锚定不移的信念并付出持之以恒的努力，才能化量变为质变，在机会来临时奋身一跃，抵达梦想的彼岸。 23．本题考查理解分析论据。 根据第③段“志不立，天下无可成之事……志向是一个人精气神的核心，是人的灵魂命脉所在……早立志、立远志，才不会像无根浮萍般随波逐流”可知，该段围绕“志不立，天下无可成之事”这一观点展开论述，指出志向是人的精气神核心、灵魂命脉所在，青年早立志、立远志才不会随波逐流，阐述了立鸿鹄志的必要性。 A选项“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”，此句讲述的是项羽在巨鹿之战中，为了激励士兵决一死战，下令把渡河的船凿穿沉入河里，把做饭用的锅砸个粉碎，表示有进无退、一定要夺取胜利的决心，最终以少胜多，拿下秦关。这句名言重点强调了只要有志向，并且下定决心去努力拼搏，就能够取得成功，从正面有力地论证了第③段“志不立，天下无可成之事”的分论点，即立志对于成就事业的重要性。 B选项“莫道人生无再少，门前流水尚能西”，这句诗的意思是不要说人生不能再回到少年时代，门前的流水还能向西流呢。它主要表达的是面对时光的流逝，人们不要感慨哀叹，要保持一种积极乐观、豁达的心态，认为人生即便到了暮年也依然可以充满活力，与立志这一主题并无关联。 综上可知，A句适合充当选文第③段的道理论据。 据此作答即可。 四、写作（共50分） 24．请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 （1）有人说长大可能就是瞬间的事情。一件小事可能让早晨不起、晚上不睡、依赖父母的人，变得奋发图强、阳光向上；一个机会可能让没有规矩、玩世不恭的人，懂得了尊老爱幼、努力学习、努力工作；一次真心谈话可能让孤独无助、乖张冷漠的人，茅塞顿开、温暖如春…… 请以“长大”为题，写一篇文章。 要求：①任选其一作文，除诗歌外，文体不限；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不要出现真实的人名、校名、地名；④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 【答案】例文： 长大 长大，这个词汇总是伴随着时间的流逝而悄然降临。对我而言，长大并非一个漫长的过程，而是一个由某个瞬间触发的深刻转变。 记得那是一个寒冷的冬日，铅灰色的天空下，雪花像撕碎的棉絮般纷纷扬扬飘落，落在屋檐上积起厚厚的一层，连路边的路灯都裹着圈朦胧的白霜，整个世界冷得仿佛连呼吸都要结冰。 我裹紧外套往家跑，雪粒子打在脸上生疼。当我哆哆嗦嗦推开家门时，暖意夹杂着饭菜的余温扑面而来。母亲正站在玄关旁，身上还穿着做饭时的围裙，围裙边角沾着几点未擦净的面粉。她的头发有些凌乱，眼角泛红，看到我的瞬间，原本紧绷的嘴角先是往下撇了撇，随即快步走过来，伸手摸了摸我的额头，又攥住我冻得僵硬的手：“怎么才回来？手机也打不通，我在阳台看了好几趟了。” 我往餐厅瞥去，桌上摆着三道菜，糖醋排骨还冒着一丝丝若有若无的热气，显然是母亲热了又热；旁边的青菜已经凉透，油星凝结成了白色的小颗粒。母亲拉着我坐下，转身要去给我重新热饭，她转身时，我忽然瞥见她围裙口袋里露出半截纸巾，上面似乎还沾着未干的泪痕。那一刻，鼻尖突然发酸，我才意识到，自己刚才在雪地里的肆意玩耍，背后是母亲几个小时的焦急等待——她或许连一口热饭都没顾上吃，只是一遍遍往窗外张望，担心我是不是出了什么事。原来，我早已不是那个可以随意任性、不顾及家人感受的小孩子了。 从那以后，我开始努力改变自己。这个转变的过程并非一帆风顺，我也曾因为早起时的困意而想放弃，因为做家务时的繁琐而烦躁，因为学习上的难题而迷茫。但是，每当我想起那个冬日的夜晚，母亲泛红的眼角、沾着面粉的围裙，还有那盘热了又热的糖醋排骨，心里就像被暖流包裹，所有的疲惫与困惑都烟消云散。我会重新整理好心情，继续朝着更好的自己努力。 如今，我已经成为了一个独立自主、阳光向上的青年。我深知，这一切的转变都源于那个寒冷的冬日，那个让我读懂母亲牵挂的瞬间。从那以后，我学会了珍惜家人的付出，懂得了感恩与回报，也明白了成长的意义——长大不是年龄的增长，而是学会把他人的牵挂放在心上，用行动去温暖那些爱自己的人。 【解析】本题考查全命题作文。 审题立意。本次以“长大”为题写一篇文章，核心是紧扣“瞬间触发成长”这一关键，避免写“漫长成长过程”，要突出“某件事、某个机会或某次谈话带来的突然转变”。立意需贴近初中生生活，不追求宏大叙事，而是从“懂得责任”“学会体谅”“突破自我”等具体角度切入——比如从“让父母操心”到“主动分担”的转变，从“漠视规则”到“敬畏秩序”的觉醒，或从“自我封闭”到“主动温暖他人”的突破。要体现“长大”的本质：不是年龄增长，而是心理上的成熟——懂得反思、愿意承担、学会共情。立意需真实可感，避免空洞说教，通过细节展现转变前后的对比，让“长大”的瞬间有说服力，同时传递积极向上的价值观，如感恩、责任、勇气等，符合初中生对“成长”的认知与情感需求。 选材构思。整体以“转变前的状态—触发成长的事件—转变后的行动”为叙事主线，选取初中生熟悉的场景，通过具体事件中的细节描写（动作、神态、环境）展现“长大”的瞬间，用对比突出成长的变化，结尾点明成长的感悟，做到情感真挚、结构清晰。比如转变前“每天依赖母亲叫醒、收拾书包，从不做家务”；触发事件“母亲生病发烧，自己却找不到校服，看到母亲强撑着准备早餐的疲惫背影”；转变后“每天定闹钟早起，主动整理房间，放学回家帮母亲煮粥、倒温水”，通过“找校服的慌乱”“看母亲背影的心酸”等细节，展现从“依赖”到“担当”的长大。 结构上，开头设置场景（如：暴雨夜等父母接自己放学），铺垫“依赖、懵懂”的初始状态；中间部分详细叙述长大的过程，采用“细节描写+对比”的技巧，用环境描写烘托氛围，用动作、神态描写展现心理变化；通过“转变前与转变后”的行为对比（如“从不做家务”到“主动煮粥”），让“长大”的瞬间更鲜明；结尾用简洁的感悟收束（如“原来长大不是被别人照顾，而是学会照顾别人”），避免拖沓，同时呼应主题，让文章有感染力。 （2）完美，指具有所有必需的或令人满意的要素、品质或特征，没有漏洞和缺陷。自然的完美是和谐；世界的完美是大同；人的完美状态则是刚刚好…… “追求完美的心气，接纳不完美的淡定。”这是曾任ELLE中国版主编的晓雪老师对待完美的心态。你对上述材料有怎样的理解和思考？请自拟题目，写一篇文章。 要求：①文体不限，除诗歌外；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不要出现真实的人名、校名、地名；④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 【答案】例文： 在追求与接纳间寻得完美平衡 完美，宛如夜空中璀璨的星辰，引得无数人仰望追寻。然而，完美究竟是什么？自然的完美是和谐共生，世界的完美是天下大同，人的完美状态则是恰到好处。正如晓雪老师所说：“追求完美的心气，接纳不完美的淡定。”人生之路，我们应在追求与接纳间寻得完美平衡。 追求完美，是对卓越的不懈向往，是推动个人成长与社会进步的强大动力。古往今来，无数仁人志士以追求完美为灯塔，照亮前行道路。达·芬奇，这位文艺复兴时期的巨匠，对艺术有着极致的追求。他创作《蒙娜丽莎》时，为了捕捉那神秘微笑的瞬间，反复揣摩，不断修改，每一笔都倾注着对完美的执着。正是这份追求，让这幅画作成为艺术史上的不朽经典。袁隆平院士，一生致力于杂交水稻研究，不断追求更高的产量、更好的品质。他不顾年事已高，奔波于田间地头，只为实现“把饭碗掌握在中国人自己手上”的完美愿景。他的追求，解决了无数人的温饱问题，为国家和社会做出了巨大贡献。 然而，金无足赤，人无完人。过度执着于完美，往往会陷入焦虑与疲惫的深渊。生活中，我们常常看到一些人，对自己要求过于严苛，稍有瑕疵便自责不已。他们为了追求所谓的完美，忽略了自己的身心健康，也错过了生活中的许多美好。其实，不完美才是人生的常态。接纳不完美，是一种豁达的胸怀，是对生活的温柔以待。 接纳不完美，并不意味着放弃追求，而是在追求的过程中，以平和的心态面对挫折与不足。就像断臂的维纳斯，虽然残缺，却以其独特的魅力震撼着世人的心灵。它让我们明白，不完美也可以是一种美，一种别样的完美。 追求完美，让我们不断超越自我；接纳不完美，让我们学会珍惜当下。让我们怀揣追求完美的心气，以接纳不完美的淡定，在人生的道路上稳步前行，书写属于自己的精彩篇章，寻得那完美的平衡。 【解析】本题考查材料作文。 审题立意。材料围绕“完美”展开，先解释了完美的含义，又给出自然、世界、人不同的完美状态，还引用了晓雪老师对待完美的心态。从这些信息可知，作文立意可从两方面着手。一方面是追求完美，强调积极向上，不断进取，像学习上努力攻克难题，追求知识掌握的完美；运动中挑战自我，追求成绩的突破。另一方面是接纳不完美，生活中不可能事事如意，比如考试没考好、比赛失利，这时要接纳自己的不足，保持平和心态。也可以将两者结合，既要有追求完美的勇气和决心，又要有接纳不完美的豁达与从容，这样立意会更全面深刻。 选材构思。若写记叙文，可写自己学习绘画的经历。一开始总想把每幅画都画得尽善尽美，对细节吹毛求疵，结果进步缓慢，还特别焦虑。后来在老师指导下，明白绘画是不断进步的过程，开始接纳自己画中的小瑕疵，把精力放在提升整体水平上，绘画水平反而有了很大提高。若写议论文，论据可从古今中外选取。比如，司马迁遭受宫刑后，没有一味沉浸在痛苦中，而是接纳命运的不完美，发愤著书，完成《史记》，追求历史的完美记录；乔布斯对苹果产品追求极致完美，从设计到功能都力求做到最好，但同时他也接纳研发过程中的不完美，不断改进，让苹果产品风靡全球。通过这些事例，充分论证追求完美与接纳不完美的关系。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级语文上学期同步备考模拟卷（辽宁专用） 期中考试卷(原卷版) （考试用时150分钟，满分120分） 考生须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在试卷指定位置上。 2．测试范围：统编版九上1~3单元。 一、积累与运用（共17分） 1．（本题2分）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ） A．亵渎（xiè）    坍塌（tān）    冠冕（miǎn）    矫揉造作（jiǎo） B．箴言（jiān）    天娇（jiāo）    游弋（yì）    附庸风雅（yǒng） C．旁骛（wù）    宽宥（yǒu）    惊骇（hài）    言不及意（yì） D．娉婷（pīn）    瞥见（piē）    秘决（jué）    置之不理（zhì） 2．（本题2分）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 在追捧快餐文化的今天，互联网信息爆炸的时代，快餐文化______，效率、信息获得成了人们最看重的东西。______也有一些人意识到沉淀的重要性，意识到经典作品对我们灵魂______的重要性，于是，“重拾经典”开始进入大众视野：有一批学者______加入经典作品导读的行列，更多媒体也开始为经典发声，让“经典的力量”这一厚重话题在当今社会焕发生机。 A．大行其道  所以  培育  跃跃欲试 B．大行其道  但  滋养  积极主动 C．风靡一时  所以  滋养  跃跃欲试 D．风靡一时  但  培育  积极主动 3．（本题2分）下列各项中表述不正确的一项是（   ） A．《敬业与乐业》这篇文章主旨鲜明，层次清晰，语言通俗。开篇提出中心论点，之后分出三个分论点进行论述，最后总结。 B．在中国古代诗歌意象中，“子规”往往象征着悲苦、凄凉、哀怨，“鸿雁”往往象征着思乡怀亲、书信，“乌鸦”往往代表着衰败、荒凉。 C．《我爱这土地》选自《艾青诗选》。艾青，原名蒋正涵，诗人。代表作有《大堰河---我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。 D．《水浒传》中“鲁智深大闹五台山”“鲁提辖拳打镇关西”“花和尚倒拔垂杨柳”“鲁智深大闹野猪林”——以上关于鲁达的故事情节是按照事情发展的先后顺序排列的。 4．（本题2分）下列各项中分析正确的一项是（   ） 文学是透视中国的一扇窗，透过它，不仅可以看到秦砖汉瓦，看到时代的脚步，还能感受到发展的脉搏。苏东坡的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”；巴金的“我的心常常在黑暗的海上漂浮，要不是得着灯光的指引，它有一天也会永沉海底”；路遥的“即使最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而奋斗”……这些跨越古今的锦绣文字，勾勒出几千年的悲欢离合、时移世易，让人从中领略到中国文化薪火相传沉淀下来的精髓。 A．“秦砖汉瓦”“锦绣文字”“时移世易”三个短语的结构各不相同。 B．“透过它”中的“它”指代的内容是“透视中国的一扇窗”。 C．画波浪线的句子是递进复句。 D．画直线的句子是病句，修改方法是把“领略”改为“感受”。 5．（本题3分）班级以“磨难的力量”为主题进行名著专题研究，下面是同学们整理的相关人物形象分析提纲，请你将其补充完整。 6．（本题6分）古诗文填空。（请规范书写） （1）与余舟一芥，______________。（张岱《湖心亭看雪》） （2）______________，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）但愿人长久，______________。（苏轼《水调歌头》） （4）日星隐曜，___________。（范仲淹《岳阳楼记》） （5）李商隐的《无题》中以浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关，写对爱情至死不渝的诗句是：“______________，______________。”（李商隐《无题》） 二、古诗文阅读（共17分） （一）诗词赏析 7．（本题3分）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 行路难（其一） 唐·李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【乙】 寄黄几复 北宋·黄庭坚 我居北海君南海，寄雁传书谢不能。 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。 持家但有四立壁①，治病不蕲②三折肱③。 想见④读书头已白，隔溪猿哭瘴溪⑤藤。 [注释]①四立壁：出自《史记·司马相如传》：“文君夜奔相如，相如驰归成都，家徒四壁立。”②蕲：祈求。③肱：上臂，手臂由肘到肩的部分，古代有三折肱而为良医的说法。④想见：一作想得。⑤瘴溪：岭南多瘴气的山溪。 下面对两首诗理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗开头以叙事开篇，以极为夸张的笔法领起，仿佛在营造欢乐的宴饮气氛。 B．乙诗颔联巧妙运用意象组合，分别勾勒出如今和往昔相聚时良辰美景下的欢乐场景。 C．两首诗都有强烈的反差，以乐衬哀，强化了哀的程度，给人以强烈的艺术冲击。 D．两首诗都运用事典，甲诗用典表明理想仍在，乙诗用典是称赞友人清廉，并暗指其有治国之才，流露出对友人怀才不遇的不平。 （（二）文言文阅读 本题14分）阅读选文，完成下面小题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 ①吴城东无山，唯西为有山，其峰联岭属，纷纷靡靡，或起或伏，而灵岩居其间，拔其挺秀，若不肯与众峰列。望之者，咸知其有异也。 ②山仰行而上，有亭焉，居其半。盖以节行者之力，至此而得少休也，由亭而稍上，有穴窈然，曰西施之洞；有泉泓然，曰浣花之池；皆吴王夫差宴游之遗处也。又其上则有草堂，可以容栖迟；有琴台，可以周眺览；有轩以直洞庭之峰，曰抱翠；有阁以瞰具区①之波曰涵空虚明动荡。盖专此郡之美者，山；而专此山之美者，阁也。 （节选自高启《游灵岩记》，有删减） 【注释】①具区：太湖的古称。 8．(3分)选出下列句中加点词的意思和用法相同的一项是（    ） A．有亭翼然临于泉上者            执策而临之（《马说》） B．太守自谓也                    权谓吕蒙曰（《孙权劝学》） C．其峰联岭属                    属引凄异（《三峡》） D．若不肯与众峰列                未若柳絮因风起（《咏雪》） 9．(5分)把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）作亭者谁？山之僧智仙也。 （2）盖以节行者之力，至此而得少休也。 10．(2分)用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。 有阁以瞰具区之波曰涵空虚明动荡。 11．(4分)请根据两文的内容，完成表格。 角度 甲文 乙文 写景顺序 ①_______、由整体到局部 由下而上、由整体到局部 景物特点 琅琊山：②_______ 灵岩山：③_______ 表达情感 通过对琅琊山、灵岩山景色的描绘，抒发了作者④_______的情感。 三、现代文阅读（共36分） （一）阅读下面选文，完成各题。（本题8分） 【材料一】 ①月球背面是指永远朝向地球相反的一侧。由于月球的自转和公转周期相同，即所谓的“潮汐锁定”，使得我们在地球上只能看到月球的一面，而另一面则常被称为“月球背面”。 ②为什么月球会有一面永远背对着地球呢？这是因为潮汐锁定。潮汐锁定就像我跟你之间有一个吸引力，但是我前胸受到的吸引力跟后背受到的吸引力是不一样的，就会导致每天像是有人在牵扯我，慢慢会让我的自转和公转同步，产生我的正面永远对着公转中心的现象。 （摘编自《中国航天科普》） 【材料二】 嫦娥探月工程关键任务一览表 （摘编自《人民日报》 【材料三】 ①2025年7月，中国嫦娥六号任务团队荣获2025国际宇航联合会世界航天团体组奖项。 ②2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场发射升空。6月25日，嫦娥六号返回器携带1935.3克月球背面样品，顺利返回地球，成功完成人类首次月球背面采样壮举。 ③世界航天奖是国际宇航联合会（IAF）设立的航天领域最高奖项，旨在表彰在全球航天科学、技术、工程管理等领域作出重大贡献的个人或团队。 （摘编自《中国航天报》） 【材料四】 ①在人类探索宇宙的征程中，中国航天人以“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神，给整个宇宙留下了震撼的回响。不久前，神舟二十号入驻空间站，这是中国航天史上的第六次“太空会师”，中国航天的强大实力已然深入人心。 ②《给孩子的航天课（全3册）》以航天员第一视角，全景式展现了中国航天从选拔训练到逐梦太空的历程，勾勒出了这几十年来中国航天事业跨越式发展的漫长画卷。该书揭示了第一代航天员成长的“金字塔之路”：从1500名飞行员中层层筛选出12名预备航天员，历经58门课程、3000学时的魔鬼训练，方能踏上飞天征程。杨利伟就是在这样严酷的筛选和激烈的竞争中脱颖而出的。 （摘编自“学习强国”“中国网”） 12．(2分)与以上四则材料内容不符合的一项是（    ） A．从介绍月球背面的定义到月球背面产生的原因，是按照逻辑顺序来说明的，符合人们对事物的认知规律。 B．嫦娥一号被月球引力捕获后，实现了“嫦娥奔月”，标志着我国探月工程的正式实施，这是很重要的一步。 C．国际宇航联合会为表彰中国嫦娥六号任务团队在全球作出的巨大贡献，颁给该团队世界航天团体组奖项。 D．杨利伟先经历了从1500名飞行员中层层筛选，然后历经58门课程、3000学时的训练，最终踏上飞天征程。 13．(4分)结合材料二，写出你的探究结果。 探究角度：2004  2007  2010  2013  2018  2020  2024 探究结果： 14．(2分)通过阅读材料二、材料三、材料四，你发现嫦娥探月工程实现了哪两个“首次”？这背后蕴藏着哪些值得青少年传承的航天精神？ （二）阅读选文，完成下面小题。（本题17分） 夜来香 吴昌勇 ①记忆中，夜来香开得最繁茂的那一年，夜晚的场院总是那么温馨，那么芬芳。月光洒满小小的村庄，轻轻拂动的白杨树叶像无数双小手，捧起幽幽花香，将它们送到远方。 ②盛夏的夜晚有些闷热，我们一家坐在屋外的场院纳凉。父亲嘴里含着烟卷，斜靠在椅子上，目光投向不远处的庄稼。竹林一样的苞谷地，月光下一片深绿。晌午被烈日炙烤后拧得如绳子一般的苞谷叶，此时缓缓地舒展开来。蝈蝈和往常一样聚会，叫声此起彼伏。 ③“得下一场雨，庄稼有点旱了呢。”父亲摘掉嘴里的烟卷，端起白瓷茶杯咕咚咕咚狂饮了几口浓茶。母亲没有作声，不紧不慢地摇着手中的蒲叶扇。其实，她比父亲更盼望一场饱墒雨。早上去园子里摘菜时，竹篾篮子显然没有往常那样沉。菜园的豇豆和茄子有点儿发蔫干瘪，黄瓜和辣椒的个头也越来越小，就连耐旱的南瓜，也好几天没有开新的花朵了。 ④我将鼻尖凑近母亲椅子后面的那一株夜来香。就算在夜里，我依然能找准方位——房子东边的香橼树下，指甲花旁的那一株夜来香，茎秆粗壮，叶子肥绿，每天晚上花开时能有十几朵，深紫深紫的，散发着浓郁的香气。我蹲在地上，只想离它近点儿，只想静静地陪着它。每一朵花，都好似一张活泼可爱的笑脸，在迎着我。耳畔又响起了奶奶的那句话：“晚上开的花儿，胆子小，惹人心疼哩，得陪着它！” ⑤“给你的宝贝浇点水，甭让它渴着。”见我蹲在花旁，在屋里刚刚擦洗完的姐姐，端着半盆水走过来。接过水盆，我绕着夜来香的根部淋了一圈，已经被太阳晒裂的地，和父亲一样咕咚咕咚地一阵狂饮。很快，一缕雨后能闻到的土腥气，从夜来香密密匝匝的叶子之间升腾起来，还夹杂着泥土被太阳炙晒后的焦香。 ⑥夜渐渐有了一丝凉意，树枝上的蝉鸣和稻田里的蛙鸣已经没有白日那么热烈，隐隐约约有邻居哼着曲子进屋关门的声响传来。一阵风吹来，夜来香的气味越发浓郁、醉人。丝丝缕缕的花香迎面而来，如黏人的孩子，跌跌撞撞地和长辈撞了个满怀。种下这花时，一向不苟言笑的父亲乐呵道：“夜来香晚上开，不作假，不炫耀，是实诚的花儿。” ⑦我们依然没有一星半点的睡意。父亲的茶杯续了好几次水，母亲一个劲儿地责怪他的旱烟太呛人，委屈了这些晚上才开的花儿。烟卷明明灭灭，芝麻粒大小的火星，映着父亲消瘦的面庞，忽明忽暗，像一只萤火虫在夜色中舞动。 ⑧我在院坎边一圈一圈地转着，这里种着我早春栽下的花，它们好比我的庄稼，我得陪着它们过完这个夏季，让它们把冒出的花骨朵开完。 ⑨指甲花开花最早，红色的茎秆托举着一簇簇小花。每天早晨，只要推开门，就能看见小喇叭一般的牵牛花爬满藤架。美人蕉尽管叶子有些枯黄，但依然冒出浅黄色的花冠。它们的每一次盛开，都能带给我惊喜，我回家后总是迫不及待地走近它们。这些花是我们家庭的一部分。花朵没有情绪，没有愁容，父亲母亲农活再累，愁事再多，只要看看这些花，就眉头舒展，心里松泛了不少。在他们眼里，和夜来香一样的各色小花，都是无忧无虑的孩子。 ⑩家人从不责怪我将全部心思都放在这些花身上，有时他们还会帮我给这些花浇水。我分明看到，他们柔和的目光中有一分爱怜，和对我的情感一样。庄稼人有时也有自己的小浪漫，这样的日子才过得有滋味。 ⑪这个夜晚，我们一家睡得很晚。夜里开放的夜来香，似乎每一朵都盛开在我们的心里，花语是平安喜乐、诚心正意。 ⑫“花儿香着哩！”父亲从椅子上起身，对着月光下楚楚动人的夜来香喃喃自语。母亲转过身，仍摇着手中的扇子，似乎要将浓浓的花香送给场院边的每一株草木、每一只小虫子。姐姐坐在她最爱的指甲花旁，不言不语。爱美的她，一定是想着明天太阳出来后采摘一些粉红的花瓣染指甲哩。 ⑬蝈蝈的叫声越发浅了，听起来有了倦意，该回屋睡觉了。我们起身，不约而同地回过头，看了看夜色中的夜来香。每个人的身上，都落满了月光和花香。 （选自《光明日报》） 15．(4分)围绕“夜来香”，作者记叙了哪些事件？请概括回答。 16．(3分)选文第②段中的环境描写有什么作用？ 17．(4分)从修辞角度，赏析选文中第⑥段画线句子。 18．(3分)作者在⑧⑨⑩段又写到了别的花，用意是什么？ 19．(3分)作者将夜来香花语定义为“平安喜乐，诚心正意”。联系全文，谈谈你的理解。 （三）阅读下面选文，完成下面小题。（本题11分） 立鸿鹄志  做奋斗者 ①近日，一篇北京工业大学2025届博士毕业生的论文致谢感动了一众网友。文中，作者自述历经两次高考考上了专科，后来专升本、考了研、申请两次终于获得读博的机会；寒暑假里，电子厂、建筑工地、高速公路的沥青摊铺现场、煤矿作业区等地都留下他挥洒汗水的身影。他以百折不挠的拼搏奋斗换来华丽蜕变，被网友称为“最猛大丈夫”。 ②从“挖煤小子”逆袭成博士毕业生，这名小山村里走出的“最猛大丈夫”，不愧是猛志常在、奋斗不息的表率。 ③志不立，天下无可成之事。正所谓“人但有追求，世界亦会让路”，逆袭人生的背后，是“一人立志，万夫莫夺”的笃定，是跋山涉水不停留的执着。志向是一个人精气神的核心，是人的灵魂命脉所在。古人曾将志气比作树木之根：“志之不立，犹不种其根而徒事培拥灌溉，劳苦无成矣”。青年时期是为人生大厦添砖的关键时期，早立志、立远志，才不会像无根浮萍般随波逐流。 ④“夫志，气之帅也。”当有志者长期专注于一项事业，沉浸式投入总会让人乐此不疲，每前进一步都足以让人欣喜不已。把人生志向熔铸成前行的引擎，以主动奔赴替代被动周旋，破局之法自然就会多起来。 ⑤“功崇惟志，业广惟勤”。志向的高远决定人生的格局，但实现志向往往是一个漫长而艰辛的过程，离不开驰而不息、坚持不懈的奋斗。立志高远，脚踏实地，在磨砺中不断强心志、壮筋骨、长才干，才能向梦想持续前进。 ⑥面对困难挫折，内心的梦想还要不要坚持？这或许是每一个奋斗中的年轻人都会遇到的烦恼。奔涌江河源自涓滴细流，梦想成就的背后是日积跬步的坚持付出。曾有人问神舟十五号航天员邓清明，把生命中最宝贵的年华都献给了漫长的等待，后悔吗？邓清明这样回答：“不管主份还是备份，都是航天员的本分！”二十多年如一日训练备战，邓清明终于在叩问苍穹的远航中圆了飞天梦。唯有锚定不移的信念并付出持之以恒的努力，才能化量变为质变，在机会来临时奋身一跃，抵达梦想的彼岸。 ⑦追寻梦想的远途，既会看到和风细雨，也会遭遇疾风骤雨。战胜工作生活的挑战，往往需要锲而不舍的毅力和如磐石静立的“钝感”，在风雨历练中掌握生命的主动性。北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛，徐梦桃凭借令人惊艳的表现夺得金牌。四战冬奥会，此前三次她都与梦想失之交臂。面对大大小小的伤病和种种挫折考验，徐梦桃没有放弃：一次次重新出发，一次次挑战极限，终于凭借实力圆梦冬奥会。疾风骤雨终将消散，但奔向它的勇气，将凝结为心中不灭的火种。坚定信念做好对的事，时间会给出“轻舟已过万重山”的答案。 ⑧少年负壮气，奋烈自有时。新时代的青年一代，拥有实现梦想的广阔舞台，更多提升本领能力的途径，立鸿鹄志，做奋斗者，以梦为马，不负韶华，终将点亮梦想的星河。前方纵有山水相隔，但旅途充实、未来可期。 （摘自《人民日报》作者刘博通） 20．(3分)选文的中心论点是什么？ 21．(2分)选文第⑦段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？ 22．(3分)梳理选文第⑥段的论证思路。 首先用设问引出_____________________的分论点，然后______________________论述了这一观点。最后得出结论：____________________。 23．(3分)下面两则名言哪一则适合充当选文第③段的道理论据，为什么？ A．有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。 B．莫道人生无再少，门前流水尚能西。 四、写作（共50分） 24．请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 （1）有人说长大可能就是瞬间的事情。一件小事可能让早晨不起、晚上不睡、依赖父母的人，变得奋发图强、阳光向上；一个机会可能让没有规矩、玩世不恭的人，懂得了尊老爱幼、努力学习、努力工作；一次真心谈话可能让孤独无助、乖张冷漠的人，茅塞顿开、温暖如春…… 请以“长大”为题，写一篇文章。 要求：①任选其一作文，除诗歌外，文体不限；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不要出现真实的人名、校名、地名；④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 （2）完美，指具有所有必需的或令人满意的要素、品质或特征，没有漏洞和缺陷。自然的完美是和谐；世界的完美是大同；人的完美状态则是刚刚好…… “追求完美的心气，接纳不完美的淡定。”这是曾任ELLE中国版主编的晓雪老师对待完美的心态。你对上述材料有怎样的理解和思考？请自拟题目，写一篇文章。 要求：①文体不限，除诗歌外；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不要出现真实的人名、校名、地名；④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $