专题06 语用题（期中真题汇编,上海专用）高一语文上学期

专题06 语用题 一、（2025-2026・上海浦东新区13所学校・高一上期中）按要求选择。 （1）如果有你不认识，但是年龄比你父母大的男子来拜访你的父母，而他们恰好不在，你应该如何答复他？下列表达最得体的一项是（     ） A． 抱歉，你走吧，希望你下次来能够比这次幸运一点。 B． 不好意思，伯父！我父母外出有事了，让您白跑一趟了。 C． 抱歉，叔叔！我父母出门了，您下次再来吧。 D． 抱歉，伯父！您虽然来了，但您运气太差，恕不接待！ （2）将下列语句依次填入语段空白处，语意连贯正确的一项是（     ） 读书绝不是要使我们“散心消遣”，                    ，                    ，                    ，                    ，要帮我们将自己的人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义。 ①不是要用虚假的慰藉来麻痹我们       ②使我们对无意义的人生视而不见 ③而是正好相反                                   ④倒是要使我们集中心智 A． ④③①② B． ①④③② C． ①②③④ D． ④①②③ 【答案】 （1）B （2）D 【解析】 1. 本题考查学生语言表达得体的能力。 A．“你走吧”“幸运一点”语气生硬无礼，缺乏基本尊重。 B．题目中对方年龄比父母大，用“伯父”更显尊重，称呼得体。接着既清晰说明父母不在家的情况，又用表达了歉意，兼顾告知与共情，语气谦和，表达得体。 C．题目中对方年龄比父母大，“叔叔”称谓不够贴切，且“您下次再来吧”未表达歉意，显得敷衍。 D．“运气太差”“恕不接待”带有冒犯性，完全不符合待客礼仪。 故选B。 2. 本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 开头“绝不是要使”是否定语气，④ 句用“倒是要使”是肯定语气，通过否定前项肯定后项形成对比，明确读书的正向作用，应为首句； ① 句以“不是要”与开头“绝不是要”形成并列否定，进一步说明读书的非目的，紧跟④ 句后，完善否定层面的表述； ② 句是① 句“虚假慰藉麻痹我们”的直接结果，故应承接① 句，解释这种不当读书方式的危害； ③ 句用“而是”对应“不是”，衔接结尾“要帮我们……变得充实、高尚”的正向目的，放在② 句后。 故选D。 二、（2025-2026・上海闵行・高一上期中）选择题。下面四种情境下，语言表达最准确得体的一项是（     ） A． ［邀请函回复］贵公司即将搬迁新地址，无论多忙，到时我都一定会拨冗出席！ B． ［给长辈写信］大伯，您托我购买的保健品已到，是否需要立即邮寄？请钧裁！ C． ［学校介绍信］兹介绍我校李明同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。 D． ［律师诉状］这份合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，应依法认定无效。 【答案】 C 【解析】 本题考查语言表达得体的能力。 A.错误。“拨冗”：敬辞，多指（对方）于繁忙中抽出时间。此处用于自己不得体。 B.错误。“钧裁”：敬辞，是对上级裁决的敬称。多用于正式公文或对上级的书面语。在给大伯（长辈）的私人信件中，询问日常事务（邮寄保健品），使用“钧裁”过于正式和生硬，不符合家庭书信的亲切语境。应改为“请告知”或“请指示”更自然。 C.正确。“接洽为荷”：敬辞，希望对方对于自己所发出来的要求给予配合，对自己派去办事的人给予接洽。语境中是请求对方配合，正确。 D.错误。“忽悠”：是口语，指用讨好、吹捧、奉承等话语取悦他人，从而达到自己的目的的做法，含贬义。此处用于诉状不得体，诉状要使用书面语。 故选C。 三、（2025-2026・上海市复旦大学附属中学・高一上期中）按要求选择。 （1）下列关于《诗经》的表述，正确的一项是（     ） A． 《诗经》收录西周初年至战国时期的诗歌共305篇，内容涵盖社会生活的各方面。 B． “风”“雅”“颂”的划分依据主要是诗歌的音乐性质，其中“雅”是周王朝京畿地区的乐歌。 C． “诗三百”均为四言诗，普遍采用重章叠句的结构，形成了独特的艺术风格。 D． “赋”“比”“兴”是《诗经》的主要表现手法，其中“先言他物以引起所咏之词”指的是“比”。 （2）下列关于《楚辞》的表述，正确的一项是（     ） A． 楚辞的代表人物有屈原、宋玉、淮南小山、东方朔、王褒、王逸。代表作品有屈原《离骚》《九歌》《天问》《九辩》、宋玉《九章》等。 B． 楚辞的典型句式有四字句和五字句两种（都不算语气词“兮”字），句中分别为“二二”和“三二”节奏。 C． 楚辞是在汉赋的基础上发展而来的。 D． 与《诗经》古朴的四言体诗相比，楚辞的句式较活泼，句中有时使用楚国方言，在节奏和韵律上独具特色，更适合表现丰富复杂的思想感情。 （3）下列各项中加点词的意思相同的一项是（     ） A． 忧从中来，不可断绝/冰泉冷涩弦凝绝 B． 烟涛微茫信难求/低眉信手续续弹 C． 须行即骑访名山/铁骑突出刀枪鸣 D． 千岩万转路不定/却坐促弦弦转急 （4）以下情境中对于诗歌引用不正确的一项是（     ） A． 小明在《志愿军》的影评中写下“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”纪念牺牲的将士。 B． 小丽因秋天已至，万物消歇，而吟诵道：“风飒飒兮木萧萧，思公子兮徒离忧”。 C． 小林在写给母亲的信中写下“焉得谖草？言树之背”，寄托对母亲的感激与思念。 D． 天气突然转凉，小杨觉得《七月》中“七月流火，九月授衣”与当前非常适切。 【答案】 （1）B （2）D （3）A （4）B 【解析】 1. 本题考查学生对文学文化常识的把握能力。 A．“收录西周初年至战国时期的诗歌”错，《诗经》收录范围是“西周初年至春秋中叶”，并非“战国时期”。 C．“‘诗三百’均为四言诗” 错，《诗经》以四言为主，但存在少量杂言诗，如《伐檀》中有五言、七言句式，“均为”表述绝对。 D．“‘先言他物以引起所咏之词’指的是‘比’”错，“赋比兴”中，“兴”的定义是“先言他物以引起所咏之词”，“比”是“以彼物比此物”，可见手法定义混淆。 故选B。 2. 本题考查学生对文学文化常识的把握能力。 A．“屈原《九辩》、宋玉《九章》”错，《九辩》是宋玉的代表作，《九章》是屈原的作品。 B．“典型句式有四字句和五字句两种”错，楚辞的典型句式是杂言，以六字句、七字句为主（不计“兮”字），节奏灵活，并非仅“四字句和五字句”。 C．“在汉赋的基础上发展而来”错，楚辞是战国时期楚国的诗歌体裁，汉赋是在楚辞基础上演变而来，二者存在先后传承关系颠倒的问题。 故选D。 3. 本题考查学生文言一词多义的能力。 A． 相同。均为动词，意为“断绝、中断”。句意：心中深深的忧思，喷涌而出不能断绝。/琴声像冰下泉水般冷涩，弦音凝结仿佛断绝。 B． 不同。确实、实在/随意、随手。句意：大海烟波浩渺，瀛洲确实难以寻找。/低头随手连续不断地弹奏。 C． 不同。动词，骑马/名词，骑兵。句意：等到要走的时候就骑上它去探访名山。/又像铁甲骑兵突然冲出，刀枪齐鸣。 D． 不同。动词，转弯、迂回/副词，更加、越发。句意：无数山岩重叠，道路盘旋曲折难以辨认。/回身坐下再转紧琴弦琴声越发急促。 故选A。 4. 本题考查学生语言表达得体的能力。 A． “身既死兮神以灵”（屈原《国殇》），歌颂战士英灵，用于纪念志愿军正确。 B． “风飒飒兮木萧萧”（屈原《九歌・山鬼》），描写山林萧瑟，但“思公子兮徒离忧”表达失恋之忧，与“万物消歇”的悲秋主题不完全契合。 C． “焉得谖草？言树之背”（《诗经・卫风・伯兮》），谖草（忘忧草）喻母爱，用于感恩母亲正确。 D． “七月流火”（《诗经・豳风・七月》），“流火”指火星西沉，标志夏去秋来，与天气转凉契合。 故选B。 四、（2025-2026・上海市松江二中・高一上期中）按要求选择。 （1）下列句子中加点的成语，使用错误的一项是（     ） A． 两位哲学家的思想一个体系严整，一个天马行空，可谓千古江山，对后世影响深远。 B． 这位青年诗人的作品，突破了传统意象的窠臼，在诗坛上发出石破天惊的新声。 C． 个人的才智在人类文明的浩瀚长河中，不过是沧海一粟，我们应当保持谦逊。 D． 他面对威逼利诱，始终坚如磐石，守护着那份关乎国家机密的文件。 （2）下列与“家乡文化生活”调查相关的表述，正确的一项是（     ） A． 访谈家乡人物时，为保持话题集中，应严格围绕预设问题展开，避免临时引入新话题。 B． 撰写“家乡人物（风物）志”时，可在尊重事实的基础上对部分细节进行合理的文学化渲染。 C． “家乡文化生活”现状调查报告以呈现客观事实为主，个人观点与建议应独立于报告主体外。 D． 在参与家乡文化调查与文献整理过程中，我们不仅在收集资料，也在亲历文化的传承与重塑。 【答案】 （1）A （2）D 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语的能力。 A.千古江山，指辽阔的国土，多用于抒发怀古之情。此处用来形容两位哲学家的思想，属于对象误用，使用不当。 B.石破天惊，形容文章、议论新奇惊人。用于形容青年诗人的作品突破传统，使用恰当。 C.沧海一粟，比喻非常渺小。用于形容个人才智在人类文明中的地位，使用恰当。 D.坚如磐石，形容非常坚定。用于形容他面对威逼利诱时的坚定，使用恰当。 故选A。 2. 本题考查学生社会实践之调查分析问题的能力。 A．“避免临时引入新话题”错误。访谈时可根据实际情况临时引入新话题，以获取更丰富的信息。 B．“进行合理的文学化渲染”错误。“家乡人物（风物）志”应尊重事实，不能进行文学化渲染。 C．“个人观点与建议应独立于报告主体外”错误。调查报告可融入个人观点与建议，并非要独立于报告主体外。 故选D。 一、（2025-2026・上海浦东新区六校联考・高一上期中）按要求选择。 （1）小明最近阅读了很多古诗词，踌躇满志，点燃了自己澎湃的青春激情。以下最不可能是他读过的诗词是（     ） A． 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 B． 少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。 C． 今日长缨在手，何时缚住苍龙？ D． 岂有豪情似旧时，花开花落两由之。 （2）将下列句子连句成段，排序最合适的一项是（     ） ①诗歌是情感的艺术。 ②毛泽东的《沁园春・长沙》作于反帝反封建斗争风起云涌、工农运动蓬勃发展的时代，至今都能让人感受到诗人炽热的情感、豪迈的气概。 ③如果我们平时多关注现实，注重对生活的观察和领悟，诗情就会不期而至，也就能从中提炼出抒情的主题。 ④激发诗情和灵感，需要生活的体验和积累，需要把握时代的脉搏。 A． ①②④③ B． ①④②③ C． ②④①③ D． ②①④③ 【答案】 （1）D （2）B 【解析】 1. 本题考查学生语言表达得体、准确的能力。 题干中明确小明阅读诗词后“踌躇满志，点燃青春激情”，所选诗词需契合激昂、豪迈、有抱负的情感基调。 A．“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”出自李白《上李邕》，豪迈激昂，充满青春抱负。 B．“少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃”出自李贺《致酒行》，鼓励少年立志高远，积极进取。 C．“今日长缨在手，何时缚住苍龙”出自毛泽东《清平乐・六盘山》，展现革命豪情和战斗意志。 D．“岂有豪情似旧时，花开花落两由之”出自鲁迅《悼杨铨》，表达对时局的无奈和豪情消退的感慨。和小明澎湃的青春激情截然相反。 故选D。 2. 本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 逻辑梳理： ① 是总起句，“诗歌是情感的艺术”，先明确诗歌的本质属性，适合开头； ④ 承接① ，进一步说明诗歌的情感（诗情）并非凭空产生，而是需要生活积累和对时代的把握，是对“诗歌是情感的艺术”这一观点的深入阐释； ② 举例（毛泽东诗词）具体说明④ 中诗歌如何体现情感和时代背景的观点； ③ 总结，给出普通人激发诗情的具体方法，是对前文观点的落地与总结，作为尾句最为合适。 正确顺序：① ④ ② ③ 。 故选B。 二、（2025-2026・上海市向明中学・高一上期中）按要求选择。 （1）学校文学社计划拜访一位知名的退休老作家，并邀请他担任学校文学刊物的荣誉顾问。作为社长，你代表社团向老作家写一封希望上门拜访的信。下面句子中表达得体的一项是（     ） A． 久闻阁下大名，我们许多同学都曾拜读过您的作品，受益匪浅。 B． 恳请您莅临我校指导，并忝列我社荣誉顾问，我们将倍感荣幸。 C． 我们知道您府上藏书丰富，不知我们能否前去拜谒，当面请教？ D． 为表诚意，我们将在周六上午躬临府上拜望，恳请您不吝赐教。 （2）以下对四个生活场景所反映的原理的概括，与费孝通先生在《乡土中国》一书中所阐述的核心概念对应最准确的一项是（     ） A． 一位扶贫干部发现，他为村里编写的农业技术手册，远不如他现场示范、让村民动手模仿的效果好。他认识到，在依赖面对面交流的乡土环境中，文字并非传递知识的唯一或最有效方式。这反映了“文字下乡”的现实困境。 B． 小明的爷爷常念叨“男主外，女主内”。因此，家里修电器、搬重物等“外事”自然由父亲承担，而厨房事务、细致的内务整理等“内事”则被默认为母亲和奶奶的职责。这种沿袭已久的家庭分工模式，反映了“男女有别”的原则。 C． 某小区多年来靠“遛狗牵绳、清理粪便”等默契维持养狗秩序，新搬来的住户若违反，会遭到老住户的议论和疏远。小刚认为，这正是不依赖国家权力、由传统习惯维持的“礼治秩序”。 D． 小丽发了条生日朋友圈，她的闺蜜团在评论区聊得火热；关系一般的同学纷纷点赞；而一周只见一次面的选修课成员大多只是默默划过。这种清晰的互动圈层，正是“差序格局”在网络社会的体现。 【答案】 （1）A （2）C 【解析】 1. 本题考查学生语言表达得体的能力。 B．“忝列”是谦辞，表示自己对处在某一位置感到惭愧，此处邀请老作家担任学校文学刊物的荣誉顾问，使用对象错误。 C．“拜谒”指拜见地位尊贵或辈分高的人，有庄重、恭敬之意，多用于正式的场合或拜见重要人物等，这里只是文学社拜访老作家并邀请其担任顾问，用“拜谒”程度过重。 D．“躬临”是敬辞。用于对方到自己这里来，不能用于自己去拜访别人。 故选A。 2. 本题考查学生理解经典名著中重要概念的能力。 A．不准确，“文字下乡”强调文字在乡土社会推行过程中所面临的困难，其核心在于乡土社会的特性使得文字难以有效普及和发挥作用。此处是说在乡土环境中文字不是传递农业技术知识的唯一或最有效方式，并没有涉及到文字下乡过程中人们对文字的态度、文字与乡土社会文化习俗的冲突等方面的困境。 B．不准确，“男女有别”强调在乡土社会中，为了维护社会秩序和稳定，男女之间要在情感、生活等方面保持距离，避免产生强烈的情感纠葛，以达到一种安稳的社会格局。语境中家庭分工的模式更多的是传统家庭角色的划分，并非是基于维护社会秩序而刻意让男女在情感和生活上保持距离。 C．准确，“礼治秩序”指在乡土社会中，社会秩序不是靠国家权力来维持，而是依靠传统习惯、社会规范等“礼”的力量来保障。该小区多年来靠“遛狗牵绳、清理粪便”等默契维持养狗秩序，新住户违反会遭到老住户议论和疏远，这正是通过传统习惯来维持社会秩序的体现，体现了“礼治秩序”这一概念。 D．不准确，“差序格局”是以自己为中心，像水波纹一样，根据与自己关系的亲疏远近形成不同的社会圈子。语境中这个朋友圈互动的例子中，并没有体现出以小丽为中心，按照与自己关系亲疏形成具有差序特征的社会圈子，只是简单的不同关系人群的不同互动表现。 故选C。 三、（2025-2026・上海市第四中学・高一上期中）法国作家罗曼•罗兰的长篇小说《约翰•克利斯朵夫》是一部优秀的青春读物，主人公约翰•克利斯朵夫出身贫寒，他的人生就是在希望与绝望中不断战胜自我的成长历程，最后他成长为著名的音乐家。这本书将作为学校诗歌朗诵会奖品颁发给获奖的同学，请从下列各项中选出最适合写在扉页上的诗句（     ） A． 曾记否/到中流击水/浪遏飞舟（毛泽东《沁园春•长沙》） B． 无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒（郭沫若《立在地球边上放号》） C． 烧破世人的梦/烧沸世人的血/也要救出他们的灵魂/也要捣破他们的监狱（闻一多《红烛》） D． 在锈蚀的岩壁/但有一只小得可怜的蜘蛛/与我一同默享着这大自然赐予的/快慰（昌耀《峨日朵雪峰之侧》） 【答案】 D 【解析】 本题考查学生理解诗句内容、语言表达得体的能力。 A．毛泽东《沁园春•长沙》中的诗句表现革命者英勇无畏的革命精神和壮志豪情，不适合写在小说扉页上。 B．郭沫若《立在地球边上放号》的诗句展现了创造一个新世界、猛烈冲击的时代精神，不适合写在小说扉页上。 C．闻一多《红烛》中的诗句歌颂奉献的精神，不适合写在小说扉页上。 D．昌耀《峨日朵雪峰之侧》的诗句描写了锈蚀的岩壁中有一只小得可怜的蜘蛛在默享着这大自然赐予的快慰，体现渺小者的不屈与奋斗精神，正好契合《约翰•克利斯朵夫》主人公的生平经历和不屈的精神。 故选D。 四、（2025-2026・上海闵行・高一上期中）选择题。将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（     ） 全球一体化的经济发展会给人们一种新的生活方式和新的文化观念，            。            ，            ，            。在传统的基础上进行创造性的发展。我们把这种行为叫作文化自觉，这就是自知之明。 ①我们的任务就是把这些好的传统从生活中提炼出来 ②并有意识地发扬它和继承它 ③但真正传统好的东西不会完全走掉的 ④让大家意识和理解到我们有些什么样的、应该保留的优秀传统 A． ④②①③ B． ③②①④ C． ③①④② D． ②①④③ 【答案】 C 【解析】 本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 根据句子间的逻辑关系及衔接词来进行排序。③ 句中的 “但” 表示转折，承接前文 “全球一体化的经济发展会给人们一种新的生活方式和新的文化观念”，说明虽然有新的变化，但传统好的东西依然存在，故③ 应为首句； ① 句中 “这些好的传统” 指代③ 中所说的 “真正传统好的东西”，所以① 应紧跟③ ； ④ 句是在①“提炼出来” 之后进一步阐述要让大家了解这些优秀传统，逻辑上是承接关系，所以④ 应在① 之后； ② 句中的 “并” 表示进一步的动作，在④ 让大家了解之后，接着就是要发扬和继承，所以② 应在④ 之后。 综上，正确的排序为③ ① ④ ② 。 故选 C。 一、（2025-2026・上海市华东师范大学第二附属中学・高一上期中）按要求选择。 （1）将下列语句依次填入空缺处，语意最为连贯的一项是（     ）             ，它们在生命的高度上应该是一致的。 ① 当一个物种要拓展其疆域而必须迎接恶劣环境挑战的时候，总是需要一些先锋者牺牲个体的优势 ② 以换取整个群体乃至物种新的生存空间和发展机遇 ③ 在一个适宜生物生存与发展的良好环境中，不乏各种各样的成功者，它们造就了生命的辉煌 ④ 换言之，先锋者为成功者奠定了基础 ⑤ 然而，生命的高度绝不只是一种形式 A． ⑤④①②③ B． ③②⑤①④ C． ④②③⑤① D． ③⑤①②④ （2）以下对《乡土中国》理解错误的一项是（     ） A． 违背礼治秩序者，不是触犯法律问题，而是触犯道德问题。 B． 维持礼治社会的理想手段是折狱，而不是教化。 C． 现代法原则来自西方，与旧有伦理观念差异大。 D． 中国传统的差序格局中，不承认有可以施行于一切人的统一的规则。 【答案】 （1）D （2）B 【解析】 1. 本题考查学生衔接与排序的能力。 ③ 句先铺垫良好环境中的成功者，引出“生命的辉煌”这一话题，作为开篇总起； ⑤ 句以“然而”转折，提出核心观点“生命的高度绝不只是一种形式”，承接③ 句并引出下文对“生命高度”的另一种诠释； ① 句具体阐述恶劣环境下先锋者的牺牲，是对⑤ 句“生命高度另一种形式”的展开； ② 句承接① 句，说明先锋者牺牲的意义（换取群体生存空间）； ④ 句以“换言之”总结，将先锋者与成功者关联，呼应后句“它们在生命的高度上应该是一致的”，形成逻辑闭环。 排序为：③ ⑤ ① ② ④ 故选D。 2. 本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力。 B。“维持礼治社会的理想手段是折狱，而不是教化”错误，礼治社会的核心是“教化”，而非“折狱”（司法审判）。《乡土中国》强调，礼治通过世代传承的道德规范、习俗教化民众，使人们自觉遵守秩序；折狱是法治社会的手段，用于惩罚触犯法律者。 故选B。 二、（2025-2026・上海市金山中学・高一上期中）按要求作答。 （1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（     ） 以常规的标准看，“凡尔赛”式的话语无疑是“不好好说话”的典型，然而在被群嘲之前，它的确是一种有效的自我表演、塑造、营销手段。在自媒体时代，            ，            ，            ，            。 ①真实与仿象之间的界限正在消弭 ②表演性话语正越来越多地占领我们的嘴巴、耳朵、脑袋乃至整个生活 ③话语的质地变得浑浊而可疑 ④随之而来的，是我们对世界的想象力正变得越发粗暴、单一、平面化 A． ④③②① B． ②①④③ C． ①②③④ D． ②①③④ （2）下列选项中用语得体的一项是（     ） A． 好友从千里之外捎来家乡特产，却之不恭，最后只好笑纳。 B． 家父大人是否安康？多年不见，甚为牵挂，改日定登门看望。 C． 拙作《易经补正》初成，惶恐投稿，望付梓，以就正于读者。 D． 大作已拜读，收获颇多，惟几处有疑，特致函垂询，望赐教！ 【答案】 （1）D （2）C 【解析】 1. 本题考查学生语言表达之衔接与排序的能力。 ② 句“表演性话语正越来越多地占领我们的嘴巴、耳朵、脑袋乃至整个生活”与前文提到的“自我表演”相呼应，是自媒体时代话语特点的一个直接描述，适合放在第一空。 ① 句“真实与仿象之间的界限正在消弭”进一步描述了自媒体时代话语的模糊性，是对② 句的深化，适合放在第二空。 ③ 句“话语的质地变得浑浊而可疑”是对① 句中“界限消弭”的具体化，描述了话语质量的变化，适合放在第三空。 ④ 句“随之而来的，是我们对世界的想象力正变得越发粗暴、单一、平面化”则是对前面三句的总结，描述了这种话语特点对人们认知世界的影响，适合放在第四空。 综上，顺序应为② ① ③ ④ 。 故选D。 2. 本题考查学生分析语言表达得体的能力。 A。不得体。“笑纳”是敬辞，用于请人收下自己的礼物，不能用于自己收下别人的礼物。 B。不得体。“家父”是谦词，称自己的父亲，不能用于称别人的父亲。 C。得体。“拙作”是谦辞，称自己的作品；“付梓”指书稿雕版印行；“就正”指请求指导纠正，用于第一人称时的谦虚说法。该句表达自己将作品投稿，希望出版并得到读者指导，用语谦逊得体。 D。不得体。“垂询”是敬辞，称别人对自己的询问，此处用于自己询问别人，不得体。 故选C。 三、（2025-2026・上海宝山行知中学・高一上期中）按要求选择。 （1）将下列编号的语句依次填入语段空白处。其中语意最连贯合理的一项是（     ） 一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。          ，          ，          。          。          ，          ，纯正的可凭的趣味必定是学问修养的结果。 ①纯恃天赋的趣味不足为凭 ②这三层功夫就是普通所谓学问修养 ③接收多方的传统习尚而融会贯通 ④纯恃环境影响造成的趣味也不足为凭 ⑤扩充身世经历而加以细心的体验 ⑥我们应该做的功夫是根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶 A． ②⑥③⑤①④ B． ①④⑥⑤③② C． ①④②⑥③⑤ D． ⑥⑤③②①④ （2）《乡土中国》中的哪个概念可以引入以下语段，用来更充分地凸显“CMC交往模式”的特征？（     ） 网络的发展使人际交往模式中增加了CMC的模式（即以计算机网络为中介的人际传播）。在这种交往模式中，人们可以隐藏自己的真实身份和地位，在网络上畅所欲言。网络不仅成为宣泄情绪的一种渠道，也提升了人的权利意识和批判意识，使法制观念得以强化。同时，互联网进一步扩大了人的交际范围，使“弱关系”得到发展，个人社会网络的异质性变得更强。 A． 礼治秩序 B． 差序格局 C． 时势权力 D． 名实分离 【答案】 （1）D （2）B 【解析】 1. 本题考查学生语言表达之句子衔接和排序的能力。 ⑥ ⑤ ③ 句中的“资禀性情”、“身世经历”、“传统习尚”与前文“资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素”形成照应关系，⑥ ⑤ ③ 连在一起，排除AC； ① ④ “不足为凭”与下文“纯正的可凭的趣味必定是学问修养的结果”内容相衔接，应排在最后，排除B。 故选D。 2. 本题考查学生对经典基本概念和内容的整体把握能力。 差序格局，是发生在亲属关系、地缘关系中的，以自己为中心像水波纹一样推及开，愈推愈远，愈推愈薄且能放能收，能伸能缩的社会格局，且它随自己所处时空的变化而产生不同的圈子。在cmc交往模式中，人们可以隐藏自己的真实身份和地位进行无所顾忌的交流，真正做到畅所欲言。这种开放的交流方式正不断地淡化着传统差序格局中的等级意识。 故选B。 四、（2025-2026・上海松江、金山四校・高一上期中）阅读下面材料，完成小题。 江南河港交流，且又地濒大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨。而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五人会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎桠的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说够不够悠闲？ 一提到雨，也就必然地要想到雪。“       ①        ”自然是江南日暮的雪欲来的情境。“       ②        ”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，与酒为伴了，“       ③        ”，是江南雪夜，更深人静后的景观。“       ④        又到了第二天的早晨，喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多？ 1. 下列各项中，和文中画波浪线的句子所用修辞手法相同的是（     ） A． 湖月照我影，送我至剡溪。 B． 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。 C． 明明如月，何时可掇。 D． 方宅十余亩，草屋八九间。 2. 给文中画横线的部分填上恰当诗句，符合原文语境的一项是（     ） A． ①寒沙梅影路，微雪酒香村 ②晚来天欲雪，能饮一杯无 ③柴门闻犬吠，风雪夜归人 ④前村深雪里，昨夜一枝开 B． ①晚来天欲雪，能饮一杯无 ②寒沙梅影路，微雪酒香村 ③柴门闻犬吠，风雪夜归人 ④前村深雪里，昨夜一枝开 C． ①晚来天欲雪，能饮一杯无 ②柴门闻犬吠，风雪夜归人 ③寒沙梅影路，微雪酒香村 ④前村深雪里，昨夜一枝开 D． ①前村深雪里，昨夜一枝开 ②晚来天欲雪，能饮一杯无 ③寒沙梅影路，微雪酒香村 ④柴门闻犬吠，风雪夜归人 【答案】 1.C 2.B 【解析】 1. 本题考查学生准确运用常见的修辞手法的能力。 画线句把白雨比作粉，运用了比喻手法。 A.拟人。“送我”赋予月亮人的动作，意思是月亮“送”诗人至剡溪。 B.借代。用“丝竹”代指音乐。 C.比喻。句中出现比喻词“如”，把人才比作明月。 D.对偶。句子结构工整，名词“方宅”与“草屋”相对，数量词“十余亩”“与“八九间”相对。 故选C。 2. 本题考查学生语句复位的能力。 第一空，结合“江南日暮”可知，这里主要体现傍晚时分的情形，故符合“晚来天欲雪，能饮一杯无？”的内容。 第二空，从文中“雪月梅”“酒姑娘”可知，填入诗句与梅、酒有关，故② 中应填入“寒沙梅影路，微雪酒香村”。 第三空，根据“江南雪夜”可知，③ 中应填入“柴门闻犬吠，风雪夜归人”。 第四空，根据“村童来报告村景”可知，④ 中应填入“前村深雪里，昨夜一枝开”。 还可以按照时间和“欲雪”“微雪”“大雪”“雪停”的先后顺序来排序。 故选B。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题06语用题 核心 必练 进阶 提升 培优 冲刺 1/1 专题06 语用题 一、（2025-2026・上海浦东新区13所学校・高一上期中）按要求选择。 （1）如果有你不认识，但是年龄比你父母大的男子来拜访你的父母，而他们恰好不在，你应该如何答复他？下列表达最得体的一项是（     ） A． 抱歉，你走吧，希望你下次来能够比这次幸运一点。 B． 不好意思，伯父！我父母外出有事了，让您白跑一趟了。 C． 抱歉，叔叔！我父母出门了，您下次再来吧。 D． 抱歉，伯父！您虽然来了，但您运气太差，恕不接待！ （2）将下列语句依次填入语段空白处，语意连贯正确的一项是（     ） 读书绝不是要使我们“散心消遣”，                    ，                    ，                    ，                    ，要帮我们将自己的人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义。 ①不是要用虚假的慰藉来麻痹我们       ②使我们对无意义的人生视而不见 ③而是正好相反                                   ④倒是要使我们集中心智 A． ④③①② B． ①④③② C． ①②③④ D． ④①②③ 二、（2025-2026・上海闵行・高一上期中）选择题。下面四种情境下，语言表达最准确得体的一项是（     ） A． ［邀请函回复］贵公司即将搬迁新地址，无论多忙，到时我都一定会拨冗出席！ B． ［给长辈写信］大伯，您托我购买的保健品已到，是否需要立即邮寄？请钧裁！ C． ［学校介绍信］兹介绍我校李明同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。 D． ［律师诉状］这份合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，应依法认定无效。 三、（2025-2026・上海市复旦大学附属中学・高一上期中）按要求选择。 （1）下列关于《诗经》的表述，正确的一项是（     ） A． 《诗经》收录西周初年至战国时期的诗歌共305篇，内容涵盖社会生活的各方面。 B． “风”“雅”“颂”的划分依据主要是诗歌的音乐性质，其中“雅”是周王朝京畿地区的乐歌。 C． “诗三百”均为四言诗，普遍采用重章叠句的结构，形成了独特的艺术风格。 D． “赋”“比”“兴”是《诗经》的主要表现手法，其中“先言他物以引起所咏之词”指的是“比”。 （2）下列关于《楚辞》的表述，正确的一项是（     ） A． 楚辞的代表人物有屈原、宋玉、淮南小山、东方朔、王褒、王逸。代表作品有屈原《离骚》《九歌》《天问》《九辩》、宋玉《九章》等。 B． 楚辞的典型句式有四字句和五字句两种（都不算语气词“兮”字），句中分别为“二二”和“三二”节奏。 C． 楚辞是在汉赋的基础上发展而来的。 D． 与《诗经》古朴的四言体诗相比，楚辞的句式较活泼，句中有时使用楚国方言，在节奏和韵律上独具特色，更适合表现丰富复杂的思想感情。 （3）下列各项中加点词的意思相同的一项是（     ） A． 忧从中来，不可断绝/冰泉冷涩弦凝绝 B． 烟涛微茫信难求/低眉信手续续弹 C． 须行即骑访名山/铁骑突出刀枪鸣 D． 千岩万转路不定/却坐促弦弦转急 （4）以下情境中对于诗歌引用不正确的一项是（     ） A． 小明在《志愿军》的影评中写下“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”纪念牺牲的将士。 B． 小丽因秋天已至，万物消歇，而吟诵道：“风飒飒兮木萧萧，思公子兮徒离忧”。 C． 小林在写给母亲的信中写下“焉得谖草？言树之背”，寄托对母亲的感激与思念。 D． 天气突然转凉，小杨觉得《七月》中“七月流火，九月授衣”与当前非常适切。 四、（2025-2026・上海市松江二中・高一上期中）按要求选择。 （1）下列句子中加点的成语，使用错误的一项是（     ） A． 两位哲学家的思想一个体系严整，一个天马行空，可谓千古江山，对后世影响深远。 B． 这位青年诗人的作品，突破了传统意象的窠臼，在诗坛上发出石破天惊的新声。 C． 个人的才智在人类文明的浩瀚长河中，不过是沧海一粟，我们应当保持谦逊。 D． 他面对威逼利诱，始终坚如磐石，守护着那份关乎国家机密的文件。 （2）下列与“家乡文化生活”调查相关的表述，正确的一项是（     ） A． 访谈家乡人物时，为保持话题集中，应严格围绕预设问题展开，避免临时引入新话题。 B． 撰写“家乡人物（风物）志”时，可在尊重事实的基础上对部分细节进行合理的文学化渲染。 C． “家乡文化生活”现状调查报告以呈现客观事实为主，个人观点与建议应独立于报告主体外。 D． 在参与家乡文化调查与文献整理过程中，我们不仅在收集资料，也在亲历文化的传承与重塑。 一、（2025-2026・上海浦东新区六校联考・高一上期中）按要求选择。 （1）小明最近阅读了很多古诗词，踌躇满志，点燃了自己澎湃的青春激情。以下最不可能是他读过的诗词是（     ） A． 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 B． 少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。 C． 今日长缨在手，何时缚住苍龙？ D． 岂有豪情似旧时，花开花落两由之。 （2）将下列句子连句成段，排序最合适的一项是（     ） ①诗歌是情感的艺术。 ②毛泽东的《沁园春・长沙》作于反帝反封建斗争风起云涌、工农运动蓬勃发展的时代，至今都能让人感受到诗人炽热的情感、豪迈的气概。 ③如果我们平时多关注现实，注重对生活的观察和领悟，诗情就会不期而至，也就能从中提炼出抒情的主题。 ④激发诗情和灵感，需要生活的体验和积累，需要把握时代的脉搏。 A． ①②④③ B． ①④②③ C． ②④①③ D． ②①④③ 二、（2025-2026・上海市向明中学・高一上期中）按要求选择。 （1）学校文学社计划拜访一位知名的退休老作家，并邀请他担任学校文学刊物的荣誉顾问。作为社长，你代表社团向老作家写一封希望上门拜访的信。下面句子中表达得体的一项是（     ） A． 久闻阁下大名，我们许多同学都曾拜读过您的作品，受益匪浅。 B． 恳请您莅临我校指导，并忝列我社荣誉顾问，我们将倍感荣幸。 C． 我们知道您府上藏书丰富，不知我们能否前去拜谒，当面请教？ D． 为表诚意，我们将在周六上午躬临府上拜望，恳请您不吝赐教。 （2）以下对四个生活场景所反映的原理的概括，与费孝通先生在《乡土中国》一书中所阐述的核心概念对应最准确的一项是（     ） A． 一位扶贫干部发现，他为村里编写的农业技术手册，远不如他现场示范、让村民动手模仿的效果好。他认识到，在依赖面对面交流的乡土环境中，文字并非传递知识的唯一或最有效方式。这反映了“文字下乡”的现实困境。 B． 小明的爷爷常念叨“男主外，女主内”。因此，家里修电器、搬重物等“外事”自然由父亲承担，而厨房事务、细致的内务整理等“内事”则被默认为母亲和奶奶的职责。这种沿袭已久的家庭分工模式，反映了“男女有别”的原则。 C． 某小区多年来靠“遛狗牵绳、清理粪便”等默契维持养狗秩序，新搬来的住户若违反，会遭到老住户的议论和疏远。小刚认为，这正是不依赖国家权力、由传统习惯维持的“礼治秩序”。 D． 小丽发了条生日朋友圈，她的闺蜜团在评论区聊得火热；关系一般的同学纷纷点赞；而一周只见一次面的选修课成员大多只是默默划过。这种清晰的互动圈层，正是“差序格局”在网络社会的体现。 三、（2025-2026・上海市第四中学・高一上期中）法国作家罗曼•罗兰的长篇小说《约翰•克利斯朵夫》是一部优秀的青春读物，主人公约翰•克利斯朵夫出身贫寒，他的人生就是在希望与绝望中不断战胜自我的成长历程，最后他成长为著名的音乐家。这本书将作为学校诗歌朗诵会奖品颁发给获奖的同学，请从下列各项中选出最适合写在扉页上的诗句（     ） A． 曾记否/到中流击水/浪遏飞舟（毛泽东《沁园春•长沙》） B． 无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒（郭沫若《立在地球边上放号》） C． 烧破世人的梦/烧沸世人的血/也要救出他们的灵魂/也要捣破他们的监狱（闻一多《红烛》） D． 在锈蚀的岩壁/但有一只小得可怜的蜘蛛/与我一同默享着这大自然赐予的/快慰（昌耀《峨日朵雪峰之侧》） 四、（2025-2026・上海闵行・高一上期中）选择题。将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（     ） 全球一体化的经济发展会给人们一种新的生活方式和新的文化观念，            。            ，            ，            。在传统的基础上进行创造性的发展。我们把这种行为叫作文化自觉，这就是自知之明。 ①我们的任务就是把这些好的传统从生活中提炼出来 ②并有意识地发扬它和继承它 ③但真正传统好的东西不会完全走掉的 ④让大家意识和理解到我们有些什么样的、应该保留的优秀传统 A． ④②①③ B． ③②①④ C． ③①④② D． ②①④③ 一、（2025-2026・上海市华东师范大学第二附属中学・高一上期中）按要求选择。 （1）将下列语句依次填入空缺处，语意最为连贯的一项是（     ）             ，它们在生命的高度上应该是一致的。 ① 当一个物种要拓展其疆域而必须迎接恶劣环境挑战的时候，总是需要一些先锋者牺牲个体的优势 ② 以换取整个群体乃至物种新的生存空间和发展机遇 ③ 在一个适宜生物生存与发展的良好环境中，不乏各种各样的成功者，它们造就了生命的辉煌 ④ 换言之，先锋者为成功者奠定了基础 ⑤ 然而，生命的高度绝不只是一种形式 A． ⑤④①②③ B． ③②⑤①④ C． ④②③⑤① D． ③⑤①②④ （2）以下对《乡土中国》理解错误的一项是（     ） A． 违背礼治秩序者，不是触犯法律问题，而是触犯道德问题。 B． 维持礼治社会的理想手段是折狱，而不是教化。 C． 现代法原则来自西方，与旧有伦理观念差异大。 D． 中国传统的差序格局中，不承认有可以施行于一切人的统一的规则。 二、（2025-2026・上海市金山中学・高一上期中）按要求作答。 （1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（     ） 以常规的标准看，“凡尔赛”式的话语无疑是“不好好说话”的典型，然而在被群嘲之前，它的确是一种有效的自我表演、塑造、营销手段。在自媒体时代，            ，            ，            ，            。 ①真实与仿象之间的界限正在消弭 ②表演性话语正越来越多地占领我们的嘴巴、耳朵、脑袋乃至整个生活 ③话语的质地变得浑浊而可疑 ④随之而来的，是我们对世界的想象力正变得越发粗暴、单一、平面化 A． ④③②① B． ②①④③ C． ①②③④ D． ②①③④ （2）下列选项中用语得体的一项是（     ） A． 好友从千里之外捎来家乡特产，却之不恭，最后只好笑纳。 B． 家父大人是否安康？多年不见，甚为牵挂，改日定登门看望。 C． 拙作《易经补正》初成，惶恐投稿，望付梓，以就正于读者。 D． 大作已拜读，收获颇多，惟几处有疑，特致函垂询，望赐教！ 三、（2025-2026・上海宝山行知中学・高一上期中）按要求选择。 （1）将下列编号的语句依次填入语段空白处。其中语意最连贯合理的一项是（     ） 一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。          ，          ，          。          。          ，          ，纯正的可凭的趣味必定是学问修养的结果。 ①纯恃天赋的趣味不足为凭 ②这三层功夫就是普通所谓学问修养 ③接收多方的传统习尚而融会贯通 ④纯恃环境影响造成的趣味也不足为凭 ⑤扩充身世经历而加以细心的体验 ⑥我们应该做的功夫是根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶 A． ②⑥③⑤①④ B． ①④⑥⑤③② C． ①④②⑥③⑤ D． ⑥⑤③②①④ （2）《乡土中国》中的哪个概念可以引入以下语段，用来更充分地凸显“CMC交往模式”的特征？（     ） 网络的发展使人际交往模式中增加了CMC的模式（即以计算机网络为中介的人际传播）。在这种交往模式中，人们可以隐藏自己的真实身份和地位，在网络上畅所欲言。网络不仅成为宣泄情绪的一种渠道，也提升了人的权利意识和批判意识，使法制观念得以强化。同时，互联网进一步扩大了人的交际范围，使“弱关系”得到发展，个人社会网络的异质性变得更强。 A． 礼治秩序 B． 差序格局 C． 时势权力 D． 名实分离 四、（2025-2026・上海松江、金山四校・高一上期中）阅读下面材料，完成小题。 江南河港交流，且又地濒大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨。而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五人会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎桠的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说够不够悠闲？ 一提到雨，也就必然地要想到雪。“       ①        ”自然是江南日暮的雪欲来的情境。“       ②        ”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，与酒为伴了，“       ③        ”，是江南雪夜，更深人静后的景观。“       ④        又到了第二天的早晨，喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多？ 1. 下列各项中，和文中画波浪线的句子所用修辞手法相同的是（     ） A． 湖月照我影，送我至剡溪。 B． 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。 C． 明明如月，何时可掇。 D． 方宅十余亩，草屋八九间。 2. 给文中画横线的部分填上恰当诗句，符合原文语境的一项是（     ） A． ①寒沙梅影路，微雪酒香村 ②晚来天欲雪，能饮一杯无 ③柴门闻犬吠，风雪夜归人 ④前村深雪里，昨夜一枝开 B． ①晚来天欲雪，能饮一杯无 ②寒沙梅影路，微雪酒香村 ③柴门闻犬吠，风雪夜归人 ④前村深雪里，昨夜一枝开 C． ①晚来天欲雪，能饮一杯无 ②柴门闻犬吠，风雪夜归人 ③寒沙梅影路，微雪酒香村 ④前村深雪里，昨夜一枝开 D． ①前村深雪里，昨夜一枝开 ②晚来天欲雪，能饮一杯无 ③寒沙梅影路，微雪酒香村 ④柴门闻犬吠，风雪夜归人 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $