11学会合理消费 课件-2026-2027学年道德与法治四年级上册统编版

11. 学会合理消费 四年级上册第四单元 道德与法治 1 目录 1 我想要就能要吗 2 合理消费好处多 3 我是家庭小管家 4 巩固训练 1.我想要就能要吗 学习任务 我想要就能要吗 你特别想 让父母给你买哪些东西呢？ 我想要就能要吗 生活中的许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要 的东西。我们总是希望父母能够满足自己的需求。 我想要就能要吗 我想要就能要吗 我想要最新款球鞋，因为同学都有。 我想要辅导书，因为能提高成绩。 我想要护眼台灯，因为保护视力更健康。 我“想要”不等于“必须买”，关键要看是否真正需要？ 家庭经济有边界，父母收入来之不易，需量力而行！ 让我们从填写心愿卡开始，一起思考：只要我想要，就一定要买吗？ 我想要就能要吗 ① 新球鞋 → 已有合脚运动鞋，仅因款式更新 ② 盲盒系列 → 收集欲望强烈，但无实际使用功能 ③ 游戏机 → 占用大量学习时间，影响视力健康 关键判断标准：是否影响正常学习生活？是否超出家庭经济承受能力？是否已有同类物品？ 我想要就能要吗 想一想，心愿卡上的哪些东 西可能是父母不会同意买的。为什么？ 我想要就能要吗 我们都有这样或那样的消费需求，有些是合理的，有些是不合理的。 我想要就能要吗 妈妈，班里很多同学都用这款 书包，我也想买一个。 你刚买 了一个新书 包呀！ 我想要就能要吗 提问：这个女孩的理由充分吗？如果家里的旧书包没坏，还要买吗？ 这是典型的“攀比”和“从众”心理。 我想要就能要吗 爸爸，我们家再买一辆汽车吧！ 按我们家现 在的收入，不能 再买了。 我想要就能要吗 提问：爸爸拒绝的理由是什么？ 消费要看家庭的承受能力，这叫“量入为出”。 我想要就能要吗 爸爸，文文家有一台最 新款电脑，我们也把家里的电脑换了吧！ 咱们家里的电 脑还能用，现在换 有些浪费了。 我想要就能要吗 提问：爸爸说得对吗？这属于什么心理？ 爸爸说的对。孩子这是“虚荣”和“攀比”心理，也是浪费行为。 我想要就能要吗 可以用哪句话告诉上图中的同学应合理消费？ ⑤不浪费 我想要就能要吗 如果购物时碰到下面的情况，你觉得该买还是不该买？说说为什么。 我想要就能要吗 妈妈，买一 送一很划算，我 们去买一些吧！ 如果你本来就需要，那是划算；如果你不需要，为了“送”的那个去买，就是浪费。不要被促销冲昏头脑。 我想要就能要吗 妈妈，广 告上说这个手 表特别好，我 想买一个。 广告有夸张成分，要看商品的实际功能和自己的真实需求。 活动园 在生活中，我们会有各种消费需求。想一想，哪些需求是合理的， 哪些是不合理的。为什么？ 活动园 活动园 ✅ 合理的需求 •购买生活必需品，保证家庭正常生活。 •购买学习必备用品，满足学习需要。 •添置能够长期使用、提升生活便利的物品。 活动园 ❌ 不合理的需求 •购买的物品很贵，大大超出家庭承受能力。 •盲目跟风，看见别人有自己就要买。 •物品家里已有，重复购买造成浪费。 我想要就能要吗 我们要根据父母的收入情况，在自己家庭能够承受的范围内合 理消费。 2.合理消费好处多 学习任务 合理消费好处多 根据家庭实际需求合理消费，是维持家庭生活的重要条件。过 度消费不仅会增加家庭负担，还会造成资源浪费。 合理消费好处多 合理消费 按实际需要采购日常用品。 按需采购、少量取餐， 不浪费钱财与食物，勤俭节约； 合理消费好处多  吃自助餐时，少量多次取餐。 合理消费 按需采购、少量取餐， 不浪费钱财与食物，勤俭节约； 合理消费好处多 买东西没有节制。 过度消费 无节制、点餐过量， 增加家庭负担、浪费粮食。 合理消费好处多 过度消费 点餐贪多吃不完。 无节制、点餐过量， 增加家庭负担、浪费粮食。 合理消费好处多 过度消费 结合上述两类不同的消费行为， 说说你的看法。 合理消费好处多 我们要从小养成良好的消费习惯，做一个理性的消费者。 ①减轻家庭经济负担，把钱花在真正需要的地方。 ②减少食物、物资浪费，节约资源。 ③养成自律、节俭的好习惯。 ④提升生活质量，让有限资源发挥最大效用。 ①增加家庭开支，造成经济压力。 ②食物浪费、物品闲置，浪费资源。 ③容易养成攀比、冲动花钱的坏习惯。 合理（有计划）消费 好处 过度消费（入不敷出） 坏处 按实际需求购买 能物尽其用 购物不知节制，超出预算 浪费物力财力 饮食适量，按需就餐 有利健康 暴饮暴食，不知约束 浪费财力，有损健康 有储蓄，可进行投资理财 生活有规划 没有储蓄，到处借钱 影响正常生活 货比三家，只买对的 性价比更高 只买贵的，不买对的 盲目、攀比 购买适合保险 抵御意外 多购买消遣娱乐产品 无法有效抵御意外开支 不同消费方式产生的结果 活动园 活动园 下面这些消费行为，自己做到的请在表格中画“ √”，没有做到的请写明为什么没有做到。 消费行为 已经做到的 没有做到的原因 不买超出家庭消费能力的商品 ✔ 有时会被直播间优惠吸引 ，忘记事先预算 不因便宜而买自己不需要的商品 多数情况下能忍住不 买非必需品 看到低价时会犹豫， 偶尔还是会买 不因喜欢而反复购买同类商品 会先判断是否因促销 冲动购买 赠品和折扣容易让自 己高估需求 不买过度包装的商品 尽量选择简单包装和 实用商品 精致包装会增加购买 欲望 活动园 3.我是家庭小管家 学习任务 我是家庭小管家 家庭收入来自家人的辛勤工作，凝聚着家人的汗水与付出，来 之不易。我们要懂得珍惜，合理规划家庭支出。 活动园 如果爸爸妈妈让你安排全家周六一天的生活，想一想，你怎 样才能把全家一天的生活安排得节俭、丰富、有意义。请尝试填写 下表。 活动园 活动园 项目 具体内容 金额（元） 餐饮 家中自制早餐；菜市场采购食材在家做午饭；简单简餐晚餐 120 购物 采购一周所需蔬菜水果等必需品 80 休闲 免费城市公园散步、亲子阅读，不产生高额娱乐消费 0 学习 购买文具 15 备用 预留零星开支 20 我是家庭小管家 合理开支并不是要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出， 又要把生活安排得井井有条、有滋有味。 活动园 学校组织外出实践活动，同学们需要自备午餐。请到超市看看， 了解一下食品的价格，计划你的开支，安排一顿既经济又营养的午餐。 活动园 我是家庭小管家 1.  与同学交流一下午餐计划表，看看大家都是怎样选择的，各 自的理由是什么。 我是家庭小管家 2.  从营养、价格、便利性等方面互相评一评，看谁的计划比较 合理，并说一说理由。也可以请同学给自己的计划提出改进建议。 巩固训练 学习任务 练习 1.班里同学都有新款书包，我的书包还完好，我应该（ ） A.立刻让妈妈买同款 B. 继续用旧书包，不需要跟风 C. 哭闹要求换新 练习 2.超市 “买一送一” 零食，家里还有很多没吃完，正确做法是（ ） A.趁划算多囤货 B. 不购买，避免浪费 C. 只买一份 练习 3.下列属于合理需求的是（ ） A.想要最新款游戏机 B. 购买上课必需的练习本 C. 跟风买名牌连衣裙 练习 4. 周末和妈妈逛超市，打折的玩具很漂亮但家里已经有同款，我们应该（ ） A. 趁打折立刻买下 B. 不需要就不购买 C. 哭闹让妈妈买 练习 5.吃自助餐正确的做法是（ ） A. 一次性拿满满一大盘食物 B. 少量多次取餐 C. 只拿爱吃的肉类 练习 6.规划家庭开支时，我们要坚持的原则是（ ） A. 想买什么就买什么 B. 量入为出，按需消费 C. 只省钱不享受生活 感谢您的聆听 THANKS 54 $