真题重组卷01（广州专用）八年级语文上学期期中模拟卷

2026-2027学年八年级上学期语文期中真题重组卷01 本试卷共20小题，另设有附加题。满分120分。考试用时120分钟。 注意事项: 1.答题前，考生务必在答题卡第1面和第3面上用黑色字迹的圆珠笔或钢笔填写自己的考生号、姓名；将自己的条形码粘贴在答题卡的条形码粘贴处。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。 3.非选择题答案必须用黑色字迹的圆珠笔或钢笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、涂改液和修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4.本试卷设有附加题，共8分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分但全卷最后得分不得超过120分。 5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 积累与运用（共24分） 一、（1小题，8分） 1．（25-26八年级上·广东广州·期中）古诗文默写。（8分） （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①东皋薄暮望，_________________。（王绩《野望》） ②晴川历历汉阳树，_________________。（崔颢《黄鹤楼》） ③_________________，路远莫致之。（《庭中有奇树》） ④_________________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） ⑤重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，_________________。（郦道元《三峡》） ⑥自康乐以来，_________________。（陶弘景《答谢中书书》） （2）诗人常借景抒怀，表达壮志豪情或深沉感慨，请你帮助小美完成诗词积累表。 诗句 批注 出处 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 抒游湖之乐，表眷恋之情 白居易《钱塘湖春行》 ①_________________，_________________。 赞暮年雄心，表进取之志 曹操《龟虽寿》 ②_________________，_________________。 叹海边民苦，表悲悯之心 曹植《梁甫行》 【答案】徙倚欲何依 芳草萋萋鹦鹉洲 馨香盈怀袖 月下飞天镜 不见曦月 未复有能与其奇者 烈士暮年 壮心不已 剧哉边海民 寄身于草野 【解析】注意“徙”“萋”“馨”“曦”等字词的写法。 二、（5小题，16分） （25-26八年级上·广东广州·期中）你学校开启“我赏自然”文化周活动，请你参与。（8分） 任务一：以下是小文在“我赏自然”文化周启动仪式上的发言稿片段，请你审读。 自然山水，是大地的诗篇。我们若能静心观赏、用心感悟，便能在山水中寻得无限意趣。站在山巅翘首远眺，层峦叠嶂间云雾liáo绕，似与天接；岩壁上juān刻的古人题诗，诉说着山水的千年故事。郦道元笔下的三峡，春冬之时“素湍绿潭，回清倒影”，尽显清幽之美；吴均描绘的富春江，“风烟俱净，天山共色”，满是澄澈之韵。面对这般美景，不少人恳切提醒，别忽略了身边的美好。只是总有人（ ），依旧只向往“诗和远方”，反倒忽略了眼前真正值得珍视的景致。 2．给文段中加点的字注音，正确的一项是（   ）（2分） A．翘首qiào  层峦叠嶂 zhāng B．翘首qiáo  层峦叠嶂 zhàng C．翘首qiào  层峦叠嶂 zhàng D．翘首qiáo  层峦叠嶂 zhāng 3．根据文段中的拼音写出相应的词语，完全正确的一项是（   ）（2分） A．撩/镌 B．缭/隽 C．缭/镌 D．撩/隽 4．填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．不以为然 B．振聋发聩 C．深恶痛疾 D．杳无消息 5．任务二：以下是小文为“我赏自然”文化周设计的宣传文案，请你检查。（2分） 自然山水，心灵栖息地 ①三峡的雄奇、富春的秀丽、西湖的温婉，培养着我们心灵成长的家园。②让我们走出教室，走近自然，用眼睛和文字，记录、观察、捕捉山水之美，并写下自己心中感悟。③下周，备受期待的同学们的“我赏自然”文化周即将拉开帷幕。④通过参与文化周活动，大家将感受自然魅力，提升语文素养。 文案中没有语病的一项是（   ） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】 2．B 3．C 4．A 5. D 【解析】 2．本题考查字音。翘首（qiáo shǒu）：指抬起头来眺望，形容盼望的神情。文中指人们抬起头凝望山巅的样子；层峦叠嶂（céng luán dié zhàng）：形容山岭重叠，山峰一个接着一个，连绵不绝。文中用来描绘山巅处山峦层层堆叠的壮阔景象；故选B。 3．本题考查字形。缭绕（liáo rào）：指回环盘旋、缠绕的样子，也可形容声音、烟气等回旋飘绕。文中指云雾在山间回环飘荡的状态；镌刻（juān kè）：指雕刻、雕凿，也可引申为铭记。文中指古人将诗文雕刻在岩壁上的行为；故选C。 4．本题考查成语运用。A.不以为然：不认为是对的，表示不同意或否定；B.振聋发聩：声音很大，连耳聋的人都能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来；C.深恶痛疾：指对某人或某事物极端厌恶痛恨；D.杳无消息：没有一点儿音信；文中语境是“只是总有人______，依旧只向往‘诗和远方’，反倒忽略了眼前真正值得珍视的景致”，表达的是这类人不认可“身边的美好”，依然执着于追求远方，“不以为然”符合语境；故选A。 5. 本题考查病句的辨析与修改。A.搭配不当，“培养”与“家园”搭配不当，可改为“滋润着我们心灵成长的家园”；B.语序不当，按照“先看再抓取最后记录”的逻辑顺序，应先“观察”，再“捕捉”，最后“记录”，正确顺序为“观察、捕捉、记录山水之美”；C.语序不当，“备受期待的同学们的”应改为“备受同学们期待的”；故选D。 6．（25-26八年级上·广东广州·期中）诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。执信中学校报计划推出一期“诚信的力量”主题报道，你作为小记者，请完成以下任务。（8分） （1）【引经据典话诚信】请问以下哪些典故可以刊发在本期校报“诚信故事汇”专栏中（   ）（2分） ①商鞅立木    ②伯牙绝琴    ③曾子烹彘    ④割席断交    ⑤一诺千金 A．②③⑤ B．①③⑤ C．①④⑤ D．②④⑤ （2）【关注时事感诚信】你搜集了以下新闻资料，打算放在校报专栏，请根据本期校报主题和新闻内容拟写一个标题。（不超过20字）（2分） 广州日报2025年4月22日电 4月17日上午，在出租车司机和师傅的热心帮助下，乘客胡先生在广州如约出行集团公司领回了遗失的两万元现金和重要文件。事发前一日的上午，胡先生搭乘和师傅的出租车时，不慎将装有现金及重要文件的环保袋遗落在后排座位。和师傅在机场排队间隙发现失物后，立即将物品送回车队，并迅速通过支付平台联系乘客。仅用一小时，和师傅就帮助胡先生领回了失物。为表示感谢，胡先生后来送去了一面锦旗。面对赞誉，和师傅表示：“诚实守信、拾金不昧是中华传统美德。第一时间归还乘客失物，是我们每位出租车司机该尽的本分！”这位普通的哥用实际行动彰显了广州出租车行业的诚信本色，展现了城市文明新风尚。 （选自《广州日报》，有删改） （3）【走进榜样悟诚信】看完新闻后，你决定采访和师傅，写一篇人物专访。请你根据本期校报主题和新闻内容，补全下列采访实录。（4分） 采访实录 采访时间 2025年11月12日 采访对象 和师傅 采访方式 当面采访，现场直播 采访目的 ①了解和师傅事迹，________________________________________________________________ 采访内容 小执：和师傅，您是在什么情况下发现胡先生遗落的财物的？ 和师傅：就是那天在机场排队等客，我发现后排座位底下有个不起眼的环保袋。 小执：②______________________________________________________________________________？ 和师傅：诚实守信、拾金不昧是中华传统美德，第一时间归还失物，是我们每位出租车司机该尽的本分！ 小执：现在正值广交会，您觉得你们的言行，对这座城市意味着什么？ 和师傅：我们的一张笑脸、一句问候、一次诚信的服务，就是客商对广州的“第一印象”。这同时也告诉客商：广州是一座值得信赖的、文明的城市！ 小执：非常感谢您接受采访！您的行动是对“诚信”二字最生动的诠释！ 【答案】（1）B （2）示例：的哥拾金不昧，一小时完璧归赵 （3）弘扬诚信精神，展现新时代劳动者诚实守信的高尚品格。 面对这么贵重的失物，您当时是怎么想的？ 【解析】（1）本题考查文学文化常识。 ①“商鞅立木”讲的是商鞅在秦国推行变法时，为了树立威信，在都城南门立下一根三丈长的木头，并承诺谁能将木头搬到北门，就赏赐十金。起初人们都不相信，但当有人真的将木头搬到北门后，商鞅立即兑现了承诺，赏赐了五十金。这个故事体现了商鞅的诚信和决心，也展示了诚信对于树立威信和推行政策的重要性。因此，这个典故符合“诚信故事汇”的主题。 ②“伯牙绝琴”讲的是伯牙和钟子期之间的深厚友情，以及伯牙因为钟子期的去世而绝弦不再弹琴的故事。这个故事主要体现的是友情和知音难觅的情感，与诚信没有直接关联。因此，这个典故不适合刊发在“诚信故事汇”专栏中。 ③“曾子烹彘”讲的是曾子的妻子为了哄孩子，承诺回来后杀猪给他吃。曾子回来后，真的准备杀猪，妻子说只是哄孩子，但曾子认为父母的行为会影响孩子的诚信观念，于是坚持杀了猪。这个故事体现了曾子对诚信的重视，以及诚信在家庭教育中的重要性。因此，这个典故符合“诚信故事汇”的主题。 ④“割席断交”讲的是管宁和华歆因为志趣不同而割席断交的故事。这个故事主要体现的是人与人之间的志趣差异和友情的变化，与诚信没有直接关联。因此，这个典故不适合刊发在“诚信故事汇”专栏中。 ⑤“一诺千金”讲的是季布为人正直，讲信用，只要他答应的事情，无论多么困难都会设法做到。因此，人们都说“得黄金百斤，不如得季布一诺”。这个故事体现了诚信的价值和重要性。因此，这个典故符合“诚信故事汇”的主题。 综上所述，可以刊发在本期校报“诚信故事汇”专栏中的典故是①③⑤。 故选B。 （2）本题考查拟写新闻标题。首先明确校报主题是“诚信的力量”，新闻核心内容是和师傅作为出租车司机，发现乘客遗失装有现金和重要文件的环保袋后，迅速送回车队并联系乘客，仅用一小时就归还失物，还表示归还失物是本分，彰显了诚信。标题需紧扣主题，突出新闻中体现诚信的关键信息，即和师傅这一主体以及其归还失物的诚信行为，同时注意字数限制。 示例：广州的哥一小时归还失物，彰显诚信本色。 （3）本题考查采访设计。 第一空，确定采访目的：已知校报主题是“诚信的力量”，新闻讲述了和师傅归还乘客失物展现诚信的事迹。所以采访目的除了了解事迹本身，更重要的是挖掘事迹背后体现的诚信精神，以及这种精神对他人、社会的影响等，故可补充“挖掘其背后体现的诚信精神及意义”。 第二空，设计采访问题：根据和师傅回答“诚实守信、拾金不昧是中华传统美德……是我们每位出租车司机该尽的本分”，可知问题应是围绕他为何要归还失物、秉持诚信理念的原因来提问，所以可设计“您为什么要第一时间将失物归还，秉持这样的诚信理念呢”之类的问题。 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，16分） （25-26八年级上·广东广州·期中）阅读下面文言文，完成下面小题。（12分） 【甲】 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 （节选自郦道元《三峡》） 【乙】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自《与朱元思书》） 【丙】 癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽，在悬崖之下。夕宿慈光寺。 次早，僧告曰：“从此山径仄险，虽兜笼①不能容。公步行良苦，幸有土人惯负客者号海马可用也。”引五六壮佼者来，俱手数丈布。余自笑，羸老②乃复作襁褓儿耶？初犹自强，至惫甚，乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢，路绝矣。蹑木梯而上，万峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。 （选自袁枚《游黄山记》） 【注】①兜笼：供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具，类似小山轿。②羸老：虚弱的老人。 7．下面句子中加点词意思相同的一项是（   ）（2分） A．自三峡七百里中/自非亭午夜分 B．沿溯阻绝/猿则百叫无绝 C．猛浪若奔/虽乘奔御风 D．负势竞上/于是且步且负各半 8．下列对【丙】文中加横线部分的断句，正确的一项是（   ）（2分） A．幸有土人/惯负客者号海马/可用也。 B．幸有土人惯负客者/号海马/可用也。 C．幸有土人/惯负客者/号海马可用也。 D．幸有土/人惯负客者/号海马可用也。 9．给下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）负势竞上，互相轩邈。 （2）引五六壮佼者来，俱手数丈布。 10．结合选文，比较分析这三篇山水游记抒发的情感有什么不同？（4分） 【答案】 7．C 8．B 9．（1）（山峦）依仗地势争着向上，仿佛互相争着向高处和远处伸展。 （2）（僧人）带着五六个健壮的人过来，（他们）手里都拿着几丈长的布。 10．甲文《三峡》通过描写夏水的湍急、春冬的清幽（“清荣峻茂，良多趣味”），抒发了对三峡壮丽风光的赞美之情；乙文《与朱元思书》描绘富春江“奇山异水”，借“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，既表达对自然美景的热爱，又抒发了对功名利禄的蔑视、对归隐山林的向往；丙文《游黄山记》记录游黄山经历，如“万峰刺天”等描写，流露出对黄山奇险景色的惊叹与游历的浓厚兴致。 【导语】这三篇山水游记各具特色：《三峡》以雄奇险峻的笔触展现三峡四季之景，突出自然之壮美；《与朱元思书》以清新飘逸的语言描绘富春江山水，寄寓超脱尘世之志；《游黄山记》则以诙谐自嘲的笔调记录登山之艰，流露老当益壮之情。三文情感各异，却都体现了古人对山水的热爱与感悟。 【解析】 7．本题考查一词多义。A.在/如果；B.阻断/停止；C.飞奔的马/飞奔的马；D.凭借/背；故选C。 8．本题考查文言文断句。句意：幸亏当地有背惯了游客的人，叫做“海马”，可以雇佣。“土人惯负客者”是定语后置，意为“习惯背游客的当地人”；“号海马”是那些土人的别称，叫“海马”；“可用也”表示可用。所以正确断句：幸有土人惯负客者/号海马/可用也。故选B。 9．本题考查学生对句子翻译能力。注意下列重点词：（1）负：依仗；竞上：争着向上；轩邈：向高处、远处伸展（形容词作动词）。（2）引：招来；壮佼者：强壮英俊的人；手：名词作动词，拿着；俱：都。 10．本题考查文章内容理解和概括。根据【甲】文第①段“虽乘奔御风，不以疾也”和第②段“清荣峻茂，良多趣味”的内容分析，作者通过对比夏水的迅猛（“沿溯阻绝”“朝发白帝，暮到江陵”）与春冬的清澈幽静（“素湍绿潭”“回清倒影”），直接抒发了对三峡四季景色的赞美之情，情感侧重于对自然奇观的客观描绘与欣赏。根据【乙】文第③段“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的内容分析，吴均的《与朱元思书》在描绘富春江“奇山异水，天下独绝”的同时，更借助景物抒发了强烈的主观情志。作者通过此句明确表达了对世俗官场追求名利行为的厌弃与超脱，并含蓄地流露出归隐林泉、寄情山水的向往之情，使山水承载了其个人的志趣与品格。根据【丙】文第②段“余自笑羸老乃复作襁褓儿耶？”及“万峰刺天，慈光寺已落釜底”等内容分析，袁枚的《游黄山记》则着重记述了自身游览黄山过程中的独特经历与感受。文中既有对“泉甘且冽”的欣赏，更有对路途险仄（“山径仄险”）、需人背负（“且步且负各半”）的亲身体验，以及登高后见“万峰刺天”的惊叹，全文弥漫着一种个人化的探险兴致、幽默自嘲的意趣以及对自然伟力的惊叹与折服。 参考译文： 【甲】 到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。 春冬季节，就有白色的急流，碧绿的深潭，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。 【乙】 没有一丝风，烟雾都消散，天空和群山是同样的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，任凭船随意向东或向西漂流。从富阳到桐庐一百里左右，山水奇特独异，天下独一无二。 水都是青白色的，千丈深的地方也能一眼看到底。游动的鱼儿和细小的石头，一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树木，让人心生寒意，（高山）凭依高峻的地势，争着向上，仿佛都在相互争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成无数山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清越泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久不断地鸣叫，猿猴千百遍地啼叫不绝。像老鹰一样极力追求功名利禄的人，看到（这些雄奇的）山峰，追逐名利的心就会平静下来。忙于治理社会事务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。横斜的树木在上面遮蔽着，即使在白天，也好像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条互相掩映，有时可以见到阳光。 【丙】 癸卯年四月初二，我游览白岳峰结束后，就沐浴了黄山的温泉。泉水甘甜而清冽，在悬崖的下面。晚上住在慈光寺。 第二天早上，和尚告诉我说：“从这里开始，山路狭窄危险，连兜笼也容不下。你自己步行太辛苦，幸亏当地有背惯了游客的人，叫做‘海马’，可以雇佣。”便领了五六个健壮的人来，人人手里拿着几丈布。我自觉好笑，难道瘦弱的老人又重新做了襁褓中的婴儿了吗？开始时还想强撑着自己走，等到疲劳不堪时，就绑缚在“海马”的背上。于是一半自己走一半靠人背着攀登。走到云巢，路断了，只有踩着木梯子上去。只见万座山峰直刺天空，慈光寺已经落在锅底了。当晚到达文殊院，住了下来。 11．（25-26八年级上·广东广州·期中）阅读下面这首诗，然后回答问题。（4分） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 （1）这首诗的体裁是什么？（1分） （2）颈联被称为千古名句，请用语言描绘画面并分析其蕴含的情感。（3分） 【答案】（1）五言律诗 （2）画面：大漠无垠，一缕孤烟直冲云天，黄河如带映衬西天落日残红，塞外风光多么雄伟壮观。诗句表达了诗人对大漠壮丽景观的赞叹，同时也蕴含着诗人因被排挤出朝廷而产生的孤寂、漂泊心境。 【导语】这是王维的经典边塞五言律诗，诗人融行踪、写景、感怀于一体，笔墨苍凉雄浑。尤其“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，以阔大之景衬孤寂心境与塞外豪情，意境开阔，堪称千古绝唱。 【解析】（1）《使至塞上》全诗共八句，每句五个字，偶数句“延”“天”“圆”“然”都押“an”韵，符合五言律诗的要求。 （2）第一问，“大漠孤烟直，长河落日圆”意为：浩瀚沙漠中孤烟直上云霄，黄河边上落日浑圆。描绘诗句展现的画面，抓住景物”“大漠、孤烟、长河、落日”进行描绘。注意不能简单翻译，要加上自己的优美描写。   示例：遥远天际边，天地相连，辽阔的沙漠上一股烽烟直升云天，长长的河流蜿蜒向远处延伸着，与落日遥相呼应。   第二问，这句诗描写了塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。表达了诗人对大漠壮丽美景的由衷赞叹和喜爱，也抒发了诗人被排挤出京后孤寂苍凉的情怀。 四、（8小题，30分） （25-26八年级上·广东广州·期中）阅读以下材料，完成下面小题。（13分） DeepSeek横空出世，成为全球AI领域的一颗新星。小文对此很感兴趣，搜集了如下材料： 材料一： DeepSeek何以搅动风云？ DeepSeek并非国内首个AI智能助手，此前，字节跳动旗下的“豆包”、月之暗面的“Kimi智能助手”，以及百度的“文小言”等都已发布，积累了大批用户。那么，DeepSeek好在哪里？爆火的为何是它？AI模型那么多，为何它能成为AI领域标杆？专业人士已经给出了答案。 首先，在于它优越的性能和强大的推理能力。第三代开源模型DeepSeek-V3，在多项基准测试中表现卓越，甚至超越了阿里千问、Meta的Llama等知名模型。它拥有独特的深度思考模式（R1），具有强大的逻辑推理能力，在数学、代码能力和中文知识问答方面尤为擅长，这体现出它在技术层面的卓越能力，这一成就标志着中国人工智能技术的重大突破。 其次，它具有超高性价比。DeepSeek被称为“大模型界的拼多多”，DeepSeek-V3用仅仅2000个GPU芯片训练出了性能卓越的大模型，训练成本557.6万美元，什么概念呢？美国GPT-4使用了25000个GPU芯片，训练成本约1亿美元；DeepSeek团队只有139名研发人员，而OpenAI拥有1200名研究人员，这样的性价比，让美国科技界叹为观止。 第三，开源和免费。DeepSeek没有复杂的注册流程，可快速上手，操作简单，打破了传统AI技术的高门槛，使更多企业和个人能够享受到先进AI技术带来的便利。DeepSeek面向所有人开放，任何用户均可下载使用、修改、分发，包括用于商业用途，均无需缴费，这促进了全球AI技术普惠化。 第四，人性化。DeepSeek不像普通的搜索引擎，或是冷冰冰的客服机器，它充满了“人情味”，让你感觉仿佛在你对面的是一位经验丰富的专家。它能迅速从海量信息中搜集关键数据，深入分析，层层递进，将推理过程呈现出来，挖掘出问题的核心所在，给予用户系统性的回答和详尽解决方案，同时还不忘给予人性化的鼓励。 （摘编自《未来已来——DeepSeek爆火的背后》） 材料二： 图表一：超级产品增长1亿用户所用的时间 图表二：DeepSeek与OpenAI应用环境及开发成本对比 类别 DeepSeek OpenAI 开发成本 2048块H800，550多万美元 10万块H100，10亿美元以上 收费标准（输出） 2.29美元/百万字 60美元/百万字 收费标准（输入） 0.57美元/百万字 15美元/百万字 （数据来源：AI产品榜） 材料三： 是挑战，也是机遇。DeepSeek的出现便昭示着人工智能在教育方面更广阔的应用前景。 教师可通过低成本AI生成个性化作业或教学材料，学生也能通过AI助手获取即时辅导。可以预见的是，DeepSeek融入教育系统后会产生强赋能。同时由于它所独具的低耗能、开源性和本土化优势，它将为我国教育领域注入新动能，提供颠覆式创新的新机遇和生命力。 但是AI并非十全十美，其在教育领域的应用也不可能一蹴而就。 经过学校实践后发现，经历了最初的新奇感后，学校使用AI其实面临着不少现实挑战。如老教师普遍对AI的接受程度不高，家长对AI教学存在质疑，学生对不够人性化的AI无感等。 （摘编自《关注人工智能背后的“人”》） 材料四： 文学创作凝聚着人类所特有的想象力、思维方式和精神观念。人工智能大语言模型以庞大的语料库为基础，对已有的人类语言进行充分调用、整合，并基于数学概率的推测计算，得以快速“生成”文学作品。尤其是随着我国自主研发的DeepSeek等AI技术不断迭代升级，其创作的作品已达到让人“叹为观止”的地步。比如，DeepSeek最新推出的文学创作模型在10秒内就能生成一篇结构完整的短篇小说，并能模仿海明威的极简主义、马尔克斯的魔幻笔触，甚至是鲁迅的批判锋芒。 在南京大学文学院副院长傅元峰看来，用AI写出来的东西，始终和人创作出来的独特风格有差别。以DeepSeek为代表的AI，可以按照某种风格进行写作，但是最后体现的个性是非常浅层次的，几乎没有创造性可言。“AI最多实现的是属于公共领域的东西，它对于阅读有帮助，但是那种对于写作的模仿并非真正意义上的创作。” 我们必须承认，随着人工智能技术日新月异的变化，人类在任何领域都不可避免地要面对人工智能参与和引发的根本变革。人类在人工智能写作中具有重要作用，人工智能与人类越来越紧密的协同工作，必然成为一种新的常态。同时，人工智能给人类带来了新的研究方向与问题，这需要人类做好积极的应对。 （摘编自王峰《DeepSeek+文学会带来什么？》） 12．小文整理了材料，并分享了他对DeepSeek的评价，其中不正确的一项是（   ）（3分） A．DeepSeek是AI界的“技术流”高手，在于它优越的性能和强大的推理能力。 B．DeepSeek是AI界的“性价比之王”，在于它具有超高性价比，训练成本较低。 C．DeepSeek是AI界的“标杆”，在于它开源和免费，有“人情味”，影响力大。 D．DeepSeek是AI界的“顶流”，在于它深受用户喜爱，每隔7天增长1亿用户。 13．小文分析了上述材料，其中与材料不相符的一项是（   ）（3分） A．材料一详细阐述了DeepSeek的四大优势，进一步展现了其强大的市场竞争力。 B．材料二直观展示了DeepSeek在开发成本和收费标准上的高性价比。 C．材料三既肯定了DeepSeek在教育领域的潜力，也指出其在教育领域的挑战。 D．材料四指出DeepSeek在文学创作领域潜力惊人，是因为它拥有庞大的语料库。 14．以下补充事例不能体现“人类在人工智能写作中具有重要作用”的一项是（   ）（3分） A．研究人员深入把握《红楼梦》前八十回的文风特点，利用人工智能技术续写了后四十回。 B．超110万字的《天命使徒》采用人工智能技术仅需一个半月就完成，而作家写成需一年。 C．人类创作者将科幻元素与人类探索相融合，并以此作为AI小说《机忆之地》的主要内容。 D．林悠然构想了人类、AI与宇宙共存的叙事，输入关键词，与AI共同完成了《梦回星河》。 15．最近，DeepSeek改变了人们使用网络的方式，网上有关DeepSeek的讨论愈发火爆。以下是小文的留言，请你根据以上材料进行反驳并写下你的回复。 小文：我参加辩论社团，利用DeepSeek创作辩论稿，它创作的辩论稿逻辑清晰，我完全可以不用再写了，节省了时间和精力。但它这么厉害，会成为人类最大的竞争对手，我们应该阻止它继续发展。 我的回复：_____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 12．C 13．D 14．B 15．示例：你不用完全依赖DeepSeek写辩论稿哦，它的稿子需要你结合自己的观点调整，这才是你的独特性。而且它不是人类的竞争对手，反而能帮我们提高效率、推动技术普惠，我们应该合理利用它，而不是阻止它发展。 【导语】四则材料均围绕AI新星DeepSeek展开：材料一从性能、性价比等维度解析其爆火的四大优势，尽显技术与人性化的融合；材料二以数据直观对比其低成本与高性价比；材料三辩证看待其教育应用的机遇与挑战；材料四则探讨其文学创作的潜力与局限。各材料从不同角度勾勒出DeepSeek的行业影响，客观且层次分明。 【解析】 12．本题考查对材料的理解与分析。C.“在于它开源和免费，有‘人情味’，影响力大”错误，由材料一第②至⑤段每段开头的句子“首先，在于它优越的性能和强大的推理能力”“其次，它具有超高性价比”“第三，开源和免费”“第四，人性化”可知，DeepSeek成为“标杆”是因为性能优越、性价比高、开源免费、人性化等多方面优势，并非仅开源免费、有人情味；故选C。 13．本题考查对材料的理解与分析。D.“是因为它拥有庞大的语料库”错误，由材料四第①段“人工智能大语言模型以庞大的语料库为基础……得以快速‘生成’文学作品”可知，“拥有庞大语料库”是所有AI大语言模型的共性，并非DeepSeek在文学领域潜力惊人的独特原因；材料四强调的是DeepSeek技术迭代升级使其作品达到叹为观止的地步；故选D。 14．本题考查补充论据。A.“研究人员深入把握《红楼梦》前八十回的文风特点”是人类的主动参与，人类先明确了创作的风格方向，再借助AI续写，体现了人类在AI写作中的主导性作用，能体现人类的重要作用；B.仅对比了AI创作《天命使徒》的时间与作家创作的时间，突出了AI写作的效率，未提及任何人类参与AI写作的环节，不能体现人类的重要作用；C.“科幻元素与人类探索相融合”是人类的创意输出，人类先确定了作品的核心内容框架，再借助AI完成创作，人类在AI写作中起到内容主导作用，能体现人类的重要作用；D.构想叙事是人类的创意构思，“输入关键词”是人类的主动引导，人类先明确了作品的叙事方向，再与AI协同创作，人类起到创意发起与协作作用，能体现人类的重要作用；故选B。 15．本题考查对材料的理解与语言表达能力。作答时，先分析小文言论的错误之处，然后结合材料的内容进行合理反驳，给出积极的态度，言之成理即可。 由材料四第③段“人类在人工智能写作中具有重要作用，人工智能与人类越来越紧密的协同工作，必然成为一种新的常态”可知，DeepSeek创作的辩论稿只是辅助工具，它的内容是基于现有语料的整合，缺乏个人的独特观点、辩论风格的适配性。辩论的核心是个人观点的表达与逻辑的个性化呈现，AI的稿子需要结合小文的想法调整、补充细节，才能体现其辩论的独特性，因此小文认为“完全可以不用再写了”是不合理的。由材料一第④段“促进了全球AI技术普惠化”和第⑤段“给予用户系统性的回答和详尽解决方案”可知，DeepSeek是助力人类提高效率、获取资源的工具，而非竞争对手；由材料三第②段“为我国教育领域注入新动能，提供颠覆式创新的新机遇和生命力”可知，它能为各领域带来发展机遇，而非威胁；材料四最后一段也明确指出人类与AI协同工作是常态，应合理利用而非阻止AI发展，因此小文认为“会成为人类最大的竞争对手，我们应该阻止它继续发展”也是不合理的。据此可以强调人类需参与AI作品的优化，然后说明AI的价值与合理利用的方向。 示例：你可不能完全依赖DeepSeek写辩论稿哦，它的稿子只是基础框架，得结合你的辩论风格、独特观点去调整，这才是你在辩论里的优势呀！而且它不是人类的竞争对手，反而能帮我们节省精力、推动技术进步，我们应该好好利用它，而不是阻止它发展。 （25-26八年级上·广东广州·期中）阅读下面文字，完成下面小题。（17分） 那祥云缭绕的地方 宗璞 ①图书馆，在一座大学里，永远是很重要的，教师在这里钻研学问，学子在这里发奋学习，任何的学术成就都是和图书馆分不开的。 ②我结识清华图书馆是从襁褓中开始的。我出生两个月，父亲执教清华，全家移居清华园。母亲在园中来去，少不得有时抱着我，或用婴儿车推着我。从那时，我便看见了清华图书馆。我想，最初我还不会知道那是什么。渐渐地，能认识那是一座大建筑。在上幼稚园时就知道那是图书馆了。 ③图书馆外面的石阶很高，里面的屋顶也很高，一进门便有一种肃穆的气氛。说来惭愧，对于孩子们，它竟是一个好玩的地方。不记得我什么时候第一次走进图书馆。父亲当时在楼下，向南的甬道里有一间朝东的房间，我和弟弟大概是跟着父亲走进来的。那房间很乱，堆满书籍文件，我不清楚那是办公室还是个人研究室，也许是兼而用之。每次去不能多停，我们本应立即出馆，但常做非法逗留，在房间外面玩。给我们的告诫是不准大声说话，于是我们的舌头不活动，腿却自由地活动。我们把朝南和朝西的甬道都走到头，甬道很黑，有些神秘，走在里面像是探险。有时我们去爬楼梯，跑到楼上再跑下来。我们还从楼下的饮水管中，吸满一口水，飞快地跑到楼梯顶往下吐，听见水啪的一声落地，觉得真有趣。我们想笑却不敢笑，这样的活动从来没有被人发现。 ④上小学时学会骑车，有时由哥哥带着坐大梁，有时自己骑，当时校中人不多，路上清静，慢慢地骑着车左顾右盼很是惬意。我们从大礼堂东边绕过来，到图书馆前下车，走上台阶，再跑下来，再继续骑，算是过了一座桥。我们仰头再仰头，看这座桥和上面的楼顶。楼顶似乎紧接着天上的云彩。云彩大都简单，一两笔白色而已，但却使整个建筑显得丰富。多么高大，多么好看。这印象还留在我心底。 ⑤从外面看图书馆有东西两翼。东面的爬山虎爬得很高。西面的窗外有一排紫荆树。那紫色很好看，可是我不喜欢紫荆，对于看不出花瓣的花朵我们很不以为然。有人说紫荆是清华的校花，如果真是这样，当然要刮目相看。 ⑥抗战开始，我们离开清华园，一去八年，对北平的思念其实是对清华园的思念。在清华园中长大的孩子对北平的印象不够丰富，而梦里塞满了树林、小路、荷塘和那一片包括大礼堂、工字厅等处的祥云缭绕的地方。胜利以后，我进入清华外文系学习，在家中虽然有一个小天地，图书馆是少不得要去的，我喜欢那大阅览室。这里是那样安静，每个人都在专心地读书，只有轻微地翻书页的声音。几个大字典架靠墙站着，字典永远是打开的，不时有人翻阅。我总是坐在最里面的一张桌上。因为出入都要走一段路，就可以让自己多坐一会，在那里看了一些参考书，做各种作业。在家里写不出的作文，在图书馆里似乎是被那种气氛感染，很快便写出来，当然也有时在图书馆做功课不顺利，在家中自己的小天地里做得很快。 ⑦在这一段日子里，我惊异地发现图书馆变得越来越小，不像儿时印象中那样高大，但它仍是壮丽的。也常有一两笔白色的云依在楼顶。 ⑧四年级时，便要做毕业论文，可以进入书库。置身于书库中，真像是置身于一个智慧的海洋，还有那清华图书馆著名的玻璃地板，半透明的。让人觉得像是走在湖水上，也像是走在云彩上，真是祥云缭绕了。我的论文题目是托马斯·哈代的诗，本来我喜欢哈代的小说，后来发现他写诗也是大家，深刻而有感染力，便选了他的诗做论文题目。导师是美国教授温德。在书库里留恋徜徉真是乐事。 ⑨那时，图书馆里有教室。我选了邓以蛰的美学，便是在图书馆里授课，在哪间房间记不起了。这门课除我之外还有一个男生。邓先生却像有一百个听众似的，每次都做了充分准备，带了许多图片，为我们放幻灯。幻灯片里有许多名画和建筑，我在这里第一次看见蒙娜丽莎，可惜不记得邓先生的讲解了。这门课告诉我们，科学的顶尖是数学，艺术的顶尖是音乐。只是当时没有音响设备，课上没有听音乐。 ⑩从清华图书馆里走出来的还有少年闻一多和青年曹禺。闻一多一九一二年入清华学堂，在清华学习九年中，少不了要在图书馆读书，在九年中他课余写的旧体诗文还自编为《古瓦集》。去年经整理后出版，可惜我目力太弱，已不能阅读，只能抚摸那典雅的蓝缎面，让想象飞翔在那一片彩云之上。 ⑪曹禺的第一部剧作《雷雨》是在清华图书馆里写成的。我想那文科的教育，外国文学的熏陶，那祥云缭绕的书库，无疑会影响着曹禺的成熟和发展。我们不能说清华给了我们一个曹禺，但我们可以说清华有助于万家宝成为曹禺。我想，演员若能扮演曹禺剧中人物，是一种幸运。他的台词几乎不用背，自然就会记得。“太阳出来了，黑暗留在后头，但是太阳不是我们的，我们要睡了。”上中学时，如果有人说一句“太阳出来了”，立刻会有人接上“黑暗留在后头”。“我的中国名字叫张乔治，外国名字叫乔治张。”短短两句话给了多么宽广的表演天地。也许这是外行话，但这是我的感受。 ⑫从图书馆走出的还有许多在各方面有成就的人，无论成就大小，贡献大小，都是促使社会进步的力量，想来，在清华献出了毕生精力的教职员工都会感到安慰。 ⑬今年夏天，目疾稍稳定，去清华参观新安排的“冯友兰文库”，便也到图书馆看看。大阅览室依旧，许多同学在埋头读书，安静极了。若是五年换一届学生，这里已换过十届了。岁月流逝，一届届学生的黑发变成银丝，但那自强不息的精神永在。 （选自《烟斗上小人儿的话》人民文学出版社 有删节） 16．下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．开篇写图书馆对大学的重要性，引起下文作者对清华图书馆的追忆。 B．第③段描写作者小时在图书馆的嬉戏行为，表达她对此做法的惭愧。 C．作者写闻一多和曹禺，意在表明清华图书馆在培养人才方面的作用。 D．本文表达了作者对清华图书馆的无限热爱、由衷感激以及赞美之情。 17．作者回忆了自己在清华图书馆中亲身经历的哪些事？请简要概括。（4分） 18．请按照提示，结合上下文赏析第⑦段画横线句中加点词的表达效果。（6分） 也常有一两笔白色的云依在楼顶。 （1）从词语运用的角度赏析“笔”字：__________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）从修辞手法的角度赏析“依”字：__________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19．作者为什么把清华图书馆称为“那祥云缭绕的地方”？请联系全文谈谈你的理解。（4分） 【答案】 16．B 17．幼时随父进馆，和弟弟在图书馆玩耍；小学骑车到馆前，看图书馆的外观；大学在大阅览室读书、写作业与作文；四年级进书库查资料，写哈代诗歌的毕业论文；在馆内教室选修邓以蛰美学课，看幻灯片。 18．（1）“笔”本是书写工具，此处用作量词，描绘出云彩轻薄又灵动的形态。既呼应了前文“云彩大都简单，一两笔白色而已”的描述，又赋予了云一种雅致的诗意，表现出清华图书馆楼顶云景的清新、简洁之美，暗含作者对图书馆及往昔岁月的喜爱与怀念。 （2）“依”字运用了拟人的修辞手法，将云彩人格化，写出了白云轻柔地依偎在图书馆楼顶的样子，既凸显出图书馆与云相映成趣的和谐景致，又流露出作者对清华图书馆的亲近感与眷恋之情。 19．首先，因为图书馆十分高大，它的顶楼顶着云彩，在表面看来是那祥云缭绕的地方。其次，在作者的心目中，清华图书馆是知识的殿堂，是文化的传承之地，那自强不息的精神永在，使作者心生敬意，所以作者将清华图书馆称为“那祥云缭绕的地方”。 【导语】本文以清华图书馆为线索，通过个人成长经历展现了这座知识殿堂的独特魅力。作者从襁褓中的初识写起，细腻描绘了童年嬉戏、少年骑车、大学苦读等生活片段，将图书馆的庄严与童趣巧妙融合。文中既有个体记忆的温情流露，又有对闻一多、曹禺等文化名人的追忆，凸显了图书馆作为精神摇篮的重要意义。云彩意象贯穿全文，既写实又象征，将图书馆升华为承载智慧与梦想的圣地。语言平实自然，情感真挚深沉，在个人叙事中蕴含着对学术传统的敬意，展现了知识分子与图书馆之间深厚的精神联结。 【解析】16．本题考查内容的理解。 B.从第③段“说来惭愧，对于孩子们，它竟是一个好玩的地方”这句话可知，作者并非真的对儿时嬉戏行为感到愧疚，而是以一种温和调侃的语气，感慨肃穆的图书馆在孩子眼里成了玩乐之地，既体现出孩童的天真活泼，也暗含对这段无忧无虑的图书馆时光的怀念；故选B。 17．本题考查内容的概括。 从第③段“我和弟弟大概是跟着父亲走进来的……我们把朝南和朝西的甬道都走到头……有时我们去爬楼梯……吸满一口水，飞快地跑到楼梯顶往下吐”可知，幼时随父亲进入清华图书馆，和弟弟在馆内甬道探险、爬楼梯、吐水玩耍，可概括为：幼时随父进馆，和弟弟在图书馆嬉戏。 从第④段“上小学时学会骑车……到图书馆前下车，走上台阶，再跑下来……我们仰头再仰头，看这座桥和上面的楼顶”可知，小学时骑车到清华图书馆前，上下台阶并仰望图书馆外观与楼顶云彩，可概括为：小学骑车到馆前，看图书馆的外观。 从第⑥段“我喜欢那大阅览室……在那里看了一些参考书，做各种作业。在家里写不出的作文，在图书馆里似乎是被那种气氛感染，很快便写出来”可知，大学时在清华图书馆大阅览室读书、做功课、写作文，可概括为：大学在大阅览室读书、写作业与作文。 从第⑧段“四年级时，便要做毕业论文，可以进入书库……我的论文题目是托马斯·哈代的诗”可知，四年级时进入清华图书馆书库查阅资料，撰写关于哈代诗歌的毕业论文，可概括为：四年级进书库查资料，写哈代诗歌的毕业论文。 从第⑨段“我选了邓以蛰的美学，便是在图书馆里授课……带了许多图片，为我们放幻灯。幻灯片里有许多名画和建筑”可知，在清华图书馆的教室选修邓以蛰的美学课，观看名画与建筑的幻灯片，可概括为：在馆内教室选修邓以蛰美学课，看幻灯片。 18．本题考查词句的赏析。 （1）“笔”本是用于书写、绘画的工具，通常作为名词使用。而在句中，它被用作量词来修饰“云”，这是词语用法的巧妙转换。从内容呼应看，这个用法准确承接了前文“云彩大都简单，一两笔白色而已”的描述，让前后文关于云的形态刻画形成了统一的画面感；从画面塑造看，“笔”字将无形的云具象化为“毛笔轻描的线条”，既体现出云的轻薄、纤细，又带着一种文人画式的灵动与雅致，让图书馆楼顶的云景呈现出简洁又诗意的美感；从情感表达看，这种对云景的细腻描摹，也暗含着作者对清华图书馆及年少时在馆中时光的喜爱与怀念——云的美好，其实是作者记忆中图书馆的美好底色之一。 （2）“依”本是人类表达亲近、依偎的动作，此处将其赋予无生命的“云”，是典型的拟人修辞。从景物状态看，“依”字让原本静态的“云在楼顶”，变成了动态的“云轻柔依偎楼顶”，既写出了云的轻盈、柔软，也让云与图书馆之间形成了一种亲昵、和谐的互动关系，使原本庄重的建筑与轻盈的云，呈现出相映成趣的温柔景致；从情感传递看，云对图书馆的“依”，恰恰对应着作者对清华图书馆的亲近、眷恋，让这份情感通过景物描写自然流露出来，更显真挚动人。 19．本题考查标题的含义和词句的理解。 从第④段“我们仰头再仰头，看这座桥和上面的楼顶。楼顶似乎紧接着天上的云彩”可知，清华图书馆建筑高大，楼顶常与云彩相伴，外观呈现出“祥云缭绕”的景致，可概括为：图书馆建筑高大，楼顶紧邻云彩，表面看来是“祥云缭绕”的地方。 从第⑧段“置身于书库中，真像是置身于一个智慧的海洋……也像是走在云彩上，真是祥云缭绕了”、第⑫段“从图书馆走出的还有许多在各方面有成就的人……那自强不息的精神永在”可知，清华图书馆是知识殿堂、文化传承之地，承载着智慧与自强不息的精神，让作者心生敬意，可概括为：图书馆是知识与精神的圣地，其蕴含的价值让作者视之为“祥云缭绕”的神圣之地。 第三部分 写作（共50分） 20．（25-26八年级上·广东广州·期中）请以《你是我最________的人》为题，写一篇文章。 要求：①在“感激”“敬佩”“欣赏”三个词中选择一个，补充在横线上；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上；④文中不能出现考生姓名和学校名称。 【答案】例文： 你是我最敬佩的人 爷爷的书房总飘着墨香。檀木案几上，一方青石砚台被岁月磨得温润如玉，狼毫悬在宣纸上空，像蓄势待发的鹤。我常蹲在旁边看他写字，看他将时光熬成墨，在素笺上写下千年风骨。 记得第一次握毛笔是在七岁那年。爷爷把我的手裹在他布满老茧的掌心里，教我写“人”字。“一撇要像春风拂过柳梢，一捺要如松针扎根岩缝。”他的声音像砚台里化开的墨，在空气里氤氲成雾。可我的手总不听使唤，写出的字像歪歪扭扭的蚯蚓。爷爷却把那张皱巴巴的宣纸抚平，说：“你看这个'人'字，左肩高些是挑着责任，右脚低些是踩着谦卑。” 去年深秋，爷爷在社区教孩子们写春联。红纸铺满整张长桌，像燃烧的晚霞。有个小男孩总把“福”字写倒，急得金豆豆直往下掉。爷爷蹲下来，用毛笔蘸了朱砂在他手心画了朵梅花：“你看，梅花开在寒冬里，倒着写也是向上的姿态。”说着握住孩子的手，带着他慢慢写出端正的“福”字。阳光穿过窗棂，在爷爷银白的鬓角镀上金边，那一刻他像座温暖的灯塔。 前些日子整理旧物，翻出爷爷年轻时的作品集。泛黄的宣纸上，铁画银钩的《兰亭序》旁有行小字：“永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭。”墨色浓淡相宜，仿佛能听见魏晋名士的吟咏。最末页夹着张剪报，是三十年前爷爷在文化宫教书法时的照片。照片里的他穿着洗得发白的中山装，正弯腰指导学生握笔，背后黑板上的粉笔字遒劲有力：“字如其人，立品为先。” 上周陪爷爷去公园散步，遇见他以前的学生。那位已是书法协会会员的叔叔，捧着新得的奖杯来找爷爷。爷爷却盯着奖杯底座的刻字：“这'德艺双馨'四字，德在艺前啊。”他摩挲着杯身，像在抚摸初学写字时磨出的茧。暮色里，我看见爷爷的影子被拉得很长，像他笔下那杆挺直的毛笔。 墨香依旧在书房流淌，案几上的砚台盛着半汪月光。爷爷教我的何止是写字？他教会我在横竖撇捺间立起脊梁，在起承转合里读懂人生。那些被墨汁浸透的岁月，早已化作我骨血里的印记。每当提笔，总能听见爷爷说：“写字要像做人，堂堂正正，方能经得起时光端详。” 【解析】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。这是一道半命题作文，题目为“你是我最________的人”，要求从“感激”“敬佩”“欣赏”三个词中选择一个补充横线内容。明确写作对象是“你”，这个“你”可以是身边熟悉的人，如父母、老师、朋友等；也可以是具有某种精神品质的陌生人。所补充的词语决定了文章的情感基调与主题方向，“感激”侧重于表达因对方的帮助、关爱等而产生的感恩之情；“敬佩”强调对对方高尚品质、卓越才能等的敬重与佩服；“欣赏”则突出对对方独特魅力、优点长处的喜爱与赞赏。立意上，若选“感激”，立意可围绕感恩身边人的付出，表达对亲情、友情等的珍视；选“敬佩”，立意可着眼于赞美他人的崇高精神或杰出成就，激励自己向其学习；选“欣赏”，立意可以是发现他人美好，传递积极向上的生活态度，展现人与人之间的美好情感。比如写“你是我最敬佩的人”，通过描述一位环卫工人坚守岗位、默默奉献的事迹，表达对其敬业精神的敬佩，进而升华到对平凡劳动者奉献精神的赞美。 第二，构思选材。若写“你是我最感激的人”，可采用总分总结构。开头通过回忆引出要感激的人，如“在记忆的长河中，有一个人如璀璨星辰，照亮我前行的路，她就是我最感激的人——我的母亲”。中间详细叙述母亲关爱自己的几件事，如生病时无微不至的照顾、学习上耐心细致的辅导等，运用细节描写增强感染力。结尾总结全文，再次表达对母亲的感激之情，如“母亲，您的爱如涓涓细流，滋润着我的心田，我永远感激您”。选材要真实、典型且能突出主题。若写“你是我最欣赏的人”，若欣赏的对象是老师，可选老师独特的教学方法，如用生动有趣的故事讲解枯燥的知识，让学生轻松掌握；或选老师对学生的关爱，如关心学生的心理健康，在学生遇到挫折时给予鼓励和引导。若欣赏朋友，可写朋友乐观向上的生活态度，在自己低落时给予积极影响，让自己重新振作起来。选材要具体，避免空泛，如写朋友，不能只说“朋友很乐观”，而要描述朋友在面对困难时的具体表现，如考试失利后依然能笑着说“下次再努力”。 【附加题】（8分） 21．（25-26八年级上·广东广州·期中）2024年10月，将迎来中央红军长征出发90周年。班级围绕《红星照耀中国》开展“重温红色经典，传承长征精神”主题探究活动，请你参与并完成任务。 【任务一：走进人物】 （1）在《红星照耀中国》中，一个个鲜活的生命被赋予了永恒和崇高，感动了千千万万个读者。为深入了解这些人物，班上同学搜集了以下材料，请你结合书中内容完成以下表格。（4分） 原著内容 人物特点 人名 人名但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！ 温和文雅平易近人知识渊博 ① 1927年，国民党右派发动政变。他立刻组织了一个中国共产党的支部；同时，组建了17人的湖北工农军，队伍只有一把手枪八粒子弹。后来红四方面军的六万人，就是从这个核心组织发展开来的。 ② 徐海东 他的相貌并不动人，身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路。他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，说故事，同他们玩耍。乒乓球打得很好，篮球也不错。 沉着谦恭喜欢运动平易近人 ③ 【任务二感悟精神】 （2）“红色经典”作为特定历史时期的精神路标，今天依然有着强大的生命力和现实意义，请联系自己的学习或生活，结合书本内容，说说当代青少年应继承红军队伍哪些精神。（4分） 【答案】（1）示例：周恩来 勇敢果断，有组织能力 朱德 （2）当代青少年应继承红军队伍的以下精神：①勇敢无畏的精神，在面对困难和危险时，不畏惧，勇往直前。②团结协作的精神，在集体活动中，相互配合，共同完成任务。③艰苦奋斗的精神，在学习和生活中，不怕吃苦，努力奋斗。④为人民服务的精神，关心他人，乐于奉献。 【解析】（1）本题考查名著人物及特点。 根据《红星照耀中国》第二篇“遭白匪追逐”中“但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！我马上就知道了他就是周恩来”，对斯诺初见周恩来的描写，可知“他”是周恩来；从“国民党右派发动政变。他立刻组织了一个中国共产党的支部；同时，组建了17人的湖北工农军，队伍只有一把手枪八粒子弹”，一有政变，他迅速组织支部，只有一把手枪八粒子弹，就组建了仅17人的湖北工农军，据此可以看出他勇敢果断；从“后来红四方面军的六万人，就是从这个核心组织发展开来的”，17人工农军，发展成有六万人红四方面军，据此可以看出有组织能力；根据《红星照耀中国》第九篇“关于朱德”中“朱德爱护他的部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后。他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个‘不厌’”，对朱德的介绍，可知“他”是朱德。 （2）本题考查分析概括名著人物蕴含的精神。结合名著内容谈，言之有理即可。 示例：当代青少年可以从红军队伍中继承以下精神：   ①坚定的理想信念：红军战士们有着统一而坚定的信仰，无论面对怎样的艰难险阻，都始终坚信自己的事业是正义的、必将取得胜利。在《红星照耀中国》中，斯诺采访了众多红军将领和战士，他们都展现出了对革命的坚定信念。当代青少年正处于价值观形成的关键时期，应树立远大的理想和目标，坚定为国家、为民族奋斗的信念，在面对学习、生活中的困难和诱惑时，保持定力，不轻易放弃。例如，在学习上遇到难题时，要相信通过自己的努力可以克服，而不是选择逃避或放弃。 ②艰苦奋斗的精神：红军在物质条件极度匮乏的情况下，依然坚持斗争，睡硬炕、穿单衣、吃粗粮，却毫无怨言。这种艰苦奋斗的精神是他们取得胜利的重要保证。当代青少年生活在物质丰富的时代，但也不能忘记艰苦奋斗的传统美德。在生活中，要养成勤俭节约的习惯，不追求奢侈浪费；在学习上，要勤奋刻苦，不怕吃苦，勇于挑战自我，通过努力奋斗去实现自己的梦想。比如，积极参加社会实践活动，锻炼自己的意志和能力，体验生活的艰辛，从而更好地理解艰苦奋斗的意义。 ③百折不挠的精神：红军在长征途中经历了无数次的战斗、饥饿、疾病和恶劣自然环境的考验，但他们始终保持着顽强的斗志，一次次从挫折中站起来，继续前进。这种百折不挠的精神是长征精神的重要体现。当代青少年在成长过程中也会遇到各种挫折和困难，如考试失利、人际关系问题等，要学会从失败中吸取教训，勇敢地面对困难，不被挫折打倒。以学习为例，如果一次考试成绩不理想，要认真分析原因，查漏补缺，不断努力提高自己的学习能力。 ④团结协作的精神：红军是一个团结的集体，战士们之间相互帮助、相互支持，共同为了革命的胜利而奋斗。在《红星照耀中国》中，斯诺描述了红军战士们在战斗中紧密配合、在生活中互相关心的场景。当代青少年在学习和生活中也需要培养团结协作的精神，学会与他人合作，共同解决问题。比如，在学校的小组活动中，积极参与团队讨论，发挥自己的优势，为团队的成功贡献力量；在班级中，关心同学，互相帮助，营造良好的班级氛围。 ⑤勇于创新的精神：红军在战争中不断探索新的战略战术，根据实际情况灵活调整作战方案，展现出了勇于创新的精神。当代青少年要培养创新思维，敢于质疑传统观念，提出新的想法和观点。在学习中，积极参加科技创新活动，培养自己的创新能力；在生活中，尝试用新的方法解决问题，不断提高自己的创新实践能力。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2026-2027学年八年级上学期语文期中真题重组卷01 本试卷共20小题，另设有附加题。满分120分。考试用时120分钟。 注意事项: 1.答题前，考生务必在答题卡第1面和第3面上用黑色字迹的圆珠笔或钢笔填写自己的考生号、姓名；将自己的条形码粘贴在答题卡的条形码粘贴处。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。 3.非选择题答案必须用黑色字迹的圆珠笔或钢笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、涂改液和修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4.本试卷设有附加题，共8分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分但全卷最后得分不得超过120分。 5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 积累与运用（共24分） 一、（1小题，8分） 1．（25-26八年级上·广东广州·期中）古诗文默写。（8分） （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①东皋薄暮望，_________________。（王绩《野望》） ②晴川历历汉阳树，_________________。（崔颢《黄鹤楼》） ③_________________，路远莫致之。（《庭中有奇树》） ④_________________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） ⑤重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，_________________。（郦道元《三峡》） ⑥自康乐以来，_________________。（陶弘景《答谢中书书》） （2）诗人常借景抒怀，表达壮志豪情或深沉感慨，请你帮助小美完成诗词积累表。 诗句 批注 出处 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 抒游湖之乐，表眷恋之情 白居易《钱塘湖春行》 ①_________________，_________________。 赞暮年雄心，表进取之志 曹操《龟虽寿》 ②_________________，_________________。 叹海边民苦，表悲悯之心 曹植《梁甫行》 二、（5小题，16分） （25-26八年级上·广东广州·期中）你学校开启“我赏自然”文化周活动，请你参与。（8分） 任务一：以下是小文在“我赏自然”文化周启动仪式上的发言稿片段，请你审读。 自然山水，是大地的诗篇。我们若能静心观赏、用心感悟，便能在山水中寻得无限意趣。站在山巅翘首远眺，层峦叠嶂间云雾liáo绕，似与天接；岩壁上juān刻的古人题诗，诉说着山水的千年故事。郦道元笔下的三峡，春冬之时“素湍绿潭，回清倒影”，尽显清幽之美；吴均描绘的富春江，“风烟俱净，天山共色”，满是澄澈之韵。面对这般美景，不少人恳切提醒，别忽略了身边的美好。只是总有人（ ），依旧只向往“诗和远方”，反倒忽略了眼前真正值得珍视的景致。 2．给文段中加点的字注音，正确的一项是（   ）（2分） A．翘首qiào  层峦叠嶂 zhāng B．翘首qiáo  层峦叠嶂 zhàng C．翘首qiào  层峦叠嶂 zhàng D．翘首qiáo  层峦叠嶂 zhāng 3．根据文段中的拼音写出相应的词语，完全正确的一项是（   ）（2分） A．撩/镌 B．缭/隽 C．缭/镌 D．撩/隽 4．填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．不以为然 B．振聋发聩 C．深恶痛疾 D．杳无消息 5．任务二：以下是小文为“我赏自然”文化周设计的宣传文案，请你检查。（2分） 自然山水，心灵栖息地 ①三峡的雄奇、富春的秀丽、西湖的温婉，培养着我们心灵成长的家园。②让我们走出教室，走近自然，用眼睛和文字，记录、观察、捕捉山水之美，并写下自己心中感悟。③下周，备受期待的同学们的“我赏自然”文化周即将拉开帷幕。④通过参与文化周活动，大家将感受自然魅力，提升语文素养。 文案中没有语病的一项是（   ） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 6．（25-26八年级上·广东广州·期中）诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。执信中学校报计划推出一期“诚信的力量”主题报道，你作为小记者，请完成以下任务。（8分） （1）【引经据典话诚信】请问以下哪些典故可以刊发在本期校报“诚信故事汇”专栏中（   ）（2分） ①商鞅立木    ②伯牙绝琴    ③曾子烹彘    ④割席断交    ⑤一诺千金 A．②③⑤ B．①③⑤ C．①④⑤ D．②④⑤ （2）【关注时事感诚信】你搜集了以下新闻资料，打算放在校报专栏，请根据本期校报主题和新闻内容拟写一个标题。（不超过20字）（2分） 广州日报2025年4月22日电 4月17日上午，在出租车司机和师傅的热心帮助下，乘客胡先生在广州如约出行集团公司领回了遗失的两万元现金和重要文件。事发前一日的上午，胡先生搭乘和师傅的出租车时，不慎将装有现金及重要文件的环保袋遗落在后排座位。和师傅在机场排队间隙发现失物后，立即将物品送回车队，并迅速通过支付平台联系乘客。仅用一小时，和师傅就帮助胡先生领回了失物。为表示感谢，胡先生后来送去了一面锦旗。面对赞誉，和师傅表示：“诚实守信、拾金不昧是中华传统美德。第一时间归还乘客失物，是我们每位出租车司机该尽的本分！”这位普通的哥用实际行动彰显了广州出租车行业的诚信本色，展现了城市文明新风尚。 （选自《广州日报》，有删改） （3）【走进榜样悟诚信】看完新闻后，你决定采访和师傅，写一篇人物专访。请你根据本期校报主题和新闻内容，补全下列采访实录。（4分） 采访实录 采访时间 2025年11月12日 采访对象 和师傅 采访方式 当面采访，现场直播 采访目的 ①了解和师傅事迹，________________________________________________________________ 采访内容 小执：和师傅，您是在什么情况下发现胡先生遗落的财物的？ 和师傅：就是那天在机场排队等客，我发现后排座位底下有个不起眼的环保袋。 小执：②______________________________________________________________________________？ 和师傅：诚实守信、拾金不昧是中华传统美德，第一时间归还失物，是我们每位出租车司机该尽的本分！ 小执：现在正值广交会，您觉得你们的言行，对这座城市意味着什么？ 和师傅：我们的一张笑脸、一句问候、一次诚信的服务，就是客商对广州的“第一印象”。这同时也告诉客商：广州是一座值得信赖的、文明的城市！ 小执：非常感谢您接受采访！您的行动是对“诚信”二字最生动的诠释！ 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，16分） （25-26八年级上·广东广州·期中）阅读下面文言文，完成下面小题。（12分） 【甲】 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 （节选自郦道元《三峡》） 【乙】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自《与朱元思书》） 【丙】 癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽，在悬崖之下。夕宿慈光寺。 次早，僧告曰：“从此山径仄险，虽兜笼①不能容。公步行良苦，幸有土人惯负客者号海马可用也。”引五六壮佼者来，俱手数丈布。余自笑，羸老②乃复作襁褓儿耶？初犹自强，至惫甚，乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢，路绝矣。蹑木梯而上，万峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。 （选自袁枚《游黄山记》） 【注】①兜笼：供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具，类似小山轿。②羸老：虚弱的老人。 7．下面句子中加点词意思相同的一项是（   ）（2分） A．自三峡七百里中/自非亭午夜分 B．沿溯阻绝/猿则百叫无绝 C．猛浪若奔/虽乘奔御风 D．负势竞上/于是且步且负各半 8．下列对【丙】文中加横线部分的断句，正确的一项是（   ）（2分） A．幸有土人/惯负客者号海马/可用也。 B．幸有土人惯负客者/号海马/可用也。 C．幸有土人/惯负客者/号海马可用也。 D．幸有土/人惯负客者/号海马可用也。 9．给下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）负势竞上，互相轩邈。 （2）引五六壮佼者来，俱手数丈布。 10．结合选文，比较分析这三篇山水游记抒发的情感有什么不同？（4分） 11．（25-26八年级上·广东广州·期中）阅读下面这首诗，然后回答问题。（4分） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 （1）这首诗的体裁是什么？（1分） （2）颈联被称为千古名句，请用语言描绘画面并分析其蕴含的情感。（3分） 四、（8小题，30分） （25-26八年级上·广东广州·期中）阅读以下材料，完成下面小题。（13分） DeepSeek横空出世，成为全球AI领域的一颗新星。小文对此很感兴趣，搜集了如下材料： 材料一： DeepSeek何以搅动风云？ DeepSeek并非国内首个AI智能助手，此前，字节跳动旗下的“豆包”、月之暗面的“Kimi智能助手”，以及百度的“文小言”等都已发布，积累了大批用户。那么，DeepSeek好在哪里？爆火的为何是它？AI模型那么多，为何它能成为AI领域标杆？专业人士已经给出了答案。 首先，在于它优越的性能和强大的推理能力。第三代开源模型DeepSeek-V3，在多项基准测试中表现卓越，甚至超越了阿里千问、Meta的Llama等知名模型。它拥有独特的深度思考模式（R1），具有强大的逻辑推理能力，在数学、代码能力和中文知识问答方面尤为擅长，这体现出它在技术层面的卓越能力，这一成就标志着中国人工智能技术的重大突破。 其次，它具有超高性价比。DeepSeek被称为“大模型界的拼多多”，DeepSeek-V3用仅仅2000个GPU芯片训练出了性能卓越的大模型，训练成本557.6万美元，什么概念呢？美国GPT-4使用了25000个GPU芯片，训练成本约1亿美元；DeepSeek团队只有139名研发人员，而OpenAI拥有1200名研究人员，这样的性价比，让美国科技界叹为观止。 第三，开源和免费。DeepSeek没有复杂的注册流程，可快速上手，操作简单，打破了传统AI技术的高门槛，使更多企业和个人能够享受到先进AI技术带来的便利。DeepSeek面向所有人开放，任何用户均可下载使用、修改、分发，包括用于商业用途，均无需缴费，这促进了全球AI技术普惠化。 第四，人性化。DeepSeek不像普通的搜索引擎，或是冷冰冰的客服机器，它充满了“人情味”，让你感觉仿佛在你对面的是一位经验丰富的专家。它能迅速从海量信息中搜集关键数据，深入分析，层层递进，将推理过程呈现出来，挖掘出问题的核心所在，给予用户系统性的回答和详尽解决方案，同时还不忘给予人性化的鼓励。 （摘编自《未来已来——DeepSeek爆火的背后》） 材料二： 图表一：超级产品增长1亿用户所用的时间 图表二：DeepSeek与OpenAI应用环境及开发成本对比 类别 DeepSeek OpenAI 开发成本 2048块H800，550多万美元 10万块H100，10亿美元以上 收费标准（输出） 2.29美元/百万字 60美元/百万字 收费标准（输入） 0.57美元/百万字 15美元/百万字 （数据来源：AI产品榜） 材料三： 是挑战，也是机遇。DeepSeek的出现便昭示着人工智能在教育方面更广阔的应用前景。 教师可通过低成本AI生成个性化作业或教学材料，学生也能通过AI助手获取即时辅导。可以预见的是，DeepSeek融入教育系统后会产生强赋能。同时由于它所独具的低耗能、开源性和本土化优势，它将为我国教育领域注入新动能，提供颠覆式创新的新机遇和生命力。 但是AI并非十全十美，其在教育领域的应用也不可能一蹴而就。 经过学校实践后发现，经历了最初的新奇感后，学校使用AI其实面临着不少现实挑战。如老教师普遍对AI的接受程度不高，家长对AI教学存在质疑，学生对不够人性化的AI无感等。 （摘编自《关注人工智能背后的“人”》） 材料四： 文学创作凝聚着人类所特有的想象力、思维方式和精神观念。人工智能大语言模型以庞大的语料库为基础，对已有的人类语言进行充分调用、整合，并基于数学概率的推测计算，得以快速“生成”文学作品。尤其是随着我国自主研发的DeepSeek等AI技术不断迭代升级，其创作的作品已达到让人“叹为观止”的地步。比如，DeepSeek最新推出的文学创作模型在10秒内就能生成一篇结构完整的短篇小说，并能模仿海明威的极简主义、马尔克斯的魔幻笔触，甚至是鲁迅的批判锋芒。 在南京大学文学院副院长傅元峰看来，用AI写出来的东西，始终和人创作出来的独特风格有差别。以DeepSeek为代表的AI，可以按照某种风格进行写作，但是最后体现的个性是非常浅层次的，几乎没有创造性可言。“AI最多实现的是属于公共领域的东西，它对于阅读有帮助，但是那种对于写作的模仿并非真正意义上的创作。” 我们必须承认，随着人工智能技术日新月异的变化，人类在任何领域都不可避免地要面对人工智能参与和引发的根本变革。人类在人工智能写作中具有重要作用，人工智能与人类越来越紧密的协同工作，必然成为一种新的常态。同时，人工智能给人类带来了新的研究方向与问题，这需要人类做好积极的应对。 （摘编自王峰《DeepSeek+文学会带来什么？》） 12．小文整理了材料，并分享了他对DeepSeek的评价，其中不正确的一项是（   ）（3分） A．DeepSeek是AI界的“技术流”高手，在于它优越的性能和强大的推理能力。 B．DeepSeek是AI界的“性价比之王”，在于它具有超高性价比，训练成本较低。 C．DeepSeek是AI界的“标杆”，在于它开源和免费，有“人情味”，影响力大。 D．DeepSeek是AI界的“顶流”，在于它深受用户喜爱，每隔7天增长1亿用户。 13．小文分析了上述材料，其中与材料不相符的一项是（   ）（3分） A．材料一详细阐述了DeepSeek的四大优势，进一步展现了其强大的市场竞争力。 B．材料二直观展示了DeepSeek在开发成本和收费标准上的高性价比。 C．材料三既肯定了DeepSeek在教育领域的潜力，也指出其在教育领域的挑战。 D．材料四指出DeepSeek在文学创作领域潜力惊人，是因为它拥有庞大的语料库。 14．以下补充事例不能体现“人类在人工智能写作中具有重要作用”的一项是（   ）（3分） A．研究人员深入把握《红楼梦》前八十回的文风特点，利用人工智能技术续写了后四十回。 B．超110万字的《天命使徒》采用人工智能技术仅需一个半月就完成，而作家写成需一年。 C．人类创作者将科幻元素与人类探索相融合，并以此作为AI小说《机忆之地》的主要内容。 D．林悠然构想了人类、AI与宇宙共存的叙事，输入关键词，与AI共同完成了《梦回星河》。 15．最近，DeepSeek改变了人们使用网络的方式，网上有关DeepSeek的讨论愈发火爆。以下是小文的留言，请你根据以上材料进行反驳并写下你的回复。 小文：我参加辩论社团，利用DeepSeek创作辩论稿，它创作的辩论稿逻辑清晰，我完全可以不用再写了，节省了时间和精力。但它这么厉害，会成为人类最大的竞争对手，我们应该阻止它继续发展。 我的回复：_____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （25-26八年级上·广东广州·期中）阅读下面文字，完成下面小题。（17分） 那祥云缭绕的地方 宗璞 ①图书馆，在一座大学里，永远是很重要的，教师在这里钻研学问，学子在这里发奋学习，任何的学术成就都是和图书馆分不开的。 ②我结识清华图书馆是从襁褓中开始的。我出生两个月，父亲执教清华，全家移居清华园。母亲在园中来去，少不得有时抱着我，或用婴儿车推着我。从那时，我便看见了清华图书馆。我想，最初我还不会知道那是什么。渐渐地，能认识那是一座大建筑。在上幼稚园时就知道那是图书馆了。 ③图书馆外面的石阶很高，里面的屋顶也很高，一进门便有一种肃穆的气氛。说来惭愧，对于孩子们，它竟是一个好玩的地方。不记得我什么时候第一次走进图书馆。父亲当时在楼下，向南的甬道里有一间朝东的房间，我和弟弟大概是跟着父亲走进来的。那房间很乱，堆满书籍文件，我不清楚那是办公室还是个人研究室，也许是兼而用之。每次去不能多停，我们本应立即出馆，但常做非法逗留，在房间外面玩。给我们的告诫是不准大声说话，于是我们的舌头不活动，腿却自由地活动。我们把朝南和朝西的甬道都走到头，甬道很黑，有些神秘，走在里面像是探险。有时我们去爬楼梯，跑到楼上再跑下来。我们还从楼下的饮水管中，吸满一口水，飞快地跑到楼梯顶往下吐，听见水啪的一声落地，觉得真有趣。我们想笑却不敢笑，这样的活动从来没有被人发现。 ④上小学时学会骑车，有时由哥哥带着坐大梁，有时自己骑，当时校中人不多，路上清静，慢慢地骑着车左顾右盼很是惬意。我们从大礼堂东边绕过来，到图书馆前下车，走上台阶，再跑下来，再继续骑，算是过了一座桥。我们仰头再仰头，看这座桥和上面的楼顶。楼顶似乎紧接着天上的云彩。云彩大都简单，一两笔白色而已，但却使整个建筑显得丰富。多么高大，多么好看。这印象还留在我心底。 ⑤从外面看图书馆有东西两翼。东面的爬山虎爬得很高。西面的窗外有一排紫荆树。那紫色很好看，可是我不喜欢紫荆，对于看不出花瓣的花朵我们很不以为然。有人说紫荆是清华的校花，如果真是这样，当然要刮目相看。 ⑥抗战开始，我们离开清华园，一去八年，对北平的思念其实是对清华园的思念。在清华园中长大的孩子对北平的印象不够丰富，而梦里塞满了树林、小路、荷塘和那一片包括大礼堂、工字厅等处的祥云缭绕的地方。胜利以后，我进入清华外文系学习，在家中虽然有一个小天地，图书馆是少不得要去的，我喜欢那大阅览室。这里是那样安静，每个人都在专心地读书，只有轻微地翻书页的声音。几个大字典架靠墙站着，字典永远是打开的，不时有人翻阅。我总是坐在最里面的一张桌上。因为出入都要走一段路，就可以让自己多坐一会，在那里看了一些参考书，做各种作业。在家里写不出的作文，在图书馆里似乎是被那种气氛感染，很快便写出来，当然也有时在图书馆做功课不顺利，在家中自己的小天地里做得很快。 ⑦在这一段日子里，我惊异地发现图书馆变得越来越小，不像儿时印象中那样高大，但它仍是壮丽的。也常有一两笔白色的云依在楼顶。 ⑧四年级时，便要做毕业论文，可以进入书库。置身于书库中，真像是置身于一个智慧的海洋，还有那清华图书馆著名的玻璃地板，半透明的。让人觉得像是走在湖水上，也像是走在云彩上，真是祥云缭绕了。我的论文题目是托马斯·哈代的诗，本来我喜欢哈代的小说，后来发现他写诗也是大家，深刻而有感染力，便选了他的诗做论文题目。导师是美国教授温德。在书库里留恋徜徉真是乐事。 ⑨那时，图书馆里有教室。我选了邓以蛰的美学，便是在图书馆里授课，在哪间房间记不起了。这门课除我之外还有一个男生。邓先生却像有一百个听众似的，每次都做了充分准备，带了许多图片，为我们放幻灯。幻灯片里有许多名画和建筑，我在这里第一次看见蒙娜丽莎，可惜不记得邓先生的讲解了。这门课告诉我们，科学的顶尖是数学，艺术的顶尖是音乐。只是当时没有音响设备，课上没有听音乐。 ⑩从清华图书馆里走出来的还有少年闻一多和青年曹禺。闻一多一九一二年入清华学堂，在清华学习九年中，少不了要在图书馆读书，在九年中他课余写的旧体诗文还自编为《古瓦集》。去年经整理后出版，可惜我目力太弱，已不能阅读，只能抚摸那典雅的蓝缎面，让想象飞翔在那一片彩云之上。 ⑪曹禺的第一部剧作《雷雨》是在清华图书馆里写成的。我想那文科的教育，外国文学的熏陶，那祥云缭绕的书库，无疑会影响着曹禺的成熟和发展。我们不能说清华给了我们一个曹禺，但我们可以说清华有助于万家宝成为曹禺。我想，演员若能扮演曹禺剧中人物，是一种幸运。他的台词几乎不用背，自然就会记得。“太阳出来了，黑暗留在后头，但是太阳不是我们的，我们要睡了。”上中学时，如果有人说一句“太阳出来了”，立刻会有人接上“黑暗留在后头”。“我的中国名字叫张乔治，外国名字叫乔治张。”短短两句话给了多么宽广的表演天地。也许这是外行话，但这是我的感受。 ⑫从图书馆走出的还有许多在各方面有成就的人，无论成就大小，贡献大小，都是促使社会进步的力量，想来，在清华献出了毕生精力的教职员工都会感到安慰。 ⑬今年夏天，目疾稍稳定，去清华参观新安排的“冯友兰文库”，便也到图书馆看看。大阅览室依旧，许多同学在埋头读书，安静极了。若是五年换一届学生，这里已换过十届了。岁月流逝，一届届学生的黑发变成银丝，但那自强不息的精神永在。 （选自《烟斗上小人儿的话》人民文学出版社 有删节） 16．下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．开篇写图书馆对大学的重要性，引起下文作者对清华图书馆的追忆。 B．第③段描写作者小时在图书馆的嬉戏行为，表达她对此做法的惭愧。 C．作者写闻一多和曹禺，意在表明清华图书馆在培养人才方面的作用。 D．本文表达了作者对清华图书馆的无限热爱、由衷感激以及赞美之情。 17．作者回忆了自己在清华图书馆中亲身经历的哪些事？请简要概括。（4分） 18．请按照提示，结合上下文赏析第⑦段画横线句中加点词的表达效果。（6分） 也常有一两笔白色的云依在楼顶。 （1）从词语运用的角度赏析“笔”字：__________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）从修辞手法的角度赏析“依”字：__________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19．作者为什么把清华图书馆称为“那祥云缭绕的地方”？请联系全文谈谈你的理解。（4分） 第三部分 写作（共50分） 20．（25-26八年级上·广东广州·期中）请以《你是我最________的人》为题，写一篇文章。 要求：①在“感激”“敬佩”“欣赏”三个词中选择一个，补充在横线上；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上；④文中不能出现考生姓名和学校名称。 【附加题】（8分） 21．（25-26八年级上·广东广州·期中）2024年10月，将迎来中央红军长征出发90周年。班级围绕《红星照耀中国》开展“重温红色经典，传承长征精神”主题探究活动，请你参与并完成任务。 【任务一：走进人物】 （1）在《红星照耀中国》中，一个个鲜活的生命被赋予了永恒和崇高，感动了千千万万个读者。为深入了解这些人物，班上同学搜集了以下材料，请你结合书中内容完成以下表格。（4分） 原著内容 人物特点 人名 人名但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！ 温和文雅平易近人知识渊博 ① 1927年，国民党右派发动政变。他立刻组织了一个中国共产党的支部；同时，组建了17人的湖北工农军，队伍只有一把手枪八粒子弹。后来红四方面军的六万人，就是从这个核心组织发展开来的。 ② 徐海东 他的相貌并不动人，身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路。他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，说故事，同他们玩耍。乒乓球打得很好，篮球也不错。 沉着谦恭喜欢运动平易近人 ③ 【任务二感悟精神】 （2）“红色经典”作为特定历史时期的精神路标，今天依然有着强大的生命力和现实意义，请联系自己的学习或生活，结合书本内容，说说当代青少年应继承红军队伍哪些精神。（4分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上学期语文期中真题重组卷01 本试卷共20小题，另设有附加题。满分120分。考试用时120分钟。 注意事项: 1.答题前，考生务必在答题卡第1面和第3面上用黑色字迹的圆珠笔或钢笔填写自己的考生号、姓名；将自己的条形码粘贴在答题卡的条形码粘贴处。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。 3.非选择题答案必须用黑色字迹的圆珠笔或钢笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、涂改液和修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4.本试卷设有附加题，共8分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分但全卷最后得分不得超过120分。 5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 积累与运用（共24分） 一、（1小题，8分） 1．（25-26八年级上·广东广州·期中）古诗文默写。（8分） （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①东皋薄暮望，_________________。（王绩《野望》） ②晴川历历汉阳树，_________________。（崔颢《黄鹤楼》） ③_________________，路远莫致之。（《庭中有奇树》） ④_________________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） ⑤重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，_________________。（郦道元《三峡》） ⑥自康乐以来，_________________。（陶弘景《答谢中书书》） （2）诗人常借景抒怀，表达壮志豪情或深沉感慨，请你帮助小美完成诗词积累表。 诗句 批注 出处 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 抒游湖之乐，表眷恋之情 白居易《钱塘湖春行》 ①_________________，_________________。 赞暮年雄心，表进取之志 曹操《龟虽寿》 ②_________________，_________________。 叹海边民苦，表悲悯之心 曹植《梁甫行》 二、（5小题，16分） （25-26八年级上·广东广州·期中）你学校开启“我赏自然”文化周活动，请你参与。（8分） 任务一：以下是小文在“我赏自然”文化周启动仪式上的发言稿片段，请你审读。 自然山水，是大地的诗篇。我们若能静心观赏、用心感悟，便能在山水中寻得无限意趣。站在山巅翘首远眺，层峦叠嶂间云雾liáo绕，似与天接；岩壁上juān刻的古人题诗，诉说着山水的千年故事。郦道元笔下的三峡，春冬之时“素湍绿潭，回清倒影”，尽显清幽之美；吴均描绘的富春江，“风烟俱净，天山共色”，满是澄澈之韵。面对这般美景，不少人恳切提醒，别忽略了身边的美好。只是总有人（ ），依旧只向往“诗和远方”，反倒忽略了眼前真正值得珍视的景致。 2．给文段中加点的字注音，正确的一项是（   ）（2分） A．翘首qiào  层峦叠嶂 zhāng B．翘首qiáo  层峦叠嶂 zhàng C．翘首qiào  层峦叠嶂 zhàng D．翘首qiáo  层峦叠嶂 zhāng 3．根据文段中的拼音写出相应的词语，完全正确的一项是（   ）（2分） A．撩/镌 B．缭/隽 C．缭/镌 D．撩/隽 4．填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．不以为然 B．振聋发聩 C．深恶痛疾 D．杳无消息 5．任务二：以下是小文为“我赏自然”文化周设计的宣传文案，请你检查。（2分） 自然山水，心灵栖息地 ①三峡的雄奇、富春的秀丽、西湖的温婉，培养着我们心灵成长的家园。②让我们走出教室，走近自然，用眼睛和文字，记录、观察、捕捉山水之美，并写下自己心中感悟。③下周，备受期待的同学们的“我赏自然”文化周即将拉开帷幕。④通过参与文化周活动，大家将感受自然魅力，提升语文素养。 文案中没有语病的一项是（   ） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 6．（25-26八年级上·广东广州·期中）诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。执信中学校报计划推出一期“诚信的力量”主题报道，你作为小记者，请完成以下任务。（8分） （1）【引经据典话诚信】请问以下哪些典故可以刊发在本期校报“诚信故事汇”专栏中（   ）（2分） ①商鞅立木    ②伯牙绝琴    ③曾子烹彘    ④割席断交    ⑤一诺千金 A．②③⑤ B．①③⑤ C．①④⑤ D．②④⑤ （2）【关注时事感诚信】你搜集了以下新闻资料，打算放在校报专栏，请根据本期校报主题和新闻内容拟写一个标题。（不超过20字）（2分） 广州日报2025年4月22日电 4月17日上午，在出租车司机和师傅的热心帮助下，乘客胡先生在广州如约出行集团公司领回了遗失的两万元现金和重要文件。事发前一日的上午，胡先生搭乘和师傅的出租车时，不慎将装有现金及重要文件的环保袋遗落在后排座位。和师傅在机场排队间隙发现失物后，立即将物品送回车队，并迅速通过支付平台联系乘客。仅用一小时，和师傅就帮助胡先生领回了失物。为表示感谢，胡先生后来送去了一面锦旗。面对赞誉，和师傅表示：“诚实守信、拾金不昧是中华传统美德。第一时间归还乘客失物，是我们每位出租车司机该尽的本分！”这位普通的哥用实际行动彰显了广州出租车行业的诚信本色，展现了城市文明新风尚。 （选自《广州日报》，有删改） （3）【走进榜样悟诚信】看完新闻后，你决定采访和师傅，写一篇人物专访。请你根据本期校报主题和新闻内容，补全下列采访实录。（4分） 采访实录 采访时间 2025年11月12日 采访对象 和师傅 采访方式 当面采访，现场直播 采访目的 ①了解和师傅事迹，________________________________________________________________ 采访内容 小执：和师傅，您是在什么情况下发现胡先生遗落的财物的？ 和师傅：就是那天在机场排队等客，我发现后排座位底下有个不起眼的环保袋。 小执：②______________________________________________________________________________？ 和师傅：诚实守信、拾金不昧是中华传统美德，第一时间归还失物，是我们每位出租车司机该尽的本分！ 小执：现在正值广交会，您觉得你们的言行，对这座城市意味着什么？ 和师傅：我们的一张笑脸、一句问候、一次诚信的服务，就是客商对广州的“第一印象”。这同时也告诉客商：广州是一座值得信赖的、文明的城市！ 小执：非常感谢您接受采访！您的行动是对“诚信”二字最生动的诠释！ 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，16分） （25-26八年级上·广东广州·期中）阅读下面文言文，完成下面小题。（12分） 【甲】 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 （节选自郦道元《三峡》） 【乙】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自《与朱元思书》） 【丙】 癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽，在悬崖之下。夕宿慈光寺。 次早，僧告曰：“从此山径仄险，虽兜笼①不能容。公步行良苦，幸有土人惯负客者号海马可用也。”引五六壮佼者来，俱手数丈布。余自笑，羸老②乃复作襁褓儿耶？初犹自强，至惫甚，乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢，路绝矣。蹑木梯而上，万峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。 （选自袁枚《游黄山记》） 【注】①兜笼：供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具，类似小山轿。②羸老：虚弱的老人。 7．下面句子中加点词意思相同的一项是（   ）（2分） A．自三峡七百里中/自非亭午夜分 B．沿溯阻绝/猿则百叫无绝 C．猛浪若奔/虽乘奔御风 D．负势竞上/于是且步且负各半 8．下列对【丙】文中加横线部分的断句，正确的一项是（   ）（2分） A．幸有土人/惯负客者号海马/可用也。 B．幸有土人惯负客者/号海马/可用也。 C．幸有土人/惯负客者/号海马可用也。 D．幸有土/人惯负客者/号海马可用也。 9．给下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）负势竞上，互相轩邈。 （2）引五六壮佼者来，俱手数丈布。 10．结合选文，比较分析这三篇山水游记抒发的情感有什么不同？（4分） 11．（25-26八年级上·广东广州·期中）阅读下面这首诗，然后回答问题。（4分） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 （1）这首诗的体裁是什么？（1分） （2）颈联被称为千古名句，请用语言描绘画面并分析其蕴含的情感。（3分） 四、（8小题，30分） （25-26八年级上·广东广州·期中）阅读以下材料，完成下面小题。（13分） DeepSeek横空出世，成为全球AI领域的一颗新星。小文对此很感兴趣，搜集了如下材料： 材料一： DeepSeek何以搅动风云？ DeepSeek并非国内首个AI智能助手，此前，字节跳动旗下的“豆包”、月之暗面的“Kimi智能助手”，以及百度的“文小言”等都已发布，积累了大批用户。那么，DeepSeek好在哪里？爆火的为何是它？AI模型那么多，为何它能成为AI领域标杆？专业人士已经给出了答案。 首先，在于它优越的性能和强大的推理能力。第三代开源模型DeepSeek-V3，在多项基准测试中表现卓越，甚至超越了阿里千问、Meta的Llama等知名模型。它拥有独特的深度思考模式（R1），具有强大的逻辑推理能力，在数学、代码能力和中文知识问答方面尤为擅长，这体现出它在技术层面的卓越能力，这一成就标志着中国人工智能技术的重大突破。 其次，它具有超高性价比。DeepSeek被称为“大模型界的拼多多”，DeepSeek-V3用仅仅2000个GPU芯片训练出了性能卓越的大模型，训练成本557.6万美元，什么概念呢？美国GPT-4使用了25000个GPU芯片，训练成本约1亿美元；DeepSeek团队只有139名研发人员，而OpenAI拥有1200名研究人员，这样的性价比，让美国科技界叹为观止。 第三，开源和免费。DeepSeek没有复杂的注册流程，可快速上手，操作简单，打破了传统AI技术的高门槛，使更多企业和个人能够享受到先进AI技术带来的便利。DeepSeek面向所有人开放，任何用户均可下载使用、修改、分发，包括用于商业用途，均无需缴费，这促进了全球AI技术普惠化。 第四，人性化。DeepSeek不像普通的搜索引擎，或是冷冰冰的客服机器，它充满了“人情味”，让你感觉仿佛在你对面的是一位经验丰富的专家。它能迅速从海量信息中搜集关键数据，深入分析，层层递进，将推理过程呈现出来，挖掘出问题的核心所在，给予用户系统性的回答和详尽解决方案，同时还不忘给予人性化的鼓励。 （摘编自《未来已来——DeepSeek爆火的背后》） 材料二： 图表一：超级产品增长1亿用户所用的时间 图表二：DeepSeek与OpenAI应用环境及开发成本对比 类别 DeepSeek OpenAI 开发成本 2048块H800，550多万美元 10万块H100，10亿美元以上 收费标准（输出） 2.29美元/百万字 60美元/百万字 收费标准（输入） 0.57美元/百万字 15美元/百万字 （数据来源：AI产品榜） 材料三： 是挑战，也是机遇。DeepSeek的出现便昭示着人工智能在教育方面更广阔的应用前景。 教师可通过低成本AI生成个性化作业或教学材料，学生也能通过AI助手获取即时辅导。可以预见的是，DeepSeek融入教育系统后会产生强赋能。同时由于它所独具的低耗能、开源性和本土化优势，它将为我国教育领域注入新动能，提供颠覆式创新的新机遇和生命力。 但是AI并非十全十美，其在教育领域的应用也不可能一蹴而就。 经过学校实践后发现，经历了最初的新奇感后，学校使用AI其实面临着不少现实挑战。如老教师普遍对AI的接受程度不高，家长对AI教学存在质疑，学生对不够人性化的AI无感等。 （摘编自《关注人工智能背后的“人”》） 材料四： 文学创作凝聚着人类所特有的想象力、思维方式和精神观念。人工智能大语言模型以庞大的语料库为基础，对已有的人类语言进行充分调用、整合，并基于数学概率的推测计算，得以快速“生成”文学作品。尤其是随着我国自主研发的DeepSeek等AI技术不断迭代升级，其创作的作品已达到让人“叹为观止”的地步。比如，DeepSeek最新推出的文学创作模型在10秒内就能生成一篇结构完整的短篇小说，并能模仿海明威的极简主义、马尔克斯的魔幻笔触，甚至是鲁迅的批判锋芒。 在南京大学文学院副院长傅元峰看来，用AI写出来的东西，始终和人创作出来的独特风格有差别。以DeepSeek为代表的AI，可以按照某种风格进行写作，但是最后体现的个性是非常浅层次的，几乎没有创造性可言。“AI最多实现的是属于公共领域的东西，它对于阅读有帮助，但是那种对于写作的模仿并非真正意义上的创作。” 我们必须承认，随着人工智能技术日新月异的变化，人类在任何领域都不可避免地要面对人工智能参与和引发的根本变革。人类在人工智能写作中具有重要作用，人工智能与人类越来越紧密的协同工作，必然成为一种新的常态。同时，人工智能给人类带来了新的研究方向与问题，这需要人类做好积极的应对。 （摘编自王峰《DeepSeek+文学会带来什么？》） 12．小文整理了材料，并分享了他对DeepSeek的评价，其中不正确的一项是（   ）（3分） A．DeepSeek是AI界的“技术流”高手，在于它优越的性能和强大的推理能力。 B．DeepSeek是AI界的“性价比之王”，在于它具有超高性价比，训练成本较低。 C．DeepSeek是AI界的“标杆”，在于它开源和免费，有“人情味”，影响力大。 D．DeepSeek是AI界的“顶流”，在于它深受用户喜爱，每隔7天增长1亿用户。 13．小文分析了上述材料，其中与材料不相符的一项是（   ）（3分） A．材料一详细阐述了DeepSeek的四大优势，进一步展现了其强大的市场竞争力。 B．材料二直观展示了DeepSeek在开发成本和收费标准上的高性价比。 C．材料三既肯定了DeepSeek在教育领域的潜力，也指出其在教育领域的挑战。 D．材料四指出DeepSeek在文学创作领域潜力惊人，是因为它拥有庞大的语料库。 14．以下补充事例不能体现“人类在人工智能写作中具有重要作用”的一项是（   ）（3分） A．研究人员深入把握《红楼梦》前八十回的文风特点，利用人工智能技术续写了后四十回。 B．超110万字的《天命使徒》采用人工智能技术仅需一个半月就完成，而作家写成需一年。 C．人类创作者将科幻元素与人类探索相融合，并以此作为AI小说《机忆之地》的主要内容。 D．林悠然构想了人类、AI与宇宙共存的叙事，输入关键词，与AI共同完成了《梦回星河》。 15．最近，DeepSeek改变了人们使用网络的方式，网上有关DeepSeek的讨论愈发火爆。以下是小文的留言，请你根据以上材料进行反驳并写下你的回复。 小文：我参加辩论社团，利用DeepSeek创作辩论稿，它创作的辩论稿逻辑清晰，我完全可以不用再写了，节省了时间和精力。但它这么厉害，会成为人类最大的竞争对手，我们应该阻止它继续发展。 我的回复：_____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （25-26八年级上·广东广州·期中）阅读下面文字，完成下面小题。（17分） 那祥云缭绕的地方 宗璞 ①图书馆，在一座大学里，永远是很重要的，教师在这里钻研学问，学子在这里发奋学习，任何的学术成就都是和图书馆分不开的。 ②我结识清华图书馆是从襁褓中开始的。我出生两个月，父亲执教清华，全家移居清华园。母亲在园中来去，少不得有时抱着我，或用婴儿车推着我。从那时，我便看见了清华图书馆。我想，最初我还不会知道那是什么。渐渐地，能认识那是一座大建筑。在上幼稚园时就知道那是图书馆了。 ③图书馆外面的石阶很高，里面的屋顶也很高，一进门便有一种肃穆的气氛。说来惭愧，对于孩子们，它竟是一个好玩的地方。不记得我什么时候第一次走进图书馆。父亲当时在楼下，向南的甬道里有一间朝东的房间，我和弟弟大概是跟着父亲走进来的。那房间很乱，堆满书籍文件，我不清楚那是办公室还是个人研究室，也许是兼而用之。每次去不能多停，我们本应立即出馆，但常做非法逗留，在房间外面玩。给我们的告诫是不准大声说话，于是我们的舌头不活动，腿却自由地活动。我们把朝南和朝西的甬道都走到头，甬道很黑，有些神秘，走在里面像是探险。有时我们去爬楼梯，跑到楼上再跑下来。我们还从楼下的饮水管中，吸满一口水，飞快地跑到楼梯顶往下吐，听见水啪的一声落地，觉得真有趣。我们想笑却不敢笑，这样的活动从来没有被人发现。 ④上小学时学会骑车，有时由哥哥带着坐大梁，有时自己骑，当时校中人不多，路上清静，慢慢地骑着车左顾右盼很是惬意。我们从大礼堂东边绕过来，到图书馆前下车，走上台阶，再跑下来，再继续骑，算是过了一座桥。我们仰头再仰头，看这座桥和上面的楼顶。楼顶似乎紧接着天上的云彩。云彩大都简单，一两笔白色而已，但却使整个建筑显得丰富。多么高大，多么好看。这印象还留在我心底。 ⑤从外面看图书馆有东西两翼。东面的爬山虎爬得很高。西面的窗外有一排紫荆树。那紫色很好看，可是我不喜欢紫荆，对于看不出花瓣的花朵我们很不以为然。有人说紫荆是清华的校花，如果真是这样，当然要刮目相看。 ⑥抗战开始，我们离开清华园，一去八年，对北平的思念其实是对清华园的思念。在清华园中长大的孩子对北平的印象不够丰富，而梦里塞满了树林、小路、荷塘和那一片包括大礼堂、工字厅等处的祥云缭绕的地方。胜利以后，我进入清华外文系学习，在家中虽然有一个小天地，图书馆是少不得要去的，我喜欢那大阅览室。这里是那样安静，每个人都在专心地读书，只有轻微地翻书页的声音。几个大字典架靠墙站着，字典永远是打开的，不时有人翻阅。我总是坐在最里面的一张桌上。因为出入都要走一段路，就可以让自己多坐一会，在那里看了一些参考书，做各种作业。在家里写不出的作文，在图书馆里似乎是被那种气氛感染，很快便写出来，当然也有时在图书馆做功课不顺利，在家中自己的小天地里做得很快。 ⑦在这一段日子里，我惊异地发现图书馆变得越来越小，不像儿时印象中那样高大，但它仍是壮丽的。也常有一两笔白色的云依在楼顶。 ⑧四年级时，便要做毕业论文，可以进入书库。置身于书库中，真像是置身于一个智慧的海洋，还有那清华图书馆著名的玻璃地板，半透明的。让人觉得像是走在湖水上，也像是走在云彩上，真是祥云缭绕了。我的论文题目是托马斯·哈代的诗，本来我喜欢哈代的小说，后来发现他写诗也是大家，深刻而有感染力，便选了他的诗做论文题目。导师是美国教授温德。在书库里留恋徜徉真是乐事。 ⑨那时，图书馆里有教室。我选了邓以蛰的美学，便是在图书馆里授课，在哪间房间记不起了。这门课除我之外还有一个男生。邓先生却像有一百个听众似的，每次都做了充分准备，带了许多图片，为我们放幻灯。幻灯片里有许多名画和建筑，我在这里第一次看见蒙娜丽莎，可惜不记得邓先生的讲解了。这门课告诉我们，科学的顶尖是数学，艺术的顶尖是音乐。只是当时没有音响设备，课上没有听音乐。 ⑩从清华图书馆里走出来的还有少年闻一多和青年曹禺。闻一多一九一二年入清华学堂，在清华学习九年中，少不了要在图书馆读书，在九年中他课余写的旧体诗文还自编为《古瓦集》。去年经整理后出版，可惜我目力太弱，已不能阅读，只能抚摸那典雅的蓝缎面，让想象飞翔在那一片彩云之上。 ⑪曹禺的第一部剧作《雷雨》是在清华图书馆里写成的。我想那文科的教育，外国文学的熏陶，那祥云缭绕的书库，无疑会影响着曹禺的成熟和发展。我们不能说清华给了我们一个曹禺，但我们可以说清华有助于万家宝成为曹禺。我想，演员若能扮演曹禺剧中人物，是一种幸运。他的台词几乎不用背，自然就会记得。“太阳出来了，黑暗留在后头，但是太阳不是我们的，我们要睡了。”上中学时，如果有人说一句“太阳出来了”，立刻会有人接上“黑暗留在后头”。“我的中国名字叫张乔治，外国名字叫乔治张。”短短两句话给了多么宽广的表演天地。也许这是外行话，但这是我的感受。 ⑫从图书馆走出的还有许多在各方面有成就的人，无论成就大小，贡献大小，都是促使社会进步的力量，想来，在清华献出了毕生精力的教职员工都会感到安慰。 ⑬今年夏天，目疾稍稳定，去清华参观新安排的“冯友兰文库”，便也到图书馆看看。大阅览室依旧，许多同学在埋头读书，安静极了。若是五年换一届学生，这里已换过十届了。岁月流逝，一届届学生的黑发变成银丝，但那自强不息的精神永在。 （选自《烟斗上小人儿的话》人民文学出版社 有删节） 16．下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．开篇写图书馆对大学的重要性，引起下文作者对清华图书馆的追忆。 B．第③段描写作者小时在图书馆的嬉戏行为，表达她对此做法的惭愧。 C．作者写闻一多和曹禺，意在表明清华图书馆在培养人才方面的作用。 D．本文表达了作者对清华图书馆的无限热爱、由衷感激以及赞美之情。 17．作者回忆了自己在清华图书馆中亲身经历的哪些事？请简要概括。（4分） 18．请按照提示，结合上下文赏析第⑦段画横线句中加点词的表达效果。（6分） 也常有一两笔白色的云依在楼顶。 （1）从词语运用的角度赏析“笔”字：__________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）从修辞手法的角度赏析“依”字：__________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19．作者为什么把清华图书馆称为“那祥云缭绕的地方”？请联系全文谈谈你的理解。（4分） 第三部分 写作（共50分） 20．（25-26八年级上·广东广州·期中）请以《你是我最________的人》为题，写一篇文章。 要求：①在“感激”“敬佩”“欣赏”三个词中选择一个，补充在横线上；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上；④文中不能出现考生姓名和学校名称。 【附加题】（8分） 21．（25-26八年级上·广东广州·期中）2024年10月，将迎来中央红军长征出发90周年。班级围绕《红星照耀中国》开展“重温红色经典，传承长征精神”主题探究活动，请你参与并完成任务。 【任务一：走进人物】 （1）在《红星照耀中国》中，一个个鲜活的生命被赋予了永恒和崇高，感动了千千万万个读者。为深入了解这些人物，班上同学搜集了以下材料，请你结合书中内容完成以下表格。（4分） 原著内容 人物特点 人名 人名但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！ 温和文雅平易近人知识渊博 ① 1927年，国民党右派发动政变。他立刻组织了一个中国共产党的支部；同时，组建了17人的湖北工农军，队伍只有一把手枪八粒子弹。后来红四方面军的六万人，就是从这个核心组织发展开来的。 ② 徐海东 他的相貌并不动人，身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路。他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，说故事，同他们玩耍。乒乓球打得很好，篮球也不错。 沉着谦恭喜欢运动平易近人 ③ 【任务二感悟精神】 （2）“红色经典”作为特定历史时期的精神路标，今天依然有着强大的生命力和现实意义，请联系自己的学习或生活，结合书本内容，说说当代青少年应继承红军队伍哪些精神。（4分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上学期语文期中真题重组卷01 第一部分 积累与运用（共24分） 一、（1小题，8分） 1．徙倚欲何依 芳草萋萋鹦鹉洲 馨香盈怀袖 月下飞天镜 不见曦月 未复有能与其奇者 烈士暮年 壮心不已 剧哉边海民 寄身于草野 二、（5小题，16分） 2．B 3．C 4．A 5. D 6．（1）B （2）示例：的哥拾金不昧，一小时完璧归赵 （3）弘扬诚信精神，展现新时代劳动者诚实守信的高尚品格。 面对这么贵重的失物，您当时是怎么想的？ 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，16分） 7．C 8．B 9．（1）（山峦）依仗地势争着向上，仿佛互相争着向高处和远处伸展。 （2）（僧人）带着五六个健壮的人过来，（他们）手里都拿着几丈长的布。 10．甲文《三峡》通过描写夏水的湍急、春冬的清幽（“清荣峻茂，良多趣味”），抒发了对三峡壮丽风光的赞美之情；乙文《与朱元思书》描绘富春江“奇山异水”，借“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，既表达对自然美景的热爱，又抒发了对功名利禄的蔑视、对归隐山林的向往；丙文《游黄山记》记录游黄山经历，如“万峰刺天”等描写，流露出对黄山奇险景色的惊叹与游历的浓厚兴致。 11．（1）五言律诗 （2）画面：大漠无垠，一缕孤烟直冲云天，黄河如带映衬西天落日残红，塞外风光多么雄伟壮观。诗句表达了诗人对大漠壮丽景观的赞叹，同时也蕴含着诗人因被排挤出朝廷而产生的孤寂、漂泊心境。 四、（8小题，30分） 12．C 13．D 14．B 15．示例：你不用完全依赖DeepSeek写辩论稿哦，它的稿子需要你结合自己的观点调整，这才是你的独特性。而且它不是人类的竞争对手，反而能帮我们提高效率、推动技术普惠，我们应该合理利用它，而不是阻止它发展。 16．B 17．幼时随父进馆，和弟弟在图书馆玩耍；小学骑车到馆前，看图书馆的外观；大学在大阅览室读书、写作业与作文；四年级进书库查资料，写哈代诗歌的毕业论文；在馆内教室选修邓以蛰美学课，看幻灯片。 18．（1）“笔”本是书写工具，此处用作量词，描绘出云彩轻薄又灵动的形态。既呼应了前文“云彩大都简单，一两笔白色而已”的描述，又赋予了云一种雅致的诗意，表现出清华图书馆楼顶云景的清新、简洁之美，暗含作者对图书馆及往昔岁月的喜爱与怀念。 （2）“依”字运用了拟人的修辞手法，将云彩人格化，写出了白云轻柔地依偎在图书馆楼顶的样子，既凸显出图书馆与云相映成趣的和谐景致，又流露出作者对清华图书馆的亲近感与眷恋之情。 19．首先，因为图书馆十分高大，它的顶楼顶着云彩，在表面看来是那祥云缭绕的地方。其次，在作者的心目中，清华图书馆是知识的殿堂，是文化的传承之地，那自强不息的精神永在，使作者心生敬意，所以作者将清华图书馆称为“那祥云缭绕的地方”。 第三部分 写作（共50分） 20．例文： 你是我最敬佩的人 爷爷的书房总飘着墨香。檀木案几上，一方青石砚台被岁月磨得温润如玉，狼毫悬在宣纸上空，像蓄势待发的鹤。我常蹲在旁边看他写字，看他将时光熬成墨，在素笺上写下千年风骨。 记得第一次握毛笔是在七岁那年。爷爷把我的手裹在他布满老茧的掌心里，教我写“人”字。“一撇要像春风拂过柳梢，一捺要如松针扎根岩缝。”他的声音像砚台里化开的墨，在空气里氤氲成雾。可我的手总不听使唤，写出的字像歪歪扭扭的蚯蚓。爷爷却把那张皱巴巴的宣纸抚平，说：“你看这个'人'字，左肩高些是挑着责任，右脚低些是踩着谦卑。” 去年深秋，爷爷在社区教孩子们写春联。红纸铺满整张长桌，像燃烧的晚霞。有个小男孩总把“福”字写倒，急得金豆豆直往下掉。爷爷蹲下来，用毛笔蘸了朱砂在他手心画了朵梅花：“你看，梅花开在寒冬里，倒着写也是向上的姿态。”说着握住孩子的手，带着他慢慢写出端正的“福”字。阳光穿过窗棂，在爷爷银白的鬓角镀上金边，那一刻他像座温暖的灯塔。 前些日子整理旧物，翻出爷爷年轻时的作品集。泛黄的宣纸上，铁画银钩的《兰亭序》旁有行小字：“永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭。”墨色浓淡相宜，仿佛能听见魏晋名士的吟咏。最末页夹着张剪报，是三十年前爷爷在文化宫教书法时的照片。照片里的他穿着洗得发白的中山装，正弯腰指导学生握笔，背后黑板上的粉笔字遒劲有力：“字如其人，立品为先。” 上周陪爷爷去公园散步，遇见他以前的学生。那位已是书法协会会员的叔叔，捧着新得的奖杯来找爷爷。爷爷却盯着奖杯底座的刻字：“这'德艺双馨'四字，德在艺前啊。”他摩挲着杯身，像在抚摸初学写字时磨出的茧。暮色里，我看见爷爷的影子被拉得很长，像他笔下那杆挺直的毛笔。 墨香依旧在书房流淌，案几上的砚台盛着半汪月光。爷爷教我的何止是写字？他教会我在横竖撇捺间立起脊梁，在起承转合里读懂人生。那些被墨汁浸透的岁月，早已化作我骨血里的印记。每当提笔，总能听见爷爷说：“写字要像做人，堂堂正正，方能经得起时光端详。” 【附加题】（8分） 21．（1）示例：周恩来 勇敢果断，有组织能力 朱德 （2）当代青少年应继承红军队伍的以下精神：①勇敢无畏的精神，在面对困难和危险时，不畏惧，勇往直前。②团结协作的精神，在集体活动中，相互配合，共同完成任务。③艰苦奋斗的精神，在学习和生活中，不怕吃苦，努力奋斗。④为人民服务的精神，关心他人，乐于奉献。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2026-2027学年八年级上学期语文期中真题重组卷01 本试卷共20小题，另设有附加题。满分120分。考试用时120分钟。 注意事项: 1.答题前，考生务必在答题卡第1面和第3面上用黑色字迹的圆珠笔或钢笔填写自己的考生号、姓名；将自己的条形码粘贴在答题卡的条形码粘贴处。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。 3.非选择题答案必须用黑色字迹的圆珠笔或钢笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、涂改液和修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4.本试卷设有附加题，共8分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分但全卷最后得分不得超过120分。 5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 积累与运用（共24分） 一、（1小题，8分） 1．（25-26八年级上·广东广州·期中）古诗文默写。（8分） （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①东皋薄暮望，_________________。（王绩《野望》） ②晴川历历汉阳树，_________________。（崔颢《黄鹤楼》） ③_________________，路远莫致之。（《庭中有奇树》） ④_________________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） ⑤重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，_________________。（郦道元《三峡》） ⑥自康乐以来，_________________。（陶弘景《答谢中书书》） （2）诗人常借景抒怀，表达壮志豪情或深沉感慨，请你帮助小美完成诗词积累表。 诗句 批注 出处 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 抒游湖之乐，表眷恋之情 白居易《钱塘湖春行》 ①_________________，_________________。 赞暮年雄心，表进取之志 曹操《龟虽寿》 ②_________________，_________________。 叹海边民苦，表悲悯之心 曹植《梁甫行》 【答案】徙倚欲何依 芳草萋萋鹦鹉洲 馨香盈怀袖 月下飞天镜 不见曦月 未复有能与其奇者 烈士暮年 壮心不已 剧哉边海民 寄身于草野 【解析】注意“徙”“萋”“馨”“曦”等字词的写法。 二、（5小题，16分） （25-26八年级上·广东广州·期中）你学校开启“我赏自然”文化周活动，请你参与。（8分） 任务一：以下是小文在“我赏自然”文化周启动仪式上的发言稿片段，请你审读。 自然山水，是大地的诗篇。我们若能静心观赏、用心感悟，便能在山水中寻得无限意趣。站在山巅翘首远眺，层峦叠嶂间云雾liáo绕，似与天接；岩壁上juān刻的古人题诗，诉说着山水的千年故事。郦道元笔下的三峡，春冬之时“素湍绿潭，回清倒影”，尽显清幽之美；吴均描绘的富春江，“风烟俱净，天山共色”，满是澄澈之韵。面对这般美景，不少人恳切提醒，别忽略了身边的美好。只是总有人（ ），依旧只向往“诗和远方”，反倒忽略了眼前真正值得珍视的景致。 2．给文段中加点的字注音，正确的一项是（   ）（2分） A．翘首qiào  层峦叠嶂 zhāng B．翘首qiáo  层峦叠嶂 zhàng C．翘首qiào  层峦叠嶂 zhàng D．翘首qiáo  层峦叠嶂 zhāng 3．根据文段中的拼音写出相应的词语，完全正确的一项是（   ）（2分） A．撩/镌 B．缭/隽 C．缭/镌 D．撩/隽 4．填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．不以为然 B．振聋发聩 C．深恶痛疾 D．杳无消息 5．任务二：以下是小文为“我赏自然”文化周设计的宣传文案，请你检查。（2分） 自然山水，心灵栖息地 ①三峡的雄奇、富春的秀丽、西湖的温婉，培养着我们心灵成长的家园。②让我们走出教室，走近自然，用眼睛和文字，记录、观察、捕捉山水之美，并写下自己心中感悟。③下周，备受期待的同学们的“我赏自然”文化周即将拉开帷幕。④通过参与文化周活动，大家将感受自然魅力，提升语文素养。 文案中没有语病的一项是（   ） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】 2．B 3．C 4．A 5. D 【解析】 2．本题考查字音。翘首（qiáo shǒu）：指抬起头来眺望，形容盼望的神情。文中指人们抬起头凝望山巅的样子；层峦叠嶂（céng luán dié zhàng）：形容山岭重叠，山峰一个接着一个，连绵不绝。文中用来描绘山巅处山峦层层堆叠的壮阔景象；故选B。 3．本题考查字形。缭绕（liáo rào）：指回环盘旋、缠绕的样子，也可形容声音、烟气等回旋飘绕。文中指云雾在山间回环飘荡的状态；镌刻（juān kè）：指雕刻、雕凿，也可引申为铭记。文中指古人将诗文雕刻在岩壁上的行为；故选C。 4．本题考查成语运用。A.不以为然：不认为是对的，表示不同意或否定；B.振聋发聩：声音很大，连耳聋的人都能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来；C.深恶痛疾：指对某人或某事物极端厌恶痛恨；D.杳无消息：没有一点儿音信；文中语境是“只是总有人______，依旧只向往‘诗和远方’，反倒忽略了眼前真正值得珍视的景致”，表达的是这类人不认可“身边的美好”，依然执着于追求远方，“不以为然”符合语境；故选A。 5. 本题考查病句的辨析与修改。A.搭配不当，“培养”与“家园”搭配不当，可改为“滋润着我们心灵成长的家园”；B.语序不当，按照“先看再抓取最后记录”的逻辑顺序，应先“观察”，再“捕捉”，最后“记录”，正确顺序为“观察、捕捉、记录山水之美”；C.语序不当，“备受期待的同学们的”应改为“备受同学们期待的”；故选D。 6．（25-26八年级上·广东广州·期中）诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。执信中学校报计划推出一期“诚信的力量”主题报道，你作为小记者，请完成以下任务。（8分） （1）【引经据典话诚信】请问以下哪些典故可以刊发在本期校报“诚信故事汇”专栏中（   ）（2分） ①商鞅立木    ②伯牙绝琴    ③曾子烹彘    ④割席断交    ⑤一诺千金 A．②③⑤ B．①③⑤ C．①④⑤ D．②④⑤ （2）【关注时事感诚信】你搜集了以下新闻资料，打算放在校报专栏，请根据本期校报主题和新闻内容拟写一个标题。（不超过20字）（2分） 广州日报2025年4月22日电 4月17日上午，在出租车司机和师傅的热心帮助下，乘客胡先生在广州如约出行集团公司领回了遗失的两万元现金和重要文件。事发前一日的上午，胡先生搭乘和师傅的出租车时，不慎将装有现金及重要文件的环保袋遗落在后排座位。和师傅在机场排队间隙发现失物后，立即将物品送回车队，并迅速通过支付平台联系乘客。仅用一小时，和师傅就帮助胡先生领回了失物。为表示感谢，胡先生后来送去了一面锦旗。面对赞誉，和师傅表示：“诚实守信、拾金不昧是中华传统美德。第一时间归还乘客失物，是我们每位出租车司机该尽的本分！”这位普通的哥用实际行动彰显了广州出租车行业的诚信本色，展现了城市文明新风尚。 （选自《广州日报》，有删改） （3）【走进榜样悟诚信】看完新闻后，你决定采访和师傅，写一篇人物专访。请你根据本期校报主题和新闻内容，补全下列采访实录。（4分） 采访实录 采访时间 2025年11月12日 采访对象 和师傅 采访方式 当面采访，现场直播 采访目的 ①了解和师傅事迹，________________________________________________________________ 采访内容 小执：和师傅，您是在什么情况下发现胡先生遗落的财物的？ 和师傅：就是那天在机场排队等客，我发现后排座位底下有个不起眼的环保袋。 小执：②______________________________________________________________________________？ 和师傅：诚实守信、拾金不昧是中华传统美德，第一时间归还失物，是我们每位出租车司机该尽的本分！ 小执：现在正值广交会，您觉得你们的言行，对这座城市意味着什么？ 和师傅：我们的一张笑脸、一句问候、一次诚信的服务，就是客商对广州的“第一印象”。这同时也告诉客商：广州是一座值得信赖的、文明的城市！ 小执：非常感谢您接受采访！您的行动是对“诚信”二字最生动的诠释！ 【答案】（1）B （2）示例：的哥拾金不昧，一小时完璧归赵 （3）弘扬诚信精神，展现新时代劳动者诚实守信的高尚品格。 面对这么贵重的失物，您当时是怎么想的？ 【解析】（1）本题考查文学文化常识。 ①“商鞅立木”讲的是商鞅在秦国推行变法时，为了树立威信，在都城南门立下一根三丈长的木头，并承诺谁能将木头搬到北门，就赏赐十金。起初人们都不相信，但当有人真的将木头搬到北门后，商鞅立即兑现了承诺，赏赐了五十金。这个故事体现了商鞅的诚信和决心，也展示了诚信对于树立威信和推行政策的重要性。因此，这个典故符合“诚信故事汇”的主题。 ②“伯牙绝琴”讲的是伯牙和钟子期之间的深厚友情，以及伯牙因为钟子期的去世而绝弦不再弹琴的故事。这个故事主要体现的是友情和知音难觅的情感，与诚信没有直接关联。因此，这个典故不适合刊发在“诚信故事汇”专栏中。 ③“曾子烹彘”讲的是曾子的妻子为了哄孩子，承诺回来后杀猪给他吃。曾子回来后，真的准备杀猪，妻子说只是哄孩子，但曾子认为父母的行为会影响孩子的诚信观念，于是坚持杀了猪。这个故事体现了曾子对诚信的重视，以及诚信在家庭教育中的重要性。因此，这个典故符合“诚信故事汇”的主题。 ④“割席断交”讲的是管宁和华歆因为志趣不同而割席断交的故事。这个故事主要体现的是人与人之间的志趣差异和友情的变化，与诚信没有直接关联。因此，这个典故不适合刊发在“诚信故事汇”专栏中。 ⑤“一诺千金”讲的是季布为人正直，讲信用，只要他答应的事情，无论多么困难都会设法做到。因此，人们都说“得黄金百斤，不如得季布一诺”。这个故事体现了诚信的价值和重要性。因此，这个典故符合“诚信故事汇”的主题。 综上所述，可以刊发在本期校报“诚信故事汇”专栏中的典故是①③⑤。 故选B。 （2）本题考查拟写新闻标题。首先明确校报主题是“诚信的力量”，新闻核心内容是和师傅作为出租车司机，发现乘客遗失装有现金和重要文件的环保袋后，迅速送回车队并联系乘客，仅用一小时就归还失物，还表示归还失物是本分，彰显了诚信。标题需紧扣主题，突出新闻中体现诚信的关键信息，即和师傅这一主体以及其归还失物的诚信行为，同时注意字数限制。 示例：广州的哥一小时归还失物，彰显诚信本色。 （3）本题考查采访设计。 第一空，确定采访目的：已知校报主题是“诚信的力量”，新闻讲述了和师傅归还乘客失物展现诚信的事迹。所以采访目的除了了解事迹本身，更重要的是挖掘事迹背后体现的诚信精神，以及这种精神对他人、社会的影响等，故可补充“挖掘其背后体现的诚信精神及意义”。 第二空，设计采访问题：根据和师傅回答“诚实守信、拾金不昧是中华传统美德……是我们每位出租车司机该尽的本分”，可知问题应是围绕他为何要归还失物、秉持诚信理念的原因来提问，所以可设计“您为什么要第一时间将失物归还，秉持这样的诚信理念呢”之类的问题。 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，16分） （25-26八年级上·广东广州·期中）阅读下面文言文，完成下面小题。（12分） 【甲】 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 （节选自郦道元《三峡》） 【乙】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自《与朱元思书》） 【丙】 癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽，在悬崖之下。夕宿慈光寺。 次早，僧告曰：“从此山径仄险，虽兜笼①不能容。公步行良苦，幸有土人惯负客者号海马可用也。”引五六壮佼者来，俱手数丈布。余自笑，羸老②乃复作襁褓儿耶？初犹自强，至惫甚，乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢，路绝矣。蹑木梯而上，万峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。 （选自袁枚《游黄山记》） 【注】①兜笼：供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具，类似小山轿。②羸老：虚弱的老人。 7．下面句子中加点词意思相同的一项是（   ）（2分） A．自三峡七百里中/自非亭午夜分 B．沿溯阻绝/猿则百叫无绝 C．猛浪若奔/虽乘奔御风 D．负势竞上/于是且步且负各半 8．下列对【丙】文中加横线部分的断句，正确的一项是（   ）（2分） A．幸有土人/惯负客者号海马/可用也。 B．幸有土人惯负客者/号海马/可用也。 C．幸有土人/惯负客者/号海马可用也。 D．幸有土/人惯负客者/号海马可用也。 9．给下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）负势竞上，互相轩邈。 （2）引五六壮佼者来，俱手数丈布。 10．结合选文，比较分析这三篇山水游记抒发的情感有什么不同？（4分） 【答案】 7．C 8．B 9．（1）（山峦）依仗地势争着向上，仿佛互相争着向高处和远处伸展。 （2）（僧人）带着五六个健壮的人过来，（他们）手里都拿着几丈长的布。 10．甲文《三峡》通过描写夏水的湍急、春冬的清幽（“清荣峻茂，良多趣味”），抒发了对三峡壮丽风光的赞美之情；乙文《与朱元思书》描绘富春江“奇山异水”，借“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，既表达对自然美景的热爱，又抒发了对功名利禄的蔑视、对归隐山林的向往；丙文《游黄山记》记录游黄山经历，如“万峰刺天”等描写，流露出对黄山奇险景色的惊叹与游历的浓厚兴致。 【导语】这三篇山水游记各具特色：《三峡》以雄奇险峻的笔触展现三峡四季之景，突出自然之壮美；《与朱元思书》以清新飘逸的语言描绘富春江山水，寄寓超脱尘世之志；《游黄山记》则以诙谐自嘲的笔调记录登山之艰，流露老当益壮之情。三文情感各异，却都体现了古人对山水的热爱与感悟。 【解析】 7．本题考查一词多义。A.在/如果；B.阻断/停止；C.飞奔的马/飞奔的马；D.凭借/背；故选C。 8．本题考查文言文断句。句意：幸亏当地有背惯了游客的人，叫做“海马”，可以雇佣。“土人惯负客者”是定语后置，意为“习惯背游客的当地人”；“号海马”是那些土人的别称，叫“海马”；“可用也”表示可用。所以正确断句：幸有土人惯负客者/号海马/可用也。故选B。 9．本题考查学生对句子翻译能力。注意下列重点词：（1）负：依仗；竞上：争着向上；轩邈：向高处、远处伸展（形容词作动词）。（2）引：招来；壮佼者：强壮英俊的人；手：名词作动词，拿着；俱：都。 10．本题考查文章内容理解和概括。根据【甲】文第①段“虽乘奔御风，不以疾也”和第②段“清荣峻茂，良多趣味”的内容分析，作者通过对比夏水的迅猛（“沿溯阻绝”“朝发白帝，暮到江陵”）与春冬的清澈幽静（“素湍绿潭”“回清倒影”），直接抒发了对三峡四季景色的赞美之情，情感侧重于对自然奇观的客观描绘与欣赏。根据【乙】文第③段“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的内容分析，吴均的《与朱元思书》在描绘富春江“奇山异水，天下独绝”的同时，更借助景物抒发了强烈的主观情志。作者通过此句明确表达了对世俗官场追求名利行为的厌弃与超脱，并含蓄地流露出归隐林泉、寄情山水的向往之情，使山水承载了其个人的志趣与品格。根据【丙】文第②段“余自笑羸老乃复作襁褓儿耶？”及“万峰刺天，慈光寺已落釜底”等内容分析，袁枚的《游黄山记》则着重记述了自身游览黄山过程中的独特经历与感受。文中既有对“泉甘且冽”的欣赏，更有对路途险仄（“山径仄险”）、需人背负（“且步且负各半”）的亲身体验，以及登高后见“万峰刺天”的惊叹，全文弥漫着一种个人化的探险兴致、幽默自嘲的意趣以及对自然伟力的惊叹与折服。 参考译文： 【甲】 到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。 春冬季节，就有白色的急流，碧绿的深潭，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。 【乙】 没有一丝风，烟雾都消散，天空和群山是同样的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，任凭船随意向东或向西漂流。从富阳到桐庐一百里左右，山水奇特独异，天下独一无二。 水都是青白色的，千丈深的地方也能一眼看到底。游动的鱼儿和细小的石头，一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树木，让人心生寒意，（高山）凭依高峻的地势，争着向上，仿佛都在相互争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成无数山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清越泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久不断地鸣叫，猿猴千百遍地啼叫不绝。像老鹰一样极力追求功名利禄的人，看到（这些雄奇的）山峰，追逐名利的心就会平静下来。忙于治理社会事务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。横斜的树木在上面遮蔽着，即使在白天，也好像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条互相掩映，有时可以见到阳光。 【丙】 癸卯年四月初二，我游览白岳峰结束后，就沐浴了黄山的温泉。泉水甘甜而清冽，在悬崖的下面。晚上住在慈光寺。 第二天早上，和尚告诉我说：“从这里开始，山路狭窄危险，连兜笼也容不下。你自己步行太辛苦，幸亏当地有背惯了游客的人，叫做‘海马’，可以雇佣。”便领了五六个健壮的人来，人人手里拿着几丈布。我自觉好笑，难道瘦弱的老人又重新做了襁褓中的婴儿了吗？开始时还想强撑着自己走，等到疲劳不堪时，就绑缚在“海马”的背上。于是一半自己走一半靠人背着攀登。走到云巢，路断了，只有踩着木梯子上去。只见万座山峰直刺天空，慈光寺已经落在锅底了。当晚到达文殊院，住了下来。 11．（25-26八年级上·广东广州·期中）阅读下面这首诗，然后回答问题。（4分） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 （1）这首诗的体裁是什么？（1分） （2）颈联被称为千古名句，请用语言描绘画面并分析其蕴含的情感。（3分） 【答案】（1）五言律诗 （2）画面：大漠无垠，一缕孤烟直冲云天，黄河如带映衬西天落日残红，塞外风光多么雄伟壮观。诗句表达了诗人对大漠壮丽景观的赞叹，同时也蕴含着诗人因被排挤出朝廷而产生的孤寂、漂泊心境。 【导语】这是王维的经典边塞五言律诗，诗人融行踪、写景、感怀于一体，笔墨苍凉雄浑。尤其“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，以阔大之景衬孤寂心境与塞外豪情，意境开阔，堪称千古绝唱。 【解析】（1）《使至塞上》全诗共八句，每句五个字，偶数句“延”“天”“圆”“然”都押“an”韵，符合五言律诗的要求。 （2）第一问，“大漠孤烟直，长河落日圆”意为：浩瀚沙漠中孤烟直上云霄，黄河边上落日浑圆。描绘诗句展现的画面，抓住景物”“大漠、孤烟、长河、落日”进行描绘。注意不能简单翻译，要加上自己的优美描写。   示例：遥远天际边，天地相连，辽阔的沙漠上一股烽烟直升云天，长长的河流蜿蜒向远处延伸着，与落日遥相呼应。   第二问，这句诗描写了塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。表达了诗人对大漠壮丽美景的由衷赞叹和喜爱，也抒发了诗人被排挤出京后孤寂苍凉的情怀。 四、（8小题，30分） （25-26八年级上·广东广州·期中）阅读以下材料，完成下面小题。（13分） DeepSeek横空出世，成为全球AI领域的一颗新星。小文对此很感兴趣，搜集了如下材料： 材料一： DeepSeek何以搅动风云？ DeepSeek并非国内首个AI智能助手，此前，字节跳动旗下的“豆包”、月之暗面的“Kimi智能助手”，以及百度的“文小言”等都已发布，积累了大批用户。那么，DeepSeek好在哪里？爆火的为何是它？AI模型那么多，为何它能成为AI领域标杆？专业人士已经给出了答案。 首先，在于它优越的性能和强大的推理能力。第三代开源模型DeepSeek-V3，在多项基准测试中表现卓越，甚至超越了阿里千问、Meta的Llama等知名模型。它拥有独特的深度思考模式（R1），具有强大的逻辑推理能力，在数学、代码能力和中文知识问答方面尤为擅长，这体现出它在技术层面的卓越能力，这一成就标志着中国人工智能技术的重大突破。 其次，它具有超高性价比。DeepSeek被称为“大模型界的拼多多”，DeepSeek-V3用仅仅2000个GPU芯片训练出了性能卓越的大模型，训练成本557.6万美元，什么概念呢？美国GPT-4使用了25000个GPU芯片，训练成本约1亿美元；DeepSeek团队只有139名研发人员，而OpenAI拥有1200名研究人员，这样的性价比，让美国科技界叹为观止。 第三，开源和免费。DeepSeek没有复杂的注册流程，可快速上手，操作简单，打破了传统AI技术的高门槛，使更多企业和个人能够享受到先进AI技术带来的便利。DeepSeek面向所有人开放，任何用户均可下载使用、修改、分发，包括用于商业用途，均无需缴费，这促进了全球AI技术普惠化。 第四，人性化。DeepSeek不像普通的搜索引擎，或是冷冰冰的客服机器，它充满了“人情味”，让你感觉仿佛在你对面的是一位经验丰富的专家。它能迅速从海量信息中搜集关键数据，深入分析，层层递进，将推理过程呈现出来，挖掘出问题的核心所在，给予用户系统性的回答和详尽解决方案，同时还不忘给予人性化的鼓励。 （摘编自《未来已来——DeepSeek爆火的背后》） 材料二： 图表一：超级产品增长1亿用户所用的时间 图表二：DeepSeek与OpenAI应用环境及开发成本对比 类别 DeepSeek OpenAI 开发成本 2048块H800，550多万美元 10万块H100，10亿美元以上 收费标准（输出） 2.29美元/百万字 60美元/百万字 收费标准（输入） 0.57美元/百万字 15美元/百万字 （数据来源：AI产品榜） 材料三： 是挑战，也是机遇。DeepSeek的出现便昭示着人工智能在教育方面更广阔的应用前景。 教师可通过低成本AI生成个性化作业或教学材料，学生也能通过AI助手获取即时辅导。可以预见的是，DeepSeek融入教育系统后会产生强赋能。同时由于它所独具的低耗能、开源性和本土化优势，它将为我国教育领域注入新动能，提供颠覆式创新的新机遇和生命力。 但是AI并非十全十美，其在教育领域的应用也不可能一蹴而就。 经过学校实践后发现，经历了最初的新奇感后，学校使用AI其实面临着不少现实挑战。如老教师普遍对AI的接受程度不高，家长对AI教学存在质疑，学生对不够人性化的AI无感等。 （摘编自《关注人工智能背后的“人”》） 材料四： 文学创作凝聚着人类所特有的想象力、思维方式和精神观念。人工智能大语言模型以庞大的语料库为基础，对已有的人类语言进行充分调用、整合，并基于数学概率的推测计算，得以快速“生成”文学作品。尤其是随着我国自主研发的DeepSeek等AI技术不断迭代升级，其创作的作品已达到让人“叹为观止”的地步。比如，DeepSeek最新推出的文学创作模型在10秒内就能生成一篇结构完整的短篇小说，并能模仿海明威的极简主义、马尔克斯的魔幻笔触，甚至是鲁迅的批判锋芒。 在南京大学文学院副院长傅元峰看来，用AI写出来的东西，始终和人创作出来的独特风格有差别。以DeepSeek为代表的AI，可以按照某种风格进行写作，但是最后体现的个性是非常浅层次的，几乎没有创造性可言。“AI最多实现的是属于公共领域的东西，它对于阅读有帮助，但是那种对于写作的模仿并非真正意义上的创作。” 我们必须承认，随着人工智能技术日新月异的变化，人类在任何领域都不可避免地要面对人工智能参与和引发的根本变革。人类在人工智能写作中具有重要作用，人工智能与人类越来越紧密的协同工作，必然成为一种新的常态。同时，人工智能给人类带来了新的研究方向与问题，这需要人类做好积极的应对。 （摘编自王峰《DeepSeek+文学会带来什么？》） 12．小文整理了材料，并分享了他对DeepSeek的评价，其中不正确的一项是（   ）（3分） A．DeepSeek是AI界的“技术流”高手，在于它优越的性能和强大的推理能力。 B．DeepSeek是AI界的“性价比之王”，在于它具有超高性价比，训练成本较低。 C．DeepSeek是AI界的“标杆”，在于它开源和免费，有“人情味”，影响力大。 D．DeepSeek是AI界的“顶流”，在于它深受用户喜爱，每隔7天增长1亿用户。 13．小文分析了上述材料，其中与材料不相符的一项是（   ）（3分） A．材料一详细阐述了DeepSeek的四大优势，进一步展现了其强大的市场竞争力。 B．材料二直观展示了DeepSeek在开发成本和收费标准上的高性价比。 C．材料三既肯定了DeepSeek在教育领域的潜力，也指出其在教育领域的挑战。 D．材料四指出DeepSeek在文学创作领域潜力惊人，是因为它拥有庞大的语料库。 14．以下补充事例不能体现“人类在人工智能写作中具有重要作用”的一项是（   ）（3分） A．研究人员深入把握《红楼梦》前八十回的文风特点，利用人工智能技术续写了后四十回。 B．超110万字的《天命使徒》采用人工智能技术仅需一个半月就完成，而作家写成需一年。 C．人类创作者将科幻元素与人类探索相融合，并以此作为AI小说《机忆之地》的主要内容。 D．林悠然构想了人类、AI与宇宙共存的叙事，输入关键词，与AI共同完成了《梦回星河》。 15．最近，DeepSeek改变了人们使用网络的方式，网上有关DeepSeek的讨论愈发火爆。以下是小文的留言，请你根据以上材料进行反驳并写下你的回复。 小文：我参加辩论社团，利用DeepSeek创作辩论稿，它创作的辩论稿逻辑清晰，我完全可以不用再写了，节省了时间和精力。但它这么厉害，会成为人类最大的竞争对手，我们应该阻止它继续发展。 我的回复：_____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 12．C 13．D 14．B 15．示例：你不用完全依赖DeepSeek写辩论稿哦，它的稿子需要你结合自己的观点调整，这才是你的独特性。而且它不是人类的竞争对手，反而能帮我们提高效率、推动技术普惠，我们应该合理利用它，而不是阻止它发展。 【导语】四则材料均围绕AI新星DeepSeek展开：材料一从性能、性价比等维度解析其爆火的四大优势，尽显技术与人性化的融合；材料二以数据直观对比其低成本与高性价比；材料三辩证看待其教育应用的机遇与挑战；材料四则探讨其文学创作的潜力与局限。各材料从不同角度勾勒出DeepSeek的行业影响，客观且层次分明。 【解析】 12．本题考查对材料的理解与分析。C.“在于它开源和免费，有‘人情味’，影响力大”错误，由材料一第②至⑤段每段开头的句子“首先，在于它优越的性能和强大的推理能力”“其次，它具有超高性价比”“第三，开源和免费”“第四，人性化”可知，DeepSeek成为“标杆”是因为性能优越、性价比高、开源免费、人性化等多方面优势，并非仅开源免费、有人情味；故选C。 13．本题考查对材料的理解与分析。D.“是因为它拥有庞大的语料库”错误，由材料四第①段“人工智能大语言模型以庞大的语料库为基础……得以快速‘生成’文学作品”可知，“拥有庞大语料库”是所有AI大语言模型的共性，并非DeepSeek在文学领域潜力惊人的独特原因；材料四强调的是DeepSeek技术迭代升级使其作品达到叹为观止的地步；故选D。 14．本题考查补充论据。A.“研究人员深入把握《红楼梦》前八十回的文风特点”是人类的主动参与，人类先明确了创作的风格方向，再借助AI续写，体现了人类在AI写作中的主导性作用，能体现人类的重要作用；B.仅对比了AI创作《天命使徒》的时间与作家创作的时间，突出了AI写作的效率，未提及任何人类参与AI写作的环节，不能体现人类的重要作用；C.“科幻元素与人类探索相融合”是人类的创意输出，人类先确定了作品的核心内容框架，再借助AI完成创作，人类在AI写作中起到内容主导作用，能体现人类的重要作用；D.构想叙事是人类的创意构思，“输入关键词”是人类的主动引导，人类先明确了作品的叙事方向，再与AI协同创作，人类起到创意发起与协作作用，能体现人类的重要作用；故选B。 15．本题考查对材料的理解与语言表达能力。作答时，先分析小文言论的错误之处，然后结合材料的内容进行合理反驳，给出积极的态度，言之成理即可。 由材料四第③段“人类在人工智能写作中具有重要作用，人工智能与人类越来越紧密的协同工作，必然成为一种新的常态”可知，DeepSeek创作的辩论稿只是辅助工具，它的内容是基于现有语料的整合，缺乏个人的独特观点、辩论风格的适配性。辩论的核心是个人观点的表达与逻辑的个性化呈现，AI的稿子需要结合小文的想法调整、补充细节，才能体现其辩论的独特性，因此小文认为“完全可以不用再写了”是不合理的。由材料一第④段“促进了全球AI技术普惠化”和第⑤段“给予用户系统性的回答和详尽解决方案”可知，DeepSeek是助力人类提高效率、获取资源的工具，而非竞争对手；由材料三第②段“为我国教育领域注入新动能，提供颠覆式创新的新机遇和生命力”可知，它能为各领域带来发展机遇，而非威胁；材料四最后一段也明确指出人类与AI协同工作是常态，应合理利用而非阻止AI发展，因此小文认为“会成为人类最大的竞争对手，我们应该阻止它继续发展”也是不合理的。据此可以强调人类需参与AI作品的优化，然后说明AI的价值与合理利用的方向。 示例：你可不能完全依赖DeepSeek写辩论稿哦，它的稿子只是基础框架，得结合你的辩论风格、独特观点去调整，这才是你在辩论里的优势呀！而且它不是人类的竞争对手，反而能帮我们节省精力、推动技术进步，我们应该好好利用它，而不是阻止它发展。 （25-26八年级上·广东广州·期中）阅读下面文字，完成下面小题。（17分） 那祥云缭绕的地方 宗璞 ①图书馆，在一座大学里，永远是很重要的，教师在这里钻研学问，学子在这里发奋学习，任何的学术成就都是和图书馆分不开的。 ②我结识清华图书馆是从襁褓中开始的。我出生两个月，父亲执教清华，全家移居清华园。母亲在园中来去，少不得有时抱着我，或用婴儿车推着我。从那时，我便看见了清华图书馆。我想，最初我还不会知道那是什么。渐渐地，能认识那是一座大建筑。在上幼稚园时就知道那是图书馆了。 ③图书馆外面的石阶很高，里面的屋顶也很高，一进门便有一种肃穆的气氛。说来惭愧，对于孩子们，它竟是一个好玩的地方。不记得我什么时候第一次走进图书馆。父亲当时在楼下，向南的甬道里有一间朝东的房间，我和弟弟大概是跟着父亲走进来的。那房间很乱，堆满书籍文件，我不清楚那是办公室还是个人研究室，也许是兼而用之。每次去不能多停，我们本应立即出馆，但常做非法逗留，在房间外面玩。给我们的告诫是不准大声说话，于是我们的舌头不活动，腿却自由地活动。我们把朝南和朝西的甬道都走到头，甬道很黑，有些神秘，走在里面像是探险。有时我们去爬楼梯，跑到楼上再跑下来。我们还从楼下的饮水管中，吸满一口水，飞快地跑到楼梯顶往下吐，听见水啪的一声落地，觉得真有趣。我们想笑却不敢笑，这样的活动从来没有被人发现。 ④上小学时学会骑车，有时由哥哥带着坐大梁，有时自己骑，当时校中人不多，路上清静，慢慢地骑着车左顾右盼很是惬意。我们从大礼堂东边绕过来，到图书馆前下车，走上台阶，再跑下来，再继续骑，算是过了一座桥。我们仰头再仰头，看这座桥和上面的楼顶。楼顶似乎紧接着天上的云彩。云彩大都简单，一两笔白色而已，但却使整个建筑显得丰富。多么高大，多么好看。这印象还留在我心底。 ⑤从外面看图书馆有东西两翼。东面的爬山虎爬得很高。西面的窗外有一排紫荆树。那紫色很好看，可是我不喜欢紫荆，对于看不出花瓣的花朵我们很不以为然。有人说紫荆是清华的校花，如果真是这样，当然要刮目相看。 ⑥抗战开始，我们离开清华园，一去八年，对北平的思念其实是对清华园的思念。在清华园中长大的孩子对北平的印象不够丰富，而梦里塞满了树林、小路、荷塘和那一片包括大礼堂、工字厅等处的祥云缭绕的地方。胜利以后，我进入清华外文系学习，在家中虽然有一个小天地，图书馆是少不得要去的，我喜欢那大阅览室。这里是那样安静，每个人都在专心地读书，只有轻微地翻书页的声音。几个大字典架靠墙站着，字典永远是打开的，不时有人翻阅。我总是坐在最里面的一张桌上。因为出入都要走一段路，就可以让自己多坐一会，在那里看了一些参考书，做各种作业。在家里写不出的作文，在图书馆里似乎是被那种气氛感染，很快便写出来，当然也有时在图书馆做功课不顺利，在家中自己的小天地里做得很快。 ⑦在这一段日子里，我惊异地发现图书馆变得越来越小，不像儿时印象中那样高大，但它仍是壮丽的。也常有一两笔白色的云依在楼顶。 ⑧四年级时，便要做毕业论文，可以进入书库。置身于书库中，真像是置身于一个智慧的海洋，还有那清华图书馆著名的玻璃地板，半透明的。让人觉得像是走在湖水上，也像是走在云彩上，真是祥云缭绕了。我的论文题目是托马斯·哈代的诗，本来我喜欢哈代的小说，后来发现他写诗也是大家，深刻而有感染力，便选了他的诗做论文题目。导师是美国教授温德。在书库里留恋徜徉真是乐事。 ⑨那时，图书馆里有教室。我选了邓以蛰的美学，便是在图书馆里授课，在哪间房间记不起了。这门课除我之外还有一个男生。邓先生却像有一百个听众似的，每次都做了充分准备，带了许多图片，为我们放幻灯。幻灯片里有许多名画和建筑，我在这里第一次看见蒙娜丽莎，可惜不记得邓先生的讲解了。这门课告诉我们，科学的顶尖是数学，艺术的顶尖是音乐。只是当时没有音响设备，课上没有听音乐。 ⑩从清华图书馆里走出来的还有少年闻一多和青年曹禺。闻一多一九一二年入清华学堂，在清华学习九年中，少不了要在图书馆读书，在九年中他课余写的旧体诗文还自编为《古瓦集》。去年经整理后出版，可惜我目力太弱，已不能阅读，只能抚摸那典雅的蓝缎面，让想象飞翔在那一片彩云之上。 ⑪曹禺的第一部剧作《雷雨》是在清华图书馆里写成的。我想那文科的教育，外国文学的熏陶，那祥云缭绕的书库，无疑会影响着曹禺的成熟和发展。我们不能说清华给了我们一个曹禺，但我们可以说清华有助于万家宝成为曹禺。我想，演员若能扮演曹禺剧中人物，是一种幸运。他的台词几乎不用背，自然就会记得。“太阳出来了，黑暗留在后头，但是太阳不是我们的，我们要睡了。”上中学时，如果有人说一句“太阳出来了”，立刻会有人接上“黑暗留在后头”。“我的中国名字叫张乔治，外国名字叫乔治张。”短短两句话给了多么宽广的表演天地。也许这是外行话，但这是我的感受。 ⑫从图书馆走出的还有许多在各方面有成就的人，无论成就大小，贡献大小，都是促使社会进步的力量，想来，在清华献出了毕生精力的教职员工都会感到安慰。 ⑬今年夏天，目疾稍稳定，去清华参观新安排的“冯友兰文库”，便也到图书馆看看。大阅览室依旧，许多同学在埋头读书，安静极了。若是五年换一届学生，这里已换过十届了。岁月流逝，一届届学生的黑发变成银丝，但那自强不息的精神永在。 （选自《烟斗上小人儿的话》人民文学出版社 有删节） 16．下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．开篇写图书馆对大学的重要性，引起下文作者对清华图书馆的追忆。 B．第③段描写作者小时在图书馆的嬉戏行为，表达她对此做法的惭愧。 C．作者写闻一多和曹禺，意在表明清华图书馆在培养人才方面的作用。 D．本文表达了作者对清华图书馆的无限热爱、由衷感激以及赞美之情。 17．作者回忆了自己在清华图书馆中亲身经历的哪些事？请简要概括。（4分） 18．请按照提示，结合上下文赏析第⑦段画横线句中加点词的表达效果。（6分） 也常有一两笔白色的云依在楼顶。 （1）从词语运用的角度赏析“笔”字：__________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）从修辞手法的角度赏析“依”字：__________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19．作者为什么把清华图书馆称为“那祥云缭绕的地方”？请联系全文谈谈你的理解。（4分） 【答案】 16．B 17．幼时随父进馆，和弟弟在图书馆玩耍；小学骑车到馆前，看图书馆的外观；大学在大阅览室读书、写作业与作文；四年级进书库查资料，写哈代诗歌的毕业论文；在馆内教室选修邓以蛰美学课，看幻灯片。 18．（1）“笔”本是书写工具，此处用作量词，描绘出云彩轻薄又灵动的形态。既呼应了前文“云彩大都简单，一两笔白色而已”的描述，又赋予了云一种雅致的诗意，表现出清华图书馆楼顶云景的清新、简洁之美，暗含作者对图书馆及往昔岁月的喜爱与怀念。 （2）“依”字运用了拟人的修辞手法，将云彩人格化，写出了白云轻柔地依偎在图书馆楼顶的样子，既凸显出图书馆与云相映成趣的和谐景致，又流露出作者对清华图书馆的亲近感与眷恋之情。 19．首先，因为图书馆十分高大，它的顶楼顶着云彩，在表面看来是那祥云缭绕的地方。其次，在作者的心目中，清华图书馆是知识的殿堂，是文化的传承之地，那自强不息的精神永在，使作者心生敬意，所以作者将清华图书馆称为“那祥云缭绕的地方”。 【导语】本文以清华图书馆为线索，通过个人成长经历展现了这座知识殿堂的独特魅力。作者从襁褓中的初识写起，细腻描绘了童年嬉戏、少年骑车、大学苦读等生活片段，将图书馆的庄严与童趣巧妙融合。文中既有个体记忆的温情流露，又有对闻一多、曹禺等文化名人的追忆，凸显了图书馆作为精神摇篮的重要意义。云彩意象贯穿全文，既写实又象征，将图书馆升华为承载智慧与梦想的圣地。语言平实自然，情感真挚深沉，在个人叙事中蕴含着对学术传统的敬意，展现了知识分子与图书馆之间深厚的精神联结。 【解析】16．本题考查内容的理解。 B.从第③段“说来惭愧，对于孩子们，它竟是一个好玩的地方”这句话可知，作者并非真的对儿时嬉戏行为感到愧疚，而是以一种温和调侃的语气，感慨肃穆的图书馆在孩子眼里成了玩乐之地，既体现出孩童的天真活泼，也暗含对这段无忧无虑的图书馆时光的怀念；故选B。 17．本题考查内容的概括。 从第③段“我和弟弟大概是跟着父亲走进来的……我们把朝南和朝西的甬道都走到头……有时我们去爬楼梯……吸满一口水，飞快地跑到楼梯顶往下吐”可知，幼时随父亲进入清华图书馆，和弟弟在馆内甬道探险、爬楼梯、吐水玩耍，可概括为：幼时随父进馆，和弟弟在图书馆嬉戏。 从第④段“上小学时学会骑车……到图书馆前下车，走上台阶，再跑下来……我们仰头再仰头，看这座桥和上面的楼顶”可知，小学时骑车到清华图书馆前，上下台阶并仰望图书馆外观与楼顶云彩，可概括为：小学骑车到馆前，看图书馆的外观。 从第⑥段“我喜欢那大阅览室……在那里看了一些参考书，做各种作业。在家里写不出的作文，在图书馆里似乎是被那种气氛感染，很快便写出来”可知，大学时在清华图书馆大阅览室读书、做功课、写作文，可概括为：大学在大阅览室读书、写作业与作文。 从第⑧段“四年级时，便要做毕业论文，可以进入书库……我的论文题目是托马斯·哈代的诗”可知，四年级时进入清华图书馆书库查阅资料，撰写关于哈代诗歌的毕业论文，可概括为：四年级进书库查资料，写哈代诗歌的毕业论文。 从第⑨段“我选了邓以蛰的美学，便是在图书馆里授课……带了许多图片，为我们放幻灯。幻灯片里有许多名画和建筑”可知，在清华图书馆的教室选修邓以蛰的美学课，观看名画与建筑的幻灯片，可概括为：在馆内教室选修邓以蛰美学课，看幻灯片。 18．本题考查词句的赏析。 （1）“笔”本是用于书写、绘画的工具，通常作为名词使用。而在句中，它被用作量词来修饰“云”，这是词语用法的巧妙转换。从内容呼应看，这个用法准确承接了前文“云彩大都简单，一两笔白色而已”的描述，让前后文关于云的形态刻画形成了统一的画面感；从画面塑造看，“笔”字将无形的云具象化为“毛笔轻描的线条”，既体现出云的轻薄、纤细，又带着一种文人画式的灵动与雅致，让图书馆楼顶的云景呈现出简洁又诗意的美感；从情感表达看，这种对云景的细腻描摹，也暗含着作者对清华图书馆及年少时在馆中时光的喜爱与怀念——云的美好，其实是作者记忆中图书馆的美好底色之一。 （2）“依”本是人类表达亲近、依偎的动作，此处将其赋予无生命的“云”，是典型的拟人修辞。从景物状态看，“依”字让原本静态的“云在楼顶”，变成了动态的“云轻柔依偎楼顶”，既写出了云的轻盈、柔软，也让云与图书馆之间形成了一种亲昵、和谐的互动关系，使原本庄重的建筑与轻盈的云，呈现出相映成趣的温柔景致；从情感传递看，云对图书馆的“依”，恰恰对应着作者对清华图书馆的亲近、眷恋，让这份情感通过景物描写自然流露出来，更显真挚动人。 19．本题考查标题的含义和词句的理解。 从第④段“我们仰头再仰头，看这座桥和上面的楼顶。楼顶似乎紧接着天上的云彩”可知，清华图书馆建筑高大，楼顶常与云彩相伴，外观呈现出“祥云缭绕”的景致，可概括为：图书馆建筑高大，楼顶紧邻云彩，表面看来是“祥云缭绕”的地方。 从第⑧段“置身于书库中，真像是置身于一个智慧的海洋……也像是走在云彩上，真是祥云缭绕了”、第⑫段“从图书馆走出的还有许多在各方面有成就的人……那自强不息的精神永在”可知，清华图书馆是知识殿堂、文化传承之地，承载着智慧与自强不息的精神，让作者心生敬意，可概括为：图书馆是知识与精神的圣地，其蕴含的价值让作者视之为“祥云缭绕”的神圣之地。 第三部分 写作（共50分） 20．（25-26八年级上·广东广州·期中）请以《你是我最________的人》为题，写一篇文章。 要求：①在“感激”“敬佩”“欣赏”三个词中选择一个，补充在横线上；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上；④文中不能出现考生姓名和学校名称。 【答案】例文： 你是我最敬佩的人 爷爷的书房总飘着墨香。檀木案几上，一方青石砚台被岁月磨得温润如玉，狼毫悬在宣纸上空，像蓄势待发的鹤。我常蹲在旁边看他写字，看他将时光熬成墨，在素笺上写下千年风骨。 记得第一次握毛笔是在七岁那年。爷爷把我的手裹在他布满老茧的掌心里，教我写“人”字。“一撇要像春风拂过柳梢，一捺要如松针扎根岩缝。”他的声音像砚台里化开的墨，在空气里氤氲成雾。可我的手总不听使唤，写出的字像歪歪扭扭的蚯蚓。爷爷却把那张皱巴巴的宣纸抚平，说：“你看这个'人'字，左肩高些是挑着责任，右脚低些是踩着谦卑。” 去年深秋，爷爷在社区教孩子们写春联。红纸铺满整张长桌，像燃烧的晚霞。有个小男孩总把“福”字写倒，急得金豆豆直往下掉。爷爷蹲下来，用毛笔蘸了朱砂在他手心画了朵梅花：“你看，梅花开在寒冬里，倒着写也是向上的姿态。”说着握住孩子的手，带着他慢慢写出端正的“福”字。阳光穿过窗棂，在爷爷银白的鬓角镀上金边，那一刻他像座温暖的灯塔。 前些日子整理旧物，翻出爷爷年轻时的作品集。泛黄的宣纸上，铁画银钩的《兰亭序》旁有行小字：“永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭。”墨色浓淡相宜，仿佛能听见魏晋名士的吟咏。最末页夹着张剪报，是三十年前爷爷在文化宫教书法时的照片。照片里的他穿着洗得发白的中山装，正弯腰指导学生握笔，背后黑板上的粉笔字遒劲有力：“字如其人，立品为先。” 上周陪爷爷去公园散步，遇见他以前的学生。那位已是书法协会会员的叔叔，捧着新得的奖杯来找爷爷。爷爷却盯着奖杯底座的刻字：“这'德艺双馨'四字，德在艺前啊。”他摩挲着杯身，像在抚摸初学写字时磨出的茧。暮色里，我看见爷爷的影子被拉得很长，像他笔下那杆挺直的毛笔。 墨香依旧在书房流淌，案几上的砚台盛着半汪月光。爷爷教我的何止是写字？他教会我在横竖撇捺间立起脊梁，在起承转合里读懂人生。那些被墨汁浸透的岁月，早已化作我骨血里的印记。每当提笔，总能听见爷爷说：“写字要像做人，堂堂正正，方能经得起时光端详。” 【解析】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。这是一道半命题作文，题目为“你是我最________的人”，要求从“感激”“敬佩”“欣赏”三个词中选择一个补充横线内容。明确写作对象是“你”，这个“你”可以是身边熟悉的人，如父母、老师、朋友等；也可以是具有某种精神品质的陌生人。所补充的词语决定了文章的情感基调与主题方向，“感激”侧重于表达因对方的帮助、关爱等而产生的感恩之情；“敬佩”强调对对方高尚品质、卓越才能等的敬重与佩服；“欣赏”则突出对对方独特魅力、优点长处的喜爱与赞赏。立意上，若选“感激”，立意可围绕感恩身边人的付出，表达对亲情、友情等的珍视；选“敬佩”，立意可着眼于赞美他人的崇高精神或杰出成就，激励自己向其学习；选“欣赏”，立意可以是发现他人美好，传递积极向上的生活态度，展现人与人之间的美好情感。比如写“你是我最敬佩的人”，通过描述一位环卫工人坚守岗位、默默奉献的事迹，表达对其敬业精神的敬佩，进而升华到对平凡劳动者奉献精神的赞美。 第二，构思选材。若写“你是我最感激的人”，可采用总分总结构。开头通过回忆引出要感激的人，如“在记忆的长河中，有一个人如璀璨星辰，照亮我前行的路，她就是我最感激的人——我的母亲”。中间详细叙述母亲关爱自己的几件事，如生病时无微不至的照顾、学习上耐心细致的辅导等，运用细节描写增强感染力。结尾总结全文，再次表达对母亲的感激之情，如“母亲，您的爱如涓涓细流，滋润着我的心田，我永远感激您”。选材要真实、典型且能突出主题。若写“你是我最欣赏的人”，若欣赏的对象是老师，可选老师独特的教学方法，如用生动有趣的故事讲解枯燥的知识，让学生轻松掌握；或选老师对学生的关爱，如关心学生的心理健康，在学生遇到挫折时给予鼓励和引导。若欣赏朋友，可写朋友乐观向上的生活态度，在自己低落时给予积极影响，让自己重新振作起来。选材要具体，避免空泛，如写朋友，不能只说“朋友很乐观”，而要描述朋友在面对困难时的具体表现，如考试失利后依然能笑着说“下次再努力”。 【附加题】（8分） 21．（25-26八年级上·广东广州·期中）2024年10月，将迎来中央红军长征出发90周年。班级围绕《红星照耀中国》开展“重温红色经典，传承长征精神”主题探究活动，请你参与并完成任务。 【任务一：走进人物】 （1）在《红星照耀中国》中，一个个鲜活的生命被赋予了永恒和崇高，感动了千千万万个读者。为深入了解这些人物，班上同学搜集了以下材料，请你结合书中内容完成以下表格。（4分） 原著内容 人物特点 人名 人名但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！ 温和文雅平易近人知识渊博 ① 1927年，国民党右派发动政变。他立刻组织了一个中国共产党的支部；同时，组建了17人的湖北工农军，队伍只有一把手枪八粒子弹。后来红四方面军的六万人，就是从这个核心组织发展开来的。 ② 徐海东 他的相貌并不动人，身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路。他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，说故事，同他们玩耍。乒乓球打得很好，篮球也不错。 沉着谦恭喜欢运动平易近人 ③ 【任务二感悟精神】 （2）“红色经典”作为特定历史时期的精神路标，今天依然有着强大的生命力和现实意义，请联系自己的学习或生活，结合书本内容，说说当代青少年应继承红军队伍哪些精神。（4分） 【答案】（1）示例：周恩来 勇敢果断，有组织能力 朱德 （2）当代青少年应继承红军队伍的以下精神：①勇敢无畏的精神，在面对困难和危险时，不畏惧，勇往直前。②团结协作的精神，在集体活动中，相互配合，共同完成任务。③艰苦奋斗的精神，在学习和生活中，不怕吃苦，努力奋斗。④为人民服务的精神，关心他人，乐于奉献。 【解析】（1）本题考查名著人物及特点。 根据《红星照耀中国》第二篇“遭白匪追逐”中“但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！我马上就知道了他就是周恩来”，对斯诺初见周恩来的描写，可知“他”是周恩来；从“国民党右派发动政变。他立刻组织了一个中国共产党的支部；同时，组建了17人的湖北工农军，队伍只有一把手枪八粒子弹”，一有政变，他迅速组织支部，只有一把手枪八粒子弹，就组建了仅17人的湖北工农军，据此可以看出他勇敢果断；从“后来红四方面军的六万人，就是从这个核心组织发展开来的”，17人工农军，发展成有六万人红四方面军，据此可以看出有组织能力；根据《红星照耀中国》第九篇“关于朱德”中“朱德爱护他的部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后。他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个‘不厌’”，对朱德的介绍，可知“他”是朱德。 （2）本题考查分析概括名著人物蕴含的精神。结合名著内容谈，言之有理即可。 示例：当代青少年可以从红军队伍中继承以下精神：   ①坚定的理想信念：红军战士们有着统一而坚定的信仰，无论面对怎样的艰难险阻，都始终坚信自己的事业是正义的、必将取得胜利。在《红星照耀中国》中，斯诺采访了众多红军将领和战士，他们都展现出了对革命的坚定信念。当代青少年正处于价值观形成的关键时期，应树立远大的理想和目标，坚定为国家、为民族奋斗的信念，在面对学习、生活中的困难和诱惑时，保持定力，不轻易放弃。例如，在学习上遇到难题时，要相信通过自己的努力可以克服，而不是选择逃避或放弃。 ②艰苦奋斗的精神：红军在物质条件极度匮乏的情况下，依然坚持斗争，睡硬炕、穿单衣、吃粗粮，却毫无怨言。这种艰苦奋斗的精神是他们取得胜利的重要保证。当代青少年生活在物质丰富的时代，但也不能忘记艰苦奋斗的传统美德。在生活中，要养成勤俭节约的习惯，不追求奢侈浪费；在学习上，要勤奋刻苦，不怕吃苦，勇于挑战自我，通过努力奋斗去实现自己的梦想。比如，积极参加社会实践活动，锻炼自己的意志和能力，体验生活的艰辛，从而更好地理解艰苦奋斗的意义。 ③百折不挠的精神：红军在长征途中经历了无数次的战斗、饥饿、疾病和恶劣自然环境的考验，但他们始终保持着顽强的斗志，一次次从挫折中站起来，继续前进。这种百折不挠的精神是长征精神的重要体现。当代青少年在成长过程中也会遇到各种挫折和困难，如考试失利、人际关系问题等，要学会从失败中吸取教训，勇敢地面对困难，不被挫折打倒。以学习为例，如果一次考试成绩不理想，要认真分析原因，查漏补缺，不断努力提高自己的学习能力。 ④团结协作的精神：红军是一个团结的集体，战士们之间相互帮助、相互支持，共同为了革命的胜利而奋斗。在《红星照耀中国》中，斯诺描述了红军战士们在战斗中紧密配合、在生活中互相关心的场景。当代青少年在学习和生活中也需要培养团结协作的精神，学会与他人合作，共同解决问题。比如，在学校的小组活动中，积极参与团队讨论，发挥自己的优势，为团队的成功贡献力量；在班级中，关心同学，互相帮助，营造良好的班级氛围。 ⑤勇于创新的精神：红军在战争中不断探索新的战略战术，根据实际情况灵活调整作战方案，展现出了勇于创新的精神。当代青少年要培养创新思维，敢于质疑传统观念，提出新的想法和观点。在学习中，积极参加科技创新活动，培养自己的创新能力；在生活中，尝试用新的方法解决问题，不断提高自己的创新实践能力。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $