第6课《开国大典》课后习题-2026-2027学年语文六年级上册统编版

第6课《开国大典》课后习题 第一梯次　基础巩固（打牢根基） 本梯次训练字音、字形和词语积累，扎扎实实打好字词与朗读的根基。 一、字音辨读（16分） 1.给加点字选择正确的读音，用"√"标出。（10分） 汇聚（huì　huèi）　 　爆发（bào　pào） 擎着（qíng　jìng）　　瞻仰（zhān　zhàn） 旗帜（zhì　zì）　　　 诞生（dàn　dàng） 坦克（tǎn　tǎng）　　 距离（jù　jǜ） 典礼（diǎn　dǎn）　　 肃立（sù　shù） 2.给下列多音字选择正确的读音，填在括号里。（6分） 奔：bēn　bèn ①奔跑（　　　）　②投奔（　　　） 行：háng　xíng ③行列（　　　）　④行走（　　　） 更：gēng　gèng ⑤三更天（　　　）　⑥更好（　　　） 二、看拼音，写词语（14分） huì jù（　　　　）　 bào fā（　　　　）　 pái shān dǎo hǎi（　　　　） zhān yǎng（　　　　）　 sù lì（　　　　）　 qíng zhe（　　　　） yíng fēng zhāo zhǎn（　　　　）　diǎn lǐ（　　　　） 三、字形辨析（比一比，再组词）（14分） 盏（　　　　）栏（　　　　）爆（　　　　）帜（　　　　） 盖（　　　　）拦（　　　　）瀑（　　　　）织（　　　　） 阅（　　　　）距（　　　　）政（　　　　）诞（　　　　） 问（　　　　）拒（　　　　）证（　　　　）延（　　　　） 第二梯次　提升运用（融会贯通） 本梯次训练词语积累、近反义词、四字词运用和场面描写赏析，在理解中提升语言能力。 四、词语积累与运用（22分） 1.把下列四字词语补充完整。（8分） 排山倒（　）　迎风招（　）五（　）六色　浩浩（　）（　） 四面八方（　）　人山人（　）　庄严（　）重　翻天覆（　） 2.结合语境选词填空。（6分） 排山倒海　瞻仰　肃立 （1）三十万人一齐脱帽（　　　），一齐抬起头，（　　　）这鲜红的国旗。 （2）下午三点整，会场上爆发出一阵（　　　　）的掌声。 3.写出下列词语的近义词和反义词。（8分） 汇集—近义词（　　　　）　反义词（　　　　） 肃静—反义词（　　　　） 诞生—近义词（　　　　） 迎风招展—近义词（　　　　） 五、句子品析（18分） 品读下列句子，体会修辞手法和表达效果。 1."天安门广场成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。"（8分） 这句话运用了（　　　　）的修辞手法，把（　　　　）比作海洋，把（　　　　）比作海上波浪，生动形象地写出了＿＿＿＿＿＿。 2."这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。"（10分） 这句话运用了（　　　　）的修辞手法，"长城内外""大江南北"写出了＿＿＿＿＿＿，"一齐欢跃"写出了＿＿＿＿＿＿。 第三梯次　拓展挑战（超越自我） 本梯次训练内容梳理、点面结合写法、历史知识和开放表达，挑战更高层次的思维与鉴赏能力。 六、内容梳理（16分） 1.课文按开国大典进行的顺序，主要写了哪几个场面？（8分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.阅兵式部分是"点面结合"写法的典型段落。请分别找出"面"的描写和"点"的描写。（8分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 七、历史知识与写法赏析（18分） 1.课文中写到"五十四门礼炮齐鸣二十八响"，这里的"二十八响"有什么特殊的含义？（6分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.课文描写"光明充满了整个北京城"中的"光明"，有哪两层含义？（12分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 八、拓展运用（20分） 1.请你运用"点面结合"的写法，描写一个你参加过的活动场面（如运动会、文艺汇演、升旗仪式等）。（10分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.站在天安门广场，仰望鲜艳的五星红旗，你想对伟大的祖国说些什么？（不少于两句话）（10分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 参考答案 第一梯次　基础巩固 一、字音辨读 1.汇聚（huì√）　爆发（bào√）　擎着（qíng√）　瞻仰（zhān√）　旗帜（zhì√）　诞生（dàn√）　坦克（tǎn√）　距离（jù√）　典礼（diǎn√）　肃立（sù√）（每空1分，共10分） 说明："擎"读"qíng"；"瞻"读"zhān"；"帜"读"zhì"；"诞"读"dàn"；"坦"读"tǎn"；"距"读"jù"；"肃"读"sù"。 2.①奔跑（bēn）　②投奔（bèn）　③行列（háng）　④行走（xíng）　⑤三更天（gēng）　⑥更好（gèng）（每空1分，共6分） 二、看拼音，写词语 汇集、爆发、排山倒海、瞻仰、肃立、擎着、迎风招展、典礼（每空约1.75分，共14分） 三、字形辨析 示例：盏（灯盏）／盖（瓶盖）；栏（栏杆）／拦（阻拦）；爆（爆发）／瀑（瀑布）；帜（旗帜）／织（编织）；阅（阅读）／问（询问）；距（距离）／拒（拒绝）；政（政府）／证（证明）；诞（诞生）／延（延长）（每空约0.6分，共14分，答案不唯一） 第二梯次　提升运用 四、词语积累与运用 1.排山倒（海）、迎风招（展）、五（颜）六色、浩浩（荡）（荡）、四面八（方）、人山人（海）、庄严（隆）重、翻天覆（地）（每空1分，共8分） 2.（1）肃立；瞻仰　（2）排山倒海（每空2分，共6分） 3.汇集—近义词（聚集/汇聚），反义词（散开/分散）；肃静—反义词（喧闹/喧哗）；诞生—近义词（出生/降生）；迎风招展—近义词（随风飘扬）（每空1分，共8分） 五、句子品析 1.比喻；人群（广场上的群众）；红旗。生动形象地写出了天安门广场人数众多、场面盛大、气氛热烈的特点，表达了人民群众对新中国的热爱与期盼。（8分，修辞、本体喻体、效果分析各占适当分值） 2.反复（排比）；"长城内外""大江南北"写出了新中国成立的消息迅速传遍全国各地的盛况；"一齐欢跃"写出了亿万中国人民听到新中国成立的消息时内心激动、欢欣鼓舞的喜悦之情。（10分，修辞、词语效果各占适当分值） 第三梯次　拓展挑战 六、内容梳理 1.课文主要写了四个盛大场面：①群众入场（大典前会场情况和群众汇集）；②举行典礼（宣布新中国成立、升国旗鸣礼炮、宣读公告）；③阅兵式（各兵种部队依次受阅）；④群众游行（傍晚群众举灯游行，光明充满北京城）。（8分，四个场面各占适当分值） 2."面"的描写：如"受检阅的部队，以相等的距离和相同的速度经过主席台前""群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了"等，写整体的盛况；"点"的描写：如分别描写海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师、空军各兵种方队的特点。点面结合，既写出整体场面的宏大壮观，又通过各兵种的细节让画面真实鲜活。（8分，分别找出"面"和"点"的句子即可） 七、历史知识与写法赏析 1."二十八响"礼炮象征着中国共产党领导中国人民进行革命斗争的二十八年（1921年中国共产党成立到1949年新中国成立）。这二十八响礼炮，宣告了中国人民从此站起来了。（6分，意思准确即可） 2."光明"有两层含义：①表层含义：指傍晚群众游行时，灯笼火把照亮了整个北京城；②深层含义：象征着中华人民共和国的成立，使北京城和全中国人民永远摆脱了过去的黑暗统治，迎来了光明幸福的新生活。一语双关，寓意深刻。（12分，两层含义各占分值） 八、拓展运用 1.示例：学校运动会上，操场上人声鼎沸，彩旗飘扬，成了一片欢乐的海洋。跑道上，运动员们像离弦的箭一样冲向终点，观众席上爆发出阵阵加油声。在跳高区，小张同学助跑、起跳、腾空，像一只轻盈的燕子越过了横杆，全场响起热烈的掌声。（10分，能运用点面结合写法、描写具体即可） 2.示例：伟大的祖国，看着您鲜艳的五星红旗在天安门广场高高飘扬，我的心中充满骄傲与自豪。是无数革命先烈用鲜血换来了今天的幸福生活，我一定努力学习，做新时代的好少年，为把祖国建设得更加繁荣富强贡献自己的力量！（10分，能表达对祖国的热爱、语句通顺、有真情实感即可） 学科网（北京）股份有限公司 $