第3单元 动物的分类 过关检测-【王朝霞创维新课堂】2026-2027学年三年级上册科学同步优化训练(大象版·新教材)

第三单元过关检测 满分：100分得分： 等级： 一、选择题。（每题3分，共36分） 1.〔生活情境〕养鸡场的阿姨给萌萌送了一枚种鸡蛋，萌萌从5月1日开始，每天认 真保温孵化种鸡蛋。小鸡大概会在( )破壳和萌萌见面。 第三单元 A.5月10日 B.5月22日 C.6月1日 2.下列动物中，不属于鸟类的是( ）。 A B 猫头鹰 蝙蝠 喜鹊 3.动物成熟阶段的标志是( )。 A.身体长大 B.能繁殖下一代 C.学会觅食 4.哺乳动物的繁殖方式一般是( A.胎生 B.卵生 C.其他特殊方式 5.森林里，三个小动物展开了对话。下面谁的说法是正确的？() 老鼠先生：我太太昨天下了三颗蛋，正忙着在家里孵蛋呢！ 鸭太太：孵蛋不容易，要细心照顾才行，不然孵不出小宝宝。 啄木鸟夫人：像我们这样多好，一出生就是啄木鸟宝宝，根本不用孵蛋。 A.老鼠先生 B.鸭太太 C.啄木鸟夫人 6.奇奇搜集了鸡、鱼、家蚕的生长过程资料，分析整理后，总结出了动物的生命 周期。奇奇用到的探究技能是()。 A.观察测量 B.归纳概括 C.分类 7.〔郑州市〕科学家在野外发现了一种新的动物，他们判断这种动物是哺乳动物， 下列哪一项最有可能是他们的判断依据？() A.它和老虎一样都是胎生。 B.它的身体覆盖有羽毛。 C.它有六条腿，头上有触角，能够自己捕食。 34 创维新课堂|科学三年级上册DX 8.〔学科融合〕“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”下列和诗中“蝉”一样属于昆虫的 是()。 A.蟋蟀 B.螃蟹 C.蜘蛛 9.某部电影讲述了主人公出生时是个老人，后来越长越年轻，最后变成一个小 婴儿的故事。而现实生活中，人出生后要经历的生长阶段是()。 A.婴儿一幼儿一少年一青年一中年一老年 B.幼儿一婴儿一少年一中年一青年一老年 三单 C.幼儿一婴儿一青年一少年一老年一中年 10.孵化小鸡需要适宜的环境，下列做法中利于小鸡孵化的是()。 A.定时通风换气 B.频繁照蛋、翻蛋 C.把种鸡蛋放置在阴冷低温处 11.海龟的平均寿命为50~100年，狮子一般为10~20年，狗一般为10~15年，鼠 一般为1~3年，苍蝇为30天左右。分析这些数据，我们会发现()。 A.胎生动物的生命周期比卵生动物长 B.卵生动物的生命周期比胎生动物长 C.动物的生命周期各不相同 12.〔生活情境)探探周末去海洋馆参观，见到了下图中的鲛鱇鱼，结合图片和所学 知识，下列说法错误的是()。 A.安鱇鱼身体表面有鳞片，用鳍呼吸 B.銨鱇鱼通过产卵繁殖后代 C.安鱇鱼头上有个会发光的“小灯笼”，用来引诱猎物 二、判断题。（每题2分，共12分) 1.现存的麇鹿有人工驯养的和野生种。 2.乌龟的一生要经历卵、孵化、生长发育、成熟直到死亡等阶段。 3.观察面包虫是如何长大时，我们应好好对待面包虫。 4.所有的鸟类都会飞行，如鸵鸟、企鹅也能长途飞行。 5.金鱼和鸡一样都是从卵中孵化出来的。 6.〔学科融合〕诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”中，停在荷叶上的蜻蜓处 于生命周期中的幼虫阶段。 ( 创维新课堂1科学三年级上册DX35 三、〔洛阳市〕连线题。（将下列动物与它所属的类别连一连）(12分) 鲫鱼 长颈鹿 蝗虫 鲸 蜜蜂 海鸥 鸟类 哺乳类 鱼类 昆虫类 第三单元 老虎 企鹅 鲤鱼 蚂蚁 草鱼 大雁 四、〔地域特色〕阅读分析题。(21分) 郑州市动物园物种丰富，栖息着各类野生动物，承担动物保护、繁育科普工 作。园内人气景点各具特色，鸟语林中的丹顶鹤、鹦鹉等上百种鸟类，体态各异； 猩猩馆里的黑猩猩动作灵动活泼；水族馆中可以观赏多样水生生物，趣味十足。 1.丹顶鹤、鹦鹉都是先产卵，再通过孵蛋让幼仔出生的，这种生殖方式是 ；黑猩猩是哺乳动物，它的体表有 、用 哺育幼仔。 (6分) 2.奇奇和妙妙去动物园观察了很多鸟类，他们根据所学的知识总结出了鸟类的 共同特征，正确的是()。(3分)》 A.身体覆盖羽毛、长有翅膀、用嘴取食、卵生 B.长有翅膀、胎生、身体覆盖羽毛、用喙取食 C.身体覆盖羽毛、长有翅膀、用喙取食、卵生 3.妙妙在水下展区中看到了以下动物，其中与斑马鱼不属于同一类的是( )。 (3分) B 小丑鱼 金鱼 海龟 4.与丹顶鹤同属于珍稀动物的是( )。(3分) A.扬子鳄 B.鹌鹑 C.鸽子 5.根据所学知识，请你为保护像丹顶鹤这样的珍稀动物提出两条建议。(6分) 36 创维新课堂|科学三年级上册DX 五、综合探究题。（19分)》 亮亮是个动物迷，他喜欢阅读《昆虫记》等关于动物的书籍，还喜欢观看《动 物世界》，动物园也是他爱去的地方。他的理想是当一名动物学家。这一天，他 又收集到一些动物卡片，有蝴蝶、蜻蜓、大熊猫、北极熊、鸽子、啄木鸟、老虎… 1.亮亮把其中的6种动物分成了三组，见下表： 第一组 第二组 第三组 蝴蝶、蜻蜓 大熊猫、北极熊 鸽子、啄木鸟 第三单元 (1)亮亮分的第一组是 动物，第二组是 动 物。(4分) (2)亮亮不知道寒号鸟应该分在哪一组，请你来帮他把寒号鸟分在第 组。 (填组号)(2分) 2.下面属于蝴蝶、蜻蜓类动物特有特征的是()。(3分) A.卵生 B.有三对足 C.生活在陆地上 3.亮亮想知道蝴蝶一生经历的生命过程，通过查阅资料，他发现蝴蝶一生经历 了四个阶段，请帮他将下图补充完整。(6分) 成虫 4.这些动物的相同点是()。（多选）(4分) A.都是通过胎生的方式来繁殖下一代 B.都会经历出生、生长发育、成熟、衰亡等生命过程 C.都是通过卵生的方式来繁殖下一代 D.都不会随着个体的死亡而灭绝 创维新课堂|科学三年级上册DX 37三、1.2条腿有翅膀有羽毛杂食性喙 2.卵生 3.鸟类的共同特征是身体覆盖羽毛、长有 翅膀、用喙取食、卵生。 3哺乳动物 -、1.B2.A3.A4.C 二、1.胎生 2.A【解析】哺乳动物一般胎生、靠吃母 乳长大，但也有一些原始的哺乳动物至 今还保留着产卵的行为，如鸭嘴兽。A项 说法错误，因此，本题答案选A。 4昆虫和鱼类 一、1.卵生 2.鱼类 3.头胸口器三 二、1.C2.B3.C4.B 5.(1)C【解析】观察动物时要注意安全， 爱护动物，不要挑逗、惊吓动物，也不能 随意触摸、伤害动物。C项说法错误，因 此，本题答案选C。 (2)A 三、1.②02.④⑥⑧3.③⑦⑨4.①⑤ 四、1.鳃水 2.C3.A4.A 5动物的一生 一、1.少年 2.卵幼鱼 3.成虫【解析】成熟的动物能够繁殖下一 代，蝉的成熟阶段是成虫，所以蝉在成虫 阶段可以繁殖下一代。 二、1.C2.B3.A4.C5.C 三、1.×2.V 3.×【解析】卵生动物和胎生动物的繁殖 方式虽然不同，但是它们都要经历出生、 生长发育、成熟、衰亡等生命过程。因 此，本题说法错误。 四、1.①幼虫②蛹③成虫④卵 2.C 3.蛹成虫 五、1.幼儿中年 2.BD AC 3.示例任何动物都会衰老、死亡，人也是 这样。我们要珍爱生命，关爱他人，过有 意义的一生。 第三单元过关检测 -、1.B2.B3.B4.A 5.B【解析】老鼠是胎生动物，老鼠先生 说的“我太太昨天下了三颗蛋，正忙着在 家里孵蛋呢！”有误；啄木鸟是卵生动物， 啄木鸟夫人说的“一出生就是啄木鸟宝 宝，根本不用孵蛋”有误；孵蛋需要一段 时间，要细心照顾，鸭太太的说法正确。 因此，本题答案选B。 6.B7.A8.A9.A 10.A【解析】小鸡的孵化需要适宜的温度 和湿度，还需要通风换气。孵化过程中 需要定时翻蛋，18天之后不再翻蛋；另 外孵化过程中不要频繁照蛋，BC不符 合题意。因此，本题答案选A。 11.C12.A 二、1.×2.V3.V4.×5.√6.× 三、鲫鱼、鲤鱼、草鱼一鱼类 长颈鹿、鲸、老虎一哺乳类 蝗虫、蜜蜂、蚂蚁一昆虫类 海鸥、企鹅、大雁一鸟类 四、1.卵生毛乳汁 2.C3.C4.A 5.示例人工帮助繁殖；建立自然保护区； 加强保护动物的宣传，增强人们保护珍 稀动物的意识；完善法律法规，严禁捕 猎、贩卖珍稀动物等。 三大人辅导延展 鸟儿是大自然的精灵，我们要保护 鸟儿，为它们提供良好的生活环境。读 一读下面的古诗，做一个爱鸟护鸟、热爱 自然、敬畏自然的人，为保护生态环境贡 献自己的力量吧！ $ [唐]白居易 谁道群生性命微？ 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟， 子在巢中望母归。 五、1.（1)昆虫类哺乳 创维新课堂|科学三年级上册DX 73 (2)二【解析】寒号鸟像猫、狗一样，是 胎生，靠吃母乳长大的，属于哺乳动物。 因此应分在第二组。 2.B 3. 成虫 (蛹) 魏（卵) (幼虫) 4.BD 期中综合测试 -、1.B2.C3.A4.B 5.C【解析】风向是指风吹来的方向。诗 句“忙趁东风放纸鸢”中的“东风”指的是 从东向西吹的风，因此风筝会朝着西方 飘荡。因此，本题答案选C 三大人辅导延展 风是大自然中的普遍现象，古人是 怎样描写风的？我们一起来看看吧！ 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 一《别董大》 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 一《绝句》 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 《敕勒歌》 6.B 7.A【解析】屋内比屋外的温度高，结合 所学知识可知，空气总是从温度低的地 方流向温度高的地方。因此，开窗后，屋 外的空气会向屋内流动，即风从屋外吹 向屋内。因此，本题答案选A。 8.A9.C10.C11.A12.A13.B 14.A15.B 二、中华鲟— 鱼类—卵生 天鹅—一鸟类 一卵生 鲸一哺乳类一胎生 蟋蟀—昆虫类—卵生 三、1.B2.C 74 创维新课堂|科学三年级上册DX 3.示例①该保护区环境适宜，生物多样性 丰富，适合川金丝猴生存；②该保护区食 物充足，可供川金丝猴食用的食物种类 丰富多样。 4.示例麋鹿、扬子鳄、大熊猫等。 四、1.A2.鼓起来发热 3.B4.A 五、1.C2.B 3.上升下降快慢 4.A 第四单元不一样的物体 1“盲袋”里的物体 -、1.C2.A3.B 二、1.×2.V3.× 三、固体：①⑤⑥⑨0 液体：②④⑧ 气体：③⑦ 液体气体气体 2固体 -、1.C2.B 3.B【解析】机械台秤测量的一般都是质 量比较大的物体，如一袋水泥、大袋的粮 食等。质量小的物体可以用天平、杆秤 等工具来测量。A项中的豆子和C项中 的故事书较轻，可以用天平测量质量；而 B项中的米较重，适合用机械台秤来测 量质量。因此，本题答案选B。 4.B =、1.V2.×3.√4.×5.× 三、固体有确定的形状一卷尺一固体的 长、宽、高 固体有确定的质量一天平一固体的 质量 四、①分度盘②指针③平衡螺母④游码 ⑤托盘⑥横梁⑦标尺⑧底座 五、1.左右大于调节游码的位置82 3.左 431