整本书阅读 红岩：铁窗铸忠魂，星火映山河（情境任务教学设计）语文新教材统编版八年级上册

名著阅读 铁窗铸忠魂·星火映山河——《红岩》教学设计 文本解读 《红岩》是统编版语文八年级上册第四单元后面的阅读名著，是当年重庆“中美合作所”集中营的两位幸存者——罗广斌、杨益言历时十年共同完成的红色经典。小说以重庆解放前夕，重庆地下党在渣滓洞、白公馆的狱中斗争为原型，以亲身经历为底色，经过艺术加工创作而成，是一部革命历史小说。小说既刻画了许云峰、江姐等革命者面对酷刑坚贞不屈，于绝境中坚守信仰的崇高人格，也如实写出甫志高在诱惑面前信仰崩塌、沦为叛徒的人性沉沦，在对比中发出对信仰与人性本心的叩问。 作品不只是单纯地记录重庆地下斗争的悲壮史实，更是通过一众有血有肉的人物告诉读者：真正的勇敢，并不是从不畏惧，而是在洞悉苦难与死亡的现实后，依然矢志不渝地坚守信仰与气节。他们用行动诠释了信仰高于个体生死的崇高价值，使红岩精神挣脱了时代的局限，历经岁月沉淀，至今仍具有直击人心的精神感召力。 学习目标 1.结合创作背景，理解红色经典“纪实性与理想性”交融的特点；通过自主阅读，了解名著的主要内容，梳理小说的情节脉络。 2.通过梳理人物言行、主要情节，分析主要人物的精神品质，体会革命先烈的信仰与牺牲精神。 3.学习红色经典通过细节描写、环境描写来表现人物精神品质的特点。 4.理解“红岩精神”的深刻内涵，体会经典中蕴含的信仰力量和担当精神；联系现实，思考“红岩精神”现实意义，激励学生做有信仰、有理想的新时代中国人。 重点难点 学习重点： 1.通过自主阅读，了解名著的主要内容，梳理小说的情节脉络。 2.分析主要人物的精神品质，体会革命先烈的信仰与牺牲精神。 3.学习红色经典通过细节描写、环境描写来表现人物精神品质的特点。 学习难点： 理解“红岩精神”的深刻内涵，体会经典中蕴含的信仰力量和担当精神；联系现实，思考“红岩精神”现实意义，激励学生做有信仰、有理想的新时代中国人。 学习任务群 任务一：知人论世·还原红岩历史现场 任务二：梳理情节·讲清红岩故事脉络 任务三：品读人物·讲透英雄人性风采 任务四：精读细节·讲出绝境信仰微光 任务五：拓思践行·赓续忠魂砥砺初心 课时安排 2课时。 教学过程 第一课时 新课导入 学校即将开展“书香润心·声传经典”名著沉浸式品读宣讲活动，我们班负责“红色经典板块”的宣讲。今天，我们要完成《红岩》这部经典的宣讲。让我们化身为“红岩小小讲解员”，通过以下任务，把这份厚重的过往讲给身边人，让先烈的精神传递下去！ 探究新知 任务一：知人论世——还原红岩历史现场 想要读懂《红岩》里的英雄，先要回望那段真实岁月。让我们走进历史现场，了解当时的背景，读懂文字背后滚烫的过往。 1.走近作者 罗广斌（1924—1967），四川忠县（今属重庆）人，作家。1948年9月因叛徒出卖在成都被捕，先后囚于重庆“中美合作所”渣滓洞、白公馆集中营。1949年11月27日大屠杀之夜，策反看守杨钦典，带领难友集体越狱脱险。是《红岩》小说主创人之一。 杨益言（1925—2017），原籍四川省武胜县，生于重庆市。曾在同济大学读书，因参加反对美蒋的学生运动被学校开除。1948年8月在重庆被特务机关逮捕，囚禁在渣滓洞集中营。解放后与罗广斌合作创作《红岩》。 2.链接背景 1948—1949年重庆解放前夕，国民党施行残酷白色恐怖，大批地下党员被捕入狱。《红岩》的作者罗广斌、杨益言，曾于1948年先后被国民党反动派逮捕，并囚禁在重庆“中美特种技术合作所”集中营里。他们和小说中的英雄人物，共同经历了那些惊心动魄的斗争生活。新中国成立后，为了“把这里的斗争告诉后代”，他们先后写了《圣洁的鲜花》《江姐》《小萝卜头》等报告文学，和革命回忆录《在烈火中永生》。接着，又在这些叙写真人真事作品的基础上，进行加工、提炼和艺术概括，创作了长篇小说《红岩》。从准备到成书，前后费时十年之久，写了三百多万字稿子，彻底返工过三次，大改过五六次。 《红岩》出版后在社会上引起了强烈反响，被誉为“共产主义的奇书”“革命的教科书”，被称为“黎明时刻的一首悲壮史诗”。 3.解读题目 “红岩”本是地名，位于重庆市郊，是中共中央南方局和八路军驻重庆办事处所在地。 “红”是革命的颜色，岩石又是非常坚硬的物质，革命者在狱中坚持斗争、坚韧不拔的精神，就像红色的石头一样。 在越狱时，齐晓轩为掩护战友，站在一块大岩石上，吸引敌人，成为射击目标，他的鲜血染红了脚下的岩石。“岩石”象征着中国共产党和革命战士们为解放新中国前仆后继，不怕牺牲的精神。 4.内容简介 《红岩》主要讲述了重庆解放前夕，重庆地区地下党人与黑暗势力英勇斗争的故事。他们以《挺进报》为阵地，宣传革命思想；组织罢工、罢课，揭露国民党反动统治的黑暗；支持解放战争、保卫城市，粉碎反动派炸毁城市的图谋。其中最为惊心动魄的，是被捕的地下党人在敌人的秘密监狱（渣滓洞、白公馆）为争取自由、反对压迫展开的革命斗争。 小说刻画了一批有着崇高的革命信仰、意志坚定、向死而生的革命者形象，歌颂了他们大无畏的坚贞气节和革命牺牲精神。 5.三线交织 （1）集中营内的敌我斗争 （2）城市地下党的斗争和工人、学生运动 （3）农村华蓥（HuáYíng）山区的武装斗争 这三条线索交织成一个整体，最终汇集到狱中斗争的主线索上。作品成功刻画了江姐、许云峰等一批共产党人的光辉形象，揭露了敌人极端凶残、色厉内荏的本质，歌颂了革命志士为真理而斗争的坚强意志和大无畏精神。 6.核心人物 多媒体展示小说《红岩》的核心人物，学生抢答：谁是敌谁是友？一句话说出人物印象。 江姐——代表女性革命者的纯粹信仰。 许云峰——狱中党的核心领袖。 华子良——装疯潜伏 小萝卜头——狱中最小的革命星火。 双枪老太婆——山区游击革命代表。 成岗——执笔为刃坚守信仰。 刘思扬——舍弃富贵、忠于理想。 甫志高——虚荣自私的叛徒。 郑克昌——国民党特务爪牙 徐鹏飞——国民党军统特务头子 7.主题思想 《红岩》是一部描写重庆解放前夕严酷的地下斗争，特别是狱中斗争的长篇小说。作品真实地展现了国民党统治行将覆灭，解放斗争走向全国胜利的斗争形势和时代风貌，成功地塑造了以许云峰、江姐、成岗、刘思扬和华子良等为代表的共产党人的英雄形象，热情地歌颂了他们坚贞不屈、向往光明的革命精神和英雄气概。 任务二：梳理情节——讲清红岩故事脉络 想要成为一名优秀的“《红岩》讲解员”，得先理清故事主线。让我们循着作品的足迹，先来梳理全书脉络，搭建起属于我们的讲解框架。 1.梳理情节脉络 ①根据小说情节发展中时间、地点的变化，我们把全书梳理为五个情节阶段，请结合我们对小说的阅读，并根据下面章节内容提示，分别概括五个情节阶段的内容。小组内合作交流完成。 【链接资料】——提示章节内容 第一阶段（1-5章） 第一章：组建沙坪坝书店 第二章：陈松林到重大了解郑克昌 第三章：成岗接受务印刷《挺进报》 第四章：华蓥山噩耗 第五章：郑克昌入住书店 第二阶段（6-10章） 第六章：徐鹏飞从黎纪纲口中得知甫志高 第七章：甫志高被捕 第八章：甫志高叛变 第九章：许云峰受审 成岗写《我的“自白书”》 第十章：徐鹏飞阴谋宴请许云峰 第三阶段（11-16章） 第十一章：刘思扬被关进渣滓洞 第十二章：“监狱之花” 第十三章：龙光华牺牲 第十四章：江姐被捕 第十五章：江姐受毒刑——竹签钉指 第十六章：元旦新年大联欢 第四阶段（17-23章） 第十七章：记者招待会成瑶发难 第十八章：刘思扬被假释 第十九章：刘思扬被关进白公馆 第二十章：刘思扬结识齐晓轩、老袁 第二十一章：郑克昌化名高邦晋潜入监狱 第二十二章：齐晓轩挺身担责化解危机 第二十三章：狱中图书馆 第五阶段（24- 30章） 第二十四章：许云峰筹划越狱 李敬原商讨营救计划 第二十五章：徐鹏飞酝酿密裁计划 第二十六章：黄以声被密裁 华子良被带走 第二十七章：李敬原筹备营救 第二十八章：许云峰英勇就义 第二十九章：渣滓洞越狱 第三十章：白公馆越狱 ②各小组抢答，完成五个情节阶段内容的梳理。 第一阶段（1-5章）被捕前的地下活动 第二阶段（6-10章）甫志高叛变 第三阶段（11-16章）渣滓洞集中营的斗争 第四阶段（17-23章）白公馆集中营的斗争 第五阶段（24- 30章）迎接黎明 【小结】 革命蓬勃发展 → 甫志高违规冒进、埋下隐患 → 叛徒出卖、组织覆灭 → 革命者入狱受难 → 铁窗坚守、绝境抗争 → 烈士牺牲、山城迎来黎明 2.串讲故事 ①每个小组选择一个阶段简练串联故事情节，讲解员（组员）在组内试讲，组员之间互评、互补。 ②每组推选1名讲解员上台，就本小组选取的情节阶段口头串讲故事。本组组员可补充，其他小组点评，教师点拨并总评。 第一阶段（1-5章）被捕前的地下活动 重庆地下党为应对白色恐怖，建立沙坪书店作为备用联络站。与此同时，成岗接管印刷《挺进报》的工作，秘密传递革命讯息。江姐受组织委派前往川北开展游击工作，赴任途中，惊悉丈夫彭松涛已经遇害，她压下内心的巨大悲痛，继续投身革命斗争。 第二阶段（6-10章）甫志高叛变 徐鹏飞追查《挺进报》线索，许云峰早已察觉联络点险情，命令甫志高立刻转移。甫志高心存侥幸不肯撤离，归家后不幸被捕，随即叛变泄密，致使许云峰、成岗等人接连被捕入狱。面对敌人严刑拷问，成岗、许云峰坚贞不屈。成岗愤然写下《我的“自白书”》；许云峰又识破敌人假意设宴、伪造投降假象的圈套，挫败特务的阴谋。 第三阶段（11-16章）渣滓洞集中营的斗争 甫志高叛变，刘思扬遭到牵连被捕。许云峰、成岗面对持续酷刑依旧严守秘密。敌人断水迫害狱中革命者，龙光华取水遭毒打牺牲，难友们集体绝食抗争。甫志高又抓捕江姐入狱，江姐受尽竹签酷刑仍意志坚定。狱中志士秘密举行元旦联欢传递希望。敌人忌惮许云峰，将他单独关押，企图瓦解狱中斗争力量。 第四阶段（17-23章）白公馆集中营的斗争 成瑶借记者身份揭穿敌人假和谈骗局。敌人假意释放刘思扬妄图诱捕同志，计谋败露，刘思扬二次被捕关进白公馆。成岗顽强抵抗敌人的药物迫害。难友秘密创办狱中《挺进报》，特务郑克昌伪装进步潜入刺探，余新江巧妙周旋。报纸暴露后，齐晓轩主动担责保护战友，刘思扬也发现了白公馆秘密图书馆。 第五阶段（24- 30章）迎接黎明 华子良伪装疯癫暗中传递密信，外界筹划狱中营救。大势将去，敌人下达密裁命令，大肆屠杀革命者。狱中战友含泪绣制红旗，期盼解放曙光。大屠杀开启，华子良外出接头却联络受阻，许云峰从容赴死。绝境下渣滓洞、白公馆难友奋起越狱。华子良最终找到解放军，带队赶回营救幸存同志。 3.课堂追问： ①整个故事中重庆地下党从顺利开展斗争到跌入绝境，最致命的转折点是什么？为什么？ 学生畅所欲言…… 【明确】关键转折点是甫志高叛变。 理由：甫志高是核心联络员，掌握沙坪书店联络站的秘密，知悉许云峰、成岗、余新江等同志的身份与联络线索。他的叛变，直接导致地下党组织全盘暴露、骨干被捕，重庆地下党的革命活动从秘密地下斗争彻底转入狱中绝境。 任务三：品读人物——讲透英雄人性风采 情节构筑起故事的骨架，鲜活的人物才铸就红岩滚烫的灵魂。面对酷刑与生死考验，有人坚守信仰，有人背弃初心。让我们品读人物，让我们的讲解饱含温度与力量。 1.抽取“人物卡” 每个小组领取1—2个人物。多媒体展示遮挡住的《红岩》人物卡：江姐、许云峰、华子良、小萝卜头、双枪老太婆、成岗、刘思扬、甫志高等（序号标识），各小组抽取“人物卡”，领取“《红岩》人物”准备讲解。 2.结合原著具体内容，填写“人物讲解卡”； 人物 姓名 身份 典型情节 精神品质 命运结局 3.模拟讲解 依据填写的“人物讲解卡”，各小组讲解员（组员）先在组内模拟讲解，组员互评，并完善“人物讲解卡”。 4.各小组讲解员代表上台，先投影“人物讲解卡”，然后进行讲解。其他小组互评，教师点评、优化语言。 人物 姓名 身份 江姐（江竹筠） 地下党重庆地区重要领导人 典型情节 ①丈夫牺牲：在前往华蓥山根据地途中，在城门上看到被敌人杀害、悬首示众的丈夫彭松涛的头颅。强忍巨大悲痛，以惊人的意志力控制住情绪，继续执行任务。 ②被捕入狱：因叛徒甫志高的出卖被捕，后被押送至渣滓洞监狱。 ③狱中受刑：在狱中，她受尽各种酷刑，始终坚贞不屈。敌人用竹签钉进她的十指，她傲然宣誓：“竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！” 形象特点 沉着冷静、无私无畏、外柔内刚，信仰坚定，钢铁般的革命意志。 命运结局 重庆解放前夕（1949年11月14日），被敌人秘密杀害，壮烈牺牲。 人物 姓名 身份 许云峰 地下党负责人，狱中党组织领袖 典型情节 ①果断抉择：发觉沙坪书店私自扩大，果断决定弃用；他发现郑克昌可疑后，立即命令大家转移，放弃沙坪书店这个联络站。 ②甫志高叛变，带领特务前来搜捕，他挺身而出，掩护李敬原撤退，因此被捕入狱。 ③机智赴宴：狱中，他把《挺进报》的领导责任和与成岗的上下级关系引向自己，将敌人引入错误的判断，保护了组织。赴宴时，义正词严地戳穿敌人的阴谋。 ④策划越狱：在暗无天日的地牢里，他秘密策划并徒手挖出一条通道，为其他难友争取了宝贵的逃生机会。 精神品质 机智敏锐、果断冷静、英勇无畏、忠诚奉献，有领袖气魄。 命运结局 大屠杀前夕被敌人杀害，通道后来帮助部分同志脱险。 人物 姓名 身份 华子良 华蓥山根据地党委书记、双枪老太婆的丈夫、集中营联络员 典型情节 ①受刺激“发疯”：1946年，在贵州息烽集中营，亲眼看见战友被杀害并被焚尸。为掩护身份和完成使命，开始伪装精神失常。 ②肩负特殊使命，传递信息：他秘密接受长期伪装的特殊任务，借机放风搜集情报，将狱中信息传递给重庆地下党负责人李敬原。 ③胜利前夕完成使命：在重庆解放前夕（1949年），狱中党组织决定实施越狱暴动，他成功逃出监狱向外传递狱中消息，后带领解放军先遣部队前来接应，里应外合，救出了被关押的同志。 原文：“十几年的疯癫，是伪装，是斗争，是忍辱负重的坚守。” 精神品质 大智若愚、隐忍坚毅、能屈能伸、信念坚定。 命运结局 成功逃出白公馆，迎来重庆解放。 人物 姓名 身份 小萝卜头（宋振中） 年龄最小的狱中革命者 典型情节 ①襁褓入狱：出生仅8个月就随父母被捕入狱，在国民党反动派的监狱里度过了几乎整个童年（近9年） ②狱中成长：在狱中艰苦的条件下，在黄以声将军的教导下读书识字，还学会了绘画和俄语。黄以声将军送给他一小截铅笔和几张白纸，成为他最心爱的宝物。 ③传递情报：他痛恨国民党反动派，利用自己可以在狱中自由走动的身份，为监狱里的党组织传递情报。 原文：“他是监狱里长大的孩子，从来没有见过外面世界的阳光。” 精神品质 聪明好学、勇敢机灵、纯真善良，向往自由光明。 命运结局 解放前夕（1949年9月6日）被特务残忍杀害，是最小的革命烈士（年仅8岁）。 人物 姓名 身份 双枪老太婆 华蓥山游击队领导者 典型情节+金句 ①带领山区武装力量开展游击斗争，痛击敌人。 ②营救江姐：江姐被叛徒出卖后，双枪老太婆带领华为等数名队员，化装成老百姓，前往特务押送途中营救。在敌军把守的哨卡，面对那里张贴的通缉自己的告示，她不动声色，冷静应对，成功劫下刑车。不料敌人在前一天改变路线，连夜用船将江姐押送重庆，他们未能营救成功。但他们在这次行动中抓获并处决了叛徒甫志高，避免他给革命事业造成更大的破坏。 原文：“一双神枪，一身肝胆，在崇山峻岭之间打击反动派。” 精神品质 智勇双全、嫉恶如仇、爱憎分明，惩奸除恶。 命运结局 坚持游击斗争，迎来山城解放。 人物 姓名 身份 成岗 地下党印刷《挺进报》骨干 典型情节 ①危急时刻发暗号：他负责《挺进报》的印刷、刻字，对工作充满热情。敌人前来抓捕时，为了不让来找自己的同志和党组织受损，他不顾自身安危，在窗外做好暗号，结果错过逃跑时机，不幸被捕。 ②接办《挺进报》：在江姐之后，承担起《挺进报》印刷、发行工作，常在深夜通宵达旦地工作。 ③受刑不屈：被捕后关入渣滓洞，写下《我的“自白书”》，拒绝敌人劝降；遭受敌人电刑折磨，但始终坚贞不屈。 ④在白公馆继续斗争：后被转押至白公馆。与刘思扬、齐晓轩等合作，负责收听、记录解放区广播的消息（通过黄以声将军的小收音机），并将其整理成《挺进报》传播，鼓舞难友。 原文：“人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求‘自由’。” 精神品质 沉着镇定、工作勤恳、傲骨铮铮、宁死不屈，执笔为刃，坚守信仰 命运结局 重庆解放前惨遭敌人屠杀，英勇就义。 人物 姓名 身份 刘思扬 出身富裕家庭的青年革命者 典型情节 ①因《挺进报》事件被捕：放弃优渥少爷生活投身革命，入党不久后，因《挺进报》组织暴露，刘思扬与许云峰等人相继被捕，关押于渣滓洞集中营。 ②拒绝签字出狱：大哥出面营救，只要他在悔过书上签字就能获释，但他坚守信仰，宁死不从。 ③识破特务阴谋：敌人假意释放他以套取情报，他回家后识破伪装成地下党员的特务，因来不及转移二次被捕，被关押到白公馆。 原文：“我追求的，不是个人的安逸，是劳苦大众的解放。” 精神品质 追求理想，机智敏锐，充满革命热情和献身精神。 命运结局 拒绝敌人的利诱，最终在大屠杀中牺牲。 人物 姓名 身份 甫志高 沙坪书店联络站负责人（叛徒） 典型情节 ①以进步青年身份加入地下党，负责沙坪书店等外围工作。 ②行事招摇、轻视纪律：无视江姐离开时的嘱咐，为了表现自己，不顾联络站的保密性质，擅自扩大书店规模，销售进步书刊，收纳来历不明的特务郑克昌；因此暴露目标，被特务抓捕。 ③搜捕地下党：甫志高被捕后很快叛变，带特务搜捕同志，导致余新江、成岗、刘思扬、许云峰、江姐等多名地下党员被捕。后被双枪老太婆和华为处决。 原文：“他陶醉于已经取得的成绩，滋长了骄傲自满情绪。” 精神品质 虚荣自私、纪律淡薄应改为纪律意识淡薄、贪图享受，信仰缺失，最终叛变堕落。 命运结局 出卖组织，沦为可耻叛徒，后被游击队处决。 5.课堂追问 ①甫志高也曾参加革命，为什么最后只有他叛变，而江姐、许云峰却能誓死坚守？决定一个人成败的，是处境，还是信仰？ 【明确】真正拉开差距的是信仰与本心。甫志高革命动机不纯，贪图安逸，危难时只顾个人安危。江姐、许云峰心怀坚定信仰，甘愿为理想献身。江姐受尽酷刑依然坚守，许云峰身陷地牢仍心系战友、心系胜利。处境只是考验，信仰，才是危难时刻守住本心的根本力量。 ②你怎么看待甫志高的叛变？这对我们提出了什么警示？ 【明确】甫志高投身革命，却始终存有私心，爱慕虚荣、贪图舒适。他无视许云峰的警示，执意扩大沙坪书店，心存侥幸。当被捕面对威逼，他把个人安危放在革命理想之上，选择叛变。 这告诉我们：危险的处境只是考验，真正击溃他的，是并不牢固的革命信念。信仰不是一时热情，危难面前，方能检验一个人的本心。 第二课时 任务四：精读细节——讲出绝境信仰之光 打动听众不靠空洞口号，而是书中铁窗下的动人细节。英雄的信仰藏在细微行动里，让我们细读文本，捕捉绝境微光，通过解读真实细节来丰富我们的讲解。 1.每位同学从经典中自主筛选一处精彩语段，语段要包含人物的细节描写或监狱环境描写，然后圈画出来，并随手批注1-2句赏析感悟。 【参考方向】江姐受刑片段、狱中元旦联欢、绣红旗、牢房黑暗潮湿的环境等。 2.讲解细节 ①【知识链接】细节描写： 包括：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写、环境描写等。 作用：刻画人物性格，揭示人物内心世界，暗示人物身份、处境，突出景物特点，突出主题等。 答题方法：抓住事物、人物的细微处；抓住细节，结合语境来分析人物的情感。 答题格式：此句运用细节描写，通过……（词语）写出了……（人物）……（情感）。 ②【课堂示例】 江姐受刑（原著第十五章） 原著选段：“只见江姐被两个特务拖着，从铁门外进来了。通宵受刑后的江姐，昏迷地一步一步拖着软弱无力的脚步，向前移动；鲜血从她血淋淋的两只手的指尖上，一滴一滴地往下滴落……她的脸，毫无血色，白得像一张纸。她微微侧过头，用黯淡的、但是不可逼视的眼光，望了一下搀扶着她的特务。像被火烧了一下似的，她猛然用两臂摔开了特务，傲然地抬起头，迈动倔强的双腿。” 人物独白：“毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！” 【赏析】 动作细节：“拖着”“滴落”“摔开”等细致的动作描写，使肉体的残破和精神的高傲形成鲜明对比，突出了酷刑给江姐带来的肉体上的巨大伤痛，表现了江姐顽强的意志。 神态细节：“毫无血色”“不可逼视”等神态细节，生动地刻画了江姐虽肉体被摧残，但信仰仍坚不可摧的形象。 语言细节：这句震撼人心的话，把“竹签钉指”和“钢铁意志”作对比，突出了江姐的坚强不屈，淋漓尽致地表现了革命者置生死于度外的革命胸怀和崇高信仰。 ③讲解员（组员）在小组内交流，同时充实、完善“细节讲解词”。 ④讲解员代表上台讲解。 讲解员先朗诵精彩片段，然后赏析讲解，小组互评、质疑。师生共同答疑。 【预设1】 狱中元旦联欢（原著第十六章） 原著选段：“新年大联欢开始了。唱歌是第一个节目。第二个节目是交换礼品……最多的礼物是“贺年片”，那是用小块的草纸做的，上面用红药水画上鲜红的五角星或者镰刀锤子，写上几句互相鼓励的话。楼七室经过昼夜赶工，刻出了一百多颗红的、黄的、晶亮的五角星，分送给各个牢房的同志。女室送给各室的是一幅幅绣了字的锦旗，那些彩色的线，是从她们的袜子上拆下来的……接着第三个节目开始了。每间牢房的人都在门口贴春联。……女牢的对联写的是：洞中才数月，世上已千年。” 【赏析】 物品细节：礼物原料只是草纸、红药水、从袜子拆下的彩线。监狱条件恶劣，革命者就地取材制作贺礼，平凡简陋的物品承载着战友之间互相鼓舞的力量。 行为细节：“唱歌”“互赠礼物”“贴春联”，在特务监视、随时会屠杀的监狱，革命者自发组织联欢，不是安逸环境下的娱乐，而是黑暗中主动迸发的乐观。表现了革命乐观主义精神。 文字细节：“洞中才数月，世上已千年”，短短十个字，写出了牢内度日煎熬，外面革命形势翻天覆地的现实。嘲讽了国民党反动统治，体现了革命者的斗争智慧与革命乐观主义精神。 【预设2】 绣红旗（原著第二十五章） 原著选段：“当红旗在大家眼前出现时，几只拿着针线的手，团团围了上来。……尽管她们并不知道五星红旗的图案，但她们却通过炽热的心，把自己无穷的向往付与祖国。不知是谁抢先绣上了第一针，接着，许多灵巧的手，飞快地刺绣起来。热血沸腾着，把坚贞的爱，把欢乐的激情，全寄托在针线上，你一针，我一线，一针一线织绣出闪亮的金星。红旗正中，闪现了一颗星，接着，又出现了四颗。江姐依偎在李青竹身边，凝望着刺绣中的五星红旗，她不仅理解战友们的兴奋心情，她自己的心境，也和大家一样。但是她在胜利的喜讯中，激动而又冷静，想得很多、很远。” 【赏析】 动作细节：“团团围”“抢先绣”“你一针，我一线”等大家齐动手的细节，传神地写出了狱中人得知新中国成立后难以抑制的喜悦，表达了对祖国强烈的热爱之情。 心理细节：江姐既激动又冷静，她看见了胜利的曙光，也清楚大屠杀可能即将到来。喜悦之中藏着对牺牲的清醒预判，使得“绣红旗”不只是欢庆，更带有悲壮感。 【预设3】 （原著第十一章）“火辣辣的阳光，逼射在签子门边。窄小的牢房，像蒸笼一样，汗气熏蒸得人们换不过气来。连一丝丝风也没有，热烘烘的囚窗里，偶尔透出几声抑制着的呻吟和喘息。” （原著第二十四章）“一片漆黑的地窖里，冰冷潮湿，层层岩块和巨石，堵绝了阳光、空气和一切人间的声响，恰似一口密封了的活棺材，深埋在阴暗的地底。成年累月，只有那缓慢得无法察觉的浸水，从石缝中渗出，不时地带着单调微弱的滴答声，落进这无人知晓的洞穴。” 【赏析】 阴冷昏暗、高墙围困的牢狱环境，代表着反动势力施加的苦难与压迫，真切地写出敌人对革命者肉体的禁锢。作者用环境的极度黑暗残酷，反衬革命者内心的明亮坚定。外在环境越是黑暗绝望，英雄不屈的意志、纯粹的信仰就越震撼人心。 【小结】①红岩英雄的信仰，不全来自慷慨赴死的宏大场面，更多藏在受伤仍傲然挺立的姿态、穿针引线的期盼、苦中作乐的联欢中，这些生活化细节，让革命英雄不再是符号，而是有血有肉的普通人。②环境为人物的抗争搭建舞台，细节让信仰不再抽象，二者相辅相成，深刻凸显《红岩》“身困牢笼，心向光明”（肉体被囚禁于无边黑暗，精神却向往新中国的光明）的核心主题。 3.课堂追问： 在监狱里，革命者们随时面临死亡，那为什么他们还要绣红旗、开联欢？ 【明确】 黑暗牢狱锁住的是革命者的身体，却锁不住他们对光明未来的向往。绣红旗、元旦联欢，是革命者对胜利的信念，是他们心怀家国、蔑视苦难的真实写照。越是绝望，越向阳而生，这就是红岩风骨，是绝境中最珍贵的精神坚守。 任务五：提炼精神——讲清红岩不朽内核 我们梳理了斗争故事，品读了英雄人物，读懂了动人细节。情节终会落幕，而先烈用生命淬炼的精神风骨，才是《红岩》跨越时代的力量所在。一起挖掘精神内核，让我们的讲解拥有直击人心的力量。 1.各小组内合作交流，凝练出最少一个“红岩精神”关键词。讲解员（组员）围绕这个关键词，结合原著人物言行、事例精炼讲解，讲解员互评，完善讲解词。 【课堂示例】 至死不渝的忠诚 【解释】江姐面对敌人严刑拷打，竹签刺指却毫不动摇，展现了至死不渝的忠诚。她的精神激励着每一位革命者，成为革命精神的核心象征。 2.各小组汇报“红岩精神”的解读成果。各小组讲解员自行站出讲解。讲解员先明确出“红岩精神”关键词，然后围绕关键词进行讲解。 【预设1】崇高的思想境界 在恶劣的集中营，面对敌人严刑与利诱，红岩先烈不顾个人安危，不畏敌人酷刑，不受利益诱惑，表现出大无畏的革命精神。他们心怀家国，以生命追寻人民自由与民族解放，彰显了共产党人崇高的思想境界。 江姐面对酷刑，道出了共产党人的铮铮誓言：“如果需要为共产主义远大理想而牺牲，我们每一个人，都应该，也可以做到——脸不变色，心不跳。” 刘思扬面对敌人的诱惑，慷慨陈词：“我受谁利用？谁都利用不了我！信仰共产主义是我的自由！……只有无产阶级是最有前途的革命阶级，只有它能给全人类带来彻底解放和世界大同！” 【预设2】坚定的理想信念 在狱中，面对敌人的威逼利诱，革命者从不低头，心中的信仰坚如磐石。他们信仰的大旗上写着人民、民族和国家。他们因理想而追求，他们因信仰而伟大。 许云峰为了伟大的革命信仰，慷慨就义。临刑前，他道出了一个革命者的心声：“人生自古谁无死？可是一个人的生命和无产阶级永葆青春的革命事业联系在一起，那是无上的光荣！”坚定的理想信念可以让人为革命而赴汤蹈火，为人民而舍生取义。 华子良，忍辱负重，利用疯癫痴傻的伪装，与敌人展开智勇斗争，最终完成了党的越狱计划。 “此人可靠”是江姐对其坚定信仰的最高褒奖。 【预设3】浩然的革命正气 没有人生而英勇，只是选择了无畏。面对酷刑，江姐大义凛然，视死如归：“上级的姓名、地址，我知道。下级的姓名、地址，我也知道……这些都是我们党的秘密，你们休想从我口里得到任何材料！”“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁。” 为了人民的解放事业，江姐、许云峰、齐晓轩、刘思扬等人不惜牺牲生命，他们铁骨铮铮，一片丹心，用凛然正气书写了一首首悲壮的生命赞歌。 【预设4】赤诚的集体情怀 渣滓洞、白公馆的革命者始终坚守集体至上的信念。即便身陷绝境，也绝不因个人安危泄露组织秘密、牵连战友，以小我成全大我，凝聚起生死与共的革命集体力量。 革命者秘密抄写传阅狱中《挺进报》；龙光华牺牲后，全体难友绝食抗议；元旦悄悄联欢，彼此鼓舞斗志；《挺进报》暴露时齐晓轩挺身而出，保护战友；大家合力绣制红旗，同心期盼解放的到来。 3.书中的革命者们表现出来的精神就是红岩精神。请同学们仿照示例，结合作品内容补写句子。 【示例】红岩精神是成岗保护战友、狱中办报的不屈。 补写：红岩精神是 的 。 【预设】： 红岩精神是江姐顾全大局、从容赴死的坚贞。 红岩精神是许云峰沉着机智、舍己为人的奉献。 红岩精神是华子良忍辱负重、不忘初心的坚韧。 红岩精神是小萝卜头热爱学习、勇敢坚强的可爱。 红岩精神是刘思扬坚守信仰、英勇斗争的无畏。 …… 【小结】红岩革命烈士用自己的青春热血铸就了一座历史的丰碑。红岩精神已经成为中国共产党人精神谱系中的一抹靓丽，成为每一个中国人血脉里不可多得的精神钙剂。它将永放光芒，永远激励中国人在伟大中国梦的征程上不忘初心、砥砺前行。 任务六：拓思践行——赓续红岩风骨，不负青春担当 我们读懂了红岩故事，读懂了英雄的信仰。宣讲不只是复述历史，更要联结当下。让我们立足少年视角，把红岩风骨融入青春，让红色力量代代传递。 1.说一说 硝烟散尽、盛世安宁，我们无需直面牢狱酷刑，我们为什么还要传承“红岩精神”？作为新时代“红岩小小讲解员”，我们该怎样把先烈的绝境风骨，转化为自己的宣讲底气与青春担当？ 讲解员畅所欲言…… 【明确】硝烟远去，酷刑不再，但成长路上依然有挫折考验。红岩精神，是绝境中坚守的信念，是团结向善的力量，永不过时。 作为红岩小小讲解员，我们要读懂、践行、传承。先要读懂英雄事迹，带着敬畏用心打磨讲稿；以先烈风骨激励自我，把感悟融入表达，讲好红色故事，以少年担当传递信仰力量。 2.写一写 结合日常真实场景（遇到考试失利、学习倦怠、遇到难题、小组合作矛盾、想要放弃时），任选一个场景，设计一句激励自我的“红岩座右铭”，要求最少用上一种修辞。 （1分钟准备）全班抢答…… 【示例】前路纵有风雨，初心一如红岩（考试失利） 莫惧书山长路，当效狱士恒持（学习倦怠） 红岩勇气为盾，直面重重难关（遇到难题） 红岩同心牵线，弥合彼此隔阂（小组矛盾） 红岩忠魂低语，劝我永不言弃（想要放弃） 3.宣一宣 请用“我以青春承红岩，我将______致先烈”的句式，完成一句青春践行宣言，各小组选派讲解员代表上台即兴分享。不说空话，只讲自己今后具体能做到的一件小事（坚持、自律、勇敢、包容、拼搏等）。 【示例】我以青春承红岩，我将坚持深耕讲解致先烈。认真打磨每一次宣讲，用心讲好红色故事。 我以青春承红岩，我将坚守自律勤学致先烈。克服学习懈怠，踏实走好成长每一步。 我以青春承红岩，我将勇敢直面挫折致先烈。遇到困难不退缩，以坚毅模样不负英雄初心。 我以青春承红岩，我将包容团结同伴致先烈。学习狱中同心精神，和同学互助共进。 我以青春承红岩，我将学习倦怠时每天坚持完成当日任务致先烈。不拖延、不摆烂，守住自己的学习底线。 【小结】在历史的长河中，总有一些人物感动你我，总有一种力量鼓舞人心，总有一种精神凝聚希望，这就是红岩精神。鲁迅曾说“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步”。作为一名新时代的中学生，我们更应该传承发扬红岩精神。 课堂小结 今天，我们以小小讲解员的身份，一步步读懂《红岩》，梳理了跌宕悲壮的革命故事，读懂了有血有肉的英雄群像，品出了绝境不屈的信仰力量，读懂了跨越时代的红岩精神。 《红岩》让我们感受到了坚强与勇敢、坚韧与忠诚的精神，让我们更加热爱祖国，坚定信念。今后，我们要更加珍惜来之不易的美好生活，积极进取，拼搏奋斗，将红岩精神传承下去。愿我们当代少年，不忘先烈、不负盛世，心怀信仰、迎难而上、向阳成长！ 课堂练习 一、填空 1.《红岩》的作者是 。 2.《红岩》的主体部分——狱中斗争，围绕 和 两位人物展开。 3.甫志高是叛徒，被他出卖的第一个是 。 4.《红岩》中，终年住在阴暗潮湿的牢房、吃发霉的米饭，导致大头细身、面黄肌瘦的小振中，被狱中的难友们称为“ ” （人物外号）。 5. 是出身于豪门大户的中共党员，在党组织的教育下彻底地背叛了家庭，放弃享受，甘愿吃苦，为人民大众谋幸福。 6.根据你的阅读，在下面横线处填写相应的地名或人名。 解放军日益逼近重庆，地下党准备组织狱中暴动。在 （地点）装疯多年的共产党员 （人名）与狱中党组织取得了联系。同时，关在地窖中的 （人名）用手指和铁镣挖出了一条秘密通道，这条通道为一部分难友顺利逃生起到了重要作用。 7.江姐像去参加一次盛会一样，再次对着镜子照了一下，轻轻走到“ ”身边。孩子静静地熟睡着，他俯下身来，在孩子的小脸上吻了一下。 8.在《红岩》这部小说里，有一位传奇式人物，令敌人闻风丧胆、恐慌不安。她就是被战士们亲切称为“ ”的华蓥山游击队司令员。 【答案】1.罗广斌、杨益言 2.许云峰 江雪琴 3.许云峰 4.小萝卜头 5.刘思扬 6.白公馆 华子良 许云峰 7.监狱之花 8.双枪老太婆 二、选择题 1.《红岩》中最后幸存的共产党员是（ ）。 A.刘思扬 B.齐晓轩 C.华子良 D.成岗 2.区委书记江姐要去（ ） 根据地，甫志高到码头为江姐送行，江姐嘱咐他要注意隐蔽，他嘴上答应，心里却不以为然。江姐到离根据地不远的一座县城时，发现自己的丈夫、（ ）纵队政委彭松涛的人头被高挂城头。 A.歌乐山 B.华蓥山 C.缙云山 D.樵坪山 3.下列时间不属于《红岩》中的事件的一项是（ ）。 A.秘密编印《挺进报》 B.“慈居”审讯，赴宴拆敌 C.“创作《海燕之歌》” D.“提前分批密载”屠杀计划 4.中美技术合作所就是在红岩，离那里不远的地方是抗日战争时（ ）驻重庆办事处。要投奔延安的青年如果不熟悉红岩的话，很容易被特务引到监狱里面。后来办事处撤走了，监狱还是用来关押政治犯人。 5.由于《新华日报》被封，（ ）就此诞生。 A.《挺进报》 　　　　　B.《光明日报》 C.《大公报》 　　　　　 D.《中央日报》 【答案】1. C 2. B B 3. C 4. B 5. A 三、人物“名片”竞猜 1.他是《红岩》中隐藏最深的共产党员，他忍辱负重，装疯卖傻，利用特务对他放弃戒备、经常叫他出去挑菜的机会，将狱中的情报送出去。最后越狱带领解放军前来营救狱中的同志。 他是谁？一句话概括他的事迹。 【答案】华子良 华子良以疯癫为掩护，隐忍多年，在白公馆秘密传递情报，默默参与狱中革命斗争。 2.他在敌人的监狱里长大，不知道外面的世界是什么样的。6岁时在黄将军的帮助下学习。学习非常刻苦，记忆力很强，非常尊敬老师，经常帮助大人做秘密工作。他遇害时不满9岁，但在监狱中被关了八年。   【答案】小萝卜头 小萝卜头在狱中艰难成长，利用年龄优势传递秘密情报，是年龄最小的革命烈士。 3.他是地下党负责人，沉稳如山，代号“老许”，建立多处地下工作联络点，为党组织开展活动提供安全掩护。被捕入狱后，他暗中联络难友，建立狱中秘密党组织，领导大家开展绝食、争取改善待遇等斗争。还鼓励战友坚定信念，成为狱中难友的精神支柱。 【答案】许云峰 许云峰是坚毅果敢的地下党领导人，在狱中坚持斗争，挖掘逃生通道，为战友突围牺牲自己。 布置作业 1.完成分层作业 2.小练笔：结合新时代少年生活，撰写100字左右红色微感悟：谈谈自己如何把红岩风骨化为日常底气、青春担当。 板书设计 《红岩》 绝境抗争 · 信仰铸魂 情节：黑暗绝境 → 热血坚守 → 迎来黎明 人物：英雄守初心｜懦夫失信仰 精神：忠诚 信仰 坚韧 正气 团结 成长：传承红岩风骨 争做时代少年 红岩风骨 ·青春担当 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $