8.2 起跑线问题(课件)-2026-2027学年冀教版六年级数学上册
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普通
内容正文:
第八单元 探索乐园
第2课时 起跑线问题
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情境引入
观看过田径比赛吗?为什么运动员的起跑位置不在同一条直线上?这样公平吗?今天就来探究起跑线问题。
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探究新知
跑道由哪几部分组成?哪一圈是400米?
跑道由直的部分和弯的部分组成,像一个椭圆形。最里面那一圈是400米,越往外圈越长。
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探究新知
最内圈弯道是两个半圆,可以合成一个圆,弯道半径是36.5米,直道长度是84.39米,每条跑道宽1.22米。为了保证每个人跑的路程一样,外圈的人的起跑线应该往前移多少?
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探究新知
活动2:探究200米比赛起跑线差距
问题1:200米赛跑相邻跑道的起跑线相差多少?
200米赛跑的起跑线从弯道开始,第一跑道弯道的长度为多少?
半圆长度=π×半径=36.5π(米)。
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探究新知
第二跑道弯道的长度为多少?
第二跑道弯道的半径比第一跑道弯道的半径增加了1.22米,所以是(36.5+1.22)π米。
第一跑道和第二跑道弯道相差多少?
(36.5+1.22)π-36.5π=(37.72-36.5)π=1.22π(米)。
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探究新知
观察结果,发现了什么规律?
结果里36.5被减掉了,只留下了1.22π。差距等于 π×跑道的宽度!
200米比赛相邻跑道起跑线的差距=π×跑道的宽度。在这个标准跑道里就是1.22π米。
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探究新知
活动3:探究400米比赛起跑线差距
和200米比赛相比,400米比赛的弯道有什么不同? 起跑线差距还会是1.22π米吗?
400米比赛要跑两个弯道,两个弯道就是一个圆的周长,是2π(R+1.22)米。
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探究新知
(1)第一跑道两个弯道的长度是( )。
(2)第二跑道弯道的直径是( ),第二跑道两个弯道的全长是( )。
(3)相邻两个跑道的弯道部分相差( )。
(2×36.5π)米
[(36.5+1.22)×2]米
[2×(36.5+1.22)π]米
(2×1.22π)米
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探究新知
800米赛跑的起跑线也是这样计算的吗?
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探究新知
800米是先分道跑过一个弯道,过抢道线后才能并道。所以它的起跑线差距是按照200米的方法(只算一个弯道)来确定的,这样过了抢道线后,虽然并道,但每个人跑的总距离还是相等的。
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探究新知
无论是200米、400米还是800米,起跑线的设置都是为了保证公平。计算起跑线差距的核心在于找到内外圈在弯道部分的长度差。200米看半圆,400米看整圆,800米则看第一个弯道。
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课堂练习
1.如果跑道宽是1.25米,请计算200米赛跑相邻跑道的起跑线应相差多少米?
3.14×1.25=3.925(米)
答:200米赛跑相邻跑道的起跑线应相差3.925米。
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课堂练习
2.为什么400米赛跑相邻跑道起跑线的差距正好是200米赛跑相邻跑道起跑线差距的2倍?
200米赛跑只经过1个半圆形弯道,相邻跑道周长差为3.14×1.25;400米赛跑要经过2个半圆形弯道(合起来是1个整圆),相邻跑道周长差为3.14×1.25×2,所以400米赛跑相邻跑道起跑线的差距正好是200米,赛跑相邻跑道起跑线差距的2倍。
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课堂总结
通过今天的学习,学会了什么?
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作业设计
1.基础性作业:
(1)某小学跑道最内圈半径为20米,道宽为1.2米。学校举行200米赛跑,小明在第1道,小刚在第3道,小刚的起跑线应该比小明提前多少米?(结果保留π)
(2)判断题:在标准的400米跑道上进行400米比赛,第2道和第1道的起跑线相差1.22π米。( )
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作业设计
2.拓展性作业:
(1)利用体育课或课外时间,用卷尺测量学校操场跑道的宽度和最内圈的弯道半径,计算学校200米比赛相邻跑道的起跑线实际应该相差多少米。
(2)查阅资料,了解4×400米接力比赛的起跑方式与800米是否类似,请用今天学到的知识尝试解释。
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