第1单元 词语盘点&过关检测-【王朝霞创维新课堂】2026-2027学年三年级上册语文同步优化训练(统编版·新教材)

丰富的想象。其中“互相碰触”指的是 阵雨到来时，树枝在狂风中摇摇晃晃； “拍着大手”指的是自然界的阵阵雷 鸣。根据以上分析作答即可。 ②示例五颜六色急切 (3)示例花孩子们放假后会背着书包飞 奔回家，拥抱自已的爸爸妈妈，依偎在 他们的怀里享受亲情的温暖。 阅读素养提升一 1.(1)①从云朵滑梯上快速滑落 (2)小蚂蚁小蚂蚁沉浸在舞会中的情景 2.①跳芭蕾舞②歌唱 ④捉迷藏蚯蚓小朋友 3.C【解析】本题考查运用所学知识解决 问题。彩虹主要是光的色散现象，由阳光 射进空中的小水滴，经过折射和反射后形 成。因此，“雨滴们才依依不舍地躲进彩 虹桥里”指的是在阳光的照射下，空中的 小水滴形成了彩虹，看起来就像雨滴消失 了一样。故本题答案选C。 3* 不懂就要问 1.(1)(hǔ xiè hújiei (2)摇头晃脑鸦雀无声 (3)勤学好问、勇敢 2.(1)反复翻动想要寻找到问题答案的急切 (2)回到家，他就在书房翻腾，查找了许多 书籍，还向身边的大人请教。 勤学好问 2 创维新课堂|语文三年级上册RJ (3)示例生活中，当我们遇到暂时解答不 出来的问题时，不要轻易放弃，可以像 文中的列宁一样，通过查阅书籍、请教 大人等方式来获取知识，解答疑问。 语文园地（含口语交际） 1.（1)头面头口牙手心手 ①身体部位名称相近 示例心灵手巧手舞足蹈 三大人辅导延展 同学们，含有身体部位名称的成语还 有很多，让我们再来积累一些吧！ 牵肠挂肚眉清目秀 赏心悦目 目瞪口呆唇亡齿寒抛头露面 伶牙俐齿张口结舌肝胆相照 ②手疾眼快摇头晃脑 (2)①，个又.个②.定 (3)C 2.牧童骑黄牛忽然闭口立 3.示例学游泳、捡螺蛳、去成都大熊猫繁育 研究基地游玩等那天，爸爸带着我去捡 螺蛳。我赤着脚走进浅浅的溪水中，看 到青褐色的螺蛳吸附在石头上，用手一 拽，螺蛳就被我拿在手里了。就这样，我 和爸爸捡了一桶螺蛳。那真是一次难忘 的经历 第一单元词语盘点 枝干 阵雨 山坡 读书 招引 招呼 热闹 打闹 古老 老师 学校 碰面 互相 狂欢 金黄 黄色 洁白 整洁 放学 皮球 竹笛 风笛 狂风 声音 功课 课文 湿润 湿 轰动 轰响 飘扬 粗壮 处罚 觉得 急急忙忙 第一单元过关检测 一、1.读互相碰润粗壮 2.肯努力 二、1.B2.B 3.(1)示例一春雨来蘑菇撑开了 小伞 示例二太阳 露面露珠悄悄 地藏了起来 (2)示例一一轮明月对着小溪梳妆 打扮。 示例二果园里那红红的大石榴， 一个个咧开了嘴哈哈大笑。 4.(1)牧童骑黄牛忽然闭口立 (2)示例要养成善于思考、勤学好问 的学习习惯 学校里有不同民族的学生一起上 课，上课时动物们也来“听课” 三、示例假期里，爸爸妈妈带我去游乐场坐 了过山车。过山车刚启动时我有些害 怕，感觉心脏都要跳出来似的。过了一 会儿，过山车缓缓地爬上一个陡坡，又突 然快速下降，我吓得不敢睁开眼，紧紧地 抓着扶手，还一个劲儿地尖叫…慢慢 地，我们回到了地面，我却有一种意犹未 尽的感觉。原来坐过山车这么有趣！ 四、 (-) 1.C 2.兴奋、喜悦示例花朵们穿上漂亮的 衣服，在风中翩翩起舞。他们一朵挨 着一朵，嘻嘻地笑着，尽情地跳着，开 心极了！ 3.示例他们会学习怎样开放，怎样吸引 蜜蜂来采蜜，怎样让自己的花朵更鲜 艳美丽。 (二) 1.下课后活动 【解析】本题考查对短文内容的理解 概括。从第①段可知，下课后同学们 在操场上活动；从第②⑥段可知，这 部分内容具体写了同学们在操场的哪 个位置做什么活动。因此，短文主要 写的是下课后同学们在操场上活动的 情景。据此补充填空即可。 2 操场 东墙边南墙边西墙边北墙边 中央 跳高“老鹰捉“丢手帕”爬竹竿 跳绳 小鸡” 比赛 3.(1)水烧开的样子热闹 (2)猴子敏捷 4.示例他们还会有打篮球、跑步比赛等 活动。 创维新课堂|语文三年级上册RJ 3 大人辅导延展 从短文中可以看出同学们玩的游戏 多种多样。那么古代的儿童会玩什么呢？ 读一读下面这首诗，了解一下吧！ 稚(zhi)子弄冰 [宋]杨万里 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲(zhng)。 敲成玉磬(qing)穿林响，忽作玻璃碎地声。 【古诗大意】清晨，满脸稚气的小孩将 夜间冻结在盆中的冰块取出，用彩丝穿过 冰块，提在手中，就像提着一个银钲。轻 轻敲打，清脆的响声穿林而过，忽然冰块 落地，发出如玻璃破碎一般的声音。 第二单元 4古诗三首 1.(1)xiao cùting luo (2)m6 tiao han tiǎo 2.深秋小径霜枫叶 庭相斜阳 3.(1)产生，生出 (2)① 4.(1)拨蟋蟀 (2)(诗人)看到远处篱笆下的灯火，料想 是小孩在拨蟋蟀 5.(1)叶绍翁萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情 (2)唐代霜叶红于二月花停下车来， 是因为喜爱这深秋枫林晚景，经霜的 4 创维新课堂|语文三年级上册RJ 枫叶比二月春花还艳丽 之大人辅导延展 杜牧是唐代杰出的诗人，写了许多著 名的诗篇。让我们一起读读他的《江南 春》，并积累下来吧！ 江南春 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 【古诗大意】辽阔的江南地区，到处莺 啼阵阵，绿树红花相映，依山傍水的村庄 处处酒旗飘动。南朝遗留下的许多座古 寺，如今有多少笼罩在这迷蒙的烟雨之中。 (3)1 《望洞庭》 秋月 本课的三首 《山行》 寒山、霜叶 诗都描写了 萧萧梧叶、 秋天（季节） 《夜书所见》 江上秋风 的景象 6.（1)潭面无风镜未磨 遥望洞庭山水翠 (2)湖水和秋月看起来很和谐 (3)C (4)B 【解析】本题考查对古诗内容的理 解。这首诗通过丰富的想象，勾勒出 一幅洞庭湖秋月图，描写出了洞庭湖 水月交融的宁静、柔和之美，表达了诗 人对洞庭湖的喜爱、赞美之情，A、C两 项说法正确。这首诗后两句中，作者 把洞庭湖中的君山比作青螺，写出了 君山的小巧玲珑、色泽青翠，不是把洞 庭湖比作青螺，B项说法不正确。故 本题答案选B。之第 订正栏 zhi gan zhao yin ................................. .................................. gǔ 1ǎo hùxiang iiébai zhúdi …440e4t4… gong kè 。。4444444.4 hong dong +。。0.0+44+++。+444++:+…0+44+++ chǔ fa 8 创维新课堂|语文三年级上册RJ 单元词语盘点≈ zhen yù shan po duúshu zhao hu re nao dǎnao lǎ0 shi xue X1à0 peng mian kuanghuan iin huang huang se zhěng jie fàng xue pi qiú feng di kuang feng sheng yin kè wen shirùn shidù 度 hong xiang piao yang cu zhuang jue _de mang mang 第一单元过关检测 满分：100分得分： 等级： 亲爱的同学，校园文学社正在举办纳新活动。请你一起参与进来，体验丰富 的文化活动，接受文学社的考验吧！ 文学社纳新宣言 第 一、读文学社的纳新宣言，完成练习。（9分) 美 来文学社吧！在这里，我们潜心阅d 感受文字的力量；在这里，我们 hùxiang peng 撞想法，擦出智慧的火花；在这里，我们用笔尖 浸rùn 墨香，令思绪飞扬。在这里，只要肯努力，你心中的文学之树就会日 益cu zhuang ,终将结出累累硕果。 1.根据语境，看拼音写字词。注意把字写规范。(7分) 2.读画“”的句子，如果要强调行动与付出，需要重读的是“ ”。(2分)》 挑战知识擂台赛 二、下面是文学社准备的一些挑战题目，快来调动知识储备，大显身手吧！(24分) 1.【辨字音】下面加，点字的读音完全正确的一项是( )(3分) A.戒备(xiè)真假(jiǎ) B.摇晃(huàng)背诵(sòng) C.轰动(hong)高昂(yang) 2.【用词语】下面四字词语运用不恰当的一项是( )(3分) A,眼看火车就要停止检票了，他急急忙忙地向检票口跑去。 B.课堂上，大家积极举手发言，一时间教室里鸦雀无声。 C.第一次独自走夜路，我提心吊胆的，于是大声唱歌给自己壮胆。 3.【写句子】按要求完成句子练习。(8分)】 (1)清风一吹，彩旗便舒展了身姿。（照样子，补充句子）(4分) 便 (2)大雾爬上高山，在峰顶嬉戏，玩耍。（照样子，把事物当作人来写）(4分) 创维新课堂|语文三年级上册RJ 9 4.【用知识】根据所学知识填空。（10分) (1)〔生活情境〕夏日午后，小峰在公园里听到树上一阵清脆的蝉鸣。他想起学 过的古诗“ ,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉， 便屏住呼吸，蹑手蹑脚地靠近，生怕惊动了蝉。(4分) (2)通过本单元的学习，我从《不懂就要问》中明白了 ；我还知道了大青树下的小学的特别之处在于： 第一单元 (写两条)。(2+4，共6分) 新鲜事分享会 三、文学社的学长学姐举办了“新鲜事分享会”，快来加入到讨论中吧！(5分) 假期里，你经历了什么新鲜事？选一件和大家分享一下。 阅读角文学探险 四、阅读角设置了阅读闯关题，快来挑战一下，成为“阅读小勇士”吧！(32分)》 (一)课内阅读。（11分) 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹 着风笛。 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。 1.语文要素画“”的句子很有新鲜感，下面理解有误的是( )(3分) A.这句话中的“走过”“吹着”惟妙惟肖地写出了东风吹过荒野的动态。 B.这句话中，作者赋予东风以人的情态，营造出轻松、欢乐的气氛。 C,朗读这句话时，应该使用快速、急切的语气。 2.语文要累选文第2自然段写一群群的花“在绿草上跳舞，狂欢”，我们从“跳舞” “狂欢”中可以感受到花 的心情。请想象他们会做什么动作、发出 怎样的声音，用有新鲜感的句子写写那些花朵“跳舞，狂欢”的情景： (1+3,共4分) 3.花孩子们关了门，会做些什么功课呢？发挥想象写一写。(4分) 创维新课堂|语文三年级上册RJ (二)〔北京市)课外阅读。（21分) ①下课了，活动时间到了，学校的操场上立刻沸腾起来。 ②东墙边，一群男同学正在兴致勃勃地跳高。嗖的一声，一名同学纵身一跃，像 小鹿似的一下子跳过了高高的横杆。 ③南墙边，一群女同学正在开心地做着“老鹰捉小鸡”的游戏。可爱的“小鸡们” 在慈爱的“老母鸡”的精心保护下，躲过了“老鹰”来势凶猛的追捕。 ④西墙边，一群低年级的同学正在津()津有味地玩“丢手帕”的游戏。丢手帕的 第 同学动作真隐蔽，围成一圈的同学们都警惕(gti)着自己身后有没有被丢下手帕。 单 ⑤北墙边，几个高年级的男同学正在爬竹竿。看，那个穿白衬衫的同学像猴子 一样灵活。他一会儿爬上，一会儿爬下，好像全不费功夫。 ⑥操场中央，跳绳比赛正在激烈地进行着。甩绳的同学使劲地甩着，只见那绳 子一会儿向左，一会儿向右，让人眼花缭乱。跳绳的同学更是竭尽全力。他们排成 长龙似的队伍，一个接一个地在绳中穿行往来，动作真敏捷。 ⑦课间的操场真热闹！ 1.短文写了 (时间)同学们在操场上 (做什么)的情景。(4分) 2.〔思维提升)同学们分别在操场的什么地方做什么活动？补充思维导图。(6分) 东墙边 北墙边 “老鹰捉小鸡” 爬竹竿 3.语文要素根据要求完成练习，体会词句的新鲜感。（8分) (1)第①段中的加，点词语多用来形容 ,在文中 形容下课后操场上 的场面，用词生动形象，具有新鲜感。(4分) (2)第⑤段中画“”的句子把穿白衬衫的同学比作 ,从“灵活”一 词可以感受到这位同学爬竹竿时动作的 (4分) 4.请你想一想：同学们还会有哪些活动？写出两个。(3分) 文学社投稿 五、最后，请你根据下面的要求写一篇习作，向文学社投稿，优秀的作品将在《校园文 学报》上发表哟！(30分) 家人、老师、同学都是我们非常熟悉的人。请你任选一个人，把他（她）突出 的特点，以及让你印象最深刻的一件事情写下来吧！（请自备作文纸进行习作） 创维新课堂|语文三年级上册RJ 11