第3单元 动物的分类-【王朝霞创维新课堂】2026-2027学年三年级上册科学同步优化训练(大象版·新教材)

王朝酸 第三单元 动物的分类 1孵化小鸡 基础过关 一、选择题。 第三单 1.奇奇周末去外婆家，发现外婆家的母鸡一直在抱窝。由此，奇奇推测，母鸡的 这种行为是在( )。 A.睡觉 B.下蛋 C.孵蛋 2.母鸡孵蛋时会把蛋放在身子下面，并严严实实地盖着，这样做的目的是( A.为孵化小鸡提供适宜的湿度 B.为孵化小鸡提供适宜的温度 C.为小鸡破壳而出提供所需的营养 3.妙妙去动物园参观时，看到了下面这几种动物。其中，与鸡的繁殖方式不相 同的是( A B 天鹅 孔雀 长颈鹿 4.〔生活情境〕奇奇借助带照蛋功能的孵化器孵化小鸡，以下叙述不符合科学孵化 要求的是( A.利用照蛋功能区分种鸡蛋和普通鸡蛋 B.孵化过程中每隔一小时照蛋一次 C.蛋壳出现裂缝时，判断小鸡即将破壳 5.〔中华优秀传统文化)剪纸是我国传统民间艺术，下图是鸡、鹌鹑、乌龟形象的剪纸 作品，这三种动物的卵中，孵化天数最长的是( A B 创维新课堂1科学三年级上册DX25 二、判断题。 1.鸭宝宝和鸡一样，都是由妈妈直接生出来的。 2.鸡和鸭都属于家禽，它们的卵大小和形状也都相同。 3.孵化乌龟蛋时，要将乌龟蛋埋入沙土中，避免阳光直射。 零能力提升 第三单元 三、阅读分析题。 下面是奇奇购买孵化器附赠的孵化教程，请据此完成练习。 孵化教程 静放：收到种鸡蛋后，大头朝上静放26小时再入孵，让气室归位，提高孵化率。 消毒：孵化前温水兑消毒片清洗种鸡蛋，用毛巾擦干放入孵化箱。 温度：控制温度，一般在33.839℃。 翻蛋：水床孵化需人工翻蛋，入孵后每3~5小时翻1次，出壳前2~3日停止翻蛋。 换气：入孵开始，每天至少换气2次，每次1分钟。 照蛋：入孵7~10日照蛋。 凉蛋：入孵15日开始凉蛋，每天1次，每次35分钟。 出壳：出壳前2天，蛋移到出雏盘。出壳12~24小时，等到小鸡绒毛千透并且 会跑之后，再拿出来移到温箱。 1.奇奇阅读孵化教程时，发现教程中的孵蛋温度错误，正确的应该是（ )。 A.33.838℃ B.37.838℃ C.37.839℃ 2.孵化时，每天至少换气2次是为了( )。 A.提供适宜的温度 B.提供适宜的湿度 C.保持空气的新鲜 3.“出壳前23日停止翻蛋”指的是孵蛋大约( )天之后不再翻蛋。 A.8 B.16 C.18 4.奇奇按照孵化教程孵化小鸡，在使用正确的温度孵化后，依然有一枚鸡蛋没 有孵化出小鸡。请你说说小鸡孵化失败的原因可能是什么。 26 创维新课堂|科学三年级上册DX 2鸡与鸟类 基础过关 一、选择题。 1.〔郑州市〕探探和究究一起去了一趟动物园，他们看到了很多鸟类动物，以下是 他们总结的鸟类动物的共同特征，不正确的是( )。 第 A.卵生 B.都能飞翔 C.身体覆盖羽毛 2.同学们参加了一场关于古生物学的讲座，从讲座中了解到现代家鸡的远祖是 一种叫( )的鸟类。 A.始祖鸟 B.雉鸡 C.红原鸡 3.〔学科融合)歇后语“百灵鸟碰上鹦鹉一会唱的碰上会说的”中，不属于百灵鸟 和鹦鹉的共同特征的是( A.长有翅膀 B.能够模仿人类说话C.用喙取食 4.〔时事热点〕朱鹞是中国特有的珍稀鸟类，2026年全球种群数量已突破1.2万只。 下面和朱鹅一样，都属于鸟类的是()。 A.蝙蝠 B.寒号鸟 C.孔雀 5.妙妙想比较鸡和孔雀的特征有哪些异同，她可以从哪些方面进行比较？( A.形状、结构等外部特征、运动方式、繁殖方式 B.形状、结构等外部特征、运动方式、食量多少。 C.形状、结构等外部特征、叫声大小、繁殖方式。 6.褐马鸡（如图）是我国特有的动物，卵生，用喙取食，体表覆盖浓密羽毛，翅膀 短小，不善飞行，但腿部强健，擅长奔跑和刨食。下列关于褐马鸡的说法，错 误的是（)。 A.褐马鸡不善飞行，因此不属于鸟类 B.褐马鸡符合鸟类的特征，属于鸟类 C.褐马鸡强健的腿部，有利于生存 二、判断题。 1.鹦鹉和鸽子等鸟类的身体覆盖羽毛、长有翅膀、用喙取食、卵生。 创维新课堂|科学三年级上册DX 27 2.几维鸟不是鸟类，因为它的翅膀退化，完全不能飞。 3.动物王国准备举行飞翔比赛，参赛的动物有丹顶鹤、天鹅和游隼，三种动物中 最可能获得冠军的是天鹅。 () 4.班级准备举行动物介绍会，在介绍动物的特征时，同学们可以采用的方式有 画图、列表等。 第三单元 5.在饲养小鸡的过程中，要随着生长合理配制饲料，并注意环境卫生。() 能力提升 8 三、阅读分析题。 探探在动物博物馆中看到了下面的鸳鸯标本和相关介绍，请据此完成练习。 鸳鸯是鸭科鸳鸯属的一种鸟类，成年鸳鸯体长 41~49厘米，重400~700克。鸳鸯在越冬时以植物性 食物为主，也吃小鱼、蜗牛、水生昆虫等；繁殖季节以 蛙、鱼、软体动物和昆虫等动物性食物为主。 1.结合鸳鸯标本和相关介绍，填写下面的表格。 鸳鸯的特征观察记录表 有几条腿 有无翅膀 有无羽毛 食物类别 取食器官 2.从介绍中可知，鸳鸯属于鸟类，由此可以推测，鸳鸯的繁殖方式为 3.请根据上面的鸳鸯标本和相关介绍，概括鸟类的共同特征。 28 创维新课堂|科学三年级上册DX 3哺乳动物 们基础过关 一、选择题。 1.〔郑州市〕下列动物中，都属于哺乳动物的一组是( A.仓鼠、鸽子 B.老虎、鲸 C.金鱼、蚂蚁 2.〔生活情境〕妙妙在野外观察时，发现有种动物直接产下幼仔，小宝宝幼时依靠 第三单 吸食母乳成长，这种动物是( ）。 A.兔子 B.鲫鱼 C.壁虎 3.云豹是我国珍稀的哺乳动物，下面不属于云豹特征的是()。 A.用喙取食 B.身体表面有毛 C.胎生 4.鸭嘴兽的嘴和脚像鸭子，尾部像海狸，寿命在10~15年，卵生，用乳汁喂养。 它被科学家划分为哺乳动物，原因是( )。 A.卵生 B.寿命长 C.用乳汁喂养 零能力提升 二、〔时事热点〕阅读分析题。 2026年发布的长江十年禁渔中期评估成果显示，禁渔取得了阶段性积极进 展和显著成效，2025年专项调查显示长江江豚已经恢复至1426头。长江江豚模 样呆萌可爱，被大家称作“水中微笑精灵”。它常年住在水中，外形和鱼儿相似， 是名副其实的水生哺乳动物。 1.长江江豚的幼体在母体内发育为胎儿后产出，这种繁殖方式叫 2.下面是同学们关于哺乳动物的讨论，说法错误的是()。 A.奇奇：所有的哺乳动物都是胎生的 B.妙妙：猫的身体主要包括头、颈、躯干、四肢等部分 C.究究：大熊猫是我国的国宝，大熊猫也是哺乳动物 创维新课堂1科学三年级上册DX29 4 昆虫和鱼类 0 基础过关 一、填空题。 1.黄龙长舌隐翅虫是四川黄龙自然保护地公布的新物种，属于昆虫，其繁殖方 第三单元 式是 0 2.泥鳅终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍在水中游动。根据这些特征判断，泥鳅 属于动物分类中的 3.蝴蝶和蜻蜓的共同特征：身体分为 、腹三部分，头上有触 角、眼、 等，胸部有 对足。 二、选择题。 1.探探想为自己制作的“动物分类图册”收集材料，她拍到了下列动物的照片， 其中不属于昆虫的是( )。 A B 蚂蚁 蜜蜂 螃蟹 2.〔历史人文〕人面鱼纹彩陶盆出土于半坡遗址，盆上绘制的动物有鱼，下面属于 鱼类特征的是()。 A.用肺呼吸 B.通过产卵繁殖后代C.体表长羽毛 3.妙妙将蝗虫、大雁、蟋蟀、天鹅四种动物分成了两类，一类是蝗虫、蟋蟀，另一 类是大雁、天鹅。妙妙的分类依据是( A.是否有翅膀 B.是否卵生 C.是否是昆虫 4.〔生活情境〕同学们跟着科学老师来到水族馆，探索水生动物世界。透过观景 窗，大家看到了许多动物。以下描述的动物中，属于鱼类的是()。 A.鸟龟背着厚重坚硬的壳，慢悠悠地在水中划动四肢游动 B.中华鲟在水中穿行，它那纺锤形的身体像一艘自带铠甲的潜艇 C.水母正轻盈地在水中游动，时而舒展伞状体随波逐流，时而收缩躯体划出 柔和的涟漪 30 创维新课堂|科学三年级上册DX 5.奇妙小组观察了一些动物的共同特征，请你按要求完成练习。 (1)奇妙小组在观察动物特征时，做法不正确的是( A.做好安全防护 B.不伤害动物 C.随意触摸动物 (2)下面是奇妙小组制作的动物特征观察记录表，最合适的是( A.动物特征观察记录表 B.动物特征观察记录表 C.动物特征观察记录表 动物 动物 动物 身体结构 有无翅膀 身体结构 外形特征 外形特征 外形特征 三单元 繁殖方式 繁殖方式 取食器官 生活习性 生活习性 生活习性 三、〔郑州市)分类题。（填序号） ①天牛 ②金鱼 ③孔雀 ④熊猫 ⑤金龟子 ⑥藏羚羊 ⑦企鹅 ⑧鲸 ⑨鸭 0鲢鱼 1.鱼类： 2.哺乳类： 3.鸟类： 4.昆虫类： ⊙能力提升 四、阅读分析题。 白鲟是长江特有物种，属国家一级野生保护动物，鱼类。它曾是长江中的 “活化石”，游过了白垩（è）纪，在恐龙大灭绝中幸存；游入了不朽的《诗经》和中国 民谣、传说里。随着时代变迁，长江水域的生存环境发生变化，这一古老的物种 最终在21世纪停止了游动。 1.白鲟属于鱼类，用 呼吸，终生生活在 中。 2.下面的动物中，与白鲟繁殖后代的方式相同的是( )。 A.河马 B.大熊猫 C.鸳鸯 3.白鲟是我国一级野生保护动物，下面属于我国一级保护动物的是( A.扬子鳄 B.金鱼 C.蓝孔雀 4.人类活动会影响白鲟的生存，下面做法对保护海洋生物不利的是( )。 A.限时限量排放未经处理的生活污水 B.禁止对海洋的过度开发和能源开采 C.加强对海洋环境污染治理的科学研究 创维新课堂1科学三年级上册DX31 5动物的一生 0 基础过关 一、填空题。 1.一般来说，三年级的小学生正处于一生中的 (填“幼儿”或“少年”)阶段。 2.〔时事热点〕2026年5月11日，斑马鱼胚胎随天舟十号货运飞船顺利升入太空。 第三单元 斑马鱼的一生经历 成鱼等阶段。 3.〔中华优秀传统文化〕《本草纲目》中有“蝉蜕”可入药的记载，蝉蜕是蝉蜕下的外 骨骼。蝉在 阶段可以繁殖下一代。 二、选择题。 1.下图展示的是巢中雏鸟生命过程中的( )这一阶段。 A.孵化 B.成熟 C.生长发育 2.〔杭州市〕人和动物都会生老病死，但通过( )使其物种不会随着个体的衰老 死亡而灭绝。 A.生长 B.繁殖 C.出生 3.下面哪种动物一生的生长阶段与蝴蝶相似？( A.蚕 B.猫 C.麻雀 4.〔广州市〕下列动物中，幼年期和成年期形态基本一致的是( )。 A. B c.的 5.下面关于动物的一生，描述不正确的是( A.一般情况下，成熟的动物才能够繁殖下一代 B.鸡的生命周期开始于卵的阶段 C.动物的一生要经历出生、成熟、生长发育、衰亡等生命过程 三、判断题。 1.〔洛阳市〕所有的动物经历的阶段和生命过程都是一样的。 2.狗和金鱼一生经历的阶段不同，但生命过程相同。 3.卵生动物和胎生动物的繁殖方式和生命过程都不相同。 32 创维新课堂|科学三年级上册DX 能力提升 四、解决问题。 奇奇养了几只蝴蝶宝宝，他认真观察并记录了蝴蝶一生的变化过程，下面是 他拍到的四张照片。请你帮他完成下面的练习。 第三单元 ① ② 1.请你帮奇奇写出每张照片对应的生长阶段： ① ② ③ ④ 2.奇奇想把蝴蝶的一生按正确顺序排好，你认为下面哪一组是正确的？( A.②→④→①→③ B.④→②→①→③ C.④→①→②→③ 3.奇奇养的蝴蝶终于要破茧了，他想把这个过程记录在观察日记里。请你帮他 填一填：“破茧成蝶”是蝴蝶生长的重要变化，指的是从 阶段发育 为 阶段的过程。 五、阅读分析题。 探究小组梳理了不同动物的特征（如下表），请据此完成练习。 动物名称 繁殖方式 一生经历的阶段 寿命 青蛙 卵生 卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙 大多数210年 鸡 卵生 卵—雏鸡一成鸡 约7年 狗 胎生 幼仔一成年小狗 约15年 人 胎生 平均75年 1.人的一生经历的阶段：婴儿一 一少年一青年 一老年。 2.由表可知，不同动物的相同点是( ),不同点是( )。(（多选) A.寿命长短 B.会经历死亡 C.出生方式 D.通过繁殖延续生命 3.人和动物的生命都是有限的。对此，你有什么感悟？ 创维新课堂1科学三年级上册DX332.示例①狂风会刮倒房屋。②大风会卷起 沙尘，影响出行，给人们生活带来不便。 之大人辅导延展 说起风，我们都非常熟悉。如果地球 上没有风会怎样呢？读读下面的内容，了 解一下吧。 风就像是地球自己的“空调系统”， 可以把来自太阳的热量从地球上比较温 暖的地方吹送到比较寒冷的地方，把热 量重新分布得比较均匀，使得地球形成 非常适宜生物生存的环境。如果没有风 来均衡地球上的热量，那么地球上冷的 地方就会更冷，热的地方就会更热，很多 生物将难以生存。 第二单元过关检测 -、1.C2.C3.A4.C5.B6.A7.B 8.A9.B10.C11.C12.B 二、1.√2.√3.× 4.√【解析】风门可以控制炉子里煤炭燃 烧的火力。煤炭燃烧时，空气受热上升， 冷空气过来补充空气受热上升后留下的 空间。风门开得大一些，流进炉子里的 冷空气就多一些，炉子里的火也就会旺 一些。因此，本题说法正确。 5.√6.×7.× 8.× 三大人辅导延展 风的作用很大，能使晚秋的树叶脱 落，能催开早春的花。读读下面这首诗， 感受一下风的魅力与威力吧！ 风 [唐]李峤 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 9.V10.× 三 风力可以发电空气受热会上升空气会流动 四、1.下降高上升低 2.上升冷空气流动 五、1.A2.B3.B4.A 72 创维新课堂|科学三年级上册DX 5.危险示例孔明灯可能会飘落到易燃物 上引发火灾 六、1.垂直 2.杯中的空气占据了杯子的空间，水进不 到杯子里 3.纸团湿了 4.B【解析】空气占据着一定的空间，并 且充满各处。从小孔向杯中打气，空气 会进入杯中，挤出杯中的水，所以杯中的 水面会下降。因此，本题答案选B。 第三单元动物的分类 1孵化小鸡 -、1.C2.B3.C 4.B【解析】通过照蛋我们可以区分种鸡 蛋和普通鸡蛋，以及了解鸡蛋在孵化过 程中的情况，但是照蛋的次数不能太频 繁。B项中的叙述不符合科学孵化要求， 因此，本题答案选B。 5.C 二、1.×2.×3.√ 三、1.C2.C3.C 4.示例孵化小鸡时照蛋过于频繁。 2鸡与鸟类 一、1.B【解析】鸟类的共同特征是身体覆盖 羽毛、长有翅膀、用喙取食、卵生。飞翔 不是所有鸟类都具有的特征，如鸵鸟属 于鸟类却不会飞翔。B项说法错误，因 此，本题答案选B。 三大人辅导延展 同学们，一些鸟类在进化过程中因 翅膀退化而失去了飞行能力。让我们一 起来了解其中的两种吧！ 企鹅：有着“海洋之舟”美称的企鹅 是一种古老的游禽。目前，全世界的企 鹅约有18种，大多数分布在南半球。企 鹅能在严寒的环境中生活、繁殖。 鹂鹋(er miao):鹂鹋是世界上最古 老的鸟种之一。它以擅长奔跑而著名， 是世界上体型第二大的鸟类，仅次于非 洲鸵鸟，是大洋洲的特有品种。 2.C3.B4.C5.A6.A 二、1.V2.×3.×4.V5.V 三、1.2条腿有翅膀有羽毛杂食性喙 2.卵生 3.鸟类的共同特征是身体覆盖羽毛、长有 翅膀、用喙取食、卵生。 3哺乳动物 -、1.B2.A3.A4.C 二、1.胎生 2.A【解析】哺乳动物一般胎生、靠吃母 乳长大，但也有一些原始的哺乳动物至 今还保留着产卵的行为，如鸭嘴兽。A项 说法错误，因此，本题答案选A。 4昆虫和鱼类 一、1.卵生 2.鱼类 3.头胸口器三 二、1.C2.B3.C4.B 5.(1)C【解析】观察动物时要注意安全， 爱护动物，不要挑逗、惊吓动物，也不能 随意触摸、伤害动物。C项说法错误，因 此，本题答案选C。 (2)A 三、1.②02.④⑥⑧3.③⑦⑨4.①⑤ 四、1.鳃水 2.C3.A4.A 5动物的一生 一、1.少年 2.卵幼鱼 3.成虫【解析】成熟的动物能够繁殖下一 代，蝉的成熟阶段是成虫，所以蝉在成虫 阶段可以繁殖下一代。 二、1.C2.B3.A4.C5.C 三、1.×2.V 3.×【解析】卵生动物和胎生动物的繁殖 方式虽然不同，但是它们都要经历出生、 生长发育、成熟、衰亡等生命过程。因 此，本题说法错误。 四、1.①幼虫②蛹③成虫④卵 2.C 3.蛹成虫 五、1.幼儿中年 2.BD AC 3.示例任何动物都会衰老、死亡，人也是 这样。我们要珍爱生命，关爱他人，过有 意义的一生。 第三单元过关检测 -、1.B2.B3.B4.A 5.B【解析】老鼠是胎生动物，老鼠先生 说的“我太太昨天下了三颗蛋，正忙着在 家里孵蛋呢！”有误；啄木鸟是卵生动物， 啄木鸟夫人说的“一出生就是啄木鸟宝 宝，根本不用孵蛋”有误；孵蛋需要一段 时间，要细心照顾，鸭太太的说法正确。 因此，本题答案选B。 6.B7.A8.A9.A 10.A【解析】小鸡的孵化需要适宜的温度 和湿度，还需要通风换气。孵化过程中 需要定时翻蛋，18天之后不再翻蛋；另 外孵化过程中不要频繁照蛋，BC不符 合题意。因此，本题答案选A。 11.C12.A 二、1.×2.V3.V4.×5.√6.× 三、鲫鱼、鲤鱼、草鱼一鱼类 长颈鹿、鲸、老虎一哺乳类 蝗虫、蜜蜂、蚂蚁一昆虫类 海鸥、企鹅、大雁一鸟类 四、1.卵生毛乳汁 2.C3.C4.A 5.示例人工帮助繁殖；建立自然保护区； 加强保护动物的宣传，增强人们保护珍 稀动物的意识；完善法律法规，严禁捕 猎、贩卖珍稀动物等。 三大人辅导延展 鸟儿是大自然的精灵，我们要保护 鸟儿，为它们提供良好的生活环境。读 一读下面的古诗，做一个爱鸟护鸟、热爱 自然、敬畏自然的人，为保护生态环境贡 献自己的力量吧！ $ [唐]白居易 谁道群生性命微？ 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟， 子在巢中望母归。 五、1.（1)昆虫类哺乳 创维新课堂|科学三年级上册DX 73