第一单元 归类检测-【经纶学霸】2026-2027学年五年级上册语文单元归类复习（统编版·新教材）

■■■ 参考 第一单元归类检测 一、桂花故乡时节 欣赏 糕饼 成熟完整茶叶播种收获食品 吩咐价钱可贵果实 体面兰花 笨拙依靠婆婆浸透 一亩荒地 浇水茅亭矮小田亩荒原广播 雪糕茶园欣喜 二、1.D2.画出：(1)kòng kong (2)cheng sheng(3）xian xiǎn (4)biàn pian 三、1.芬吩粉粉份挠浇绕 饶浇2.(1)遗宜(2)禁浸 (3)兰蓝(4)查茶 四、1.(1)②(2)③(3)①2.(1)② (2)①(3)③3.C 五、1.(1)分辩分辨(2)简朴简陋 简易2.D3.美足十足动声飘 里虎龙马神龙凤毛角 虎翼鱼水立群马先 目光头窜心肺狈奸兔 窟若鸡兵将驴穷 (1)动物示例：画蛇添足鸡飞狗跳 (2)一马当先抱头鼠窜(3)示例：如虎 添翼一小明本来就聪明，学会了编程后 更是如虎添翼，在科技创新大赛中获得了 参考答案1学霸 答案 第一名。 六、1.至少前后左右十几家邻居，都浸在桂 花香里。2.示例：(1)云南昆明的气候温 和，四季如春。(2)她是一个性格温和的 老师，深受学生们的喜爱。3.示例：莲藕 埋在淤泥里，不像柚子、梨子、葡萄那样惹 人注目，使人一见就生喜爱之心。 4.①“怀着”前面增加“我”：②“振”改为 “震”：③删去“通过”或“使”5.B 七、1.许地山种花生—收花生—尝 花生一议花生不图虚名、默默奉献 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别 人没有好处的人不为名利，只求有益于 社会2.琦君桂花喜欢桂花的香气 儿时在家乡摇桂花的情景离开家乡后仍 对桂花情有独钟及给母亲带桂花对故乡 和亲人的思念以及对童年生活无比怀念的 感情3.冯骥才相识、熟悉、亲近信赖 信赖，往往创造出美好的境界4.BC 第二单元归类检测 一、地道平原扫荡 武装粉碎 简直游击战争妨碍距离武器 拐弯转移召集大臣商议理亏 交付隆重约定思量承诺国君 推辞记录拒绝速度赛跑冠军 12■ 第一单元归类检测 第一单元 归类检测 一、看拼音，写词语。 gui hua 9ù xiang shi jie xin shang gao bing cheng shu wan zhěng cha ye bo zhǒng shou huo shi pin fen fù jia gian kě gui guǒ shi ti mian lan hua ben zhuo kào po po jin tou mu huang di jiao shui mao ting i X1ǎO tian mu huang yuan quang bo Xuě gao cha yuan 清晨，薄雾笼罩着 孩子们看见刚冒出的新芽，心里满是 xin 二、字音。 1.易错音。下列加点字读音完全正确的一项是 A.箩筐(lu6) 杭州(hang) 咔嗒(tǎ) B.浸透(jin) 一亩(mǔ) 吩咐(fng)》 C.榨油(zhà) 榴莲(Iiú) 熟悉(×) D.雏鸟(chú) 眼睑(jiǎn) 流泻(xiè) 3 学霸·单元归类复习语文·五年级上 雪■■■ 2.多音字。用“”画出加点字的正确读音。 (1)每天早晨，这块空(kòng kong)地的上空(kòng kong)总有几只小鸟飞来飞去。 (2)我盛(chéng sheng)了满满一盆水，泼到茂盛(chéngshèng)的凤尾竹上。 (3)这种水果味道十分鲜(xian xian)美，产于南方，在我们北方是鲜(xian xian)少见的。 (4)这个小区附近有很多便(pian bicàn)利店，而且里面卖的东西还很便(pian bicàn)宜。 三、字形。 1.形近字辨析。 吩 份 芬 粉 ()芳 ()咐 （)红 面() 身( 卷 挠 饶 绕 阻() ()灌 围( 求() ()花 2.写同音字。 i (1)对历史( )迹的保护与开发，不( )操之过急。 jin (2)这本书写了很多古代的( )忌，很有意思，我不知不觉沉( )其中。 lan (3)窗台上那盆()花开得正好，映着窗外湛( )的天。 cha (4)经过调( ),事故原因已明。他放下手中的( )杯，长舒一口气。 四、字义、词义。 1.给下列句中的“浸”选择正确解释。（填序号） 浸：①泡在液体里；②液体渗入或渗出：③逐渐。 (1)雨水浸湿了院子里的石板。 (2)经过一段时间相处，我们的友情浸厚。 (3)把新摘的桂花浸在清水里，可以先洗去浮尘。 2.选择词语在句子中的正确解释。（填序号） 体面：①面子，身份，体统；②光荣，光彩，面子上好看；③（相貌或样子）好看，美丽。 (1)小刚平时好吃懒做，这是很不体面的。 (2)这个人在公共场合说话时一点儿也不顾及体面，真是没素质。 ( (3)他长得挺体面的，可这种在高铁上强行霸座的行为真难看！ ( ) 3.下列句子中，加点词语的意思相同的一项是 ( A.花生的价钱便宜。 他总想着占别人的便宜。 4 ■■ 第一单元归类检测 B.因为我撒谎的事情，父亲狠很地教训了我。 这件事的教训实在是太深刻了。 C.摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。 妈妈在花店买了一束新鲜的玫瑰花。 D.小红跳舞时的姿态十分优美。 对待学习要脚踏实地，不要有那种高傲的姿态。 五、词语积累与运用。 1.词语辨析。在恰当的词语上画“V√”。 (1)他大声（分辨分辩），自己是因为太累了，才没有（分辨分辩）出这两种丁香花的 不同。 (2)他平时的生活十分（简陋简朴简易），抗洪救灾时，那里条件（简陋简朴简易）， 他和战友们就住在临时搭建的（简陋简朴简易）木板房里。 2.下列依次填入句中横线上的词语，最恰当的一项是 () 王老师身上似乎有一种天然的 力，所以学生们都愿意 她，还 地称呼她为“知心大姐姐”。 A.亲近亲切亲和 B.亲切亲和亲近 C.亲近亲和亲切 D.亲和亲近亲切 3.补全本单元所学的四字词语，并完成练习。 )中不( 神气( )( 不( )( )色香( )十( 卧( )藏( )龙( )精() )飞( )舞凤( )麟( 如( )添() 如( )得() 鹤( )鸡( 一( )当( ) 鼠( )寸()抱( )鼠()狼()狗( )狼( )为( ) 狡( )三( )呆( )木( )虾( )蟹( )黔( )技( (1)画“”的词语是描写 的，我还能补充两个： (2)选词填空： 无论什么活动，班长总是 敌人中了埋伏，吓得 四散奔逃。 (3)从第三行词语中任选一个，用一两句话写出你想到的人物或情景。 六、按要求完成句子练习。 1.至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，保持意思不变） 5 学霸·单元归类复习语文·五年级上 雪■■是 2.用“温和”的不同意思造句。 (1)(气候)不冷不热： (2)(性情、态度、言语等)不严厉 3.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一 见就生爱慕之心。（体会句子的写法，仿写句子） 4.请用修改符号修改病句，使句子变通顺。（共三处错误）》 今天，怀着激动的心情观看了神舟二十三号载人飞船的发射。大约晚间23点，随着振 耳欲聋的轰鸣声，火箭拖着长长的尾焰直冲云霄，场面非常震撼。通过电视直播，使全国观 众共同见证了这一历史时刻。 5.下列句子中，修辞手法判断有误的一项是 A.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。（夸张） B.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（比喻） C.船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（比喻) D.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（排比)》 七、根据课文内容填空。 1.《落花生》的作者是 全文围绕“ ”来写，借赞 扬花生 ,来说明 的道理，表达了作者 的人生理想和价值观。 2.在《桂花雨》的作者 的眼中，对故乡、对童年的回忆是和“ ”紧密联系的。 文中，作者先写 ,再写 最后写 ,表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了 3.《珍珠鸟》是作家 写的一篇富有诗情画意的状物散文，课文描写了“我”和珍珠鸟一 家三口从 到 的变化过程，表现了作者与珍珠鸟之间的情 意，从而得出“ ”这一感悟。 4.下列对“体会文章思想感情”的方法理解，说法正确的选项是（多选） A.只需反复朗读课文，读得熟了，思想感情自然就体会到了。 B.通过描述事物特点的关键语句，帮助我们体会文章的思想感情。 C.可以代入，设身处地揣摩人物内心，再结合全文主旨来体会。 D.体会思想感情主要靠老师讲解，自己读基本是读不出来的。 6