真题重组卷02（广州专用）八年级语文上学期期中模拟卷

( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2026-2027学年八年级上学期语文期中真题重组卷02 本试卷共20小题，另设有附加题。满分120分。考试用时120分钟。 注意事项: 1.答题前，考生务必在答题卡第1面和第3面上用黑色字迹的圆珠笔或钢笔填写自己的考生号、姓名；将自己的条形码粘贴在答题卡的条形码粘贴处。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。 3.非选择题答案必须用黑色字迹的圆珠笔或钢笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、涂改液和修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4.本试卷设有附加题，共8分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分但全卷最后得分不得超过120分。 5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 积累与运用（共24分） 一、（1小题，8分） 1．（25-26八年级上·广东广州·期中）古诗文默写。（8分） （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①__________________，都护在燕然。（王维《使至塞上》） ②________________？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》） ③经纶世务者，______________。（吴均《与朱元思书》） ④夕日欲颓，_______________。（陶弘景《答谢中书书》） （2）诗以言志，歌以咏怀，请根据小语的批注完成以下归纳表格。 诗句 批注 出处 相顾无相识，长歌怀采薇。 借典言志，寄隐居不仕之愿 王绩《野望》 ①__________________，__________________。 比喻抒怀，言老当益壮之气 曹操《龟虽寿》 ②__________________？_________________。 情景交融，牵游子思乡之情 崔颢《黄鹤楼》 【答案】萧关逢候骑 岂不罹凝寒 窥谷忘反 沉鳞竞跃 老骥伏枥 志在千里 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萧、逢、候、罹、窥、鳞、竞、骥、枥、暮、波、愁”等字词容易写错。 二、（5小题，16分） （25-26八年级上·广东广州·期中）“激情全运会，活力大湾区”文化周。（8分） 以下是小文在文化周启动仪式上的发言稿片段，请你审读。 广州即将召开的全运会之际，运动健儿们个个朝气péng勃，摩拳擦掌准备在赛场上展现出娴熟的技艺。跳水选手如“飞天”凌空，动作轻盈潇洒，夺冠时刻令人热泪盈眶；田径赛场，运动员疾如流星，冲刺时的速度锐不可当。赛事组织工作一丝不苟，从场馆布置到后勤保障，每一处都（   ）。观众们翘首以盼，现场气氛热烈，大家由zhōng地为运动健儿们的精彩表现喝彩，共同见证这一盛会的辉煌，期待运动健儿们在全运会上斩获佳绩，彰显体育精神，为广州这座城市增添更多活力与光彩。 2．给文段中的加点字注音，正确的一项是（   ）（2分） A．热泪盈眶kuàng    翘首以盼qiáo B．热泪盈眶kuàng   翘首以盼qiào C．热泪盈眶kuāng    翘首以盼qiào D．热泪盈眶kuāng   翘首以盼qiáo 3．根据文段中的拼音与汉字，正确的一项是（   ）（2分） A．蓬/哀 B．逢/亵 C．篷/裹 D．蓬/衷 4．填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．严词厉色 B．严丝合缝 C．严惩不贷 D．严防死守 5．以下是小文摘录的全运会报道片段，报道片段中有语病的一项是（   ）（2分） ①11月金秋，第十五届全国运动会将在香港、广东和澳门盛大举行。②这是粤港澳大湾区发展又一个里程碑，标志着全运会历史上首次由多个地区联合举办，也是全运会第一次走进港澳，意义非凡！③三地将共同秉持绿色、共享、开放、廉洁，倾力打造一届简约、安全、精彩的体育盛会。④各赛区的筹备工作如火如荼，目前已顺利完成多个测试赛以及群众赛事活动，并将继续精益求精，全面确保场馆设施、竞赛组织、服务保障、安全保障等各个环节做到最好。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】 2．A 3．D 4．B 5. C 【解析】 2．本题考查字音。热泪盈眶（rè lèi yíng kuàng）：因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤；翘首以盼（qiáo shǒu yǐ pàn）：仰着脖子等待着出现，很急切地希望看到某人、某事、某物的出现；故选A。 3．本题考查字形。A.哀——衷；B.逢——蓬；褒——衷；C.篷——蓬；裹——衷；故选D。 4．本题考查成语运用。严词厉色：指说话严厉，脸色严肃，用于形容人的态度，不符合赛事组织工作的语境；严丝合缝：形容事物之间结合得非常紧密，此处用来形容赛事组织工作从场馆布置到后勤保障的周密完善，非常恰当；严惩不贷：严加惩办，不予宽容，与语境无关；严防死守：指严密防范，坚决死守，多用于防御方面，不符合语境；故选B。 5. 本题考查病句辨析与修改。C.第③句成分残缺，可在“三地将共同秉持绿色、共享、开放、廉洁”后加“的办赛理念”；故选C。 6．（25-26八年级上·广东广州·期中）阅读材料，完成任务。（8分） 材料一： 光明网讯（记者 李政葳）2022年中国网络文明大会将于8月28日—29日在天津国家会展中心举办。大会由中央网信办、中央文明办、中共天津市委、天津市人民政府共同主办，由中国网络社会组织联合会、天津市委网信办共同承办。其间，中国网络社会组织联合会将主办网络诚信建设高峰论坛。 诚信是社会发展的重要基石，是网络空间天朗气清的重要基础。社会组织如何推动网络诚信建设？有哪些经验做法？中央网信办网络社会工作局局长章勋宏介绍，作为中央网信办主办的全国性、联合性、枢纽性社会组织，中国网络社会组织联合会自成立以来，积极发挥社会组织的作用和优势，团结凝聚会员单位，持续加强互联网行业的自律，推进网络诚信建设，取得了明显成效。 材料二： 诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中，“信”是立信之本，交友之道、经离之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。鉴于此，黄埔区某中学开展“建设诚信学校”主题活动，该校初二（1）班准备召开一次“人无信而不立”的班级主题活动，希望同学们诚实做人，讲求信用，从生活中一点一滴做起。 （1）任务一：请用一句话概括材料一的主要内容。（20字以内）（2分） （2）任务二：校刊上的“创建诚信家园大家谈”栏目急需稿件，你作为小记者要选取采访对象并对其进行采访，然后写一篇采访稿，请你选择2位采访对象并各设计一个采访问题。（4分） 采访对象1： 采访问题1： 采访对象2： 采访问题2： （3）任务三：“人无信不立”的班级主题活动圆满结束，作为参与者，你深受启发，决定拟写一个关于诚信的座右铭来警戒提醒自己。（2分） 【答案】（1）2022中国网络文明大会将在天津举办 （2）答案示例： 采访对象：校长 采访问题：您好！我是校刊的小记者，能请您谈谈我们学校在“创建诚信家园”活动中采取了哪些措施吗？ 采访对象：老师。 采访问题：您好！我是校刊的小记者，现在我们身边时时会出现的种种不诚信现象，请问您对这种现象怎么看？ 答案示例：采访对象：学生。 采访问题：您好！我是校刊的小记者，学校开展“建设诚信校园”的活动，作为学生，我们可以做什么？ （3）答案示例： 诚实守信，快乐人生。 诚信为本，学做真人。 内不欺已，外不欺人。 诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 诚信处世世界大，奸诈为人人格低。 诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。 【解析】（1）本题考查对材料内容理解和概括。解答时，要仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句。本题作答可结合导语“2022年中国网络文明大会将于8月28日—29日在天津国家会展中心举办”，采用“谁+怎么样”的方法加以概括即可。注意字数的限制。 （2）本题考查设计采访问题。 可选择教师或是学生作为采访对象，提出的问题要与对方身份和“创建诚信家园大家谈”的主题有关，言之有理即可。 示例：采访对1：教导处主任。 采访问题1：您好！我是校刊的小记者，现在我们身边时时会出现的种种不诚信现象，请问您对这种现象怎么看？ 采访对象2：班主任。 采访问题2：您好！我是校刊的小记者，在日常的班级管理中，您是如何创建诚信氛围的呢？ （3） 本题考查拟写座右铭。 座右铭是用来警戒和激励自己的话语。围绕“诚信”来写，言简意赅，语句优美，有哲理性。 示例：诚信犹如宝石，是生命宝贵的财富；诚信是心灵沟通的桥梁。 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，16分） （25-26八年级上·广东广州·期中）阅读下面的文段，完成下面小题。（12分） 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏：疏条交映，有时见日。 （选自吴均《与朱元思书》） 【乙】 天下闻寺数十辈，而吉祥寺尤闻名。蹲名山俯大江荆吴云水交错如绣。始予以不到为恨，今方弭①所恨而充所望焉。既周览赞叹，于竹石间最奇处得新亭。登亭四顾，远近之景皆陈乎前，引人目去。 问其经始，曰僧义然。啸侣为工，即山求材，建亭于此。槃②高孕虚，万景坌③来。词人处之，思出常格；禅子处之，遇境而寂；忧人处之，百虑冰息。鸟思猿情，绕梁历榱④。月来松闲，雕镂轩墀⑤。石列笋虡⑥，藤蟠蛟螭。修竹万竿，夏含凉飓。斯亭之实录云尔。 然有僧曰：“既志之，盍名之以行乎远夫！”余始以是亭环视无不适，始适乎目而方寸为清，故名洗心。长庆四年九月二十三日，刘某记。 （选自刘禹锡《洗心亭记》，有删改） 【注】①弭：消除。②槃（pán）：回旋，弯曲。③坌（bèn）：并，一齐。④榱（cui）：椽子。⑤墀（chí）：台阶。⑥虡（jù）：悬挂钟磬的架子两旁的柱子。 7．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（   ）（2分） A．奇山异水，天下独绝    猿则百叫无绝 B．负势竞上，互相轩邈    横柯上蔽，在昼犹昏 C．于竹石间最奇处得新亭    即山求材，建亭于此 D．词人处之，思出常格    斯亭之实录云尔 8．下列对【乙】文中加波浪线句子的断句，正确的一项是（   ）（2分） A．蹲名山俯/大江荆吴/云水交错如绣 B．蹲名山/俯大江/荆吴云水/交错如绣 C．蹲名山/俯大江荆吴云水/交错如绣 D．蹲名山俯/大江荆吴云水/交错如绣 9．请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）登亭四顾，远近之景皆陈乎前。 10．甲文有“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一语，乙文有“忧人处之，百虑冰息”之句，请结合原文分析“息心”和“洗心”的内涵。（4分） 【答案】 7．C 8．B 9．（1）湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像奔腾的骏马。 （2）登上亭子向四面望去，远近的景物都呈现在眼前。 10．“息心”指极力追求名利、处心积虑之人看到雄奇的山峰和幽美的山谷后，追逐名利的心就会平静下来，平息对世俗名利的向往；“洗心”指人们在此亭中，因四周景物赏心悦目，内心变得恬淡、纯净，能洗去心灵上的尘埃，重获心灵的自由和活力。 【导语】这篇阅读材料选取了吴均《与朱元思书》和刘禹锡《洗心亭记》两篇山水小品文，展现了六朝至唐代山水文学的审美传承。甲文以“奇山异水”为纲，通过动态描写与静态刻画的对比，构建出富春江的立体画卷；乙文则以寺院新亭为焦点，用“槃高孕虚”的空间意识和“百虑冰息”的心灵体验，体现唐代文人将自然景观与精神净化相结合的哲学思考。 【解析】 7．本题考查一词多义。A.形容词，独一无二的、绝妙的/动词，停止、断绝；B.动词，向上生长/名词作状语，在上面；C.均译为：介词，在；D.代词，代指洗心亭/助词，的；故选C。 8．本题考查文言文断句。要根据句意和句子结构进行断句。句意：（吉祥寺）坐落在名山上，俯瞰着大江，荆州、吴地的云和水相互交错，像锦绣一样。“蹲名山”“俯大江”是两个并列的动宾短语，“蹲”“俯”为动词，“名山”“大江”为宾语，语法结构一致，需在两者之间断开；“荆吴云水”是偏正短语，指荆州、吴地的云和水，是“交错如绣”的主语，不能拆分，需在“俯大江”后与“荆吴云水”间断开；“交错如绣”是谓语部分，承接“荆吴云水”。故断句为：蹲名山/俯大江/荆吴云水/交错如绣。故选B。 9．本题考查文言翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）湍：急流。甚：超过。奔：飞奔的骏马。 （2）顾：看，眺望。陈：陈列，呈现。 10．本题考查文言内容理解。根据甲文“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，“鸢飞戾天者”指极力追求功名利禄的人，“经纶世务者”指治理世俗事务的人。这些人看到富春江的奇山异水后，被自然美景触动，平息了追名逐利的心思，放下了世俗的事务烦扰，“息心”是自然山水对人功名利禄之心的消解。根据乙文“忧人处之，百虑冰息”“始适乎目而方寸为清，故名洗心”可知，心怀忧愁的人置身洗心亭，所有忧虑会像冰雪般消融；人看到洗心亭的景致后，视觉上感到舒适，内心也变得清净澄澈。“洗心”指人们在此可以洗去心灵上的尘埃，去除杂念，重获心灵的自由和活力。 参考译文： 【甲】 风和烟都消散了，天空与群山呈现出相同的颜色。（我乘船）顺着江流随意飘荡，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐大约一百里路程，奇特的山、奇异的水，是天下独一无二的美景。江水都呈青白色，即使千丈深也能一眼见底。水中的游鱼和细小的石头，抬眼直视就能看得清清楚楚，毫无阻碍。湍急的水流比箭还快，汹涌的巨浪就像奔腾的骏马。 江两岸的高山上，都生长着耐寒的树木，这些树凭借地势争相向上生长，彼此比试着更高更远，都在争着向高处笔直挺立，形成了成千上百的山峰。泉水冲击着岩石，发出清脆悦耳的声响；美丽的鸟儿相互鸣叫，声音婉转和谐。蝉长久不断地鸣叫，猿猴也不停地啼叫。那些极力追求功名利禄的人，看到这些山峰就会平息热衷名利的心；那些治理世间事务的人，窥探到这些山谷就会忘记返回。横生的树枝在上方遮蔽着，即使在白天也像黄昏一样昏暗；稀疏的枝条相互映衬，有时也能看见阳光。 【乙】 天下闻名的寺庙有几十座，而吉祥寺尤其出名。它坐落于名山上，俯瞰着大江，荆州、吴地的云和水交错纵横，像锦绣一样美丽。起初我把没能到过这里当作遗憾，如今才消除了这份遗憾，满足了心愿。全面游览观赏后心生赞叹，在竹林和山石间最奇特的地方发现了一座新亭子。登上亭子向四周眺望，远近的景色都陈列在眼前，吸引着人目光停留。 询问这座亭子开始修建的情况，有人说是僧人义然主持的。他召集同伴动工修建，顺着山体寻找建材，在这里建成了亭子。亭子盘旋高耸，容纳着虚空之气，万千景色一同汇聚而来。文人置身此处，思绪会超出寻常格局；僧人置身此处，遇到这般景致会内心清净；忧愁的人置身此处，所有忧虑都会像冰雪一样消散。鸟儿的思绪、猿猴的情愫，仿佛萦绕在屋梁和椽子之间。月光洒下，松树显得闲适安然，光影雕刻着亭子的栏杆和台阶。石头排列得像悬挂钟磬的架子立柱，藤蔓缠绕得如同蛟龙。千万竿修长的竹子，夏天能带来清凉的风。以上就是这座亭子的真实写照。 不过有位僧人说：“既然已经记录了这座亭子，为何不给他命名，让它能流传久远呢！”我起初因为这座亭子环视四周没有一处不舒适，目光接触到景色后内心就变得清净，所以给它命名为“洗心亭”。长庆四年九月二十三日，刘某记录。 11．（25-26八年级上·广东广州·期中）阅读下面这首诗，然后回答问题。（4分） 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 （1）请描述“月下飞天镜，云生结海楼”所展现的画面。（2分） （2）清人沈德潜在《唐诗别裁》中评价本诗：“诗中无‘送别’意，题中二字可删。”你是否赞同，为什么？（2分） 【答案】（1） 示例：舟过荆门，眼前，月亮映入清澈的江水中，像飞下的天镜，皎洁明亮；天边，云霞飘飞，如海市蜃楼般变幻多姿，让人陶醉。 （2）示例一：同意。诗中确实无送别朋友的意思。从诗的内容来看，“送别”应该是作者告别家乡的意思，所以删去“送别”二字更为合适。 示例二：不同意。诗人将江水拟人化了，赋予了江水以人的情感，故乡的江水，不辞万里送我远行。作者移情于物，表面写江水送自己，实则是自己思念故乡。（言之有理即可） 【导语】本诗以雄浑笔触绘荆楚壮景，“山随”“江入”显天地开阔，“月镜”“海楼”造奇幻意境。尾联“故乡水”点睛，将万里行舟与缱绻乡思交融，表面赋景实为寄情。全诗28字写景，4字传神，以空间之辽远托别情之悠长。 【解析】（1）本题考查诗歌画面。解答本题时要在读懂诗歌，理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住画面，抓住形象，用生动、流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。此题作答时要抓住月亮、云彩的特点，突出景色的瑰丽、奇妙。 例如：水势平缓的江面上，一轮明月倒映水中，仿佛天界落下的一面仙镜；远远望去，天边的云彩层层叠叠，仿佛海市蜃楼一般。 （2）本题考查诗歌主题的理解。注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情。根据要求和理解表达自己的观点。 示例一：同意。沈德潜的说法是有道理的，诗中确实无送别朋友的意思。结合本诗“仍怜故乡水，万里送行舟”可知，这里的“送”指的是“故乡水”送别“我”，侧面表达自己对故乡的依恋之情。从诗的内容来看，“送别”应该是作者告别家乡的意思，而没有“某人送别某人”的意思，所以删去“送别”二字更为合适。 示例二：不同意。“送别”二字不可删，因为这首诗和常见的送别诗不一样。常见的送别诗多以人送人为题材，而这首诗别具一格地写出了故乡山水送别诗人的动人情景。结合本诗“仍怜故乡水，万里送行舟”可知，诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚意，万里送行舟，从对面写来，越发显出自己思乡深情。诗以浓重的怀念惜别之情结尾，言有尽而情无穷。故题中“送别”二字不可删。 四、（8小题，30分） （25-26八年级上·广东广州·期中）阅读以下材料，完成下面小题。（13分） 从神话科幻到现代科技，人类对隐身技术的探索从未停止。小文对隐身技术很感兴趣，他收集了一些材料。 材料一： ①人类真的能实现隐身吗？ ②所谓的隐身真的存在吗？ ③科学家发现，超材料能帮助人们实现隐身。超材料是一种具有人工设计的结构、呈现出天然材料所不具备的超常物理性质的复合型功能材料。其带来的神奇的“四项全能”超级隐身能力，会让人质疑“我到底存在还是不存在”。 ④当一束光通过不同介质界面时就会发生折射。如果我们能用特殊的技术，让光发生不同方向的折射，是不是就可以任意操纵光线了呢？哈利·波特的隐身斗篷，其实就是操纵光线，让光线“绕行”，这样就看不见站在斗篷中的人了。科学家为了制造这个隐身斗篷，像拼积木似的，将经过特殊设计的不同的人工结构搭建在一起，得到了一种新的超材料。这种操纵光线的超材料，被称为光学超材料，穿上这种材料制作的隐身衣，别人就看不见你了。 ⑤那有没有触摸不到的隐身衣呢？ ⑥来看看初中物理讲的力是怎么传递的。我们小时候都玩过这样的小把戏，把一张纸折叠几次，它的承重能力就变强了。科学家突发灵感，用各种不同材料、不同结构和不同外形的微小物体块搭建在一起，得到了更多样化、让你触摸不到的力学超材料。 ⑦力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超常力学性能。比如，我们拔河时感觉绳子就要被拉细拉断了，可是如果这根绳子是力学超材料制成的，我们越用力拉，绳子可能反而越粗。力学超材料的这种超常力学性能，能够将目标物体“隐藏”起来，让我们的触摸无法感知到它的存在。 ⑧如果我们真的隐身了，人们看不见、触摸不到，可若是我们打了个喷嚏，或是大喘气一下，肯定又会被发现。怎么让呼吸的气息也消失，让人感觉不到呢？ ⑨科学家试着研究操纵声波的超材料——声学超材料。如果用这种声学超材料制成传感器，声波会在传感器处消失。戴上用这种声学超材料做的口罩，你的呼吸或喷嚏没人听得见。 ⑩有了前面三种超材料，我们已经接近完美隐身了，可我们的身体还在向空气辐射热量，如果用检测温度的红外仪器一照，还是会原形毕露。于是科学家开始研究热学隐身，让人体的温度也不存在。 ⑪我们知道，热量是从高温向低温传递的。比如手握一块冰，手上的热量就会传导给冰，于是冰就融化了。如果手握一块冰而不让冰融化，该怎么办呢？有人说戴上厚厚的手套就可以了。是的，手套挡住了热量向外扩散。如果有这样一种热学超材料，让热流反转，使其从低温流向高温。也就是说，如果戴上这种热学超材料编织的手套握着冰，手也会变成冰，而冰并不会融化。如此一来，穿上这种热学超材料的衣服，红外仪器也是无法检测到我们存在的。 ⑫从神话科幻到现代科技，人类对隐身技术的探索从未停止。 （摘编自《青年文摘》） 材料二： 不再是超能力，隐身术“坠入凡尘” ①从古至今，隐身一直是人类追求的梦想之一。《西游记》中，孙悟空使用隐身术混进瑶池宫阙大闹蟠桃宴；而在动画片《葫芦兄弟》里，六娃的绝活就是隐身。 ②试图让自身变得不可见的幻想背后，是人类对未知的渴望，这种渴望的灵感来自大自然。借鉴章鱼、变色龙等自然界中动物的特殊生理结构，科学界找到了实现隐身技术的最初思路，即尽可能降低自身对比度，与环境融为一体，使人眼无法甄别。不过，从严格意义上讲，这是一种伪装术，并不是真正的隐身。 ③而要真正让物体“凭空消失”，在科学上还需向前迈出一大步。物体散射或反射的光线进入眼睛使人能够看见物体，因此要实现物体的隐形就需要这个物体既不反射和散射光线，也不吸收光线。 ④在一些实验中，人们通过设计垂直排列的透镜阵列，有选择地反射光线，从而达到隐身效果，但一旦观察角度有所偏移，物体又会暴露在人们的视线中。迄今为止，要像《哈利·波特》中的隐身斗篷那样，能随心所欲地控制光线偏折，穿上就能实现全空间完美隐身效果，这对科学家而言仍是巨大挑战。 ⑤为了追求完美隐身，多年来，科学家对物质在不同物理环境下的隐身进行了广泛而深入的探索，由此构造了不同类型的隐身衣。随着技术迭代，隐身技术将广泛应用于建筑、通信等领域。 （摘编自《科技日报》） 材料三： ①章鱼是如何实现适应性“隐身术”的呢？原来章鱼表皮有成千上万的小色素块，其软体组织可以瞬间张开或者缩小这些小色素块，呈现出不同颜色和形态，使人无法分辨章鱼及其生存环境。 ②在实际作战中，军人也会通过与环境散射相同光的迷彩服来躲避敌人的侦察。这种“隐身术”一旦换了环境便会失效，但变色龙、章鱼等生物却例外，这是因为它们具有“七十二变”的本领。它们可以根据背景环境调节自身对光的散射，从而实现多方位的隐身。局限于当前的技术手段，这种动态适应的“隐身术”尚未实现。 （摘编自陈鲲《隐身术的真面目》） 12．根据材料内容，下列表述正确的一项是（   ）（3分） A．超材料既使用了天然材料，同时也具有人工设计的结构、具备超常物理性质的复合型材料。 B．光的折射现象给了科学家们很大的启发，他们由此想到通过控制光线偏折达到隐身目的。 C．如果人们穿上热学超材料的衣服，人体会变成冰，连红外仪器也无法检测到人体的存在。 D．“四项全能”隐身能力是指让人看不见、摸不着、感觉不到呼吸、感受不到低温的能力。 13．下列对材料的理解和分析不正确的一项是（   ）（3分） A．以拔河的绳子为例，是为了形象直观地说明力学超材料具有超强力学性能的特点。 B．科学家从大自然中的某些动物的特殊生理结构中找到实现隐身技术的最初思路。 C．不同类型的隐身衣适用于不同的物理环境，奇妙的隐身技术将运用到更多领域。 D．章鱼表皮可以瞬间呈现出和周围环境非常相近的颜色和形态，从而实现隐身目的。 14．根据材料，下列关于“完美隐身”说法不正确的一项是（   ）（3分） A．写《哈利·波特》中的隐身斗篷，是为了形象说明完美隐身的特点及实现难度。 B．若将透镜阵列设计成垂直排列，有选择性地反射光线，可实现完美的隐身效果。 C．物体若要实现完美隐形，就需做到这个物体既不反射和散射光线，也不吸收光线。 D．在实际操作上，人类实现完美隐身仍存在诸多困难，但科学家的探索脚步仍在继续。 15．材料二选自《科技日报》，报社办报宗旨为：致力于传播科学思想，普及科技知识，传递科技信息，推动社会进步。请你结合材料谈谈《不再是超能力，隐身术“坠入凡尘”》一文能选入本报的理由。（4分） 【答案】 12．B 13．A 14．B 15．①由神魔小说《西游记》和动画片《葫芦兄弟》引出隐身术，能吸引读者阅读兴趣，拉近科学与读者的距离，更有利于传播科学思想。 ②介绍自然界的章鱼、变色龙的隐身技术其实是一种伪装术而并非真正的隐身，能向读者普及正确的科技知识。 ③向读者介绍了“隐身术”的原理、方法、研究，能清晰、准确地向读者传递科技信息。 ④讲述科学家不断广泛而深入的探索完美隐身技术并希望应用与其他领域，也符合推动社会进步这一宗旨。 【导语】这篇文章通过多则材料探讨了人类对隐身技术的探索，从科学和自然的角度剖析隐身的可能性及技术挑战。材料一详细介绍了各种超材料在光学、力学、声学和热学上的潜在应用，揭示隐身技术的科学基础。材料二与材料三则从历史传说、自然生物适应性和现代技术发展趋势阐述隐身概念的演变和实现难度。这些多角度的分析不仅帮助读者理解隐身技术的当前进展及科学依据，也体现了科技发展的无限可能性。 【解析】 12．本题考查材料信息筛选。A.根据材料一第③段“超材料是一种具有人工设计的结构、呈现出天然材料所不具备的超常物理性质的复合型功能材料”可知，选项“超材料既使用了天然材料”表述有误；C.根据材料一第⑪段“如果有这样一种热学超材料，让热流反转，使其从低温流向高温。也就是说，如果戴上这种热学超材料编织的手套握着冰，手也会变成冰，而冰并不会融化。如此一来，穿上这种热学超材料的衣服，红外仪器也是无法检测到我们存在的”可知，选项“人体会变成冰”表述过于绝对；D.根据材料一第⑪段“如果有这样一种热学超材料，让热流反转，使其从低温流向高温。也就是说，如果戴上这种热学超材料编织的手套握着冰，手也会变成冰，而冰并不会融化。如此一来，穿上这种热学超材料的衣服，红外仪器也是无法检测到我们存在的”可知，选项“感受不到低温的能力”表述有误，应是“感受不到高温”；故选B。 13．本题考查材料内容理解。A.根据材料一第⑦段“力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超常力学性能。比如，我们拔河时感觉绳子就要被拉细拉断了，可是如果这根绳子是力学超材料制成的，我们越用力拉，绳子可能反而越粗”可知，举拔河的绳子这一例子，是为了说明“力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超常力学性能”，而不是“超强力学性能的特点”，本项表述有误；故选A。 14．本题考查材料信息判断。B.根据材料二第④段“人们通过设计垂直排列的透镜阵列，有选择地反射光线，从而达到隐身效果，但一旦观察角度有所偏移，物体又会暴露在人们的视线中”可知，选项中“可实现完美的隐身效果”表述有误，观察角度稍有偏移，物体又会暴露出来，并不能完美隐身；故选B。 15．本题考查材料内容理解。根据材料二第①段“《西游记》中，孙悟空使用隐身术混进瑶池宫阙大闹蟠桃宴；而在动画片《葫芦兄弟》里，六娃的绝活就是隐身”可知，文章开头由神魔小说《西游记》和动画片《葫芦兄弟》中的隐身术情节引出隐身术的话题，能够迅速吸引读者的注意力，特别是那些对这些经典作品有所了解的读者。通过引用这些广为人知的文学作品，文章成功地拉近了科学与普通读者的距离，使得科学思想更容易被接受和传播。 根据材料二第②段“借鉴章鱼、变色龙等自然界中动物的特殊生理结构，科学界找到了实现隐身技术的最初思路，即尽可能降低自身对比度，与环境融为一体，使人眼无法甄别。不过，从严格意义上讲，这是一种伪装术，并不是真正的隐身”可知，介绍了自然界的章鱼、变色龙的隐身技术其实是一种伪装术，通过解释这些生物是如何通过改变自身颜色或形态来与环境融为一体的，文章帮助读者理解了隐身技术的本质，即降低自身对比度以与环境融为一体，这是一种伪装术而非真正的隐身。 根据材料二第③段“物体散射或反射的光线进入眼睛使人能够看见物体，因此要实现物体的隐形就需要这个物体既不反射和散射光线，也不吸收光线”第④段“在一些实验中，人们通过设计垂直排列的透镜阵列，有选择地反射光线，从而达到隐身效果，但一旦观察角度有所偏移，物体又会暴露在人们的视线中”可知，文章详细解释了物体如何散射或反射光线以被人眼看见，以及如何通过设计垂直排列的透镜阵列来选择性地反射光线从而达到隐身效果。这些内容不仅有助于读者理解隐身技术的原理，还展示了科学家在这一领域的研究进展。 根据材料二第⑤段“多年来，科学家对物质在不同物理环境下的隐身进行了广泛而深入的探索，由此构造了不同类型的隐身衣。随着技术迭代，隐身技术将广泛应用于建筑、通信等领域”可知，通过介绍科学家在隐身技术领域的探索和研究，文章展示了科技进步的潜力和可能性。同时，提到隐身技术将广泛应用于建筑、通信等领域，也暗示了这项技术对社会进步的推动作用。这种积极的展望和预期有助于激发读者对科技进步的信心和期待。 综上所述，《不再是超能力，隐身术“坠入凡尘”》一文能够选入《科技日报》的理由在于其能够吸引读者兴趣、普及科技知识、清晰传递科技信息以及符合推动社会进步的宗旨。 （25-26八年级上·广东广州·期中）阅读下面文字，完成下面小题。（17分） 马二 ①真的不难，以假乱真才难。比方人家马连良张嘴一唱，当然就是马连良唱，难吗？可要是你唱，让人听了说是马连良在唱，那就难死了。所以天津人最服的是以假乱真。称呼这种人时，不提“以假”，只夸他“乱真”。乱真是种大能耐。 ②民国年间天津老城这边出了位能乱真的能人，叫马二。马二的爹是干脚行出身，在运河边有自己的水陆码头，脚夫上百号，有了钱便折腾南货，赚了钱发了财，这便在老城租界两边都买了宅子，都开了铺子，上上下下都有人脉。可是，天津卫脑袋一个比一个大，后戳一个比一个硬，若是不小心得罪了更厉害的人，一定会遭人算计，弄得家败。马二他爹就是从这个坡上栽下来的，这就不多说了，只说马二。 ③马二打小娇生惯养任嘛能耐没有，可是破家值万贯，用不着去做苦力，整天闲玩闲逛，出酒馆进茶馆，游手好闲。人没大聪明，但有小聪明，最大的本事是学谁像谁。从市长、要人、富贾、名流，至少七八位都给马二学得活灵活现，尤其再配上这些名人要人一两个段子，一走一站一笑一招手一龇牙，学谁像谁学谁是谁，能够乱真。乱真这玩意儿是种笑料，乱到妙处，保你笑得下气接不到上气儿来，比相声大师常连安还逗乐儿。 ④马二学得最像的人，是租界那边一位官员管四爷。马二和管四爷除去脸蛋刷白有点像，别的都不像。管四爷是位正经八百的政府要员，马二游手好闲；管四爷出门有车，马二离不开自己的两条腿；管四爷油头粉面，马二灰头土脸；管四爷格格正正一身制服，马二从来没扣齐过褂子上的扣子；管四爷咳嗽的时候拿西洋的手绢捂嘴，马二咳嗽的时候往地上吐黏痰。可是别看这样，他要学起管四爷——乱真！ ⑤马二常往租界去，管四爷是出头露面的人，见他不难。老城这边的一般人不常去租界，至少一半人没见过管四爷，不管他学得像几成，只是觉得他学得好玩罢了。可是一次管四爷来到城北边的总商做“文明讲演”，不少人跑去一看，大吃一惊，马二绝了！事后再看马二一学，更吃一惊，马二真是太绝了！ ⑥从此，马二扬名老城。人们见他干脆就戏称他“管四爷”。马二聪明，他知道要人名人都不好惹，不管人怎么称呼他，他却从来不说自己是管四爷。 ⑦这一来，在天津世面上，他也算一号。到哪儿都受欢迎，都爱看他乱真的能耐。 ⑧天津是商埠，事事都能找出机会找到好处。自打马二乱真成名，时不时有人请他吃餐赴宴，有的人根本不认得管四爷，请他去就是为了逗逗乐，给饭局助兴。他也不在乎，反正白吃白喝，省钱就是赚钱。这一来，连人家娶媳妇、儿子百日宴、老人做寿和买卖开张，也给他送帖子了。 ⑨天津不大，老城这边马二的事儿，渐渐就传到租界那边管四爷的耳朵里。管四爷不是凡辈，表面不作声，暗中派随从葛石头到老城这边来刺探虚实，摸摸马二这个人，是否真能把自己学成另一个自己。 ⑩葛石头运气不错，到了老城就赶上一个机会，估衣街上的太平笔庄成立一甲子，在大胡同的状元楼设宴庆贺，据说请了马二。葛石头找人弄到一个席位，那天到了状元楼，很快就从人群里认出马二。乍一看这马二的脸真有点像管四爷，但除去这点就哪儿也不像了。 ⑪可是宴会开了不久，有人喊了一声：“请咱管四爷讲两句！”众人齐声呼好。马二从那边桌子前一站起来，可就赛换了个人。虽然还是那身行头，但那股子劲儿变了。只见他左手往后腰上一撑——管四爷讲话时就一准这么单手撑腰；同时小肚子往前一鼓一挺——管四爷撑腰时肚子就这么一鼓一挺。还没说话就赢得满堂彩，有人叫道：“管四爷附体了，绝啦！” ⑫马二乘兴说：“今儿太平笔庄甲子大庆，诸位爷给咱朱老板面子，大家也是难得一聚，大家自管吃喝痛快，钱——记在我局里的账上！” ⑬葛石头傻了。听这两句话的声音和腔调，就像管四爷在那边说话呢。 ⑭再瞧，马二正举杯说：“干了！”举手时胳膊伸得笔直，赛根杆子——管四爷就这么举杯！ ⑮葛石头在这边瞪圆眼珠子看；马二那边连吃带喝，说说笑笑，举手投足，活活一个管四爷，引得同桌和邻桌众宾客阵阵大笑。葛石头非但瞧不出破绽，反倒觉得他愈来愈入化境。到了后来，马二有点醉了，连摇身晃脑都像，已经难瞧出是在“学”管四爷了，就像每次局里请客管四爷坐在那边吃吃喝喝的样子。 ⑯可是葛石头却看出他一边“乱真”，一边没忘了吃喝。桌上的鸡腿鱼肚虾腰肉块叫他摘着拣着撂在嘴里，吞在肚里。 ⑰正热闹着，马二起身弯腰使筷子去夹远处碟子里一块肥嘟嘟的大海参时，没料到腰一用劲，放个响屁，这屁真响——真臭。坐在他身边的一位立时说：“四爷的屁——扣屎盆子了！”大伙大笑；马二用管四爷的声调说：“不臭叫屁？”大伙又大笑。一直笑到席散。 ⑱葛石头回到租界那边，把自己耳闻眼见照实禀告管四爷，然后说：“咱拿他还真没办法，马二嘴里从来没说过他是在学您，说您名字的都是别人。” ⑲葛石头原以为管四爷会大发雷霆，谁料管四爷嘛话没说，只是一笑。 ⑳没过几天，老城这边就传出一个说法：人家管四爷是租界里有身份的文明人，从来不会当着人放屁。马二学管四爷，学得再像也不该有放屁这段。马二是小混混儿，没见识，这下子彻底穿帮了！还有一句比广告还厉害的话：一个屁崩飞了马二的饭碗子。 ㉑没有比传言更管事的。码头的人又爱说笑话，爱找乐子。从此各种饭局没人再请马二，反而拿马二放屁的事当作饭桌上的笑料。 （选自冯骥才《俗世奇人》，有改动） 16．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．文章以“乱真”为线索，叙述了马二凭借模仿他人的本事扬名又最终失意的故事。 B．文中将马二与管四爷的身份做派进行对比，意在表明马二出身低微难以跨越阶层。 C．马二在宴会上学管四爷，其言行举止引得众人喝彩，侧面烘托其“乱真”技艺高超。 D．文章结尾马二因一个“屁”而名声扫地，情节出人意料，增强了戏剧性与讽刺效果。 17．按照括号中的提示，结合上下文赏析文中画线句子的表达效果。（6分） （1）乱真这玩意儿是种笑料，乱到妙处，保你笑得下气接不到上气儿来，比相声大师常连安还逗乐儿。（从语言特点的角度） （2）葛石头在这边瞪圆眼珠子看；马二那边连吃带喝，说说笑笑，举手投足，活活一个管四爷。（从描写角度） 18．马二凭借“乱真”本领，其人生际遇经历了哪些变化？请结合文本简要概括。（4分） 19．马二最终沦为“笑料”是否值得同情？请表明态度并简述理由。（4分） 【答案】 16．B 17．①管四爷城府深、手段狠，他通过散布流言，狠狠地教训了马二，砸了马二的饭碗；②管四爷讲派头，出门总是油头粉面，穿制服。 ②运用神态描写（“瞪圆眼珠子”）和动作描写（“连吃带喝，说说笑笑，举手投足”），生动形象地写出了葛石头的惊讶和马二模仿管四爷的惟妙惟肖。 18．①起初无所事事，游手好闲；②因模仿管四爷等名人而扬名老城，受人追捧；③经常被邀请参加宴席，白吃白喝，风光一时；④因在宴席上放屁，被传言嘲讽，最终无人再请，名声扫地。 19．示例一：我觉得马二不值得同情。马二用管四爷的名儿混吃混喝，拿管四爷取乐，遭到管四爷的报复，是咎由自取。再加上他确实贪吃好喝，当众放屁，举止不雅，被人当作笑料，才会成为人们的笑料。示例二：我觉得马二值得同情。马二知道管四爷有身份地位，不敢得罪他，明知是遭到管四爷的报复，成为人们的笑料，他也无力无意反抗。这就是小人物的悲哀，值得同情。 【导语】这篇小说通过马二“乱真”的绝活，展现了天津卫市井文化的独特魅力。作者以白描手法刻画人物，将马二与管四爷的对比贯穿始终，凸显了“乱真”技艺的精妙。情节设计巧妙，从扬名到失意，一个“屁”的细节既制造戏剧冲突，又暗含对世态人情的讽刺。语言生动活泼，津味十足，在幽默中透出对民间艺人生存境遇的思考。结尾的反转既出人意料，又在情理之中，体现了作者对市井人物命运的深刻洞察。 【解析】 16．本题考查文章内容理解和分析。B.第④段将马二与管四爷的身份做派进行对比，如“管四爷是位正经八百的政府要员，马二游手好闲；管四爷出门有车，马二离不开自己的两条腿；管四爷油头粉面，马二灰头土脸”，是为了突出二人身份地位、生活习惯的巨大差异，从而反衬马二模仿管四爷时“乱真”技艺的高超，并非“意在表明马二出身低微难以跨越阶层”；故选B。 17．本题考查语句赏析。 （1）根据文章第③段“乱真这玩意儿是种笑料，乱到妙处，保你笑得下气接不到上气儿来，比相声大师常连安还逗乐儿”，从语言特点角度分析，这句话运用了口语化和夸张的表达方式。“保你笑得下气接不到上气儿来”以生活化的夸张手法，形象地写出马二模仿技艺的滑稽效果，令人捧腹不已；同时将他与著名相声大师常连安作比较，更突出其表演的逗乐程度。整体语言风趣活泼，富有天津地方特色，增强了文章的幽默感和生动性。 （2）根据文章第⑮段“葛石头在这边瞪圆眼珠子看；马二那边连吃带喝，说说笑笑，举手投足，活活一个管四爷”，从描写角度分析，这句话运用了神态描写与动作描写。“瞪圆眼珠子”传神地写出葛石头观察时的专注与震惊，从侧面烘托马二模仿的逼真；而“连吃带喝，说说笑笑，举手投足”则通过一连串动作，生动刻画了马二在宴席上自然投入的表演状态。“活活一个管四爷”总结其模仿效果，表明马二不仅形似，更神似，已臻“乱真”境界。 18．本题考查文章内容理解和分析。根据文章第③段“马二打小娇生惯养任嘛能耐没有……整天闲玩闲逛，出酒馆进茶馆，游手好闲”可知，马二早年无所事事，过着闲散生活。根据第⑤⑥段“可是一次管四爷来到城北边的总商做‘文明讲演’……马二绝了”“从此，马二扬名老城”分析，他在公开场合模仿管四爷，因惟妙惟肖而声名鹊起，受到众人追捧。根据第⑧段“自打马二乱真成名，时不时有人请他吃餐赴宴……连人家娶媳妇、儿子百日宴、老人做寿和买卖开张，也给他送帖子了”可知，他凭借模仿技艺频繁受邀参加各类宴席，享受白吃白喝的待遇，风光一时。根据第⑰段“马二起身弯腰……放个响屁”和第㉑段“从此各种饭局没人再请马二，反而拿马二放屁的事当作饭桌上的笑料”分析，他在宴席上当众放屁，成为笑柄，随后传言四起，导致无人再邀请他，最终失去名声与生计。 19．本题为开放性观点题。结合文本细节对马二的命运作出价值判断。作答时需注意：明确表态（值得/不值得同情）；从文中提取关键情节作为依据；分析时需区分“无心之失”与“本性缺陷”的不同角度；两种观点均需立足文本自圆其说。 示例一：值得同情。根据文章第⑧段“自打马二乱真成名，时不时有人请他吃餐赴宴……他也不在乎，反正白吃白喝，省钱就是赚钱”可知，马二虽有小聪明，却并无大恶，仅靠模仿技艺谋生。第⑰段描写他因夹菜时“腰一用劲，放个响屁”，这本是无心之失，却因第⑳段“一个屁崩飞了马二的饭碗子”的传言而彻底失去生计。可见他本质并非奸恶之徒，只因一时失态便被众人抛弃，命运转折具有偶然性与悲剧色彩，故值得同情。 示例二：不值得同情。根据文章第③段“马二打小娇生惯养任嘛能耐没有……游手好闲”可知，他缺乏真才实学，仅靠模仿他人哗众取宠。第⑯段写他“一边‘乱真’，一边没忘了吃喝……鸡腿鱼肚虾腰肉块叫他摘着拣着撂在嘴里”，生动揭露其借机贪图便宜、庸俗不堪的本质。第⑰段当众放屁更暴露其粗鄙本性，最终被社会淘汰是自身缺陷导致的必然结果，故不值得同情。 第三部分 写作（共50分） 20．（25-26八年级上·广东广州·期中）请以《奔跑的你与追赶的我》为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 【答案】例文： 奔跑的你与追赶的我 初春的早晨，公园里的树木和小草上还滚动着露珠，空气中弥漫着一股泥土和青草的气息。为了体育达标，我一大早来到公园跑步。 此时，公园里已经聚集了很多晨练的人，打太极的、跳舞的、遛冰的、跑步的，一派生气勃勃的景象。 我刚起跑，就见一位老人从我身边跑过。年纪大概在六七十岁上下。其中最引人注目的他那一头花白的头发。别看他已经年逾古稀，但依然容光焕发，脚步依旧沉稳。他穿着一件绿色的运动衣，上面印着“跑吧”两个字，非常醒目。 我心想：“我总不能跑不过老人吧？我一定能超过他们的！” 于是，我加快了步伐，很轻松地超过了老人，并且一口气就把他甩开几百米远。但没过一会儿，我就感到体力不支，脚步也渐渐地慢了下来。就在我放慢速度的时候老人追了上来，并且把我甩在了后面。我非常想追上他，但感到力不从心，反而越跑越慢。看着老人越来越远，我开始失去了信心，不想再追赶他了。 望着老人渐渐远去的背影，我不禁陷入了沉思：我一个少年，为什么被这位年迈的老人甩在后面了呢？按理说，老人跑步的速度并不快，短时间内远远赶不上我的速度。那为什么时间久了，我就跟不上他了呢？ 我眼前似乎又看到了老人晨练的情景：无论严冬酷暑，每天清晨都能看到老人在公园跑步的身影。正是这样日复一日、持之以恒的坚持才使他拥有了这样旺盛的体力和持久的耐力。 是的，是坚持的力量。我忽有所悟。 古人云：“绳锯木断，水滴石穿。”坚持才是最强大的力量呀！反观我的表现，三天打鱼两天晒网，不能每天坚持跑步。即使来到公园晨跑，也是跑跑停停，不能坚持下去，缺少毅力和持之以恒的精神，这才是我赶不上老人的真正原因啊！ 想到这些，我的内心似乎升起了一个信念，腿上似乎也增添了力量。迎着朝阳，我迈着坚定的步子向老人赶去！ 【解析】本题考查命题作文。 一、审题。以《奔跑的你与追赶的我》为题，写一篇文章。要关注“身边的真人真事”，因此文题中的“你”最好要选取身边人，如亲人、老师、同学、朋友、邻居；也可以是陌生人，但必须是你所遇到的人物，当然也可以是文学作品中的人物或古人、伟人、名人。“奔跑”“追赶”是比喻义，指某人给你带来的“希望、引领”作用。 二、立意。要从所选择的人物所具有的品格高尚、坚强意志等方面给了你成长的引导与助推方面来立意行文。因此，写作此文一定要发掘出所写之人的精神风采，通过所选择的人物，具体地写一些事情，表现他（她）在生活上或学业上是如何引导你，帮助你改正错误，不偏离人生方向的，表现出“奔跑”“追赶”的主题。 三、构思。这道题目，适合写记叙文。写作时，重点突出人物的闪光点对于你的影响，表达你对人物赞美的情感色彩。要从正面选材，从他们对自己的正面引导入手，选择他们对自己具有积极影响的事例、语言、举动等，无论是学习还是做人方面的内容皆可，以反映文章的主题。要灵活使用多种表达方式，尽可能地在叙述、描写之中加以议论，这样会使人物的形象更具立体感，给读者以个性化的深刻印象。 【附加题】（8分） 21．（24-25八年级上·广东广州·期中）如果有一本书所写的风景跨越时空，与你目之所及，心之所向，行之所信，契合相通，那真是一件幸福的事。《红星照耀中国》就是这样一本书，请结合相关内容完成下面任务。 （1）目之所及——概览革命经典：在下面文段画横线处填写恰当的内容。（2分） 《红星照耀中国》又名《①___________》；是美国著名记者②______________所著的纪实性、报道性作品。他按照时间顺序记叙了作者的见闻，描述了中国共产党和红军的真实情况，探究了红色中国产生发展的原因，塑造了中国共产党人的英雄群像。 （2）心之所向——体会革命精神：阅读下面两个文段，分析红军取得最终胜利的原因，写出两点即可。（2分） 【文段一】 “军阀的军队的任务是收税和压榨人民的血，红军为解放人民打仗。”……另一个（红军）说：“我们长征过四川时，农民给我们送来了他们自己做的草鞋，一路上给我们送来了茶和热水。” 【文段二】 谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥呢？那不是发疯了吗？但是红军就是这样做的。……红军战士一个个站起来愿意冒着生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。 （3）行之所信——践行革命道路：从“中国共产党人的英雄群像”中任选一位，结合书中他的事迹，说说你从中收获的精神力量。（4分） 【答案】（1）西行漫记 斯诺/埃德加・斯诺 （2）①红军为人民而战，得到人民的支持，如农民为红军送草鞋、茶和热水；②红军战士具有英勇无畏的精神，如战士们冒着生命危险过泸定桥。 （3）示例：我选择周恩来。周恩来是一个头脑冷静、善于分析推理、讲究实际经验的人。他为了中国革命事业，不辞辛劳，四处奔波。他的事迹让我明白，做任何事情都要有坚定的信念和不懈的努力，遇到困难要冷静思考，积极寻找解决办法。这种精神力量激励我在学习和生活中勇往直前，为实现自己的目标而奋斗。 【解析】（1）本题考查名著常识。《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。《红星照耀中国》在当时的国民党统治区，为了便于发行，采用了《西行漫记》这一名称。“西行”体现了作者埃德加・斯诺从西方前往中国西北革命根据地的行程，“漫记”则表明这是一部以作者亲身经历和见闻为基础的记录性作品，以一种较为轻松、通俗的方式，让读者跟随作者的笔触，仿佛漫步般领略那段特殊的历史和革命根据地的风貌。 （2）本题考查名著内容理解。 文段一中明确指出军阀的军队是收税和压榨人民，而红军则是为了解放人民打仗。在长征过程中，农民给红军送草鞋、茶和热水，这充分体现了人民对红军的支持。因为红军的奋斗目标是为了人民的利益，所以得到了人民的真心拥护。人民的支持为红军提供了物资保障、情报支持以及兵员补充等重要条件，使红军在艰苦的斗争中有了坚实的后盾，为最终的胜利奠定了基础。据此可概括为：红军为解放人民而战，得到人民的拥护和支持；原文段二中描述了红军在没有桥板的铁索上过桥这一惊人壮举。在常人看来这几乎是不可能的事情，但红军战士却敢于去做。他们一个个愿意冒着生命危险，报名参加这一危险的行动，最后选出三十个人完成任务。这充分展现了红军战士坚定的革命信念，他们为了实现革命目标，不惜牺牲自己的生命。这种大无畏的牺牲精神使红军在面对各种艰难险阻时能够勇往直前，克服重重困难，最终取得胜利。据此可概括为：红军战士具有坚定的革命信念和大无畏的牺牲精神。 （3）本题考查名著人物形象。首先回忆《红星照耀中国》中出现的中国共产党人的英雄形象，如毛泽东、周恩来、朱德等。梳理所选人物的成长经历，包括其家庭背景、教育经历、革命历程等方面的重要事件。分析这些经历中所体现出的精神品质，如坚定的信仰、勇敢无畏、智慧谋略、坚韧不拔、无私奉献等。思考这些精神品质对自己的启示和激励作用，即自己从中收获的精神力量。 示例一：周恩来。他出生于一个官僚家庭，从小目睹中国的贫弱和人民的苦难，立志为中华之崛起而读书。在革命生涯中，他领导了南昌起义等重要武装斗争，长期在艰苦的环境中从事地下工作和军事指挥。从他的成长经历中，我收获了坚定的理想信念和顽强的奋斗精神。无论面对多大的困难和挑战，都要坚守自己的信仰，为实现目标不懈努力。同时，要具备卓越的领导才能和无私奉献的精神，为国家和人民贡献自己的力量。 示例二：朱德。他出身贫苦农民家庭，参加过多次起义和战争。在长期的革命斗争中，他始终保持着坚定的信念和朴实的品质，与士兵同甘共苦，深受大家的爱戴。从他的成长经历中，我收获了坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神。在生活中遇到困难时，不轻易放弃，勇敢地面对挑战。同时，要保持谦虚、朴实的品质，与他人团结协作，共同为实现美好的未来而努力。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上学期语文期中真题重组卷02 本试卷共20小题，另设有附加题。满分120分。考试用时120分钟。 注意事项: 1.答题前，考生务必在答题卡第1面和第3面上用黑色字迹的圆珠笔或钢笔填写自己的考生号、姓名；将自己的条形码粘贴在答题卡的条形码粘贴处。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。 3.非选择题答案必须用黑色字迹的圆珠笔或钢笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、涂改液和修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4.本试卷设有附加题，共8分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分但全卷最后得分不得超过120分。 5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 积累与运用（共24分） 一、（1小题，8分） 1．（25-26八年级上·广东广州·期中）古诗文默写。（8分） （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①__________________，都护在燕然。（王维《使至塞上》） ②________________？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》） ③经纶世务者，______________。（吴均《与朱元思书》） ④夕日欲颓，_______________。（陶弘景《答谢中书书》） （2）诗以言志，歌以咏怀，请根据小语的批注完成以下归纳表格。 诗句 批注 出处 相顾无相识，长歌怀采薇。 借典言志，寄隐居不仕之愿 王绩《野望》 ①__________________，__________________。 比喻抒怀，言老当益壮之气 曹操《龟虽寿》 ②__________________？_________________。 情景交融，牵游子思乡之情 崔颢《黄鹤楼》 二、（5小题，16分） （25-26八年级上·广东广州·期中）“激情全运会，活力大湾区”文化周。（8分） 以下是小文在文化周启动仪式上的发言稿片段，请你审读。 广州即将召开的全运会之际，运动健儿们个个朝气péng勃，摩拳擦掌准备在赛场上展现出娴熟的技艺。跳水选手如“飞天”凌空，动作轻盈潇洒，夺冠时刻令人热泪盈眶；田径赛场，运动员疾如流星，冲刺时的速度锐不可当。赛事组织工作一丝不苟，从场馆布置到后勤保障，每一处都（   ）。观众们翘首以盼，现场气氛热烈，大家由zhōng地为运动健儿们的精彩表现喝彩，共同见证这一盛会的辉煌，期待运动健儿们在全运会上斩获佳绩，彰显体育精神，为广州这座城市增添更多活力与光彩。 2．给文段中的加点字注音，正确的一项是（   ）（2分） A．热泪盈眶kuàng    翘首以盼qiáo B．热泪盈眶kuàng   翘首以盼qiào C．热泪盈眶kuāng    翘首以盼qiào D．热泪盈眶kuāng   翘首以盼qiáo 3．根据文段中的拼音与汉字，正确的一项是（   ）（2分） A．蓬/哀 B．逢/亵 C．篷/裹 D．蓬/衷 4．填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．严词厉色 B．严丝合缝 C．严惩不贷 D．严防死守 5．以下是小文摘录的全运会报道片段，报道片段中有语病的一项是（   ）（2分） ①11月金秋，第十五届全国运动会将在香港、广东和澳门盛大举行。②这是粤港澳大湾区发展又一个里程碑，标志着全运会历史上首次由多个地区联合举办，也是全运会第一次走进港澳，意义非凡！③三地将共同秉持绿色、共享、开放、廉洁，倾力打造一届简约、安全、精彩的体育盛会。④各赛区的筹备工作如火如荼，目前已顺利完成多个测试赛以及群众赛事活动，并将继续精益求精，全面确保场馆设施、竞赛组织、服务保障、安全保障等各个环节做到最好。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 6．（25-26八年级上·广东广州·期中）阅读材料，完成任务。（8分） 材料一： 光明网讯（记者 李政葳）2022年中国网络文明大会将于8月28日—29日在天津国家会展中心举办。大会由中央网信办、中央文明办、中共天津市委、天津市人民政府共同主办，由中国网络社会组织联合会、天津市委网信办共同承办。其间，中国网络社会组织联合会将主办网络诚信建设高峰论坛。 诚信是社会发展的重要基石，是网络空间天朗气清的重要基础。社会组织如何推动网络诚信建设？有哪些经验做法？中央网信办网络社会工作局局长章勋宏介绍，作为中央网信办主办的全国性、联合性、枢纽性社会组织，中国网络社会组织联合会自成立以来，积极发挥社会组织的作用和优势，团结凝聚会员单位，持续加强互联网行业的自律，推进网络诚信建设，取得了明显成效。 材料二： 诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中，“信”是立信之本，交友之道、经离之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。鉴于此，黄埔区某中学开展“建设诚信学校”主题活动，该校初二（1）班准备召开一次“人无信而不立”的班级主题活动，希望同学们诚实做人，讲求信用，从生活中一点一滴做起。 （1）任务一：请用一句话概括材料一的主要内容。（20字以内）（2分） （2）任务二：校刊上的“创建诚信家园大家谈”栏目急需稿件，你作为小记者要选取采访对象并对其进行采访，然后写一篇采访稿，请你选择2位采访对象并各设计一个采访问题。（4分） 采访对象1： 采访问题1： 采访对象2： 采访问题2： （3）任务三：“人无信不立”的班级主题活动圆满结束，作为参与者，你深受启发，决定拟写一个关于诚信的座右铭来警戒提醒自己。（2分） 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，16分） （25-26八年级上·广东广州·期中）阅读下面的文段，完成下面小题。（12分） 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏：疏条交映，有时见日。 （选自吴均《与朱元思书》） 【乙】 天下闻寺数十辈，而吉祥寺尤闻名。蹲名山俯大江荆吴云水交错如绣。始予以不到为恨，今方弭①所恨而充所望焉。既周览赞叹，于竹石间最奇处得新亭。登亭四顾，远近之景皆陈乎前，引人目去。 问其经始，曰僧义然。啸侣为工，即山求材，建亭于此。槃②高孕虚，万景坌③来。词人处之，思出常格；禅子处之，遇境而寂；忧人处之，百虑冰息。鸟思猿情，绕梁历榱④。月来松闲，雕镂轩墀⑤。石列笋虡⑥，藤蟠蛟螭。修竹万竿，夏含凉飓。斯亭之实录云尔。 然有僧曰：“既志之，盍名之以行乎远夫！”余始以是亭环视无不适，始适乎目而方寸为清，故名洗心。长庆四年九月二十三日，刘某记。 （选自刘禹锡《洗心亭记》，有删改） 【注】①弭：消除。②槃（pán）：回旋，弯曲。③坌（bèn）：并，一齐。④榱（cui）：椽子。⑤墀（chí）：台阶。⑥虡（jù）：悬挂钟磬的架子两旁的柱子。 7．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（   ）（2分） A．奇山异水，天下独绝    猿则百叫无绝 B．负势竞上，互相轩邈    横柯上蔽，在昼犹昏 C．于竹石间最奇处得新亭    即山求材，建亭于此 D．词人处之，思出常格    斯亭之实录云尔 8．下列对【乙】文中加波浪线句子的断句，正确的一项是（   ）（2分） A．蹲名山俯/大江荆吴/云水交错如绣 B．蹲名山/俯大江/荆吴云水/交错如绣 C．蹲名山/俯大江荆吴云水/交错如绣 D．蹲名山俯/大江荆吴云水/交错如绣 9．请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）登亭四顾，远近之景皆陈乎前。 10．甲文有“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一语，乙文有“忧人处之，百虑冰息”之句，请结合原文分析“息心”和“洗心”的内涵。（4分） 11．（25-26八年级上·广东广州·期中）阅读下面这首诗，然后回答问题。（4分） 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 （1）请描述“月下飞天镜，云生结海楼”所展现的画面。（2分） （2）清人沈德潜在《唐诗别裁》中评价本诗：“诗中无‘送别’意，题中二字可删。”你是否赞同，为什么？（2分） 四、（8小题，30分） （25-26八年级上·广东广州·期中）阅读以下材料，完成下面小题。（13分） 从神话科幻到现代科技，人类对隐身技术的探索从未停止。小文对隐身技术很感兴趣，他收集了一些材料。 材料一： ①人类真的能实现隐身吗？ ②所谓的隐身真的存在吗？ ③科学家发现，超材料能帮助人们实现隐身。超材料是一种具有人工设计的结构、呈现出天然材料所不具备的超常物理性质的复合型功能材料。其带来的神奇的“四项全能”超级隐身能力，会让人质疑“我到底存在还是不存在”。 ④当一束光通过不同介质界面时就会发生折射。如果我们能用特殊的技术，让光发生不同方向的折射，是不是就可以任意操纵光线了呢？哈利·波特的隐身斗篷，其实就是操纵光线，让光线“绕行”，这样就看不见站在斗篷中的人了。科学家为了制造这个隐身斗篷，像拼积木似的，将经过特殊设计的不同的人工结构搭建在一起，得到了一种新的超材料。这种操纵光线的超材料，被称为光学超材料，穿上这种材料制作的隐身衣，别人就看不见你了。 ⑤那有没有触摸不到的隐身衣呢？ ⑥来看看初中物理讲的力是怎么传递的。我们小时候都玩过这样的小把戏，把一张纸折叠几次，它的承重能力就变强了。科学家突发灵感，用各种不同材料、不同结构和不同外形的微小物体块搭建在一起，得到了更多样化、让你触摸不到的力学超材料。 ⑦力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超常力学性能。比如，我们拔河时感觉绳子就要被拉细拉断了，可是如果这根绳子是力学超材料制成的，我们越用力拉，绳子可能反而越粗。力学超材料的这种超常力学性能，能够将目标物体“隐藏”起来，让我们的触摸无法感知到它的存在。 ⑧如果我们真的隐身了，人们看不见、触摸不到，可若是我们打了个喷嚏，或是大喘气一下，肯定又会被发现。怎么让呼吸的气息也消失，让人感觉不到呢？ ⑨科学家试着研究操纵声波的超材料——声学超材料。如果用这种声学超材料制成传感器，声波会在传感器处消失。戴上用这种声学超材料做的口罩，你的呼吸或喷嚏没人听得见。 ⑩有了前面三种超材料，我们已经接近完美隐身了，可我们的身体还在向空气辐射热量，如果用检测温度的红外仪器一照，还是会原形毕露。于是科学家开始研究热学隐身，让人体的温度也不存在。 ⑪我们知道，热量是从高温向低温传递的。比如手握一块冰，手上的热量就会传导给冰，于是冰就融化了。如果手握一块冰而不让冰融化，该怎么办呢？有人说戴上厚厚的手套就可以了。是的，手套挡住了热量向外扩散。如果有这样一种热学超材料，让热流反转，使其从低温流向高温。也就是说，如果戴上这种热学超材料编织的手套握着冰，手也会变成冰，而冰并不会融化。如此一来，穿上这种热学超材料的衣服，红外仪器也是无法检测到我们存在的。 ⑫从神话科幻到现代科技，人类对隐身技术的探索从未停止。 （摘编自《青年文摘》） 材料二： 不再是超能力，隐身术“坠入凡尘” ①从古至今，隐身一直是人类追求的梦想之一。《西游记》中，孙悟空使用隐身术混进瑶池宫阙大闹蟠桃宴；而在动画片《葫芦兄弟》里，六娃的绝活就是隐身。 ②试图让自身变得不可见的幻想背后，是人类对未知的渴望，这种渴望的灵感来自大自然。借鉴章鱼、变色龙等自然界中动物的特殊生理结构，科学界找到了实现隐身技术的最初思路，即尽可能降低自身对比度，与环境融为一体，使人眼无法甄别。不过，从严格意义上讲，这是一种伪装术，并不是真正的隐身。 ③而要真正让物体“凭空消失”，在科学上还需向前迈出一大步。物体散射或反射的光线进入眼睛使人能够看见物体，因此要实现物体的隐形就需要这个物体既不反射和散射光线，也不吸收光线。 ④在一些实验中，人们通过设计垂直排列的透镜阵列，有选择地反射光线，从而达到隐身效果，但一旦观察角度有所偏移，物体又会暴露在人们的视线中。迄今为止，要像《哈利·波特》中的隐身斗篷那样，能随心所欲地控制光线偏折，穿上就能实现全空间完美隐身效果，这对科学家而言仍是巨大挑战。 ⑤为了追求完美隐身，多年来，科学家对物质在不同物理环境下的隐身进行了广泛而深入的探索，由此构造了不同类型的隐身衣。随着技术迭代，隐身技术将广泛应用于建筑、通信等领域。 （摘编自《科技日报》） 材料三： ①章鱼是如何实现适应性“隐身术”的呢？原来章鱼表皮有成千上万的小色素块，其软体组织可以瞬间张开或者缩小这些小色素块，呈现出不同颜色和形态，使人无法分辨章鱼及其生存环境。 ②在实际作战中，军人也会通过与环境散射相同光的迷彩服来躲避敌人的侦察。这种“隐身术”一旦换了环境便会失效，但变色龙、章鱼等生物却例外，这是因为它们具有“七十二变”的本领。它们可以根据背景环境调节自身对光的散射，从而实现多方位的隐身。局限于当前的技术手段，这种动态适应的“隐身术”尚未实现。 （摘编自陈鲲《隐身术的真面目》） 12．根据材料内容，下列表述正确的一项是（   ）（3分） A．超材料既使用了天然材料，同时也具有人工设计的结构、具备超常物理性质的复合型材料。 B．光的折射现象给了科学家们很大的启发，他们由此想到通过控制光线偏折达到隐身目的。 C．如果人们穿上热学超材料的衣服，人体会变成冰，连红外仪器也无法检测到人体的存在。 D．“四项全能”隐身能力是指让人看不见、摸不着、感觉不到呼吸、感受不到低温的能力。 13．下列对材料的理解和分析不正确的一项是（   ）（3分） A．以拔河的绳子为例，是为了形象直观地说明力学超材料具有超强力学性能的特点。 B．科学家从大自然中的某些动物的特殊生理结构中找到实现隐身技术的最初思路。 C．不同类型的隐身衣适用于不同的物理环境，奇妙的隐身技术将运用到更多领域。 D．章鱼表皮可以瞬间呈现出和周围环境非常相近的颜色和形态，从而实现隐身目的。 14．根据材料，下列关于“完美隐身”说法不正确的一项是（   ）（3分） A．写《哈利·波特》中的隐身斗篷，是为了形象说明完美隐身的特点及实现难度。 B．若将透镜阵列设计成垂直排列，有选择性地反射光线，可实现完美的隐身效果。 C．物体若要实现完美隐形，就需做到这个物体既不反射和散射光线，也不吸收光线。 D．在实际操作上，人类实现完美隐身仍存在诸多困难，但科学家的探索脚步仍在继续。 15．材料二选自《科技日报》，报社办报宗旨为：致力于传播科学思想，普及科技知识，传递科技信息，推动社会进步。请你结合材料谈谈《不再是超能力，隐身术“坠入凡尘”》一文能选入本报的理由。（4分） （25-26八年级上·广东广州·期中）阅读下面文字，完成下面小题。（17分） 马二 ①真的不难，以假乱真才难。比方人家马连良张嘴一唱，当然就是马连良唱，难吗？可要是你唱，让人听了说是马连良在唱，那就难死了。所以天津人最服的是以假乱真。称呼这种人时，不提“以假”，只夸他“乱真”。乱真是种大能耐。 ②民国年间天津老城这边出了位能乱真的能人，叫马二。马二的爹是干脚行出身，在运河边有自己的水陆码头，脚夫上百号，有了钱便折腾南货，赚了钱发了财，这便在老城租界两边都买了宅子，都开了铺子，上上下下都有人脉。可是，天津卫脑袋一个比一个大，后戳一个比一个硬，若是不小心得罪了更厉害的人，一定会遭人算计，弄得家败。马二他爹就是从这个坡上栽下来的，这就不多说了，只说马二。 ③马二打小娇生惯养任嘛能耐没有，可是破家值万贯，用不着去做苦力，整天闲玩闲逛，出酒馆进茶馆，游手好闲。人没大聪明，但有小聪明，最大的本事是学谁像谁。从市长、要人、富贾、名流，至少七八位都给马二学得活灵活现，尤其再配上这些名人要人一两个段子，一走一站一笑一招手一龇牙，学谁像谁学谁是谁，能够乱真。乱真这玩意儿是种笑料，乱到妙处，保你笑得下气接不到上气儿来，比相声大师常连安还逗乐儿。 ④马二学得最像的人，是租界那边一位官员管四爷。马二和管四爷除去脸蛋刷白有点像，别的都不像。管四爷是位正经八百的政府要员，马二游手好闲；管四爷出门有车，马二离不开自己的两条腿；管四爷油头粉面，马二灰头土脸；管四爷格格正正一身制服，马二从来没扣齐过褂子上的扣子；管四爷咳嗽的时候拿西洋的手绢捂嘴，马二咳嗽的时候往地上吐黏痰。可是别看这样，他要学起管四爷——乱真！ ⑤马二常往租界去，管四爷是出头露面的人，见他不难。老城这边的一般人不常去租界，至少一半人没见过管四爷，不管他学得像几成，只是觉得他学得好玩罢了。可是一次管四爷来到城北边的总商做“文明讲演”，不少人跑去一看，大吃一惊，马二绝了！事后再看马二一学，更吃一惊，马二真是太绝了！ ⑥从此，马二扬名老城。人们见他干脆就戏称他“管四爷”。马二聪明，他知道要人名人都不好惹，不管人怎么称呼他，他却从来不说自己是管四爷。 ⑦这一来，在天津世面上，他也算一号。到哪儿都受欢迎，都爱看他乱真的能耐。 ⑧天津是商埠，事事都能找出机会找到好处。自打马二乱真成名，时不时有人请他吃餐赴宴，有的人根本不认得管四爷，请他去就是为了逗逗乐，给饭局助兴。他也不在乎，反正白吃白喝，省钱就是赚钱。这一来，连人家娶媳妇、儿子百日宴、老人做寿和买卖开张，也给他送帖子了。 ⑨天津不大，老城这边马二的事儿，渐渐就传到租界那边管四爷的耳朵里。管四爷不是凡辈，表面不作声，暗中派随从葛石头到老城这边来刺探虚实，摸摸马二这个人，是否真能把自己学成另一个自己。 ⑩葛石头运气不错，到了老城就赶上一个机会，估衣街上的太平笔庄成立一甲子，在大胡同的状元楼设宴庆贺，据说请了马二。葛石头找人弄到一个席位，那天到了状元楼，很快就从人群里认出马二。乍一看这马二的脸真有点像管四爷，但除去这点就哪儿也不像了。 ⑪可是宴会开了不久，有人喊了一声：“请咱管四爷讲两句！”众人齐声呼好。马二从那边桌子前一站起来，可就赛换了个人。虽然还是那身行头，但那股子劲儿变了。只见他左手往后腰上一撑——管四爷讲话时就一准这么单手撑腰；同时小肚子往前一鼓一挺——管四爷撑腰时肚子就这么一鼓一挺。还没说话就赢得满堂彩，有人叫道：“管四爷附体了，绝啦！” ⑫马二乘兴说：“今儿太平笔庄甲子大庆，诸位爷给咱朱老板面子，大家也是难得一聚，大家自管吃喝痛快，钱——记在我局里的账上！” ⑬葛石头傻了。听这两句话的声音和腔调，就像管四爷在那边说话呢。 ⑭再瞧，马二正举杯说：“干了！”举手时胳膊伸得笔直，赛根杆子——管四爷就这么举杯！ ⑮葛石头在这边瞪圆眼珠子看；马二那边连吃带喝，说说笑笑，举手投足，活活一个管四爷，引得同桌和邻桌众宾客阵阵大笑。葛石头非但瞧不出破绽，反倒觉得他愈来愈入化境。到了后来，马二有点醉了，连摇身晃脑都像，已经难瞧出是在“学”管四爷了，就像每次局里请客管四爷坐在那边吃吃喝喝的样子。 ⑯可是葛石头却看出他一边“乱真”，一边没忘了吃喝。桌上的鸡腿鱼肚虾腰肉块叫他摘着拣着撂在嘴里，吞在肚里。 ⑰正热闹着，马二起身弯腰使筷子去夹远处碟子里一块肥嘟嘟的大海参时，没料到腰一用劲，放个响屁，这屁真响——真臭。坐在他身边的一位立时说：“四爷的屁——扣屎盆子了！”大伙大笑；马二用管四爷的声调说：“不臭叫屁？”大伙又大笑。一直笑到席散。 ⑱葛石头回到租界那边，把自己耳闻眼见照实禀告管四爷，然后说：“咱拿他还真没办法，马二嘴里从来没说过他是在学您，说您名字的都是别人。” ⑲葛石头原以为管四爷会大发雷霆，谁料管四爷嘛话没说，只是一笑。 ⑳没过几天，老城这边就传出一个说法：人家管四爷是租界里有身份的文明人，从来不会当着人放屁。马二学管四爷，学得再像也不该有放屁这段。马二是小混混儿，没见识，这下子彻底穿帮了！还有一句比广告还厉害的话：一个屁崩飞了马二的饭碗子。 ㉑没有比传言更管事的。码头的人又爱说笑话，爱找乐子。从此各种饭局没人再请马二，反而拿马二放屁的事当作饭桌上的笑料。 （选自冯骥才《俗世奇人》，有改动） 16．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．文章以“乱真”为线索，叙述了马二凭借模仿他人的本事扬名又最终失意的故事。 B．文中将马二与管四爷的身份做派进行对比，意在表明马二出身低微难以跨越阶层。 C．马二在宴会上学管四爷，其言行举止引得众人喝彩，侧面烘托其“乱真”技艺高超。 D．文章结尾马二因一个“屁”而名声扫地，情节出人意料，增强了戏剧性与讽刺效果。 17．按照括号中的提示，结合上下文赏析文中画线句子的表达效果。（6分） （1）乱真这玩意儿是种笑料，乱到妙处，保你笑得下气接不到上气儿来，比相声大师常连安还逗乐儿。（从语言特点的角度） （2）葛石头在这边瞪圆眼珠子看；马二那边连吃带喝，说说笑笑，举手投足，活活一个管四爷。（从描写角度） 18．马二凭借“乱真”本领，其人生际遇经历了哪些变化？请结合文本简要概括。（4分） 19．马二最终沦为“笑料”是否值得同情？请表明态度并简述理由。（4分） 第三部分 写作（共50分） 20．（25-26八年级上·广东广州·期中）请以《奔跑的你与追赶的我》为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 【附加题】（8分） 21．（24-25八年级上·广东广州·期中）如果有一本书所写的风景跨越时空，与你目之所及，心之所向，行之所信，契合相通，那真是一件幸福的事。《红星照耀中国》就是这样一本书，请结合相关内容完成下面任务。 （1）目之所及——概览革命经典：在下面文段画横线处填写恰当的内容。（2分） 《红星照耀中国》又名《①___________》；是美国著名记者②______________所著的纪实性、报道性作品。他按照时间顺序记叙了作者的见闻，描述了中国共产党和红军的真实情况，探究了红色中国产生发展的原因，塑造了中国共产党人的英雄群像。 （2）心之所向——体会革命精神：阅读下面两个文段，分析红军取得最终胜利的原因，写出两点即可。（2分） 【文段一】 “军阀的军队的任务是收税和压榨人民的血，红军为解放人民打仗。”……另一个（红军）说：“我们长征过四川时，农民给我们送来了他们自己做的草鞋，一路上给我们送来了茶和热水。” 【文段二】 谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥呢？那不是发疯了吗？但是红军就是这样做的。……红军战士一个个站起来愿意冒着生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。 （3）行之所信——践行革命道路：从“中国共产党人的英雄群像”中任选一位，结合书中他的事迹，说说你从中收获的精神力量。（4分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上学期语文期中真题重组卷02 本试卷共20小题，另设有附加题。满分120分。考试用时120分钟。 注意事项: 1.答题前，考生务必在答题卡第1面和第3面上用黑色字迹的圆珠笔或钢笔填写自己的考生号、姓名；将自己的条形码粘贴在答题卡的条形码粘贴处。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。 3.非选择题答案必须用黑色字迹的圆珠笔或钢笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、涂改液和修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4.本试卷设有附加题，共8分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分但全卷最后得分不得超过120分。 5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 积累与运用（共24分） 一、（1小题，8分） 1．（25-26八年级上·广东广州·期中）古诗文默写。（8分） （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①__________________，都护在燕然。（王维《使至塞上》） ②________________？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》） ③经纶世务者，______________。（吴均《与朱元思书》） ④夕日欲颓，_______________。（陶弘景《答谢中书书》） （2）诗以言志，歌以咏怀，请根据小语的批注完成以下归纳表格。 诗句 批注 出处 相顾无相识，长歌怀采薇。 借典言志，寄隐居不仕之愿 王绩《野望》 ①__________________，__________________。 比喻抒怀，言老当益壮之气 曹操《龟虽寿》 ②__________________？_________________。 情景交融，牵游子思乡之情 崔颢《黄鹤楼》 【答案】萧关逢候骑 岂不罹凝寒 窥谷忘反 沉鳞竞跃 老骥伏枥 志在千里 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萧、逢、候、罹、窥、鳞、竞、骥、枥、暮、波、愁”等字词容易写错。 二、（5小题，16分） （25-26八年级上·广东广州·期中）“激情全运会，活力大湾区”文化周。（8分） 以下是小文在文化周启动仪式上的发言稿片段，请你审读。 广州即将召开的全运会之际，运动健儿们个个朝气péng勃，摩拳擦掌准备在赛场上展现出娴熟的技艺。跳水选手如“飞天”凌空，动作轻盈潇洒，夺冠时刻令人热泪盈眶；田径赛场，运动员疾如流星，冲刺时的速度锐不可当。赛事组织工作一丝不苟，从场馆布置到后勤保障，每一处都（   ）。观众们翘首以盼，现场气氛热烈，大家由zhōng地为运动健儿们的精彩表现喝彩，共同见证这一盛会的辉煌，期待运动健儿们在全运会上斩获佳绩，彰显体育精神，为广州这座城市增添更多活力与光彩。 2．给文段中的加点字注音，正确的一项是（   ）（2分） A．热泪盈眶kuàng    翘首以盼qiáo B．热泪盈眶kuàng   翘首以盼qiào C．热泪盈眶kuāng    翘首以盼qiào D．热泪盈眶kuāng   翘首以盼qiáo 3．根据文段中的拼音与汉字，正确的一项是（   ）（2分） A．蓬/哀 B．逢/亵 C．篷/裹 D．蓬/衷 4．填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．严词厉色 B．严丝合缝 C．严惩不贷 D．严防死守 5．以下是小文摘录的全运会报道片段，报道片段中有语病的一项是（   ）（2分） ①11月金秋，第十五届全国运动会将在香港、广东和澳门盛大举行。②这是粤港澳大湾区发展又一个里程碑，标志着全运会历史上首次由多个地区联合举办，也是全运会第一次走进港澳，意义非凡！③三地将共同秉持绿色、共享、开放、廉洁，倾力打造一届简约、安全、精彩的体育盛会。④各赛区的筹备工作如火如荼，目前已顺利完成多个测试赛以及群众赛事活动，并将继续精益求精，全面确保场馆设施、竞赛组织、服务保障、安全保障等各个环节做到最好。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】 2．A 3．D 4．B 5. C 【解析】 2．本题考查字音。热泪盈眶（rè lèi yíng kuàng）：因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤；翘首以盼（qiáo shǒu yǐ pàn）：仰着脖子等待着出现，很急切地希望看到某人、某事、某物的出现；故选A。 3．本题考查字形。A.哀——衷；B.逢——蓬；褒——衷；C.篷——蓬；裹——衷；故选D。 4．本题考查成语运用。严词厉色：指说话严厉，脸色严肃，用于形容人的态度，不符合赛事组织工作的语境；严丝合缝：形容事物之间结合得非常紧密，此处用来形容赛事组织工作从场馆布置到后勤保障的周密完善，非常恰当；严惩不贷：严加惩办，不予宽容，与语境无关；严防死守：指严密防范，坚决死守，多用于防御方面，不符合语境；故选B。 5. 本题考查病句辨析与修改。C.第③句成分残缺，可在“三地将共同秉持绿色、共享、开放、廉洁”后加“的办赛理念”；故选C。 6．（25-26八年级上·广东广州·期中）阅读材料，完成任务。（8分） 材料一： 光明网讯（记者 李政葳）2022年中国网络文明大会将于8月28日—29日在天津国家会展中心举办。大会由中央网信办、中央文明办、中共天津市委、天津市人民政府共同主办，由中国网络社会组织联合会、天津市委网信办共同承办。其间，中国网络社会组织联合会将主办网络诚信建设高峰论坛。 诚信是社会发展的重要基石，是网络空间天朗气清的重要基础。社会组织如何推动网络诚信建设？有哪些经验做法？中央网信办网络社会工作局局长章勋宏介绍，作为中央网信办主办的全国性、联合性、枢纽性社会组织，中国网络社会组织联合会自成立以来，积极发挥社会组织的作用和优势，团结凝聚会员单位，持续加强互联网行业的自律，推进网络诚信建设，取得了明显成效。 材料二： 诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中，“信”是立信之本，交友之道、经离之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。鉴于此，黄埔区某中学开展“建设诚信学校”主题活动，该校初二（1）班准备召开一次“人无信而不立”的班级主题活动，希望同学们诚实做人，讲求信用，从生活中一点一滴做起。 （1）任务一：请用一句话概括材料一的主要内容。（20字以内）（2分） （2）任务二：校刊上的“创建诚信家园大家谈”栏目急需稿件，你作为小记者要选取采访对象并对其进行采访，然后写一篇采访稿，请你选择2位采访对象并各设计一个采访问题。（4分） 采访对象1： 采访问题1： 采访对象2： 采访问题2： （3）任务三：“人无信不立”的班级主题活动圆满结束，作为参与者，你深受启发，决定拟写一个关于诚信的座右铭来警戒提醒自己。（2分） 【答案】（1）2022中国网络文明大会将在天津举办 （2）答案示例： 采访对象：校长 采访问题：您好！我是校刊的小记者，能请您谈谈我们学校在“创建诚信家园”活动中采取了哪些措施吗？ 采访对象：老师。 采访问题：您好！我是校刊的小记者，现在我们身边时时会出现的种种不诚信现象，请问您对这种现象怎么看？ 答案示例：采访对象：学生。 采访问题：您好！我是校刊的小记者，学校开展“建设诚信校园”的活动，作为学生，我们可以做什么？ （3）答案示例： 诚实守信，快乐人生。 诚信为本，学做真人。 内不欺已，外不欺人。 诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 诚信处世世界大，奸诈为人人格低。 诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。 【解析】（1）本题考查对材料内容理解和概括。解答时，要仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句。本题作答可结合导语“2022年中国网络文明大会将于8月28日—29日在天津国家会展中心举办”，采用“谁+怎么样”的方法加以概括即可。注意字数的限制。 （2）本题考查设计采访问题。 可选择教师或是学生作为采访对象，提出的问题要与对方身份和“创建诚信家园大家谈”的主题有关，言之有理即可。 示例：采访对1：教导处主任。 采访问题1：您好！我是校刊的小记者，现在我们身边时时会出现的种种不诚信现象，请问您对这种现象怎么看？ 采访对象2：班主任。 采访问题2：您好！我是校刊的小记者，在日常的班级管理中，您是如何创建诚信氛围的呢？ （3） 本题考查拟写座右铭。 座右铭是用来警戒和激励自己的话语。围绕“诚信”来写，言简意赅，语句优美，有哲理性。 示例：诚信犹如宝石，是生命宝贵的财富；诚信是心灵沟通的桥梁。 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，16分） （25-26八年级上·广东广州·期中）阅读下面的文段，完成下面小题。（12分） 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏：疏条交映，有时见日。 （选自吴均《与朱元思书》） 【乙】 天下闻寺数十辈，而吉祥寺尤闻名。蹲名山俯大江荆吴云水交错如绣。始予以不到为恨，今方弭①所恨而充所望焉。既周览赞叹，于竹石间最奇处得新亭。登亭四顾，远近之景皆陈乎前，引人目去。 问其经始，曰僧义然。啸侣为工，即山求材，建亭于此。槃②高孕虚，万景坌③来。词人处之，思出常格；禅子处之，遇境而寂；忧人处之，百虑冰息。鸟思猿情，绕梁历榱④。月来松闲，雕镂轩墀⑤。石列笋虡⑥，藤蟠蛟螭。修竹万竿，夏含凉飓。斯亭之实录云尔。 然有僧曰：“既志之，盍名之以行乎远夫！”余始以是亭环视无不适，始适乎目而方寸为清，故名洗心。长庆四年九月二十三日，刘某记。 （选自刘禹锡《洗心亭记》，有删改） 【注】①弭：消除。②槃（pán）：回旋，弯曲。③坌（bèn）：并，一齐。④榱（cui）：椽子。⑤墀（chí）：台阶。⑥虡（jù）：悬挂钟磬的架子两旁的柱子。 7．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（   ）（2分） A．奇山异水，天下独绝    猿则百叫无绝 B．负势竞上，互相轩邈    横柯上蔽，在昼犹昏 C．于竹石间最奇处得新亭    即山求材，建亭于此 D．词人处之，思出常格    斯亭之实录云尔 8．下列对【乙】文中加波浪线句子的断句，正确的一项是（   ）（2分） A．蹲名山俯/大江荆吴/云水交错如绣 B．蹲名山/俯大江/荆吴云水/交错如绣 C．蹲名山/俯大江荆吴云水/交错如绣 D．蹲名山俯/大江荆吴云水/交错如绣 9．请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）登亭四顾，远近之景皆陈乎前。 10．甲文有“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一语，乙文有“忧人处之，百虑冰息”之句，请结合原文分析“息心”和“洗心”的内涵。（4分） 【答案】 7．C 8．B 9．（1）湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像奔腾的骏马。 （2）登上亭子向四面望去，远近的景物都呈现在眼前。 10．“息心”指极力追求名利、处心积虑之人看到雄奇的山峰和幽美的山谷后，追逐名利的心就会平静下来，平息对世俗名利的向往；“洗心”指人们在此亭中，因四周景物赏心悦目，内心变得恬淡、纯净，能洗去心灵上的尘埃，重获心灵的自由和活力。 【导语】这篇阅读材料选取了吴均《与朱元思书》和刘禹锡《洗心亭记》两篇山水小品文，展现了六朝至唐代山水文学的审美传承。甲文以“奇山异水”为纲，通过动态描写与静态刻画的对比，构建出富春江的立体画卷；乙文则以寺院新亭为焦点，用“槃高孕虚”的空间意识和“百虑冰息”的心灵体验，体现唐代文人将自然景观与精神净化相结合的哲学思考。 【解析】 7．本题考查一词多义。A.形容词，独一无二的、绝妙的/动词，停止、断绝；B.动词，向上生长/名词作状语，在上面；C.均译为：介词，在；D.代词，代指洗心亭/助词，的；故选C。 8．本题考查文言文断句。要根据句意和句子结构进行断句。句意：（吉祥寺）坐落在名山上，俯瞰着大江，荆州、吴地的云和水相互交错，像锦绣一样。“蹲名山”“俯大江”是两个并列的动宾短语，“蹲”“俯”为动词，“名山”“大江”为宾语，语法结构一致，需在两者之间断开；“荆吴云水”是偏正短语，指荆州、吴地的云和水，是“交错如绣”的主语，不能拆分，需在“俯大江”后与“荆吴云水”间断开；“交错如绣”是谓语部分，承接“荆吴云水”。故断句为：蹲名山/俯大江/荆吴云水/交错如绣。故选B。 9．本题考查文言翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）湍：急流。甚：超过。奔：飞奔的骏马。 （2）顾：看，眺望。陈：陈列，呈现。 10．本题考查文言内容理解。根据甲文“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，“鸢飞戾天者”指极力追求功名利禄的人，“经纶世务者”指治理世俗事务的人。这些人看到富春江的奇山异水后，被自然美景触动，平息了追名逐利的心思，放下了世俗的事务烦扰，“息心”是自然山水对人功名利禄之心的消解。根据乙文“忧人处之，百虑冰息”“始适乎目而方寸为清，故名洗心”可知，心怀忧愁的人置身洗心亭，所有忧虑会像冰雪般消融；人看到洗心亭的景致后，视觉上感到舒适，内心也变得清净澄澈。“洗心”指人们在此可以洗去心灵上的尘埃，去除杂念，重获心灵的自由和活力。 参考译文： 【甲】 风和烟都消散了，天空与群山呈现出相同的颜色。（我乘船）顺着江流随意飘荡，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐大约一百里路程，奇特的山、奇异的水，是天下独一无二的美景。江水都呈青白色，即使千丈深也能一眼见底。水中的游鱼和细小的石头，抬眼直视就能看得清清楚楚，毫无阻碍。湍急的水流比箭还快，汹涌的巨浪就像奔腾的骏马。 江两岸的高山上，都生长着耐寒的树木，这些树凭借地势争相向上生长，彼此比试着更高更远，都在争着向高处笔直挺立，形成了成千上百的山峰。泉水冲击着岩石，发出清脆悦耳的声响；美丽的鸟儿相互鸣叫，声音婉转和谐。蝉长久不断地鸣叫，猿猴也不停地啼叫。那些极力追求功名利禄的人，看到这些山峰就会平息热衷名利的心；那些治理世间事务的人，窥探到这些山谷就会忘记返回。横生的树枝在上方遮蔽着，即使在白天也像黄昏一样昏暗；稀疏的枝条相互映衬，有时也能看见阳光。 【乙】 天下闻名的寺庙有几十座，而吉祥寺尤其出名。它坐落于名山上，俯瞰着大江，荆州、吴地的云和水交错纵横，像锦绣一样美丽。起初我把没能到过这里当作遗憾，如今才消除了这份遗憾，满足了心愿。全面游览观赏后心生赞叹，在竹林和山石间最奇特的地方发现了一座新亭子。登上亭子向四周眺望，远近的景色都陈列在眼前，吸引着人目光停留。 询问这座亭子开始修建的情况，有人说是僧人义然主持的。他召集同伴动工修建，顺着山体寻找建材，在这里建成了亭子。亭子盘旋高耸，容纳着虚空之气，万千景色一同汇聚而来。文人置身此处，思绪会超出寻常格局；僧人置身此处，遇到这般景致会内心清净；忧愁的人置身此处，所有忧虑都会像冰雪一样消散。鸟儿的思绪、猿猴的情愫，仿佛萦绕在屋梁和椽子之间。月光洒下，松树显得闲适安然，光影雕刻着亭子的栏杆和台阶。石头排列得像悬挂钟磬的架子立柱，藤蔓缠绕得如同蛟龙。千万竿修长的竹子，夏天能带来清凉的风。以上就是这座亭子的真实写照。 不过有位僧人说：“既然已经记录了这座亭子，为何不给他命名，让它能流传久远呢！”我起初因为这座亭子环视四周没有一处不舒适，目光接触到景色后内心就变得清净，所以给它命名为“洗心亭”。长庆四年九月二十三日，刘某记录。 11．（25-26八年级上·广东广州·期中）阅读下面这首诗，然后回答问题。（4分） 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 （1）请描述“月下飞天镜，云生结海楼”所展现的画面。（2分） （2）清人沈德潜在《唐诗别裁》中评价本诗：“诗中无‘送别’意，题中二字可删。”你是否赞同，为什么？（2分） 【答案】（1） 示例：舟过荆门，眼前，月亮映入清澈的江水中，像飞下的天镜，皎洁明亮；天边，云霞飘飞，如海市蜃楼般变幻多姿，让人陶醉。 （2）示例一：同意。诗中确实无送别朋友的意思。从诗的内容来看，“送别”应该是作者告别家乡的意思，所以删去“送别”二字更为合适。 示例二：不同意。诗人将江水拟人化了，赋予了江水以人的情感，故乡的江水，不辞万里送我远行。作者移情于物，表面写江水送自己，实则是自己思念故乡。（言之有理即可） 【导语】本诗以雄浑笔触绘荆楚壮景，“山随”“江入”显天地开阔，“月镜”“海楼”造奇幻意境。尾联“故乡水”点睛，将万里行舟与缱绻乡思交融，表面赋景实为寄情。全诗28字写景，4字传神，以空间之辽远托别情之悠长。 【解析】（1）本题考查诗歌画面。解答本题时要在读懂诗歌，理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住画面，抓住形象，用生动、流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。此题作答时要抓住月亮、云彩的特点，突出景色的瑰丽、奇妙。 例如：水势平缓的江面上，一轮明月倒映水中，仿佛天界落下的一面仙镜；远远望去，天边的云彩层层叠叠，仿佛海市蜃楼一般。 （2）本题考查诗歌主题的理解。注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情。根据要求和理解表达自己的观点。 示例一：同意。沈德潜的说法是有道理的，诗中确实无送别朋友的意思。结合本诗“仍怜故乡水，万里送行舟”可知，这里的“送”指的是“故乡水”送别“我”，侧面表达自己对故乡的依恋之情。从诗的内容来看，“送别”应该是作者告别家乡的意思，而没有“某人送别某人”的意思，所以删去“送别”二字更为合适。 示例二：不同意。“送别”二字不可删，因为这首诗和常见的送别诗不一样。常见的送别诗多以人送人为题材，而这首诗别具一格地写出了故乡山水送别诗人的动人情景。结合本诗“仍怜故乡水，万里送行舟”可知，诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚意，万里送行舟，从对面写来，越发显出自己思乡深情。诗以浓重的怀念惜别之情结尾，言有尽而情无穷。故题中“送别”二字不可删。 四、（8小题，30分） （25-26八年级上·广东广州·期中）阅读以下材料，完成下面小题。（13分） 从神话科幻到现代科技，人类对隐身技术的探索从未停止。小文对隐身技术很感兴趣，他收集了一些材料。 材料一： ①人类真的能实现隐身吗？ ②所谓的隐身真的存在吗？ ③科学家发现，超材料能帮助人们实现隐身。超材料是一种具有人工设计的结构、呈现出天然材料所不具备的超常物理性质的复合型功能材料。其带来的神奇的“四项全能”超级隐身能力，会让人质疑“我到底存在还是不存在”。 ④当一束光通过不同介质界面时就会发生折射。如果我们能用特殊的技术，让光发生不同方向的折射，是不是就可以任意操纵光线了呢？哈利·波特的隐身斗篷，其实就是操纵光线，让光线“绕行”，这样就看不见站在斗篷中的人了。科学家为了制造这个隐身斗篷，像拼积木似的，将经过特殊设计的不同的人工结构搭建在一起，得到了一种新的超材料。这种操纵光线的超材料，被称为光学超材料，穿上这种材料制作的隐身衣，别人就看不见你了。 ⑤那有没有触摸不到的隐身衣呢？ ⑥来看看初中物理讲的力是怎么传递的。我们小时候都玩过这样的小把戏，把一张纸折叠几次，它的承重能力就变强了。科学家突发灵感，用各种不同材料、不同结构和不同外形的微小物体块搭建在一起，得到了更多样化、让你触摸不到的力学超材料。 ⑦力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超常力学性能。比如，我们拔河时感觉绳子就要被拉细拉断了，可是如果这根绳子是力学超材料制成的，我们越用力拉，绳子可能反而越粗。力学超材料的这种超常力学性能，能够将目标物体“隐藏”起来，让我们的触摸无法感知到它的存在。 ⑧如果我们真的隐身了，人们看不见、触摸不到，可若是我们打了个喷嚏，或是大喘气一下，肯定又会被发现。怎么让呼吸的气息也消失，让人感觉不到呢？ ⑨科学家试着研究操纵声波的超材料——声学超材料。如果用这种声学超材料制成传感器，声波会在传感器处消失。戴上用这种声学超材料做的口罩，你的呼吸或喷嚏没人听得见。 ⑩有了前面三种超材料，我们已经接近完美隐身了，可我们的身体还在向空气辐射热量，如果用检测温度的红外仪器一照，还是会原形毕露。于是科学家开始研究热学隐身，让人体的温度也不存在。 ⑪我们知道，热量是从高温向低温传递的。比如手握一块冰，手上的热量就会传导给冰，于是冰就融化了。如果手握一块冰而不让冰融化，该怎么办呢？有人说戴上厚厚的手套就可以了。是的，手套挡住了热量向外扩散。如果有这样一种热学超材料，让热流反转，使其从低温流向高温。也就是说，如果戴上这种热学超材料编织的手套握着冰，手也会变成冰，而冰并不会融化。如此一来，穿上这种热学超材料的衣服，红外仪器也是无法检测到我们存在的。 ⑫从神话科幻到现代科技，人类对隐身技术的探索从未停止。 （摘编自《青年文摘》） 材料二： 不再是超能力，隐身术“坠入凡尘” ①从古至今，隐身一直是人类追求的梦想之一。《西游记》中，孙悟空使用隐身术混进瑶池宫阙大闹蟠桃宴；而在动画片《葫芦兄弟》里，六娃的绝活就是隐身。 ②试图让自身变得不可见的幻想背后，是人类对未知的渴望，这种渴望的灵感来自大自然。借鉴章鱼、变色龙等自然界中动物的特殊生理结构，科学界找到了实现隐身技术的最初思路，即尽可能降低自身对比度，与环境融为一体，使人眼无法甄别。不过，从严格意义上讲，这是一种伪装术，并不是真正的隐身。 ③而要真正让物体“凭空消失”，在科学上还需向前迈出一大步。物体散射或反射的光线进入眼睛使人能够看见物体，因此要实现物体的隐形就需要这个物体既不反射和散射光线，也不吸收光线。 ④在一些实验中，人们通过设计垂直排列的透镜阵列，有选择地反射光线，从而达到隐身效果，但一旦观察角度有所偏移，物体又会暴露在人们的视线中。迄今为止，要像《哈利·波特》中的隐身斗篷那样，能随心所欲地控制光线偏折，穿上就能实现全空间完美隐身效果，这对科学家而言仍是巨大挑战。 ⑤为了追求完美隐身，多年来，科学家对物质在不同物理环境下的隐身进行了广泛而深入的探索，由此构造了不同类型的隐身衣。随着技术迭代，隐身技术将广泛应用于建筑、通信等领域。 （摘编自《科技日报》） 材料三： ①章鱼是如何实现适应性“隐身术”的呢？原来章鱼表皮有成千上万的小色素块，其软体组织可以瞬间张开或者缩小这些小色素块，呈现出不同颜色和形态，使人无法分辨章鱼及其生存环境。 ②在实际作战中，军人也会通过与环境散射相同光的迷彩服来躲避敌人的侦察。这种“隐身术”一旦换了环境便会失效，但变色龙、章鱼等生物却例外，这是因为它们具有“七十二变”的本领。它们可以根据背景环境调节自身对光的散射，从而实现多方位的隐身。局限于当前的技术手段，这种动态适应的“隐身术”尚未实现。 （摘编自陈鲲《隐身术的真面目》） 12．根据材料内容，下列表述正确的一项是（   ）（3分） A．超材料既使用了天然材料，同时也具有人工设计的结构、具备超常物理性质的复合型材料。 B．光的折射现象给了科学家们很大的启发，他们由此想到通过控制光线偏折达到隐身目的。 C．如果人们穿上热学超材料的衣服，人体会变成冰，连红外仪器也无法检测到人体的存在。 D．“四项全能”隐身能力是指让人看不见、摸不着、感觉不到呼吸、感受不到低温的能力。 13．下列对材料的理解和分析不正确的一项是（   ）（3分） A．以拔河的绳子为例，是为了形象直观地说明力学超材料具有超强力学性能的特点。 B．科学家从大自然中的某些动物的特殊生理结构中找到实现隐身技术的最初思路。 C．不同类型的隐身衣适用于不同的物理环境，奇妙的隐身技术将运用到更多领域。 D．章鱼表皮可以瞬间呈现出和周围环境非常相近的颜色和形态，从而实现隐身目的。 14．根据材料，下列关于“完美隐身”说法不正确的一项是（   ）（3分） A．写《哈利·波特》中的隐身斗篷，是为了形象说明完美隐身的特点及实现难度。 B．若将透镜阵列设计成垂直排列，有选择性地反射光线，可实现完美的隐身效果。 C．物体若要实现完美隐形，就需做到这个物体既不反射和散射光线，也不吸收光线。 D．在实际操作上，人类实现完美隐身仍存在诸多困难，但科学家的探索脚步仍在继续。 15．材料二选自《科技日报》，报社办报宗旨为：致力于传播科学思想，普及科技知识，传递科技信息，推动社会进步。请你结合材料谈谈《不再是超能力，隐身术“坠入凡尘”》一文能选入本报的理由。（4分） 【答案】 12．B 13．A 14．B 15．①由神魔小说《西游记》和动画片《葫芦兄弟》引出隐身术，能吸引读者阅读兴趣，拉近科学与读者的距离，更有利于传播科学思想。 ②介绍自然界的章鱼、变色龙的隐身技术其实是一种伪装术而并非真正的隐身，能向读者普及正确的科技知识。 ③向读者介绍了“隐身术”的原理、方法、研究，能清晰、准确地向读者传递科技信息。 ④讲述科学家不断广泛而深入的探索完美隐身技术并希望应用与其他领域，也符合推动社会进步这一宗旨。 【导语】这篇文章通过多则材料探讨了人类对隐身技术的探索，从科学和自然的角度剖析隐身的可能性及技术挑战。材料一详细介绍了各种超材料在光学、力学、声学和热学上的潜在应用，揭示隐身技术的科学基础。材料二与材料三则从历史传说、自然生物适应性和现代技术发展趋势阐述隐身概念的演变和实现难度。这些多角度的分析不仅帮助读者理解隐身技术的当前进展及科学依据，也体现了科技发展的无限可能性。 【解析】 12．本题考查材料信息筛选。A.根据材料一第③段“超材料是一种具有人工设计的结构、呈现出天然材料所不具备的超常物理性质的复合型功能材料”可知，选项“超材料既使用了天然材料”表述有误；C.根据材料一第⑪段“如果有这样一种热学超材料，让热流反转，使其从低温流向高温。也就是说，如果戴上这种热学超材料编织的手套握着冰，手也会变成冰，而冰并不会融化。如此一来，穿上这种热学超材料的衣服，红外仪器也是无法检测到我们存在的”可知，选项“人体会变成冰”表述过于绝对；D.根据材料一第⑪段“如果有这样一种热学超材料，让热流反转，使其从低温流向高温。也就是说，如果戴上这种热学超材料编织的手套握着冰，手也会变成冰，而冰并不会融化。如此一来，穿上这种热学超材料的衣服，红外仪器也是无法检测到我们存在的”可知，选项“感受不到低温的能力”表述有误，应是“感受不到高温”；故选B。 13．本题考查材料内容理解。A.根据材料一第⑦段“力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超常力学性能。比如，我们拔河时感觉绳子就要被拉细拉断了，可是如果这根绳子是力学超材料制成的，我们越用力拉，绳子可能反而越粗”可知，举拔河的绳子这一例子，是为了说明“力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超常力学性能”，而不是“超强力学性能的特点”，本项表述有误；故选A。 14．本题考查材料信息判断。B.根据材料二第④段“人们通过设计垂直排列的透镜阵列，有选择地反射光线，从而达到隐身效果，但一旦观察角度有所偏移，物体又会暴露在人们的视线中”可知，选项中“可实现完美的隐身效果”表述有误，观察角度稍有偏移，物体又会暴露出来，并不能完美隐身；故选B。 15．本题考查材料内容理解。根据材料二第①段“《西游记》中，孙悟空使用隐身术混进瑶池宫阙大闹蟠桃宴；而在动画片《葫芦兄弟》里，六娃的绝活就是隐身”可知，文章开头由神魔小说《西游记》和动画片《葫芦兄弟》中的隐身术情节引出隐身术的话题，能够迅速吸引读者的注意力，特别是那些对这些经典作品有所了解的读者。通过引用这些广为人知的文学作品，文章成功地拉近了科学与普通读者的距离，使得科学思想更容易被接受和传播。 根据材料二第②段“借鉴章鱼、变色龙等自然界中动物的特殊生理结构，科学界找到了实现隐身技术的最初思路，即尽可能降低自身对比度，与环境融为一体，使人眼无法甄别。不过，从严格意义上讲，这是一种伪装术，并不是真正的隐身”可知，介绍了自然界的章鱼、变色龙的隐身技术其实是一种伪装术，通过解释这些生物是如何通过改变自身颜色或形态来与环境融为一体的，文章帮助读者理解了隐身技术的本质，即降低自身对比度以与环境融为一体，这是一种伪装术而非真正的隐身。 根据材料二第③段“物体散射或反射的光线进入眼睛使人能够看见物体，因此要实现物体的隐形就需要这个物体既不反射和散射光线，也不吸收光线”第④段“在一些实验中，人们通过设计垂直排列的透镜阵列，有选择地反射光线，从而达到隐身效果，但一旦观察角度有所偏移，物体又会暴露在人们的视线中”可知，文章详细解释了物体如何散射或反射光线以被人眼看见，以及如何通过设计垂直排列的透镜阵列来选择性地反射光线从而达到隐身效果。这些内容不仅有助于读者理解隐身技术的原理，还展示了科学家在这一领域的研究进展。 根据材料二第⑤段“多年来，科学家对物质在不同物理环境下的隐身进行了广泛而深入的探索，由此构造了不同类型的隐身衣。随着技术迭代，隐身技术将广泛应用于建筑、通信等领域”可知，通过介绍科学家在隐身技术领域的探索和研究，文章展示了科技进步的潜力和可能性。同时，提到隐身技术将广泛应用于建筑、通信等领域，也暗示了这项技术对社会进步的推动作用。这种积极的展望和预期有助于激发读者对科技进步的信心和期待。 综上所述，《不再是超能力，隐身术“坠入凡尘”》一文能够选入《科技日报》的理由在于其能够吸引读者兴趣、普及科技知识、清晰传递科技信息以及符合推动社会进步的宗旨。 （25-26八年级上·广东广州·期中）阅读下面文字，完成下面小题。（17分） 马二 ①真的不难，以假乱真才难。比方人家马连良张嘴一唱，当然就是马连良唱，难吗？可要是你唱，让人听了说是马连良在唱，那就难死了。所以天津人最服的是以假乱真。称呼这种人时，不提“以假”，只夸他“乱真”。乱真是种大能耐。 ②民国年间天津老城这边出了位能乱真的能人，叫马二。马二的爹是干脚行出身，在运河边有自己的水陆码头，脚夫上百号，有了钱便折腾南货，赚了钱发了财，这便在老城租界两边都买了宅子，都开了铺子，上上下下都有人脉。可是，天津卫脑袋一个比一个大，后戳一个比一个硬，若是不小心得罪了更厉害的人，一定会遭人算计，弄得家败。马二他爹就是从这个坡上栽下来的，这就不多说了，只说马二。 ③马二打小娇生惯养任嘛能耐没有，可是破家值万贯，用不着去做苦力，整天闲玩闲逛，出酒馆进茶馆，游手好闲。人没大聪明，但有小聪明，最大的本事是学谁像谁。从市长、要人、富贾、名流，至少七八位都给马二学得活灵活现，尤其再配上这些名人要人一两个段子，一走一站一笑一招手一龇牙，学谁像谁学谁是谁，能够乱真。乱真这玩意儿是种笑料，乱到妙处，保你笑得下气接不到上气儿来，比相声大师常连安还逗乐儿。 ④马二学得最像的人，是租界那边一位官员管四爷。马二和管四爷除去脸蛋刷白有点像，别的都不像。管四爷是位正经八百的政府要员，马二游手好闲；管四爷出门有车，马二离不开自己的两条腿；管四爷油头粉面，马二灰头土脸；管四爷格格正正一身制服，马二从来没扣齐过褂子上的扣子；管四爷咳嗽的时候拿西洋的手绢捂嘴，马二咳嗽的时候往地上吐黏痰。可是别看这样，他要学起管四爷——乱真！ ⑤马二常往租界去，管四爷是出头露面的人，见他不难。老城这边的一般人不常去租界，至少一半人没见过管四爷，不管他学得像几成，只是觉得他学得好玩罢了。可是一次管四爷来到城北边的总商做“文明讲演”，不少人跑去一看，大吃一惊，马二绝了！事后再看马二一学，更吃一惊，马二真是太绝了！ ⑥从此，马二扬名老城。人们见他干脆就戏称他“管四爷”。马二聪明，他知道要人名人都不好惹，不管人怎么称呼他，他却从来不说自己是管四爷。 ⑦这一来，在天津世面上，他也算一号。到哪儿都受欢迎，都爱看他乱真的能耐。 ⑧天津是商埠，事事都能找出机会找到好处。自打马二乱真成名，时不时有人请他吃餐赴宴，有的人根本不认得管四爷，请他去就是为了逗逗乐，给饭局助兴。他也不在乎，反正白吃白喝，省钱就是赚钱。这一来，连人家娶媳妇、儿子百日宴、老人做寿和买卖开张，也给他送帖子了。 ⑨天津不大，老城这边马二的事儿，渐渐就传到租界那边管四爷的耳朵里。管四爷不是凡辈，表面不作声，暗中派随从葛石头到老城这边来刺探虚实，摸摸马二这个人，是否真能把自己学成另一个自己。 ⑩葛石头运气不错，到了老城就赶上一个机会，估衣街上的太平笔庄成立一甲子，在大胡同的状元楼设宴庆贺，据说请了马二。葛石头找人弄到一个席位，那天到了状元楼，很快就从人群里认出马二。乍一看这马二的脸真有点像管四爷，但除去这点就哪儿也不像了。 ⑪可是宴会开了不久，有人喊了一声：“请咱管四爷讲两句！”众人齐声呼好。马二从那边桌子前一站起来，可就赛换了个人。虽然还是那身行头，但那股子劲儿变了。只见他左手往后腰上一撑——管四爷讲话时就一准这么单手撑腰；同时小肚子往前一鼓一挺——管四爷撑腰时肚子就这么一鼓一挺。还没说话就赢得满堂彩，有人叫道：“管四爷附体了，绝啦！” ⑫马二乘兴说：“今儿太平笔庄甲子大庆，诸位爷给咱朱老板面子，大家也是难得一聚，大家自管吃喝痛快，钱——记在我局里的账上！” ⑬葛石头傻了。听这两句话的声音和腔调，就像管四爷在那边说话呢。 ⑭再瞧，马二正举杯说：“干了！”举手时胳膊伸得笔直，赛根杆子——管四爷就这么举杯！ ⑮葛石头在这边瞪圆眼珠子看；马二那边连吃带喝，说说笑笑，举手投足，活活一个管四爷，引得同桌和邻桌众宾客阵阵大笑。葛石头非但瞧不出破绽，反倒觉得他愈来愈入化境。到了后来，马二有点醉了，连摇身晃脑都像，已经难瞧出是在“学”管四爷了，就像每次局里请客管四爷坐在那边吃吃喝喝的样子。 ⑯可是葛石头却看出他一边“乱真”，一边没忘了吃喝。桌上的鸡腿鱼肚虾腰肉块叫他摘着拣着撂在嘴里，吞在肚里。 ⑰正热闹着，马二起身弯腰使筷子去夹远处碟子里一块肥嘟嘟的大海参时，没料到腰一用劲，放个响屁，这屁真响——真臭。坐在他身边的一位立时说：“四爷的屁——扣屎盆子了！”大伙大笑；马二用管四爷的声调说：“不臭叫屁？”大伙又大笑。一直笑到席散。 ⑱葛石头回到租界那边，把自己耳闻眼见照实禀告管四爷，然后说：“咱拿他还真没办法，马二嘴里从来没说过他是在学您，说您名字的都是别人。” ⑲葛石头原以为管四爷会大发雷霆，谁料管四爷嘛话没说，只是一笑。 ⑳没过几天，老城这边就传出一个说法：人家管四爷是租界里有身份的文明人，从来不会当着人放屁。马二学管四爷，学得再像也不该有放屁这段。马二是小混混儿，没见识，这下子彻底穿帮了！还有一句比广告还厉害的话：一个屁崩飞了马二的饭碗子。 ㉑没有比传言更管事的。码头的人又爱说笑话，爱找乐子。从此各种饭局没人再请马二，反而拿马二放屁的事当作饭桌上的笑料。 （选自冯骥才《俗世奇人》，有改动） 16．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．文章以“乱真”为线索，叙述了马二凭借模仿他人的本事扬名又最终失意的故事。 B．文中将马二与管四爷的身份做派进行对比，意在表明马二出身低微难以跨越阶层。 C．马二在宴会上学管四爷，其言行举止引得众人喝彩，侧面烘托其“乱真”技艺高超。 D．文章结尾马二因一个“屁”而名声扫地，情节出人意料，增强了戏剧性与讽刺效果。 17．按照括号中的提示，结合上下文赏析文中画线句子的表达效果。（6分） （1）乱真这玩意儿是种笑料，乱到妙处，保你笑得下气接不到上气儿来，比相声大师常连安还逗乐儿。（从语言特点的角度） （2）葛石头在这边瞪圆眼珠子看；马二那边连吃带喝，说说笑笑，举手投足，活活一个管四爷。（从描写角度） 18．马二凭借“乱真”本领，其人生际遇经历了哪些变化？请结合文本简要概括。（4分） 19．马二最终沦为“笑料”是否值得同情？请表明态度并简述理由。（4分） 【答案】 16．B 17．①管四爷城府深、手段狠，他通过散布流言，狠狠地教训了马二，砸了马二的饭碗；②管四爷讲派头，出门总是油头粉面，穿制服。 ②运用神态描写（“瞪圆眼珠子”）和动作描写（“连吃带喝，说说笑笑，举手投足”），生动形象地写出了葛石头的惊讶和马二模仿管四爷的惟妙惟肖。 18．①起初无所事事，游手好闲；②因模仿管四爷等名人而扬名老城，受人追捧；③经常被邀请参加宴席，白吃白喝，风光一时；④因在宴席上放屁，被传言嘲讽，最终无人再请，名声扫地。 19．示例一：我觉得马二不值得同情。马二用管四爷的名儿混吃混喝，拿管四爷取乐，遭到管四爷的报复，是咎由自取。再加上他确实贪吃好喝，当众放屁，举止不雅，被人当作笑料，才会成为人们的笑料。示例二：我觉得马二值得同情。马二知道管四爷有身份地位，不敢得罪他，明知是遭到管四爷的报复，成为人们的笑料，他也无力无意反抗。这就是小人物的悲哀，值得同情。 【导语】这篇小说通过马二“乱真”的绝活，展现了天津卫市井文化的独特魅力。作者以白描手法刻画人物，将马二与管四爷的对比贯穿始终，凸显了“乱真”技艺的精妙。情节设计巧妙，从扬名到失意，一个“屁”的细节既制造戏剧冲突，又暗含对世态人情的讽刺。语言生动活泼，津味十足，在幽默中透出对民间艺人生存境遇的思考。结尾的反转既出人意料，又在情理之中，体现了作者对市井人物命运的深刻洞察。 【解析】 16．本题考查文章内容理解和分析。B.第④段将马二与管四爷的身份做派进行对比，如“管四爷是位正经八百的政府要员，马二游手好闲；管四爷出门有车，马二离不开自己的两条腿；管四爷油头粉面，马二灰头土脸”，是为了突出二人身份地位、生活习惯的巨大差异，从而反衬马二模仿管四爷时“乱真”技艺的高超，并非“意在表明马二出身低微难以跨越阶层”；故选B。 17．本题考查语句赏析。 （1）根据文章第③段“乱真这玩意儿是种笑料，乱到妙处，保你笑得下气接不到上气儿来，比相声大师常连安还逗乐儿”，从语言特点角度分析，这句话运用了口语化和夸张的表达方式。“保你笑得下气接不到上气儿来”以生活化的夸张手法，形象地写出马二模仿技艺的滑稽效果，令人捧腹不已；同时将他与著名相声大师常连安作比较，更突出其表演的逗乐程度。整体语言风趣活泼，富有天津地方特色，增强了文章的幽默感和生动性。 （2）根据文章第⑮段“葛石头在这边瞪圆眼珠子看；马二那边连吃带喝，说说笑笑，举手投足，活活一个管四爷”，从描写角度分析，这句话运用了神态描写与动作描写。“瞪圆眼珠子”传神地写出葛石头观察时的专注与震惊，从侧面烘托马二模仿的逼真；而“连吃带喝，说说笑笑，举手投足”则通过一连串动作，生动刻画了马二在宴席上自然投入的表演状态。“活活一个管四爷”总结其模仿效果，表明马二不仅形似，更神似，已臻“乱真”境界。 18．本题考查文章内容理解和分析。根据文章第③段“马二打小娇生惯养任嘛能耐没有……整天闲玩闲逛，出酒馆进茶馆，游手好闲”可知，马二早年无所事事，过着闲散生活。根据第⑤⑥段“可是一次管四爷来到城北边的总商做‘文明讲演’……马二绝了”“从此，马二扬名老城”分析，他在公开场合模仿管四爷，因惟妙惟肖而声名鹊起，受到众人追捧。根据第⑧段“自打马二乱真成名，时不时有人请他吃餐赴宴……连人家娶媳妇、儿子百日宴、老人做寿和买卖开张，也给他送帖子了”可知，他凭借模仿技艺频繁受邀参加各类宴席，享受白吃白喝的待遇，风光一时。根据第⑰段“马二起身弯腰……放个响屁”和第㉑段“从此各种饭局没人再请马二，反而拿马二放屁的事当作饭桌上的笑料”分析，他在宴席上当众放屁，成为笑柄，随后传言四起，导致无人再邀请他，最终失去名声与生计。 19．本题为开放性观点题。结合文本细节对马二的命运作出价值判断。作答时需注意：明确表态（值得/不值得同情）；从文中提取关键情节作为依据；分析时需区分“无心之失”与“本性缺陷”的不同角度；两种观点均需立足文本自圆其说。 示例一：值得同情。根据文章第⑧段“自打马二乱真成名，时不时有人请他吃餐赴宴……他也不在乎，反正白吃白喝，省钱就是赚钱”可知，马二虽有小聪明，却并无大恶，仅靠模仿技艺谋生。第⑰段描写他因夹菜时“腰一用劲，放个响屁”，这本是无心之失，却因第⑳段“一个屁崩飞了马二的饭碗子”的传言而彻底失去生计。可见他本质并非奸恶之徒，只因一时失态便被众人抛弃，命运转折具有偶然性与悲剧色彩，故值得同情。 示例二：不值得同情。根据文章第③段“马二打小娇生惯养任嘛能耐没有……游手好闲”可知，他缺乏真才实学，仅靠模仿他人哗众取宠。第⑯段写他“一边‘乱真’，一边没忘了吃喝……鸡腿鱼肚虾腰肉块叫他摘着拣着撂在嘴里”，生动揭露其借机贪图便宜、庸俗不堪的本质。第⑰段当众放屁更暴露其粗鄙本性，最终被社会淘汰是自身缺陷导致的必然结果，故不值得同情。 第三部分 写作（共50分） 20．（25-26八年级上·广东广州·期中）请以《奔跑的你与追赶的我》为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 【答案】例文： 奔跑的你与追赶的我 初春的早晨，公园里的树木和小草上还滚动着露珠，空气中弥漫着一股泥土和青草的气息。为了体育达标，我一大早来到公园跑步。 此时，公园里已经聚集了很多晨练的人，打太极的、跳舞的、遛冰的、跑步的，一派生气勃勃的景象。 我刚起跑，就见一位老人从我身边跑过。年纪大概在六七十岁上下。其中最引人注目的他那一头花白的头发。别看他已经年逾古稀，但依然容光焕发，脚步依旧沉稳。他穿着一件绿色的运动衣，上面印着“跑吧”两个字，非常醒目。 我心想：“我总不能跑不过老人吧？我一定能超过他们的！” 于是，我加快了步伐，很轻松地超过了老人，并且一口气就把他甩开几百米远。但没过一会儿，我就感到体力不支，脚步也渐渐地慢了下来。就在我放慢速度的时候老人追了上来，并且把我甩在了后面。我非常想追上他，但感到力不从心，反而越跑越慢。看着老人越来越远，我开始失去了信心，不想再追赶他了。 望着老人渐渐远去的背影，我不禁陷入了沉思：我一个少年，为什么被这位年迈的老人甩在后面了呢？按理说，老人跑步的速度并不快，短时间内远远赶不上我的速度。那为什么时间久了，我就跟不上他了呢？ 我眼前似乎又看到了老人晨练的情景：无论严冬酷暑，每天清晨都能看到老人在公园跑步的身影。正是这样日复一日、持之以恒的坚持才使他拥有了这样旺盛的体力和持久的耐力。 是的，是坚持的力量。我忽有所悟。 古人云：“绳锯木断，水滴石穿。”坚持才是最强大的力量呀！反观我的表现，三天打鱼两天晒网，不能每天坚持跑步。即使来到公园晨跑，也是跑跑停停，不能坚持下去，缺少毅力和持之以恒的精神，这才是我赶不上老人的真正原因啊！ 想到这些，我的内心似乎升起了一个信念，腿上似乎也增添了力量。迎着朝阳，我迈着坚定的步子向老人赶去！ 【解析】本题考查命题作文。 一、审题。以《奔跑的你与追赶的我》为题，写一篇文章。要关注“身边的真人真事”，因此文题中的“你”最好要选取身边人，如亲人、老师、同学、朋友、邻居；也可以是陌生人，但必须是你所遇到的人物，当然也可以是文学作品中的人物或古人、伟人、名人。“奔跑”“追赶”是比喻义，指某人给你带来的“希望、引领”作用。 二、立意。要从所选择的人物所具有的品格高尚、坚强意志等方面给了你成长的引导与助推方面来立意行文。因此，写作此文一定要发掘出所写之人的精神风采，通过所选择的人物，具体地写一些事情，表现他（她）在生活上或学业上是如何引导你，帮助你改正错误，不偏离人生方向的，表现出“奔跑”“追赶”的主题。 三、构思。这道题目，适合写记叙文。写作时，重点突出人物的闪光点对于你的影响，表达你对人物赞美的情感色彩。要从正面选材，从他们对自己的正面引导入手，选择他们对自己具有积极影响的事例、语言、举动等，无论是学习还是做人方面的内容皆可，以反映文章的主题。要灵活使用多种表达方式，尽可能地在叙述、描写之中加以议论，这样会使人物的形象更具立体感，给读者以个性化的深刻印象。 【附加题】（8分） 21．（24-25八年级上·广东广州·期中）如果有一本书所写的风景跨越时空，与你目之所及，心之所向，行之所信，契合相通，那真是一件幸福的事。《红星照耀中国》就是这样一本书，请结合相关内容完成下面任务。 （1）目之所及——概览革命经典：在下面文段画横线处填写恰当的内容。（2分） 《红星照耀中国》又名《①___________》；是美国著名记者②______________所著的纪实性、报道性作品。他按照时间顺序记叙了作者的见闻，描述了中国共产党和红军的真实情况，探究了红色中国产生发展的原因，塑造了中国共产党人的英雄群像。 （2）心之所向——体会革命精神：阅读下面两个文段，分析红军取得最终胜利的原因，写出两点即可。（2分） 【文段一】 “军阀的军队的任务是收税和压榨人民的血，红军为解放人民打仗。”……另一个（红军）说：“我们长征过四川时，农民给我们送来了他们自己做的草鞋，一路上给我们送来了茶和热水。” 【文段二】 谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥呢？那不是发疯了吗？但是红军就是这样做的。……红军战士一个个站起来愿意冒着生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。 （3）行之所信——践行革命道路：从“中国共产党人的英雄群像”中任选一位，结合书中他的事迹，说说你从中收获的精神力量。（4分） 【答案】（1）西行漫记 斯诺/埃德加・斯诺 （2）①红军为人民而战，得到人民的支持，如农民为红军送草鞋、茶和热水；②红军战士具有英勇无畏的精神，如战士们冒着生命危险过泸定桥。 （3）示例：我选择周恩来。周恩来是一个头脑冷静、善于分析推理、讲究实际经验的人。他为了中国革命事业，不辞辛劳，四处奔波。他的事迹让我明白，做任何事情都要有坚定的信念和不懈的努力，遇到困难要冷静思考，积极寻找解决办法。这种精神力量激励我在学习和生活中勇往直前，为实现自己的目标而奋斗。 【解析】（1）本题考查名著常识。《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。《红星照耀中国》在当时的国民党统治区，为了便于发行，采用了《西行漫记》这一名称。“西行”体现了作者埃德加・斯诺从西方前往中国西北革命根据地的行程，“漫记”则表明这是一部以作者亲身经历和见闻为基础的记录性作品，以一种较为轻松、通俗的方式，让读者跟随作者的笔触，仿佛漫步般领略那段特殊的历史和革命根据地的风貌。 （2）本题考查名著内容理解。 文段一中明确指出军阀的军队是收税和压榨人民，而红军则是为了解放人民打仗。在长征过程中，农民给红军送草鞋、茶和热水，这充分体现了人民对红军的支持。因为红军的奋斗目标是为了人民的利益，所以得到了人民的真心拥护。人民的支持为红军提供了物资保障、情报支持以及兵员补充等重要条件，使红军在艰苦的斗争中有了坚实的后盾，为最终的胜利奠定了基础。据此可概括为：红军为解放人民而战，得到人民的拥护和支持；原文段二中描述了红军在没有桥板的铁索上过桥这一惊人壮举。在常人看来这几乎是不可能的事情，但红军战士却敢于去做。他们一个个愿意冒着生命危险，报名参加这一危险的行动，最后选出三十个人完成任务。这充分展现了红军战士坚定的革命信念，他们为了实现革命目标，不惜牺牲自己的生命。这种大无畏的牺牲精神使红军在面对各种艰难险阻时能够勇往直前，克服重重困难，最终取得胜利。据此可概括为：红军战士具有坚定的革命信念和大无畏的牺牲精神。 （3）本题考查名著人物形象。首先回忆《红星照耀中国》中出现的中国共产党人的英雄形象，如毛泽东、周恩来、朱德等。梳理所选人物的成长经历，包括其家庭背景、教育经历、革命历程等方面的重要事件。分析这些经历中所体现出的精神品质，如坚定的信仰、勇敢无畏、智慧谋略、坚韧不拔、无私奉献等。思考这些精神品质对自己的启示和激励作用，即自己从中收获的精神力量。 示例一：周恩来。他出生于一个官僚家庭，从小目睹中国的贫弱和人民的苦难，立志为中华之崛起而读书。在革命生涯中，他领导了南昌起义等重要武装斗争，长期在艰苦的环境中从事地下工作和军事指挥。从他的成长经历中，我收获了坚定的理想信念和顽强的奋斗精神。无论面对多大的困难和挑战，都要坚守自己的信仰，为实现目标不懈努力。同时，要具备卓越的领导才能和无私奉献的精神，为国家和人民贡献自己的力量。 示例二：朱德。他出身贫苦农民家庭，参加过多次起义和战争。在长期的革命斗争中，他始终保持着坚定的信念和朴实的品质，与士兵同甘共苦，深受大家的爱戴。从他的成长经历中，我收获了坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神。在生活中遇到困难时，不轻易放弃，勇敢地面对挑战。同时，要保持谦虚、朴实的品质，与他人团结协作，共同为实现美好的未来而努力。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2026-2027学年八年级上学期语文期中真题重组卷02 本试卷共20小题，另设有附加题。满分120分。考试用时120分钟。 注意事项: 1.答题前，考生务必在答题卡第1面和第3面上用黑色字迹的圆珠笔或钢笔填写自己的考生号、姓名；将自己的条形码粘贴在答题卡的条形码粘贴处。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。 3.非选择题答案必须用黑色字迹的圆珠笔或钢笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、涂改液和修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4.本试卷设有附加题，共8分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分但全卷最后得分不得超过120分。 5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 积累与运用（共24分） 一、（1小题，8分） 1．（25-26八年级上·广东广州·期中）古诗文默写。（8分） （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①__________________，都护在燕然。（王维《使至塞上》） ②________________？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》） ③经纶世务者，______________。（吴均《与朱元思书》） ④夕日欲颓，_______________。（陶弘景《答谢中书书》） （2）诗以言志，歌以咏怀，请根据小语的批注完成以下归纳表格。 诗句 批注 出处 相顾无相识，长歌怀采薇。 借典言志，寄隐居不仕之愿 王绩《野望》 ①__________________，__________________。 比喻抒怀，言老当益壮之气 曹操《龟虽寿》 ②__________________？_________________。 情景交融，牵游子思乡之情 崔颢《黄鹤楼》 二、（5小题，16分） （25-26八年级上·广东广州·期中）“激情全运会，活力大湾区”文化周。（8分） 以下是小文在文化周启动仪式上的发言稿片段，请你审读。 广州即将召开的全运会之际，运动健儿们个个朝气péng勃，摩拳擦掌准备在赛场上展现出娴熟的技艺。跳水选手如“飞天”凌空，动作轻盈潇洒，夺冠时刻令人热泪盈眶；田径赛场，运动员疾如流星，冲刺时的速度锐不可当。赛事组织工作一丝不苟，从场馆布置到后勤保障，每一处都（   ）。观众们翘首以盼，现场气氛热烈，大家由zhōng地为运动健儿们的精彩表现喝彩，共同见证这一盛会的辉煌，期待运动健儿们在全运会上斩获佳绩，彰显体育精神，为广州这座城市增添更多活力与光彩。 2．给文段中的加点字注音，正确的一项是（   ）（2分） A．热泪盈眶kuàng    翘首以盼qiáo B．热泪盈眶kuàng   翘首以盼qiào C．热泪盈眶kuāng    翘首以盼qiào D．热泪盈眶kuāng   翘首以盼qiáo 3．根据文段中的拼音与汉字，正确的一项是（   ）（2分） A．蓬/哀 B．逢/亵 C．篷/裹 D．蓬/衷 4．填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．严词厉色 B．严丝合缝 C．严惩不贷 D．严防死守 5．以下是小文摘录的全运会报道片段，报道片段中有语病的一项是（   ）（2分） ①11月金秋，第十五届全国运动会将在香港、广东和澳门盛大举行。②这是粤港澳大湾区发展又一个里程碑，标志着全运会历史上首次由多个地区联合举办，也是全运会第一次走进港澳，意义非凡！③三地将共同秉持绿色、共享、开放、廉洁，倾力打造一届简约、安全、精彩的体育盛会。④各赛区的筹备工作如火如荼，目前已顺利完成多个测试赛以及群众赛事活动，并将继续精益求精，全面确保场馆设施、竞赛组织、服务保障、安全保障等各个环节做到最好。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 6．（25-26八年级上·广东广州·期中）阅读材料，完成任务。（8分） 材料一： 光明网讯（记者 李政葳）2022年中国网络文明大会将于8月28日—29日在天津国家会展中心举办。大会由中央网信办、中央文明办、中共天津市委、天津市人民政府共同主办，由中国网络社会组织联合会、天津市委网信办共同承办。其间，中国网络社会组织联合会将主办网络诚信建设高峰论坛。 诚信是社会发展的重要基石，是网络空间天朗气清的重要基础。社会组织如何推动网络诚信建设？有哪些经验做法？中央网信办网络社会工作局局长章勋宏介绍，作为中央网信办主办的全国性、联合性、枢纽性社会组织，中国网络社会组织联合会自成立以来，积极发挥社会组织的作用和优势，团结凝聚会员单位，持续加强互联网行业的自律，推进网络诚信建设，取得了明显成效。 材料二： 诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中，“信”是立信之本，交友之道、经离之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。鉴于此，黄埔区某中学开展“建设诚信学校”主题活动，该校初二（1）班准备召开一次“人无信而不立”的班级主题活动，希望同学们诚实做人，讲求信用，从生活中一点一滴做起。 （1）任务一：请用一句话概括材料一的主要内容。（20字以内）（2分） （2）任务二：校刊上的“创建诚信家园大家谈”栏目急需稿件，你作为小记者要选取采访对象并对其进行采访，然后写一篇采访稿，请你选择2位采访对象并各设计一个采访问题。（4分） 采访对象1： 采访问题1： 采访对象2： 采访问题2： （3）任务三：“人无信不立”的班级主题活动圆满结束，作为参与者，你深受启发，决定拟写一个关于诚信的座右铭来警戒提醒自己。（2分） 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，16分） （25-26八年级上·广东广州·期中）阅读下面的文段，完成下面小题。（12分） 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏：疏条交映，有时见日。 （选自吴均《与朱元思书》） 【乙】 天下闻寺数十辈，而吉祥寺尤闻名。蹲名山俯大江荆吴云水交错如绣。始予以不到为恨，今方弭①所恨而充所望焉。既周览赞叹，于竹石间最奇处得新亭。登亭四顾，远近之景皆陈乎前，引人目去。 问其经始，曰僧义然。啸侣为工，即山求材，建亭于此。槃②高孕虚，万景坌③来。词人处之，思出常格；禅子处之，遇境而寂；忧人处之，百虑冰息。鸟思猿情，绕梁历榱④。月来松闲，雕镂轩墀⑤。石列笋虡⑥，藤蟠蛟螭。修竹万竿，夏含凉飓。斯亭之实录云尔。 然有僧曰：“既志之，盍名之以行乎远夫！”余始以是亭环视无不适，始适乎目而方寸为清，故名洗心。长庆四年九月二十三日，刘某记。 （选自刘禹锡《洗心亭记》，有删改） 【注】①弭：消除。②槃（pán）：回旋，弯曲。③坌（bèn）：并，一齐。④榱（cui）：椽子。⑤墀（chí）：台阶。⑥虡（jù）：悬挂钟磬的架子两旁的柱子。 7．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（   ）（2分） A．奇山异水，天下独绝    猿则百叫无绝 B．负势竞上，互相轩邈    横柯上蔽，在昼犹昏 C．于竹石间最奇处得新亭    即山求材，建亭于此 D．词人处之，思出常格    斯亭之实录云尔 8．下列对【乙】文中加波浪线句子的断句，正确的一项是（   ）（2分） A．蹲名山俯/大江荆吴/云水交错如绣 B．蹲名山/俯大江/荆吴云水/交错如绣 C．蹲名山/俯大江荆吴云水/交错如绣 D．蹲名山俯/大江荆吴云水/交错如绣 9．请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）登亭四顾，远近之景皆陈乎前。 10．甲文有“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一语，乙文有“忧人处之，百虑冰息”之句，请结合原文分析“息心”和“洗心”的内涵。（4分） 11．（25-26八年级上·广东广州·期中）阅读下面这首诗，然后回答问题。（4分） 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 （1）请描述“月下飞天镜，云生结海楼”所展现的画面。（2分） （2）清人沈德潜在《唐诗别裁》中评价本诗：“诗中无‘送别’意，题中二字可删。”你是否赞同，为什么？（2分） 四、（8小题，30分） （25-26八年级上·广东广州·期中）阅读以下材料，完成下面小题。（13分） 从神话科幻到现代科技，人类对隐身技术的探索从未停止。小文对隐身技术很感兴趣，他收集了一些材料。 材料一： ①人类真的能实现隐身吗？ ②所谓的隐身真的存在吗？ ③科学家发现，超材料能帮助人们实现隐身。超材料是一种具有人工设计的结构、呈现出天然材料所不具备的超常物理性质的复合型功能材料。其带来的神奇的“四项全能”超级隐身能力，会让人质疑“我到底存在还是不存在”。 ④当一束光通过不同介质界面时就会发生折射。如果我们能用特殊的技术，让光发生不同方向的折射，是不是就可以任意操纵光线了呢？哈利·波特的隐身斗篷，其实就是操纵光线，让光线“绕行”，这样就看不见站在斗篷中的人了。科学家为了制造这个隐身斗篷，像拼积木似的，将经过特殊设计的不同的人工结构搭建在一起，得到了一种新的超材料。这种操纵光线的超材料，被称为光学超材料，穿上这种材料制作的隐身衣，别人就看不见你了。 ⑤那有没有触摸不到的隐身衣呢？ ⑥来看看初中物理讲的力是怎么传递的。我们小时候都玩过这样的小把戏，把一张纸折叠几次，它的承重能力就变强了。科学家突发灵感，用各种不同材料、不同结构和不同外形的微小物体块搭建在一起，得到了更多样化、让你触摸不到的力学超材料。 ⑦力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超常力学性能。比如，我们拔河时感觉绳子就要被拉细拉断了，可是如果这根绳子是力学超材料制成的，我们越用力拉，绳子可能反而越粗。力学超材料的这种超常力学性能，能够将目标物体“隐藏”起来，让我们的触摸无法感知到它的存在。 ⑧如果我们真的隐身了，人们看不见、触摸不到，可若是我们打了个喷嚏，或是大喘气一下，肯定又会被发现。怎么让呼吸的气息也消失，让人感觉不到呢？ ⑨科学家试着研究操纵声波的超材料——声学超材料。如果用这种声学超材料制成传感器，声波会在传感器处消失。戴上用这种声学超材料做的口罩，你的呼吸或喷嚏没人听得见。 ⑩有了前面三种超材料，我们已经接近完美隐身了，可我们的身体还在向空气辐射热量，如果用检测温度的红外仪器一照，还是会原形毕露。于是科学家开始研究热学隐身，让人体的温度也不存在。 ⑪我们知道，热量是从高温向低温传递的。比如手握一块冰，手上的热量就会传导给冰，于是冰就融化了。如果手握一块冰而不让冰融化，该怎么办呢？有人说戴上厚厚的手套就可以了。是的，手套挡住了热量向外扩散。如果有这样一种热学超材料，让热流反转，使其从低温流向高温。也就是说，如果戴上这种热学超材料编织的手套握着冰，手也会变成冰，而冰并不会融化。如此一来，穿上这种热学超材料的衣服，红外仪器也是无法检测到我们存在的。 ⑫从神话科幻到现代科技，人类对隐身技术的探索从未停止。 （摘编自《青年文摘》） 材料二： 不再是超能力，隐身术“坠入凡尘” ①从古至今，隐身一直是人类追求的梦想之一。《西游记》中，孙悟空使用隐身术混进瑶池宫阙大闹蟠桃宴；而在动画片《葫芦兄弟》里，六娃的绝活就是隐身。 ②试图让自身变得不可见的幻想背后，是人类对未知的渴望，这种渴望的灵感来自大自然。借鉴章鱼、变色龙等自然界中动物的特殊生理结构，科学界找到了实现隐身技术的最初思路，即尽可能降低自身对比度，与环境融为一体，使人眼无法甄别。不过，从严格意义上讲，这是一种伪装术，并不是真正的隐身。 ③而要真正让物体“凭空消失”，在科学上还需向前迈出一大步。物体散射或反射的光线进入眼睛使人能够看见物体，因此要实现物体的隐形就需要这个物体既不反射和散射光线，也不吸收光线。 ④在一些实验中，人们通过设计垂直排列的透镜阵列，有选择地反射光线，从而达到隐身效果，但一旦观察角度有所偏移，物体又会暴露在人们的视线中。迄今为止，要像《哈利·波特》中的隐身斗篷那样，能随心所欲地控制光线偏折，穿上就能实现全空间完美隐身效果，这对科学家而言仍是巨大挑战。 ⑤为了追求完美隐身，多年来，科学家对物质在不同物理环境下的隐身进行了广泛而深入的探索，由此构造了不同类型的隐身衣。随着技术迭代，隐身技术将广泛应用于建筑、通信等领域。 （摘编自《科技日报》） 材料三： ①章鱼是如何实现适应性“隐身术”的呢？原来章鱼表皮有成千上万的小色素块，其软体组织可以瞬间张开或者缩小这些小色素块，呈现出不同颜色和形态，使人无法分辨章鱼及其生存环境。 ②在实际作战中，军人也会通过与环境散射相同光的迷彩服来躲避敌人的侦察。这种“隐身术”一旦换了环境便会失效，但变色龙、章鱼等生物却例外，这是因为它们具有“七十二变”的本领。它们可以根据背景环境调节自身对光的散射，从而实现多方位的隐身。局限于当前的技术手段，这种动态适应的“隐身术”尚未实现。 （摘编自陈鲲《隐身术的真面目》） 12．根据材料内容，下列表述正确的一项是（   ）（3分） A．超材料既使用了天然材料，同时也具有人工设计的结构、具备超常物理性质的复合型材料。 B．光的折射现象给了科学家们很大的启发，他们由此想到通过控制光线偏折达到隐身目的。 C．如果人们穿上热学超材料的衣服，人体会变成冰，连红外仪器也无法检测到人体的存在。 D．“四项全能”隐身能力是指让人看不见、摸不着、感觉不到呼吸、感受不到低温的能力。 13．下列对材料的理解和分析不正确的一项是（   ）（3分） A．以拔河的绳子为例，是为了形象直观地说明力学超材料具有超强力学性能的特点。 B．科学家从大自然中的某些动物的特殊生理结构中找到实现隐身技术的最初思路。 C．不同类型的隐身衣适用于不同的物理环境，奇妙的隐身技术将运用到更多领域。 D．章鱼表皮可以瞬间呈现出和周围环境非常相近的颜色和形态，从而实现隐身目的。 14．根据材料，下列关于“完美隐身”说法不正确的一项是（   ）（3分） A．写《哈利·波特》中的隐身斗篷，是为了形象说明完美隐身的特点及实现难度。 B．若将透镜阵列设计成垂直排列，有选择性地反射光线，可实现完美的隐身效果。 C．物体若要实现完美隐形，就需做到这个物体既不反射和散射光线，也不吸收光线。 D．在实际操作上，人类实现完美隐身仍存在诸多困难，但科学家的探索脚步仍在继续。 15．材料二选自《科技日报》，报社办报宗旨为：致力于传播科学思想，普及科技知识，传递科技信息，推动社会进步。请你结合材料谈谈《不再是超能力，隐身术“坠入凡尘”》一文能选入本报的理由。（4分） （25-26八年级上·广东广州·期中）阅读下面文字，完成下面小题。（17分） 马二 ①真的不难，以假乱真才难。比方人家马连良张嘴一唱，当然就是马连良唱，难吗？可要是你唱，让人听了说是马连良在唱，那就难死了。所以天津人最服的是以假乱真。称呼这种人时，不提“以假”，只夸他“乱真”。乱真是种大能耐。 ②民国年间天津老城这边出了位能乱真的能人，叫马二。马二的爹是干脚行出身，在运河边有自己的水陆码头，脚夫上百号，有了钱便折腾南货，赚了钱发了财，这便在老城租界两边都买了宅子，都开了铺子，上上下下都有人脉。可是，天津卫脑袋一个比一个大，后戳一个比一个硬，若是不小心得罪了更厉害的人，一定会遭人算计，弄得家败。马二他爹就是从这个坡上栽下来的，这就不多说了，只说马二。 ③马二打小娇生惯养任嘛能耐没有，可是破家值万贯，用不着去做苦力，整天闲玩闲逛，出酒馆进茶馆，游手好闲。人没大聪明，但有小聪明，最大的本事是学谁像谁。从市长、要人、富贾、名流，至少七八位都给马二学得活灵活现，尤其再配上这些名人要人一两个段子，一走一站一笑一招手一龇牙，学谁像谁学谁是谁，能够乱真。乱真这玩意儿是种笑料，乱到妙处，保你笑得下气接不到上气儿来，比相声大师常连安还逗乐儿。 ④马二学得最像的人，是租界那边一位官员管四爷。马二和管四爷除去脸蛋刷白有点像，别的都不像。管四爷是位正经八百的政府要员，马二游手好闲；管四爷出门有车，马二离不开自己的两条腿；管四爷油头粉面，马二灰头土脸；管四爷格格正正一身制服，马二从来没扣齐过褂子上的扣子；管四爷咳嗽的时候拿西洋的手绢捂嘴，马二咳嗽的时候往地上吐黏痰。可是别看这样，他要学起管四爷——乱真！ ⑤马二常往租界去，管四爷是出头露面的人，见他不难。老城这边的一般人不常去租界，至少一半人没见过管四爷，不管他学得像几成，只是觉得他学得好玩罢了。可是一次管四爷来到城北边的总商做“文明讲演”，不少人跑去一看，大吃一惊，马二绝了！事后再看马二一学，更吃一惊，马二真是太绝了！ ⑥从此，马二扬名老城。人们见他干脆就戏称他“管四爷”。马二聪明，他知道要人名人都不好惹，不管人怎么称呼他，他却从来不说自己是管四爷。 ⑦这一来，在天津世面上，他也算一号。到哪儿都受欢迎，都爱看他乱真的能耐。 ⑧天津是商埠，事事都能找出机会找到好处。自打马二乱真成名，时不时有人请他吃餐赴宴，有的人根本不认得管四爷，请他去就是为了逗逗乐，给饭局助兴。他也不在乎，反正白吃白喝，省钱就是赚钱。这一来，连人家娶媳妇、儿子百日宴、老人做寿和买卖开张，也给他送帖子了。 ⑨天津不大，老城这边马二的事儿，渐渐就传到租界那边管四爷的耳朵里。管四爷不是凡辈，表面不作声，暗中派随从葛石头到老城这边来刺探虚实，摸摸马二这个人，是否真能把自己学成另一个自己。 ⑩葛石头运气不错，到了老城就赶上一个机会，估衣街上的太平笔庄成立一甲子，在大胡同的状元楼设宴庆贺，据说请了马二。葛石头找人弄到一个席位，那天到了状元楼，很快就从人群里认出马二。乍一看这马二的脸真有点像管四爷，但除去这点就哪儿也不像了。 ⑪可是宴会开了不久，有人喊了一声：“请咱管四爷讲两句！”众人齐声呼好。马二从那边桌子前一站起来，可就赛换了个人。虽然还是那身行头，但那股子劲儿变了。只见他左手往后腰上一撑——管四爷讲话时就一准这么单手撑腰；同时小肚子往前一鼓一挺——管四爷撑腰时肚子就这么一鼓一挺。还没说话就赢得满堂彩，有人叫道：“管四爷附体了，绝啦！” ⑫马二乘兴说：“今儿太平笔庄甲子大庆，诸位爷给咱朱老板面子，大家也是难得一聚，大家自管吃喝痛快，钱——记在我局里的账上！” ⑬葛石头傻了。听这两句话的声音和腔调，就像管四爷在那边说话呢。 ⑭再瞧，马二正举杯说：“干了！”举手时胳膊伸得笔直，赛根杆子——管四爷就这么举杯！ ⑮葛石头在这边瞪圆眼珠子看；马二那边连吃带喝，说说笑笑，举手投足，活活一个管四爷，引得同桌和邻桌众宾客阵阵大笑。葛石头非但瞧不出破绽，反倒觉得他愈来愈入化境。到了后来，马二有点醉了，连摇身晃脑都像，已经难瞧出是在“学”管四爷了，就像每次局里请客管四爷坐在那边吃吃喝喝的样子。 ⑯可是葛石头却看出他一边“乱真”，一边没忘了吃喝。桌上的鸡腿鱼肚虾腰肉块叫他摘着拣着撂在嘴里，吞在肚里。 ⑰正热闹着，马二起身弯腰使筷子去夹远处碟子里一块肥嘟嘟的大海参时，没料到腰一用劲，放个响屁，这屁真响——真臭。坐在他身边的一位立时说：“四爷的屁——扣屎盆子了！”大伙大笑；马二用管四爷的声调说：“不臭叫屁？”大伙又大笑。一直笑到席散。 ⑱葛石头回到租界那边，把自己耳闻眼见照实禀告管四爷，然后说：“咱拿他还真没办法，马二嘴里从来没说过他是在学您，说您名字的都是别人。” ⑲葛石头原以为管四爷会大发雷霆，谁料管四爷嘛话没说，只是一笑。 ⑳没过几天，老城这边就传出一个说法：人家管四爷是租界里有身份的文明人，从来不会当着人放屁。马二学管四爷，学得再像也不该有放屁这段。马二是小混混儿，没见识，这下子彻底穿帮了！还有一句比广告还厉害的话：一个屁崩飞了马二的饭碗子。 ㉑没有比传言更管事的。码头的人又爱说笑话，爱找乐子。从此各种饭局没人再请马二，反而拿马二放屁的事当作饭桌上的笑料。 （选自冯骥才《俗世奇人》，有改动） 16．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．文章以“乱真”为线索，叙述了马二凭借模仿他人的本事扬名又最终失意的故事。 B．文中将马二与管四爷的身份做派进行对比，意在表明马二出身低微难以跨越阶层。 C．马二在宴会上学管四爷，其言行举止引得众人喝彩，侧面烘托其“乱真”技艺高超。 D．文章结尾马二因一个“屁”而名声扫地，情节出人意料，增强了戏剧性与讽刺效果。 17．按照括号中的提示，结合上下文赏析文中画线句子的表达效果。（6分） （1）乱真这玩意儿是种笑料，乱到妙处，保你笑得下气接不到上气儿来，比相声大师常连安还逗乐儿。（从语言特点的角度） （2）葛石头在这边瞪圆眼珠子看；马二那边连吃带喝，说说笑笑，举手投足，活活一个管四爷。（从描写角度） 18．马二凭借“乱真”本领，其人生际遇经历了哪些变化？请结合文本简要概括。（4分） 19．马二最终沦为“笑料”是否值得同情？请表明态度并简述理由。（4分） 第三部分 写作（共50分） 20．（25-26八年级上·广东广州·期中）请以《奔跑的你与追赶的我》为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 【附加题】（8分） 21．（24-25八年级上·广东广州·期中）如果有一本书所写的风景跨越时空，与你目之所及，心之所向，行之所信，契合相通，那真是一件幸福的事。《红星照耀中国》就是这样一本书，请结合相关内容完成下面任务。 （1）目之所及——概览革命经典：在下面文段画横线处填写恰当的内容。（2分） 《红星照耀中国》又名《①___________》；是美国著名记者②______________所著的纪实性、报道性作品。他按照时间顺序记叙了作者的见闻，描述了中国共产党和红军的真实情况，探究了红色中国产生发展的原因，塑造了中国共产党人的英雄群像。 （2）心之所向——体会革命精神：阅读下面两个文段，分析红军取得最终胜利的原因，写出两点即可。（2分） 【文段一】 “军阀的军队的任务是收税和压榨人民的血，红军为解放人民打仗。”……另一个（红军）说：“我们长征过四川时，农民给我们送来了他们自己做的草鞋，一路上给我们送来了茶和热水。” 【文段二】 谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥呢？那不是发疯了吗？但是红军就是这样做的。……红军战士一个个站起来愿意冒着生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。 （3）行之所信——践行革命道路：从“中国共产党人的英雄群像”中任选一位，结合书中他的事迹，说说你从中收获的精神力量。（4分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上学期语文期中真题重组卷02 第一部分 积累与运用（共24分） 一、（1小题，8分） 1．萧关逢候骑 岂不罹凝寒 窥谷忘反 沉鳞竞跃 老骥伏枥 志在千里 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 二、（5小题，16分） 2．A 3．D 4．B 5. C 6．（1）2022中国网络文明大会将在天津举办 （2）答案示例： 采访对象：校长 采访问题：您好！我是校刊的小记者，能请您谈谈我们学校在“创建诚信家园”活动中采取了哪些措施吗？ 采访对象：老师。 采访问题：您好！我是校刊的小记者，现在我们身边时时会出现的种种不诚信现象，请问您对这种现象怎么看？ 答案示例：采访对象：学生。 采访问题：您好！我是校刊的小记者，学校开展“建设诚信校园”的活动，作为学生，我们可以做什么？ （3）答案示例： 诚实守信，快乐人生。 诚信为本，学做真人。 内不欺已，外不欺人。 诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 诚信处世世界大，奸诈为人人格低。 诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，16分） 7．C 8．B 9．（1）湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像奔腾的骏马。 （2）登上亭子向四面望去，远近的景物都呈现在眼前。 10．“息心”指极力追求名利、处心积虑之人看到雄奇的山峰和幽美的山谷后，追逐名利的心就会平静下来，平息对世俗名利的向往；“洗心”指人们在此亭中，因四周景物赏心悦目，内心变得恬淡、纯净，能洗去心灵上的尘埃，重获心灵的自由和活力。 11．（1） 示例：舟过荆门，眼前，月亮映入清澈的江水中，像飞下的天镜，皎洁明亮；天边，云霞飘飞，如海市蜃楼般变幻多姿，让人陶醉。 （2）示例一：同意。诗中确实无送别朋友的意思。从诗的内容来看，“送别”应该是作者告别家乡的意思，所以删去“送别”二字更为合适。 示例二：不同意。诗人将江水拟人化了，赋予了江水以人的情感，故乡的江水，不辞万里送我远行。作者移情于物，表面写江水送自己，实则是自己思念故乡。（言之有理即可） 四、（8小题，30分） 12．B 13．A 14．B 15．①由神魔小说《西游记》和动画片《葫芦兄弟》引出隐身术，能吸引读者阅读兴趣，拉近科学与读者的距离，更有利于传播科学思想。 ②介绍自然界的章鱼、变色龙的隐身技术其实是一种伪装术而并非真正的隐身，能向读者普及正确的科技知识。 ③向读者介绍了“隐身术”的原理、方法、研究，能清晰、准确地向读者传递科技信息。 ④讲述科学家不断广泛而深入的探索完美隐身技术并希望应用与其他领域，也符合推动社会进步这一宗旨。 16．B 17．①管四爷城府深、手段狠，他通过散布流言，狠狠地教训了马二，砸了马二的饭碗；②管四爷讲派头，出门总是油头粉面，穿制服。 ②运用神态描写（“瞪圆眼珠子”）和动作描写（“连吃带喝，说说笑笑，举手投足”），生动形象地写出了葛石头的惊讶和马二模仿管四爷的惟妙惟肖。 18．①起初无所事事，游手好闲；②因模仿管四爷等名人而扬名老城，受人追捧；③经常被邀请参加宴席，白吃白喝，风光一时；④因在宴席上放屁，被传言嘲讽，最终无人再请，名声扫地。 19．示例一：我觉得马二不值得同情。马二用管四爷的名儿混吃混喝，拿管四爷取乐，遭到管四爷的报复，是咎由自取。再加上他确实贪吃好喝，当众放屁，举止不雅，被人当作笑料，才会成为人们的笑料。示例二：我觉得马二值得同情。马二知道管四爷有身份地位，不敢得罪他，明知是遭到管四爷的报复，成为人们的笑料，他也无力无意反抗。这就是小人物的悲哀，值得同情。 第三部分 写作（共50分） 20．例文： 奔跑的你与追赶的我 初春的早晨，公园里的树木和小草上还滚动着露珠，空气中弥漫着一股泥土和青草的气息。为了体育达标，我一大早来到公园跑步。 此时，公园里已经聚集了很多晨练的人，打太极的、跳舞的、遛冰的、跑步的，一派生气勃勃的景象。 我刚起跑，就见一位老人从我身边跑过。年纪大概在六七十岁上下。其中最引人注目的他那一头花白的头发。别看他已经年逾古稀，但依然容光焕发，脚步依旧沉稳。他穿着一件绿色的运动衣，上面印着“跑吧”两个字，非常醒目。 我心想：“我总不能跑不过老人吧？我一定能超过他们的！” 于是，我加快了步伐，很轻松地超过了老人，并且一口气就把他甩开几百米远。但没过一会儿，我就感到体力不支，脚步也渐渐地慢了下来。就在我放慢速度的时候老人追了上来，并且把我甩在了后面。我非常想追上他，但感到力不从心，反而越跑越慢。看着老人越来越远，我开始失去了信心，不想再追赶他了。 望着老人渐渐远去的背影，我不禁陷入了沉思：我一个少年，为什么被这位年迈的老人甩在后面了呢？按理说，老人跑步的速度并不快，短时间内远远赶不上我的速度。那为什么时间久了，我就跟不上他了呢？ 我眼前似乎又看到了老人晨练的情景：无论严冬酷暑，每天清晨都能看到老人在公园跑步的身影。正是这样日复一日、持之以恒的坚持才使他拥有了这样旺盛的体力和持久的耐力。 是的，是坚持的力量。我忽有所悟。 古人云：“绳锯木断，水滴石穿。”坚持才是最强大的力量呀！反观我的表现，三天打鱼两天晒网，不能每天坚持跑步。即使来到公园晨跑，也是跑跑停停，不能坚持下去，缺少毅力和持之以恒的精神，这才是我赶不上老人的真正原因啊！ 想到这些，我的内心似乎升起了一个信念，腿上似乎也增添了力量。迎着朝阳，我迈着坚定的步子向老人赶去！ 【附加题】（8分） 21．（1）西行漫记 斯诺/埃德加・斯诺 （2）①红军为人民而战，得到人民的支持，如农民为红军送草鞋、茶和热水；②红军战士具有英勇无畏的精神，如战士们冒着生命危险过泸定桥。 （3）示例：我选择周恩来。周恩来是一个头脑冷静、善于分析推理、讲究实际经验的人。他为了中国革命事业，不辞辛劳，四处奔波。他的事迹让我明白，做任何事情都要有坚定的信念和不懈的努力，遇到困难要冷静思考，积极寻找解决办法。这种精神力量激励我在学习和生活中勇往直前，为实现自己的目标而奋斗。 1 学科网（北京）股份有限公司 $