第四课 人民民主专政的社会主义国家 课件-2027届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

选择性必修部分： 选择性必修1：当代国际政治与经济（当代国政经） 选择性必修2：法律与生活（法律） 选择性必修3：逻辑与思维（逻辑） 必修部分： 必修1：中国特色社会主义（中特） 必修2：经济与社会（经社） 必修3：政治与法治（政法） 必修4：哲学与文化（哲文） 政治选考生须知 2027届高三政治一轮复习 必修3《政治与法治》知识结构 根本保证 根本保证 社会主义民主政治的 本质特征 党领导人民治理国家的 基本方式 三者有机统一于 社会主义民主政治 的伟大实践 党的 领导 （第一单元） 人民当家作主 （第二单元） 依法 治国 （第三单元） 人民当家作主和依法治国的 根本保证 1.党：党委、政治局、党支部、省市县委书记、党支部、党员、村支书等以及党中央下设组织（中宣部、中组部、统战部、中纪委）（总揽全局、协调各方的领导核心作用） 2.人大：人民行使国家权力的机关（行使立法权、监督权、决定权、任免权；民主集中制） 3.人大代表：健全人大代表联络机制（审议权、表决权、提案权、质询权，密切联系群众) 4.行政机关（政府）：中央政府、部委、厅、局、街道办事处（履行政府职能、依法行政，严格规范公正文明执法） 5.司法机关：法院、检察院（公正司法、独立行使审判权和检察权、司法为民靠民） 6.监察机关：监察委(依法对行使公权力的公职人员进行监察) 7.公民：村民、居民、网民、群众...（当家作主、依法行使权利、依法履行义务） 8.政协、政协委员：聚焦党和国家中心任务，围绕民主和团结两大主题，履行政治协商、民主监督、参政议政的职能，充分发挥协商民主的独特优势，推动决策科学化、民主化。 9.基层群众自治组织：自我管理、自我教育、自我服务、自我监督（完善基层自治机制/实践形式；坚持多元共治；坚持自治德治法治智治相结合） 10.民主党派（8个）：参政党、爱国者的***政治联盟，发挥其广泛的人才优势和社会联系参政议政、建言献策。 必修3 《政治与法治》中的各类主体 第 二 单元 人民当家作主 第四课 人民民主专政的社会主义国家 4.1 人民民主专政的本质：人民当家作主 坚持人民民主专政 4.2 2027届高三政治一轮复习 必修3 政治与法治 一、知识体系构建 人民民主专政的社会主义国家 （第四课） 我国根本政治制度 （第五课） （国体） （政体） 制度保证 我国基本政治制度（第六课） 民族区域自治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 中国共产党的领导（第一单元） 根本保证 决定 统领 第二单元 人民当家作主 基层群众自治制度 第二单元 人民当家作主 知识结构 4.1 人民民主专政的本质：人民当家作主 一、我国的国体 4.2 坚持人民民主专政 一、坚持民主与专政的统一 二、社会主义现代化建设的可靠保障 二、全过程人民民主 最广泛 最真实 最管用 内涵、地位、特征 发扬民主：对广大人民 坚持专政：对少数敌人 对内职能 对外职能 与国体的关系 第四课 人民民主专政的社会主义国家 知识结构 第四课 人民民主专政的社会主义国家 完整逻辑链：新民主主义革命胜利，新中国诞生→确立人民民主专政的社会主义国家（我国国体）→本质是人民当家作主（最广泛、最真实、最管用的社会主义民主）→民主与专政辩证统一（对人民民主，对极少数敌对势力专政）→行使国家职能维护人民利益、保障国家安全→发展全过程人民民主，巩固人民当家作主地位 二、考点考向分析 课程标准 近年考情 备考方向 2026：全国、河北等 2025：山东、广西、 湖北、黑吉辽蒙等 2024：广西、河北、 江苏、江西、甘肃、 黑吉辽蒙等 人民民主专政的本质：人民当家作主 坚持人民民主专政 2.1 列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 1.命题情境与立意： 政治生活实践情境： 以基层立法联系点征求意见、人大代表联络站接待群众、社区议事协商会等为素材，考查全过程人民民主的特点与实现形式。 经典论断引文情境： 引述习近平总书记关于全过程人民民主的重要论述、宪法关于国体的规定等，考查政治认同与理论逻辑分析。 法治建设情境： 结合依法打击违法犯罪活动、扫黑除恶专项斗争、维护国家安全等事例，考查民主与专政的关系及国家专政职能。 制度优势对比情境： 我国人民民主与西方资产阶级民主的本质区别对比，考查制度认同与比较分析能力。 2.考查重点： 考点集中在我国的国体（人民民主专政的社会主义国家）、全过程人民民主（最广泛、最真实、最管用）、人民民主专政的坚强柱石、民主与专政的关系、国家的对内对外职能等方面。 9 三、核心考点梳理 一.我国的国体 P37 核心考点1：人民民主专政的本质：人民当家作主 注意 是什么 工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 本质 人民当家作主 地位 作用 地位：人民民主专政是我国的国体，在社会主义制度中具有根本性意义。 作用：它明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣示了我国国家政权的人民性质。 特点 ①坚持以工人阶级为领导，以工农联盟为基础。 A. 领导阶级——工人阶级，是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量； B. 阶级基础——工农联盟，不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证，也是社会主义事业发展的重要保证。 ②广泛的群众基础：团结一切可以团结的力量，最大限度地调动一切积极因素，形成广泛的爱国统一战线。 （2）作用：承载、表达和展现着文化的内容。形式：文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体 知识拓展 区分 几组概念 1. 公民 ≠ 人民 人民当家作主 ≠ 公民当家做主 人民是政治概念，与敌对分子相对； 公民是法律概念，指拥有本国国籍的人，与外国人相对。包括：人民和敌人。 2. 人民当家作主 ≠ 全民民主 民主具有鲜明的阶级性。只存在于统治阶级中，不存在全民民主或超阶级民主。 任何民主制国家都是民主和专政的统一。 3. 专政 ≠ 专制 专政是指统治阶级对被统治阶级依靠暴力实行的统治。任何国家都有专政的职能。 专制是指独断、专横、独裁。 4. 权利 ≠ 权力 权利属于法律概念，体现私人利益，主体是公民； 权力属于政治概念，是一种特定的政治力量或能力，体现公共利益，主体是国家机关及其工作人员。权利可以放弃，但必须珍惜；权力不能放弃，必须依法行使。 （2）作用：承载、表达和展现着文化的内容。形式：文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体 知识整合 正确理解：我国的国家性质在社会主义制度中的根本性意义 国体与 公民 我国的国家性质决定了人民是国家和社会的主人，决定了我国公民享有广泛的政治权利和自由，决定了公民可以依法参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。 国体与 政府 我国的国家性质决定了我国的政府是为人民服务的政府，政府必须坚持对人民负责原则，并自觉接受人民群众的监督；决定了政府必须切实履行政府职能。 国体与 政体 国体决定政体,我国的国家性质决定了我国实行人民代表大会制度这一根本政治制度。 国体与 政党 中国共产党的领导和执政地位是由中国共产党的性质和我国的国家性质决定的。中国共产党的性质和我国的国家性质决定了中国共产党坚持立党为公、执政为民的执政理念。 国体与 民族 我国的国家性质决定了我国在民族问题上必须坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针,决定了我国实行民族区域自治制度。 国体与 外交 我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策,决定了中国必然走和平发展道路。 （2）作用：承载、表达和展现着文化的内容。形式：文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体 二.全过程人民民主 P38-40 核心考点1：人民民主专政的本质：人民当家作主 注意 为什么 ①由国家性质决定的：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。 （根本原因） ②民主是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念。 ③人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化的应有之义。 没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化； ④全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。（地位） 是什么 我国社会主义民主一种新型的民主，是全过程人民民主。 特点 全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 ①人民并不直接行使国家权力，也不能直接管理国家事务； ②人民可以直接行使民主权利，直接管理基层群众事务； ③权利、地位、职能是法定的，不能随意扩大或缩小； ④全过程人民民主 ≠ 全民民主 （2）作用：承载、表达和展现着文化的内容。形式：文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体 重难点突破 全过程人民民主特点 最广泛 全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主。 ①权利广泛：国家一切权力属于人民，人民依法通过各种途径形式，管理国家/经济/文化/社会事务； ②主体广泛：我国14亿多人民共同持续参与，56个民族共同平等享有、不同地域、不同领域、不同层级、不同群体均实现全面覆盖的民主。 最真实 全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，真正做到人民当家作主。 ①已经形成人民当家作主制度体系，构建民主渠道，能够确保人民有序政治参与（制度保障/拓宽渠道）； ②人民的意愿和呼声→民主决策程序→成为党和国家的方针政策→通过政权体系→转化为实现人民意愿的具体实践，能够确保人民真正当家作主（例：每年“两会”）。 最管用 民主不是装饰品，不是用来摆设的，而是要用来解决人民需要解决的问题的。 全过程人民民主既发挥民主，又正确集中，能够把党的主张、国家意志、人民意愿紧密融合在一起，实现各方面在共同思想、共同利益、共同目标基础上的团结一致，使党、国家和人民成为目标相同、利益一致、相互交融、同心同向的整体。 （结果：避免内耗，高效实用） 强调要让全体人民都能参与，权利内容广泛； 侧重的是民主的主体和内容。 强调必须能真正体现人民的意愿； 侧重的是民主实现的过程。 强调说到做到、合理高效； 侧重的是民主结果。 （2）作用：承载、表达和展现着文化的内容。形式：文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体 全链条 就是流程要“全”，在知情权、表达权、参与权、监督权各环节的实现上都要体现民主，形成民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督的民主程序闭环。(民主过程) 全方位 就是在领域和层次上要“全”，既包括选举民主和协商民主，也包括政治、经济、文化、社会、生态文明建设和党的建设等方面的民主，还包括从中央、地方到基层的民主等，构成完整的民主政治体系。 (民主领域) 全覆盖 就是参与主体和内容要“全”，所有的地方、所有的人民、所有的事项都在民主实践之中，大到国家的立法，小到老百姓的急难悠盼等问题，都可以通过民主的方式来加以解决。(民主结构) 知识拓展 全链条、全方位、全覆盖 准确理解：协商民主、政治协商、民主协商 民主协商侧重于发扬民主，强调如何协商 协商民主侧重于民主形式，强调民主的形式 ③民主协商：是公民参与政治生活的重要途径和方式。有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 ①协商民主：是全过程人民民主的重要组成部分，是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，其在政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商以及社会组织协商等各个方面的统筹推进和制度化发展，保证了人民在日常政治生活中享有广泛持续深入参与的民主权利。 ②政治协商：主体具有高层次、组织性、广泛代表性特点。如：中国共产党同各民主党派和各族各界代表人士就国家政治生活中的重大问题进行协商。 知识拓展 注意 1.《中华人民共和国民族团结促进法》于2026年7月1日实施，在立法过程中，全国人大常委会法工委广泛听取了各地区、各部门和各族群众的建议，许多建议被采纳。这说明，我国的人民民主是 ( ) ①最广泛的民主，民主主体具有广泛性 ②最真实的民主，能真实反映人民意愿 ③最管用的民主，能有效解决社会问题 ④全民民主，能满足人民美好生活需求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 高考演练 提示：③:最管用的民主体现在我国建立了一整套保障人民当家作主的制度体系，能有效维护人民权益、解决社会问题，材料仅体现立法征求并采纳民意，未涉及民主的实际运行效能，③排除; ④:民主具有鲜明的阶级性，我国的人民民主是人民的民主，不存在超阶级的全民民主，④排除。 A 2. 2026年5月1日，我国正式落地医保跨省共济新政，职工医保个人账户可惠及配偶、父母、子女等直系亲属，扩大医保保障覆盖范围，减轻普通家庭就医负担，切实兜牢群众基本医疗保障底线。这一举措表明 ( ) ①我国人民民主是最真实、最管用的民主 ②国家切实尊重和保障人民的生存权和发展权 ③社会主义民主是全民享有的新型民主 ④我国公民的政治权利得到日益充分的实现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 高考演练 A 提示：③:民主具有鲜明的阶级性，不存在超阶级的“全民民主”，社会主义民主是人民当家作主的民主，不是全民民主，③错误; ④:医保新政保障的是公民的生命健康权，不属于政治权利，④不符合题意。 3.（2025·甘肃高考） 十八大以来，中国共产党高度重视作风建设，以八项规定整治痼疾、扫除积弊。制定实施中央八项规定是党在新时代的徙木立信之举，2025年全国两会刚一结束，党中央决定在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。这表明 ( ) ①作风建设是社会主义民主政治的本质属性 ②作风建设是坚持党的群众路线的内在要求 ③八项规定是坚持和发展中国特色社会主义的总抓手 ④八项规定是当下纵深推进全面从严治党的重要举措 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 高考真题 提示：①:社会主义民主政治的本质属性是全过程人民民主，并非作风建设，①错误; ③:习近平总书记指出:“全面推进依法治国涉及很多方面，在实际工作中必须有一个总揽全局、牵引各方的总抓手，这个总抓手就是建设中国特色社会主义法治体系。依法治国各项工作都要围绕这个总抓手来谋划、来推进。”中央八项规定是坚持和发展中国特色社会主义的重要保障，但不是坚持和发展中国特色社会主义的总抓手，③排除。 D P41-42 核心考点2：坚持人民民主专政 一.坚持民主与专政的统一 对广大人民实行民主 原因 人民民主专政的本质是人民当家作主。保证人民当家作主，必须充分发扬社会主义民主。 重要性 只有保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性，使社会主义各项事业保持蓬勃的生机。 对极少数敌人实行专政 原因 由于国内的因素和国际的影响，阶级斗争还在一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化。 要求 人民民主专政的国家政权担负着对极少数敌对分子实行专政，维护国内正常社会秩序，抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动的历史任务。 基础 保障 （2）作用：承载、表达和展现着文化的内容。形式：文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体 P43 核心考点2：坚持人民民主专政 二.社会主义现代化建设的可靠保障 对内职能 ①维护国家稳定：依法打击危害社会主义制度的各种破坏活动，打击危害国家安全和统一的各种颠覆破坏活动、暴力恐怖、民族分裂、宗教极端活动，打击危害人民群众生命财产安全的各种犯罪活动，有效维护国家安全和公共秩序。 （三个打击一个目的——侧重专政职能） ②促进社会发展：在党的领导下，制定和执行正确的路线、方针、政策，（政府）组织开展社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。 （“五位一体”一个目的——侧重民主职能） 对外职能 防御外来侵略，保卫国家安全：坚定维护国家的独立和主权，坚定维护国家的领土完整，坚定维护国家的各项安全和发展利益，坚定维护国家的尊严，为我国社会主义现代化建设提供有利的国际环境 。 （四维护一个目的——侧重专政职能） 与 国体关系 （国体决定国家职能）我国的国家职能与人民民主专政的国体相适应，为社会主义现代化建设提供可靠保障。 （2）作用：承载、表达和展现着文化的内容。形式：文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体 国家性质 国家职能 国家机构 决定 反映 决定 物质载体 人民民主专政 （对内、对外） 我国的国家机关 国家主席 权力机关：人民代表大会 行政机关：国务院和各级政府 监察机关：监察委员会 审判机关：人民法院 检察机关：人民检察院 军事机关：中央军事委员会 知识拓展 国家性质(国体) 国家职能 国家机构(关） ①履行国家职能的主体是各级各类国家机关：如人大、政府、监察委员会、法院、检察院等，各司其职，履行的职能各不相同。 中国共产党、各民主党派、政协、社会团体、村委会和居委会等不是国家机关，都不能履行国家职能。 ②国家职能 ≠ 政府职能 注意 4.（2026·浙江一模）今年5月，杭州市开展“全民反诈月”专项行动，依托“警企联动”机制，利用AI预警系统实时拦截诈骗信息，并通过社区宣讲、短视频平台宣传等方式普及防诈知识，累计挽回群众损失超2000万元。这一行动（    ） ①推动共建共治共享的社会治理格局构建，增强公民法治意识 ②表明我国阶级斗争仍是社会主要矛盾，需强化专政职能 ③打击危害人民群众财产安全的犯罪活动，维护国家稳定 ④体现公安机关作为法律监督机关，是反诈工作的核心力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 高考演练 提示：②:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾是新时代我国社会主要矛盾， ②错误; ④:人民检察院是我国法律监督机关，不是公安机关，④错误。 B 5.（2026高三下·全国·二轮复习）黄岩岛国家级自然保护区的设立，是在生物多样性养护和环境保护方面做“加法”，是对非法捕捞和破坏生态行为做“减法”，是在海洋生态治理上做“乘法”，是对菲律宾企图以侵权行为固化所谓的主权做“除法”。以下对“加减乘除”解读正确的是（ ） A. 做“加法”：维护国家稳定，促进共同发展 B. 做“减法”：履行专政职能，维护捕捞秩序 C. 做“乘法”：推动国家机关协调高效运转 D. 做“除法”：对内维护独立主权和领土完整 高考演练 B 提示：A:属于政府履行推进生态文明建设的职能，与“维护国家稳定”没有关系，A排除； C:“推动国家机关协调高效运转”一般对应的是”民主集中制的作用”，B排除； D:做“除法”属于行使对外职能，D错误。 6.（2026·江苏模拟）2026年2月28日，美国、以色列对伊朗发动军事打击。在安全形势极为严峻的情况下，中国驻伊朗大使馆不间断与在伊中国公民联系，通报形势变化、规划撤离路线、解决实际困难。截至3月2日，已经有3000余名中国公民自伊朗安全撤离，中国驻伊朗周边国家的使领馆派出工作组赴口岸接应。伊朗安全形势紧张以来，外交部和驻伊朗使领馆已多次发布提醒，并通过多种形式开展工作，呼吁并协助中国公民尽快撤离。转移撤离中国公民（    ） ①保护了人民群众生命财产安全，维护国家主权 ②履行对外职能，体现了国家职能与国体相适应 ③抵御国外敌对势力侵略，对敌对分子实行专政 ④彰显了我国以人民安全为宗旨，重视国民安全 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 高考演练 提示：①:转移撤离中国公民，主要体现的是保护人民群众生命财产安全，而“维护国家主权”在这一情境中并未直接体现，①错误; ③:材料并没有涉及抵御国外敌对势力侵略，对敌对分子实行专政，③排除。 C 四、高考真题 1.（2021·01浙江高考）人民民主专政是我国的国体，其本质是人民当家作主。历史和现实表明，我国的社会主义民主（    ） ①主体最广泛 ②内容最真实 ③形式最完美 ④制度最管用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 高考真题 提示：③:我国社会主义民主虽然是目前最先进的民主，但是从民主程度上看，还不成熟还不完善，因此形式最完美的说法不合理，③不选。 B 2.（2022·06浙江高考）我国推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，依据常住人口规模配置教育资源。这是（    ） ①保障公民政治权利的重要体现          ②公民法定权利扩大的重要体现 ③人权保障进步的重要体现              ④我国国家性质的重要体现 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 高考真题 D 提示：①:我国公民的政治权利包括选举权和被选举权、监督权、政治自由。国家此举意在推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，不是保障公民政治权利。①排除; ②:公民权利由宪法、法律规定，不能随意扩大,②排除。 3.（2024·广西高考）全过程人民民主架起听民声、汇民智的“连心桥”。2023年群众提出的“优化农村无障碍设施方便残疾人出行”的建议通过基层立法联系点提交至国家权力机关，最终被纳入《无障碍环境建设法》，生动诠释了什么是真正的人民至上。由此可见( ) ①全过程人民民主实现了形式民主与实质民主相统一 ②保证人民当家作主是社会主义国家制度的本质属性 ③人民群众通过民主协商、民主决策推进我国法治建设 ④基层立法联系点通过优化立法程序提升民主立法水平 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 高考真题 提示：③:材料没有体现民主协商与民主决策,③排除； ④:材料不涉及“优化立法程序”，而且基层联系立法点也无立法权，也无法优化立法程序，④排除。 A 4.（2026·河北高考）1948年春，中共中央在河北阜平发布“五一口号”，号召召开政治协商会议、成立民主联合政府，得到各民主党派积极响应。1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议召开，标志着多党合作和政治协商制度正式确立。新时代河北政协传承红色基因，开展界别协商与民主监督，续写协商民主新篇章。由此可知 ( ) ①新政协会议的胜利召开标志着我国正式进入社会主义社会 ②中国新型政党制度为各民主党派参政提供基本的运行平台 ③人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政的国家职能 ④协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 高考真题 提示：①:我国正式进入社会主义社会的标志是1956年生产资料私有制的社会主义改造取得决定性胜利,①排除； ③:人民政协不属于国家机关，不能履行“国家职能”，而且政治协商、民主监督、参政议政是人民政协的职能，也不是国家职能，③错误，排除。 D 5.（2025·海南高考）阅读材料，完成下列要求。 2024年1月25日，海南省第七届人民代表大会第三次会议审议通过了《海南省人民代表大会关于实施民生实事项目人大代表票决制的决定》，主要内容包括：拓宽民意征集渠道，最大范围收集基层群众普遍关注的问题；健全项目筛选机制，充分吸纳和转化民意；深化实施和监督机制，抓好民生实事项目的组织实施，强化对民生实乐项目落实情况的监督。《决定》更好地保证人民全过程参与民生实手项目。 1月27日，365名海南省人大代表票决选出“公办中小学教室（功能室）空调配置”等10项2024年省级民生实事项目，这标志着海南成为全国首个在省级层面实施民生实事项目人大代表票决制的省份，是海南省践行全过程人民民主的重要举措。 运用所学的政治知识，围绕材料主旨，自拟题目，撰写一篇短评。 要求：①观点明确，论证充分，逻辑清晰；②学科术语使用规范；③字数在200字左右。 高考真题 参考答案： 题目：《海南实施民生实事项目人大代表票决制，彰显全过程人民民主》 短评：海南实施民生实事项目人大代表票决制，是发展全过程人民民主的重要举措。通过拓宽民意征集渠道、健全项目筛选机制等，充分保障了人民的知情权、参与权、表达权和监督权。让人民全过程参与民生实事项目，能使民生项目更贴合群众需求，真正做到以人民为中心，彰显了社会主义民主的本质特征，有利于提高政府公信力，促进社会和谐发展，为其他地区提供了有益借鉴。 五、课后作业 敬请批评指正 请及时读背 必修3 第四课 核心知识 请完成“爱思考典”— 高效作业 上对应的练习 P36-38 感谢聆听 NEW YOUTH NEW ERA 新的时代已经来临，新的时代在召唤着新青年。 $