山东德州市陵城区第五中学2025-2026学年八年级上学期第一次月考语文试题

八年级语文第一次学业质量素养检测 (考试时间120分钟，满分150分) 一、积累(42分) 活动：新闻解码站 学完新闻单元后，小文打算写一个单元小结，作为课前5分钟素材积累念给大家 听。请阅读他写下的文段，并帮助他解决遇到的难题。 2025年是中华人民共和国成立76周年。76年的历史如同一幅画卷：1950年的鸭绿 江畔，英勇善战的中国人民志愿军所向披靡：1982年，印度新德里亚运会赛场上，中国 姑娘吕伟的凌空一跳博得了观众振聋发聩的掌声和欢呼声；为了那惊天一着，中国科研 人员殚精竭虑，他们的历史功绩必将① (镌隽)刻在共和国的史册上。 身处盛世，我们不能忘记历史，我们要② (名铭)记那惨绝人寰的南京大屠 杀，勿忘国耻，珍爱和平。对于任何试图篡改历史、淡化暴行的行为，我们要一致反 对，共同维护历史的公正。 1.文段中的两个加点字怎么读？请帮他选出正确的一项。()(3分) A.zháozuànB.zhu0zuànC.zhu 6 cuànD.zháocuàn 2.文段中①②两处应分别选用哪个字？请工整地书写在下面的横线上。(4分) ① ② 3.文段中加横线的词语使用有误的一项是((。3分) A.所向披靡B.振聋发聩C.殚精竭虑D.惨绝人寰 4.听完小文的单元小结，同学们展开了讨论，其中说法有误的一项是()(3分) A.小语：要迅速了解新闻的主要内容--看标题：要比较详细地了解新闻的内容-看导 语：要更为细致地了解新闻的内容-一看主体。 B.小南：消息正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的，即所谓的"倒金字搭结构 C.小河：如果说消息是"报道新闻事件"，那么新闻特写是"描绘新闻事件"。 D.小文：常见的新闻体裁有很多，除了消息和新闻特写，还有通讯、新闻评论等。 “热点观察”版面聚焦社会热点事件，为同学们打开了解世界的窗户。下面是本版 面新闻，请你和组员一起审阅。 新华社重庆9月28日电（李国利、占康）在“第三届航天服技术论坛”开幕式上， 中国载人航天工程办公室面向社会首次公开中国登月服外观。目前，中国载人月球探测 工程登月阶段任务已全面启动实施，计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。 据中国航天员科研训练中心李猛介绍，登月服自2020年启动研制以来，聚焦复杂 环境综合防护、人服能力提升，以轻量化、小型化、高安全可靠为目标，突破了多项关 键技术，确立总体技术方案，为我国首次载人登月任务的顺利实施奠定了坚实基础。 记者在现场看到，登月服主体散发出科技感十足的金属光泽，上下肢红色装饰带增 强了视觉上的力量感和修身效果。上肢装饰带设计成优雅飘逸的“飞天”飘带造型，下 肢装饰带设计成火箭升空尾焰造型，上下呼应，形成一飞冲天的势态。 [甲]“服装总体借鉴了传统铠甲的形态，硬朗刚毅，彰显出征的庄严气魄和非凡勇 气，传递中华民族开拓进取、勇毅前行。”中国航天员科研训练中心丁凌艳说。5.请为 新闻拟写一个标题。（15字以内)(3分) 6.【甲]句有语病，请提出修改意见。(3分) 修改意见： 7.记者12日从中国载人航天工程办公室了解到，经公开征集评选，中国载人月球探测 任务登月服和载人月球车名称已经确定，登月服命名为“望宇”，载人月球车命名为 “探索”。请你结合新闻中对于登月服的介绍及中华优秀传统文化（成语、诗文、名著 等)，为登月服再起一个名字，并阐明理由。(3分) 示例：我为登月服取名为“天蓬”。“天蓬”.灵感来自《西游记》中的天蓬元帅。登月服 虽看似臃肿，但其灵活性、防御性都相当出色，这与天蓬元帅特征相符。希望中国宇航员 们能身着“天蓬”一飞冲天，大展身手。 8.古诗默写。(8分) 中国人的家国情怀，古已有之，为国为民，是根植于每个中国人内心的意念。诗人 更是用一句句或婉转或豪迈的诗句，传达着自己的家国情怀。青年李白第一次离开故乡 漫游至荆门时，借眼前所见广阔之景“① ,② 来抒发自己准备实现理想抱负的万丈豪情；中年王维被排挤出朝廷去慰问边关守军，通 过“③ ④”两句写出了塞外的壮阔风光；曹操 在知天命的年纪，仍说出“⑤ ⑥ 烈士暮年，壮心不 已”的豪言，表达锐意进取、一统天下的宏愿；曹植更是通过写"⑦ ,⑧ ”的自然现象，意在提醒最高统治者普降恩泽施惠于民。 9.从长征星火到航天征程，《红星照耀中国》的纪实力量，让我们读懂探索路上的信念 与担当。 阅读《红星照耀中国》这部纪实作品，要清楚地把握作品所写的事实。下面是同学整理 的1936年6月至10月期间，斯诺采访“红色中国”的主要行程，请补全横线处的内 容。 从北京出发 西安府 议朝古城遗址 坐火车去西安府 拜访扬虎城 会见邓发 离开西安府 到达() 。 0 1938年8月初 不久 一天早展 黎明之前 第二天午后 十几个晚上 在保安 去保安路上 到达安塞 和毛泽东交谈 看红军蔚社演出 春规红军大学 米访毛泽东 听说贺龙二三事 遥免涧感来 0 0 0 0 不久后 17日早上八点 1936年7月16日 第二天早晨六点 这一天 去前线路上 到预旺侄 到预旺县城 随军到甘肃 离开保安 访问吴起镇 采访（②） 访问徐海东部队 后又回预旺堡 回到保安 回到西安府 o 0 ⊙ 8月 9月初 9月底到10月中旬 ① (填地名) ② (填人名)(2分) ③《红星照耀中国》的作者是 国籍是 。（4分) 他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子 气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖 的自信的奇怪混合的产物。 ④文中的“他”是指 。 (2分) ⑤在作者心目中，“他”具有怎样的性格？(4分) 二、阅读与鉴赏(48分) (一)阅读诗歌，完成下面问题。 旅夜书怀杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。 10.对全诗内容与写作技巧的分析，正确的一项是 (3分) A.全诗以“细草”“孤舟”等意象开篇，渲染孤独氛围；后借“星垂”“月涌”的雄浑 之景，表达诗人渴望建功立业的豪情壮志。 B.前两联写近景与远景，通过“垂”“涌”的动感与“阔”“流”的壮阔形成对比，反衬 诗人年老多病、漂泊无依的悲凉心境。 C.颈联“名岂文章著，官应老病休”直抒胸臆，自嘲因文章成名却遭罢官，暗含对朝廷 不公的愤懑，与尾联沙鸥的渺小形成呼应。 D.全诗以乐景写哀情，前半部分描绘雄浑江景，后半部分转入身世之悲，情景交融，体 现杜甫沉郁顿挫的语言风格。 11.“飘飘何所似，天地一沙鸥”历来为人称道，请结合内容，说说这两句诗包含了作者 怎样的情感。(4分) (二)阅读下面文言文，完成问题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜 分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二 百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻 茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者 歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫 山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②，皆无此奇。然十二峰者不 可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭…是日，天宇晴霁，四顾无纤翳⑨，惟神 女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。 (节选自陆游《入蜀记》) 【注释】①祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡 山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。 12.解释下列加点词语。（4分) ①自非亭午夜分 ②属引凄异 ③谒妙用真人祠 ④是日，天宇晴霁 13.把下列词语翻译成现代汉语。(6分) ①清荣峻茂，良多趣味。 ②然十二峰者不可悉见。 14.甲文中引用歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么？(3分) 15.甲文和乙文都写了山，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？(4分) (三)非连续性文本阅读 材料一 国之大事，在祀与戎。今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年， 中国将举行一系列重要纪念活动，其中一项重点活动，就是在北京天安门广场举行以纪念 抗战伟大胜利、弘扬抗战伟大精神为主题的盛大阅兵式。 作为战败国的日本，不仅没有延续逢十发表“首相谈话”的惯例，对战争作出彻底的反 省，反而指责中国的纪念活动“过度聚焦历史、反日色彩浓厚”，并通过外交渠道呼吁欧 洲及亚洲各国不要参加。更有日本煤体指责中国的阅兵活动是在“炫耀武力”，借机渲染 “中国威胁”，叫露日本必须提升军力进行应对。这些论调，不仅歪曲事实、混淆视听， 更折射出其根深蒂固的错误历史观。 阅兵是对胜利的致做，也是对历史的铭记。在二战的东方主战场，中国人民经过14 年浴血奋战、付出伤亡3500万人的沉重代价，打败了日本侵略者，彻底粉碎了日本军国主 义殖民奴役中国的图谋，夺取了中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的最后胜利。这次 阅兵，是正义必胜、和平必胜、人民必胜历史铁律的宣告和昭示，天经地义，无可非议。 事实上，放眼全球，通过阅兵等形式纪念二战的活动比比皆是。在盟军诺曼底登陆成 功60周年、70周年、80周年之际，法国都曾举行盛大阅兵活动；自1995年起，俄罗斯 每年都举行卫国战争胜利日阅兵式及系列庆祝活动；更多的国家，则会在获得民族解放的 独立日举行阅兵活动。英国不仅在5月组织阅兵式、空军飞行表演、议会大厦音乐会等活 动纪念反法西斯战争胜利80周年，还于8月15日举行仪式纪念二战对日作战胜利80周 年。这些安排，既是缅怀历史的检阅，也是纪念胜利的庆典。 阅兵更是对备战意识和胜利能力的检阅。近代以来，中国落后挨打、受人欺辱的历史 教训刻骨铭心。日本军国主义的野蛮入侵，更使中华民族陷入亡国灭种的境地。波澜壮阔 的世界反法西斯战争昭示我们，落后就要挨打，强国必须强军。“没有一支强大的人民军 队，就不可能有强大的祖国”。党的十八大以来，党中央、中 央军委和习主席以前所未有的决心和力度，领导开展新中国成立以来最为广泛、最 为深刻的国防和军队改革，人民军队体制一新、结构一新、格局一新、面貌一新， 在中国特色强军之路上迈出坚定步伐。这次阅兵，所有受阅武器装备都是国产现役 主战装备，信息化、智能化程度都比较高，充分体现我军适应科技发展和战争形态 演变、打赢未来战争的强大能力。 血的教训不容忘却，历史悲剧不能重演。阅兵可以让国人更加深刻地铭记“国 无防不立，民无防不安”的历史训诫，深化“我们的军队是人民军队，我们的国防 是全民国防”的思想观念。中国军队将始终传承和弘扬伟大抗战精神，展现捍卫国 家主权、安全和发展利益的坚定决心和强大能力。 阅兵不是炫耀武力，更不是为了搞对抗，而是要彰显维护战后国际秩序、走和 平发展道路的决心。此次阅兵的一个重要目的，就是彰显中国坚决捍卫和平正义胜 利成果和国际公平正义、维护战后国际秩序、积极推动构建人类命运共同体的责任 担当。长期以来，日本顽固的右翼势力公然歪曲和美化侵略历史、拒不反省加害责 任，甚至把自己打扮成战争的受害者、公然为军国主义招魂。不仅如此，日方近年 来还大幅增加防卫预算，不断发展远程导弹等进攻性武器，在强军扩武的危险道路 上越走越远。这更加凸显了弘扬正确二战史观，共同维护国际公平正义的必要性。 中国举行阅兵等活动隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周 年，就是为了铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。任何正直坦荡面对历 史、真正汲取历史教训、切实致力于和平发展的国家，都不会对此说三道四、指手 画脚，更不会心怀不满，甚至歪曲解读、攻击抹黑。掩盖史实和推卸责任无法“洗 白”自己，拒不认罪、悔罪无法走向未来。正确认识和对待历史，是日本战后重返 国际社会的重要前提，是日本同周边国家发展关系的重要基础，更是检验日本能否 恪守和平发展承诺的一杆标尺。日本任何否认侵略历史甚至美化侵略战争和殖民统 治的言论，都不能不引起中国人民和亚洲国家人民的极大愤慨、严厉谴责、高度警 惕。日本任何大搞军事扩张的行径，都只会让国际社会对其重走军国主义邪路的担 忧愈发强烈。 我们严肃敦促日方深刻反省侵略历史，以史为鉴，谨言慎行，同军国主义彻底 切割，坚持走和平发展道路，只有这样才能取信于亚洲邻国和国际社会。 材料二 在世界反法西斯战争的宏大叙事里，各国以不同方式纪念胜利，背后是对历史的珍视 与对和平的坚守。俄罗斯红场阅兵，每年5月如期而至，老兵身着勋章绶带走过，履带式 装备隆隆驶过，这是对卫国战争中牺牲者的告慰，更是向世界展示守护和平的底气。从红 场到莫斯科街头，民众自发的“不朽军团”游行，将个人记忆与国家历史交融，让爱国精 神在代际间传递。 法国诺曼底的纪念活动，除了阅兵，还有老兵讲述、烛光祭奠。当年盟军登陆的滩 头，如今立着无数纪念碑，刻满阵亡士兵姓名。这些纪念，把战争的残酷与和平的珍贵， 具象为可触摸的历史，提醒世人：胜利来之不易，守护和平需要代代接力。 而在亚洲，韩国在光复节举行的纪念仪式，同样聚焦历史反思。从揭露日本殖民统治 暴行的展览，到青少年重演独立运动场景，韩国以这样的方式，让年轻一代懂得：民族的 独立与尊严，是无数先烈用热血换来，必须以行动捍卫。 材料三 国际舆论对二战纪念活动的关注，折射出不同国家对历史的态度与价值选择。西方煤 体中，有声音肯定中俄等国纪念活动的意义一一一一“这是对和平的集体宣誓”。美国 《时代周刊》曾评论俄罗斯红场阅兵：“当坦克与老兵同时出现在红场，看到的不只是军 事力量，更是一个民族对历史的尊重与对和平的执着。”但也有部分西方媒体，受意识形 态偏见影响，对中国阅兵恶意曲解，称“这是军事威慑”，却对日本右翼美化侵略的言行 选择性失明。 亚洲舆论场，中日韩等国民众对历史纪念的态度差异显著。韩国民众普遍支持强化二 战纪念，认为“忘记历史就是背叛”；日本民间，有识之士积极参与反战和平运动，呼吁 政府正视历史，但右翼势力煽动的错误史观，仍在误导部分民众。中国民众对纪念活动高 度认同，网络上“铭记历史，吾辈自强”的呼声，展现出对和平的珍视与守护和平的决 心。 在非洲，二战纪念虽不是主流议题，但埃塞俄比亚等国，仍会通过档案展览、学 者讲座，铭记二战中非洲军团的贡献，以及战争给非洲带来的创伤。这些纪念，让世界 看到：二战的影响是全球性的，和平的守护，需要全人类共同参与。 16.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)0 A.日本指责中国纪念活动“过度聚焦历史、反日色彩浓厚”，其错误历史观是这些荒谬 论调的根源。 B.中国人民抗日战争胜利，付出巨大牺牲，彻底粉碎日本军国主义殖民奴役中国的图 谋，意义重大。 C.全球多国通过阅兵等形式纪念二战，说明纪念战争胜利、铭记历史是国际社会的普遍 价值选择。 D.中国军队改革后“四新”面貌，受阅装备的高信息化水平，体现我军已具备打赢所有 未来战争的能力。 17.根据材料一和材料二，下列说法正确的一项是(3分)) A俄罗斯卫国战争胜利日阅兵、法国诺曼底纪念活动，形式与中国九三阅兵完全相同， 都是为了展示军事力量。 B.韩国光复节纪念仪式通过展览、重演等方式，让年轻一代理解民族独立尊严的来之不 易，与中国阅兵目的一致。 C.各国纪念二战的活动，或聚焦历史反思，或强调精神传承，都是在以各自方式守护和 平、传递历史价值。 D.日本民间有识之士的反战呼声，能完全扭转右翼势力误导民众的局面，推动日本正确 认识历史。 18.材料一提到“正确认识和对待历史，是日本战后重返国际社会的重要前提”，结合三 则材料，分析日本若要取信国际社会，需在“认识和对待历史”方面做出哪些改变？(3 分) 5 (四)阅读下面文章，完成19-22题。 姥姥在阳光下 ①时隔多年，我还能清晰记起那个小院。眼前晃动着姥姥的身影，阳光酒在她 身上，还拖出一条影子，一会儿缩短，一会儿拉长，围着她转。 ②姥姥的周身都透着慈爱。她一看见我进院，就放下手里的莱啊盆啊，笑着招 呼：“君来啦。”她的笑，从深深的皱纹里绽开来，那慈爱，如同一根透明的丝 线，每到寒假和暑假，都把我牵引到她的身边。 ③那个小小院子，是姥姥一辈子的舞台。早上，全家人吃过姥姥做的早饭后， 上班的上班、上学的上学，姥姥把最后一摞碗收进橱柜，擦擦手，走出屋子。阳光 迎着她的脸，知道这时候的姥姥要唱独角戏了，就用影子陪伴她。有我在，姥姥就 多了个影子。我总是寸步不离，我的影子一会儿爬上她的后背，一会儿扑向她的头 顶，姥姥笑嘻嘻的，好像很乐意有这么一个纠缠。 ④姥姥坐在阴凉地儿，像变戏法儿似的，从筐箩里一样样儿拿出衣服、布头， 一边让我帮她穿针，一边夸我眼神好。然后说：“我是老了，干啥也不行了。”姥 姥说话慢条斯理，好像一辈子都没着过急似的。我说：“您不老，昨儿您还说能上 树摘枣呢！”姥姥笑出了眼泪。 ⑤简短的对话之后，就没什么话了。我发现，我来姥姥家，原本也不是为了说 话，我只是想看看她，陪陪她，或者说，是想让她用周身的慈爱，暖暖我的心。从 小，父亲就对我特别严厉，他的目光总是冷的。他看我一眼，我心里就怕怕的，我 总想逃，逃到那个有阳光的小院儿去，扑到姥姥温暖的怀抱里去… ⑥午后，姥姥盘腿儿坐在炕沿上，这是她忙里偷闲时的习惯坐姿，她看我抱着 一盆煮鸡蛋，一个一个剥着吃，脸上又绽开了一如既往的慈样。 ⑦阳光斜斜地射进来，将姥姥的面庞映照得明亮而红润，像打了一层浅浅的光 粉。姥姥一辈子都没化过妆，没穿过漂亮衣服，也从没出过远门，姥姥就像一棵树， 风无意中把她吹进了这个院子，她就在这儿踏踏实实地扎根、生长，好多年过去，她 都不会挪动地方，从枝繁叶茂，到枝枯叶落，一直平静、坦然。 ⑧我长大了，慢慢淡出了姥姥的视线，有时想念一下她老人家，却不常去看 她。 ⑨多年后的一天，我正抱着三个月的女儿，沉浸于飘着奶香味的温馨快乐中， 突然听到姥姥病重的消息，我放下一切，就往医院赶。 ⑩姥姥盖在雪白的被单下面，像一张薄薄的纸片。阳光照进来，很亮，又很轻。 姥姥周身都不再有那种可供依赖的温暖踏实，也没有了影子、只有胳膊上的管子，各 种的仪器。那一片明晃晃的白，刺着我的眼睛，也刺着我的心。姥姥用目光追随着 我，从门口，到床前。她伸出手，抖抖的，没有力气。她说：“别想姥姥啊。”那是 她留给我的最后一句话。 ①那个小院，依然有阳光，却没有了姥姥的影子。我想，她是融进了另一片阳 光里，一片属于她自已的阳光。希望那个世界温暖安逸，有她离不开的炉台，和那 只盛满针线的小筐萝。 19.那个小小院子，是姥姥一辈子的舞台，在那里有我和姥姥快乐的回忆。请根据提 示，将横线内容填写完整。(4分) 我寸步不离，姥姥笑嘻嘻的→我给姥姥穿针说她不老，① →② 姥姥脸上 绽开慈祥。 20.赏析文中的画线句子。(4分) ①那慈爱，如同一根透明的丝线，每到寒假和暑假，都把我牵引到她的身边。（从修辞 方法角度赏析。) ②她伸出手，抖抖的，没有力气。她说：“别想姥姥啊。”（从人物描写方法角度赏析。） 21.文章为什么多次写到“阳光”？(3分) 22.请分析结尾段的作用。(4分) 23.写作(60分) 从跨入中学大门起，初中生活的画卷就在我们面前徐徐打开，阅读、交友、运动、实 验、畅想…生活中的人、事、景，总能给我们带来快乐，送来芬芳。在你的记忆深 处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。你闻到了吗？请根据自 己的亲身经历或体验，以《我闻到了生活的芬芳》为题，写一篇文章。 要求：(1)除诗歌外，体裁不限；(2)不少于600字；(3)文中不得出现真实的人名、地 名和校名；(4)书写要正确、规范、美观。