内容正文:
十六 小石潭记
主备人:顾道妹 吴世斌 审核人:
教学目标: 1.能正确流畅地朗读课文,疏通文意。
2. 积累文言字词,背诵课文。
3.品味生动优美的语言,体会作者的情感。
4. 体会本文融情于景,借景抒情的艺术特色,学习寓情于景的法写。
教学重点: 积累文言字词,把握文意,体会作者情感。
教学难点: 体会本文融情于景,借景抒情的艺术特色。
课时安排: 2课时[来源:学科网][来源:学科网]
第一课时
教学过程:
一、默一默:
注意下列加粗字的注音。
簧竹(huáng ) 清冽(liè) 为坻(chí ) 为嵁(kān )
俶尔(chù ) 翕忽(xī ) 怡然(yí ) 幽邃(suì )
二、读一读:
1.学生试读
由朗读基本功较好的同学先来试读,在试读的过程中发现问题,及时纠正。
2标注句子的停顿
附:《小石潭记》朗读停顿
从小丘/西行百二十步,隔/篁竹,闻/水声,如/鸣佩环,心乐之。伐竹/取道,下/见小潭,水尤/清洌。全石/以为底。近,,卷石底/以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树/翠蔓,蒙络/摇缀,参差/披拂。
潭中鱼/可/百许头,皆/若空游/无所依。日光/下彻,影/布/石上,佁然/不动;俶尔/远逝,往来翕忽,似/与游者/相乐。
潭/西南/而望,斗折/蛇行,明灭/可见,其岸势/犬牙差互,不可知/其源。
坐潭上,四面/竹树/环合,寂寥无人,凄神/寒骨,悄怆/幽邃。以/其境/过清,不可/久居,乃/记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄.隶/而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
3.集体朗读,读准停顿
三、想一想:
.学生看书下面的注释,边弄懂文意。不懂的词句提出来师生共同解决。
1.解释加点词语的意思。
⑴潭中鱼可百许头(大约) ⑵俶尔远逝 (忽然 )
(3)凄神寒骨 ( 凄:使……凄 凄清、冷清 )
(4)潭西南而望 (西南:向西南) (5) 以其境过清(以:因为)
(6)斗折蛇行 (斗:名词作状语,像北斗那样曲折 蛇:名词作状语,像蛇那样蜿蜒爬行 )
(7)其岸势犬牙差互 ( 犬牙:名词作状语,像狗的牙齿那样)
(8)皆若空游无所依 ( 空:名词